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此次实践活动已经结束,回顾那段难忘的日子,我感慨良多。对比以前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同时收获了很多,学会了很多为人处事的道理,这些都成为我人生不可或缺的财富。为了让此次“三进三同”社会实践活动更加丰富和有意义,我做了充分的准备,主要内容涉及以下4个方面: 1.口腔宣传 身边做起。 一个人的力量微薄,因此我设计了一次既简单又有效的“口腔知识”宣传活动。首先,制作好一份简单易懂的“口腔基本知识宣传单”,收录了一些常见口腔问题和常识,并动员兄弟姐妹组成宣传小队,向亲朋好友宣传和讲解。 2.深入农村。 我们选择了就近的老虎口(地名),沿途发放宣传单。部分居民不识字,宣传小队的队员就耐心地为他们讲解。我们一路爬到山顶,在做口腔知识宣传的同时,还欣赏了美丽的风景,品尝了当地乡镇的特色小吃,真是一次不错的体验! 3.调查问卷。 由于大二有过社会实践经验,为进一步了解家乡的口腔健康问题和医疗卫生状况,我收集资料后制作了“口腔医疗卫生问卷调查表”、“口腔健康的调查问卷”各50份。为提高问卷的有效率,只抽样调查彭水县汉葭镇滨江居委25到40岁范围内的人。之后,我将数据进行了统计和归纳,两份问卷各收回47份。 3.医院见习。 我在彭水县中医院的见习为期一周,因为还没有学习专业知识,所以对临床的操作不太了解,不过为期一星期的见习,让我懂得了很多知识。了解医生这个职业的同时,也了解了病人。我想,“三进三同”的精神就是让我们用自己的力量去感受农民,感受他们的生活,让他们更好的与社会融合。虽然我没有机会去与他们同吃同住,但是在医院也可以看到他们的身影,看到他们的需要。 4.心得体会。 此次问卷发出50份,收回47份。通过对滨江居委市民的抽样调查,以及对调查问卷进行统计和分析后,从“医疗卫生调查表”中可以看出一些现象和问题。 接近60%的人愿意到大型公立医院,而23%的人选择私人诊所,说明随着经济和社会的发展,人们在选择就诊医院时,并不是把价钱选在第一位,而医院的口碑、名气和医生医术的水平对人们的选择产生很大影响。 79%的人参加了合作医疗保险,其中69%感觉“医保”会相对减轻国民负担。这一点,我也深有体会。有时父母让我去药店买药,就让我带上医保卡直接刷卡。要是以前,他们宁愿不买药进行治疗,拖延几天,这样肯定是对身
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问卷调查心得
随着暑气的逼近,我们的暑假也开展了各式各样的活动和调研。我也顺着这一股强烈的热潮加入了东莞社会发展研究院的调查活动中。作为一名学生,这是一次机遇,一次与社会接触的好机会。也作为一名面向毕业的大学生,是一次不可缺乏的挑战。加入了这样的一团体组织,首先要严格把守自己的工作要求,其次,要做好每一份问卷。
在开展调查前,马超老师给我6份问卷进行一次的试验调查,看看效果如何和掌握问卷的潜在问题所在。我自己也阅读了问卷,并对问卷进行细心的分析,觉得问卷的问法是存在了一些专业性的问题,然后我把问题一点一点汇总起来。再出去一个小区进行实地性问卷,在问卷过程中,得到了一名热心的阿姨的鼎力支持,我顺利完成一份卷,但这时问题出现了,在小区内一名保安先生把我抓住,他盘问我是干什么的?经过一连串的问题,他不肯给我在小区内进行问卷调查。显然,在调查过程中出了一段这样的小插曲。后来,我来到一个小公园了,把两份卷填完了。最后剩下的的3份卷,我就把它分给了我几名邻居完成了。可能是我经过小插曲后,心理还有一些不舒服有些害怕吧!最后我再开展了我剩下的问卷调查,我跑到市场,餐馆门口,小区等等一些地方,进行纠缠式的请求答卷,最后给我完成了所有问卷。
在这里总结了一些心得,首先,要严格抓紧自己的工作,把工作做到位。第二,以科学的态度去进行调查,以热情的服务态度去做调查问卷。第三,以笑容覆盖一切困难,以真诚打动群从。我自己就把我住自己的心得,不管在什么工作单位,或是什么样的工作类型,先要做好自己所要的工作,严谨的工作态度和积极的心态是必须的!请记住不管什么时候,都不要放弃,面对困难时,更需要自己的心态和态度要积极,虽然挫败的情况会经常走到我们的身边,但我们必须好好总结,把问题的要点找出来。让问题得到一定解决,这时我们个人的主观能动性就要充分地展示出来,发挥自己的能力,把自己需要克服的困难所克服了,这是我们在调查中需要学好的!这次调查令我获益匪浅,我会学到的每一个点,每一个思想,做法等铭记于心,应用到我日后的工作当中。
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问卷调查方案
一、问题的提出
在如今多元化的学习交流时代,考虑交流学习的灵活性、和实效性是学生自主开展研究性学习和实践性学习的两个重要课题,为解决学生自主开展、组织活动的灵活性和实效性。本社开创性提出“学生价值链”理论,为了解学生价值链在学生心目中的作用。以便我们更好的研究该课题并应用于实践,我们将对在校大学生做一个学生价值链的问卷调查。
二、调查的目的和内容
(一)调查目的
通过对在校大学生的问卷调查,全面了解大学生关于“学生价值链”相关思想的了解和应用情况,为大学生自主开展、组织活动提供相关的动态信息。
1、研究学生的行为与心理,了解大学生的思想和兴趣。
2、了解大学生自主开展实践性活动的情况及接受态度。
3、理论与实际相结合,在问卷调查过程中,学会发现问题,分析问题,解决问题,提高各个方面的能力。通过深入实践,学会运用学生价值链理论。进行调查和分析,得出结论并实际应用。
(二)调查内容
基于要了解大学生关于学生价值链相关实践的应用情况因此问卷的具体调查内容为:
1、觉得自己所在学校课外学习、实践等各项活动是多还是少,或是适中。
□ 多 □ 适中 □ 少
2、是否希望自己组织开展活动。
□ 是 □ 否
3、开展活动是否希望拥有自主领导和决策权。
□ 是 □ 否
4、觉得自己是否有这个能力去领导决策。
□ 是 □ 否
5、是否希望形成价值团体,链接优质教育资源帮助自己和别人,开展学习实践。
□ 是 □ 否
6、是否希望与其他院校进行赛事互动。
□ 是 □ 否
7、假如学生价值链形成是否会对自己综合应用能力的提升有所帮助。
□ 是 □ 否
三、调查对像和调查单位
调查对象为在校大学生,其中以校内的每个学生为调查单位。拟采用随机调查的组织方式,样本量不限。
四、调查时间和调查期限
1、调查时间:**年3月5日起
2、调查期限:一个月
五、调查方式和方法
1、调查方式:主要是问卷调查
2、调查方法:在各学校随机拦截被调查者,进行交谈访问和发放问卷表。
六、参与成员及任务分配
1、成员名单:陈源源、王文超、沙元齐、蔡晶晶、赵璐静、李荣荣、齐建兵、赵佳磊、王莉、米琳、鲁玲芳
2、任务分配:
(1)制定总体方案:陈源源
(2)调查项目、调查问卷的设计、修改和制作:陈源源
(3)搜集资料:王文超
(4)实地调查:王文超、沙元齐、蔡晶晶、赵璐静
(5)调查资料的统计:李荣荣、齐建
查看更多>>>一、活动主题 聚焦问卷,设计感动你我
二、活动目的及意义 为了贯彻我校加强学风建设的思想,根据学生自身特点,特此开展了此次问卷设计大赛,以此来号召全体同学积极加入到学风建设的活动中来。以自己的行动和热情来给活动增添一份活力,将自己所学的知识同实践联系到一起,既发挥自己的创造力和锻炼自己的实践能力,又激发同学们对专业的学习兴趣。同时我们也希望通过此次活动,能够发现与吸收在调研方面有天赋的同学,希望能围绕着加强学风的思想,积极提高创新能力。创新是一个社会进步的源动力,而当代大学生肩负着现代化建设事业和民族振兴的重任。市场调研社特开展关于创新的问卷设计大赛,希望为同学们提供一个畅述创新的平台。 三、主办单位 经济管理系市场调研社 四、嘉宾 社联主席 社团指导老师 系团委书记 五、活动地点及时间 活动地点:西教213 活动时间:xx年9月26日
活动内容及流程策划 本次问卷设计大赛分为培训、初赛、决赛三个个阶段进行。 第一阶段:培训 邀请社团指导老师对报名参加活动的同学进行一定的培训,指导同学们在设计问卷时应注意的事项及如何设计。同学们根据培训内容提前进行演习,并制作自己的问卷。 第二阶段:初赛 培训结束之后参赛同学根据培训内容结合自己对选题的兴趣及专业等制作属于自己的问卷,并在规定时间内上交给主办方,主办方从中挑选出三十份优秀问卷,其制作者进入下一轮。 第三阶段:决赛 决赛环节邀请社团指导老师、社联主席等作为决赛评委。同一选题的参赛者以组为单位向评委进行自我介绍并阐述自己设计问卷的构思成果及对同组参赛者所设计的问卷进行点评,评委根据自我介绍及提交的问卷内容向参赛者提问以此对参赛者的情况进行全面了解。 随后评委向每个小组提问,每个小组五题,参赛者进行抢答以此考察面试者的临场应变能力。 在最后大众评委将根据他们对问卷的喜欢度进行不记名投票。 通过三个环节的层层选拔最终选出三名最佳问卷设计者、三名最佳创意奖及三组最佳设计团队。 七、预期效果 整个活动在校园内有较大影响,带动全校形式多样的以调查为主题的活动的开展。 活动组织人员能够通过活动锻炼沟通能力、组织能力,提高社团影响力 活动现场气氛热烈,紧张刺激,现场每位同学能够发挥才能,展现风采。思维能力和口头表达能力能够加强,掌握一定的问卷设计技巧 活动能够弘扬校园文化。 八、经费预算 主要科目 金额/元 计算根据及理由 横幅海
查看更多>>>范文一 通过实习了解市场调查的相关知识,对比所学的社会调查的知识,在这个基础上把所学的知识所学的专业理论和知识与实践结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。 通过实习欲使我们正确认识市场调研的价值,灵活掌握市场调研的基本理论、基本方法和技巧,能够独立设计、组织常规性的市场调研项目,有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题,同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力,为毕业后能够迅速适应和驾驭实际市场调研的工作打下坚实的基矗 范文二 通过实习了解电脑的相关知识及营销情况,在这个基础上把所学的把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。首先来认识一下营销调研实习吧,营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与预测课程理论的进一步认识和深化理解。当今市场竞争日益激烈,低成本、准确和适时的市场营销决策对企业至关重要,营销调研通过运用科学方法,收集、整理、分析有关市场营销的信息,成为企业进行决策的基本前提和必要条件。营销调研实习是依据大纲的要求及教学计划安排,在完成营销调研与预测课程学习后展开的。 通过实习欲使我们正确认识营销调研的价值,灵活掌握营销调研的基本理论、基本方法和技巧, 能够独立设计、组织常规性的市场调研项目,有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题,同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力,为毕业后能够迅速适应和驾御实际营销工作打下坚实基矗。
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一、市民对熬江流域环境质量状况的总体评价 近年来,熬江流域持续实施“蓝天、碧水、绿色、清静”四大环保工程,熬江流域质量明显改善,xx年,平阳县人民政府彻底清除了小作坊式的牛皮、猪皮加工厂 1、市民对目前环境质量状况满意度评价。调查显示,3/4的被调查者对我区目前的环境质量状况感到不满意,不满意率达到76.72%,但也有18.3%的市民对环境质量现状表示基本满意,还有4.99%的人表示满意。 2、市民对熬江流域建设的了解情况。通过不断加大环境综合治理力度,组织开展生态流域建设宣传周、创建“绿色社区”、环保知识家庭竞赛等主题活动,使生态流域建设逐渐深入民心。从调查结果看,有20.54%的市民对我区正在开展的生态区建设活动表示了解或基本了解,64.32%的市民表示听说过,但具体情况不太了解,有15.15%的市民表示不了解。 3、市民对政府在环境保护方面的评价。在“政府对环境保护的重视程度”和“当前环保宣传力度”两个问题上,市民的满意率分别为76.76%和65.47%,市民普遍对政府在环境保护领域取得的成绩表示肯定,但也有7.16%的市民提出当前政府在环保宣传工作方面脱离实际,存在严重的形式主义。
二、市民对熬江流域环境污染状况的评价1、水污染——老百姓最头疼的问题。在被问及“目前我区污染较重的问题有哪些?(按污染程度依次选择)”时,90%的市民认为水污染是各类污染源中的“第一杀手” 2、工业废水和白色污染——影响城市环境两大公害。市民反映的污染较重的问题依次是水污染、工业废水污染、固体废弃物污染。调查显示,市民认为最严重的水污染是工业废水,比重高达86.47%,其次是河道源头污染,占32.17%,家庭排放污水及其他占13.52%。在固体废弃物污染中,有47.58%的市民认为最严重的是塑料包装、容器的泛滥,28.02%的市民认为是生活垃圾不能得到及时处理,还有22.38%的市民认为是废旧电池、电瓶未能有效回收。 三、市民的环境保护意识保护环境需要政府的决策行动,更多的是需要全民的参与。此次调查发现:熬江流域开展的打造“绿色城区”活动,扩大了环保声势,宣传了环保知识,市民环保意识得到明显增强。有49.8%的市民在环境保护和经济发展两者间支持生态环境保护优先,37.89%的市民认为生态环境保护与经济发展同等重要,关键是协调可持续的发展,还有8.79%的市民则认为要以经济建设为先
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亲爱的朋友您好,我们是xx镇陶瓷学院科技艺术学院的学生。随着人们生活水平的不断提高,生活质量不断改善,外出就餐的人越来越多,现我们就关于餐饮行业的浪费现象展开调查,希望您花费一点时间配合填写,其中有些是多选题,请您注意选择。
【1】.您的年龄是 ( )
a.18-25岁 b.25-35岁 c.35-50岁 d.50岁以上
【2】.您的性别是 ( )
a.男 b.女
【3】.您的月收入水平(包括生活费) ( )
a.1000元水平 b.1000-xx元 c.xx-3000元 d.3000-5000元 e.5000以上
【4】您的受教育水平 ( )
a.高中及以下 b.大专 c.本科 d.硕士 e.博士
【5】您平均每年在餐馆就餐的次数是(除在学校食堂或公司食堂) ( )
a.少于10次 b.10-25次 c.25-50次 d.50次以上
【6】一般情况下您在外就餐人均消费金额是多少 ( )
a.100元以下 b.100-200元 c.200-500元 d.500元以上
【7】您在就餐过程中是否有菜肴浪费现象 ( )
a.从不 b.偶尔 c.经常 d.总是浪费
【8】什么因素影响你浪费食物「多选题」( )
a.时间紧 b.不好吃 c.点餐过多吃不下 d.食物不干净 e.其他
【9】如果有菜肴浪费现象最多是发生在以下哪种情况 ( )
a.国宴 b.家宴 c.婚、寿、丧宴 d.朋友宴 e.商业宴 f.其他
【10】您对食物浪费现象有何看法 ( )
a.没感觉,习惯了 b.觉得可惜,应该节约 c.感到很可惜 d.会对此类现象进行劝阻
【11】您用餐后是否主动要求打包服务 ( )
a.从不 b.很少 c.偶尔 d.经常
【12】您认为许多人不愿意打包的最主要原因是 ( )
a.有碍面子 b.有时不是自己花钱不心疼 c.不喜欢口味或者不方便 d.担心卫生问题
【13】您认为餐饮行业浪费现象的危害有哪些「多选题」 ( )
a.浪费资源
b.造成污染,损害人们身体健康
c.败坏社会风气
d.阻碍节约型社会的建设,影响可持续发展
e.没有危害
【14】您认为如何才能制止餐饮行业的浪费现象「多选题」 ( )
a.提高人们的节约意识
b.提倡适量点餐,够吃就好的消费理念
c.学会营养均衡,科学饮食的方法
d.严厉打击利用公款大吃大喝的现象
e.餐馆提供节约提醒服务,提醒顾客适量、适度点菜
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敬爱的党组织:
我自愿加入中国*。因为中国*是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的核心。党的理想和最终目标是实现共产主义。
中国*领导人民发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。在建设物质文明、政治文明的同时,努力建设社会主义精神文明,实行依法治国和以德治国相结合。中国*同全国各族人民、各民主党派团结在一起。
中国*党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,中国*党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终生,中国*党员永远是劳动人民的普通一员。
我虽然还是学生,没有社会实践经验,但我深深地认识到:我们的党是光荣、伟大、正确的党。没有*,就没有新中国,没有中国*的领导,就没有社会主义革命和社会主义建设的胜利,更不会有今天我国改革开放所取得的巨大成就。我做为新时代饱受党的事迹熏陶的青年,对中国*充满了坚定的信念,我坚信在中国*的正确领导下,共产主义一定会实现。成为一名中国*党员,是我一生中最伟大最神圣的愿望,所以我积极要求加入中国*。
在学习好课本的同时,我决心认真学习马列主义,*思想和*建设有中国特色的社会主义理论,认真领悟xx提出的"xxxx"的思想精髓,做坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方[本文来自转载请保留地址]针政策的模范;做解放思想、实事求是的模范;做艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的模范;做遵纪守法、坚持民主集中制的模范;做脚踏实地、勤奋学习、尊敬上级领导的模范,做反对各种消极腐败现象、发扬社会主义新风尚的模范。
同时,我做为新时代青年,在今后的工作中,我会自觉地按照一名中国*党员的标准严格要求自己,刻苦学习、苦练本领,努力克服并纠正自己的不足和错误,团结同学,急他们之所急,想他们之所想,爱护集体的一草一木,并不断提高自己的政治思想觉悟,决心为党的事业奋斗终身。我坚信共产主义一定能实现。
我积极要求加入中国*。
敬请党组织对我严格考验,并早日吸收我为中国*党员。
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小编为大家整理的教育实习调研报告2000字 ,供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格的人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 我们9月1日来到江西景德镇市浮梁县新平中学,到10月26日实习结束。我被分到初一(2)班进行实习。
实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本情况如下: 1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;批改作业五次;自习辅导十二课时。 2、班主任工作:组织一次主题为“爱”的班会;找学生单独谈心、了解学生心理状况。 虽然之前做了许多的准备但在实际工作中遇到了许多的困难,所幸的是在指导老师及其他在校老师的帮助下,加之同学们的积极配合,让我在顺利完成实习任务的基础上,学会了许多在学校没能学到的知识和技能,也让我发现了自己存在的种种缺点和不足,激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获”啊!这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是:当好一名老师真不容易啊! 试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。教案反复修改,再拿给指导老师过目,她马上会指出一堆大大小小的问题来,像这里导入语言太罗嗦,那里要求不明确,这里没讲透彻,那里不连贯等等。不断的改,直至老师说合格。然后把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多在学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。 教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够
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