1.文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
2.词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努力。
3.文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感触感染以及体味生活，开具更加感人的好文章。
4.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
5.作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门教学区(教学楼巨型花坛)活动区(大操场)，条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
6.文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
7.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
9.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
10.作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
11.你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
12.这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。
13.豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
14.真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
15.全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。
16.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？
17.你的作文融情于景，把对xx的
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爬行类 教材分析 爬行类是真正适应陆地生活的脊椎动物，其代表动物蛇的形态结构、生殖发育等都是与它们的生活环境相适应的。蛇有毒蛇和无毒蛇之分，一旦被毒蛇咬伤应及时处理。还简单介绍了其它爬行动物。教师要紧扣爬行类适于陆地生活的特点进行教学，突出它们是真正陆生动物的原因。 教法指导 一、授课思路与方法 利用与所学概念有关的实物材料，如蛇、龟、鳖的实物或挂图、鳄的模型请学生观察，并进行探索研究，组织学生讨论、引导学生把探究活动中对爬行类的感性认识用自己的语言表达出来。通过相互交流、补充和启发，达到异中求同，归纳出爬行类的主要特征，从而使学生对爬行类的感性认识上升到理性认识。 二、课时安排 本节课共安排1课时 教案实例 一、教学目标 (一)认知目标 1.理解蛇与生活习性相适应的外部形态、结构和生理等的特点。 2.了解其它爬行动物。 3.掌握爬行类的主要特征。 4.了解毒蛇与无毒蛇的区别。 (二)技能目标 1.通过对爬行动物的观察分析，培养学生的分析能力。 2.通过对爬行动物特征的总结，培养学生的归纳能力。 (三)情感目标 1.通过对爬行动物适应陆地生活特征的学习，培养学生树立生物与环境相适应的观点。 2.通过对珍稀爬行动物的介绍，提高学生保护动物的思想意识。 二、教学重点与难点 1.教学重点：爬行动物适应陆生生活的主要特征。 2.教学难点 ：归纳爬行动物的主要特征。 三、教学准备 蛇、龟、鳖的挂图或实物，蛇的浸制标本，扬子鳄模型(有蛇爬行、蛇卵孵出小蛇的录像)。 四、教学过程 两栖类已开始适应陆地生活，但由于生殖、发育等的特点，它们没有彻底摆脱水的环境，所以不是真正的陆生动物。 出示蛇的浸制标本，并告诉学生以蛇为代表的爬行类才是真正的陆生动物。今天我们以蛇为代表来探讨爬行类是真正陆生动物的原因。 (一)蛇 1.观察记录 展示蛇的标本，并播放蛇爬行及卵孵出小蛇的录像，把观察的结果记录在表格内。 外部特征 身上有鳞，有各种花纹，舌头分叉，两端细，中间粗，腹部一节节。 行走特点 身体紧挨着地，弯弯曲曲地爬行，一边爬，一边不时地向前伸出分叉的舌。 你还知道哪些有趣的事？ 蛇会生蛋，即卵生，也有的卵胎生；蟒蛇会把人缠死；蛇吃青蛙、田鼠等小动物；蛇怕人伤害它，常生活在石堆、草丛等较隐蔽的地方；蛇肉可吃，很鲜美。 2.引导讨论 针对以下问题，展开讨论。蛇的身体覆盖角质
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男生情感说说
一、好脾气都是磨出来的，坏毛病都是惯出来的，爱挑事都是闲出来的。
二、在一起久了，避免不了争执。有些恋人，每天都吵架，但年复一年，还在一起，尽管每天吵架，但仍然分不开。有些恋人，从来不吵架，外人都羨慕他们的甜蜜， 但是却闪电般地分手了。吵架是疯狂地交流，肯留下来争吵的是爱你的。反而忍耐，渐渐会成为一颗定时炸弹，有一天突然爆炸，所有感情都会瞬间摧毀。
三、你要记得，你是仙女，你是喝露水的，所以你不能再吃了。
四、直到有一天，你遇见这样一个人，每天和你分享他的快乐，解读你的忧伤，报告每天的行踪轨迹，笑谈每天的生活琐事， 这就是喜欢你的表现。毕竟时间过得那么快，谁愿意和不在乎的人瞎逼逼。
五、一个真正爱你的人，他是舍不得让你等的。因为比起你害怕千辛万苦也等不到他，他会更害怕一不小心就失去了你。
六、不要奢求别人的给予，懂得学会自己创造。属于自己的，不要放弃；别人得到的，切莫妒忌；倾心投入的，不遗余力；成功在望的，加大力气；曾经拥有的，刻骨铭记；奋斗得到的，倍加珍惜；已经失去的，留给记忆；表面轻松的，实则不易；企图拥有的，必须努力；时刻牢记的，爱惜自己。
七、20岁到30岁，可能是人生最艰苦的时期。你刚离开学校，摆脱学生气，却发现要面对许多未曾想过的问题。婚姻工作都让你格外焦虑，你彷徨犹豫，却依旧没有头绪。其实，这段日子每个人都会经历，最好的方法就是静下来、做下去。你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。
八、郭德纲说：我挺厌恶有一种人，不明白任何情况，就劝你一定要大度的人。这种人你要离他远一点，因为雷劈他的时候会连累到你！ 对于有些人迁就之后，只会得寸进尺，忠于自己的想法，做自己就好，别总因为迁就别人就委屈自己，这个世界没几个人值得你总弯腰。
九、话说好听的人，心往往冰凉。嘴上没一句好话的人，心地却很善良。人前很会做人的，背后总有算计。人前不会做人的，才是傻兮兮的正直。当面说你不好的，实在都是朋友。背后说你坏话的，才是刀刀见血。眼前得罪人不可怕， 不知不觉中得罪人才是最要命。所以做人不能只看正面，要看背后才知全貌。
十、来生，想做一朵蒲公英，无牵无挂，无欲无求，起风而行，风静而安。 不乱于心，不困于情， 不畏将来，不念过去， 如此，安好。
十一、年轻的时候，连多愁善感都要渲染的惊天动地。长大后却学会，越痛，越不动声色。越苦，越保持沉默。成长就是将你的
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我们经常会在阅读时读到一些优秀的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以体会作者当时的思想经历并且有所感悟。优秀的范文能够给大家提供好的参考，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编帮大家编辑的《[参考]初中生作文投稿》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
初中生作文投稿【篇一】距地球8万光年，有一颗星球叫龙·世，那里住的全部都是龙族。但那里最强大的人并不是龙，而是人，是我们地球上第一个到达龙·世，他的名字叫圣·凝风。圣·凝风天性好斗，他在这里看到了这么多强大的龙族就起了战斗心欲。可是现在的他连小龙都要消费50%的血量，这不刚才跟小龙打过以后遇到了这片大陆的主人红莲。红莲问我，你为什么打伤我的族人。我说，我是为了变得更强才打伤你的族人。呵呵，原来是这样。只不过你可能撑不到那个时间吧，为什么，因为这里一共划分了十三个区域，而我也就是第一个区域的主人红莲。而我们的主人帝皇龙是这十三个区域的主宰者。你如果想打败帝皇龙就得通过我这关和其他十一个地区的主人。我说：好就这样定了，到时我会把你先打到，再把你的主人给打飞。好我等着那天，红莲刷的一下消失不见了。
第二天，我开始了我的战斗，突然我看都了一只和红莲相似的龙，我看他尽然和红莲一样就应该很厉害，我就想上去跟他会会招，可是突然有两只龙挡在他的前面说：休想对炎龙大人出手。就这样坚持了一会，我准备向那两只龙进攻，突然我的身体感觉到有一股力量正在身体里沸腾着，爆发了，圣·凝风变成了龙，这只龙看起来普同其实一点也不普通。他的手呈白色但腿是黑色，眼呈蓝黑色，身体呈蓝灰色，这是一只典型的皇族战斗龙。后来听红莲说才得知自己是真龙皇的后代皇天龙。凝风感觉到自己的力量以后就开始发动进攻了。他直接跳到那两只龙的后面给他们一人一招结果他们都晕了。正当我想找那只红色的龙算帐时，他却无影无踪了。
初中生作文投稿【篇二】喧闹的人海，哪一束阳光，透过斑驳的年岁落在我的心里，三月的风，如若梦里微拂枝桠，蔓延出窗台，只是安静的立在流光的照影下，温柔的和着南风的叮咛。
想象红尘中那一幕颜色无双的容颜，累倒多少年的红墙白妆，琥珀绝望的泪水，浸透不了历史的颠簸，划落在你的发梢。
时间凝固在亘古的荒凉，雕栏玉砌又是多少白发苍茫，一时间，兵临城下，金戈铁马尽叫狼烟失色。
帝子规阁，朱砂破泪，余留下战火纷飞，虎啸狼啼，那一滴泪水长久的落下
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感悟人生的经典句子
1、放弃过去。昨天、前天、大前天……去年、前年、大前年……那都是过去，你可以回忆，但再无法回去。如果你执着过去，那过去的点点滴滴总要不经意地灼伤你。有些旧伤，因为你的执着，将永远无法愈合。聪明的人会汲取过去的养分，百尺竿头更进一步；愚蠢的人会执迷过去，无法自拔，徘徊不前。
2、回首往昔，那些对岁月的挑剔，也许是太年轻，喜欢争强斗胜，我们笑过，哭过，爱过，痛过，有时候会觉得满身疲惫，也曾想过去一个没有喧闹的地方，让烦躁的心灵静一静，漫长的岁月磨练了我们的意志，曾经所有的不甘心，在流年里渐渐的懂得了去适应，也深深地体会到，那些苦辣酸咸才是生命里最亮丽的那道彩虹，所有的坎坷历练了我们多彩的人生。
3、机遇对每个人都是平等的，看你是否去寻找，在平凡的事情中做出不平凡的成绩来。一切不平凡的业绩都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。对待工作，一是不要轻视平凡；二是不要把平凡工作做成平庸。不要满足于尚可的工作表现，要做更好的，你才能成为不可或缺的人物。
4、人生的道路上绝非坦途，化苦痛为成功前的血与泪。沧海人生路，与其重拾曾经的残缺的美丽，不如放眼还在路上的风景。因为从来不曾相信破碎的花瓶还能恢复曾经的美丽。所以，走过就不去回头，也不去看过去的好。即使今天有这样那样的不如意，过去的好也于事无补，不回头，不借曾经的暖，即使是风雪满天，昨天的暖也无法真正温暖现在的心怀，毕竟已经沧桑，已成往事。
5、人生百年弹指间，潮起潮落便是一天，花开花谢便是一季，月圆月缺便是一年，生命在前行中顿悟，岁月在积累中生香。品过了颜色的厚重，便觉清新怡人；看遍了人世繁华，方觉平淡最真。一方静室，亦能修养心性；一杯茶，亦能恬淡生香，一卷在手，安之若素。盈一份诗意于流年，嗅得阳光的清新，听得细雨的缠绵，以风的洒脱笑看沧桑；以云的飘逸轻盈过往；以花的姿态坐拥满怀阳光，用淡泊写意人生，用安然葱茏时光，让日子在材米油盐中升腾；让生活在粗茶淡饭中诗意，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好，心中的风景，才是人生不改的山水。
6、千回百转，一路风尘，每个人心里都装载着一个故事，都有一个未完成的梦，曾经的苦苦追逐，随着华年的流逝变成了一种宽容，不再计较得失的结果，不为成败而纠结，豁达中升华了对情感的珍重，更懂得我们是生命的主角，有能力去
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读书，不但可让我学习到知识，还可让我们提升个人修养。以下是范文资讯网为大家整理的读书心得体会，欢迎大家阅读
作文朗读大赛优秀范文（一）书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说：“一本教育杂志，也应当就是一所学校，有先进的教育理念，有切实、具体的能够给读者以启迪的教育案例，有高水平的服务……”而《初中数学教师》恰恰如此，它的文章精短实用，可读性强，资料实在，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。
如今，做为一名初中数学教师，我更加期望能在教学方面得到一些切实具体的帮忙，《初中数学教师》将怎样处理教材难点，怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。她贴近教改前沿，就是初中数学教改的冲锋号。
在轰轰烈烈的教改之风中，《初中数学教师》宣扬对学生做为“人”的尊重；宣扬对学生生命的唤醒与赏识；宣扬人格平等基础上的情感交流；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因此，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时，我都能从《初中数学教师》中再次找寻到信心的起点；每当遇到教学中我自我也弄不太清、搞不太懂的知识时，《初中数学教师》为我解决了燃眉之急；每当我想在教学上有所突破、有所创新时，都就是《初中数学教师》为我导航，让我有所创想，寻找到教学的“亮点”。闲暇时翻看一下里面的资料，总就是对自我教学的一个充电。学记》曰：“就是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我明白的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师就应有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“就是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本就是无言的老师，读书就是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的就是方法，有方法才有成功的路径。教师这天的学习主要不就是记忆超多的知识，而就是掌握学习的方法——明白为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然就是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻就是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员带给了充裕的学习资源。
比方法更重要的就是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，就
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这本书虽然只有100多页，但写出了新中国成立的漫长过程，解放初期，我们国家的经济并不发达，人民的生活很清贫，是改革开放使中国走向富强，我们过上了幸福的生活。其中从“东亚病夫”到“举办奥运”到“多难兴邦”让我的感触最深。
1984年洛杉矶射击场上许海峰的枪声打破了中国在奥运会上金牌“零”的记录，从1988年汉城奥运会的5枚金牌列第11位，到1992年巴塞罗那奥运会的16枚金牌列第4位，再到2000年悉尼奥运会28枚列第3位，直至2004年雅典奥运会32枚列第2位，甚至2008年中国奥运会上52枚金牌名列第1位。
我真为我的祖国而感到骄傲，2008年的奥运会开幕式，完美得简直无与伦比，整个鸟巢都沸腾起来了，我坐在电视机前也能感受到那振奋人心的激情，全世界人民都在同一个时间关注着北京，关注着奥运盛会！
而令人难忘的汶川大地震与北京奥运会，一悲一喜，悲欣交集。新的抗战铸就我们新的民族气质，仁爱、包容、坚忍的民族气质。大自然提前给中国出了一道难题，而正如境外媒体评论的，中国人以高分通过了考试。此次抗震救灾无疑是成功的操练，奠定了我们的信心和决心！
这本书深深地打动了我！回想我小时候，只有一点点的伤就要哭个不停，没有学会坚强。做事时，遇到了一点小麻烦，就急躁，不去思考，向父母发脾气……面对这本书，我是多么渺小啊！我想：与其说好好学习，长大后报效祖国，不如从点滴做起，认真改正自身缺点，改掉女孩子的娇气。
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作文体现一个人的成文能力，通过作文我们能够抒发我们的情感，我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考，怎样才能写出一篇有内涵的好作文？经过收集，范文资讯网小编为您献上新年作文初中生，供你参考，希望能帮到你。
新年作文初中生【篇1】“过年了！过年了！”
烟花升上了天空，年夜饭也匆匆从锅里跳出来。人们也穿上绚丽多彩的衣服，孩子们拿着红包――压岁钱，开心得跑来跑去。
忽然，年夜饭的香味急匆匆地“跑”进了我的小鼻子，“哈哈，妈妈今天不用叫我吃饭了！”我说着就跑出了房间，饭桌上有可口的大鱼大肉，连平时不舍得离开电脑的爸爸也被香味勾了出来：“真是年年有‘鱼’呀！”吃完鲜美的饭菜后，我本想看那好看的动画片，可震耳欲聋的鞭炮却吸引了我，就去欣赏那五颜六色的烟花，一束束烟花升上天空，又掉下许多小纸片，像一架飞机飞上天空，又掉下许多降落伞。夜色送走了烟花的欢呼声，我终于可以安心地看晚会了，有让人哈哈大笑的小品，有我爱看的魔术表演，还有有趣的相声……
过新年真好，能穿新衣服，能拿压岁钱，还能放烟花。新年让我们除旧迎新！
新年作文初中生【篇2】随着电视屏幕中跨年音乐演唱会倒计时数到“o”，窗外响起了鞭炮齐鸣的响声，一时间天空中五颜六色的焰火将天空照的如同白昼。我的心也随着一声声震耳欲聋的礼炮越来越激动。
我连忙径直走到父母房间，笑眯眯地说：“祝爸爸妈妈新年快乐，身体健康，万事如意！”父母见了，脸上更像是开了朵花，连忙也说：“也祝你新年快乐，学习进步！”
我听了，心怀着喜悦走进房间，突发奇想：亲年到了，是否应该做些什么事呢？我思虑了一会儿，灵光一现，不如做一个送给自己的贺卡吧！我旋即拿出一张封面是向日葵的贺卡，在上面写上“新年快乐”几个大字。翻开页面，我不由顿了顿，写什么好呢？20xx年这一年中我收获了很多，也犯了许多错误。在学习方面凭空多出了许多竞争对手，学习也变得有了竞争味，虽然也有个几次“辉煌”的成绩，但失败总是尾随成功而来。而且，我终于突破了从小到大的一个“障碍”―担当主科科代表，本学期我荣幸替代了表现欠佳的前任物理课代表，终于有了当官的滋味。在自身的毛病上。还是几个*病：“浮躁”，“遇事处理不理智”，“不自信”，“太紧张考试”。这些几乎影响了我好几次考试发挥。所以我在来年要逐个击破这些坏毛病。
“喂。儿子干嘛呢？”不知什么时候老爸出现在身旁。我也被他一拍回到现实。我笑了笑，用彩
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一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，我想您对刘向写的《南辕北辙》，已经有了属于自己的读后心得，在读了《南辕北辙》后，您自己有什么感想呢？下面是范文资讯网小编精心整理的“读《南辕北辙》初中生感想作文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
读《南辕北辙》初中生感想作文【篇一】打开三年级的语文课本，有一则寓言故事给我留下了非常深刻的印象，那就是——《南辕北辙》。
故事讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，最后离楚国越来越远了。这则寓言告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
记得以前，爸爸妈妈不反对我玩电脑。我觉得我的爸爸妈妈真开明啊！于是，我便总在电脑前呆着。我尤其爱玩电脑游戏——赛尔号。我带着一群精灵去厮杀，每次都节节胜利。我们班很多同学都要认我为师傅呢。这种感觉真爽啊！因此，每天只要一放学，我就狂奔回去，迅速打开电脑厮杀起来。
要是玩累了，我就打开录像看起动画片来。《喜羊羊与灰太狼》《海霸王》《猫和老鼠》……都是我的最爱！爸爸妈妈见我这样，开始着急起来。他们总提醒我不要沉迷于电脑，要多看书，注意保护自己的眼睛。沉浸其中的我，完全没把爸妈的忠告放在欣赏。
不久，考试成绩下来了。看到试卷上的分数，我惊呆了。爸爸火冒三丈，把我的赛尔号删除了。我惭愧极了，急得像热锅上的蚂蚁。我想亡羊补牢，为时未晚。于是，我捧起了课本，里面的词语我却搞不懂了。我跑去问妈妈。妈妈说：“你这么喜欢玩电脑，那要电脑告诉你答案吧！”
不好意思再问下去的我，只好再次打开电脑。我百度一下，这个词语的意思马上出来了。我这才恍然大悟。原来爸爸、妈妈要我玩电脑，是想让我知道要把电脑当成学习的工具，而不是玩具啊！
如果我再不听爸爸的劝告，那和南辕北辙里的那个离楚国越来越远的人又有什么两样呢！
读《南辕北辙》初中生感想作文【篇二】《南辕北辙》这则寓言用对话的形式讲述了季梁的一位朋友要乘车去楚国 ，但他却选择了相反的方向，自己有固执己见不听从季梁的劝告，结果即便是他的马再好、驾驶技术再好、旅费再多，恐怕也难以达到目的地。
告诉我们，无论做什么事情，必须选对方向，目标明确，朝着既定目标，一步一个脚印就一定能够达到胜利的彼岸，相反，如果目标不明确，方
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