二级学院党委工作总结

在县教育局、进修学校的统筹安排下，我镇相关业务领导、骨干教师、学科辅导员参加了县学科教研会，培训工作结束后，我校马上行动，安排本乡二级传导工作。结合我镇第三次备课，我们组织了这项活动。我乡教师全员参加，共同学习了各学科教学模式。现将我校二级培训情况做以总结：

一、领导高度重视，精心布置。

我校领导高度重视此项工作，召开专题会议，研究布署，协调各部门的工作，成立了以华校长为首的领导小组，负责学校各部门的教学工作协调，教导处负责此次二级传导的全部工作，黄月辉主任承担语文学科的“导读”教学模式的辅导，黄海龙主任负责数学学科教学模式的传导，华秀杰主任负责英语学科教学模式的二级传导，其他学科由学科组长和二级传导员负责。所有负责人提前做好个性辅导材料，将县会议精神与我镇教学实际有机结合，传导效果会更好。

二、教师们学习热情高，培训效果好。

二级传导培训的形式符合各乡校的实际情况，与以往的培训相比，极大地降低了培训成本，提高了培训质量，语文、数学学科是全镇教师集中到小会议室进行集中辅导，省时、高效。与会教师能够认真听讲，做好笔记，通过本次学习，提高了对本学科教学模式的操作流程和注意事项有了进一步的认识。

集中培训后，又以学年组为单位进行了研讨交流，教师们各抒己见，热烈交流发言，并形成书面材料。

三、培训感悟

通过一天的培训，引发了老师们对于本学科教学模式运用的诸多方面的思考。每位老师都对学科模式有了不同程度的认识。在各个方面都有很大的收获，对于这次培训大家普遍感到：这个培训不仅提供了老师们一个学习的空间，同时也给老师们一个发表自己的观点，交换意见的一个很好的平台。这种形式的培训很好，希望以后尽可能多的采用这样的形式进行培训，提高培训效率。

许许多多的心得与感触不是这么一两句话可以说完的，这次培训的确给我们带来了很多，期待能有机会再学习。二级培训让老师开阔了视野，打开了教学的新思路，真是学有所得，培训结束后每位老师的培训心得，发自内心，感人肺腑，每位老师以教学模式应用建议写了一份答卷，虽说不一定完全符合标准，但也是一种大胆尝试，理念已先行，但实践才刚刚开始！相信我们一定会在新理念的引导下，在新一轮的教学改革中克服困难，开拓进取，探索规律，开拓出符合我校实际的各学科教学模式。

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。

一、试用期主要工作业绩

6月17日，我从实习期转入试用期，相比之前实习期协助招聘的工作，我的工作内容和强度有了很大的变化，特别在试用期后期的一段时间中，不管对我的工作认真度、执行力还是完成度都有较大的考验。

试用期间，原本是安排协助培训负责人处理培训方面的各项事宜，熟悉相关的培训工作，后期则倾向于招聘基础工作的深化，现大致概括有七：

1、新员工培训与企业文化宣导：通过入职培训ppt的更新制作和一遍一遍的听取、了解企业文化和规章制度，渐渐熟悉并能够独立完成新员工的入职培训，对于新员工的需求以及公司的企业文化有一定的认识和了解。

2、入职流程的明晰：通过对集团本级若干新员工的报到及入职手续的办理，梳理并熟悉了整个入职手续的过程，新员工信息的申报、劳动合同的签订、入职培训的实施等。

3、各店月报的汇总与报告：从第一次接触月报，到逐渐熟悉和运用月报是这个三个月收获较多的地方。一开始漏洞百出，效率低，理解不深，渐渐地意识到月报的实用性和准确性。目前正在对月报的数据准确性、合理性、统一性做加强，今后将逐渐从审核数据的准确性转向对关键内容的把握和理解。

4、招聘工作的深入：从后期对招聘方面培养力度的加强，不仅从时间分配上和工作完成进度上都对我有更大的考验。在招聘人员方面，通过简历的搜索，较快地浏览并锁定合适的人选。能够对面试者有一个较深刻的电话沟通和面谈，能够从声音、眼神、形态来初步辨别一个人的品行和性格。但在复试时领导的一些面谈观察中，我还没能够捉摸透需要注意和警惕的关键点。

5、时间管理：招聘工作总是阶段性，且不定时，很多时候在时间的控制和运用上显得更为重要。一直以来都认为事情总是被打断，不能一心一意全心完成好一件事，让我觉得困扰和郁闷。但是慢慢地，在各种敦促和辅导下，在时间管理和运用上面有了进一步的提升。虽然进步的步伐偏慢，且实施起来的成果还没有得到很好的验证，但是我相信在时间和经验的积累下，对于时间的管理一定能够更上一层楼。

6、沟通交流的效果：在hr体系内，通过几次hr活动及几个月来与子公司hr同事关于月报等工作的面对面或者电话沟通，能够较好地掌握交流技巧

申报二级教师思想工作总结

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用***总书记"三个代表"的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己

言传身教，教书育人。关心爱护学生，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，全心全意搞好教学工作。 本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，遵纪守法，认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家。言传身教，教书育人。关心爱护学生，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，全心全意搞好教学工作。

一年来，我努力使自己做到：合理安排时间从未请假、迟到、旷工。

在教育教学方面解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。在上课过程中，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我课前总是认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，合理安排作业，减轻学生的负担。为了提高教学质量，做好课后辅导工作。尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。在学生违反课堂纪律时，我不是简单、粗暴地进行批评，而是和他平心静气地交流，使其知道错误的原因和改正的方法。对于那些屡教不改的及时跟班主任取得联系，共同分析原因，解决学生存在的问题。同时结合自己所教学科的特点，不失时机的对学生进行思想品德教育和爱国主义教育。 向其他老师学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。力求每一节课都完成教学目标。

总之，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，

高二级部工作计划_高二工作

一、指导思想

围绕学校的工作目标，团结全年级教师，振奋精神，迎难而上，积极推进教师队伍、班主任队伍的建设；扎实开展学生的常规管理等工作，力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。

二、级部概况

1、学生情况：我们这一级是双语学校高中部的第一级学生，由于各方面原因生源不是很理想，现总在校人数279人，1000分以上共八人，最高分为王晓萌和蒙晓云1085分，800分以下有50人多人，大部分学生集中在800分到930分的分数段。有8个教学班，侧理班四个，侧文班三个，一个艺术班。

2、教师情况：高二共有任课教师32人，其中新进教师9人，特长辅导教师5人，平均年龄不到三十岁，这是一个朝气蓬勃的集体有干劲、有拼劲，但不足同样明显，绝大多数教师没有高中教学经验只能在摸索中前进。希望在座的兄弟学校能够伸出援助之手，让贵校的优秀教师到我校指导工作或者允许我校教师到贵校去学习。

三、高一教育教学工作回顾

教学管理方面：深入推进教学改革，探索激情教育教学模式在高中教学中的应用，加强了小组合作学习，充分调动了学生学习的积极性、主动性和参与意识，提高了课堂效率。

学生管理方面：我们学校一直把学生安全放在第一位，以制度管理和情感教育相结合的常规管理，采取学校抽查、级部排查、班主任调查、科主任与课代表交流等多种方式相结合的检查方式，现在基本杜绝了以大欺小、打架斗殴、早恋、带手机到校等现象。

学习方面：从高一开始我们为了让每个学生都有目标，让他们分别从初中同学中找考到兄弟学校且中考成绩高1-10分的同学做参照在大型考试时做对比，本次全市组织的统考中76.8%的同学超过了其参照的同学。当然在本次考试中也暴露了很多问题，其中我们学校的数学成绩与兄弟学校相比差了很多，以后要多下功夫。

四、高二工作要点

1、提高教师的自身素质，本学期要求老师们把近五年的高考题做完并能写出试题分析，吃透《标准考纲》和《试题分析》能够做到变式归类，触类旁通。

2、加快新教师角色转换，开学第一周级部邀请有教学经验的如韩杰、刘峰、刘洋、袁慎忠、田玉林、徐鹏等老教师对今年新进的年轻教师进行了听评课，及时指出新教师在课堂上存在的一些问题，让他们以尽可能短的时间完成从学生到教师的角色转换，尽快掌握教学技巧。

3．集思广益，举全年级之力，迎接省学业水平测试。

1）、通过班主任会、教师会、学生大会等形式营

一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长。下面是小编搜集整理的高二级地理教师年度考核个人总结范文，欢迎阅读。

高二级地理教师年度考核个人总结范文1

本学期本人担任高二(1-6)班的地理课程，为了抓好教学，本着认真负责的工作态度，课前认真备课，上好每一节课，督促学生及时完成作业并复习，使学生能较好地掌握教材的基础知识和基本观点。具体主要是做好以下几项工作：

一、提高教学质量，上好每一堂课。为了上好课，我课前做了下面的工作：

1、为了把自己的教学水平提高,我坚持课前阅读《中学地理教学参考》,《地理教学》,《地理教育》等书籍。在备课过程中认真分析教材，钻研新课标,根据教材的特点,如教材的结构，重点与难点，和学生的实际情况设计教案.

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

二、重视课堂管理。

做为一名教师，我十分清楚课堂管理的重要性。我深知，有了一个科学的课堂管理，那教学就等于成功了一半。为此，我十分重视课堂管理，在课堂上向45分钟要质量。一般我一进课堂，就以自身饱满的情绪影响全体学生，使学生们也能以饱满的，高涨的情绪来上的我课，然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完，把难点剖析清楚。接下来学生的精力开始涣散了，课堂秩序有些不稳定了，这时我来个地理小故事或小幽默，改变一下课堂气氛，待学生精力又集中时，及时把重点，难点巩固。至于简单易懂的知识，我一般是让学生相互讨论来完成，这样学生的积极性很高，效果也不错。

三、虚心学习，提升自身的课堂教学能力。

一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长。是做一个成功的教师，还是成了一个误人子弟的教书匠?我毫不犹豫地选择前者。多次的听学校各位老师的公开课，让我有了学习观摩的机会，取其之长，补己之短;多次的组内教研活动，让我有了检查自己的时机;通过梁永禄老师，张郁老师的尽心指导，各位组员的大力帮助，改变自己，提高自己。要备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课成了我提升自身教学能力的途径。

四、教学中注重培养、提高学生的地理素养。

这是高中地理课程改革的一个重大特点，我在教学中经

1、小水泵脱粒机，不准带电来搬移；通信线电视线，远离电线才安全。

2、要用电先申请，安装修理找电工；不私拉不乱接，私拉乱扯引灾祸。

3、若拉开关有困难，干燥木棍挑电线；触电人员离电源，立即抢救莫怠慢。

4、修房屋砍伐树，小心触电出事故；机动车要安全，勿碰电杆和拉线。

5、高抛物扔东西，莫对电线或电器；玩弹弓打瓷瓶，危害电气欠文明。

6、保险丝保险片，严禁铜铝铁丝代；破股线不能用，挂钩接电更不行。

7、农用电要安全，宣传教肓防为先；讲科学守规定，防范事故为三农。

8、晒衣远离电力线，慎防触电保安全；安装漏电保护器，防止事故有效力。

9、电杆歪线过低，报告电工来处理；线碰树电打火，赶快通知供电所。

10、电杆倒线落地，派人看守报县局；拉线缺塔材丢，报告县局来抢修。

11、人工呼吸挤压法，强心针剂不能打；安全用电天天讲，用电事故可预防。

12、断电灭火须遵章，先断电源莫惊慌；发现有人触了电，赶快报警断电源。

13、共同关注人人管，农村用电定安全。

14、为防拒动月月试，退出运行害自己；电器冒烟或起火，切忌带电用水泼。

15、灯头开关和插座，湿手不能去触摸；换灯头线与开关，如果破损快更换。

甲方：乙方：

身份证号码：

根据《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国劳动法》及其相关法律、法规的规定，按照国家及省建设部门要求，做好甲方资质定位及乙方二级建造师的注册和登记工作，双方本着友好协商，互惠互利的原则，达成以下协议：

乙方同意二级建造师（水利水电专业）在甲方注册，甲方聘用乙方 职务，乙方不得擅自以甲方名誉开展业务，不得损害甲方利益。

甲方负责完成乙方二级建造师的初始注册和市政专业增项注册工作， 乙方应主动配合甲方并提供注册需要的材料（二级建造师考试合格证 书原件，相片，身份证复印件，学历证书及职称证书复印件，需要最 高学历文凭原件、身份证原件）可与乙方协商解决。其中乙方的身份 证、毕业证甲方完成资料上报后应及时归还给乙方，一般不超过15个 工作日。在当日验证完成双方签定本合同后，如有跨地区并报销原返 程车旅费、食宿费及误工补贴费。

聘用的二级建造师实行证书挂靠制。注册聘用期：甲方聘用乙方二级 建造师合同期限为壹年，自签订合同之日起算起，聘金为每年人民币 元，初始注册成功后（以省注册中心公示发布日期为起止日）七日内 一次性付清。

完成注册后，乙方的注册证书、执业资格证书交由甲方妥善保管， 其注册章及其他证书原件

件应交还给乙方。注册证书、执业资格证书只 用于甲方升资质及年检，在甲方办理资质申报、年检或有关部门检查 时，若需有关证书原件，印章等，乙方应及时配合提供，不得延误。 若超出以上范围，甲方要使用乙方证书或印章时，则应经双方协商， 经同意后，方可使用，但要书面文字说明盖章用处给于留底保存，并 付给相应报酬或津贴。

甲方以乙方的名义参与投标并需要乙方到位参加的和企业资质年检及 升级需要乙方到位的，应提前通知乙方，乙方要主动配合，甲方应承 。 担乙方由此发生的相关费用（即交通费、住宿费及误工补贴费）

甲方负责乙方在聘用期间内的二级建造师的继续教育及年检，安全考 核等一切费用，期间并妥善保管高级工程师证书、注册证书及执业资 格印章。

在合同期内，甲方应为乙方在《执业手册》上登记聘用期间

的执业情 况，并为乙方办理该证的年检工作，年检费用由甲方支付，乙方若有 其他需要注册的证件，甲方有义务协助乙方办理相关注册手续；甲方 保证乙方资格证件的年检及时、有效，保证乙方继续教育等工作的及 时进行。

在合同期内：在未得到乙方的书面认可下，甲方不得将乙方的二级建 造师资

随着深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《学前教育课程指南》的形势下，我们深刻感悟到，幼儿园要生存要发展必须把握挑战期，把握机遇，有预见地去思考，去探索问题，更新教育观念，提高教育技能。本学期，我们继续以《纲要》、《指南》精神为教育教学的重要依据，根据儿童发展的实际需要，从观念到行为，组织各类教育教学活动，逐步使我园的教育教学工作在原有的基础上有了进步。

一、 从自己幼儿园实际出发，采取措施完成教育教学工作重点。

教育教学中，在思想意识上我们较多地关注了教师开展的活动，抓教学常规也局限于听课，评价教师的工作能力也以上课为主，造成了部分教师重上课轻游戏的教学倾向，而忽视了孩子们多方面发展的需要，忽视了游戏对孩子的促进作用。

针对以上情况，本学期，我们以教育教学工作为重点

1、从游戏入手，全面提高保教质量。

2、乘二级幼儿园复验这股东风，促使保教质量的提高。我们从这两点切入，加强治理，落实措施。

（1）开学初，各班级制定了游戏活动计划，并根据计划设置了区角游戏活动内容和环境（非凡是区域活动），为幼儿正常开展游戏提供了保证，并随着游戏的开展，督促各个班级不断增加新的游戏内容和材料。

（2）我们园领导经常去班级看游戏活动情况，通过一阶段的实施，不仅加强了游戏的指导，也提高了游戏的活动质量。

（3） 在迎接二级幼儿园复验活动中，我们不断地从实践中发现问题、逐步改进、总结经验，逐渐完善。

二、实施策略和内容。

（一）出发于质量意识，规范于教育教学常规，加强于一日操作治理。

质量是幼儿园生存和发展的要害，有了质量就有我们幼儿园的发展，我们以全面的质量意识去面向社会、面向家长、面向孩子。

1、根据各年龄段幼儿的特点，本学期重新制定了小、中、大班的一日活动安排表，适当减少了集体学习活动，增加了孩子的游戏活动。

2、幼儿活动时间教师一律不离开，把时间留给孩子，一切以孩子的发展为主。

3、天天要给孩子自由活动的时间。

4、天天确保了幼儿的游戏时间。

5、督促、巡视保证了幼儿的晨间活动时间，并不断加强教师晨间活动的指导。一日户外活动安排表的制订，确保了活动场地、器材的合理使用。

（二）从提高教师业务素质出发，完善业务学习制度，加强业务治理。

教师是一日活动中最基本的重要力量，是孩子发展最直接的引导者，也是实施素质教育的要害。

1、从幼儿园实际出发，制定

二级建造师是建筑类的一种执业资格，是担任项目经理的前提条件。二级建造师执业资格考试合格者，由省、自治区、直辖市人事部门颁发《中华人民共和国二级建造师执业资格证书》。那么你知道二级单位的介绍信是怎么写的吗?下面小编整理了二级单位的介绍信，供你参考。

二级单位的介绍信范文一

尊敬的人力资源和社会保障局：

兹介绍我公司任职项目经理xxx同志，前往贵局办理二级建造师证，敬请接洽并予以协助。

此致

敬礼

公司名称(盖章)

20xx年x月xx日

二级单位的介绍信范文二

xxx：

兹介绍，等名同志(系)，前往贵处联系事宜 ，敬请接洽并予以协助。

此致

敬礼

单位(公章)

年月日

二级单位的介绍信范文三

市职称处：

兹有我单位同志20xx，前往你处办理申领二级建造师资格证书事宜。

请予以接待。

此致

敬礼

申请人单位：(公章)

20xx年x月xx日

二级单位的介绍信范文四

尊敬的濮阳市人社局职称科：

兹介绍我公司任职项目经理xxx同志，身份证号：000000000000000000，前往贵局办理二级建造师证，敬请接洽并予以协助。

此致

敬礼

20xx20xx有限公司

20xx年x月xx日