砥砺五年范文2000字

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。 以下是小编整理的关于砥砺奋进的五年观后感范文，欢迎阅读参考。

砥砺奋进的五年观后感范文1

党的xx大即将在10月18日召开，这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的重要大会。一份耕耘一份收货，回顾过去五年，以同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民取得了各项历史辉煌成就，社会经济、科技创新、生态环境、人民生活都有了翻天覆地的变化，砥砺奋进，继续前行，让我们继续撸起袖子加油干，以新的精神状态和奋斗姿态，迎接党的xx大。

党的十八大以来的五年，是党和国家发展进步不平凡的五年。五年来，党和国家把握当今国内外的发展方向，出台了一系列重大方针政策，推出一系列重大战略举措，推进一系列重大工作，解决了很多难题，办成了很多大事。在统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局下，政治、经济、文化、社会、生态文明、外交等方方面面都发生了巨大变化，人民生活更加美好，中国特色社会主义事业发展前行。

“打铁还需自身硬”，五年来，全面从严治党持续向前推进，向基层延伸。全党深入开展党的群众路线教育实践活动，开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育活动，加强党的基层组织建设, 筑牢基层堡垒，提高基层党组织战斗力，持续发挥党员在各项工作建设中的先锋模范作用。

过去的五年，是砥砺奋进的五年。我们坚定不移贯彻新发展理念，不断适应、把握、引领经济发展新常态，深入推进供给侧结构性改革，有力推动我国发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。

生态文明建设进入快车道。环境保护意识全面加强，坚决不走“先污染后治理”的老路。环境保护法律法规逐步规范健全，环境违法犯罪打击力度大幅提高，创新中央环保督察制度，打破地方保护主义，绿色生活质量逐步提高。

科技创新成果不断产出。国家不断提高科研经费的投入比例，化学、生物等各科学领域不断涌现顶尖代表，国际期刊发表数量、质量大幅增加。创新驱动的发展战略，逐步带领国家转型至新发展核。

对外开放步伐继续加快。坚定不移走改革开放之路，推进全球化发展。提出“一带一路”发展战略，创办亚投行，中国主动挑起全球经济发展的新方向新思路，构建“人类命运共同体”人类命运共同体，促进国家外贸、科技转移、跨国物流走向新方向，对外发展更加主动。

我们要尊重历史，感恩历

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砥砺奋进将改革进行到底五篇

篇一

近期，大型政论专题片《将改革进行到底》在中央电视台播出，专题片深入反映党的十八大以来全面深化改革的伟大成就，震撼人心，催人奋进。该片紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，讲述了习近平同志带领13亿中国人民攻坚克难、砥砺奋进，扎实推进全面深化改革的故事。

党的十八大报告强调，“要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节”。全面改革意味着每一项改革都会对其他改革产生重要影响，每一项改革又都需要其他改革协同配合，每一项改革都是牵一发动全身的，需要我们全面考量、整体推进。全面改革需要统筹谋划、顶层设计，从经济、政治、文化等各方面全方位地做出统筹设计。同时，对涉及面广的重大改革，要推进配套改革，采取配套措施，协同推进。全面改革要坚持渐进地、持续地推进，不可一劳永逸、毕其功于一役。30多年的改革实践经验表明，只有社会稳定，改革才能不断推进，经济社会才能不断发展；只有改革发展不断推进，社会稳定才能有更坚实的基础，可以说，稳定是社会改革发展的前提。当前，我们正处于发展的重要战略机遇期，也处于社会矛盾凸显期，推进全面改革，社会稳定显得尤为重要。正因如此，习近平总书记强调，“必须坚持改革发展稳定的统一、处理好改革发展稳定的关系是全面深化改革特别要把握的重大关系之一。我们要坚持把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点，在保持社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

习近平总书记说过：“一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。新长征路上，每一个中国人都是主角、都有一份责任。”当下，要如何在全国深化改革的前行中发挥好党员干部的先锋队和主力军作用，将成为一个值得思考的问题，也是改革推行的重要组成部分，作为党员干部理应走在改革的最前列，牢固树敢为人先、敢于啃硬骨头、坚定不移地改革的意识，凝聚一切可以凝聚的力量，激发一切可以激发的活力，始终勇立改革潮头，与改革同行，与发展同步，为改革事业添砖加瓦，献智出力，将改革进行到底。

我们要切实担当起自己在新时代的使命和责任，用真情真心实意去实干，坚持学做结合，在做好做实上狠下功夫，砥砺前行，奋发图强。

历史使命越光荣，奋斗目标越宏伟，执政环境越复杂，就越需要全面从严治党，就要选好人、用好人将改革进行到底。选错人、用错

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入党申请书频道为大家整理的《14年入党自传范文2000字》，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。 敬爱的党组织：

我叫xxx，xxxx年xx月xx日出生于甘肃省兰州市的一个工人家庭，xxxx年加入共青团组织，并于xxxx年底递交了入党申请书，现在就读于xx大学xx系xx班。

我志愿加入中国*，成为一名光荣的*员。因为中国*是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。

下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。

刚递交入党申请书时，是因为看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师，同学说自己不要求进步，于是也随大流写份申请，但是其间的所写却都是从书上，从党员父亲那里抄来、学来的。其实那时的我对党缺乏真正的认识，尽管上过几次党课，但对党的基本知识还是知之甚少，思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。后来到高中毕业前夕，看到有的同学入了党，在同学中有一定的威望，羡慕不已，于是自己赶紧写了几份思想汇报，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。其实这是一种入党动机不纯的表现。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。

这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。三次产生的入党动机，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方

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知识是要自己像开矿一样去取来的。作为新入职的教师，学会编写教案是很重要的。一个有充满教学经验的教案是简短而实在的，如何让自己的教案质量更上一层楼呢？范文资讯网小编为大家呈上收集和整理的关于小学五年级音乐教案，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

关于小学五年级音乐教案 篇1

教学目标：

1、能快速地听辨出学过的音乐，并能流利、自信地接唱这些歌曲。

2、能用竖笛有感情地吹奏《故乡的亲人》。

3、能大胆地即兴创作歌曲乐句，并能给下载的音乐按拍子分类。

　教学重点：

学生积极参与多种音乐活动，达到复习、巩固的目的。

教学难点：

课堂教学活动的组织。

课时：

第一课时。

教学过程：

一、赛前大铺垫

1、科学分组

教师按照“组内异质，组外同质”的原则，知道学生进行科学化的分组，每组成员根据班级认输而定，一班x人，选好组长。

　2、共同策划

教师组织、指导各组音乐小组长及部分学生共同策划、筹备“音乐七巧板”的课堂音乐比赛活动。

　3、宣传活动

老师指导赛前准备活动。

　二、课中大综合

1、音乐比赛活动一：拉歌大互动，活动以“小组拉歌”的形式展开。

由老师先唱第一句，再由第一小组接唱。唱完的小组可以随意点另一小组，请他们唱歌，开展拉歌活动。也可唱第一句，请另一小组接唱。拉歌时所演唱的歌曲，有每组组长决定，并负责指挥。

比一比哪组的歌声最美。

1、活动的奖励分100分。

2、每组演唱时的声音整齐、甜美，即可奖励100分。

3、不团结的小组或出现“喊唱”的、未接上的小组将扣10分。）

2、音乐比赛活动二：听力大比拼

比赛答题由各组集体协商作答。

将答案在规定的时间内写在答题板上。

听赏后有五分钟时间答题。

听赏题只需在答题板上排序。

“为下载音乐归类”只需在答题板上归类。

3、音乐比赛活动三：即兴大唱台，比赛以淘汰制进行。

每组先选一名组员参与即兴编唱的活动，如果有队员被淘汰，则由组长增派队员补充。

每组可以安排两人当智囊团，但不能成为正式参赛的队员。（替补队员）

最开始由老师唱出第一句，学生根据老师唱出的即兴唱出第二句，下一位接唱前一位的。

4、音乐比赛活动四：表演大擂台

每组集体表演本册合唱歌曲一首。

表演的形式可多样：合唱叫伴跳、伴奏、诗朗诵……

必须要用竖笛有表情地演奏《故乡的亲人》或其他歌曲。

表演要求：

（1）人人参与，每组必须认真对待

（2）合唱效

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活动前言：在如今社会，面对信息化的大千世界，社会上出现了各种道德败坏的现象，人们变得越来越浮躁，从而忘却了我们华夏民族的传统道德精髓，而书籍正是传播这种精神内涵的重要途径。但是现在各种文艺作品生产量大，层次不一，难以避免存在一些书籍作品传播不适合于我们大学生新青年的内容与思想，阅读此类书籍，不仅不能让我们的思想精神上有所提高，而且浪费我们宝贵的时间。我们需要得到一定的建议让我们可以直接取其精华去其糟粕，将时间与经历用在有利于我们个人发展的书籍中。

活动主题：

修身明礼，砥砺品行

活动时间：

12月12日晚6：40

活动对象：

全体xx0411班的同学

活动前期安排：

1。召开班级会议，讨论决定班级12月团日活动的主题与形式。

2。召开团支部内部会议，安排人员工作分工。

3。用飞信向班级同学告知具体的时间地点，要求同学们以寝室为单位，推荐一本公认的好的课外读物。

活动内容及流程：1。 团支书参加团支书会议，明了相关团日活动的要求。

2。 团支书在班级里召开会议，确定了团日活动的主题为“修身明礼，砥砺品行”。

3。 各寝室分配到各介绍一本书的任务，同学们积极准备。

4。 团支书邀请分团委干事前来观看本次团日活

活动，安排相关人员拍摄照片。

5。 团支书于12月12日晚6：40准时召开团日活动，同学们将自己的成果进行展示。

6。 同学们踊跃发表自己的意见。

团支书宣布本次团校活动圆满结束

活动效果预测：

都说书籍是人类进步的阶梯，通过好书推荐会，同学们能够接受优秀文化的熏陶，从而使自己能够更好的达到修身、明礼的要求。此次活动能够为同学们今后的学习和生活奠定良好的精神和思想基础，树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，以班级的形式组织能够更好的增强我班的班级凝聚力，更加突出文学院的人文精神。

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岁月悠悠，时光如电一般的飞驰，这一阶段的工作即将收官。我们也要总结自己的工作，总结有利于让自己的工作思路更加的清晰，不会写工作总结怎么办？希望以下网页内容能给你帮助。

五年级班主任期末工作总结范文【篇1】

本学期，担任五年级班主任工作，我倾注了自己的全部精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都能顺利进行，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的进步，具体做法如下：

一、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我们班的理念是“班级是我家，建设靠大家”，每位班级成员都深知温馨集体要靠每一位同学的悉心经营，同甘共苦，也正是这种拼搏进取的团队精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

我们班级的学生热情大方、文明有礼。只要谁有困难，大家都会马上热情地帮助他。谁在学习方面碰到问题，总会有人围在他身边耐心地帮助解答。所以，整个班级就在这样一个和谐向上的氛围中成长着……

我们班级的学生各有各的兴趣爱好，各有各的特长，各有各的思维方式，但是大家能共同和谐的学习生活，友好地相处。为了培养大家共同的兴趣爱好，形成良好的班级文化氛围。我们班级结合学校的“书香月”读书活动，开展了丰富多彩的读书活动，这样既能培养学生的共同爱好，又能扩展学生的知识面，提高了他们的文学素养。“图书角”收集了学生们喜欢的各类图书，每周四的阅读课，是他们快乐阅读的时间。“名著欣赏”、“好书推荐”、“读书心得交流会”，

二、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

我们班除了有着良好的学风班貌以外，还有一套比较完善的班级管理制度。每学期开学，我们都会根据班级的实际情况讨论制定“班级公约”，有了这个公约，同学们就明确了目标，并能自觉地遵守。

1、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，我认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排、检查；学习委员每天的早读、课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。

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教师作为文明之树的培育者，在教学前就要写好相应的教学设计。教学设计是教师根据课程情况对教学诸要素进行的安排，可以有效地提高学生们的学习能力。一篇优秀的教学设计是怎么样的呢？以下是由我们为大家整理的“五年级下册教学设计及反思”，不妨参考一下。希望你喜欢！

五年级下册教学设计及反思 篇1

用自己的真情走进课文情境，是学习语文的最重要的方式。许多学生大多数时间，只是用眼睛学习，而不是用心、用感情去学习，所以自己的思维和情感总是游离课文之外，做了体验和理解课文内容的局外人。情感是激发学生智慧灵感的动力。学生在学习课文时，没有感情的投入就不会智慧火花的闪现。因此，激发学生学习中感情投入，是学习好一篇课文重要的条件。

在《龙的传人》一文教学中，我首先利用教师声情并茂的范读，引起学生情感的共鸣，首先让学生讲出此刻的心情。学生讲出了高兴、兴奋、自豪、骄傲、惊讶、羡慕心情，这些情绪的表现都是真实的感受，同时也是经过大脑思维活动对课文的初步的理解。然后，让学生带着这种真实的情感去读课文，把自己的感情融入课文的语言情境之中。在学生读文时，我让学生边读边想象一下自己脑海中的画面，利用形象思维方式，进一步把学生的情感体验引入深的层次，学生读文之后，有的说：我好像变成的皇帝，穿着龙袍坐在龙椅上，看着下面的大臣。有的说：我脑海里的画面是，我骑着一条金光闪闪的龙在云雾中飞行。有的说：我看见一件件精美的艺术品上面雕刻着许多龙的图案。有的说：我自己变成的一条龙，在天空中上下翻飞。总之学生的想象力得到了极大的释放，情感得到极大的抒发。这种抒发的方式是间接的，是把自己置换为课文中的龙。

不足之处就是在让学生想画面的同时，又让他们想心里话，后一问题响应者比较少。原因是两个问题放在一起，学生操作起来有一定的难度。可以分开进行，后一个问题，可以让学生在默读文后进行，可能效果会好一些。说自己的内心话既是对课文的理解，也是学生对语言情境的感情体验。

文章学习完之后，可以让学生动手写一写，自己学习文章时的情感轨迹。方法是先说一说自己喜欢读的课文内容，再说一说读这些文段时，自己的心情，接着描绘一下自己读文字时，脑海中出现的画面，最后说说自己的心里话。

五年级下册教学设计及反思 篇2

把语文教得好玩一些教学《乐山龙舟会》的反思

当语文老师将近7年了，和其它学科比较，我总是感觉孩子们在语文课上的眼神不够明亮，自己讲

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无论在学习、工作或是生活中，大家对评语评价都再熟悉不过了吧。写评语评价时我们一般需要从客观的角度来看。写好评语评价需要我们平时的学习和积累。以下为编辑为你收集整理的五年级期末学生评语，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

五年级期末学生评语 篇1

1、你是一位很有想法的孩子，虽然你在老师和家长面前什么都不说，但我能感觉到。要不班级的加餐工作，你怎么会安排得如此井井有条了?你有一颗要求上进的心，在学习上遇到难题时，你会主动询问老师和同学，这非常好;但是在困难面前你又会选择逃避和放弃，所以有时你才会去抄别人的答案，知道吗?你抄了答案，虽然可以交作业了，但是你欺骗了所有的人，包括自己。希望你能严格要求自己，天天进步，加油!

2、每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜!用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧!

3、珊珊：你表面上是个文静的女孩，但老师知道，你又是个好强的女孩，你总不服输，成绩也是喜人的。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一品学兼优的好学生，相信你能做到!

4、你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。

5、想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。

7、你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。

8、本来，你是一个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚，而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩。

9、回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让

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我们又要迎来新的一学期了，当下正是写教学计划的好时候，不同的教学理念，会带来不同的教学活动，不同的学习效果。优秀的教学计划有什么诀窍呢？小编特地花时间为你收集并编辑了五年级科学下册教学计划 ，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

五年级科学下册教学计划 篇1

一、指导思想 以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。面向全体学生。根据本学科的特点，以探究活动为学习的核心，让学生通过参与“提出问题、猜想假想、观察实验、解决问题”等一系列探究活动的过程，获取科学知识，增长进行科学探究的能力，培养学生尊重事实和善于质疑的科学态度，发展创新思维。

二、教学总目标

1、能从“是什么,不是什么”，“为什么会这样”“怎么样”“会怎样”提出问题。

2、能对提出的问题进行初步比较和评价。1、能根据观察的现象进行猜想，知道猜想可能出错，需要证实。

3、能用“如果．．．．．．那么”对猜想作出初步的假设。

4、能运用多种感官直接观察常见的动植物、土壤、水、空气、材料、岩石的形态特征。

5、能按要求的顺序观察（观察对象的前后变化。如观察水的形状、溶解等）。能在教师引导下借用工具间接的观察物体。

6、能运用对比观察法（找出相同点和不同点）。知道对被观察对象进行简单处理后，有时可以提高观察效果。

7、能在教师的引导下进行简单的控制变量实验。能在教材引导和教师的帮助下制定简单调查计划、实验或观察计划。

8、会使用刻度尺、量筒进行定量测量。

9、根据教材要求，在教师指导下或他人帮助下进行简单制作。

10、能从周围对象中取得观察数据，能用图或简单文字记录数据。【五年级下册科学教学计划】五年级下册科学教学计划。

11、能根据对象的外部特征进行分类。

12、通过询问、采访周围人（教师、同学、家长等）获取所需要的信息。

13、学会倾听其他同学的不同观点和评议。

14、能用口头语言、图画和表达自己的想法，初步描述事物的外部特征的研究的过程。

15、将自己的观察结果与他人的结果和猜想进行比较。

16、尊重证据。

17、知道借助工具观察比感官更有效。

18、能将自己的探究的结果与假设相比较得出结论。

19、能判断他人的不同观点和评议的对错、好坏。

三、全册教材分析

本册教材从儿童的知识背景和生活经验出发，设计了40多个观察和探究活动，在卡通人“指南车”的引导下，以认识生命体的外部特征和周围常见物体的性质

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入党申请书频道为大家整理的《14年入党个人自传范文2000字》，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。 　本人xxx，性别男，汉族，1987年x月x日出生，籍贯xx省xx市，在读大学本科，本人现在为共青团员，现就读于某大学某学院。家庭成员：父亲，xxx，*党员，xx省xx市xx区，母亲，xxx，群众，经商。

我于一九八六年x月xx日出生在一个普通的城市家庭。我的父母都是最普通的个体工商户，就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观。

我是在党的教育下成长起来的。爷爷就是优秀员，影响了我父亲和我。父亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。一九九4年九月我进入小学，临学前父亲教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话。在加入少先队戴红领巾之前我们要表现好先戴绿领巾，那样表示你积极、进步;上小学一年级后，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。

从此，我学习更加努力了，在班上学习一直很努力。1998年6月某某小学毕业，我进入某某中学就读。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力，于xx年5月的时候，我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，在此期间在校学生会担任会长。xx年9月考入某重点高中就读。

9月我进入某重点高中，就读于某某班，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。一年级我从学生会干事到宣传部长最后当上了学生会主席。二年级时我向学校党组织递交了申请书，一年后我参加学院党校举办的党员培训班，上党课。

通过学习，我对党的

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