《大草地玩的》的范文1200字

【活动目标】 1、知道虫儿最喜欢在草地玩，从而产生爱护草地的情感。 2、学习爱护虫子和草地的方法。

【重点难点】 重点：知道怎样爱护虫子和草地。 难点：理解不良行为对虫子和草地的危害。

【活动准备】 经验准备：带幼儿到草地玩耍，获得有关草地的感性经验。 物质准备：分别贴着红、黄、绿标志的透明瓶子三个，指偶6个（欢笑的、哭丧的蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫各一）

【教学过程】 一、探索：虫儿最喜欢在草地玩 1、组织幼儿讨论：小虫子最喜欢在哪里玩？ 2、实地观察：在哪里玩的小虫子最多。（带领幼儿依次在走廊、塑胶地、草地上找小虫子。） 3、师生一起围坐在草地上分享自己的观察结果，得出结论：虫子最喜欢在草地玩。 二、探索：虫子希望我们爱护草地 1、指偶表演 呜――呜――呜――，是谁在哭呀？原来是小蚯蚓、小蚂蚁、西瓜虫。 ①出示指偶小蚯蚓。引导幼儿问小蚯蚓：小蚯蚓，你为什么哭啊？ 教师以小蚯蚓的口吻说：我们喜欢在草丛里玩，可是有些小朋友喜欢拔草，草拔光了，火辣辣的太阳照下来，把我的朋友晒死了。我好伤心啊。我怕我也会被太阳晒干的。呜――呜――呜――。 ②出示指偶小蚂蚁。引导幼儿问小蚂蚁：小蚂蚁，你为什么哭啊？ 教师用小蚂蚁的口吻说：我喜欢在草地上玩，有些小朋友把垃圾扔在草地上，挡住了我回家的路，我迷路了，天黑啦，我一个人孤孤单单在外面过夜，好难过啊！ ③出示指偶西瓜虫，问西瓜虫为什么哭。 教师用西瓜虫的口吻说：呜――呜――，我很喜欢在草地里玩，可是有些小朋友在草地上乱蹦乱跳，万一重重地跳到我身上，我就会被踩扁、没命的，我好害怕啊！ 2、组织幼儿讨论：怎么样才能使小动物不伤心呢？ 让幼儿告诉小动物：小蚯蚓，我以后不拔草啦。小蚂蚁，我以后不把垃圾扔在草地上，我要放到垃圾筒里。西瓜虫，我以后不在草地上乱蹦乱跳，我轻轻走。 3、出示欢笑的指偶蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫：谢谢你们。 4、提问：你们自己做到了，如果看见其他人没有做到怎么办？ 结束：跟草地说再见，跟小虫子说再见。

【活动评析】 一、设计意图 春暖花开，草地呈现出一片勃勃生机，但幼儿爱护小草的意识不强，可是草地上的小虫子，如蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛却使他们留连往返。本设计的出发点，就是利用他们爱小虫，进而引导他们爱草地，把幼儿对小虫的情移到对草地的爱。

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学习了《金色的草地》这篇课文后，我的感触颇深。下面就由小编在为大家整理的乌塔读后感，欢迎大家借鉴!

金色的草地读后感(篇1)

我们学习了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

通过这篇文章，使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳，上面有两三种颜色，有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧!这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。

下午四点半，开始涨潮了，海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊!原来它和金色的草地一样是可以变化的。

金色的草地读后感(篇2)

我们学习了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

金色的草地读后感(篇3)

在《金色的草地》一课中，通过介绍两个小朋友发现了草地的颜色和蒲公英的变化及原因，给他们带来探索发现的喜悦。这也使我觉得更加热爱这蒲公英的有趣和更加想探索大自然的神奇之处。

我 从这些句子中看出草地的可爱蒲公英的有趣：当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像 我们的手掌，可以张开，合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

金色的草地读后感(篇4)

《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。先讲兄弟两个在住处窗前一大-片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简

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1. 平安夜，你买了个苹果，说要等到晚上十二点去吃这个苹果，想看看你的未来是什么样子的！

2. 麋鹿车渐渐飞上天空，按照着单子，我们把一件件美丽的礼物送到了小朋友们为装礼物所准备的袜子和篮子上，并祝福正熟睡的小朋友们在平安夜能做一个美梦。

3. 又快到平安夜了，今年我还是和父母一起过，但愿是个快乐的平安夜。

4. 在圣诞节的前一夜被大家称为平安夜，在平安夜大家会选择送出苹果以表达平平安安的寓意，平安夜的由来你知道吗？

5. 12月24日，平安夜的最后时刻，电话祝你平安夜快乐我只想笑着祝福你，可是听到你的声音还是忍不住哭了依然决绝，依然无动于衷，我以为我可以坦然的面对。

6. 爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜有你有我才精彩！

7. 平安夜，祝福你！我的朋友，温磬平安！欢乐时，我和你一道分享；不开心时，我和你一起承担！

8. 平安夜，我只想静静地抱着你，因为你是我永远的圣诞礼物。

9. 当人们想着如何度过一个快乐幸福的平安夜之际，我首先祝福我的父母--身体健康，每日每夜平安幸福！同时也祝福我的兄弟姐妹，出入平安，事业有成！

10. 平安夜那天孩子们都早早的入睡了，他们都期盼着圣诞老人的那份礼物……

11. 平安夜的雨，冰冷凄凉，是我所不能抵挡的。

12. 平安夜，真的平安吗？你的心真的平安吗？

13. 平安夜，不该拥有的节日。一个让你伤感的节日，为什么你还要去过这个节日呢？也许你心里还承载着什么你放不下的东西吧！

14. 平安夜，没有苹果，只能自己在地摊上买个“廉价”的苹果，等到午夜去吃了……

15. 平安夜的时候和你一起去过教堂，人生第一次，沿着铺满白雪的马路，吹着寒风，绕过一个又一个的街巷，去寻找教堂那尖尖的屋顶，带着虔诚的心情。

16. 平安夜，平安开心快乐吗？行随心动，心里怎么想，果然明了吗？醉了聚了，醒了散了。

17. 刚过了一个漫天飞雪的冬至后，再过几天就是新年啦，还是大雪纷飞，原本属于冬天的平安夜似乎更是雪上加霜。

18. 平安夜地故事不都是喜剧，听到这首歌，我和朋友一起感动了。

19. 未来还有许多的平安夜，同样也会失去许多，但是，平安夜里希望的东西总比失去的多。

20. 圣诞老人说，今年他要把礼物放在我们俩个人的袜子里。所以，平安夜你要陪在我身边……

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描写草地的优美句子

一、春天，春姑娘拿出彩笔，把草坪描绘得多姿多彩。这时候，便迎来了从远方飞来的黑衣客人燕子在草坪的上空自由自在地飞来飞去。

二、秋天，门前的这块草坪枯黄了有许多都成了弯弯的了，像一个个老爷爷。一棵棵果树结出了许多的果子，看，山桃树结出的果子太多了，枝头已经被压弯了，秋风一吹就吹掉了几片叶子，一个个果子像一个个大大的包子，一看就会让人们垂涎三尺，我们爬上树摘一个下来，尝了一下，真好吃，大家一听争着向上爬，一会儿的功夫大家的手里都有一个果子，秋天是我们的果园。

三、河岸的草地上，青翠欲滴的小草探出了头，娇小的身体沐浴着温暖的春风。漫山遍野的鲜花把河岸打扮得如此美丽，五颜六色的花朵散发出阵阵扑鼻的香气。河岸的草地上，绿茸茸的小草丛中花朵竞相开放，争奇斗艳。梨花白得像雪，月季花红得像霞。向日葵黄得像金。

四、首先就是你能毫不顾忌的融入其中。它远比大海柔和的多，豪不保留的敞开胸怀，完全由着你的性子。其次在草原上骑马，学着牧人的样子，勒紧马的缰绳任意驰骋，是何等的洒脱。草原上民风纯朴，人们豪爽豁达，让你痛快的感受着真诚。草原上见得多就是茫茫碧草，成片的野花，山丘上的白桦林，这一汪，那一汪的水泡子，白花花的羊群，静立的牛马可能没什么让你特别惊喜的风景。然而你却可以得到全身心的释放。想热闹就去赛马，饮酒，放歌，舞蹈。想安静，就把自己埋在草丛里，寻喜欢的野花。或是夜晚静坐在草地上，去放眼星空遍游草原是我的梦想，假如你也有兴趣，那么我们相约去草原。

五、草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

六、冬天，大雪姑娘看着草坪睡着了偷偷地给她盖上一层厚厚的棉被，看着草坪笑。

七、清晨，茫茫大雾笼罩着这个世界，犹如一个仙女的轻纱，远中的青山隐隐约约地散发着春天的气息。那块草地上，小草们披着宝石（露珠)，穿着纱衣（大雾），挨挨挤挤的，还散发出一种无以伦比的香气。这时，花儿们还未露头呢，于是，清晨就成了草的世界。正午，骄阳似火。骄阳晒得知了直叫唤；晒得大黄狗直吐舌头；晒得小朋友不出门；晒得柳树丧了气当然，花儿也被这灼热的阳光吓倒了，低下了头，垂下了腰，还哪有力气和小草斗呢？于是，中午被草儿们也占领了。下午，小朋友们出来了，在草地上踩，草儿们抬起头，挺直了腰，让别

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篇一：金色的草地 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切的感受到大自然带给他们的快乐。 课文语言平实，内容也比较简单。本组是学生从低年级升入中年级，开始学习的第一组课文。本课的重点就是通过对内容的理解，学生能够增加对大自然的热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。那么在设计本课教学的时候，我联系生活实际，在更广阔的大自然和童年生活的背景下学习本篇课文；以朗读为线，读中想象为主要的教学策略，突出语文课的特点，引导学生在感受语言文字内容的同时，充分感受草地的美，激起学生对草地、对大自然的热爱之情，并乐于探索大自然的奥秘。 我首先创设情景，揭示课题，让学生想象阳光普照，草地上将会是怎样的美景呢？同学们闭上眼睛尽情的想想吧！有的说：“绿绿的草地一片生机，好象大绿毯。”还有的说：“阳光一照，这绿毯还能发光，上面就象绿宝石一样。”那我就接着引导学生想象：“那阳光照到草地上呢？”学生说：“草地就象戴上了皇冠，就象穿上了黄灿灿、亮晶晶的衣裳。这时候草地就变成了金色的了。“ 学生通过读课文，大体上理解课文内容，我就用“课文主要写了哪两件事情？”这个问题检查学生读课文的情况。在指导学生理解第一件事情的时候，指导学生进行表演，演之前要把课文读熟，然后让学生揣摩兄弟俩的心理、神态，并据此设计相关的动作，还可以加进有关的对话，我鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，只要不脱离课文的原意，表演可以不拘一格，可以多样化。通过表演，学生体会到草地、蒲公英即大自然给“我们”带来的快乐。 金色的草地是蒲公英给草地带来的新装，因为有了蒲公英，草就有了神奇，美丽了，这是大自然美容师的功劳。怎样让学生走进草地尽情玩耍，找到发现的快乐呢？我抓住了教材的空白，给学生搭建展示的平台，结合自己搜集的资料以及生活实际，尽情去领悟草地的金色之美。而学生的精彩语言远远超过平常之语。真可谓“给学生多大的舞台，学生就会给你多大的惊喜”。 通过本课的教学，我深深的体会到，读中体验，拉近学生和文本的距离，从而能使学生充分发挥 查看更多>>>

大学生寒假社会实践总结范文1200字

为使广大团员青年积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，经济学院积极开展寒假社会实践活动。现总结如下：

一、活动的主题

今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深入社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的认识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出积极贡献。

二、活动的指导思想

深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，以分散为主，按照就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广大人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关心送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级(部)围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。

(一)社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生

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导读：兄弟俩在这金色的草地上尽情地玩耍着。有一天，我发现金色的草地还会变颜色呢。草地的颜色是怎样变化的呀?以下是由小编j.l为您整理推荐的《金色的草地》读后感，欢迎参考阅读。

篇一：《金色的草地》读后感

我么学习了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

通过这篇文章，使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。

记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳，上面有两三种颜色，有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧!这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。

下午四点半，开始涨潮了，海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊!原来它和金色的草地一样是可以变化的。

篇二：金色的草地读后感

我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。

当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。

有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊:谢廖沙!他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。

弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

篇三：三年级《金色的草地》读后感

我们学习了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

使我懂得了世上万物并不是一

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其盘骨，饿其体肤，空乏其身，刚经过军训的我们对这句话深信不疑。而这军训的滋味也只有当兵的我们才深有体味。这短短的三天军训也给我留下了许多美好的回忆痛苦并快乐着。

军训的第一天，我们全校二十个班，一千二百多人听着老师的教导齐刷刷的站在了操场上，等待着学校为我们分配教官。期间，同学们窃窃私语着，内容大致就是对教官的一些期望。

就在我们纷纷猜想时，教官已经分配完毕。只见我们班的教官一路小跑过来，这时我才仔细地打量起来他。又高又瘦，虽没想象中的那么帅，但也可称其为帅哥了。

就在大家交头接耳时，教官洪亮的声音响了起来：全体立正!洪亮的声音把大家吓了一跳。教官又说道：我对你们有三条要求：一是服从，二是完全服从，三是绝对服从。

服从命令是当兵的天职。这有什么难，不就一切行动听指挥嘛!

教官的声音再次响起：立正，现在开始站军姿。抬头，挺胸，收腹，两腿挺直，两脚并拢靠齐，两脚尖分开成60度角，两肩稍向后弯曲，大拇指放在食指第二关节，中指放在身体左右两侧的裤线上，身体略微前倾。以这样的姿势站一个小时。什么!一个点!我不禁有点感觉背后凉风直冒在烈日下，我们一动不动地站着，汗水不断地从我们的头上滚落下来，浸湿了我们的衣服。时间在一分一秒的走，我们坚持着，这时，有的同学有些头晕了。幸好教官不那么严厉，我们只站了短短的半个小时，教官就让我们原地休息了，休息了15分钟，又接着练站立。一上午下来，同学们的身体个个像散了架子似的。。。。。。三天训练下来，同学们个个都晒黑了，有的同学脚磨出了水泡，那些看似简单的动作，因一个或几个不齐，练了一遍又一遍，更别说那些有点难度的了。于是，鼻子一酸，我们便哀声叹气地说道：我们好苦呀!但是同学们都咬着牙坚持了下来。。。。。

虽然我们在军训中有苦有累，教官也喊哑了噪子，但从中我们也体味到很多美好的味道。教官虽严，但却总为我们着想，休息处永远是最阴凉的。合理是锻炼，不合理的是磨炼，在锻炼和磨炼中，也正如宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来般，在最后的军训会操中，我们班得了个最佳组织奖。也在最后太阳和雨的洗礼下，我们的心情也如品茶般，体味到了苦味甜来的美好。

如白驹过隙，时光荏苒，不留下什麽痕迹。当某年某月的某一天，离开母校时。当我们重新回忆起军训的这段时光的时候，相信我们会珍惜这些回忆。因为这是入学时的第一幅集体生活的精彩画卷。这个过程中

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一个兵站在茫茫的大草原上，任风在身边吹过，却没有一丝的晃动，手中紧紧地握住那一杆钢枪，守望着远方的夕阳他便是许三多。

泪水打湿了衣襟，人生的第一次分别在这个新兵身上显得尤为难过，这并不是懦弱的表现，而是一个兵此时的心声。火车开动了，他曾想过跳下车回到以前平凡而无趣的生活中，可他没有，因为他选择了这不平凡的路，也就代表坚强的种子已在心中种下。他站在车窗旁，静静的守望，守望他的父亲，守望他的故乡，守望他那心中的那一片静土。

那一锤落下之时，就以为他将会用自己的一双手铸成这耀眼的路。也许并不太让人感动，可这一锤一锤敲击发出的声音，无时无刻不让我感到他的朴实与执着。他的执着感动着每一个人，让他明白人生的价值。他忽然直起了腰，静静的守望，守望这一条石头路，守望这里的一切，守望自己对人生的追求。

他的执着感动了长官，长官带他进入了钢七连，他的单纯使他舍不得自己的五班，可军人的天职便是服从一切命令。进入七连，遇见了他最尊敬的史今，他竟然为了史今拼出了性命，要为他夺得一切荣誉，只为了让史今留下。可当他明白这是一个善意的谎言时，他竟然让然自己最宝贵的誓言破坏，他曾经答应史今不再哭泣，可这一回泪水再一次逃脱心灵的枷锁，宣泄而出。可他是一个兵，必须要在所有困难中站立起来，接着又是无情的分离。过多的分离，会让人在其中掌握自己的方向，不会迷失。七连散了，剩下的只有许三多独自一人，可他还是一如既往，为什么他会如此的镇静，答案就在于他的执着。早晨他在操场上奔跑，他慢慢的回头守望，守望史今的笑容，守望七连的红旗，守望他的梦想。

不抛弃，不放弃这简短的六个字，便是七连最好的诠释，这句话已经流淌在许三多的血液中，也成为他永远抹不去的记忆。在奔向士兵的顶尖特种兵时，在寒潭之中浸泡时，在伍六一因伤无法前进时，不抛弃，不放弃他的脑中始终没抛弃这个信念。望着他们三人的梦想，如此接近，又如此遥远，成才忘记了自己的诺言，抛弃了自己的伙伴伍六一。许三多在一点一点向前爬行，许三多的单纯，让它放不下伍六一，直到伍六一无奈的拿出信号枪，对天发射，推出了许三多，抱恨躺在了地上。许三多终于越过了终点，他不甘心的回首，伤心的守望，守望地上的伍六一，守望天上的信号弹，守望他们真挚的友情。

许三多凭着自己的单纯与执着，一步步走向成功。他已经拥有了一颗坚毅的心，我想，这也是他人生中的一次成长。离别总是不断的打击这个永远单纯的许三多，

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花谢后，留给蝴蝶的是一肚子的辛酸，母亲走后，留给孩子的是一辈子的爱最近我读了马来西亚着名作家许友彬写的《十月》。这本书非常感人，蝴蝶和柠檬的故事，母亲和孩子的故事，人间和天堂的故事主人公诗乐，谐音十月。好多谜团围绕着这个叫十月的男孩。故事中一个个神秘的人物：蝴蝶夫人，奇怪的博士，严肃的历史老师我很快就被十月带入了他的世界，深深的沉浸在他的喜怒哀乐里。

男孩十月在六岁的时候就失去了爸爸，妈妈在他十五岁的时候也得了绝症，可怜的十月成了孤儿，和舅舅一家一起生活。舅舅对十月很严厉，毫不留情地一次又一次当着众人的面打他，十月默默地承受着，因为妈妈留下书信，告诉十月一定要坚强，可幸的是舅母十分疼爱他。舅舅为什么一定要找妈妈留下的东西，舅舅和舅母到底为了什么才吵架，神秘的蝴蝶夫人，奇怪的博士这些人像是和自己都有着千丝万缕的关系。十月觉得自己身上有太多的谜团，他要尽快完成妈妈留给他的习题，或许谜底就能解开：七天不哭，和静安重归于好，靠自己赚到100元，到历史老师家住一个晚上一个个看上去不可思议的习题，十月却超乎别人的想象，把妈妈留给他的难题一一完成。可难题的背后隐藏着什么样的秘密？十月玩着闯关游戏，同时十月也发现了一个天大的秘密：自己不是妈妈亲生的！

可十月明显感觉到妈妈是那么爱他，十月想寻找亲生父母，但他也从来没有嫌弃过养母对他的爱，因为母亲虽然不是亲生的，但母爱却是真的。这一点他从妈妈留给他的一封封信里能深刻感受到。于是十五岁的男孩十月，为了母亲的爱，学会了容忍；为了母亲的爱，学会了奋斗；为了母亲的爱，学会了坚强。十月从第一个信封开始，带我们感受了伟大的母爱，十月靠着信念一步又一步寻找到最后的真相。

泪水挫折都是成功路上的绊脚石，只有跨越他们，学会坚强才会到达成功的彼岸。古今中外有多少能人志士，靠着自己坚强的信念，完成了一件件常人看似无法完成事情。海伦q凯勒在一个无声、无息、无语的世界里度过了她的一生，但她并不自暴自弃，而是敞开心扉，微笑面对这个世界，在逆境中创造了一个又一个奇迹。她的着作《假如给我三天光明》激励了许许多多逆境中的人们，帮助他们勇敢地战胜困难，同时也让人们懂得了一个深刻的道理：上帝为你关上了一扇窗，必定会为你打开一扇门。

一把钥匙打开孩子对母亲的思念，几封书信跨越了人间和天堂的沟通。十月是不幸的，小小年纪就失去了亲人；十月又是幸运的，有那么多人在牵挂他，爱他。他

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