读书活动记录范文1000字

读书破万卷,下笔如有神,相信大家对于读书的好处了解的都很深了,举行读书活动不仅可以给爱看书的读者创造读书的机会同时也为其他的读者宣传读书的好处,下面是由范文资讯网小编为大家整理的“读书活动总结1000字范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书活动总结1000字范文(一)

伴着读书日的脚步,聆听世界的声音。xx学院读书会积极配合领导的响应,携手图书馆,开展了丰富多样,别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动取得了较好的宣传效果,即宣传了世界读书日,顺便也将读书会介绍给了大家,浓厚了学习氛围,增强了社团社员的凝聚力。特别是xx讲坛活动,办出了特色,办出了特点,得到了学生们的肯定,坚定了我们的信心。

世界读书日到来之前,外联部不畏挫折,按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助,最终选定xx网络为合作伙伴。其原因有:

一、世界读书日是读书的日子,所读书籍不限纸质还是电子书,选择xx网络可以让大家下载电子书,更方便以后读书。

二、xx是改进后成立的,而且位置偏僻,需要宣传,对于拉取赞助比较容易。

三、xx老板重视这次机会,给予了很大的支持,发放名片,即宣传了xx也宣传了读书会,最终的受惠方还有广大的学生,可谓一举多得。既得经验:拉取外联,要选择最合适的外联小组。拉取对象应合乎情理,符合逻辑。考虑的方向应该是多方受益,而不是单方面的受益。在外保持良好形象是必须的,不然以后很难再拉取到赞助。

活动当天上午,在图书馆门口召开“世界读书日大会”,邀请到图书馆老师x老师,作简要讲话,随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日,快乐度过世界读书日。通过这次大会,有很多同学知道了并进一步了解了世界读书日,起到了一定的轰动效果。

在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进行的风风火火,不时的发放三元免费上网优惠卡,获得了同学们热烈的吹捧。配合着“博览群书 学以致用”“学习 进步 成长 共迎世界读书日”两个条幅,一面社旗,军乐团的四位鼓手的极力配合,学院广播站、xx广播站的大力广播,收到了良好的宣传效果。世界读书日深入人心,此次让大家都知道了世界读书日。

晚上七点到九点的xx讲坛,是读书会的传统活动之一,一直以来进步不是很大,直到读书日活动前半个月,由学习部一手主抓,逐渐有了起色,世界读书日当天晚上,xx讲坛请到了法政历史系的xx和xx,他们两个出色的讲说赢得了大家

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大学生活,总是有许多事情值得我们去做,我们认真努力的学习,我们举办和参加各种比赛,我们组织并参与各种社会活动,…

我们一直忙碌着,一直绷紧着神经奋斗着,我们好像忘记了放松、惬意,我们忘记了开怀大笑的感觉,我们忘记了孩童时的无忧无虑。完全的放松,自由的欢笑,天真和浪漫都逐渐从我们的生活中流逝,但在阳光明媚的六月,最美的是天使般孩童的笑靥,他们有着最纯真的心,他们有着异想天开的创意!踏着一地的阳光,我们来到了湖大幼儿园,寻找天真的欢笑,寻找最自由的想法,寻找天马行空的创意…

下午两点半,我们带着准备好的材料和小礼品,来到了湖大幼儿园,小朋友们已经午休完毕,乖乖的坐在教室,看到我们的到来,他们一下子活跃了起来,开心的朝我们露出笑脸,老师们耐心的弹起风琴,组织小朋友们坐好,好动的小朋友们虽然把手背在身后,却还时不时朝我们做着鬼脸,就在进门的一刹那,我们已经被他们的快乐感染,每一个人都抑制不住脸上的笑容。

在老师的组织下,他们终于安静的坐好了,我们的领队陈寻向他们做了自我介绍,并告诉他们今天要和哥哥姐姐们进行一系列有意思的活动。首先,小朋友和我们自由结成一对一的组合,孩子们很开心,欢呼雀跃,跑到各自喜欢的哥哥姐姐身边。我们也完全被孩子们的活力打动,大家忘记了一切烦恼,进入了孩子们的世界。

我们拿出准备好的白纸,发给每一个人,告诉他们画出自己心目中的家,而我们先在一旁陪伴,在他们需要时给与帮助。孩子们的想象力完全超出了我们的想象,一只彩色笔就让一张白纸变得生动无比,蘑菇形的房子,蜗牛壳状的房子,宇宙飞船式的房子…他们的世界果然丰富多彩,让我们这些自称做设计的人都自叹不如。短短四十分钟,他们已经捧着自己的理想家园骄傲的站在我们面前,接踵而至的,是各式各样的难题交到了我们手里,但是,读大学的哥哥姐姐也不是那么容易放弃的,我们拿出模型卡纸、彩色卡纸、透明胶等各种做模型需要的材料,开始为实现他们的理想而准备。他们也立刻被我们带来的五花八门的材料所吸引,或是激动,或是疑惑,都好奇着:他们画的这些奇妙世界真的能在哥哥姐姐们的帮助下变成真的吗?我们的时刻登场了~

三点二十,我们的活动进入正题--帮孩子们建房子,我们拿着孩子们画的图纸,开始琢磨和分析搭建的手段和方法,孩子们也有模有样的和我们讨论着他们的方案,整个教室,气氛异常热烈,大家都像梦想家般奇思妙想,同时,也如实干家般,努力的寻梦。大学

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《勇气》读书会记录

卷首

《勇气》是国内最早的绘本之一。

书中用文字和图画描述了33种勇气,与33种勇气对应的是33个场景,33个故事。

33个你或者孩子在生活中,生命中一定会经历的成长。

片段一(引入现象学的交流方法)

大家朗读。

大家分享自己的勇气,以勇气是的形式进行描述。

在描述环节中,大部分家长用举例子的方法,有一位家长不同,她的表达是:勇气,就是生活中遇到困难,不被打倒,继续前行!

这个说法没错,对于孩子来说却是抽象的,笼统的,《勇气》这本书恰恰用的是很具体的描述从不同的侧面诠释了勇气的内涵,并没有用定义式的笼统的概念进行抽象的表达。

西方教育侧重启发和引导孩子自然的感知,为最后汇集成概念做足思维准备,尽量不在最初就把概念强加儿童。

举例子的方法说简单些就是现象学的方法。

大家都反思了家庭教育中是不是经常概念化许多东西强加给孩子,共勉多用《勇气》书中的现象学的方法来和孩子交流。

现象学的方法主要是从看到,听到,感到这些具体的体验着手。

片段二(进即勇气,退亦勇气,阳即勇气,阴亦勇气)

大家结合自己的感受对书中的33种勇气进行分类,总结出勇气有两类:

1。克服

2。自控自律

大家讨论到:进是勇气,退依然是勇气,具体情况要结合孩子的个性给孩子安全感的启发,不要认为勇敢,胆大就是勇气,胆小孩子能纳悦自己的胆怯也是勇气。

这个观点有新意,让大家感到勇气的内涵一下子丰盈了许多。

《勇气》书中强调的勇气是不怕,是主动,是忍住,是改掉,是挑战,是坚持,是再来一次。

如果按中国易经的思想可以把勇气分为阳性的勇气:克服,挑战,超越。

阴性的勇气:自控自律,忍耐坚持。

所以经典中西方文化的碰撞在《勇气》一书中淋漓尽致。

片段三(实践方法展示)

在外延丰富的理解勇气后,大家用现象学的方法,模拟一些生活中与孩子的交流。

学前阶段:

二岁孩子趴窗台。

四岁的孩子不吃零食。

四岁的孩子在公众场合如何安全自保。

小学阶段:

小学语文课文三年级下中女娲补天甘于奉献的勇气。

小学语文课文三年级下中夸父追日是追赶光明的勇气。

小学语文课文四年级下20课《花的勇气》是破土而出。

初中阶段:

春秋五霸的勇气。

家庭沟通可以就勇气为话题,聊聊生活中,同学中,谁做了什么事是有勇气的,谁做了什么事不是有勇气的,加强亲子关系。

喜欢看阿衰阿呆的,可以通过

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无论何时,写文章的经历应该是人们共有的,通常写作前我们会寻找相关的文章参考。阅读范文可以使文章更加便捷的完成。这里我们为大家整理了很多篇优秀的范文。范文资讯网现在向你推荐防溺水班会主题记录,欢迎分享给你的朋友!

防溺水班会主题记录 篇1

活动目标:

1、懂得预防溺水的相关知识。

2、增强安全意识,预防溺水事件发生。

3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备:

自制课件

活动过程:

一、导入

二、了解令人心痛的溺水事件?

讨论:你从中体会到什么?

三、看相关图片,体会失去孩子后父母的悲痛

讨论:你看到什么?想到什么?

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教育幼儿如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

防溺水班会主题记录 篇2

今天,老师让我们观看安全教育片,看着看着,我流泪了。我的心里有说不出的难过。电视里那一次次血淋淋的车祸,,那一幕幕流血的教训,使我惊呆了。

一桩桩悲惨的交通事故,一个个惨不忍睹的画面,一个个惊心动魄的瞬间,一个个触目惊心的受伤、致残、死亡的数目,一声声撕心裂肺的叫声,一幕幕,一段段……都深深地印在我的脑海里。

你看,在片中,一位司机开着一辆大客车,车上坐着几十个要回家过年的乘客。可司机疲劳驾驶,违法超载,超速行驶,结果悲剧发生了。

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在我们的生活中我们可以通过读书学习各种各样的知识,收获快乐,收获成长,下面我们来看看《我读书我快乐我成长》主题班会活动记录,欢迎阅读借鉴。

活动时间:20**.04.12

活动地点:班教室

参加人员:班全体同学

活动目的:

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。

4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯。

活动过程:

一、读书名言引入:

1、主持人(来玉凯):戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!

2、主持人(余娅楠):书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,下面,我宣布四年(一)班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始!

3、主持人(来玉凯):古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧!

二、讲名人读书故事

a、刘湘、方渭博先后讲述;

b、自由分享:谁还有什么好的名人故事可以分享呢?

三、展示读书手抄报

4、主持人(来玉凯):名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了,今天也想更大家分享一下。

5、展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感。

四、展示阅读记录卡

7、主持人(来玉凯):同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

8、主持人(余娅楠):同学们的阅读卡都各有特色,设计得非常漂亮,下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧!

五、推荐好书

9、(推荐好书——带上自己的书,并读读自己的阅读卡)(4名同学)

(来玉凯):感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处!

(余娅楠):哦,

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伴随着各行各业的衍生,我们动不动就要写一些文章,范文在我们的生活中随处可见,值得参考的范文有哪些?考虑到你的需求,小编特意整理了“读书月通知范文1000字”,供你参考和使用,请收藏和分享。

读书月通知范文 篇1

1.我奋斗,所以我快乐。

2.牵手好书,亲近美文,塑美好人生。

3.看书不要上瘾玩的时候痛快玩,读的时候认真读。一天到晚伏案苦读,不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量。读书之余,一定要注意休息。但读书时,一定要全身心地投入,手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力,体力不支!

4.每当第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

5.别怕他们笑话你的问题幼稚无知,只要是有利于高考得分的事就值得去做。脸皮厚,吃个够,脸皮薄,吃不着。这可是你们小时候就积累的生活经验。

6.朋友是一本书,只有知己才能读懂他的表情,读懂他的心思,读懂他的喜怒哀乐,读懂他的患难所需。世界读书日,愿我读到快乐的你!

7.与经典同行,绘人生底色;与博览同行,拓广阔视野。

8.我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

9.身无饥寒,父母不曾亏我,人无长进,我何以对父母。

10.科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。――[意]布鲁诺

11.阅读,让我们的世界更丰富

12.当你改变了自己的信念,你也就改变了自己的行为。

13.惠普尔:书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

14.勤学如春起之苗,不见其增日有所长。缀学如磨刀之石,不见其损日有所亏。

15.世界读书日,四化工作建设好。读书要有“选择化”,去其糟粕取其精华;读书需要“积累化”,日积月累成就富有;读书也要“经心化”,用心感悟品读细致;读书更要“灵活化”,吸收领悟,运用自如。嘿嘿,读书日,记得多积累点书籍财富哦。

16.没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。

17.“阅读让生活充实”,在不同的心境下,可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文,刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词,再不然,在阅读了一大堆西方的名著之余,也不妨顺手拈来一本《张爱

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我们应该在工作中用计划制造机会。当我们在工作中开展某些项目时,我们必然要先将方案制定好。方案必须小心谨慎的拟定那我们该怎么去写方案呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的世界读书幼儿活动策划1000字系列,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

世界读书幼儿活动策划【篇1】

一、指导思想

按照中国图书馆学会关于开展xxx年“全民阅读”工作的通知精神,为深入贯彻落实xx届三中全会精神以及《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》,充分发挥图书馆在构建现代公共文化服务体系、推进社会主义文化强国建设、全民提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用。我馆开展以“地球与我”为主题的4·23世界读书日活动。

 二、活动时间

4月23日。

三、活动主题

地球与我。

四、主办单位

xx市图书馆。

五、活动安排

活动倡议:

全市读者朋友:每年“4月23日”这一天,是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐和参与到阅读中来;

(一)4·23活动启动仪式

xxx年世界读书日以“地球与我”为主题,活动于23日上午9:00在市文化广场开展,下午与交警大队建立图书阅览室延伸服务点。

(二)活动内容

①、在图书馆馆外主干道拉上庆祝及读书励志等内容的横幅标语;利用图书馆宣传专栏,为读者推荐精品图书。印发宣传传单,介绍读书活动的由来,以及图书馆的概况、功能、特色、优势及使用方法。

②、在文化广场发放“地球与我”宣传传单(以宣传环保知识为主),图书馆新书展示;现场办理图书借阅证。

③、与学校联系,合理安排时间,组织学生到图书馆做一天 “小图书管理员”,从而让学生读者学会利用图书馆和爱护图书馆的公共资源。

④、为xxx年到馆借阅读者建立借阅栏案并制作阅读排行榜,给前十名读者频发纪念品(图书)。

⑤、开展“我与数字图书馆”活动(赠送电子上网卡)。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践,广泛开展校内外的网络阅读,并鼓励师生充分利用数字图书馆的绿色网上资源,为教育教学服务。

世界读书幼儿活动策划【篇2】

一、活动主题

阅读,让我们的世界更丰富

二、宣传标语

好书伴我行,书香遍校园

书籍点亮人生,书香洋溢校园

与名著为伴,塑造美好心灵

与经典同行,打好人生底色

开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读

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已经实现的小事,胜于计划中的大事,为了确保活动有序地进行。预先制定活动方案是必不可少的,方案需要针对某一问题落实到位,如何写的方案最快速有效?栏目小编收集并整理了“教师读书分享会活动方案”,希望您能多关注我们网站的最新资讯并合理规划商业计划!

教师读书分享会活动方案 篇1

梧州高中青年教师正常班级优秀班研究训练活动阅读俱乐部计划

一、指导思想

为进一步提高青年教师人文素养,提升教育理论和实践水平,养成阅读和相互交流的习惯,积极营造浓郁的校园书香文化,学校成立青年教师读书会。读书会以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点,创建有效促进自身专业发展的方式、方法,引导和激励广大青年教师爱读书、读好书,使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师,同时积极推进“绿色人文校园”的建设。

二、活动目标

1.通过活动,养成教师阅读和相互交流的好习惯,形成积极进取、努力学习的氛围,逐步养成多读书、读好书的良好习惯。

2通过活动,拓展教师的阅读视野,丰富阅读内容,使自己成为学识渊博、修身养性的学者型教师。

三。通过活动,提高教师的理论和实践水平,将阅读成果应用于实践,有效地改善教师的教学行为。

三、活动形式及对象

1活动形式:个人学习与小组交流相结合。

① 每各小组都有自己的阅读书目,要求是经典的教育理论著作。

② 成员们每周写一次阅读笔记,并在学期结束时提交检查。

③ 阅读小组每周组织一次集中交流,指定专人交流发言,交流一周阅读经验,并做好沟通记录。

2参加人员:2014年7月以后在梧州中学工作的所有青年教师

三。分组方法:每组4-5人,每组要求文理结合,男女配对。每组推选一名组长。

4教学办公室的三位主任和玉宇副校长被分配到每个小组参与整个阅读活动。

四、活动时间

2016—2017年。

五、活动成果评比与展示

1.每学期结束时,由梧州高中青年教师常态优课研训工作领导小组根据各组上交读书笔记和活动记录表,评选优秀读书小组和优秀书友。

2制作宣传板报,展示优秀读书群体和优秀书友的阅读成果。

附件一:《2016年梧州高中青年教师常态优课研训活动之读书会活动分组表》

附件二:《2016年梧州高中青年教师常态优课研训活动之读书会活动记录表》

教师读书分享会活动方案 篇2

苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读

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创意刚一结束,我们可以将活动中自己的想法总结下来。我们能写一篇活动总结来总结自己的问题,或许你正在网络收集有关创意活动总结的范文呢!以下内容是我们特地整理的“读书交流分享活动总结”,可能你会喜欢,欢迎分享。

读书交流分享活动总结(篇1)

在这三个月的参赛过程中,因为读书,我们快乐;因为读书,我们成长;因为读书,我们进步;因为读书,我们的生活充满书香!

一、“书香班级”增强家园凝聚力

第十届书香班级活动开赛以来,我和我的搭档x老师常常在班级内动员家长们参与此项活动。

记得半年前,我们班刚刚组织新的小四成员加入班级圈子力争第届书香班级活动时,我和x也仅仅是壮着胆子抱着试试看的态度来组织的。

没想到这个在我们单位圈子里扮演着配角的班级,在今年的第xx届书香班级活动即将落幕时却收获了自认为在这个特殊的圈子内的骄人成绩。我们小四班级成员有14人,参赛博文共70多篇,我想这也是“书香班级的好征兆哦!”

从我们班倡导要加入“书香班级”以来,我们充分利用校讯通资源,定期给家长发短信。让家长在假期里多看书,勤写博文,积极参与,一起打造书香班级和书香家庭,开展亲子阅读,目的是“点亮阅读心灯,照亮孩子一生。”

不过,在这里梅子还要感谢小四班其他家人对我们小四班工作的支持与配合,感谢您对我们老师工作的肯定和理解,因为有了您的支持,我们小四班的大家庭才会此和谐快乐。

二、通过文笔看性情

有经验的、用心做教育的老师。在她的博文中,让我们看到很多幼儿活泼快乐的身影。也让我们理解了教育的价值在于日复一日的运用及日复一日的坚持。从教育中发现x和孩子在一起的生活,有时喜悦、有时忧愁、有时激动。但是,x老师安于和孩子之间这种琐生活中不经意的惊喜。我喜欢单单这样柔嫩的、细腻的但更是理性的、平等的爱。孩子需要这样的爱、这样理性有教育意义的爱。她在现实与理想之间寻找那美梦的接缝,采撷那一朵朵绚烂的花朵!

从教育x来看,发现自己的每一天原来都是那么精彩、不着声色的精彩;原来,每一天都那么幸福,因为懂得知足与心怀感恩;原来每一天都那么充实,原来注重努力学习与专研。学着让自己充实,让别人感悟自己。她的圈子无论是大是小,她都在她的圈子里惬意着、自信着、活的很有成就感。但她却又能找准自己的位置、认清楚自己。我喜欢这样的单纯的快乐、喜欢这样的女子!

用心的家长!字里行间都洋溢着温馨和谐的亲子画面。有自己的教育特色也

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今天下午,学校举行安全应急演练活动。应该说,这个活动很有意义,也很有必要。我校是一个规模非常大的学校,学生总数达一万六千余人,师生总数达一万七千余人。这么一个大校,安全是最大的问题。但是,长期以来,师生对各种灾害险情体验不深,重视不够。这次能够进行演练,确实很及时,很必要。为了让这次活动开展成功,给学生更多的人生体验,除了按照学校要求做好之外,我争取把这次演练当作一个人生体验的重要课堂,进行更多的引导。 下午16:30分,班长领着大家学习学校下发的有关活动方案。考虑到我班人数多,桌子密集,不好行动的实际,为了做到有秩序,有条理,我班级成立了总指挥部。班主任任总指挥,全班分成四个小组,每组2名班干部当演练指挥。 一组指挥: 三组指挥: 只有组织好,协调好,才能保证演练的成功,保证演练的万无一失。 16:40,第一次演练开始,学生按照要求,很有秩序的从教室跑出来,学生迅速的集合到指定的位置。我认真的观察4个小组指挥,是不是发挥了关键作用,发挥了组织者的作用。通过观察,发现4个小组指挥比较合格,组织有条理,我就放心了。但是,在演练过程中,有些同学不够投入,不够机智;还有的同学没有当作一回事,觉得只是演练,跑动不积极;还有的学生,不遵守纪律,故意拖延。 第一次演练结束,同学们回到教室后,我立刻组织学生讨论,看一看在第一次模拟演练中存在哪些问题。由于是第一次,学生没有进入真实状态,只是感到很新鲜,很好奇,没有别的体会,也没有别的意见。于是,我又对学生进行了深入的引导:在大的灾难来临的危机时刻,我们应该注意做些什么?我们应该怎样做?这样一引导,有些同学开动了脑筋。有一个同学说:“面对突发事件,不要慌张,保持高度的冷静,要有秩序的撤离,要快速!”很显然,这个同学的认识是深刻的。 我又引导学生:危机时刻,是考验一个人的智慧和能力,特别是你的快速反映能力,判断能力的关键时刻,考验你处变不惊,临危不惧的关键时刻。你能做到什么程度?你还有哪些高招?这一提醒,学生真把演练当回事了,学生们又展开了更加热烈的讨论。有个同学发言说:“我们的演练存在一个弊端,那就是先走的同学在走时,其他的同学不能静止不动,应该及时的移动到安全、空闲,最接近出口的地方,等到前面的同学出去了,再及时快速的跟上。”这位同学的意见非常宝贵,看来,我的引导启发很有效果。我高度表扬了这位同学:“你所想的这个问题,可能领导们都 查看更多>>>
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