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高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，阅读完李娟写的《阿勒泰的角落》后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。一篇优秀的《阿勒泰的角落》读书笔记是怎么写的呢？以下是范文资讯网小编收集整理的“学生读完《阿勒泰的角落》整本书的感悟”，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生读完《阿勒泰的角落》整本书的感悟(篇一)我没去过阿勒泰，但李娟告诉我，那是一个精彩的地方：碧蓝苍穹下，牛羊成群，时光随小河流淌，自由同飞鸽翱翔。在这里，一个普通人为了还账会苦寻一个季度，一只雪兔为了自由也会卧薪尝胆，以生命掷下豪赌，深夜中裁缝店的一盏孤灯就能驱散一切孤独，冬日里一辆粉红色大车便可承载起几个村庄的旅途。
阿勒泰的生活对我来说实在过于新奇，那里像是一片充满魔法的土地，美丽遥远，初读《阿勒泰的角落》时，我便被阿勒泰深深吸引，此前我也从未对想到达某个地方有如此强烈的渴望。
但其实阿勒泰的美是与李娟的视角分不开的，如果仔细回味全书，其实好多美丽的场景在现实中不一定能被我们接受，在商店时花竟然都能在柜台间绽放，那场景一定很美，但是花多的地方虫子也不会少，就我本人在草原游玩的经验，晚上如果再点一盏灯，除去吓人的飞蛾和甲虫纷纷出现外，蚊子也会咬得你无法入眠。还有那块被香气熏得酥软而掉进锅里的强泥，听起来幽默有趣，但如果我是当事人，我一定感觉不到任何浪漫，没准还会把锅直接扔掉。我相信，如果我这样评价阿勒泰——那是一个人烟稀少，贫穷落后的地方——一定不会有人反驳我，因为这就是事实，但是阿勒泰的角落亲口告诉我的，不是李娟总能看到那美丽有趣的一面，也总能让我们发现生活的美好。
或许我所憧憬的阿勒泰在地图上是找不到的，我所向往的那个角落仅仅是一个善于感受美的灵魂眼里的阿勒泰，这样的灵魂永远不会苦于在生活中苟且，因为生活于他们而言只有诗和远方。
就我们每个人而言，我们没有足够宽广的视野一睹天下美景，也没有足够宽大的臂膀，一览世界的万千姿态，我们终究会在世界的某个角落生活一世。但只要相信我们所处的角落一定很美丽，是广袤草原中的一袭长裙，或是海边深蓝中的一抹魅影，或是月下的一声吟唱，又或是灯光下舞动的笔墨……我们每个人，都活在属于自己的一片精彩的角落，也许空间不大，但值得我们享受一生。
学生读完《阿勒泰的角落》整本书的感悟(篇二)用了长达十四个小时读完《阿勒泰的角
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边城是沈从文(现代小说家，散文家，历史文物研究家，京派小说代表人物)小说的代表作，是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。下面是小编为你带来的边城整本书读后感 ，欢迎阅读。
我一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。
——沈从文
俱为女子，我却原本并不喜欢翠翠。
十四、五岁时第一次读《边城》，就不喜欢这个与自己差不多同龄的女子。十五岁时的翠翠，在风日里长养着，触目皆为青山绿水，一对眸子清明如水晶，活脱脱就是一个自然之子，有着原始的善良和纯真的可爱，应惹来无数爱怜。
可那时的我却不喜欢，觉得这个女子的纯真过了份，这是她保护自己的盾牌，也是尖锐的武器，一次又一次地刺伤了那些深爱她的人。她的不谙世事，她的含蓄懵懂，全变成一条条致命的引线，引向最终的惨烈。记忆里永远挥之不去的只有最后的悲哀结局，如同改编的同名电影里在昏黄温暖的色调下，却隐隐透出烟水空蒙的凄寒。
这是我一直都不懂的故事，也是我一直都不懂的世界。作者笔下的茶峒山城，只是一个湘、川、黔三省交界的边境小城，在故事里却仿佛真正成了一个被时间遗忘的安静角落。在那个风云变幻、改朝换代的时代中，不管别处的人们如何不幸挣扎，生死存亡的恐慌感都似乎永远弥漫不到这里。热闹充满生气的小河街，妇人聚集的吊脚楼，负责摆渡的老船夫，在难却盛情的收下过客的一枚铜板后会转送一大把的烟草叶。在那里就连世俗最为不齿的妓*，“也永远那么浑厚”。她们可以为了生计接待四川商人，也可以把所有的眼泪快乐牢牢地系在归期不定的水手身上，有着古代女子“拼将一生休，尽君一日欢”的勇气和无悔，“较之讲道德和廉耻的城市中绅士还更可信任”。这样的水土和民风养育出的翠翠，有我想象中的淳朴，却没有意料内的勇敢。一如她的那段伤痛初恋，在那时的我看来不过是一个简约和克制导致的悲剧。对于这样一个简单的三角故事，作者舍弃了传统的情节要素，没有门第之见没有父母之命媒妁之言，反倒多了民主和放手。可那个女子还是没有把握住自己的幸福，只能回望那一川碧溪，带走自己的爱与希望。
那时的自己，并不理解这样的含蓄，也不喜欢翠翠的纯真善良毫无机心，当这些品质成为一个人性格的全部时，反倒失去了最基本的一点可爱。于是，我离开这个故事，忘记翠翠，忘记湘西清亮的白河，继续经历自己的青春岁月。
时隔两年，因缘际会下我再次翻开《边城》
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人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。当不同的人在看完《俗世奇人》后，相信也会有对于它的专属心得体会，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。您是否正在考虑如何写《俗世奇人》的读后感呢？以下是范文资讯网小编为大家精心整理的“有关俗世奇人整本书籍读后感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
有关俗世奇人整本书籍读后感(篇一)今年我们学了《刷子李》这篇文章，于是就读了冯骥才作家写的《俗世奇人》，“刷子李”只是其中的一位，还有“酒婆”、“张大力”、“死鸟”、“快手刘”、“泥人张”……
他们虽然生活在一个平凡的世界里，但是自己将自己的拿手活展现的淋淋尽致，因为他们有真本事，“张大力”可以顶起一头肥猪，“酒婆”喝千杯酒也不醉，“刷子李”刷完墙衣服上不会有一个白点，如果有白点就不收费，“泥人张”眼睛不用看，就可以捏出来性格多变，表情多样的泥人。他们都有真本事，让别人看的心服口服。
他们各有各的超凡绝伦的技艺，我们应该也有自己的特长，向他们学习，有一种可以让别人心服口服的真本领！
有关俗世奇人整本书籍读后感(篇二)俗世奇人是一本记载着天津近代各种奇人的书，里边的人无丰富多彩，如刷子李、张大力等一系列人物。
其中让我记忆深刻的人就是刷子李他是一名刷墙匠，他有一个规矩，一天只刷一面墙，但是，他刷墙的时候穿着一身黑衣服，而且刷子李还说，如果黑衣服上有油漆就不要钱。
有一次，他收了一个徒弟叫曹小三，曹小三早就听说师傅刷子李的一身本领了，有一次，刷子李去跟一户人家刷白墙，曹小三心想：‘这回我要瞧瞧师傅的本领是真是假。’
到了那户人家，刷子李开始刷墙了，徒弟曹小三就给师傅刷子李倒好茶，等待师傅刷完墙，刷完墙出来之后，刷子李开始抽烟，这是，徒弟曹小三发现师傅身上有一个小白点，于是曹小三就找了一个借口抹了一下那个白点，曹小三才发现那是烟烫的。
从这个故事我明白了做人不能老是怀疑人，刷子李也是一个普通人，与我们一样，刷子李之所以可以做到刷墙衣服上不沾颜料，是后天练习的，并不是天生的，在《乌合之众》这本书里写到，如果你自信了，那你一定会成功。如果你觉得你失败了，那你一定会失败。所以，我们不管做什么事都一定要自信，不仅要自信，还要努力，爱因斯坦说：“百分之一的灵感+百分之九十九的汗水=成功。”所以说光有灵感还不够，成功是需要坚持和努力的，不能被困难击倒
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冰心读书奉行九个字：就是“读书好，好读书，读好书”。读冯骥才的俗世奇人会让人忍不住进行思考。读后感可以记下来我们在书中神奇的发现。该怎么才能把自己对于俗世奇人心得更好的记录下来呢？也许下面的“俗世奇人整本书的读后感”正合你意！强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
俗世奇人整本书的读后感 篇1这个暑假老师推荐给了我们几本书。其中有一本书的名叫《俗世奇人》。读了这本书，令我受益匪浅。
这本书主要讲述的是在天津有很多有着不同“超能力”人的故事。比如其中的“认牙”认牙虽不记人，但却记牙。再比如说“神医王十二”，虽然不是医术高，但脑子很灵活。还有“冷脸”，去听相声却不笑，等等有趣的故事，都令我印象深刻。
其中令我影响比较深刻的有一篇名叫“张果老”的故事。主人公索七可是个爱瓷器的人。文章讲述的是他逛街时见到一家瓷器店中卖的六个小瓷人，走近一看，各个有姿有态，可这明明是八仙人，怎么只有六位？他只好先买下了这六位，跟老板说下次有一定第一时间告诉他。过了几天。索七又来到了这家店，发现又出来了一个瓷人，和那六位是一套的，于是便又买下了它，这次还少一个“张果老”。于是这几天索七到处去找“张果老”，终于有一天，他发现街上一人，手里拿件东西在卖，定神一瞧，正是他要的那个“张果老”。他欣喜若狂。出高价买下了它。这下索七便心满意足了。傻傻索七被就这样被奸诈又口滑的卖家骗了钱财。
另外我觉得这本书有2个好：
第一是文字好。例如对人物的描写。外貌，语言，动作，神态，以及心理，都写得很生动。以及书中的用词也很丰富，冯骥才先生采用凝练朴素，有幽默活泼的语言，将故事娓娓道来，叙述流畅自然，又和谐有趣。再说里面有偶尔还插入一些天津的方言，更使故事变得是风趣幽默。
第二是故事好。因为每一篇文章中的每一个人都有自己独特的技能，在各种场合发挥自己优势，看着就想着自己亲身体验这种技能，有趣极了。
这篇文章让我懂得了一个道理：人人都有自己独特的优点，人人都是独一无二的。我们应该善于发现自身独特优点，不断的强化提升，说不定就变成自己“超能力”，有了超能力，就可以成就自己不一样人生。
俗世奇人整本书的读后感 篇2这《俗世奇人》是一篇一篇的写人文章，里边的刷子李特别有趣。
比方说这段：刷子李是河北大街一家营造厂的师傅，专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最让人叫绝的
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书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。阅读稻草人后，我被叶圣陶描绘书写的情景吸引，印象深刻，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！该如何才能将一篇稻草人读后感写好呢？下面的内容是范文资讯网小编为大家整理的小学教师读整本书稻草人心得体会，供您参考，希望能够帮助到大家。
小学教师读整本书稻草人心得体会(篇一)我很喜欢《稻草人》这本书，里面我最喜欢的一个故事是梧桐子，里面讲的是有一棵梧桐子，他羡慕鸟儿，羡慕白云，羡慕萤火虫。于是，那颗梧桐子就把想法告诉了母亲，但是母亲说：“谁不让你去旅游呢，去旅游多好呀！可是，你现在还太小，不能去，等你长大些再说吧。”那颗梧桐子听后不高兴，决定自己偷偷溜出去，自己旅行。可是他一想半路上有危险，就决定找个同伴，于是，他叫来了哥哥弟弟。他们换上褐色的旅行服，可是，最后成功弹出去的梧桐子只有最先想去旅游的那个梧桐子。
那个梧桐子先到了姑娘的手中，又到了麻雀的嘴里，最后掉在了柔软的泥土里，慢慢长大。原来，他和周围的小草都一般高，但现在小草只能盖没他的脚背。小草们也很羡慕他，把他当领袖对待。他感谢小草们，愿意保护小草们，刮狂风的时候，下暴雨的时候，他遮掩着小草们。
最后，通过燕子帮他传信的方式，他终于找到了与母亲和哥哥弟弟联系的方式。
这个故事告诉我们这个坚强、不服输的梧桐子值得我们学习。
小学教师读整本书稻草人心得体会(篇二)今天，我看了一本书，名叫《稻草人》一开始我还不明白为什么这个书名名叫稻草人，我以为是一个人名叫稻草人呢，到最后才知道这个稻草人不是人，而是一个真正的、没有生命的稻草人。这个故事主要讲的是稻草人在天里看到的几件事。
第一个夜里第一件事是：制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想让老婆婆笑一笑，它的“作战计划”是让今年的田收成多一些，结果，闹水稻子都淹了。第三十八个夜里第二件事是：老婆婆的儿子因为今天夜里白喉发作了，结果死了，稻草人的“作战计划”也来了。
一天飞蛾飞进田野里，稻草人想抓住它，让主人高兴，结果，它忘了它不会走了，摔倒在田野里，老婆婆就把它扶了起来。啥忙也没帮上，倒帮了倒着的大忙，倒忙。第四十天夜里稻草人发现小蛾，在叶尖上产了卵，于是，稻草人使劲摇晃，老婆婆看见了，立刻跑过来喷了喷杀虫剂，虫灾就算解决了。
总之，稻草人对老婆婆忠心耿耿，不是因为可怜她，而是
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书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，阅读完古斯塔夫·勒庞写的《乌合之众》以后，相信心中有不少的心得，为了加深印象，就可以写一篇读后感，把心中感受写出来。我们该如何去写《乌合之众》的读后感呢？请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的《阅读完乌合之众整本书的心得体会》，希望能对您有所帮助，请收藏。
阅读完乌合之众整本书的心得体会(篇一)“被越多的人证明的事件，往往错误得最荒谬。”
“越多的人”一定是数量的集合，数量会改变质量，或者说数量会导致错误和谬论？这个命题在古斯塔夫·勒庞看来，其实是这样表述的：群体的证词毫无意义，他们只会撒谎。在怀疑和数量之间画上等号，看出来是古斯塔夫·勒庞对于群体研究的勇气，但是同样传递着一种并不严格的论述逻辑，甚至是和他之前所提出的“数量就是真理”的命题相悖，或者说，在他看来，真正的“数量”是赋予了一种“正义的错觉”，所以群体是靠不住的。
靠不住的群体会相信什么？“群体相信一切不可能的事情、相信一切不合逻辑的事情、相信一切不合情理的事情，相信一切不存在的事情，唯独不相信现实生活的日常逻辑。”也就是说，群体是在正常逻辑和认知之外的，非理性的存在直接导致群体充满了神话特性，或者说所谓的谎言不停地被杜撰出来，从现实进行否定，从而否定时间内部的那些事实，甚至会杜撰历史，“历史变成了纯粹的想象”，在这个意义上，群体倒是在进行着颠覆，这种颠覆一方面是制造自己的神话，一方面又解构以前固定着的历史和神话，比华和新约的上帝，作为神化的形象受到质疑，而最后的落脚点是历史到底有多少是可信的？“历史才会最大程度地背离它的本源，呈现出光怪陆离的面貌。”这不仅是群体在质疑，同时也是古斯塔夫·勒庞自己的声音。
用古斯塔夫·勒庞的质疑开始群体的旅程，其实我完全是在检索作为心理学的群体研究在个体阅读中会带来多少惊喜。作为一部“心理学的经典名著”，《乌合之众》这个名字一开始进入我的阅读范围，就是这个标题所传达的可能歧义，或者说，我相信古斯塔夫·勒庞的研究是理性的，是客观的，对于群体的特征、心理、社会基础、表现形式等方面的论述一定是通过各种研究得出的，也就是说在充满浓浓学术氛围中横亘着一个叫“乌合之众”的定义，多少有些可疑，直接说，“乌合之众”所传递的贬义实在无法和我观念中也已形成的理性客观研究的“群体”搭上界，所以我会很小心地询问
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校园“共读一本书”活动方案
一、活动意义
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。为积极开展校园文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围，弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书，读好书，形成读书热潮，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特联合超星集团举办“共读一本书”系列阅读活动，让阅读成为一种校园时尚。
二、往期共读书目
第一期：共读《天行者》，第一期活动于2017年8月8日开启，2017年9月8日结束，活动期间共产生了150篇优质读书笔记，活动得到了同学们的一致喜爱，体会到了乡村民办教师的大爱，收获了很多感动。
三、本期共读书目
第二期：共读《岛上书店》，没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界。《岛上书店》写的是书店老板的一生，但真正讲述的，是全人类的阅读、生活和爱。希望《岛上书店》这本书为正在穿越黑暗的你、处于生命中最艰难的那一年的你，带去温暖、慰藉和勇气。
四、共读时间
2017年9月14日——2017年9月28日，共13个章节，每天共读一章。
五、共读形式：
1、线上分享： 以《岛上书店》为主题写笔记，字数和体裁不限，可自由配图，希望您的心情、感悟、体验可以通过学习通的平台和更多伙伴们分享，并找到志同道合的那个ta或者那群人。【要求：原创】
2、线下共读：根据线上分享的内容以及当前同学们关心的社会热点问题或校园焦点问题确定线下的分享主题。每次活动定一个主题，根据线上活跃程度和分享内容质量确定核心发言人，举办线下的交流活动（如主题班会，寝室交流会），每次活动以直播形式投放在线上分享给更多同学。
六、共读奖品：
1、每天签到领红包：每天发布花式签到，前3名成功签到的书友获得红包奖励。
2、每天分享读书笔记赢图书：工作人员每天从发表的笔记中筛选出评论数、阅读数、点赞数最高的一篇笔记，赠送《岛上书店》精美纸质图书1本。【评分占比：评论数40%，阅读数30%，点赞数30%，多多转发哦】
3、大咖红包：每天有大咖不定期在共读小组发布红包和打赏笔记笔记质量越高，打赏几率越高哦】
4、线下共读奖励：以社团、班级、宿舍等为单位组织共读交流，可以参
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读整本书教学设计活动总结栏目为大家精心提供读整本书教学设计活动总结、读整本书教学设计活动总结、2024读整本书教学设计活动总结、读整本书教学设计活动总结怎么写等内容，欢迎大家阅读参考！
