电厂专项预案演练范文

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应急预案演练记录范文(篇1)

危废产生单位应急预案演练记录

近年来,环境污染问题日趋严重,危废的合理处理和管理已成为各级政府和企事业单位亟需解决的重要课题。为了有效应对突发情况,确保危废产生单位在紧急情况下能够迅速、有序地开展应急处置工作,我们特别组织了一次危废产生单位应急预案演练。

演练活动于本周在我公司实验室内展开,参与人员包括实验室工作人员和安全环保管理人员。我们将演练场景设定为一起实验室内发生危险废物泄漏事故。为了使演练更加真实,我们设置了各种不同类型的废物和泄洪源,以复制真实环境中可能发生的情况。

演练开始前,我们先对演练过程中可能遇到的问题和难点进行了全员培训。培训内容包括应急预案的基本要求、应急响应流程以及各参与人员的责任和任务分工。通过培训,参与人员对应急工作有了更深刻的理解和掌握。

接下来,我们正式展开了应急预案演练。首先,值班人员接到了关于实验室内废物泄漏的紧急通知后,立即启动应急预案。各参与人员按照预案要求迅速行动,将实验室紧急关闭,随后展开了现场安全评估。

在评估确定了废物类型和泄漏源后,我们立即启动了应急处置方案。首先,我们在现场设置了警示标识和警戒线,确保周边人员的安全。然后,按照预案要求,实验室工作人员佩戴相应的防护装备,利用各种应急设备开始清理工作。

清理工作期间,我们严格按照应急预案要求进行操作,确保事故不会扩大并及时得到控制。工作人员迅速收集泄漏的废物,并将其正确投放到封闭的罐子中,避免继续对环境造成污染。同时,我们还对实验室内环境进行了检测,确保废物泄漏未造成其他危害。

随着演练的进行,各参与人员展示出了高效的协同作战和迅速反应的能力。在短短几十分钟的时间内,我们成功实施了废物泄漏的应急处置,并清理了现场,恢复了实验室的正常运行。

演练结束后,我们进行了总结和经验汇报。通过演练,我们发现了一些不足之处,并及时采取措施进行改进。同时,我们也总结了一些成功的经验,包括对应急预案的熟悉程度以及协同作战的默契程度等。

通过这次应急预案演练,我们更加深刻地认识到了应急预案的重要性和必要性。只有不断加强预案的培训和演练,熟悉应急响应流程,才能更好

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xx年3月25日,项目部组织开展应急预案演练。本次演练分为四个部分:第一部分,熟悉演练计划和应急知识培训;第二部分,紧急集合;第三部分,现场救助;第四部分,现场灭火。

首先由项目经理 把演练计划对大家做以说明,然后专职hse协调员 就灭火器的使用、呼吸器的正确佩戴和使用步骤做了详细讲解,接着进行了应急知识培训。

随着三声急促的长哨音发出的紧急集合信号,营地所有人员在听到警报后,在最短的时间内到紧急集合点集合,以宿舍为单位各自清点人数,并组织撤离。

现场救助要求演练模拟施工现场人员受伤情形,我现场救助人员在接到求救的通知后,在第一时间内赶到施工现场进行救助,并组织人员用担架抬伤者上应急车。

演练模拟火灾现场,我机组人员在发现火源时采用消防用石棉布隔绝空气,但不幸吸入毒气晕倒,现场急救队一面采取抢救,一面进行组织灭火。整个演练历时1小时29分,充分展示了 项目部应急机构对突发事件的应急反应速度以及对应急程序的执行效果。

通过这次演练,验证了火灾应急预案的合理性和可靠性,普及了消防知识和火灾逃生常识,熟悉了火灾应急启动和处置的程序,加强了对火灾防范和应急支持的能力。

通过演练,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家认识到时间就是生命,时间就是金钱,在遇到火灾等突发情况后,根据平时掌握的逃生路线及时撤离至集合点是减少人员伤亡和火灾应急处置的最关键环节,在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进行。

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应急预案演练方案(一)

一、指导思想

落实区文教局有关安全教育的精神,坚持“预防为主,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练,让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

二、组织机构

组 长:年段组长

组 员:一、二年级各班和任课教师

三、演练程序

班级演练:

采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识,进行班级模拟演练。

参考资料:从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后,应该做到:

1.要保持镇定,切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。

3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5.在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

6.在厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。

7.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

8、老师要正确指导学生,发现有采取不正当措施的,及时纠正。

四、演练时间:各班班队课时间。

五、注意事项

安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张,安全第一,防止学生以外伤害事故的发生。

应急预案演练方案(二)

一、 消防安全工作组织机构

组 长:年段组长

组 员:三、四年级各班班主任和任课教师

二、消防安全工作成员的责任分工

组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落实消防安全事宜。

各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学

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篇一:应急预案演练计划 为了加强我县应急管理工作,增强公众的公共安全意识和应急处置意识,提高公众应对突发公共事件的综合素质和应变能力,最大程度地预防和减少突发公共事件及其造成的损害,按照市应急办要求,特制定本工作计划。 一、演练目的 开展应急演练活动主要是进一步落实《嫩江县突发公共事件总体应急预案》,提高各级领导干部、管理人员和应急救援人员的组织指挥水平和专业水平;强化应对各类突发事件的自救和抢险技能;提高快速反应能力,应急救援以及协同作战能力;提升政府管理部门对突发事件的处置能力,确保突发事件发生后,能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱,最大限度地减少事故危害,保障人民群众的生命财产安全,维护社会稳定和公共安全。 二、演练内容 20xx年突发公共事件演练工作重点围绕环境污染、地质灾害、公共卫生、抗洪抢险、防火、消防等方面开展综合实战演练。 (一)县级综合实战演练工作分别由县公安局、县国土局、县安监局、县畜牧局、县交通运输局、县水务局、县教育局、县卫生局、县消防大队等负责牵头,制定具体演练活动工作方案(演练活动工作方案报县政府应急办备案),并按方案认真组织落实。 1、县交通运输局负责组织开展公路客运站防火演练,主要针对防火、自救及防火栓使用的演练;开展道路交通安全应急演练,主要针对发生重特大交通事故的现场处置、人员救助等情况进行演练;组织暴风雪自然突害应急演练,主要针对在暴雪天气确保公路系统的安全生产工作的演练。 2、县水务局协调县人武部组织开展《嫩江县防汛应急预案》演练,主要针对嫩江洪水造成交通阻断、堤防损毁等情况进行演练。 3、县消防大队开展疏散演练,主要针对公共聚集场所发生特大火灾,组织群众撤离救援进行演练。 4、县教育局组织开展突发事件演练,主要针对学校发生特大火灾后,防火防震、防止踩踏、组织学生撤离救援进行演练。 5、县公安局组织开展突发事件应急演练,主要针对检验公安队伍的快速反应能力,通过清查场所、设卡盘查,消除隐患,提高快速集结及应急处置能力。 6、县畜牧局组织开展《嫩江县突发重大动物疫情应急预案》演练,主要针对发生重大动物疫情后,现场情况处置以及疫情控制等进行演练。 7、县卫生局组织开展《突发公共卫生应急演练》主要包括:核辐射事件紧急救治演练,主要针对核事故发生后辐射防护救治、应急人员剂量控制、稳定性碘片发放、医疗救护、 查看更多>>>

学校消防演练预案

为贯彻落实上级文件精神,结合学校生命教育主题,帮助学生珍惜生命,热爱生命,提高生存技能,更深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,增强安全意识,并具备自救互救的能力,在学校发生爆炸、火灾、地质灾害等突发事件时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据上级文件精神,结合我校工作实际,特制定本应急疏散演练方案。

一、成立演练领导小组

总指挥:***

疏散指挥组:****

二、活动内容总体安排

(一)、消防知识讲座、灭火演练

消防知识讲座在安全课 上进行。灭火演练时间:*年10月21日(星期四)下午第一节课, 地点:操场

(二)、消防疏散演练

时间:*年10月21日(星期四)下午第一节课。

(三)、演练总结

总指挥总结。 时间:灭火演练完毕。 地点:集会场地

三、利用的各类科技教育资源

1、场所:校舍、校园

2、资料:消防应急疏散资料

3、器材:学校广播及音响设备,警报装置,喊话器、烟幕、木料、汽油、灭火器等。

四、活动的过程和步骤

(一)、报警程序:

1、办公室*立即用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“***小学发生灾情,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机;***负责向120求救;*向市教育体育局领导汇报情况。

2、 门卫值班人员负责打开学校大门,做好引导消防车辆工作,*老师负责检查疏散校园消防通道;如情况需要,*老师负责关闭学校总电源。

(二)、演练安排

1、时间:*年10月21日(星期四)下午第一节课

让学生熟悉应急避险的方法、应急疏散的途径和集中地点、全校师生进行应急疏散的预演。班主任负责。

2、参演对象:全体师生

3、演练情景:教室内发生火灾。

4、演练内容:

演练包括应急避险和疏散两个内容。当火灾发生时,迅速到预定地点集中,防止灾害发生。

5、警报信号:

灾情发生以校园广播警报作为启动信号。连续警报声代表火灾发生,学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练,全过程要求在3分钟内完成。

(三)、疏散的集中地点和路线

1、集中地点:学校运动场(各班按广播操划定的位置集中);

2、疏散路线。(见附表)

(四)、工作人员职责

1、全体教职员工应服从学校安排,确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所有教室门口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。

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安全应急预案演练记录 时间:11月9日 地点:教学楼、操场 总指挥:祖枫桐 参加班级:1-5年级全体学生、 全体教职工 演练内容:火灾事故发生时,紧急疏散学生 演练用时:1分19秒 演练过程: 一、火灾事故应急援救演练过程记录: ①教学楼因电路漏电起火,李延臣播放报警铃。 ②利用广播宣布疏散行动开始。 ③班级正在上课的教师按照顺序从楼道快速组织学生撤离教学楼。 ④安全领导小组成员迅速各就各位疏散学生,班级内上课的教师负责教室里的疏散,迅速有序的撤出。 ⑤师生进入安全区域。 ⑥指挥小组迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨总指挥宣布演练结束。 二、教学楼火灾事故时师生疏散演练记录: ①总指挥下达演练开始令。 ②副总指挥具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到达指定位置。 ④播放警报。 ⑤副总指挥指挥各班按照次序从楼道快速撤离教学楼。 ⑥师生进入安全区域。 ⑦指挥部迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。 ⑧学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。 ⑨教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 总指挥宣布演练结束。 安全应急预案演练记录 时间: 5月12日 地点:教学楼、操场 总指挥:祖枫桐 参加班级:1-5年级全体学生、 全体教职工 演练内容:接到地震警报,紧急疏散学生 演练用时:1分12秒 演练记录: 准备工作:5月11日向班主任下发应急演练活动实施方案;学生放学后,组织全体教师收看关于地震知识的制作片,要求教师做笔记,并将相关记录要点讲授给学生。(正确的避震方法;震后有组织的撤离;学生疏散安排;震后自救、互救。) 过 程: 1、5月12日上午9:30,忽然,安全员发出地震警报(防空警报) 查看更多>>>
医院科室消防演练预案 (扑救初期火灾) 一、火情预设:时至冬末,**城区昼夜温差较大,我院xx科室x病房x床一住院病人违规私自使用电取暖器取暖,因使用不当,引燃被褥,发生火险。 二、火情发生时间:00:15 三、参加演练人员:科室值班医生1人、值班护士2人、模拟病人3人、安全保卫部巡逻队员3人、门卫保安1人、演练总指挥、指挥员各1人,共计12人。 四、演练器材:4kgabc干粉灭火器3具、消防水带水枪1套、湿毛巾3条、对讲机3具。 五、演练目的:使演练科室全体医护人员做到社会单位消防工作中所要求的“四懂、四会”。 六、演练操作流程: 1、00:16分例行查房,在查至x病房时发现x床因取暖器引燃被褥失火,病人惊慌失措,同一病房有3名病人。(此时,火灾处于刚发生阶段,不大但有少量烟雾,没有蔓延,火灾自动报警、喷淋灭火系统均未工作)值班护士见状大喊:失火啦、失火啦! 2、另一名值班护士见发生火险并有烟雾,迅速从护士站取出3条毛巾,就近用饮水机水源将其打湿,冲入x病房,协同第一名值班护士组织病人疏散。(疏散过程中要用湿毛巾捂住口鼻,弯身低行,要将病人从安全出口疏散至疏散楼梯,严禁乘坐电梯,不得在疏散楼梯前室停留,疏散后保证防火门关闭) 3、同时,值班医生见发生火险,立即就近按下火灾手动报警按钮(视作向院消防监控中心报警),随后立即拨打119火警电话进行报警。(报警内容:发生火灾地点、燃烧物质、有无人员被困、火灾燃烧实情、报警人姓名电话等)紧接着就近携带1具4kgabc干粉灭火器前往失火病房开展扑救。(要熟练掌握灭火器使用方法、知晓药剂可控面积、喷射时间等) 4、在消防监控中心值班员在发现火灾联动控制主机显示xx科室x病房发生火灾时,立即用无线对讲机向警务室报告:警务室值班人员,现x层xx科室x病房发生火险,请立即前往施救。警务室值班人员回答:明白!安全保卫部3名巡逻队员立即就近各取1具4kgabc干粉灭火器,乘坐消防电梯直上x层。(紧急情况下乘坐消防电梯,要先将消防开关按下,方可达到直上直下目的) 5、当巡逻队员到达失火楼层时发现火势已经开始蔓延至邻床,值班医生已从病房内撤出,准备再取灭火器第二次进攻。此时火灾产生大量烟雾,火灾自动报警系统开始工作,声 查看更多>>>

一、目的 通过防汛应急预案的模拟演练,提高员工在对汛情发生后的应变能力,检验分公司对汛情发生后的抢险组织能力。通过演练来考核各职能抢险组的实际效果,提高各职能组员的业务水平,通过演练来验证预案的可行性及不足之处。 二、模拟题目 假设得到预警提醒,近期雨量过大,易引起洪汛灾害。项目部立即启动防汛应急预案,进行抗洪抢险。 三、演练时间: 定于20xx年6月6日下午1:30招开预备会议,讲解演练要求,下午2:00即刻投入演练。 四、演练地点: 沈阳地铁二号线第十五标段施工现场。 五、参演人员 地铁项目部防汛抢险队,医疗救护组。, 六、演练程序 1、报警 防汛报警非常重要,早期报警可以使防汛救援工作开始于汛情初发期、及时控制汛情的蔓延和扩大。防汛值班人员在第一时间报警,报告给项目部经理、安全副经理、安质部。 ⑴、报警内容应包括:发生汛情时间、地点(位置),正在采取的防汛措施。 ⑵、凡是在现场的人员,都有报警的义务,报警内容要准确,清晰。 2、接报 ⑴、不论是项目部经理、安全副经理,还是安质部接报,都要尽快通知救援队伍做好救援准备,及时赶到防汛现场。 ⑵、了解事故发生的时间、地点、伤害程度范围等 ⑶、做好记录 ⑷、通知救援队伍 ⑸、向上级相关部门及领导报告 3、应急救援行动 ⑴项目部防汛应急指挥小组接到报警后应立即按照洪灾的类别,根据洪灾事故灾害程序和涉及范围的情况,统一协调指挥,紧急调动各类抢险队伍参加救助抢险,必要时请有关外部力量到场支援。 ⑵指挥小组各负责人要按照现场指挥的要求,紧急调集相应的物资、设备、人员实施应急救援或抢险。 ⑶事故发生地遇有动力电,应立即切断,迅速恢复被损坏的道路、水、电等设施,保证应急救护工作顺利展开。防止二次事故灾害的发生。 ⑷安全保卫组进入洪灾现场5分钟之内,要做好现场的交通维护、疏导和人员的疏散工作,预防和防止各种破坏活动,维护好治安。 ⑸医护救护组在接到洪灾事故报告后,要迅速赶赴现场,调集医护人员和车辆,负责将伤员送到指定医院实施抢救。 ⑹物资设备保障组要根据现场指挥的命令,保证应急救护物资及时运输到位。 ⑺其他相关人员也应根据现场指挥的命令,积极配合做好救援工作。 ⑻在抢险救灾过程中,紧急调用的设备、物资、人员及占用场地等,不得以任何理由阻拦或拒绝。抢险救灾工作结束后,应给予合理补偿。 七、演练总结 ⑴、通过演练发现的主要问题 ⑵、对演

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高空坠落应急预案演练

高空坠落应急预案演练非常重要,可以帮助组织或个人在发生高空坠落事件时采取适当的措施,减少伤害或损失。以下是一些步骤,可以制定和演练高空坠落应急预案:

1. 确定高空坠落的可能性和后果:在制定应急预案之前,需要评估可能出现的高空坠落事件,并确定其后果。这包括评估坠落的高度、速度、力量和可能涉及的人员。

2. 制定应急计划:制定一份详细的应急计划,包括应急联系人、紧急联系方式、医疗援助、疏散和救援计划等。

3. 建立紧急响应小组:建立一个紧急响应小组,包括应急联系人、医护人员、救援人员等。

4. 训练员工:对员工进行培训,让他们了解如何应对高空坠落事件。这包括了解如何自我保护、如何寻求医疗援助、如何疏散人员等。

5. 安装安全设备:在建筑物或工作场所中安装安全设备,如安全网、防护玻璃等,以增加高空坠落事件的风险。

6. 定期检查安全设备:定期检查安全设备,确保它们处于最佳状态。

7. 演练:在必要时,进行演练。这可以帮助员工了解如何应对高空坠落事件,并提高他们的反应速度和技能。

8. 记录事件:在发生高空坠落事件时,必须记录事件的具体情况,包括时间、地点、事件原因和应对措施等。这可以帮助调查和分析事件,并采取适当的措施。

制定和演练高空坠落应急预案非常重要,可以帮助组织或个人在发生高空坠落事件时采取适当的措施,减少伤害或损失。

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应急预案演练范本 篇1

为了有效防范校园内暴力事件的发生,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害安全的恶劣事件,维护学校的稳定,特制定本预案。

一、学校暴力事件的主要发生原因

1、由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险

2、因严重利益冲突而报复

3、精神病人发病

4、极少数歹徒行凶犯罪

5、其他原因

二、预防措施

1、加强对师生法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。

2、严格执行门卫登记管理制度,严控外来人员进入学校。

3、使用好技防设施和紧急报警按钮。

4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。

三、处理程序

1、一旦发生学校暴力事件最早发现的教职员工应立即报告防暴领导小组。小组成员视情况启动应急预案,并与犯罪嫌疑人周旋,劝其中止犯罪。

2、联络组立即通过拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警;并将情况报区教委政保科,如果科室无人,直接联系教委主管领导。视情况拨打电话通知学生家长。

3、安全保卫组组织学生疏散到安全地带,并维持秩序。等待警方到来。

4 、医疗组对受伤学生的进行简单救护,待120医务人员到来,协助其将伤者送到医院。

5、思想宣传组稳定深入到学生与家长中间,对学生与家长进行思想工作,稳定其情绪,等待事件解决。

应急预案演练范本 篇2

一、幼儿园防恐防暴应急处置组织机构及职责:

幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组:

组长:幼儿园园长

成员:各班级教师

领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。

二、报告(警)程序:

1.事故发生时,现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散,维护现场秩序。

2.恐怖暴力伤害事故重大时,责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”,报警内容为:“深州市小明星幼儿园(地点)发生恐怖暴力伤害事故,伤害情况是……,请迅速前来救助,地址是深州市东安庄乡西安庄村小明星幼儿园”。待对方放下电话后再挂机。

3.应急处置工作领导小组在第一

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