第一次放假范文900字

作文体现一个人的成文能力，写作文在发挥想象力的同时，有助于学有所专。写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽。在写作文时需要注意哪些呢？范文资讯网小编花时间特意编辑了第一次卖花作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。

第一次卖花作文 篇1

今天是情人节，爸爸一下子给我进了几十支花，对我说：“只要你把这些花都卖完，钱就归你”。我连声说：“好呀，好呀”！

到了晚上，我“整装待发”，兴致勃勃地来到了县城最热闹的大街。

来来往往的情侣，双双走过，有的手牵着手，有的手抱着另一个人的胳膊，还有的在亲密地交谈着……

我手里抱着一大束鲜花，在人群里来来往往的走着，突然，我看见一对情侣走过来，我想：到底应不应该卖花，卖吧，觉得不好意思；不卖吧，又抵不住金钱的诱惑。正当我犹豫不决的时候，妈妈催促我：“快点，人家都要走了”。我只好慢悠悠地走上前，等了片刻，那对情侣就走了过来，我吞吞吐吐的说：“嗯……叔叔阿姨，你们要……要花吗？”叔叔说：“不要”。我心里犹如被针扎了一下，尴尬的笑了笑，然后三步并作两步的走到了妈妈跟前，气急败坏地说：“我不卖了”。妈妈淡然的说：“那你别卖了”。我本以为妈妈会说我两句，可没想到……

我只好再次战战兢兢地站到马路边，又来了一对情侣，经过上次的经验，我流利的说出了“台词”，那位“高富帅”居然一口气买了20支。

我顿时增加了信心，十支了，五支了，三支了，只剩下一支了。我把最后这支花送给了妈妈，妈妈高兴地说：“儿子长大了！”

第一次卖花作文 篇2

人生有许多第一次，第一次骑车、第一次做饭、第一次打牌。许多第一次都叫人受益匪浅。瞧，我这次卖花，就是一个很好的证明。

昨天晚上，我和爸爸妈妈一起逛公园，欣赏那美丽的月光，突然，一个声音打破了宁静的环境。“叔叔，你卖花吗？”“不买，谢谢”。同时他们又教育我说，“你看人家孩子多懂事，再看看你，成天衣来伸手，饭来张口。好好向这个姐姐学习”。我心里想，我只是不想干罢了，我一干，那肯定是一鸣惊人！说干就干，有什么了不起的，第二天六点钟，我就怀着兴奋的心情起来了，悄悄地跑出了家门，奔向批发花的地方。“玫瑰多少钱一朵”，“一块”这时，我心里打起了小算盘，心想，“我要多买点，然后卖出去，多赚一点钱，让他们都对我刮目相看！”。我把手中捏的湿漉漉的硬币交给了老板，拿回了花，我要让爸爸妈妈看看我的厉害。

我走进了公园，心中有种说不出的喜悦，忽然，我发现

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本节我讲的是《化学使世界变得加倍绚丽多彩》因为时光短，内容广，要把学生进修化学的兴趣激发出来，没能绕揭捉生充分地浏览教材。这是我忽视的处所，也是我要改进的处所。下面讲讲本身的感触： 2、讲课内容：因为我们这有专门的教授教化模式，每节课都邑有一张导学提纲，所以内容上我都涵盖到了，重点可贵均已强调凸起，只是速度比较快，学生对重点可贵的┞菲握照样存在些问题，课后我与部分学生交换了一下，都说我讲的很快。并且还有一个问题就是声音小。可能这是新手师长教师经常犯得问题，所以我得留意到，在今后的教室上重视节拍和声音的把握。 1、卖力备课：先说说对教材的把握，这一步可以说是衡量一师长教师能不克不及上好一堂课的关键，须要我们用专业的眼光去深刻发掘教材，把握教材中的规律，把握教材中的重可贵，只有把教材中的器械吃透之后，变为本身的器械，才能真正的应用自如，不然很轻易就会变成照本宣科，在讲课之前，我将教材看了几遍，熟悉了教材的重可贵和讲课内容的安排，这也是今后教授教化过程中所必须重视的环节。同时也需对学生的进修情况进行一些分析，并设计一些有质量的问题，问题设计的要合理，这也是本身要改进的处所。 最后提出我的目标：一个师长教师上课时应当有豪情，说话尽量有趣，如许不仅可以晋升学生听课的兴趣，还可以加深学生对所学内容的印象，削减学生课外复习的时光。其次，师长教师上课时对根本概念、根本内容的讲解应当应用专业术语，培养学生严谨的学风。最后，师长教师应当对所授内容异常熟悉，要突稳重点，层次分明，切忌照本宣科，也不克不及偏离大年夜纲领求。 8月17日，今天是我第一次以师长教师的身份站在讲台上，实际上我并不十分重要，感到照样很淡定的，在大年夜学微格教师发明的问题，我尽量去避免了，比如晃荡、词穷等，自身感到表示的还行，只是还存在一些细节问题，比如在教室中走动的太频繁，这会绕揭捉生分心，这是我没意识到的。一节课下来我收成照样挺大年夜的，然则照样有很多问题存在的。 3、说话表辞９依υ题。这个也可以说是我们讲课新手的一个通病，措辞烦琐，不敷简洁，一句话说不到点子上，在讲课的过程中出现了一些表达不精确的语句。有时刻的一些话脱口而出，并未真正思虑是否合适，所以课前备课显得很是重要，设计精确的说话，绕揭捉生真正的懂得常识点。 总之，当一个师长教师轻易，当一个称职的师长教师难，当 查看更多>>>

8月17日，今天是我第一次以老师的身份站在讲台上，实际上我并不十分紧张，感觉还是很淡定的，在大学微格教师发现的问题，我尽量去避免了，比如晃动、词穷等，自身感觉表现的还行，只是还存在一些细节问题，比如在教室中走动的太频繁，这会让学生分心，这是我没意识到的。一节课下来我收获还是挺大的，但是还是有很多问题存在的。 本节我讲的是《化学使世界变得更加绚丽多彩》由于时间短，内容广，要把学生学习化学的兴趣激发出来，没能让学生充分地阅读课本。这是我疏忽的地方，也是我要改进的地方。下面讲讲自己的感想： 1、认真备课：先说说对教材的把握，这一步可以说是衡量一个老师能不能上好一堂课的关键，需要我们用专业的眼光去深入挖掘教材，把握教材中的规律，把握教材中的重难点，只有把教材中的东西吃透之后，变为自己的东西，才能真正的运用自如，不然很容易就会变成照本宣科，在讲课之前，我将教材看了几遍，熟悉了教材的重难点和讲课内容的安排，这也是以后教学过程中所必须注重的环节。同时也需对学生的学习情况进行一些分析，并设计一些有质量的问题，问题设计的要合理，这也是自己要改进的地方。 2、授课内容：因为我们这有专门的教学模式，每节课都会有一张导学提纲，所以内容上我都涵盖到了，重点难点均已强调突出，只是速度比较快，学生对重点难点的掌握还是存在些问题，课后我与部分学生交流了一下，都说我讲的很快。而且还有一个问题就是声音小。可能这是新手老师经常犯得问题，所以我得注意到，在以后的课堂上注重节奏和声音的把握。 3、语言表达的问题。这个也可以说是我们讲课新手的一个通病，说话啰嗦，不够简洁，一句话说不到点子上，在讲课的过程中出现了一些表达不精确的语句。有时候的一些话脱口而出，并未真正思考是否合适，所以课前备课显得很是重要，设计精确的语言，让学生真正的理解知识点。 最后提出我的目标：一个老师上课时应该有激情，语言尽量有趣，这样不仅可以提升学生听课的兴趣，还可以加深学生对所学内容的印象，减少学生课外复习的时间。其次，老师上课时对基本概念、基本内容的讲解应该使用专业术语，培养学生严谨的学风。最后，老师应该对所授内容非常熟悉，要突出重点，层次分明，切忌照本宣科，也不能偏离大纲要求。 总之，当一个老师容易，当一个称职的老师难，当一个称职的好老师更难。做一个称职的好老师是我现在的目标，我会一直努力的。下一次讲课，我一定会表 查看更多>>>

第一次军训感想（共3篇）

一

军训的四天一晃就过去了，现在细细回忆着在基地军训的那段时光，从一开始的抗拒，到最后的完全服从。军训的那四天虽然十分短暂，但是在这些日子里发生的种种已经占据了我记忆的一角。

想到教官们严厉有力的话语，在冷空气中蹲上十几分钟蹲姿时大腿处传来的疼痛感，扯着嗓子唱上好多遍的军歌，用冰冷的自来水洗饭盒，严格的作息时间……一切都可以用"苦"这个字来形容。

这一次的军训可以说很累很累，可军训的目的不就是为了让我们这些一直在温室里成长的花朵在这些天经受风吹雨打成为一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的人吗？而且这个社会实践活动能磨练人的毅力，锻炼人的胆识。说实话，我在家时从不洗碗，叠被这些，但是到了这里我们我们都要做。从而深深体会到了爸爸妈妈的辛苦。

一切行动服从命令。就餐，洗漱，游戏一切讲究秩序，只能听从教官的指挥。通过这些天的军训，我学会了如何去面对挫折，不仅知道了如何在以后的人生路上披荆斩棘，踏平坎坷之路还增强了我们组织纪律的观念。

是啊，也许这四天时间是短暂的，但是它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们明白了团结就是力量，怎样学会自立、自强、自爱，并且增强了国防观念和国家安全意识，让我们飞出父母精心准备的暖巢，勇敢地向风雨挑。

二

很快，很快的，我的军训生活结束了，不知道是喜，还是悲。军训之前自己还是个小皇帝，什么都不肯干，什么都不肯想，只顾着饭来张口衣来伸手。

刚开始看到教官面带微笑还挺和蔼的样子还以为他挺好，谁知道刚到时就对着我们吼了一声："后面的说什么呢！"着实把我们吓了一跳。然后，我们14个班列队去炮院，一路上我们很是兴奋，实际上军训是很累的事，每天军训完，我们累得腿都迈不动了，躺到床上不到5分钟就能睡着了！可第二天早早的又起来了，有时候真的都不想起来呀！不过军训虽然很累，但也有乐，比如说我们学了一首歌《团结就是力量》，在比如说我们在休息时就几个班互相拉歌……

第三天的时候很热，太阳晒得我们睁不开眼睛，我们的脖子上晒得一圈红，摸上去又疼又痒。第四天开始下雨，我们就在雨中训练，雨水顺着脸颊流下……到了第五天，雨还是下个不停，教官们怕我们感冒，就让我们去楼道里训练，后来校长亲自来了一趟，说原定于下午4点的阅兵式取消，改为运动会的那一天，于是军训就在雨中结束了。"流血，流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队".我们以实际行动为军训生活画上了完美

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敬爱的党组织：

今天，xx年11月23日，这是不平凡的一天，是我上的第一次党课。加人中国***是我很久以来的一个努力目标。现在终于有幸成为一名入党积极分子来参加党课培训，我的心情很激动。

通过今天的学习，虽然仅仅只是一次课，但是发现在思想上得到了指引。

今天学习的是***员的人生价值观。

价值有它的关系和意义的范畴，于客体，取决于主体，产生于实践。有三种形态：正价值，负价值，零价值。特点是具有个体性，时效性;多维性。

价值观，即人们对价值的根本看法和态度。有句话说，“高官不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴”，这就是价值观的 的体现。

在***员的人生价值关系中，其价值主体，从总体上说，即党的事业;从大的方面，价值主体还包括：党的领导，党的建设，党的任务等;从具体层面还有对党的形象和威信的维护，对党的先进性的发挥，对党的凝聚力的增强，对党的执政能力的提高等。

在为人民的服务的过程中，创造一名***人应有的人生价值包括：1，一切为了人民，一切对人民负责;2，全心全意，诚心诚意;3，不怕牺牲，甘愿牺牲;4，让群众高兴，让群众满意。

为了加强人生价值观的修养，我们应做到：1，认真学习，提高自我;2，不断改造，完善自我;3，勤于实践，塑造自我;4，立足本职工作，不怕吃苦，不怕吃亏，从现在做起，从自身做起，从小事做起。

通过这次党课的学习，我深深的明白，入党不是简单的事，必须肩负起一种责任和使命，全方位提高自己，才能做一名名副其实的合格党员。因此，我会努力提高自己，在中国***中，实现自己的人生价值。

此致

敬礼!

汇报人：

xx年10月9日

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第一次致献词

放学了，我一回到妈妈的办公室，妈妈就亲切地对我说：洁洁，许老师让你去参加菱湖镇第14次妇女代表大会少先队员献词的活动，你愿意吗？我心想：我胆子可是忒小的，但去献词有什么大不了的呢？我要战胜恐惧，参加这个活动，练练自己的胆子。

回到家，我和妈妈一起坐在沙发上，我先把稿子浏览了一遍。告诉妈妈可以开始练习了，妈妈读的是男生要读的，我读的是女生读的。第一句就是我读的，我清了清嗓子，读了起来。读完这句，妈妈立马就给我指出了缺点：读的时候必须要把声音放出来，千万不要收在喉咙里。而且你要注意，读的时候要把每个字音咬准，不要像滥竽充数似的蒙混过关。我听了，点了点头，又继续练了起来。

经过我和那个男同学的刻苦训练，我们比原来朗诵的好多了。眼看着时间快要到了，我们更加认真地训练着。[由整理]

时间过得飞快，我们要上台演讲了，那是我第一次见到这么隆重的场面，那么多的妇女阿姨在大厅里，灯光霎时间亮起来了，觉得眼花缭乱，整个大厅变得亮堂堂的，耀眼的很。轮到我们上台了，我心里打了个冷战，但还是一步步铿锵有力的走到了献词台上，许多灯光照着我们，我们开始朗诵了。我们的愉悦和激情感动了所有的观众。人们报以热烈的掌声。

朗诵

诵完，我就感觉心里的一块大石头放下了，虽然这次朗诵出了个小错，但成就感还蛮大的了，希望我以后能多多参加这样的活动，让我不再胆小如鼠，而是信心满满。可爱qq网名

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第一次的感动

吃完晚饭后，kevin在一旁玩玩具，我拿出手机在一旁浏览朋友圈，好姐妹的一段视频引起了我的关注，短片片名叫《给我3分钟》，片中描述的是父母亲辛苦把儿子抚养、教育成人，儿子学成名就后开始变得十分忙碌，很少有时光回来陪伴一天天变老的父母，父母日思夜想儿子，每一天对着一家三口的合影发呆流泪，直到有一天，母亲病重，想见儿子最后一面，父亲便再次给儿子打去了5个电话都未接，这时母亲已经身体垂危，儿子看到手机后立刻给父亲回电，得知母亲痛重后慌忙搭上了回家的列车，当他赶到医院时，母亲已经撒手人撒手人寰。故事很感人，短短两分钟，加上音乐的铺垫，赚足了观众的眼泪。

我在看短片的时候，也叫来了kevin一齐看，看着看着，我发现kevin的小脸蛋有些微红，眼眶里的眼泪直打转，看完后，kevin揉着眼睛，我问：宝贝儿，你怎样了。

我都想流眼泪了，kevin有些伤感。[由整理]

为什么啊？

妈妈，我不想看这个《给我3分钟》了，晚上我会睡不着的。公司口号大全

那你看懂了这个故事了对吗？我问道。

没有，我不想说。

之后我把短片资料简单给kevin重述了一遍，谁知kevin的情绪开始出现了很大变化，催着我把这个视频删除，说再也不要看了。说实话，这是我第一次发现kevin的情绪反应这么激烈，看来是真的长大了。记

记得一个月前，当我们应对一个同样感人的视频时，我早已泪流满面，而kevin却在一旁哈哈大笑，那时我突然感觉我是不是让kevin的生活过于优越，难以体会故事中穷苦小男孩的悲惨命运，觉得kevin有些不尽人情味儿，但出乎意料的是，就在一个月后的这天，应对感人的一幕时，kevin第一次流下了感动的泪水，kevin真的长大了、懂事了。女生签名

时钟正好指到8点半，平时有些夜猫子的kevin却早早地提出来要上楼洗澡，说洗完澡后要帮我按摩，说以后不要妈妈太辛苦，想妈妈活到200岁。我明白kevin并不是很困，但我明白这个短片对kevin的心里造成了必须的影响，在kevin的心里，妈妈就是他的全部，是他生命中最重要的人，他不愿妈妈老去、死去。在此之前，kevin就怕失去妈妈，最怕妈妈生病，每一天都会说要给妈妈找长生不老药，看了《西游记》后，kevin明白了太上老君的不老仙丹，明白了天宫里有这样一个闻一闻能够活360年，吃一个能够活四万七千年的人参果。kevin说长大后，他就去给妈妈寻找这些不老药

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军训的四天一晃就过去了，现在细细回忆着在基地军训的那段时光，从一开始的抗拒，到最后的完全服从。军训的那四天虽然十分短暂，但是在这些日子里发生的种种已经占据了我记忆的一角。

想到教官们严厉有力的话语，在冷空气中蹲上十几分钟蹲姿时大腿处传来的疼痛感，扯着嗓子唱上好多遍的军歌，用冰冷的自来水洗饭盒，严格的作息时间一切都可以用苦这个字来形容。

这一次的军训可以说很累很累，可军训的目的不就是为了让我们这些一直在温室里成长的花朵在这些天经受风吹雨打成为一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的人吗？而且这个社会实践活动能磨练人的毅力，锻炼人的胆识。说实话，我在家时从不洗碗，叠被这些，但是到了这里我们我们都要做。从而深深体会到了爸爸妈妈的辛苦。

一切行动服从命令。就餐，洗漱，游戏一切讲究秩序，只能听从教官的指挥。通过这些天的军训，我学会了如何去面对挫折，不仅知道了如何在以后的人生路上披荆斩棘，踏平坎坷之路还增强了我们组织纪律的观念。

是啊，也许这四天时间是短暂的，但是它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们明白了团结就是力量，怎样学会自立、自强、自爱，并且增强了国防观念和国家安全意识，让我们飞出父母精心准备的暖巢，勇敢地向风雨挑。

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一、桩基础

桩是靠摩阻力和端阻力来承担桩顶荷载的.摩阻力就是桩在承受桩顶荷载后，桩身产生弹性压缩向下位移，这时在桩身和桩周的岩土之间所产生的摩檫阻力；端阻力就是桩底放在强度比较高的地基持力层上，当桩顶荷载传到桩底以后，由桩底下的岩土层来承担荷载. 我们来到工地看到了许多分布在不同地方的桩！以下通过学习和查询的与桩相关的资料：

a.桩分类

1.摩擦桩：桩顶荷载全部由摩阻力承担；

2.端承摩擦桩：桩顶荷载主要由摩阻力承担，少部分由端阻力承担：

3.摩擦端承桩：桩顶荷载主要由端阻力承担，少部分由摩阻力承担；

4.端承桩：桩顶荷载全部由端阻力承担.

b.打桩的方式

落锤打桩：桩锤是一钢质重块，由卷扬机用吊钩提升，脱钩后沿导向架自由下落而打桩。

汽锤打桩：桩锤由锤头和锤座组成，以蒸汽或压缩空气为动力，有单动汽锤和双动汽锤两种。单动汽锤以柱塞或汽缸作为锤头，蒸汽驱动锤头上升，而后任其沿锤座的导杆下落而打桩。双动汽锤一般是由加重的柱塞作为锤头，以汽缸作为锤座，蒸汽驱动锤头上升，再驱动锤头向下冲击打桩。上下往复的速度快，频率高，使桩贯入地层时发生振动，可以减少摩擦阻力，打桩效果好。双向不等作用力的差动汽锤，其锤座重量轻，有效冲击重量可相对增大，性能更好。汽锤的进排汽旋阀的换向可由人工控制，也可由装在锤头一侧并随锤头升降的凸缘操纵杆自动控制，两种方式都可以调节汽锤的冲击行程。

柴油锤打桩：主体也是由汽缸和柱塞组成，其工作原理和单缸二冲程柴油机相似，利用喷入汽缸燃烧室内的雾化柴油受高压高温后燃爆所产生的强大压力驱动锤头工作。柴油锤按其构造形式分导杆式和筒式。导杆式柴油锤以柱塞为锤座压在桩帽上，以汽缸为锤头沿两根导杆升降。打桩时，先将桩吊到桩架龙门中就位，再将柴油锤搁在桩顶，降下吊钩将汽缸吊起，又脱开吊钩让汽缸下落套入柱塞，将封闭在汽缸内的空气进行压缩，汽缸继续下落，直到缸体外的压销推压锤座上燃油泵的摇杆时，燃油泵就将油雾喷入缸内，油雾遇到燃点以上的高温气体，当即发生燃爆，爆发力向下冲击使桩下沉，向上顶推，使汽缸回升，待汽缸重新沿导杆坠落时，又开始第二次冲击循环。筒式柴油锤以汽缸作为锤座，并直接用加长了的缸筒内壁导向，省去了两根导杆，柱塞是锤头，可在汽缸中上下运动。打桩时，将锤座下部的桩帽压在桩顶上，用吊钩提升柱塞，然后脱钩往下冲击，压缩封闭在汽缸中的空气。并进行喷油、爆发、冲击、换气等

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今天是我实习那么久的第一次上课，早上的时候就开始很紧张，连早餐都吃不下……到了学校，指导老师关老师问了我一些情况，自己讲的很没有底。后来老师知道了我的紧张，就跟我聊天，消除我的紧张感，希望我表现好点。确实在聊天的时候我忘记了我要上课的紧张，可是一停止聊天，我就想到了要上课，心又提到了嗓子眼！

终于，第三节来临了，自己心里直打鼓，还是告诉自己：不要怕，随便上就好！一看到老师和同学坐在后面，心又紧张起来了，脑海里一片空白，紧张得语无伦次了！自己设计好的语言什么的，全都忘了！也因为今天是补课，学校的上课铃声没有响，学生都在操场上玩，叫了几个学生去叫他们回来上课都叫不回来。最后，幸亏铃声还是响了，不过已经过了上课时间好几分钟了！！

可能是同学第一次看见我上课，刚开始的时候他们还是有点没有纪律，不过也算给我面子了，很快的就和我配合很好了！一整节课下来，觉得学生跟我还是有蛮好的互动，老师也说这是我的亮点，是我上课的风格！不过到了后半节，自己有点乱了阵脚，学生也就开始乱了起来！不过经过调整，大部分学生恢复了状态！

现在，来总结这一节课：

1. 学生学习热情虽高，不过自己的提问不够好，使得学生“放得出去，收不回来”

2. 自己的课堂设计有问题。这主要体现在课堂时间分配不合理。导入花费的时间太多，还有过多的互动浪费了很多时间，使得还有一个知识点没有讲透！（虽然其他老师也没有讲完，可是，本来自己的设计的要讲完的，出现了意想不到的情况，自己处理不好！）

3. 重点抓到了，可是难点却没有突破！

4. 板书设计不好，擦了又擦，把自己的例题板书都擦去了！

5. 太过于口语化，如：快点算，快点，我跟你讲……显得随便，学生可能会不重视，也不利于班级管理！

6. 提问语不够准确，过渡语不够自然！（在这个方面是要花最多时间来训练自己的）

7. 强调不够多，学生的错误没有细讲！

这就是我这节课其中一些不好的地方，希望能吸取教训，下次不要再出现那么多问题！期待自己的进步！！

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