二年级关于写游记的范文

按照平时学习工作的要求,我们时不时会需要用到一些文章,范文可以运用到不同的场合,好的范文是怎么样的?小编特地为大家精心收集和整理了“[参考]写冬天的作文二年级”,欢迎你阅读与收藏。

写冬天的作文二年级【篇1】

读一年级时,语文、数学都是学前班里学过的知识,个个都是高分。读二、三年级时,所学的知识也比较简单,拉不开距离,难分高下。进入高年级后,所学的知识面增加了,课程加深了,难度也提高了,这才显露出他的锋芒,他的才华,他勤奋好学以及乐于助人的精神。他每次考试成绩总是名列前茅,成为我们的学霸,此次六年级上册期中考试成绩数学100分、语文97.5分,其中作文满分。他不但自己成绩好,还帮助同学。有一次数学考试我没有考好,试卷改错时,有一道题我一直解答不出来,这位同学看见后,对我进行了详细的讲解,还告诉了我此题的另一种解法,使我受益匪浅。在语文写作方面,他可真是一个作文天才!我清楚地记得,五年级的时候我把他的作文本借回家,认真地进行了拜读,发现他每一篇作文都写得文采飞扬,写得好!写得妙!写得绝!特别是《可爱的祖国》这篇文章,写得更是霸气十足!从山川到江河,从天空到陆地,从天上飞的到地上跑的,从树木到花草,这些都成了他写作的素材,而且全文衔接得十分自然,天衣无缝。读完这篇文章后,我简直不敢相信自己的眼睛,这是我的同学一个只有10岁读五年级的男生写出来的作文吗?我认为,像这样精妙绝伦的好作文应该被收录到《高分王》内,让全国的小学生共享。

写冬天的作文二年级【篇2】

11月2日~4日我们学校进行了期中考试,这是我升入初中以来的第一次大考。这次考试学校把每个年级都分成了七个班,除了初一、初二和初三原有的18个班外,在底楼也弄了三个考场,我被分在了底楼西一那个考场,听说这次分班是按照开学时的考试成绩来排的,每个年级成绩最好的同学都会分到底楼去。

春天不像夏天那样令人焦躁,不像秋天那样冷清,不像冬天那样寒冷。春天对于农民伯伯来说,是播种的季节,对于我们来说,是一天中的早晨,是赛场上的起点,激励着我们奋发向上。

六年级想象作文题目:如果我是一滴水。关于水的作文怎么写?这篇六年级想象作文1000字的如果我是一滴水的想象小练笔写的很有意境。

我的老师是一个很体贴的老师像慈母一般,今天我要给你们说说我的老师。我的老师姓敦我们叫她敦老师,敦老师从一年级就开始教我们,我们很爱她也很喜欢她。老师

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写作文是我们生活中必备的技能手段,通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。好的文章是一种人生的洞见,作文怎么样才能写好?以下是由范文资讯网编辑为你整理的《写鹦鹉的作文二年级》,欢迎阅读,希望你能喜欢!

写鹦鹉的作文二年级 篇1

有趣的鹦鹉二年级作文1

今天,妈妈给我买了一只鹦鹉,可漂亮了。下午,我没事干,就跟鹦鹉说几句话。我走进笼子对鹦鹉说:傻家伙,看什么呢?鹦鹉好像听懂了我的话,生气地说:你才是傻家伙!

我家的鹦鹉常常逗得别人哈哈大笑,有时也会骂人。你看,我家的鹦鹉多有趣!

有趣的鹦鹉二年级作文2

嘻嘻,我从小时候开始,就特别喜欢接触大自然,特别喜欢养小动物,无论是同学朋友,还是家人亲戚都说我喜欢小动物。你瞧,上次我从我们学校的花园里,捡来的小狗还在那里“汪汪”叫呢!

这次,我看到旁边的邻居家养了一只可爱的鹦鹉,小巧玲珑,很惹人喜爱。我的新鲜劲儿也上来了,吵着嚷着让妈妈也给我买一只鹦鹉。本来先开始妈妈没有答应的,但是后来她渐渐受不了我软磨硬泡的强烈攻势了,成功了,她给我买了一只小鹦鹉。

我可喜欢它了!它的颜色也讨人欢喜,是黄色和绿色,看上去鲜艳可人。它的身子并不胖,瘦瘦的,一双水汪汪的,黑溜溜的大眼睛油亮,全身的羽毛非常的光滑。嘻嘻,和其他的鹦鹉一样,它也会模仿别人说话。当我讲了一声:“你好,你好!”它也会模仿你,讲一声:“你好,你好!”真是有趣极了!

怎么样,我家的鹦鹉是不是太有趣了?

有趣的鹦鹉二年级作文3

鹦鹉是我最喜欢的鸟。我之所以喜欢鹦鹉,第一是因为鹦鹉有漂亮的皮毛,第二是因为听说有一些鹦鹉会说人话,加上我以前养过鹦鹉,所有鹦鹉成为了我最喜欢的鸟。

鹦鹉种类繁多,形态各异,我以前养的那只鹦鹉就是一只杜鹃鹦鹉,它的脚是灰色的,爪子是黑色的,它的全身的.羽毛大多是绿色的,脖子还围着一圈黄色的羽毛,就像裹着黄色围脖。此外,它还有一双明亮的大眼睛和鲜红的小嘴。我刚开始养的时候还指望以后它能被我训练到会说话呢。可我还没有开始训练它就“英年早逝”了。

有趣的鹦鹉二年级作文4

星期六的下午,爸爸妈妈带我来到陈寨的花卉市场。这里面有好多鹦鹉,有雪白色的、有翠绿色的、还有淡紫色的……其中我最喜欢的是两只嫩黄色的鹦鹉。

这两只小鹦鹉披着嫩黄色的大衣,脑袋上戴着红帽子,它那小巧玲珑的脸蛋上镶嵌着一对黑宝石般的小眼睛,还有弯弯的嘴巴和鲜艳的羽毛,真是漂亮极了!

这两只小

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大部分学校都需要召开班级会议,小学二年级也不例外,班会的作用就是让班干部可以有目的性的管理班级,这样班级才会管理的很好。那你么一般开班会的时候都要写会议记录吗?下面是小编整理的二年级班会记录范文,欢迎阅读。

二年级班会记录范文(篇一)

主题班会记录

时间:2月25日

地点:二年级教室

参加人员:二年级全体学生

主持人:廖元彬赵俭英

班会主题:学会感恩

活动过程:

1、主持人宣布活动开始

2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》

3、听了朗诵后,请几位学生说出最让你感动的事。

4、班主任讲话:

要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如*般的默默无闻,却沁人心脾。在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。

我们也要学会感恩,感谢这一切

感恩的心,感谢有你

伴我一生,让我又勇气作我自己

感恩的心,感谢命运

花开花落,我依然会珍惜

班会效果:

这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

二年级班会记录范文(篇二)

主题班会记录

时间:3月4日

地点:二年级教室

参加人员:二年级全体学生

主持人:廖元彬赵俭英

班会主题:成绩与存在的问题

一、班会目标:

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点:

1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

2、谈谈自己在做得不够的地方。

三、活动难点:知道该做些什么,谈谈如何去实现目标。

四、会前准备:

1、召开中队干部会,讨论班级的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代

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本学期,在学校的正确领导下,在各位老师勤勤恳恳和共同努力下,高二年级各项工作得以稳步开展,较好的实现了高二年级学期初制定的工作目标与计划,圆满地完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些具体做法和体会做一总结。

一、高二年级现状分析

高二年级组现已有9个教学班,其中文科2个班共93人,理科1个班共56人,美术5个班,音乐1个班共34人,年级现有人数409人。经过高一一学年的学习,高二年级大部分同学已适应了高中的学习方法,行为习惯已基本到位。目前要亟待解决的问题是学生的学习方法的优化和学习目标的培养。只有学生学习目标正确,学习方法正确,才能取得好的成绩。

二、本学期主要工作

在校领导的正确领导下,高二年级组的工作,始终以全面提高学生素质,以营造学生积极进取、乐观向上,学风浓厚,班风纯正为保障,本学期较为出色地实现了年级组制订的工作目标,较好的完成学校和年级组的工作计划和任务。现就本学期年级组的工作总结如下:

(一)加强德育工作,教书先育人

德育工作重点:强化学生的行为规范,进一步搞好级风、班风、学风建设。德育是学校工作的灵魂,围绕这个“灵魂”,高二年级组管理表现在和谐性、务实性、系统性,可持续性,突出实效性和可持续性。我们着重开展了以下几个方面的工作:

1、加强师德建设,要求教师做到率先垂范、以身作则,并努力打造一支以班主任为核心的师德骨干,加强班主任队伍建设。打造一支高素质的、深受学生爱戴的班主任队伍,是我们年级组的一项重要工作。利用每周的班主任例会组织班主任学习业务知识,交流工作经验,有效地提高了班主任的责任心和管理水平。组织年级教师参加艺术节《我是一名教师》朗诵,从排练到彩排和上台,凝聚了教师,也从活动中受到了教育。一学期来,涌现出一大批踏实勤奋负责肯干的班主任,徐莹、刘超、虞赛玉等班主任已经成为学校班主任的楷模。

2、提优补差,形成和谐有力的高二年级。 注重对优秀学生的正面宣传和对后进生的转化。本学期初,抓住学校对高一期末考试优秀的学生进行表彰这一契机,树立正气;在本学期期中考试后对优秀学生进行了大会表彰并在大会上进行代表发言,同时在教室门口张贴班级优秀学生和进步学生,充分调动和激发学生积极向上的学习态度,提高学习积极性。年级在加强对学生的日常行为管理的基础上,对后进生投入大量的时间和精力,各班摸清后进生的“底细”,对后进生进行跟踪管理。本学期在文

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小学二年级写话教学心得 文/田国庆 写话在中占有非常重要的地位。我在教学中认真摸索,下面就这个问题浅谈一下自己的。 一、尊重学生的观察感受 不同的生活环境、不同经历的学生,看到同一事物感受也会不同。但是一定要注意引导学生有一定的观察顺序。如,《小白兔运南瓜》(第一册),两幅图上都有小白兔和南瓜。前一幅画小白兔和南瓜在一片南瓜地里,后一幅画是小白兔和南瓜在家门口,有兔妈妈。抓住两幅画上的景物(一片南瓜地)和(家门口,还有妈妈),让学生仔细观察,再说一说。学生看到的肯定不一样,说的也不一样,有好有坏,教师要尊重学生的观察感受,及时给予肯定和鼓励。 二、引导学生注重图中的细节,展开想象 教师应该注重细节的观察,启发学生思考,充分发挥想象。教师激发学生的想象力,在细节上给学生一些提示,但就是这一点提示,可能就打开了学生的思路,激发了学生的学习兴趣,使细节成为学生想说想写的突破点,从中加深对图意的体会。例如,第一册第四单元《怎么办》,先看图上画的是什么,从整体看(小明是怎样做的),再到部分观察(小明和王爷爷是怎么做的,表情有什么不同),这样使学生学会从整体到部分的观察方法,更容易让学生一步一步地观察到细节。 三、鼓励学生联系生活实际,大胆想象 只有鼓励学生联系自己的生活经验展开丰富的想象,才能使图中的事物动起来。看图写话有无限的想象空间,鼓励学生在图画之外合理想象,给写话加一个作铺垫的开头段和富有哲理性或有一定意义的结尾段,使文章更加充满活力。例如,《小白兔运南瓜》(第一册),两幅图上都有小白兔和南瓜。前一幅画小白兔和南瓜在一片南瓜地里,后一幅画是小白兔和南瓜在家门口,有兔妈妈。抓住两幅画上的景物(一片南瓜地和家门口,还有妈妈),提问小白兔是用什么方法把南瓜运回家的。这里教师要合理引导学生想象,小白兔可能用滚的方法把南瓜运回家(或一步一步慢慢搬回家)等方法。可能学生会说出许多不同的方法,教师要正确对待,及时给予鼓励和评价,尽量给予肯定,培养学生的自信。这样既能培养学生写作的兴趣,又能发挥学生的想象力。 四、注重写之前说的训练 在这个环节中,尊重每一个有条理的观察顺序,鼓励学生说出不同的版本,给每个学生说的机会,在说的同时师生共同点评,做到及时指导。鼓励学生运用丰富的词句,可 查看更多>>>

二年级学生写读后感范文一

张良在桥上遇见一位老人,老人不小心将一只鞋掉在桥下。

张良替老人把鞋捡上来,并为老人穿上。老人很感动,约定第二天早起在桥上送给张良一部兵书。

第二天、第三天张良都来晚了,老人很生气。第四天老人很早很早就来了,见张良合衣睡在桥上等候,很高兴。于是将兵书传给张良。

张良拜师两次未成,第三次得以真传。可见要办成一件事情,非得有点执着的精神不可。

二年级学生写读后感范文二

我非常热爱读书,我最喜欢看《安徒生童话》。特别是那篇《卖火柴的小姑娘》,我记忆深刻。

当我看到小姑娘在那么冷的下雪天里,为了生活。还在外面饿着肚子卖火柴,最后活活冻死时,我情不自禁地流下了眼泪,这位小姑娘太可怜拉!在想想我自己,穿好的,吃好的,还挑食,真不应该呀!我以后一定改正这毛病。

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二年级读后感怎么写范文一

小学生写好读后感要做到四点:

一、读懂原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地读,才有写感的条件。二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可感的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点。

三、读感结合有侧重:指导学生处理好写读后感时读与感的关系,做到二不二要。

四、联系实际谈感受:指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感。

二年级读后感怎么写范文二

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫读后感。读后感的基本思路如下:

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,简述原文一般在亮明观点前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

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书是人类进步的阶梯,读一本好书,犹如同一位为高尚的智者交谈,使人受益匪浅。下面是小编整理二年级读书心得,欢迎大家参阅。

二年级读书心得篇一

《夏洛的网》的作者是美国著名作家e.b.怀特,这本书主要向我们讲述了蜘蛛夏洛和小猪威伯之间的故事。威尔伯是一头春天出生的小猪,出生时因为个头太小,差点被杀掉,在小女孩弗恩的救助下,他才得以生存下来。后来,他被送到了朱克曼舅舅的谷仓,在那里还生活着很多其他的动物 母牛、马、绵羊、鹅、老鼠等但他们都不是威尔伯的朋友。谷仓里还住着一只外表有点丑陋的蜘蛛,她叫夏洛,伙伴们都不喜欢她,但威伯却愿意与她交流相处,他们俩成了朋友。

就因为威尔伯对夏洛的友好,在威尔伯得知自己将来要被送去做熏肉而感到害怕惶恐时,夏洛毫不犹豫地说 我救你!虽然夏洛在救完威尔伯后就失去了自己的生命,但她的一生却很充实、很有意义,就像她对威尔伯说的一个蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你,我才可能试着在我的生命里找到一点价值。

老天知道,每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。事实上,夏洛不仅帮威尔伯逃脱了被宰杀的命运,更给了他自信和快乐,让他从一只小猪变成一只闪闪发光的、谦恭的、很棒的猪。读完这本书,不仅让我感到了友谊的力量,也为他们身上真诚美好的品质感动。更让我懂得要想得到别人的帮助,首先自己要尊重他人,关心与帮助别人,付出才会有回报!在团结、友爱、互助的环境中让自己的生活更加有意义。

二年级读书心得篇二

岳飞出生在北宋末年的一天,出生后没几天就赶上家乡发洪水,他随线母亲逃生到他乡,有好心人施救.几年后岳飞长大了,与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经闻名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真,他们消灭了辽国,建立金国,皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推荐岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。

岳飞上任后在八盘山打了个小胜,然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵他每次都屡战屡胜,把金兵打得抱头鼠窜,落荒而逃。但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞,岳飞父子吊死在风波亭。

读完岳飞传这故事后,我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国,把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的精忠报国的义气深受感动了。岳飞二十三岁的时候,杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠宝送给岳飞劝他入伙洞庭湖义军,但是岳飞断然拒

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以下是小编为大家整理的关于二年级班级计划的文章,希望大家能够喜欢!

一、学情分析 我班本学期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后,班上大部分学生都能做到上课认真听讲,遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 一、工作目标 确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性。 学习目标 在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格; 1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 2、指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。 3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,协调工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。 常规教育 1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好,学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育.,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

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【文章导读】 在全力以赴地努力奋斗中,在人的心中会建立起坚定的信心和信念。下面是小编为大家整理的小学生座右铭 ,供大家参考。

【篇一】小学生座右铭

1、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。

2、珍惜这一分钟,作好下一件事,点燃无限的激情,让不可能成为可能。

3、珍惜友情,幸福伴你永远。

4、坚持则不畏事不成。

5、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿

6、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。

7、如果要飞得高,就该把地平线忘掉。

8、不要只靠口头说说,而要真正地行动起来。

9、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

10、有了失败,才会迈向成功。

11、快乐之道不仅在于做自己喜欢的事,还在于做自己该做的事。

12、道路是人开拓出来的,奇迹是人创造出来的。

13、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。

14、不为积习所弊,不为时尚所惑。

15、泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。

16、要想成功,就必须坚持。

17、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》

18、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

19、要选择拼搏的一生,而不是炫耀的一生。

20、欲望能吞没一切,除非你有坚定的心。

【篇二】小学生座右铭

1、读书百遍,其义自现。(三国志)

2、读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)

3、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败阿找理由,要为成功找方法)

4、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

5、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

6、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

7、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

8、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

9、环境不会改变,解决之道在于改变自己。

10、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,希望为哨兵。

11、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

12、只要路是对的,就不怕路远。

13、行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

14、你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。

15、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。

16、没有天生的信心,只有不断培养的信心

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二年级关于写游记的范文

文章根据用途和场合的不同,有不同的规范要求。在这里,二年级关于写游记的范文栏目给您带来了二年级关于写游记的范文格式、2024二年级关于写游记的范文、二年级关于写游记的范文大全等作为参考,祝您阅读愉快!