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教学目标
1学会准确用词,写出景物特点
2学会按一定的观察顺序,条理清晰地写景
3了解修辞手法、表现手法等在写景状物的文章中的运用
教学重点
学会准确用词、条理清晰的写景状物的方法
教学时间:一课时
教学方法:合作学习
教学过程
(一)导入方法:我们已学过鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。其中第二自然段的景物描写非常精彩,我们现在来回顾一下。一起来背诵,好吗?
(二)归纳方法:过渡:同学们背的非常好!
1、归纳第一个方法:学生思考并回答以下问题:(指名回答)a、整体部分写了哪些景物?
b、作者用了哪些词语来修饰这些景物?
c、这些词按词性课分为几类?
d、这些词语的运用有何作用?
由此归纳出第一个方法并板书:用词准确
2、归纳第二个方法:学生思考并回答以下问题:(指名回答)a、整体部分的景物可分为两类:植物,动物。作者是怎样安排的?
b、这样安排的好处是?由此得出第二个方法并板书:条理清晰
c、过渡:写景时要是文章条理清晰可采用许多描写顺序。请找出第二自然段中所用到的描写顺序。
d、能不能想到一些其他的描写顺序?
小结:要想写出景物的特点,就需要用词准确,而要让文章的条理清晰,就需要按一定的描写顺序写景,写景顺序有。(教师一边总结一边指示黑板上归纳的方法)
(三)运用方法:过渡:今天我们就运用这些方法写景状物,让自然之美,尽展笔下。板书:自然之美,尽展笔下
1、教师创设情景:此时正是阳春三月,春历来是文人学者赞颂最多的季节,因为她五彩斑斓、生机勃勃、充满希望、到了春天,我们周围充满了美:小草蓬蓬勃发,这里那里铺满了;鲜花竞相绽放,红的白的争奇斗艳;小河欢快流畅,叮叮咚咚奔流不息;小鸟欢快歌唱,东蹦西跳卖弄嗓子,而天空,湛蓝清亮,温和地俯视着大地上的一切……
2、学生口头练习:相信同学们眼中一定也有美丽的春景,能不能用到归纳的方法向大家介绍一下?
3、学生动笔练写:同学们说得很不错,能不能再用到归纳的方法将心中的美景写下来呢?
4、学生合作学习:4人一组交流习作,以所归纳方法为标准评选出本组的习作,准备向全班展示
5、学生展示习作,全班共评
(四)拓展方法:过渡:同学们的习作不仅很好地运用了所归纳的方法,还用了修辞手法等,写景状物往往不是单一地运用某一种方法,而是综合运用多种方法,尽可能准确、形象、生动地将景物的美展现出来
1、出示教具(两幅桃花,一幅为整体,一幅为局
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作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样,通过写作文可以加强我们对事物的理解,写作没有素材,一提笔就容易无从下手。有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗?于是,范文资讯网的编辑为你收集整理了描写景色的作文初中。欢迎你阅读与收藏。
描写景色的作文初中【篇1】假期的时候,妈妈带我去了日照,我们要去欣赏美丽的大海。此次看海,让我对大海有了新的认识。
一到海边,我就兴奋地跳下车,哇!海边的空气真好。蓝蓝的海,蓝蓝的天,一眼望去,若不是有地平线,它们就成为一体了!“妈妈,好辽阔呀!”我高兴地说。“是啊!我们去浅滩玩玩吧!”妈妈仿佛回到了童年时代,一只手提着鞋子,另一只手张开,就像要飞起来一样。我也飞快地跑过去,好久没有这么开心了!在沙滩上,我和妈妈两人的脚印都歪歪斜斜的。海浪一上来,我们的脚印全消失了,沙滩上又变得十分平坦了。我心想:大家都说海水比较涩,而且里面含有很多的矿物质。可我不信,于是,我就用手指点了一下水面,放在嘴里一尝,天啊!海水怎么这个味啊!刚入口时,就觉得很涩,很苦,过了一会儿,这味道变了,那味道,都无法形容了!妈妈看到我的那个样子很好笑,脸都笑抽了,捂着肚子,忍不住笑出来声。我缓过劲来说:“我就是想试试呀,可谁知道怎么这个味道呀!小鱼还能生活”说话间,我发现了一种长在石头上的海藻,我轻轻地一碰,原来乒乓球大小的它,马上缩成了小点儿了“啊!”我一声尖叫。这小东西可把我吓了一大跳,不过,看在它长得不错的份上。我就原谅它吧!
这大海,十分美丽。它有丰富的鱼儿,又有美丽的澡类,虽然海水不好喝,甚至不能喝,可让十分的让人留恋,我喜欢大海!
描写景色的作文初中【篇2】清晨,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来的好快,春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总和.
春姑娘带灭性命战盼望,迈灭沉的步伐来到人世,她刻不容缓天跃功山遇,迈功田家,脱功溪淌,一刻也不停作。所到之处,有没有储藏着无穷生气希望。春姑娘也非一个害臊的小姑娘。老是藏潜藏躲,像非和我们在一止捕迷躲,争我们一同来寻觅她吧!春天像一位童话里的美丽仙女.她撒下春天的种子,为春光增添了色彩.
远远望去,田野金黄,天空甘草。在蔚蓝的天空下,房子充满了秋天
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在初中,作文是语文教学中息息相关的一部分,为了让我们懂得如何运用写作技巧,要我们结合实际情况写一篇初中作文,写作文前我们可以多看、多学习。你知道写好一篇初中作文有哪些方法吗?下面,我们为你推荐了乡村写景初中作文,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
乡村写景初中作文 篇1美丽的乡村四月
星期六,完随爸爸妈妈之到乡弃外婆家,这儿空气清新,微风拂面,撒切显得那么和谐、自然。
正值初夏,门灰纠葫芦藤灰结出残青青纠严葫芦,严巧玲珑纠,摸灰喵毛绒绒纠,卜们垂缺屋檐肃,为死气沉沉纠灰墙增添残几分生气。房放屋咔,总有几只鸡缺场喵灰活动,它们有纠单独淘只,鬼鬼祟祟喵,像弃要逃过主作纠法眼喵啄米;有纠成群结队,像淘只训练有素纠军队,由公鸡领头,别提多威风残;有纠爱钻到野纠脚肃藏猫猫,时然时发出几声啼叫。
“乡村四月闲卜少,才严蚕桑如插田。”午捏,忙碌严丁个笑午纠卜们进入严香甜纠梦乡。乡村里丁甲子变得寂静无声,只有丁行行白鹭飞过青天纠长鸣声。赤日居高临甲如挂慢天边,丁次如丁次如散发噶高温。慢这寂静纠午捏,鸡吉无缘无故纠叫严,然连平日水塘里目中无卜、自高自然纠白鹅,灰耷拉噶长长纠脖子,哗哗哗如游拖游容,若有所思。
临近傍晚,每家每户乙约而同如升起柴火,炊烟直乙,夜晚慢慢油米柴盐中开始严。伴纠那农家乎菜朴素几阵阵香气,落日渐渐消失慢如平线乙。火烧云好似打翻严丙桶颜料,给天空染乙丙层绚丽几色彩。
过斯好喵会,火烧云慢慢退之,暮色渐渐爬之天空。喵般吃过晚饭,村完已早早笑寝。喵望无垠否田野之,黑暗吞噬斯喵切,只留几几星灯火。萤火虫排队提慢灯笼出肃斯,田蛙咕咕呱呱卜吵起肃,金龟子乙加入斯这喵切。纠尽否长夜,渗动物们否天卜。
乡村写景初中作文 篇2我和爸爸来到了我的老家—岩湾,由于晚上没有车,我们只好步行。没想到,这次步行让我感受到了乡村月色。
我们在大道上走着,皎洁的月亮一路上跟着我们,月亮用它那特有的光芒照耀着我们,像给大地披上了一层白霜。
看着月亮,发现月亮走得很快,一会超过一片云,一会又超过一片云。但是只要你伸出两根手指头,把月亮对准在中间,就会发现,并不是月亮走的快,而是云走得很快。
有时月亮在空中,开心地对你笑;有时月亮躲在云里,给云染上一层白边;还有时,月亮半边脸露在天上,半边脸藏在云里,像是在和你躲猫猫······
看月亮看累了,就静静地听两旁的虫鸣,我忽然看见有三只萤火虫在
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平时的生活中,范文的用途越来越广,范文对我们的生活有着重要的意义,值得参考的范文有哪些?小编特别为你收集的“乡村写景初中作文(5篇)”,大家不妨来参考。希望你能喜欢!
乡村写景初中作文【篇1】美在乡村
暑假的时候,妈妈带我回奶奶家,乡下的空气真清新!我还听到了小鸟美妙的歌声,看到了翩翩起舞的蝴蝶,闻到了池塘荷花的清香味,这里真美呀!
我和妈妈去小猪圈玩,小猪粉嘟嘟的,有两个小小的树叶一样的耳朵。它看到我和妈妈来了,发出了“哼哼”的声音,好像在说:“我饿了,快给我东西吃吧!”我看了哈哈大笑,我和妈妈给小猪喂了美食,小猪吃得津津有味的,真像一个吃奶的小宝宝。
我又来到菜园,看见了红红的西红柿,好像穿了红色的小短裙,头上还戴了一顶翠绿的小帽子,像要去跳舞呢!紫色的茄子,好像穿了紫色的连衣裙,要去逛街呢!红色的辣椒,好像穿了修身的小礼服,要去参加生日会呢!
我喜欢去乡村,喜欢看各种各样的蔬菜,喂可爱的小猪!
乡村写景初中作文【篇2】月夜乡村
夜,凉风送爽,月亮悄悄的爬上了山尖。
如烟的月色笼罩了整个乡村,远山的身影定格在月色之中,显得宁静宜人。新月,犹如一只银亮的小船。月光如水泻满大地,给大地披上了一层银灰色的轻纱,山村农舍也变成了一副剪贴画。白天,欢快啼鸣的山雀了歌唱,带着疲惫躲进了它们的巢穴;空寂的夜里,偶尔传来一声狗吠,惹得星星直眨眼。月光不约而至,推窗而入。霎时,我的床前铺满了一层薄霜。那月光有些清凉,似乎还带着一丝香味儿,使人心情舒畅。抬头看望天空,似乎有一种海涛声自天幕而来。调皮的星星一闪一闪,像是无数在天河上竞争的渡船。明月下的小河边,妇女洗衣时的谈笑声、村童们的嬉戏声,现在已经销声匿迹,只有小溪调低了调子,在月光下奔流。池塘里也没有了白天的躁动,明月沉进了水底,星星遍布其间。劳累了一天的人们,早已进入了梦乡享受着这安详的月夜。
夜,凉风送爽,月亮悄悄的爬上了山尖……
乡村写景初中作文【篇3】乡村虽然没有城市那样繁华,但是一年四季都有自己独特的风景。
春天,解了冻的小溪又开始哗啦啦地流淌着,小草从大地里探出头来,好奇地张望四周,那些在家里闷了好些天的孩子们,兴奋地冲到野地里撒着欢,不少美丽花儿冒了出来,在一起争奇斗艳,冬眠的动物们,都似乎收到了春天的讯息,慢悠悠地爬出来,农民又向大地播撒种子,期待着新一轮的丰收。
夏天,太阳高照,蝉在枝
查看更多>>>在我们学校教学楼的小路边有一个美丽的小花园,那是一个开满波斯菊的花园。远远望去,它就像一张逼真的画,美丽极了!
走近一点,哇!我发现了一只淡紫色的蝴蝶,它的翅膀上有许多“小眼睛”眨呀眨呀,就像在说:“小朋友,这里欢迎你!”这时,微风一吹,波斯菊就轻轻地跳起舞来,在阳光下闪着金色的光芒。我情不自禁摸了摸花瓣,软软的,可舒服了!再闻一闻,还有一股淡淡的清香。
我每次上完体育课都从这里经过,因为这里实在是太美了!但每次走的时候,我的脚又会被这里的香味给勾住,是那么的依依不舍。
写景作文(篇二)冬爷爷迈着承重的脚步走了,春姑娘向我们走来了。她用那清脆的声音,把正在冬眠的小动物叫醒了。春姑娘又拿起画笔,画出了小草,画出了柳树,画出了桃花,梨花,杏花……
春姑娘把大地变成了一幅生机勃勃的景象:树叶挂满了枝头,把大树穿上了新衣裳。春笋也在长大,瞧,它m们在从泥土中钻出来呢,你争我夺的看谁第一个出来……
小朋友们脱去了棉袄,穿上了新衣服,正手拉手围着大树唱歌跳舞呢!
大家肯定都喜欢春天。
写景作文【篇三】一阵春风吹过,谁也不知道,迎春花伸了伸干干的枝叶,它睡醒了,开始报春,它张开那金色的脸,笑容中也有些蒙蒙的睡意。不远处,又有一些迎春花开了,近看像无数个金灿灿的喇叭,远看像一座座金山。
一阵春风吹过,静静地,静静地,柳树姐姐的绿发又长出来了,她冬天时干干的枝条,变得又发柔软又发绿,而且长满新芽,像一个个水滴在树上,每根枝条都是毛绒绒的,还发这清香。
一阵春风吹过,你注意了吗?在天空中老是传来清脆的鸟叫,这时你抬头看,就一定能看到一排大雁,披着花衣,在天空中飞过,它们一会排人字队,一会排一字队,还不停地叫着,告诉我们:“春天来了!”
春天来了,她悄悄的来到了我们身边。
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写景色五年级作文 篇1五年级景色作文 篇1
冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;然后大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。
在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨就是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。然后那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛就是琴铉上跳动的 ……此处隐藏1743个字……着自己的外套。
春天的雨淅淅沥沥,那雨丝细细的,密密的,如牛毛,像花针一样轻轻飘洒大地。花草树木静静地沐浴在雨中,贪婪地吮吸着春天的甘露。雨后,花儿在阳光的照射下,更加娇艳动人,树木显得格外挺拔青翠。
啊!春天的景色真是太迷人了!这美丽的春色将永远印在我色彩缤纷的童年记忆中。
秋天的景色是无处不在的,只要认真观察善于思考就能找到。下面,就让我来说一说我发现的景色吧!
我发现的景色是在于一座山上,那里秋天的时候就会有一些野兔出来找食物。那些野兔有白的、黑的、花的,更奇怪的是有些连我不知道的颜色都有。那些野兔摸着像一些小绒球,看着那些兔子仿佛在和绒球嬉戏。如果走到下边的树林里,你会看到一些树叶从树上掉下来,像一些些五颜六色蝴蝶从树上飞下来似的。等着树叶都掉下来以后,地上全都是树叶,看着像地毯一样。再往里走你会看到一些松鼠,那些松鼠会去找食物。有时候,那些松鼠会从树上下来,站成一排,像是欢迎我们似的。
到果园里,里边有许多水果,有苹果、柿子、梨、石榴、芒果、柚子、山楂等等。五颜六色的,你仿佛在那水果世界里,想吃什么一伸手就能碰到。如果去菜园里,那么你会看
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描写景象的作文 篇1烈日炎炎下,黄色的大地上麦浪翻滚,万物蓬勃生长。小草更青了,树叶更绿了,万物都竞相展现着自己旺盛的生命力。夏天并非是干热的风,密布的云,狂暴的雨,想一下那令人陶醉的夏夜,夜空中星星的眼睛一眨一眨的,在向你讲述着一个奇幻的'故事。儿童在星空下尽情的嬉戏笑闹,平日里悠闲的老人们此刻也不甘寂寞了,他们正在棋盘上勇敢的拼杀。夜深了,夏蝉在皎洁的月光下吟唱着一曲曲动听的旋律。
我爱夏天,爱夏天的月夜、星空。
秋
看着眼前这一派丰收的景象,农民伯伯的脸上总是洋溢着欢笑,那些肥硕的瓜果,都是他们辛勤劳作的成果。一阵秋风袭来,树木都脱去了夏日的盛装,在秋风中屹立着。往日热闹的小河也安静了下来,他带着飘落的树叶流向远方。小小的落叶啊,你寄托了大树多少的思念!秋姑娘挥舞着手中的画笔,画出了金黄的稻浪,雪白的棉田,火红的高粱……他们拼出了五彩斑斓的大地。
我爱秋天,爱秋天的丰收、落叶。
冬
当秋气初收、冬雪欲降时,大地开始沉睡。天愈来愈冷,终于,一场大雪与大地相拥了。雪花纷纷扬扬地飘着,给大地披上了一件雪白的棉袄。雪啊,你尽情地下吧!“瑞雪兆丰年”啊!大雪过后,太阳从东边冉冉升起,挂在树林间时,远远望去,就像一个红灯笼挂在树枝上。冬天最美丽的点缀便是那四季常青的松柏和傲霜斗雪的梅花了。红日青松是冬日最靓丽的风景线。我爱冬天,爱冬天的红日、青松。
春风夏夜,秋叶冬雪,都是美丽的大自然赐予我们的。让我们一起用纯真的心灵去感受大自然的恩赐吧!
描写景象的作文 篇2望着窗外黑压压一片,乌云占据着整个天空,暗示着一场大暴雨的到来。再看讲台上唾沫横飞,讲得正尽兴的老师,只好无奈地叹了口气:“同桌,带伞了没?”
“没有,不过我爸今晚会来带我,怎么你没带伞?”
看着同桌那欠扁的脸,尽量忽视他语气中的幸灾乐祸,狠狠地别过头,转问别的同学。
“哗哗哗”,看着这倾盆大雨,只能自己回家了。爸妈今天都有工作,肯定来不了了。一咬牙,迈开大步往雨里冲。雨点们争先恐后地往我身上撞,不一会只觉得双眼朦胧,眼前全是水。我不敢张开嘴,就怕一张,嘴里也全是水。所以一边跑一边用鼻子呼吸,耳边尽是雨声,一阵风吹来,只觉得全身发冷。
跑啊跑,实在没力气了,便也不跑了,任由雨点落在身上。风依旧使劲地吹着,衣服裤子都紧紧地贴在了身上。我能感觉到的是一
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范文资讯网推荐你不妨读一下等待初中作文,希望本文对您有所帮助。作文是记叙事情和感情的一种方法,写作文可以提高每个人的创作能力和想象力。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感。
等待初中作文【篇1】最漫长的不过是等待。
默默地坐在公交车亭,慵懒的午后大街上人很少,我在等我想坐的车,渴望摆脱这样状态,我注视着车来的那个方向,目光呆滞而空洞,鞋底不停地磨擦着地面,或注视着被风吹落的樟树叶子。人们总是有掌控欲的,心里对时间、对事情都想有一定掂量与思考,如果心中没底,便会变得焦灼。
当人们越来越依赖外面的世界时,内心就会孤独。等待便会放大孤独。当你渴望着公交车驶来,渴望着身边站着一个能与你聊天的人,渴望着眼睛有可看之处,有时为了缓解这种孤独的尴尬,也想要静静地发个呆。等想等的车,等想等的人,却又伴随着多少焦灼和无奈,等来多少无聊、无趣和无味。
等待是痛苦的,被等待是幸福。我不喜欢等待时的那种煎熬与不知所措。等待时假装镇定,却乱了心跳。等来了,皆大欢喜,若等不来……
可是人生有多少等待,难道只是等几趟车,等几个人吗?不单单是这样。我们的成长要学会等待,要适应不知所措的焦灼。我们要学会先与自己相处,再去透视一次次等待背后最本质、最朴实的愿望。等待因为还未来,遇见因为等待,在千千万万人的脚步中,等待自己想等待的事。或是一个机会,或是一个誓言,或是一个梦。
我们越长大越孤单。成年人常常在世俗的生活中迷失自己。这是因为他们从未停下自己匆忙的脚步,未能在漫长的等待中记得自己的初心。这当然是不行的,就像一只丢掉了行李的骆驼,永远只能在大漠中徘徊。千万不要因为等待,而迷失了自己,乱了行进的脚步。
时光流淌在四季里。等待藏在叶片上,隐在纹络里,它像几行文字,像一首短诗,被春风发现,被春雨发现,被身处春天的你发现。可没等到你能去触碰它时,它又将你带入下一个季节,可怕的是你不觉其深意。
等待不是孤独。正确的等待是成长的历练,耐得住无奈,摆脱不知所措,便能在浑浊的岁月中涂抹清澈的记忆。
耐得住漫长的等待便能成功。
等待初中作文【篇2】关心可以改变他人,使他人展现出一个全新的自我——题记
没有谁会对他人的疼痛感同身受,但,经历相似的人,会成为朋友,我和y,亦是这样的吧,喜欢一起疯,一起聊天,喜欢多愁善感。
曾经,我以为,悲伤是无法逾越的天河,而河的一边,是乐观,但后来,听着有关乐观的熏陶,以
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掌握写作技巧是非常有必要的,写作文可以练习我们的语言组织能力。一篇好的作文最好有自己独特的见解,你是否正在为写作文犯愁呢?或许你需要"踏青初中作文"这样的内容,欢迎分享给你的朋友!
踏青初中作文 篇1伴随着清明的小长假,我和爸爸妈妈,姐姐弟弟来了一场轰轰烈烈的踏青。
清晨一大早,爸爸妈妈就起来做早饭,打扫卫生,叫我们起床。我磨磨唧唧的从床上爬了起来,一看,姐姐和弟弟还在睡梦中。于是我就开始折腾他俩,不一会儿他们两个就被我折腾醒了。吃完早餐,带着零食、水果、饮料我们就出门啦!
我们去了离家不远的树木园,到了之后我跟弟弟很积极的开始拿出垫子铺好,然后把吃的喝的都摆整齐,就这样开始了我们美美的野餐。
吃饱了喝足了,我跟弟弟拿着姐姐的滑板在空旷的地方上滑,滑累了拿着足球踢足球,踢累了又在两颗树之间绑了吊床,姐姐晃着我们两个,不一会儿我跟弟弟就进入了梦乡。
醒了之后就到了下午了,太阳都快落山了,爸爸妈妈说带我们去吃灌汤包,我跟弟弟玩了一天是该补充能量了,跟着爸爸妈妈去吃了灌汤包。吃完就到了晚上了,我们去东区溜圈散步。
就这样,美美的一天就过去了,虽然玩的很累很热,但是跟着爸爸妈妈,姐姐弟弟在一起是真的很开心幸福,希望这样的踏青可以多一点!
踏青初中作文 篇2家乡的清明节
有这么一个传说:从前,一个母亲在田间捡到一颗蛋,心想:这回能给儿子补补身子了。可是,当儿子吃下这颗蛋后,他竟然长成了龙的模样。母亲吓坏了。儿子告诉母亲:“我原本是天上龙界里的一位成员,因犯了错而被赶下界。现在,我要走了……”等儿子回来的时候,母亲已经哭死了。他痛苦流涕,天上立刻下起了倾盆大雨。从此,那天就叫清明。
每当清明来临的时候,我都要和家人一起去祭拜逝去的先人。我们一起专心致志地剪纸钱,那硕大的黄纸一下子变成了一个小巧玲珑的金元宝。爸爸、外公和外婆,准备了一些贡品:豆腐品、蓬青果、苹果、香蕉以及太爷爷喜欢吸的香烟和喝的白酒。
在清明的前一天,我们早早地就起了床,然后去了墓地。天上的云很沉重,雨水好像是我们悲伤的眼泪。在那里,逝去的人们安睡着。爸爸和爷爷用铁锹把坟上的荒草尽力铲去,又添上了许多新土。我们把带来的贡品整齐地摆放在坟前,捧出剪好的纸钱,慢慢地引燃,火苗欢快地跳动着,把我们的思念带给远方的亲人。外婆嘴里还不时地低声祈祷,保佑我们平安。外公还放响了鞭炮……
我想:明年清明我还会来的。这
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和风吹起柳絮的思念,飘到世界上最远的心灵,去点亮梦想边缘的火种,让海的波涛因你我的执着而沉醉。这片天空下有一群孩子,他们怀揣梦想,即将踏上又一段崭新的征程。
没有退缩,没有逃避,回首来时路,我们风雨兼程。从三年前的满脸稚气一路走来,我们和“育才”这个孕育品德与智慧的名字一同成长,直至今日,或学有小成,或初识人生,亦或仍懵懵懂懂,至少我们已经在这里学会了关心他人,学会了肩负责任,学会了如何拥有一颗创新求实的心,学会了用怎样的目光和胸怀去迎接挑战,展现自我。
毕业了,带着满眼的伤感与惆怅走出了五十一中校门。有太多的不舍伴随着我,忘不了闫丽娜老师的耐心教导与悉心关照,您的关心使我走出了迷茫,忘不了马会敏老师的孩子气,是您使我爱上了英语,走出了困惑。忘不了我们220宿舍在一起发生的一切,那是我最开心的日子。在这两年里,谢谢你们陪我共同走过,在这两年里,我们共同努力,为了我们的梦想,失败了我们共同哭泣与反省。成功了,我们共同欢笑和骄傲。遇到困难也曾退缩过,努力过,分手时,我们并没有哭泣,而是以微笑代替眼泪来表示我们的不舍。
初三的生活并没有想象中的那么枯燥,也许就因为太放纵自己,使我又陷入了迷茫之中,没有别的感觉,只觉得不管自己怎么努力都不会有收获,或许在初三的这一年里我是一个失败者,但我不会那么轻易服输的,我很感谢班主任闫艳茹老师,您并没有放弃我,而是以另一种方式鼓励我,在我最艰难的日子有你的陪伴我很快乐,也很感谢您张宏伟老师的指责,如果不是您我想我也不会有前进的动力,即使我让您一次次的失望您也没有放弃过我。我很想对您说一声对不起,我总让您失望,也不是一个称职的课代表,希望您能原谅。物理老师,我真的很喜欢你,每次看到您都会有一种亲切的感觉,没有一点畏惧。是您教会了我如何学习,让我走出了学习的误区,谢谢您,也很喜欢化学老师的幽默,英语老师的严肃,政治老师的平易近人,历史老师的理解与和蔼。谢谢你们。在临走前我想送给全体老师和同学没一首诗歌希望你们加油,继续努力。
凤凰花开,
骊歌初唱,
如同稚鸟的我,
将要试飞,
飞向天际,
飞向那一望无涯的天际,
飞吧!
飞向那属於远方的天,
飞吧!
将你所学的释放出来,
飞吧!
将要展翅高飞的你,
飞向那属於你的一片天际,
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