动物饲养员工作总结1000字

【活动目标】 1、认识照顾动物的人，了解他们是如何照顾动物的。 2、能自己学着照顾小动物的方法。 3、体验照顾动物带来的愉悦情感。

【活动重点】 了解他们是如何照顾动物的。

【活动难点】 能自己学着照顾小动物的生活起居、睡眠、生病等事宜。

【活动准备】 《动物朋友》ppt、请有条件的家长带幼儿去参观动物园、幼儿事先参观过幼儿园的饲养区。

【活动过程】 一、请幼儿想一想，说一说。 1、师：小朋友在家的时候肚子饿了怎么办呢？（妈妈煮饭给我吃） 2、师：那生病的时候又会怎么样呢？（爸爸妈妈带我们去医院看病） 3、小结：小朋友妈妈煮饭给你们吃、生病的时候带你们去看病就是照顾你们。 4、师：那爸爸妈妈爷爷奶奶还会怎么照顾你们呢？ 二、出示ppt，让幼儿认识各种动物和照顾它们的人。 1、师：你在动物园看到了哪些动物？ 2、师：你最喜欢哪个动物呀？ 3、师：你知道它吃什么，怎么喂它吃吗？ 4、师：你猜小动物吃的食物要不要洗一洗、切一切、炒一炒呢？ 5、师：小动物要不要洗澡、怎么洗、会多长时间洗一次呢？ 6、师：小动物喜欢和我们一样睡午觉吗？ 7、教师小结：在动物园或农场里我们把照顾小动物的人叫做饲养员。 8、幼儿照顾动物的方法和所使用的工具。 （结合课件）师：那饲养员是怎么照顾小动物的呢？ 教师小结：饲养员在照顾小动物的时候会给他们喂东西吃，生病的时候会带它们去看病，清理它们居住的地方。（教师可举例说明）。 三、讨论： 我们幼儿园也有小鸽子和小兔子，我们可以怎么照顾好它们呢？ 教师结合附：养兔小常识来讲述饲养小兔的方法。 四、延伸游戏： 宠物医院，提供相应的游戏氛围，引导幼儿在游戏中实践照顾小动物的方法。

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不知不觉间，来到杭xx公园已经有一年时间了，在企鹅饲养的工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这一年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上也存在了诸多不足。回顾过去的20xx年至今，现将工作的自我总结如下：

在从来到公司到现在的时间里，一直以饲养企鹅为主 ，有时候也会饲养其他动物。比如：狼、熊、狐狸、海牛、河狸。在工作中存在很多问题，刚刚转入这个行业，对动物不是很熟悉，尤其企鹅。所以在饲养和管理以及治疗过程中多次出现很多原因，而导致企鹅不吃的情况，但是通过这一年来的了解和学习，对相关的流程有了越来越深的认识。

在饲养过程中，我们不断的改善，从而使企鹅更好更健康的成长，同时也是学习的过程。通过不断的学习和总结，遇到的问题也得到了一些解决。

在工作初期，对工作认识不够，缺乏全局观念，对饲养缺少了解和分析，对工作定位认识不足。对工作的最优流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏。不过我相信，在以后的工作中，我会不断的学习和思考，从而加强对工作的认知能力从而做出工作的最优流程。

一、工作心得

1、在这半年的工作实践中，配合兽医完成工作，和同事的相处和睦，在这个过程中最重要的是团队意识。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。

2、上半年企鹅发病期间，很多工作是一起完成的，在这个过程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，把信息处理的及时、有效和清晰。

3、工作的每一步都需要认真负责，力求精细化，在这种心态的指导下，工作中才能取得了令自己满意的成绩。

4、经过一年的饲养，深刻理解了饲养不是一件简简单单的事、在这里我觉得每次对企鹅的抓捕都是对它食欲的一个很大的影响，比如冬天需要阳光照射或是企鹅不主动进食或是食欲下降，能不抓的可以尽量避免，第二是因为我们适应的环境不能和企鹅在自然界中来得合适。

二、环境的改造

1、在我们还没有经过馆内改造之前，地面凹凸不平摩擦比较大，一部分企鹅患有足部增生，脚肿。这些都是导致企鹅生病的因素。经过地砖改造过后地面摩擦变小也慢慢的康复了很多。这是我们在这一方面取得的一个成果，但是还有几个角落还是存在光线不足通风不流通。以目前的状况看来温度和湿度都相对偏高。水质也不够完善。 以企鹅活动方式，大部分

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尊敬的领导：

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

我自*年*月*日进入xxx股份有限公司，*年*月*日调入xx部门，至今已过半载，正是在这里我开始踏上了社会，完成了个人人生中的一次重要转变从一个学生到社会人的转变。

在过去的半年里，公司给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。我对于公司半年多的照顾表示真心的感谢!今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧，承受能力不行。经过慎重的思考，我发现在公司的工作离我的职业目标渐行渐远。人如果偏离了自己的职业目标，那剩下的光阴只会虚度一生，碌碌无为，不会给公司带来任何价值，相信公司领导能给予充分的谅解。

我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司项目的开展，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后推进的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职，望公司给予批准。

祝公司项目推进顺利创造辉煌，祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼!

申请人：辞职报告

2014.10.18

辞职报告范文(2)

尊敬的领导：

首先感谢公司对我的培养,长期以来对我的关心和照顾,使我得到了家庭般的温暖。和大家在一起的日子里，让我学到了很多知识，学会了很多为人处事的原则。

现由于个人原因(家庭原因/身体原因等等)不能在公司继续工作了，决定在x年x月x日辞职，特向公司提交辞职报告。 希望你能及时找到合适的人选接任我的工作!

此致

敬礼!

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尊敬的场厂：

您好!我是农场养猪场饲养员，很遗憾向您提交了辞职报告。我是怀着十分复杂的心情写这封辞职报告的。自我进入农场以后，由于您对我的关心、指导和信任，不管在工作上遇到什么困难都能够解决，在三年过程中我对饲养技术，积累了一定的经验，技术也得到了很大的提高。

由于我年轻，近期随着养猪场猪的数量的增加，让我感觉工作上有点力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得农场目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致。

我会在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职，给猪场带来的损失。

为了尽量减少对现有工作造成的影响，我请求在公司的员工通讯录上保留我的手机号码1个月，在此期间，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复。

祝领导和所有同事身体健康、工作顺利!

再次对我的辞职给农场带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够理解我的实际情况，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼

辞职申请人：

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尊敬的领导：

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

我自*年*月*日进入xxx股份有限公司，*年*月*日调入xx部门，至今已过半载，正是在这里我开始踏上了社会，完成了个人人生中的一次重要转变从一个学生到社会人的转变。

在过去的半年里，公司给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。我对于公司半年多的照顾表示真心的感谢!今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧，承受能力不行。经过慎重的思考，我发现在公司的工作离我的职业目标渐行渐远。人如果偏离了自己的职业目标，那剩下的光阴只会虚度一生，碌碌无为，不会给公司带来任何价值，相信公司领导能给予充分的谅解。

我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，公司项目的开展，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后推进的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职，望公司给予批准。

祝公司项目推进顺利创造辉煌，祝公司的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼!

申请人：辞职报告

2014.10.18

辞职报告范文(2)

尊敬的领导：

首先感谢公司对我的培养,长期以来对我的关心和照顾,使我得到了家庭般的温暖。和大家在一起的日子里，让我学到了很多知识，学会了很多为人处事的原则。

现由于个人原因(家庭原因/身体原因等等)不能在公司继续工作了，决定在x年x月x日辞职，特向公司提交辞职报告。 希望你能及时找到合适的人选接任我的工作!

此致

敬礼!

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幼儿园中班体育教案：饲养员

活动目标： 1、引导幼儿左右手练习投准，发展动作的准确性及目测力。 2、发展奔跑速度及灵敏协调能力。

材料提供：废纸篓4个、小木房、皮筋2条、纸球每人2个、线。

活动过程： 1、饲养员学本领 幼儿扮演成饲养员每人左右手各拿一个纸球作为饲料，走成圆圈，在圆圈中间放一个大盒子，饲养员分左右手各向盒中投一包饲料，投完后各自捡回自己的饲料包继续练习，看谁投得准。 2、到农场喂小猪 小饲养员来到农场门前，排成4纵队准备好，幼儿依次进入农场，钻过农场门跳过小河投饲料喂小猪跑出农场。后面的饲养员依次到农场喂猪。 指导重点：看准小猪再喂，不要着急。 要求：左右手各喂1次，能力弱的可越过投掷线。 3、放松身体活动，结束游戏。

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这篇《学前班体育活动教案：饲养员》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

　活动目标： 1、引导幼儿左右手练习投准，发展动作的准确性及目测力。 2、发展奔跑速度及灵敏协调能力。 材料提供：废纸篓4个、小木房、皮筋2条、纸球每人2个、线。 活动过程： 1、"饲养员"学本领幼儿扮演成"饲养员"每人左右手各拿一个纸球作为"饲料"，走成圆圈，在圆圈中间放一个大盒子，"饲养员"分左右手各向盒中投一包"饲料"，投完后各自捡回自己的"饲料包"继续练习，看谁投得准。 2、到农场喂小猪"小饲养员"来到"农场"门前，排成4纵队准备好，幼儿依次进入"农场"，钻过"农场门"--跳过"小河"--投"饲料"喂"小猪"--跑出"农场"。后面的"饲养员"依次到"农场"喂"猪"。 指导重点：看准"小猪"再喂，不要着急。 要求：左右手各喂1次，能力弱的可越过投掷线。 3、放松身体活动，结束游戏。

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活动：饲养员请客

活动目标： 1、尝试按照动物的不同特征进行多重分类。 2、能够区分家禽和家畜。

活动准备：课件、操作包

活动过程： 一、活动导入：观察农场场景。 1、今天，我们一起去农场里看看吧！你看到了农场里有些什么动物？ 2、简单认识农场里的小动物，说说各种动物的外形特征并进行比较（几条腿，有无长翅膀等） 他们都是我们的好朋友，小猪长得什么样？（胖胖的身体、肥肥的脚、尖尖的耳朵、四条腿） （鹅、鸡）小鸡和白鹅哪些地方长得一样的？（2只脚，翅膀） 3、这些动物都生活在农场里，为什么呢？ 小结：以前这些动物也生活在大自然中，在森林里、河边、水里。由于这些动物能帮人们做很多事情，人类把它们圈养了起来，所以它们现在都一起生活在农场里。

二、饲养员请客，按动物特征进行分类。 1、新年到了，饲养员叔叔要请动物们吃大餐，他请来了鸡、鸭子、鸽子、鹅、猪、羊、马和牛。饲养员叔叔想请我们小朋友来帮忙：看看这些小动物哪些地方长得一样的，把他们放在一组，一共有几组？（强调：怎么样的动物放在一组）动动小脑筋，看仔细哪些地方长得一样的。 2、幼儿按动物们的某个特征进行分类。 3、交流不同的分类方法，并说一说各自的理由。 （1）你是怎么分的，他们有什么相同的地方？ （2）小结：家禽是两条腿，有羽毛和翅膀。会生蛋的鸟类；而家畜是四条腿、没有翅膀的哺乳类。 （3）巩固认识家禽和家畜。 什么样的动物叫家禽？什么样的动物叫家畜？

三、动物就餐 1.现在，饲养员要请小动物们吃饭啦，其中家禽们坐在一桌，家畜们坐在一桌，请小朋友们来帮忙分一分吧？（教师手拿一张操作纸，请幼儿讨论） 2.分发给幼儿操作纸及工具人手一份，请幼儿分别剪下小动物，粘贴在位子上，提醒将家禽和家畜分类。 3.说说家禽、家畜各喜欢吃什么食物？并在每个动物前面的盘子里为它们画上各自喜爱的食物。

四、动物去散步 1.播放课件【动物散步】的画面，请幼儿观察农场里有哪些美丽的地方？ 2.小动物们吃饱了，饲养员要请他们去外面散步，你们猜，它们都喜欢去哪里？ 请幼儿参与课件游戏，按动物们喜欢去的地方进行分组，可以分几组、每组有几种动物？

活动延伸： 1.欣赏课件【视频欣赏】，请幼儿进一步欣赏农场里的动物们。 2.回家和爸爸妈妈收集关于家禽、家畜的资料，

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应该从哪些方面来写自己的工作总结呢？光阴匆匆而过，上一阶段的工作即将就要结束了。我们要对上阶段的工作进行总结，如果想进行持续提高，那么我们就要分阶段进行总结，或许"饲养工作总结"是你正在寻找的内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

饲养工作总结 篇1

20xx年第x季度已经过去，我担任xx场饲养员已经半年。在此期间猪舍整体工作情况比之前有所提高，猪的死亡率较上个季度下降了xx，猪群健康状况逐渐趋于稳定，出售种猪数量开始增加，销售利润比上季度提高了x个百分点。虽然取得了一定成绩但也存在一些问题，现对这一季度的工作作如下总结：

一、存在的主要问题

1. 猪舍脏。现用地暖系统导致夏季猪只喜卧透风漏缝地板，而在水泥地板上排粪尿，致使圈舍脏乱，生活环境差，容易滋生细菌。

2. 猪群健康状态不佳，生长缓慢，发病率高，病死率高。

3. 猪舍不通风，空气质量不好

⑴ 猪舍纱窗长时间不清洗，网眼被灰尘堵塞，导致不能换气通风。

⑵ 饲养员不能根据室内外温度变化调整开窗换气次数，致使舍内空气质量恶劣，引发猪只呼吸道疾病。

4. 部分工作流程不清楚，导致饲养工作效率低下

⑴ 饲养员对各阶段饲料饲喂情况不清楚，导致过料换料不及时，饲料浪费大，养殖成本高。

⑵ 病弱猪只护理不到位，发现病弱猪不及时，导致发病猪只错过最佳治疗时期，病死率增加，导致生产成本增加。

⑶对料槽下饲料不能每日打扫，从而引起霉变生蛆，增加猪只患病风险。

5. 清洗圈舍时工作量较大，清洗时间长，

⑴ 圈舍修建时的失误，引起的排水不畅。

⑵ 圈舍下面排水渠太长，高压水泵功率较小都导致冲洗圈舍效率不高。

6. 饮水投药费时费力，工作量大，病猪弱猪护理不到位

7. 病猪没有及时淘汰，成为整栋猪舍的病源体，致使发病压力增大。

8.漏肠猪，未阉公猪没有及时处理，压栏严重，增加养殖成本

二、解决措施

各种外部条件的剧烈变化，使小猪产生较大的应激反应，抵抗力下降，患病居高不下成为必然。为此我采取了以下措施：

⑴ 猪群大小均一分配。

⑵ 少喂饲料，且以湿拌料为主，并连续三天在饮用水中添加电解多维。

⑶ 同时升高圈舍温度，每个独立小圈悬挂两个保温灯春冬两季加至三个。

⑷ 疫苗接种产生的应激，不仅仅表现在注射上，还表现在注射后，仔猪采食量的明显降低，影响免疫以及其他系统的生长发育，过多的疫苗注射甚至会造成免疫抑制。所以与场长与

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幼儿园中班体育游戏教案：饲养员

活动目标 1、引导幼儿左右手练习投准，发展动作的准确性及目测力。 2、发展奔跑速度及灵敏协调能力。

活动准备 废纸篓4个、小木房、皮筋2条、纸球每人2个、线。

活动过程

一、“饲养员”学本领 1、幼儿扮演成“饲养员”每人左右手各拿一个纸球作为“饲料”，走成圆圈，在圆圈中间放一个大盒子。 2、“饲养员”分左右手各向盒中投一包“饲料”，投完后各自捡回自己的“饲料包”继续练习，看谁投得准。

二、到农场喂小猪 1、“小饲养员”来到“农场”门前，排成4纵队准备好，幼儿依次进入“农场”， 钻过“农场门” 跳过“小河” 投“饲料”喂“小猪” 跑出“农场”。 后面的“饲养员”依次到“农场”喂“猪”。 2、指导重点：看准“小猪”再喂，不要着急。 要求：左右手各喂1次，能力弱的可越过投掷线。

三、放松身体活动，结束游戏。

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