初中年段工作总结1000字

1、就连那马路两旁人行道上的树木,不久以前,它们还是光秃秃地兀立在寒风中,现在也都绽出了嫩芽,披上了绿装,兴高采烈地迎着行人,倾吐着浓郁的春天气息。

2、河边的柳枝吐了嫩芽,芦笋也钻出来放叶透青了,河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

3、生活中,有许多美好的感觉,都在我们不经意之间悄然而逝。朋友,千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指尖溜走,请学会珍惜它吧!

4、风,悄悄的,把美梦埋葬,枕着一缕馨香恬然入眠。一份无法抑止的忧伤,一份永远痴缠的记忆,翻开一生的惆怅,那些遥远的往事,重复着久违难忘的铭心。蓦然回首,却恍若隔世!

5、在这大千世界,茫茫人海中,生命的长河一日复一日地不断流淌。站在岁月的漫漫长路上,蓦然回首,我已看不清那岁月的起点;可黄土地上一个个坚定的脚印却清晰可见。喈喈青鸟,郁芊流年,十二年的光阴像一场梦,一场扑朔迷离的梦。

6、所以我们面对坎坷的人生,要不断奋斗,要不怕艰苦勇往直前,不要退缩,奋起拼搏,爱拼才会赢。要在青春年少时好好打造自我,把自身的亮点燃得更亮,让自己永葆青春。这就需要我们好好学习,以知识武装自己,以良好的品质要求自己,这样人生才更有意义,才更有价值。

7、我是一个平凡人中的平凡人。如果你跟我相处了一段时间,你就会发现我有很多的缺点。比如:胆小粗心大意对自己没有信心但是,只有所短,寸有所长。虽然我有很多缺点,但我也并不是没有优点。

8、盈满爱的每一天,岁月大笑着细数缀花彩裙划过的岁岁年年,凝心青春燃烧的红霞飞舞,聆听碰撞摇曳的风铃独奏静谧之曲,岁月的年轮,看着,看着,又画圆了一圈。光滑洁净的心间,奏响爱的新乐,闭目,那爱的新光,幽幽地显现。

9、天空是沉碧的,太阳像海绵一样温软;风吹在人们身上使人着了魔一样地快活。人们迷醉了一样快要溶解在这种光景里了。

10、雪花似乎是倾刻而至,没有任何前兆 ,就那么纷纷扬扬地飘落下来,站在窗前,我望着雪花儿,眼前似乎又出现了他的影子,在雪中缓缓走来

11、生活中,我们最需要亲人朋友的支持鼓励,尤其是在我们陷入困境时,他们像天使般张开翅膀,守护着我们。

12、黄昏,天空被太阳染成鲜红色,太阳不再是刺眼的强光,而是柔和温暖的夕阳。空中一朵接着一朵的火烧云把蔚蓝的天空点缀得分外妖娆。轻轻拿起桌上的三张照片,在灿烂的夕阳下摩挲着。那是在篮球场上,一位少年在挥洒着青春的汗

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新课改向我们展示的全新的理念,崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观,这就要求我们不断的学习,树立终身学习的意识,立足于学校加强校本培训,使老师们尽快地转变观念,全身心投入课改,真正走进新课程。面向全体教师,以信息技术培训、教育科研能力培训、新课程改革和青年教师培训为重点,以实效为目的,以新课程实验改革为突破口,全面推进素质教育,予求得学校新一轮发展的动力源。通过实施校本培训,使广大教师深入了解本学科的发展趋势,完善知识结构,提升知识层次,具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,成为业务精、能力强、善创新的教育工作者。现将本年度我校教师校本培训工作总结如下:

一、加强学习,不断培训,自觉走进新课程。

课改是一个全新的事物,是全力推进素质教育的重要举措,是关系到培养目标的大问题,实践使每个教师清楚地认识到只有立足于校本培训,不断学习,才能尽快地转变观念,适应时代的要求,通过校本培训,我们重点解决了以下问题:

1、重新认识“一桶水”和“一杯水”的关系。

历来有个说法“教师要有一桶水,才能给学生一杯水”,随着时代的前进,大家意识到这种说法的片面性,当前信息技术飞速发展,学生接触面大大增加,知识更新的速度不断加快,教师只有一桶水,远远满足不了学生的需要,如今教师不再是学生心目中的“百科全书”,即使再充实,也难以满足当今学生强烈求知需要。因此,教师的重任不再只是传授“一杯水”的知识,而是重在教会学生去自己寻找水源,这样才能获取源源不断的活水。

另外,给学生“一杯水”仍停留下把学生当成贮存知识的容器,忽视了学生的发展,没有体现“以人为本”的理念。因而,上述说法是不可取的。通过校本培训,达成共识,教师主动地由过去以传授知识为主转变为传授获取知识的技能和方法,围绕学生设计课堂教学,体现了学生是学习的主体,课堂的主人。

2、摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。

多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过校本培训,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。大家通过培训认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学

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我叫xx-x,男,现年39岁,于20xx年7月参加工作,xx师专数学系数学教育专业毕业,函授本科毕业于xx师大,xx-x初中教导副主任,今年毕业班的年级主任。现主要负责学校教研中心的工作,自xx年任职以来,兢兢业业,任劳任怨,现将这近期的工作述职如下,敬请各位指正。

1、思想政治方面。

一直以来,忠诚于党的教育事业,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一名中共-党员,历来重视学习,不断提高思想理论水平,在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界,任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈担

2、业务方面。

服从校长工作安排,历任数学教师兼班主任工作,严格履行教师职责,努力做好班级管理工作,无论工作大小,尽职尽责。在分管的教研工作中,每学期都提前制定好计划,认真组织教师进行教学教研。组织教师搞好集体备课,定期进行听课评课活动,组织教师开发校本课程,鼓励指导教师开展课题研究,配合学校工作对老师们有计划的进行培训学习,特别是今年的远程研修学习,老师们态度认真,学习积极,收到了预期效果。对青年教师,常常以自己的教学体会与之交流,鼓励他们学习新的教学方法。做到原则性与人文性的有机结合。在工作中,团结同志,相互协调,能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂中听课、了解具体情况,采取相应措施。

3、取得成绩。

通过自己的不懈努力,在分管的工作中,取得了较好的成绩,教师们参加县级公开课成绩突出,我校教师先后有县级立项课题12个,市级课题三个,省级课题2个,国家级课题一个。自己的教学工作年年被学校评为‘十佳教师’,‘优秀班主任’,今年的中考成绩我班数学成绩突出,总体情况超过500分以上有5人,400分以上有19人。但是我知道,我的成长过程以及取得的点滴成绩离不开领导的关心支持,更离不开老师们的密切配合和深情厚爱。而我从中收获了太多:被教研室评为县级数学骨干教师,xx年被评为莒县优秀教育工作者等。在次感谢老师们。

当然在工作中也还存在一些问题,比如工作缺乏创造性;有时容易急躁;对年轻教师缺少指导;在今后的工作与实践中,将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。

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我叫xxx,男,现年39岁,于1994年7月参加工作,xx师专数学系数学教育专业毕业,函授本科毕业于xx师大,xxx初中教导副主任,今年毕业班的年级主任。现主要负责学校教研中心的工作,自xx年任职以来,兢兢业业,任劳任怨,现将这近期的工作述职如下,敬请各位指正。

1、思想政治方面。

一直以来,忠诚于党的教育事业,牢固树立正确的世界观和人生观、价值观,能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一名中共党员,历来重视学习,不断提高思想理论水平,在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界,任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己,不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。

2、业务方面。

服从校长工作安排,历任数学教师兼班主任工作,严格履行教师职责,努力做好班级管理工作,无论工作大小,尽职尽责。在分管的教研工作中,每学期都提前制定好计划,认真组织教师进行教学教研。组织教师搞好集体备课,定期进行听课评课活动,组织教师开发校本课程,鼓励指导教师开展课题研究,配合学校工作对老师们有计划的进行培训学习,特别是今年的远程研修学习,老师们态度认真,学习积极,收到了预期效果。对青年教师,常常以自己的教学体会与之交流,鼓励他们学习新的教学方法。做到原则性与人文性的有机结合。在工作中,团结同志,相互协调,能融洽地处理好工作中的各种关系。同时深入到课堂中听课、了解具体情况,采取相应措施。

3、取得成绩。

通过自己的不懈努力,在分管的工作中,取得了较好的成绩,教师们参加县级公开课成绩突出,我校教师先后有县级立项课题12个,市级课题三个,省级课题2个,国家级课题一个。自己的教学工作年年被学校评为‘十佳教师’,‘优秀班主任’,今年的中考成绩我班数学成绩突出,总体情况超过500分以上有5人,400分以上有19人。但是我知道,我的成长过程以及取得的点滴成绩离不开领导的关心支持,更离不开老师们的密切配合和深情厚爱。而我从中收获了太多:被教研室评为县级数学骨干教师,xx年被评为莒县优秀教育工作者等。在次感谢老师们。

当然在工作中也还存在一些问题,比如工作缺乏创造性;有时容易急躁;对年轻教师缺少指导;在今后的工作与实践中,将坚持一切从实际出发,把积极进取和求真务实结合起来,使自己的思想认识和工作水平随着实践的深化不断得到提高。

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眨眼间这个学期又接近了尾声,这一学期的班级工作做得如何,我们的班主任是不是应该写好工作总结呢。下面是小编搜集整理的初中年级班主任工作总结,欢迎阅读。

初中七年级班主任工作总结一

本学期,我继续担任b7班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时培养学生良好的学习习惯等等。本学期我主要做了如下几方面的工作:

一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。

以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。

二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围。

以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过学风专题和法制专题的墙报。同学们对这种做法非常欢迎,下课后大家都主动涌到后面去看,起到了很好的宣传教育的作用。

三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理。

以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。

四、多种形式教育是关键。

初一学生的特点是上进心强,好胜心切,所以抓住这一心理特点,班主任应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动,可以通过召开班会和学生共同讨论某些主题,比如《你打算怎样做合格的初中生》、《你将来要做个什么样子的人?科学家?音乐家?等

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导读:由于本人在英语教学方面经验甚少自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习扩大视野。以下是由小编j.l为您整理推荐的初中英语教师个人工作总结,欢迎参考阅读。

篇一:初中年度英语教学工作总结

不知不觉,本年度的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中,我担任英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任,认真学习新的教育理念,深入研究新的教学方法,时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。一个学期的努力,我在获取了一些教学经验的同时,也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和改进的地方。

教学相长就是说教与学是相互联系,密不可分的。众所周知,要想切实贯彻素质教育的要求,教师必须要开展以学生为主体的课堂教学,为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。因此,了解并认真分析学生情况,有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。所以,在备课时,我力争将教材目标和学生的实际结合,认真思考最适合学生的教学方法和手段。

农村的学生英语听、说的能力相对较弱,在授课时我尽量使抽象问题具体化和枯燥问题趣味化,尽力去提高学生学习英语的兴趣,在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要。了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,能否做到因材施教,对课堂教学效果有直接影响,这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。我在自己教学实践中亲身体会到了这一点。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

实践证明,教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性,同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富现实、教态自然,讲课生动、难易适中、照顾全部,就自然能够吸引住学生。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样的大环境下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。因此,我采取了一些方法,如

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尊敬的团组织: 我志愿加入中国共产主义青年团。 我通过对团章的学习,团组织和团支书的教育和帮助,认识到作为21世纪的新一代青年,必须要有强烈的上进心,积极争取我们青年人自己的组织——中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的后备军,是培养青年学习共产主义,使我们具有“四有”“五爱”品质。中国共产主义青年团加强思想政治工作,坚持对青年的教育和引导,组织青年学习马克思主义的基本原理,学习建设有中国特色社会主义的理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义,集体主义和社会主义思想教育,近代史,现代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强青年的民族自尊,自信和自强精神,树立正确的理想,信念和价值观。对团员还进行共产主义远大理想的教育。努力帮助青年学习现代科学文化知识,吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀,不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。正是因此,我要求入团的愿望便更加迫切了。 本人知道共青团是一个先进的团体,只有新一代青年才能加入共青团,我认为我自己已经达到了入团的要求,共青团对我起到了约束力,能使青年团结一致,加强组织性和纪律性的效果。正因如此,我十分渴望加入青年团。 我是x年x班的学生xxx,上课遵守纪律,不搞小动作,上学从来没有迟到过,没有缺席准时到校,年年被评为全勤生。在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。本人在德、智、体、美、劳全面发展的学生,成绩在班上属于中上水平,平时虚心学习,遇到不懂的问题就问老师,师生之间相处融洽,在父母的眼里是个好孩子,经常帮助家里减轻负担,帮家里做家务。 团支部如果让我加入共青团这个美好的大家庭,我会遵守团的章程,认真完成团交给的任务,我不但会用实际行动来证明自己,而且要做一个有纪律性,组织性的中国共青团员。并且决心维护团组织,为团组织争光,为校争光,为国争光。在成绩上,我会加把颈,提高自己的成绩。做一个模范的共青团员。 万一这次未能评上,我会找出不能入团的原因,努力纠正错误,当这次是团组织对我的考验,如不能评上,我决不会灰心,下次再继续努力。 希望团组织认真考虑和审查我,给我一次机会,加入团的大家庭,为团作贡献。 我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己,而是为了能接受团组织的教育,接受团组织的考验,和给自己

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入团申请书频道为大家整理的初中年级入团申请书1000字,供大家阅读参考。 敬爱的团组织: 我志愿加入中国共青团,以一个团员的身份去要求自己并帮助别人。

我是一名普通的中学学生,但我认为自己已经是一个先进的青年,符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议,让我加入团的大家庭,发扬团的优良传统,做一名优秀的团员。我可以肯定我能做到。

中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的后备军。它能够带领我们参加很多有意义的实践活动。在实践中慢慢成长

我们应该明白每一个事情的利与弊,而不能愚昧的,鲁莽的成为政治工具。加入共青团后,我会尽我所能地用理性去面对每一件事。作为准团员,我会牢记那可怕的红色十年中同样作为*后备军的红卫兵所带给我国在各方面的极大的损失以及带给我们的惨痛的教训。团组织作为桥梁和纽带,对下一代*员的优秀与否,几乎起着决定性的作用。人尚无完人,一个庞大的组织又焉能没有问题。团组织仍有着形式化,基层管理不力以及对团员对社会主义理解缺乏教育等等问题。在加入共青团后,在自我素质的提高之外,我们应该尽自己所能去改善这个组织,而不能仅仅满足于按时交团费,积极参加实践活动。如果我没有能力改变这个组织,这世上至少还有一个地方是我能控制的,那就是我的心境。无法兼济天下,就独善其身吧。

但是,我们每一个团员都不因仅仅局限于此。诚然,“一屋不扫何以扫天下”,然只懂得扫一屋,亦不会扫天下。大多数团员,都只将团组织当作一个给予你实践机会的好孩子的组织。实践固能教会我们很多,但是我们永远不能忘记的是我们要继承中国特色社会主义的理想,把协助党,协助国家成为共产主义社会作为我们永恒的理想。我们要明白何谓社会主义,何谓共产主义,更要了解如何去实现他们,不能让前人的憧憬,成为永久的乌托邦。毛主席曾经说过:“任何事物都会在历史的潮流中逐渐消失。”我认为不是消失,而是被代替。因为当它违逆了历史的潮流,跟不上时代的发展时,就会被更先进的事物所替代。因此作为一个准团员,我会在阅读以及实践中去了解,历史潮流到底是什么,并且尽我所能让所有团员齐心协力顺应历史的潮流。我认为这才是每个共青团员所应有的理想。

我一定会努力学习建设有中国特色社会主义的理论,学习团的基本知识,学习科学,文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领.宣传,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成

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宝贵的光阴,总是像箭一样地飞逝着,相信这个阶段你一定解决了许多问题,我们不能忘记还有工作总结要写,工作总结是与工作计划相辅相成的。那么我们书写总结怎么样才能出彩呢?小编特别为你收集的“初中地理老师年终工作总结1000字”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

初中地理老师年终工作总结 【篇1】

其他老师请教,使我长进不少。今后我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。

本学期我带的是七年级地理,对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程,真的是个挑战。经过一学期的师生间的共同努力,学生们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系,认识到了学习地理的重要性。

一、在思想上我严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范,我认为,要想在学生心目树立自己的威信,除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则,以已服人。

二、在教学方面,我认真负责,一丝不苟,虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。再次,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。

三、在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。首先,在我带的地理课上,将“人地关系作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法

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随着人们的教育质量的提升,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文包含各种各样的文章,好的范文是怎么样的?小编经过整理,为你编辑了[精品]初中年度个人总结1500字,大家不妨来参考。希望你能喜欢!

初中年度个人总结【篇1】

送走紧张繁忙的总复习之后,期未考试的钟声向我们提示:初三语文教学工作已经结束。回忆过去,总结经验,对于搞好以后的工作是非常必要的。所以现将本学期的教学工作做一个总结:

本学期我继续担任初三(5)(6)两个班的语文教学工作,经过上个学期的磨合,本学期的教学工作轻松顺利了许多,本学期我坚持两手抓:一是坚持打基础,抓阅读,促作文,取得一些成效。二是抓培优辅差,令外对教学方法进行进一步的探索和改进。

一、夯实基础,稳中求升

因为这两个班的语文底子较薄,我在这学期依然重抓基础,让学生在语文积累上多下功夫,这样底子厚实了,就便于阅读教学和作文教学的开展。具体作法有:1、从初三上学期开始就让学生抄录和背诵名人名言以及古诗佳句。这些名言佳句富含丰富的课外知识、深厚的人文底蕴和情感教育。以此扩大他们的知识面,提高其文学修养。因为在短时间内进行大量名著泛读是不切合实际的,所以只能如此。对于语文尖子生,还要求他们学以致用,多写多练,教师面批面改。 2、每星期的阅读训练,让学生观其文而行其道,在欣赏美文中提高解题技巧。我的讲解也尽量做到有针对性,并总结历年中考阅读题的考点规律,使学生心中有数。3、让学生尽早接触中考题型。因为去年教初四多少有了些的经验,如果再等到中考前夕让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。因此,从初三年级的上学期开始,每次月考我都依照中考题型来出题,本学期我更多的选择了中考题对学生进行训练,便于学生的应试。4、 作文积累。增加作文的训练量,每星期一次作文。采用教师全批全改,或学生互批互改的方式,并保证在一周内反馈给学生,以帮助帮助学生形成乐写的习惯.

通过以上方法,全方位对学生进行语文素养、语文能力的熏陶和强化,使学生在听、说、读、写等方面得一方面得到一定程度的提高,从而为中考准备了实力。.

二、培优辅差常抓不懈

因为明年就升入初四面临中考,所以这学期我重点培养尖子生,同时也不放弃差生。对尖子生,除了课堂上所学的知识以外,我还额外留些提高题,满足他们求知的欲望,并为明年的中考打下基础。比如,八年(5)班的施旭同学,是班级的前三名,但作文一直不太理想

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初中年段工作总结1500字 初中年段工作总结3000字 初中年段工作总结2600字 初中年段工作总结2300字 初中年段工作总结900字 初中年段工作总结1600字 初中年段工作总结1800字 初中年段工作总结1900字 初中年段工作总结2400字 初中年段工作总结800字 初中年段工作总结1100字
初中年段工作总结1300字 初中年段工作总结1400字 初中年段工作总结1700字 初中年段工作总结2800字 初中年段工作总结2500字 初中年段工作总结1200字 初中年段工作总结2000字 初中年段工作总结2100字 初中年段工作总结2200字 初中年段工作总结2700字 初中年段工作总结2900字 初中年终工作总结1000字 初中年终工作总结 初中年度总结 初中年级主任工作总结1000字 初中年度工作总结 初中年度考核总结 初中年级组工作总结1000字 初中年度个人总结
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