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我对两位数乘两位数有一定的看法。其中,并非都需要列竖式计算,两位数乘两位数有许多种,我先说出其中的五种。第一种,个位相加等于10,十位数字相同。第二种,十位数相加等于10,个位数字相同。第三种,十位、个位相加既不不等于10既,也不相同,没有任何规律。第四种,个位相加等于10,但是十位数字不相同。第五种,十位相加等于10,但是个位数字不相同。第六种当然,我并非知道所有种类,但是也略知皮毛,至少是可以写出前三中的简便方法来的。
我列几题来看:第一题,8684=多少。86和84个位相加等于10,十位数字相同,是第一种情况。可以这样计算:8+1=9,89=72,末尾46=24,89的结果是积的百位和千位,46的结果是积的十位和个位。这题的积是7224。第二题,3452,属于第三种,可以将它乘法变加法,三步完成,第一步,24=8,个位相乘,积的末尾为8。第二步用45+32=26,交叉相乘加起来,写6进2。第三步,十位相乘35=15,15加进的2,等于17,这题的积是1768。第三题,6848,属于第二种,十位数相加等于10,个位数字相同。用64=24,24+8=32,积的千位和百位是3和2。最后末尾相乘,88=64,十位和个位是6和4,这题的积是3264。
当然还有一种指算法。我就不多说了,我就不一一介绍了。看了我的方法,你们觉得是我的好,还是数学报上老土的方法好。
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这篇关于大学生村官年度述职述学报告,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 大学生村官年度述职述学报告
工作以来,在区委组织部的指导下,在镇党委政府的关心下,在村两委的正确领导下,我能够迎难而上,拓宽思路,扎实工作,各项工作取得了一定的成绩。xx年我主要负责村级台帐管理、远程教育系统管理;在计划生育、综合环境整治等工作中协助其他村干部做好工作。在逐渐适应了农村的工作生活环境后,如何胜任自己的本职工作,如何发挥自己的优势促使所在乡村和谐发展便成为最为重要的课题。
一、扎根基层,脚踏实地
1.对待工作要充满感情。我们不应该把村官当做是暂时的或是跳板,不管它对你有多暂时都应该充满热情充满感情,毕竟我们不会再像现在这样年轻。
2.对待工作要满怀热情。村官的权力取之于民,理应用之于民,为村民做好各项服务。但作为社会的最基层和最底层,农村的具体工作细微、琐碎、复杂。恶劣的态度会直接引起干群关系的紧张,甚至会诱发村子整体的不稳定,给村子的生产生活造成严重后果。因此,热情的工作态度是拉近村民距离、了解村民需求的重要因素。
3.对待工作要保持激情。党和政府选择我们担任村官,看中的是我们所具有的文化素质以及勇于创新的激情。我们一方面要驱除“学生气”来熟悉农村工作;另一方面我们还要保留“学生气”,坚持提出新问题,提出新思路,提出新办法。要让这些创意,这些新鲜观点成为乡村发展的良好建议,是自己能够成为乡村‘锦囊团’的强有力的组成部分。在这个星期三镇的表彰大会上,我们村被评为了先进村,不仅拿到了全镇的奖金,而且让所有人都刮目相看了,以前最让领导人头痛的村,老大难问题村怎么就在短短的一两年时间里变成先进村了。对,变化就是这么快,所以说一分耕耘会有一份收获。
二、加强学习,适应环境
农村工作是一个全新的工作领域,没有经验可以借鉴。只有坚持三勤三到,不断地摸索干好工作的道路,不断地总结工作中的得失,才能够成为一名合格的农村工作者。
1.眼睛勤快,任何事情要多方考虑。自己是一名村委会工作人员。对于日常问题的处理,更多的需要自己用心观察。如:对于村中经常出现的私搭乱建问题,如何对村民进行劝阻,引用什么样的政策来说明其行为是不合法的。“事情看到”还要求我们对农村的各项政策方针,规定条例要熟悉。这使得我们在向村民解释有关问题是做到有规可依,有法可循,体现了工作的性,提高了工作效率。
2.嘴要勤快,事
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暑假两个月的游泳教学已经结束,但社会实践带给我的影响远没有结束。它使我走出学校,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,走上社会的大课堂,转眼间从学生变为了老师,在身份的转变间我体会到了生活的酸甜苦辣。在实践中检验自己,短短两个月一眨眼就过去了,回头看看才发觉,原来乏味中充满着希望苦涩中流露出甘甜,因为我们都是在欢声笑语中度过的。 刚开课的时候我带着满腔热情来到了奥林清华大游泳馆。虽然前期的宣传工作使我们有些疲倦,但是今天我们每一个人都打起了十万分精神来迎接第一批新生,让家长和孩子看到我们的良好的精神面貌,并且得到他们的认可与肯定。从那时候开始我就感觉到我要在理工大游泳馆过一个有意义的暑假。 因为我是第二年做游泳教练员对教员对教学流程不太陌生,所以我与其他四个教练单独教学,负责儿童和成人班教学。看着那些孩子在水中玩耍那开心的笑容,此时我也非常的开心。因为在我们的教学的作用下让他们感到了游泳学习的快乐。上午带着孩子们教学习蛙泳,到了下午我就开始自己训练,我是和另外一个教练合着带班进行教学的,从中寻找自己在教学方面的不足之处,随后进行改进,使自己能得到新的提高。经过一个星期的蛙泳教学的孩子们有许多孩子已经可以在池子里来回畅游了,那时候的心情真叫一个激动啊!我们的付出终于有了回报,心里就有一种满足感。在一个星期的学习中不但学习了教学的经验,还学习到了怎样与人交流,因为在教学过程中要和社会上的各个年龄段的人进行交流,在思想上的交流拉近了我与他们的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长才干,使自己明白社会才是学习和受教育的大教堂,在那个广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现。 到了第十二天就是给家长一个交代的时候,在教练员有效组织下,我们的学员一个接一个的从池子游过去。这时候,家长和孩子们的脸上都充满了笑容,此时,我们的成就感也一下涌向心头。我们都得到了各自所想得到的东西,家长实现了孩子学会游泳的愿望,孩子学会了一项技能,我得到了成就感。在一期我们除了用上了自己学过的游泳知识外,还学到了一些之前不知道的东西。 到了第二期第三期报名学员逐渐多了起来,我也开始逐渐提高要求了。这时候我对自己说考验自己的时候到了,我要用结果来证明自己,所以我努力的带好我的班。来游泳学习的大多数是小学生和中学生,
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x年x月x日,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园,为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己,爱身边的人,爱我们可爱的祖国。
社会实践的第一天,与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感,态度,能力,知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间,也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里,老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友们纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得。
第二天,我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员,作为幼儿教师的助手,她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育,是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室,看到了一张张小床,床上面还有可爱的卡通图案,想到正在酣睡的孩子们,心里真是羡慕,多幸福的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长,长大以后成就一番事业。
接下来的五天里,我进入了幼儿园各班级,参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况,体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事,翻开书,书上竟然一个字也没有,都是简单的图画,天啊!这需要多么丰富的想象力才能
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转眼间我们的实习工作已经结束,这时间里我们从学生一下变 成老师,感觉非常不适应,可是这一段时间的实习锻炼,使我们有完成了由学生到老师的华丽转身。 回想这两个多月的实习工作更是历历在目。回想我们们刚到我们的实习基地(平谷中学),看着熟悉的校园,操场,教学楼……,陌生的面孔,我们们既紧张又高兴。 这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我们既是学生,又是教师。作为学生,我们虚心求教,不耻下问;作为人师,我们兢兢业业,倍感骄傲。我们付出了很多。收获的更多。 “十年树木,百年树人。”实习期间,我们以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。 而近两个月的实习,使我们真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我们的教学理论变为教学实践报告,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉很不错。当我们漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好”“老师好”的感觉很奇妙,从最开始的不习惯变得上了瘾。 我们在实习期间正好赶上教授新推出的广播体操,我们在刚到实习学校新接触这套操,也是从头开始学习,动作非常负责,为了能尽快适应,我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习,虽然上课时比较仓促,但是我们还是慢慢适应了。 我们两个听了一星期知道老师的课后,就独自走上讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了示范动作不熟练,分解带操忘动作,口号不流利,底气不足。但是我们还是完完整整地把这节课上了下来。指导老师针对出现的问题,要求我们多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。 为了弥补自己的不足,我们严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。 为了在短暂的实习期间充分锻炼自己,我们主动和指导老师一起参加学校体育队的训练,每天天不亮就起床,天黑还回到家。我们的指导老师带的是长跑队,这也正好弥补我们长跑锻炼的不足。虽然每天都是在寒冷冬天面对枯燥的操场,而且还被吹得感冒,但是我们觉得还是非常值得的。 我们在实习期间还主动担任运动会
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对我们学报编辑部来说,20xx年是忙碌而充实的一年。一年来,学报编辑部在承担学校教学、科研任务的同时,肩负领导的嘱托,遵照领导的指示,着眼于丰富刊物内容、提高办刊质量,全年完成《淮海论坛》4期共近40万字的出版和《观点与数据》20期共近50万字的编辑工作。
由于受到种种客观条件的限制,长期以来《淮海论坛》稿件来源范围狭窄,每期可供筛选的文章数量不足、总体质量欠佳。为了克服这一困难,我们尝试改变过去被动等待作者投稿的工作方法,主动出击,利用各种机会积极联系作者并多方约稿。这一举措有力地丰富了刊物的内容,提升了刊物的质量。在编辑《淮海论坛》副刊资料《观点与数据》的过程中我们同样付出了大量的心血和艰辛的劳动。虽然每一期《观点与数据》仅4个版面两万多字,但一、二版的编辑需要考虑不同学科的特殊需要,三、四版的编辑则需要协调不同的兴趣和爱好。
本着“服务教学、服务科研、服务领导决策”的原则,在办刊过程中,我们不断征求各方的意见和建议,力求做到信息前沿、有益有趣。为此我们必须花费很多的时间,翻阅大量的文献资料,所浏览的信息量是每期《观点与数据》所包含内容的几十倍之多。报刊的编辑工作除了需要训练有素的学科修养之外,资料的前期搜集整理工作以及校对工作等冗杂而繁琐的日常事务也需要认真、负责和细致的精神。在资料搜集方面,我们披沙拣金,力求优中选优;在文字校对方面,我们克服人手不足的困难,严格遵守“三校制度”,对每一期刊物都校对三遍以上,从而成功地将误差率缩小在万分之三以内,达到国家规定的标准。辛勤的劳动也给我们带来了收获的喜悦,编辑部的工作得到了来自教员、学员等方面的肯定。
教员们普遍认为《观点与数据》可读性强,真正起到了“为教学和科研提供有益的参考”的作用;主体班学员培训期间赞扬《观点与数据》理论的新潮性和思想的多维性,希望结业之后能够继续阅读。回首过去,每一天我们都享受着工作的快乐,每一刻也都见证着我们工作的成绩。20xx年就要到来了,在新的一年里,我们力求建立健全编辑部工作各项规章制度,完善发展《淮海论坛》约稿制度和《观点与数据》信息采用制度。我们的目标是将刊物的质量提升到一个更高更新的水平,以更好地为教学、科研和领导决策服务。
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大学寒假实践报告1000字范文1 本周我班进行了为期5天的劳动,校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责,每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责,而且劳动爱好浓厚,表现积极,不仅能够认真的完成自己的本职工作,还能帮助其他同学完成,形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感慨! 校园是我们学习和生活的场所,校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动,让学生们体会到了环境卫生的重要性,同时也体验到了保洁职员劳动的艰辛,更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动,我们知道了,现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光,好好学习。 校园文明离我们只有几步之远!在中学生低碳生活调查报告动周期间,我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便,对这种不文明的行为深恶痛尽。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,劳动周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后,我们的收获也是同样的难忘! 劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动,让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这次实践,我们学到的不仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,团结就是气力!同学们累着并快乐着,经历过越多,理解的就越多,就长大一点。 通过劳动实践周活动,增强了学生的劳动观念 ,更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,形成良好的生活习惯和优良作风,进步我们的综合素质。 劳动周已经结束了,短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长期的、必须的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人! 在这忙碌而充实的七天里,我们学会了很多,劳动不仅创造了美,也是脑力劳动和体力劳动前台文员求职信的完美结合。它启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,从自己做起。劳动如此,学习如此,工作也亦如此。任何一个良好习惯、行为的形成,都不是一朝一夕的事,都需要
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实习已经有一个星期了,本来打算是坚持每天写一篇实习日志,可还是未能坚持下来, 一天两天或许可以,但一直写我想我现在是基本做不到了。
听了一个星期的课,收获还是很多的,不管是从老师的教学水平还是教学态度,都可以看出那里的老师虽不是全都优秀,但至少对于教书的态度,还是很难能可贵的。听那小学二年级数学的找规律,是一节优质课。我就听了3遍同样的老师讲的,还有2次我没去,一次比一次好,我也真佩服那老师同样的教学内容一个星期就讲了四五次,改的不多但每次都有进步,从教态,教学语言,一点一点的改善,细节决定成败,在她那课里真的可以感觉到。
作为一名实习生改作业是不可避免的了,六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算因为有个π是3.14计算有时候就显得很麻烦,那老师就让他们从2π开始背到9π,16π,25π。然后是11一直到25的平方的多少,平方的我记得,但对于π,要让我一下子说出8π,或者7π是多少我是说不出来,没办法因为要检查他们的背诵情况我也跟着背。特别是改作业的时候,计算圆柱的表面积的时候,s表=s侧+2s底。本来列综合算式只要到最后算个数值在乘个π3.14就可以了,可偏偏有些学生自找麻烦一步算一步,弄的我该的时候也要算,数据小点还没什么,大了就什么结果都有。而且有些学生根本就没有公式就直接一大包数据在那算来算去,书写是格式也乱七八糟,我还要慢慢去找他的答案在哪,黑漆漆的一片找一个小小的答案,都不知道藏在哪了,经常有这样的学生。改的最晕的还是前面全错了,后面的答案却是正确,如果只是看答案的话那就对了,明显乱做的对了个答案。
从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明,但没有哪个是非常非常细心的,总有马虎的时候,我就搞不懂面积的单位也能写成立方,1l=1000ml?这样的算式竟然在重点学校也会出现,有点出乎我的意料。虽然他们要参加各种培训班,但毕竟还是个小孩子,这倒是真的,还是很喜欢玩的也难免有些幼稚。和他们说说话聊聊天还是很开心的。
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范文资讯网相关栏目推荐:“述职述学报告”。
年度述职述学报告是编辑花时间整理的内容,欢迎本文为大家提供参考。时间在不知不觉间流逝,新一年的篇章即将翻开,是时候开始准备这一年的年终述职报告了。而我们在写年度述职报告时,不能弄虚作假。
年度述职述学报告(篇1)一年以来,我校以“十七大”和“科学发展观”为指导思想,全面贯彻国家教育方针,认真落实上级各项工作要求,以“让学生乐学,让家长满意”为办学目标,以培养“学生英语兴趣,提高学生英语水平”为宗旨,牢固树立“教书育人,管理育人,服务育人,环境育人”的教学理念,严格遵循“依法、规范、诚信、求实、创新”的办学原则,做到了既教书又育人,受到了社会各界的一致好评。
我校是利用假期,双休日开展教学活动的,一年分三个学期,严格按照山东省教育招生考试院的统一布暑,按时参加各种会仪,积极参加师资培训,做到持证上岗,使用全国统一编译的剑桥少儿英语教材,按计划保质保量的完成各项教学任务。七月分我校有6名教师参加了省组织的剑桥少儿英语口语考官培训学习,并获得了由英国剑桥大学授予的id号,采取走出去,请进来的方式,不断提高教师的业务水平。
学生的安全工作是我校一项常抓不懈的任务,我校始终坚持安全第一,严格执行各项安全制度,随时消除各种安全隐患。我校还成功地组织了两次考级工作,取得了优异的成绩,受到了各级教育部门的好评和学生家长的赞誉。
我校严格按照邹城市物价局审批的收费标准收费,杜绝乱收费现象,严格财务管理制度,现金及时入库,收款全部入帐,支出采取先审批后支出的程序,把好财务管理,杜绝各种浪费,把有限的资金用在刀刃上,无违纪现象。我校在各级财务大检查中,均受到好评。
今后,我校继续在上级各部门的领导下,做好各项教育教学工作,不断提高学生的巩固率,为邹城教育事业的发展做贡献。
年度述职述学报告(篇2)多年的教育实践与反思,使我们深深地认识到:一个学校的发展,将取决于人们观念的更新,人才的发挥和校本培训功能的提升。“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平”是提高教师教育教学能力的一条重要途径,更是影响教育质量的关键因素,校本培训和校本教研,是教师成长的一只方舟。第二轮教师继续教育以来,我们始终坚持以全体师生的共同发展为本,坚持把校本培训作为推动学校建设和发展的重要力量,努力使学校成为专业化教师发展的基地、名优教师成长的摇篮,进而使整个
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