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一、前言
1、目的和任务
本次实习的目的主要是为了了解岩性及其构造、沿途出现的地质构造就这样结束了，原本打算把实习当游山玩水的我却发现有收获，这是一个理论和实际相结合的过程，在这个过程中要把所学的知识灵活的理解和运用，从而加强我们对这门课程的了解，而且在实习的过程中学到了很多书本上无法学到的东西，古人说读万卷书不如行万里路，看来就是这个道理。另外还要感谢老师的细心指导。通过这次野外实习我还明白了一个道理：对要考察的对象要事先做一定的了解，事先做好准备，就不至于到时不知所措。、河流地貌、岩溶地质作用、沉积岩构造等，这是一次地质启蒙教育，是一次重要的熟悉实习，重点要理解基本的地质概念，了解基本知识，学会基本技能。通过短期的野外实习对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的了解;培养出用地质观，在实习中，观察分析褶皱、断裂特征，学回了辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确了地质的地位以及与建设紧密结合的治学思想。此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高对地质科学的爱好;充分熟悉到地质实践对地质科学的重要性;同时也是为了更好地与书本上的内容结合，加深对一些地质构造的认识与理解，为将来的工作打下良好的基础。同时，这次实习也是对我个人的一次挑战，从来没有爬过山的我，这次对我个人的意志品质是一次考验，我得到了一次良好的锻炼。共同完成地质实习任务。作为实习的第一天，首先进行的是实习前的动员，师傅简要但清楚的交代了实习的内容===了解了很多不良地质现象，如地震，山体滑坡，泥石流等，使我们不用外出就了解了各种地质现象发生的原因，经过和后果，还了解了一些预防这些地质现象发生的措施和方法，使我们增强了对地质现象的认识
2其实是一个岩石群，板块形状不一，但错落有致，岩性为棕红色砂岩，岩石层理构造明显，上部有植物覆盖，岩石上出现了水平节理，垂直节理，倾斜节理，还有波浪型节理，有的节理几乎贯穿了整个岩石群。很明显是岩石受到比较大的拉应力，还有生物风化作用。
在老师的指导下，我们发现水池四周的砂质岩石经过长年日晒雨林风吹，野生物生长，其风化程度强烈，部分岩石表面已经出现破碎削落，岩石下部的岩石碎片风化成粉粒，堆积成土状，其工程地质性质极差，这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层。
为使我们能了解不同倾斜程度(水平、倾斜、直立)地层、褶皱构造和断层在地质
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一、“十三五”总体工作思路 贯彻十八大以来党中央国务院和湖北省委省政府一系列重要会议精神，坚持四个全面战略布局和五大发展理念，紧紧围绕长江经济带、中游城市群、湖北“一元多层次体系”发展战略和国土资源中心工作，主动适应引领新常态，准确把握地质勘查新要求，更加注重绿色勘查，更加注重满足社会新需求，更加注重调动各方积极性，突出生态文明建设和能源资源保障两个重点，坚持改革创新，不断完善地质勘查体制机制，提升地质勘查能力与水平，深入实施找矿突破战略行动，积极推进发展“地质+”，为我省“建成支点、走在前列”提供坚实的资源保障和地质基础支撑。 二、20xx年工作要点 全面贯彻落实全省国土资源工作会议部署，在做好地质勘查和地勘行业监管与服务等日常工作的同时，重点抓好以下工作： (一)深入实施找矿突破战略行动 一是系统部署第三阶段找矿突破战略行动。在五年评估的基础上，聚集经济发展和精准扶贫需求，修编实施方案，进一步调整优化主攻矿种、勘查布局和工作部署，加大能源资源紧缺矿产、新兴产业矿产、扶贫开发矿产勘查力度。二是滚动实施整装勘查。系统清理已终止整装勘查的片区勘查成果，启动实施3个以上金、三稀金属、石墨等矿种省级新区整装勘查，进一步加大对鄂东南地区铁、铜、金以及宜昌地区锰矿整装勘查的找矿投入。三是强力推进页岩气勘探开发工作。发布实施《湖北省页岩气勘查开发规划》;统筹中央和我省页岩气调查评价工作部署，新开3个页岩气调查评价项目;推动油气企业与其他社会投资者在已有勘探区块的互利合作，加快我省页岩气勘查开发进程;争取公开出让秭归、巴东两个页岩气区块探矿权，推进页岩气商业性勘探，力争在鄂西地区找到页岩气“甜点”。 (二)积极拓展地质工作服务领域 一是加强基础性、公益性、战略性地质工作。重点对接落实省境内国家地质调查项目并配合推进实施，参与项目实施全程监管，努力获取基础地质信息。二是推进“地质云”建设。拓展矿政管理“一张图”图层，推进基础地质调查、地质勘查信息数字化、集群化。三是推动发展“地质+”新产业。以需求为导向，瞄准新常态下国家多层次需求为地质工作提供的新机遇，坚持“供给侧”与“需求侧”两端发力，推进地质调查和地质勘查成果的转化应用，有效服务新“四化”、生态建设、民生工程、国土综合整治和扶贫开发。 (三)加强地质勘查行业服务与监管 一是优化地质勘查资质审
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学号：
姓名：习庆
专业：
年级班级：
实习单位：内蒙古地质矿产勘查院
一、前言 1、目的和任务
本次实习的目的主要是为了了解岩性及其构造、沿途出现的地质构造就这样结束了，原本打算把实习当游山玩水的我却发现有收获，这是一个理论和实际相结合的过程，在这个过程中要把所学的知识灵活的理解和运用，从而加强我们对这门课程的了解，而且在实习的过程中学到了很多书本上无法学到的东西，古人说读万卷书不如行万里路，看来就是这个道理。另外还要感谢老师的细心指导。通过这次野外实习我还明白了一个道理：对要考察的对象要事先做一定的了解，事先做好准备，就不至于到时不知所措。、河流地貌、岩溶地质作用、沉积岩构造等，这是一次地质启蒙教育，是一次重要的熟悉实习，重点要理解基本的地质概念，了解基本知识，学会基本技能。通过短期的野外实习对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的了解；培养出用地质观，在实习中，观察分析褶皱、断裂特征，学回了辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确了地质的地位以及与建设紧密结合的治学思想。此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高对地质科学的爱好；充分熟悉到地质实践对地质科学的重要性；同时也是为了更好地与书本上的内容结合，加深对一些地质构造的认识与理解，为将来的工作打下良好的基础。同时，这次实习也是对我个人的一次挑战，从来没有爬过山的我，这次对我个人的意志品质是一次考验，我得到了一次良好的锻炼。共同完成地质实习任务。
作为实习的第一天，首先进行的是实习前的动员，师傅简要但清楚的交代了实习的内容===了解了很多不良地质现象，如地震，山体滑坡，泥石流等，使我们不用外出就了解了各种地质现象发生的原因，经过和后果，还了解了一些预防这些地质现象发生的措施和方法，使我们增强了对地质现象的认识
2其实是一个岩石群，板块形状不一，但错落有致，岩性为棕红色砂岩，岩石层理构造明显，上部有植物覆盖，岩石上出现了水平节理，垂直节理，倾斜节理，还有波浪型节理，有的节理几乎贯穿了整个岩石群。很明显是岩石受到比较大的拉应力，还有生物风化作用。
在老师的指导下，我们发现水池四周的砂质岩石经过长年日晒雨林风吹，野生物生长，其风化程度强烈，部分岩石表面已经出现破碎削落，岩石下部的岩石碎片风化成粉粒，堆积成土状，其工程地质性质极差，这种风化成土的岩石不宜用作建筑工程的基础持力层。
为使我们能了解不同倾斜
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尊敬的领导、各位同事：
大家好！
很高兴今天能作为一名地勘所的一员站在这里演讲，今天我所竞聘的是地勘所所长职务。我在20xx年毕业于农业大学，环境工程大专，同年进入市勘察测绘有限公司从事测绘工作，20xx年任测绘大队副队长。20xx年3月份进入温江区规划建筑设计室工作，成为业务骨干。现为设计室测绘组长，参与设计室测绘方面的管理工作。我感谢这几年以来组织上给予我在工作岗位上的学习、锻炼的机会，也更感谢组织及在座各位给予我的这次演讲的机会，同时我也郑重表示：无论此次应聘成功与否，我都会一如既往地干好我的本职工作，我会为我所热爱的地勘事业贡献青春与热血，无怨无悔。
我毕业于四川农业大学。通过不断的自学，以及在工作的实践和总结，充实自已在测绘方面的专业理论基础和专业知识。在努力提高测绘专业知识深度的同时，翻阅了大量的其他相关建筑工程施工的书籍，扩大自己的知识面。在进入温江区规划建筑设计室以后，更是利用平时的空闲时间学习《测绘技术应用与规范管理实用手册》。通过对本书的学习，我对测绘新技术和新理论又有了全新的认识和理解，从思想上突破了传统测绘的束缚，对测绘的三个发展方向gis、gps、rs都有了较为深刻的理解。我从环境工程毕业后从事测绘工作，目前正报考工程造价本科，各种专业知识丰富，知识面广。
我认为我自身的优点就是一直秉承踏实做事、吃苦耐劳的精神，不断锻炼自己开拓进取的精神。我能够适应不同专业和岗位，有着较强的测绘工作及测绘管理能力，能够吃苦耐劳，不断开拓进取。而存在的不足就是学历较低，处事和社交能力有待提高。
当前，企业的大锅饭制度使得员工们缺乏进取心，造成企业出现了经营困难、人员上访的问题。企业形象不佳，缺乏服务意识，对企业的服务不到位，相关的责任人对拿到的工程重视程度不够，不能及时跟进，缺乏有效的沟通交流，因而难以拿到业务。企业业务单一、资质等级较低，仅做单一的抵抗工作。企业是全民所有制，以前的员工都是编制的，近十年也没有注入新人才，人员老化、思想没有与时俱进。另外企业的设备老化，资产少也是一大问题。
如果能够竞聘成功，我会认真带来全所员工热情投入到地勘所的地勘事业发展中。我会在地勘业务增长、人事变动等方面多争取局领导支持。引入市场经济体系，打破现有的薪酬体系，鼓励多劳多得。我将不断做好服务工作，完善服务体系，改变企业形象。我将努力拓展地勘所业务内容，通过和其它企业的合
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项目名称： 甲 方：国土资源部中央地质勘查基金管理中心 乙 方：
合 同 签 订 注 意 事 项：
1.合同编号由国土资源部中央地质勘查基金管理中心填写； 2.合同份数一式 份； 3.合同中凡是需要签字的地方均应采用手写体； 4.由多页构成的合同应盖骑缝章。
甲方：国土资源部中央地质勘查基金管理中心 乙方： （勘查单位） 为了保证项目实施的工程进度、技术质量、勘查成果和经费合理使用，顺利地完成勘查工作。甲乙双方根据中国法律、法规和有关规定，在平等、自愿、守信的基础上，就 项目勘查工作有关事宜签订本合同。
第一条 勘查范围、期限及技术质量要求 1．勘查范围：勘查区坐标及面积见勘查许可证或勘查区预留证明（附件1）。 2．勘查期限：自 年 月 日至 年 月 日。 3．技术质量要求：按甲方下达的《中央地质勘查基金项目任务书》（附件2）和通过甲方审查批复的《中央地质勘查基金项目设计书》（附件3）及国家、行业颁布的有关规程、规范执行。
第二条 项目实施、施工方案变更与终止（中止） 1．项目实施：设计通过审查批复后签订勘查合同，勘查合同签订后野外勘查工作方可开始施工。但是，在保证任务完成的前提下,经甲方同意，并报甲方备案后，可以提前或者推迟施工。 2．项目施工方案变更：指项目总经费不变的情况下，需要对工作手段、工作量进行调整和变更。 （1）项目调整和变更的程序：由乙方向甲方委托的监理部门提出书面申请报告和工作变更方案（包括变更依据、内容、调整方案和图件），监理部按照项目变更的权限划分，正式行文批复或上报基金中心并附监理部意见，由基金中心审批。 （2）乙方必须在项目变更申请报告得到批准后方可实施。 3．项目终止（中止） （1）正常终止：乙方通过项目成果验收、结算和提交地质资料汇交凭证，甲方出具项目验收单，并支付给乙方项目的质量保证金后视为项目正常终止，合同自然终止。 （2）不可抗力终止：在项目实施过程中，因不可抗力导致项目无
查看更多>>>地质勘查院经营奖惩责任制试行办法
为深化地勘经济体制改革，充分调动各分院经营管理者的积极性和进一步增强工作责任感，努力促进地勘经济持续、快速、健康发展，特制定本办法。 一、基本原则 1.充分调动经营者的积极性，增强激励和约束机制。 2.坚持以效益为中心，以收入与经营者的责任及经营业绩挂钩，确定奖惩标准。 3.分项考核，综合评定，既坚持地质工作的基础地位，又充分考虑各产业全面发展。 二、考核内容及其评测指标 年度经营奖惩考核的主要内容为四项，即：地质工作，外营工作，运行质量，稳定安全，四项累计基本分为100分。 （一）地质工作 地质工作基本分为35分，占总分的35，主要考核四项指标： 1.争取国家（含总局）地质项目情况，主要考核争取资金额度和立项材料质量。 2.项目计划执行情况，主要考核资金到位情况及其实物工作量（重型山地工程和轻型山地工程）完成情况。 3.新增优良探矿权区及矿权运作情况，矿权运作好的加分。 4.工作成果，主要以找矿效果评价，以有关评审验收部门或机构评审验收确认具有重大成果的可予以加分。 具体考核测评标准见附件一。 (二)外营工作 外营工作基本分为18分，占总分的18，主要考核两项指标： 1.外营总收：地矿业按营业额，工勘业按完工项目结算和未完工项目阶段进行结算的收入额，其他各产业按业务收入。 2.人均外收（元/人年），即外营总收的人均量。其中职工人数是指考核年度末在册正式职工的人数。 具体考核测定标准见附件二。 (三)运行质量 运行质量基本分为30分，占总分的30分，主要考核三项指标： 1.综合效益指标，指分院年度综合效益总量。 2.人均创利（元/人年）指分院年度综合效益人均量。 3.综合折旧率。 具体考核测评及计分办法见附件二。 (四)稳定安全 稳定安全主要考核队伍稳定和安全生产，基本分为17分，占总分的17，主要考核三项指标： 1.队伍稳定与否以及有无重大社会治安事件及精神文明建设。 2.四大事故：重大伤亡事故，重大火灾事故，重大交通事故，重大设备事故以及生产性工亡事故。 3.千人负伤率。 具体考核测定标准及计分办法见附件二。 三、考核等级评定 按考核的主要项目、内容、及其指标测评；计算实际得分，并确定相应等级。 考核总分达到90分以上者为优级单位，75~89分为良级单位，60~74分为及格单位，60分以下为差级单位。 四、奖惩标准 优级单位奖励 查看更多>>>07
工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。小编为大家整理的《工程地质实习报告范文格式》，希望对大家有所帮助！ 篇一 一、实习概述
实习目的：
工程地质实习是港航专业重要的实践性教学环节，实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要作用，工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。
实习任务：
1、固课堂所学的基本理论，理论联系现场实际，再回归到理论上来，培养我们独立思考的能力以及现场判断、解决实际问题的能力。
2、解矿物和岩石的形成过程、结构、产状等，掌握野外判断能力，加深对其认识
3、运用自己所观察到的具体的实际资料进行分析总结，加深对地质学习的系统理解。
4、培养学生吃苦耐劳、团结协作、积极主动的优良品质和提高学生的人文素质。
实习时间：
20xx年4月23日
实习地点：
南京市汤山地区
南京地质博物馆(各类矿物、岩石等)
实习路线：
文天学院陡山北坡采石公路剖面(火石峰背斜)小铁路人工剖面南京地质博物馆文天学院
二、习地区地质概况
1、地层岩性(部分)
青龙群(t1+2q)
厚度约500m，与大隆组整合接触。
在棒槌山西端人工剖面其下部暴露清楚，称为下青龙组(t1x)，可分为三部分：
下部为黄绿色页岩、泥岩，夹薄层微晶灰岩，产蛇菊石、克氏蛤。
中部为灰色薄层微晶灰岩与黄绿色页岩，黄褐色泥岩互层，层理清晰，产佛来明菊石等。
上部为灰色中厚层、薄层微晶灰岩夹黄褐色泥质微晶灰岩、钙质页岩及薄层瘤状微晶灰岩、微晶砾屑灰岩。
顶部为厚层微晶灰岩，被覆盖，在死虎岩附近山包上出露清晰。
在各层灰岩中，缝合线构造均很发育。
青龙群上部称为上青龙组(t2s)，厚度约300m。剖面在死虎岩附近山包上出露完整，可分为三部分：
下部为灰色中薄层微晶灰岩，泥质微晶灰岩夹紫红色泥质微晶灰岩及瘤状灰岩数层(4～7层)，产多瑙菊石、荷兰菊石等化石。
中部为灰色中薄层微晶灰岩，蠕虫构造及其发育。
上部为灰黄色中层泥质微晶灰岩夹厚层及薄层微晶灰岩。
顶部为纹层状白云质灰岩。
在各层灰岩中缝合线构造极其发育。
2、地形地貌
湖山地区位于南京城东28km，地形上由三列山组成，走向北北东。北列山海拔120～169m，包括排山、棒槌山。中列山山势较高，包括黄龙山、团山、纱帽山、土山、陡山、狼山等，
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一.序言 ⑴实习目的、任务和要求 1.目的 地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学。认识实习是教学计划中的一个重要环节，学生在学习相关地质基础知识之后，到大自然中去观察各种地质现象，理论联系实习，增强感性认识，巩固基础理论知识。同时，进行野外地质工作基本技能的初步训练，培养学生的专业兴趣，为后续课程的学习打下良好的基础。 2.任务 ①在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析，着重点是外力地质作用的观察分析。 ②在老师的指导下，初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识，了解它们在自然界的分布状况。 ③进行野外地质工作方法的基本训练，包括地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观察、描述记录等内容。 ④通过实习，培养学生运用辨证唯物主义观点，观察分析地质作用规律，提高学生分析和解决问题的能力。 3.要求 ①实习前学生应认真学习实习知道书，以明确实习目的、内容安排等情况，做到心中有数，有条不紊。 ②实习中学生要听从老师安排，认真听指导老师的讲解。 ③现场观察各种地质现象要认真细致，并作好记录，还应多问、多思考，克服怕苦怕累的懒惰思想。 ④每个学生应采集3——5块有代表性的岩石、矿物或化石标本。 ⑵.实习的组织形式及实习过程 实习的组织形式以班级为单位,每个班又分两个小组,每个小组由一个指导老师带领实习, 过程由实习指导书上的日程安排： 第一天昆明西山; 第二天上午乘车由昆明至武定县五孔桥，下午芭蕉箐采矿场、雷刚厂; 第三天上午人民渡至狮子山石棉厂至狮山风景区，下午乘车由武定县至元谋县; 第四天上午元谋县朱布超基性岩体，下午元谋县黄瓜园大桥; 第五天上午元谋县德大大桥至那化大桥，下午元谋县弯堡土林; 第六天返回昆明。 (3)实习任务完成情况 通过实习我们三大类岩石有了更深一步的了解和认识，能够在野外认识和辨别三大类岩石，还能够在野外辨别各种地质构造。通过在各实习点对其的观察，实地考察，我掌握了罗盘的使用，还在各实习点采集了各种相应的岩石标本。还提高了我们对各种地质现象的观察分析能力，并学会了野外纪录，基本达到学校预期的目标。 二.各实习点地质概括 ⑴昆明西山地区 ①地层：由老到新如下， 1.泥盆系上统宰格组(d3z)：该岩石为灰色厚层状细晶白云岩，细晶结构，块
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1.实习概况：
20xx年6月，我们土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。
2实习目的
理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。
3实习内容：
昌乐火山口
昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。
此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大-参-考介值。一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。
山东山旺国家地质公园
山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。为季节性河流。地质公园以闻名世界的山旺古生物化石及反映其形成环境的火山地貌为特色。
公园内各种地质遗迹丰富，一是第三纪中新世时期距今1800万年山旺玛珥湖沉积岩层(科学上划分为山旺组地层---硅藻土)，沉积厚度25米左右，具有标准的层型剖面，现已成为国际上中新世生物建阶的重要依据。由于层薄如纸，稍加风化即层层翘起，宛若书页，被古人形象地比喻为万卷书。大量古生物化石含在其中。尤其是
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报告章节如下：
第一章绪言，实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。
第二章 地层
首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新进行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。
第三章岩石
描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况。
第四章 构造
概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别叙述实习区的褶皱和断裂。
褶皱：褶皱名称(如玉皇山向斜)，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征。
断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘(或左右盘)地层时代，断层面的产状，断层。
阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。
第五章地质发展阶段简述
根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。每阶段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外动力地质现象。
后记，说明实习后的体会、感想、意见和要求。
报告中文字要工整，图件要美观。报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。并进行装订。
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