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伴随着各行各业的衍生,范文的用途越来越广,不同的文章可以用在不同的场合,值得参考的范文有哪些?经过搜索和整理,小编为大家呈现“范文参考:两位数的笔算除法题1500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
两位数的笔算除法题 篇1一、教材分析:
本单元内容是学生在已掌握了除数是一位数除法的计算之后的继续学习,是学生在小学阶段学习除法的一个十分重要的内容,同时也为以后学习四则混合运算及小数除法打下重要基础。本节课教学的例3是在前面学习例1和例2,掌握了除数是整十数除法的计算方法之后的知识延伸,要求学生掌握除数接近整十数的`两位数除法的试商、调商过程,为后面学习例4例5例6打下基础。
二、学生分析:对于四年级的学生来讲,他们已经掌握了除数是一位数除法的计算方法,通过前面例1例2的学习,对除数是整十数的除法也有了一定的接触,学生能利用这些知识进行正迁移,但他们对于试商这一概念的理解仍还有一定难度。
三、教学目标和教学重难点:
参照《课标》,根据对教材及学生学情的分析,我确定了以下教学目标:
知识目标与能力目标:能够运用“四舍”、“五入”的试商方法,正确地计算除数是两位数的笔算除法,在此过程中培养学生自主观察、分析、归纳知识的能力。
过程与方法目标:让学生在合作学习、自主探索中,促进学生学习数学并应用数学。
情感态度与价值观目标:激发学生对数学学习的兴趣,明白数学来源于生活,又应用于生活。
教学重点:计算除数是两位数的除法时,用四舍五入法进行试商
教学难点:计算除数是两位数的除法时,调商的过程。
四、教法和学法分析:
为了能有效地突出重点,突破难点,本节课我力图教学观念的转变,充分体现学生的主体地位和教师的主导作用,还课堂给学生。学生在老师的不断引领下,从被动接受学习变为在自主、探究、合作中学习,让学生自己提出问题,再自己想办法解决,并能以小组为单位共同合作完成;让学生亲自体会学知识的过程。
五、教学准备:多媒体课件。
六、教学过程:
我的教学总体思路是:情景导入,引出新课——自主探究,学习新知——概括总结,形成技能——练习巩固,拓展增高——教学小结,结束课堂。
(一)复习导入,引出新课
1、( )里最大能填几?(板书:( )里最大能填几?并写一两个不等式)
20×( )<85 60×( ) <206 40×( ) <316
90×( ) <643 70×( ) <165 30
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按理说,经历过总有感悟和收获。为了将某个阶段的工作内容表现出来,我们会经常用到报告。一份完整的报告其实倾注着我们的心血。撰写报告时我们可以从哪些角度着手呢?以下是范文资讯网编辑为大家收集的“暑期社会实践调研报告”欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
暑期社会实践调研报告【篇1】调查背景
本人故乡江苏省泰州市合陈镇,主要以农业为主,近年来随着家乡劳务产业的快速发展,越来越多的农村富余劳动力外出务工,使得一部分孩子脱离父母亲的直接监护,成为留守儿童。而随着留守儿童成为问题儿童现象的日益凸显,这一特殊的未成年人群体也越来越多地受到社会的关注。为了联系实践《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程的思想精髓,完成暑期社会实践报告,本人通过走访、调查问卷等形式,对全乡留守儿童的生活和教育状况进行了专题调查。现将调查结果总结如下。
一、基本情况
合陈镇,总人口5.9万人。全乡家庭收入主要依靠耕地,为了增加生活收入,许多农民纷纷外出务工。目前全乡在外务工人员达1500人(次)。由于大部分务工人员没有能力将孩子带到城市抚养或读书,因而形成了相当数量的留守孩。据调查,我乡现有留守孩112人(男66人,女46人),其中未上学的留守儿童25人(男15人,女10人),上小学的留守儿童51人(男31人,女20人),上初中的留守儿童36人(男21人,女15人)。在对留守儿童的托管上,隔代监护的儿童数达95人,亲属监护的儿童是17人。
二、留守儿童生活现状分析
(一)、留守儿童缺乏亲情的关爱
通过对留守儿童的调查,发现他们家庭的经济状况大都不容乐观。由于经济原因,留守儿童父母回家次数也普遍比较少,基本上都是一年回来一次。从留守儿童对家庭生活期望上看,59.5%的留守孩子希望和爸爸妈妈在一起,希望和爷爷奶奶共同生活的占8.4%,希望一个出去一个在家的占32.1%,这表明孩子当前严重的亲情饥渴。尽管如此,31.2%的留守子女却表示与在外打工的父母相处时感到生疏冷漠、交流困难,可见长期的分离和缺乏联系使得亲子关系会出现障碍,甚至出现亲生后母现象。这无论对父母还是孩子来说,都无不会造成一种心理上的巨大创伤,尤其是对孩子来说,很可能会使他们将来变得性格冷漠等,造成许多心理疾病,严重影响他们将来的健康发展。由于缺乏或者不愿意采取与监护人或老师交流这些正式的宣泄方式,部分孩子积压忧郁,必然产生
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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
早上好!今天我演讲的题目是《感恩老师》。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
那么,什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;
放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩;
不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢?我们又有什么理由不感恩为我们成功用自己的生命之火照亮我们前行之路的恩师呢?
同学们,老师们为了使我们学有所成,金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦无一句怨言;为了使我们养成良好习惯率先垂范,积极帮扶而甘愿奉献;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行,不辞劳苦……
当然,感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的老师。
同学们,纵使再多的
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敬爱的家长朋友们,敬爱的领导,亲爱的老师们、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我讲话的题目是:感恩之苦口婆心存。首先我和大家分享一个故事,兴许有的同学看过或听过,我们也无妨再复习一遍。故事是这样的。在一个闹饥荒的城市,一个家庭殷实而且心肠善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块,接下来拿出一个盛有面包的篮子,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一个面包。”
霎时,这些饥饿的孩子宛如一窝蜂一样涌了上来,他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着,谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后,居然没有一个人向这位好心的面包师说声感谢,就走了。
但是有一个叫依娃的小女孩却例外,她既没有同大家一同吵闹,也没有与其他人争抢。她只不过谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子照旧如昨日一样疯抢着,羞涩、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多簇新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊讶地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,依娃,赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候,面包师面露慈爱地说:“不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持如今这样一颗一帆风顺、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家,告诉了妈妈这个令人亢奋的音讯,这是她的感恩之心得到的回报。
有诗云“谁言除根心,报得三春晖”,俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的保守美德。同学们,我们要懂得感恩。感恩,是一种美德,是一种境地。感恩,是值得你用终身去等待的一次宝贵机遇。感恩,让生活充满阳光,让世界充满温暖……
我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们细心哺育我们,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台;我们要感激老师,感激他们教授我们学问,感谢他们给予我们无条件的爱,让我们拥有聪慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的决心;我们要感谢分秒必争相处的伙伴和同学,感谢他们真诚的友爱和相助;我们也要感激在我们成长途径上循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们。
“感恩之心”
查看更多>>>范文一 通过实习了解市场调查的相关知识,对比所学的社会调查的知识,在这个基础上把所学的知识所学的专业理论和知识与实践结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。 通过实习欲使我们正确认识市场调研的价值,灵活掌握市场调研的基本理论、基本方法和技巧,能够独立设计、组织常规性的市场调研项目,有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题,同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力,为毕业后能够迅速适应和驾驭实际市场调研的工作打下坚实的基矗 范文二 通过实习了解电脑的相关知识及营销情况,在这个基础上把所学的把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。首先来认识一下营销调研实习吧,营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与预测课程理论的进一步认识和深化理解。当今市场竞争日益激烈,低成本、准确和适时的市场营销决策对企业至关重要,营销调研通过运用科学方法,收集、整理、分析有关市场营销的信息,成为企业进行决策的基本前提和必要条件。营销调研实习是依据大纲的要求及教学计划安排,在完成营销调研与预测课程学习后展开的。 通过实习欲使我们正确认识营销调研的价值,灵活掌握营销调研的基本理论、基本方法和技巧, 能够独立设计、组织常规性的市场调研项目,有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题,同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力,为毕业后能够迅速适应和驾御实际营销工作打下坚实基矗。
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大学生都毕业了,疫情居然还没有结束,它改变了我们所有人的生活,和生活状态,作为一名学生,我们也有对疫情进行反思,有自己的见解。那么,哪些疫情作文写的比较好呢?范文资讯网小编特地为您收集整理“以疫情为题的作文800字范文”,但愿对您的学习工作带来帮助。
以疫情为题的作文800字范文【篇一】白驹过隙,伴着阳光,伴着拼搏和努力,我们走过了辉煌的过去。
光阴荏苒,充满信心,充满活力,我们迎来了21世纪的开端。
当我们洋溢着国富民强的喜悦,回首21世纪第一年的时候,申奥成功,足球出线,中国加入世贸,这太多的惊喜足以让我们每一位中国公民为之骄傲;然而,世纪开端,百业待兴那更加艰巨的里程又足以让整个中华民族为之思考。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”面对新的机遇,我们需要的是紧紧抓住,面对新的挑战,我们需要的是挺起胸膛!
在古老的希腊神话中,有一位叫作赫尔墨斯的天使,人们弄不清他是男是女,只知道他是众神的使者,说他行走如飞,多才多艺,一方面他是亡灵的接引神,一方面他又是传播文明崇尚健康的保护神。为此,人类常常把我们卫生医疗人员称作白衣天使,把对垂危之际的求生信号发给医务工作者,把对生命重托化作最宝贵的信任呈现在我们的面前。
我们的双肩是沉甸甸的责任;我们的举止是神圣的使命。在社会大舞台上,我们已经习惯了掩身于幕后,没有刺刀见红的冲刺;没有惊天地泣鬼神的壮举,只有默默无闻的工作,救死扶伤,无私奉献,让健康回归人群,让爱洒满人间。
为了这种责任,为了这份神圣,我们付出了太多的柔情。多少个风雨交加的夜晚,白衣使者轻轻走近患者身边;多少次夜以继日的操劳,汗水化成患者的笑语,维系了生命的春天。那初生婴儿的第一声啼哭,是催人奋发向上的号角;那耄耋老人红润的笑脸,成了润泽心灵的甘泉。
著名仁人志士周韬奋说过:“一个人要活得有意义,要决心为人民,为国家作出一点贡献,尽一分社会成员的责任......名利都是身外物,只有尽一人的心力,使社会上的人多得到他工作禆益,是人生最愉快的事情。”他的话也许会给我们启迪,给我们激励和鞭策,为了他人的健康和幸福,我们苦点累点算得了什么呢?
21世纪的开端,刚刚走完了第一年,历史长河中,我们任重而道远。作为一名白衣天使,我们没有悲伤,没有怨言,唯一能奉献给人民大众的是一颗融融爱心不变。
以疫情为题的作文800字范文【篇二】春节也叫年节,是我国最隆重的传
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立夏,四月节。立字解见春。夏,假也。物至此时皆假大也。你是怎样绘写立夏的景色的呢?下面是由小编为大家整理的“以立夏为题优秀范文”,供您参考。
以立夏为题优秀范文【一】不知不觉中,立夏来到身边,不仅是悄悄来到身边,最让人可恶的是,来到了身边居然都没有知会一声,就那么大摇大摆,在你不知不觉中在周日的所谓的美好时光中悄悄溜走。溜得那么触不及防,溜得那没心没肺,让身处春末夏初的我浑然如入深不见底的秋冬。
最近一段时间以来,心情总在起起伏伏中,就好像这春末夏初的天气,也像孩儿的脸,阴晴不定,时好时坏。感叹人生的无常,感叹生命的无奈,感叹总是无法澄澈透明的俗世之心。很多时候,不是内心不明白,也不是不想而为之,只是很多时候正所谓的人在江湖身不由己的,真的,很多很多时候,身处此时、彼时环境、心境造成了很多自己无法按自己意愿行事的时候,这个时候需要的是宽容,理解,而不是一味的要求。一直以来我内心深处最大的为人处事的原则便是:到了这个年纪,大家都已经是成年人,而每一个成年人都应该有自己的行为准则,作为对方应该充分相信另一方的行为处事能力,相信对方的基本原则,只有这样才能给对方一定的空间立足于于现在这个纷繁复杂的社会。可现实往往是与想像背道而驰的,就像这春末夏初的天气,明明应该是短袖飞舞的日子,可是春秋衫却害怕失宠 牢牢拉住这不断纷飞的细雨不放一样,时刻将主动权握在这手中一样。
都说境由心造,但一直不是很信奉。总觉得很多时候境可以造心,喜欢啊q精神,其实在现代社会有点啊q精神也没啥不好的,让自己满足满意,才是生活开心的源泉。如果可以,我情愿用日益滋长的白发和日渐消退的记忆力来换取我那点点的啊q式的满足和开心感。
也许,终将,所有的意欲横飞,都会灰飞烟灭在睡梦中,今夜我能有好梦吗?特别是在这个夏,你来了么的夜晚。
以立夏为题优秀范文【二】在老家,几乎一年四季都能吃到笋。在立夏这天,外婆是一定要炒笋的。
老家坐落在一个偏僻的山村,房子就是倚靠着一座小山建的。山上清一色的的竹子聚成一片竹海,为小山围上一道绿色的屏障。在一根根笔直地冲向天空的竹子下总能找到刚冒出头的新鲜的嫩绿的竹笋。
小时候,立夏时,我便和表哥一同去采。沿着一条多年来踩出的小土路向上走,不知不觉便进入一片绿色的海洋:遮天蔽日的浓郁的绿,铺满了脚底的踏实的绿,林立于四面八方的新鲜的绿……很快,各种样子的竹
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我看了这部电影之后,我想推荐一下啊。
小米是生长在美食之都-巴黎地下水沟里的小老鼠,他心中的超级偶像是一件五星级餐厅,法国餐厅的美味料理大师-食神。
再一次碰到了小林,在小林的帮助下,做出了领人赞叹不已的料理,可高级餐厅绝对不会让老鼠进入,然后故事就从这里开始了。
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尊敬的公司领导:
您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!
我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。这份检讨书,向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心,不再犯类似错误。其时,领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导和同事对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任,造成了工作的失误。
通过这件事,我感到虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松了要求,工作做风涣散的必然结果,也是与我们时代要求-----树新风,讲文明,背道而行。经过几天的反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对公司的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的
的信任,愧对领导的关心。
如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点:
思想觉悟不高,对重要事项认识严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责,没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。
我决定做出如下整改:
1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找,并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将工作做好,以优秀的表现来弥补我的过错。
3、经常和同事加强沟通,保证不再出现类似错误。
此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,不良风气、不文明表现,我们工作的提高将无从谈起,服务也只是纸上谈兵。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。
短短几百字,不能表述我对自己的谴责;更多的责骂,深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,我绝不在同一地方摔倒,以后我要
努
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小编为大家整理的教育实习调研报告2000字 ,供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格的人才积累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 我们9月1日来到江西景德镇市浮梁县新平中学,到10月26日实习结束。我被分到初一(2)班进行实习。
实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本情况如下: 1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;批改作业五次;自习辅导十二课时。 2、班主任工作:组织一次主题为“爱”的班会;找学生单独谈心、了解学生心理状况。 虽然之前做了许多的准备但在实际工作中遇到了许多的困难,所幸的是在指导老师及其他在校老师的帮助下,加之同学们的积极配合,让我在顺利完成实习任务的基础上,学会了许多在学校没能学到的知识和技能,也让我发现了自己存在的种种缺点和不足,激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获”啊!这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是:当好一名老师真不容易啊! 试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。教案反复修改,再拿给指导老师过目,她马上会指出一堆大大小小的问题来,像这里导入语言太罗嗦,那里要求不明确,这里没讲透彻,那里不连贯等等。不断的改,直至老师说合格。然后把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深入课堂时,我还是遇到了许多在学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。 教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够
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