对账折扣联络函范文2000字

折扣（一） 本节课内容是将平面图形折叠成立体图形的问题。这课设计为一节活动课，在上的时候，对课本第39页“做一做”的处理是挺粗糙的：学生先思考判断后折叠验证，再闭眼回想折叠过程。“回想”这个步骤目的是培养学生的空间观念，但究竟学生有没有回想思考我还真顾不着。如果没有实物操作，如何引导学生看平面图想象折叠过程？有没有一个简单、好的步骤？在解决问题的过程当中，一直存在着平面图形与立体图形之间的对应。因此本问题对培养学生的空间观念是极有益处的。发展学生的空间观念是本课的重点也是难点，而突破这一重难点必须建立在学生积极想象、动手操作的基础之上。现从三个方面进行反思： 1、注重培养学生的空间想象能力。在新课教学时，由于图形比较复杂，我指导学生先注意观察平面展开图的各边的长度和位置，再提出问题：“如果沿着虚线折叠成一个封闭的立体图形，它的形状象什么呢？”让学生带着问题想一想、猜一猜、比一比，充分发挥想象力进行空间想象，学生通过猜想得出所折的封闭图形应该是象一所房子，这样学生已在脑中初步建立了立体图形的表象。接着引导学生再次想象，给这个房子设计一扇门和一扇天窗，并动手在平面图上画一画，让学生完全凭借空间想象能力来设计，这一点对学生来说具有较大的难度和挑战性，而这也正是我们需要突破的地方，所以我留给学生充裕的时间来思考、设想，让学生自己在活动中探索，在想象中画画。在巡视的过程当中，我发现大部分孩子的设计都挺合理的，这是我感到比较欣慰的地方。 2、注重培养学生的动手操作能力。动手实践是发展学生空间观念的重要手段。在学生画好门窗之后，为了验证自己设计的门窗是否合理，我让学生把附页中的平面图剪下来，并亲手折一折、叠一叠，学生充满了好奇与期待，兴致勃勃地进行操作活动，这样不仅亲身体验把平面图形折叠成立体图形的过程，培养了动手操作的能力，还让学生感到轻松愉悦。在巩固练习的环节里，我还安排了两次动手实践活动，让学生设计一个自己喜欢的立体图形，促使学生把空间想象与动手操作有机地结合起来，发展学生的空间观念。 3、注重培养学生的语言表达能力。语言是思维的外在表现形式。课堂教学中，我总喜欢问学生：“你是怎么看出来的？”“你为什么要这样设计？”“把你想法说来听听。”“说一说展开图中的各部分是如何跟房子的各部分对应的。”并鼓励学生尽量把话说完整，增强学生对平面 查看更多>>>

对账员实习报告

不知不觉，我们又将要告别20xx年了，总结一年的工作，有成功的喜悦，也有失误的愧疚。过去的一年，是我们部门全体员工奋力开拓的一年，更是每个仓储成员接受挑战，逐步成长的一年。为从教训中得出经验，为以后的工作做好更充分的计划准备。现将年仓库管理工作总结汇报如下：

一、工作回顾及感想：

自今年3月份进入本公司以来，在办公室担任文员工作。9月份时，因仓库没人管理，便调到仓库负责仓库管理工作。刚进仓库的时候对业务不太熟，在此期间，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务。

二、自觉加强学习，努力适应工作。我是初次接触仓库管理工作和对账工作，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教，不断理清工作思路，总结工作方法，在领导和同事的帮助指导下，我逐渐摸清了工作中的基本情况，把握住了工作重点和难点。经过一段时间的努力，现已基本胜任本职工作。

三、建立完善的仓库账目，保证库存数目和进货、配货数目清晰准确。从十月份以来，逐步针对各种车型的配件建立起手工保管账册和电子账册。基于这项工作的完成，在冲压车间和采购部同事的协助下，基本上杜绝了断货与积压货品的现象。同时由于仓库的账目日益完善清晰，更好的支持财务部门的工作。

四、坚持定期整理仓库。认真细致的做好各种车型配件的入库出库工作转自： 根据各种车型进行归类摆放，消除了仓库凌乱不堪的状况。在改善仓库环境的同时也为后续库存统计工作奠定了基矗保持干净整齐的库容库貌成为仓库管理的一个长期基础工作。

五、认真做好每月的对账工作。经过四个月的接触，对这项工作的流程已经较为熟悉，能够严格按照公司的制度规定完成每月的对账工作，保证各项数据准确无误，与财务部门做好对接手续。

六、存在的不足

1、由于刚接手工作不到一年，很多地方了解不够深入细致，需要继续努力。

2、车型种类繁多，对各种车型宏观上把握比较容易，微观掌握还需下大力气。

3、在进货量和配货量都较大的情况下，仓库容易暂时性出现空间不足、货物比较拥挤现象。

七、年工作计划

1、继续加强学习，增强对本职工作的了解，创新工作方法，提高工作效益，更好的完成各项工作任务。

2、管好账目，在电子帐的配合下，准确把握库存和进货配货情况。更加全面的了解商品明细。

3、坚持定期整理仓库，及时处理废旧杂物，提高仓库的利用率，避免在进货配货

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伴着我们工作的不断优化，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文在我们的生活中随处可见，在哪里可以找到相关的范文呢？也许"折扣教学反思精选"就是你要找的，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

折扣教学反思 篇1

折扣是指（）；成数是指（）。

税率是指（）；利息=（）。

折扣是指商业折扣和现金折扣成数是指一个数是另一个数的十分之几的数税率是指对征税对象的征收比例或征收额度

利息=本金x年利率x存入年限

折扣和成数与百分数的关系

举例来说，一件上衣原售价100元。

库存太多，流动资金无法周转，决定：

七折出售

这就是说：

100乘以0.7，70块钱就卖出去

0.7就是《七折》，也就是原价的百分之七十。

店家扣掉了《三成》。

看明白了吧

百分数,百分率,百分比和成数,折扣有什么区别和联系

区别：

（一）含义方面：

1、百分数也叫百分率和百分比。

把两个数量的比值写成分母是100的分数。

如某学校去年1000名学生中有150名加入了共青团，入团人数与学生总数的比是，百分比就是，记作15%。

2、折扣是买卖货物是，照标价减去一个数目，减到原标价的十分之几叫做几折或几扣。

3、成数指不带零头的整数，如五十、二百、三千等；一数为另一数的几成，泛指比率。

（二）生活应用方面：

1、百分数用于利息问题、折扣问题、盈利率问题。

2、折扣一般用于商品打折，可以是整数的八折，也可以是7.8折等。

3、成数农业收成经常用成数表示，也适用于应用于表达各行各业的发展情况。

不仅仅是用于商品打折。

联系：

1、折扣和百分比、百分数、百分率：比如商场打八折为折扣，可换算成百分数即百分之八十。

2、成数和百分比、百分数、百分率：比如我国进口车总量增加三成为成数，可换算百分数为百分之三十。

3、折扣和成数：打八折折扣即是八成成数。

扩展资料成数，表示一个数是另一个数的百分之几的数，相当于百分数。

例：一成就是10%，三成五就是35%，八成五就是85%。

方法：分数x10=成数成数/10=小数（成数除以10等于小数）成数x10=百分数折扣，指买卖货物时按原价的若干成计价，如按九成，叫九折或九扣。

如：以汇票的折扣动用银行的基金。

计算方法：单位货物折扣额=原价（或含折扣价）×折扣率。

卖方实际净收入=原价-单位货物折扣额。

百分数，表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比。

百分数通常不会写成

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甲方：______________________ 地址：______________________ 乙方：______________________ 地址：______________________

经甲乙双方友好协商，本着诚实信用、紧密协作、共同发展的原则，甲方委托乙方作为甲方北京联络处，并达成以下协议共同遵守：

一、甲方委托乙方为其在京活动提供联络服务。

二、乙方责任和义务 1．为甲方在京业务提供联络、预约、订单管理等商务秘书服务。 2．为甲方在京期间提供交通、住宿起居以及娱乐等生活秘书服务。 3．为甲方来京拜访名人、院士或科研院所等重要公关活动提供联络、预约服务。 4．为甲方协调相关政府部门，根据甲方的需要提供代理咨询服务。 5．为甲方在京投资提供必要的帮助。 6．根据甲方的需要提供必要的信息咨询服务。 7．甲方需要乙方办理的其它服务事项。

三、甲方的职责和义务 1．按照乙方的要求提供所需要的各种信息和文件资料。 2．为乙方工作提供必要的支持和便利条件。 3．根据约定及时向乙方支付相关服务费用。

四、协议期限 本协议有效期为____个月，协议期满后可以延长，具体细节双方另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

五、服务费用 甲方应向乙方支付服务费用为人民币____万元/年，当年费用甲方在本协议生效后的五个工作日内一次性缴纳，

，以后年度费用以双方签订的补充协议为准。

六、违约责任 因不可抗力或者意外事件，使得本协议的履行不可能、不必要或无意义，任何一方均可以解除本协议。遭受不可抗力、意外事件的一方通过书面的形式通知对方，本协议即告终止。

七、其它条款 1． 本协议未尽事宜，经双方协商达成一致意见，作为协议的补充，与本协议同样有效。 2．本协议一式两份，双方各执一份，签字之日起生效。

甲方签字：（盖章）_________ _________年______月______日 乙方签字：（盖章）_________ _________年______月______日

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甲方：_________

乙方：_________

根据中华人民共和国有关法律、法规，甲乙双方经友好协商，就甲方运做乙方_________业务达成如下协议：

一、合作方式

甲方作为本协议一方，向客户介绍和推广乙方所开展的各项_________业务（以下简称“业务”），包括_________，并协助客户与乙方签订有关产品和技术服务合同。

乙方作为国内最大的互联网业务服务商之一，为甲方推荐的客户提供优质的_________业务服务。

二、甲方的权利和义务

1．甲方应当接受乙方的资格审查，并保证在运做乙方进行业务推广、促销过程中不损害乙方利益，也不从事任何违法行为。否则乙方有权随时单方提前终止本协议，并追究甲方的违约责任。

2．甲方应遵循乙方的宣传策略、销售政策和服务准则，并保证不损害乙方的利益。在此前提下，甲方可独立开展本方的宣传、推广等工作。

3．甲方的商业行为应符合国家相关法律、法规，乙方对甲方的商业行为不负任何责任。

4．甲方应当按照乙方提供的销售价格和价格政策向其现存及目标客户推荐所运做的乙方业务，并促使该客户购买乙方的产品和服务。否则，乙方有权要求甲方赔偿损失。

5．甲方推广乙方业务，并促成客户购买乙方产品或服务的，有权获取规定比例的合作价格作为回报。

6．甲方应定期每月向乙方汇报业务开展情况，详细时间由双方商定。

7．甲方以乙方合作伙伴的身份与客户联系，推荐乙方的业务，但不得超越本协议中乙方所赋予的权利和业务范围。

8．甲方应当积极配合乙方工作、协调乙方同客户之间的关系。乙方与甲方推荐客户发生的_________业务往来需告知甲方并按本协议执行。

9．甲方应如实按照立项制度填写立项表，以便乙方甄别客户的归属。

10．甲方承诺无论本合同执行或终止，甲方均有义务保守乙方的技术和商业秘密，包括乙方的销售政策、价格政策、客户资料等。否则，乙方有权要求甲方赔偿损失。

11．未经乙方书面同意，甲方不得将本合同的权益转让给第三方。

12．对于收款有难度的客户，甲方应协助乙方按照与客户签定条款实现收款。

13．甲方与客户洽谈成功后，签约时应采用乙方的标准化合同，所有合同签约方为乙方。

三、乙方的权利和义务

1．乙方向甲方提供优惠的合作价格和政策，在附件中规定。

2．乙方作为互联网技术服务商与客户签定最终的互联网技术服务合同。合同文本采用乙方的标准合同，如有更改采用附件形式

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教师像一座通向知识海岸的长桥，我们作为老师肯定会涉及教案的书写。教案可以帮助新入职的教师迅速进入自己的教学状态。小编这次特地为您准备了“折扣教学反思”的相关内容，敬请浏览本文内容！

折扣教学反思【篇1】

《折扣》是新课标教材六年级数学（上册）第五单元《百分数》第三节用百分数解决问题中的内容。这部分内容包括折扣、纳税和利率，是百分数在生活中的具体应用，与人们的生活密切相关。而折扣是商品经济中经常使用的一个概念，与人们的生活联系的更密切。要求学生理解折扣的含义，知道它在生活中的应用，会进行简单的计算。在本节课的教学中，我有以下几点感悟：

（一）充分交流，具体感知

学生对身边的事物虽然是知道的，但是又没有很深入的了解，所以当这些事物被拿到课堂上来时，又充满了好奇心和求知欲，急于要去研究它、解决它，向别人炫耀自己的成功，并且想获取同伴和老师的认可。所以，我紧紧抓住学生的这种心理，让同学们作了非常充分的交流，使他们对折扣的感知更加的深入和透彻。

（二）制造矛盾，灵活运用

我设计了两次矛盾冲突。第一次是让学生能够站在不同的立场上思考和解决问题，并且不要盲目的根据低折扣购买商品，要懂得物有所值，为学生提供一些实用的生活经验。第二次矛盾冲突是让学生学会具体问题具体解决，在买一些大件商品时可以省去零头，但小商品就不行。另外也为下一节计算利息时对计算结果的处理做了铺垫。

（三）结合实际，体现价值

例题的设计，结合实际，非常贴近学生的生活，学生自己都好

象有这样的经历一样，又是帮助老师解决问题的，解决的积极性被充分调动，使学生充分感受到折扣在生活中的广泛应用，体现了数学的应用价值，并且培养了学生应用数学的意识，增进学好数学的信心与乐趣。

折扣教学反思【篇2】

1、联系学生的生活实际，本着数学从生活中来，再到生活中去的原则让学生深入理解折扣的意义。在日常生活中，学生对于折扣并不陌生，每当节假日商场都会有各种各样的打折促销活动，借此很自然导入课题使学生觉得数学就在我们身边，也对学习的内容充满了兴趣。

2、课前学生仅限于知道打五折就是计算原价的50%是多少钱，但是对于其它折扣的具体意义还比较模糊，比如部分学生认为10%就是十折。这节课通过具体的活动使学生明确打五折就表示现价是原价的50%，七五折就表示现价是原价的75%，收到了预期的效果。

3、让学生区分打折虽然是优惠，但是优惠的折扣与

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甲方：_________ 乙方：_________ 甲乙双方本着互惠互利的原则，经友好协商达成如下协议以便共同遵守： 第一条　甲方的权利和义务： 1．甲方提供_________卡，并为乙方办理商务折扣卡套餐，所提供的接入设备和号码的所有权归甲方所有。 2．甲方提供设备：_________卡，数量：_________张 3．甲方负责对乙方的_________卡，提供充值，咨询服务。 4．甲方不为乙方提供，补卡，打发票服务（如有个别特殊情况，个别特殊处理）。 5．甲方如发现乙方有违反协议规定，或有不正当_________卡的使用行为，甲方有权对其停止服务。 第二条　乙方的权利和义务： 1．乙方承诺保证甲方的设备的安全，并对甲方提供的套餐资费情况有做好保密的义务，不得向其他任何通讯运营商透露，（如因透露，造成不良后果，由乙方全部负责）。 2．乙方有义务向甲方提供真实持卡人的姓名，身份证号码。 3．为了能保持乙方的正常的通话优惠，乙方有义务拒绝_________公司的回访调查。（统一答复：以在外漫游没空接受回访为由，拒绝调查。） 4．乙方有义务保证所使用的_________卡不得欠费，如有欠费情况请及时充值，如要暂停使用请通知甲方，由甲方做好处理工作。 5．乙方有权利向甲方索取话费详单，甲方并在次月给乙方提供。 6．乙方如有变更套餐有义务在当月30号之前通知甲方，甲方有义务在接到通知次月对其套餐进行变更。 第三条　结算： 甲方给乙方提供的_________卡具体资费如下： 1．月租_________元，来电显示：_________元。（包含在套餐费用中） 2．_________元套餐：漫游费，长途费，基本通话费，都按国家标准收费的_________分之_________收取，超过部分按国家正常资费收取。 3．_________元套餐：漫游费，长途费，基本通话费，都按国家标准收费的_________分之_________收取，超过部分按国家正常资费收取。 4．_________元套餐：漫游费，长途费，基本通话费，都按国家标准收费的_________分之_________收取，超过部分按国家正常资费收取。 以上三种套餐，不包括：国际漫游，所有短信息费用。只能是单纯的话费打折优惠 查看更多>>>

生活是你的福利院，放松是你的按摩间，快乐是你的大本营，开心是你天天和本山大叔见面，工作是别人上班你领钱，惊喜是我的短信，祝你快乐每一天！ 亲爱的朋友，好久不见，吹响祝福的玉箫，让快乐的旋律伴着你；弹奏问候的锦瑟，让动听的乐曲围绕你。清凉惬意一直在心头，祝你事事如意，幸福如昔。 以前喝酒是为了别人的一句：厉害！醉了；现在喝酒是为了自己的一句：舒服！睡了；所以生活可以玩味，但是别逞强别受累！累了，就好好休息，祝你健康快乐！ 最近好吗，十分想念。一个健康的身体，一份快乐的心情，一丝不变的平安，一位深爱的爱人。幸福就是如此，简单美丽。当你收到短信时，一切皆可得之。 你是风儿我是沙，随你千里到天涯；你是花儿我是瓜，有你才能甜佳佳；你是筐儿我是刷，洗刷干净再装瓜；你是车儿我是刹，危急时刻把你抓！ 好久不见，短信捎给你关怀：愿你时时刻刻有快乐相伴，分分秒秒与好运缠绵，日日夜夜与安康拥抱，年年岁岁有幸福相随。愿你微笑绽放，喜乐连连！ 青山绿水连海平，翠荫香浓步微风，牵挂思念几点浓，舞动祝福半天红。休闲自在听鸟语，逍遥前行追宁境，祝你好梦清浪远，涨落胜似湖水澄；朋友好心情哟！ 我俩的关系好不好，珍珠玉石金玛瑙；我俩的关系牢不牢，万里长城永不倒；我俩的关系高不高，珠穆朗玛峰顶草；我俩的关系着不着，狗撵鸭子呱呱叫！ 云淡风轻，拥抱笑意，放飞烦恼在天际；似水柔情，远离压力，浪漫爱情来沐浴；盈盈笑语，烦恼屏蔽，快乐心情来拾起；冬季来临，祝福为你，愿笑容洋溢！ 亲爱的朋友，最近在忙什么？茫茫人海，漫漫人生中，过程是最美的，相知是最难的，结果是最期盼的，相思是最苦的，等待是最漫长的，友谊是最珍贵的。 亲爱的朋友，我愿为你打造一座幸福的花园，疲惫心碎时候去瞧瞧它。快乐为你开路，平安为你引导，朵朵花儿散发着幸福的幽香，祝你事事顺心！ 亲爱的朋友，友谊，如蓝天下碧蓝的湖水，美丽安然；祝福，如夜空中的繁星点点，夺目耀眼。祝福依然，愿不变的幸福，陪伴在你生命中的每一天！ 好久不见，我将思念汇成帆，截一曲温柔的思念，送给你沁人的香甜；好久不见，我将幸福连成线，谱一段缠绵的留恋，送给你深深的祝愿，愿你一生快乐。 数数日子真轻快，转眼一年过一半，生活有没有进展，快乐会在下一个转弯，等你伸手去刺探。亲爱的朋友啊，愿你保持乐观，生活有劲道！加油！ 查看更多>>>

两河镇政协联络组2012年工作要点 2012年两河镇政协联络组工作的总体要求是：坚持以和""重要思想为指导，坚持以为统领，深入贯彻落实省、市、县政协工作会议精神，紧紧围绕镇党代会、人代会和经济工作会议确定的奋斗目标，认真履行政治协商、民主监督、参政议政职能，牢牢把握团结和民主两大主题，充分发挥"协调关系，汇聚力量，献言献策，服务大局"的作用，团结带领全体政协委员，扎实工作、开拓创新，为两河经济社会发展倾智尽力。 一、高度重视，切实抓好政协工作 2012年，镇内重点工作、重点工程在决策之前，广泛征求政协委员的意见，并将征求上来的意见和建议进行疏理，对好的建议积极给予采纳，镇内重要活动和重要会议及时与委员进行沟通，邀请他们参加，提高他们的决策地位，实行党委成员与县政协委员结对联系制度。 二、注重学习，提高履职能力和水平 加强理论学习和形势教育。认真制定学习计划，结合形势发展需要，采取集中与分散学习相结合等方式，适时组织全体委员认真学习中央、省、市、县有关文件精神和会议精神，学习统一战线和人民政协的理论、方针、政策、章程及有关，增强修养，提高思想和政策水平，把政协委员的读书学习作为履职尽责的岗位之需，作为建言献策的必由之梯，增强思想共识，把握政治方向，促进委员更好地行使权利，履行职责和义务。 同时适时组织委员听取镇党政领导定期通报镇党委政府工作，帮助委员了解县情镇情，把握县性镇情，引导委员知情明政，据情议政，积极探索在围绕中心、服务大局中发挥作用的新途径。 三、围绕中心，认真履行协商议政职能 1、深入开展专题调研。充分发挥委员们的基础作用，围绕"十二五"规划，重点对结构调整、工业整合、基础设施提升、资源综合开发等课题组织开展调研，形成有份量的。安排集体调研活动4次：3月份，6月份，9月份，12月份 2、做好提案信息工作。围绕镇中心工作和群众关心的热点、重点、难点问题，组织全体委员通过开展调查、视察、座谈等活动，加强同群众的广泛联系，保持反映社情民意渠道的畅通，做好提案，积极建言献策，充分发挥自身优势，协助党委和政府推动各项工作顺利实施。 3、强化民主监督。()坚持围绕发展抓监督，抓好监督促发展的原则。重点围绕提升服务功能、优化服务环境，继续探索民主监督的新思路，努力加大 查看更多>>>

一、正确处理各种关系，营造政协工作的良好氛围

一是积极争取本乡党委政府的重视。乡委乡府在制定一些重大决策前主动找政协委员听意见和建议，开人大会议和一些重大会议都邀请政协委员参加。今年，我乡行风评议邀请政协委员参与，听取他们的意见、建议、接受全程民主监督。二是加强了与委员的联系，通过组织学习、走访、电话联系等方式了解委员的思想状况及工作情况，为他们履行职能提供有力的支持和帮助。

二、积极引导委员学习，提高委员自身的素质

我乡联络组抓委员的学习主要是两种形式：一是组织委员集中学习，坚持每季度组织委员集中学习一次，二是要求4名委员对集中学习时发的资料开展自学，同时要求对时事、民生给予关注，提高他们分析问题的能力。

三、大力支持委员调研，认真履行政协工作职责

我乡政协联络组要求4名政协委员围绕想全局、议大事，抓重点，办实事的工作要求，紧扣中心，服务大局，切实履行政治协商，民主监督，参政议政职能。1、政治协商方面表现在：政协委员积极参与本乡的重要会议，提出合理意见和建议，为党委政府作决策出点子，当高参。2、在民主监督方面主要是通过会议监督，现场监督等多种形式对党委政府的工作进行事前、事中、事后的民主监督。3、在参政议政方面，主要通过调研报告，提案等形式积极参政议政。今年我乡联络组组织委员对全乡创建生态文明村状况进行深入调查研究，并形成书面调查报告，送交乡党委乡政府，在调查报告中，我们提出了5点意见建议，均被乡委乡府所采纳，为乡党委乡政府工作决策提供较好的可行的依据意见。我乡联络组坚持重视委员提案工作，年内共上交提案6件，其中集体提案1件，委员提案5件，做到了每名委员都有1件提案。由于我们提案能立足于实际，围绕中心，注重热点，贴近群众，反映准确，有较强时效性，所有提案均被相关部门回复。

四、鼓励委员建功立业，努力为政协组织增光添彩

我乡联络组在抓好业务工作的同时，积极鼓励4名委员在本职工作中勤奋扎实、爱岗敬业、建功立业。各位委员在县政协提倡的“双百”“双献”活动中，积极安排好工作节奏，先后走访了“方四建材厂”调研企业的运行情况和市场前景，走访在厂职工工作生活情况，帮助企业出谋划策，获得广大企业员工的一致欢迎；9月份又到我乡南港、马屯等村走访调研，了解“脱贫攻坚”、“新农保”等工作情况，为乡党委政府的下一步工作安排打下基础10月份带领我乡4名委员到我乡招引企业“力达宁化工公司”

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