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又是一次月考结束了，本学期是我进入初三的第一个学期，在这几个月的学习生活中，我有了明显的进步和提升，在本次的月考当中，我进步了x个名次，从之前中等偏下的名次，进步成了现在班级成绩的中上游。
在前两年的学习生活中，我并不是特别的努力，因此也浪费了非常多的学习机会，现在想来还是有些后悔，但是后悔也是没有用的，与其一致后悔，不如抓紧时间努力，毕竟还有半年多的时间可以让我奋斗。让我幡然醒悟的是这个学期开学前的暑假，在暑假里，我和家里的表姐一起去了我们最想去的城市玩耍，在哪几座城市里，我们看到了不同的文化和不同的地域魅力，表姐现在已经参加工作了，我原本以为，这只是一次简单的旅游罢了，但是我没有想到的是，这次旅游并没有像以前那样简单，在旅游的途中，表姐给我说了很多很多她自己的亲身经历。在那次旅游结束之后，一种强烈的想要学习的心涌上了我的心头，在暑假里，我的心里只有两个字，那就是“学习”，现阶段，已经没有什么事情是比学习更加重要的事情。一名初三的学生，应该具备很强烈的危机意识和危机感，回顾我初一初二的学习表现，上课喜欢开小差，而且还存在偏科的现象，很多时候作业都是敷衍了事，但其实这样是最不好的，作业不完成好，上课不积极，受害的只会是自己，从前的我太幼稚，不懂事，总把家长和老师的苦口婆心当做一种对我的束缚，把他们对我的训诫当成耳旁风，但我和他们反抗，我又有什么好果子吃呢，我不听他们的话对他们又有什么影响呢？没有，到头来，成绩不好的是自己，受害的人也只能是自己。
所以，在这个学期，我抓紧了自己的学习工作，暑假里，我想尽了一切的办法，恶补自己之前没有学好的章节和知识。在本学期开学的第一天起，我就打起了十二分的精神听老师讲课，每一次老师布置的作业我都认真完成，凡是自己不会的题目和存有疑惑的地方都会及时的问老师，一段时间下来，我能够感觉到自己的知识储备越来越丰富了，从前很多不会的题目现在自己也能够轻松地解答出来，做题也越来越得心应手，上课举手的次数越来越多，在面临考试的时候，自己也没有从前那样的紧张，反而是很坦然的面对，因为我已经做好的充分的准备来迎接考试，以前紧张考试就是因为自己没有把知识学好心虚才会紧张。
这次的月考成绩很大程度上肯定了我的努力，我感到非常的开心，在接下来的学习中，我会更加的努力，让自己的成绩更上一层楼。
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本次月考，我的英语成绩依旧是六门科目中最为薄弱的一项，在理科班，数理化生成绩优异但是英语成绩不好的同学比比皆是，我就是其中之一。
我非常头疼这一门学科，我很想克服这门科目给我带来的困难和烦恼，不知道为什么，每一次自己想好好学英语的时候，在看到英语课本和英语单词的时候就有种想睡觉的感觉，我知道这样是非常不好的，如若是放在高一也就罢了，如今我已经是一名高三的学生了，英语成绩依旧这么差。很多时候，新闻上都会有xx大学生因为成绩优异被名校争夺，哪怕英语成绩差，名校也要。但是我的成绩并没有这些人好，而且也没有他们那么有才，如果我再不努力学习英语，将英语学好，那么吃亏受害的人也只会是我自己。每次英语老师上课的时候都会忍不住点我起来回答问题，感叹得最多的一句话就是“如果你在英语科目上有在其他科目一般的天赋就好了。”我又何尝不是这样想的呢，从前的我，总是避开英语这门科目不谈，哪怕被老师多次谈话，自己也总是会逃避，其实扪心自问，我自己是特别想要改变的，我并不想这样，我也想把英语这门薄弱科目变成我强势的科目，这样的成绩就会得到一个质的飞跃，但是每当我充满动力拿起英语书的时候，就蔫了。
直到这次的英语成绩下来，我发现自己竟然已经在及格的边缘徘徊了，不但没有进步还退步了，我真的很慌，因为距离高考就是只有x个月的时间了，以前我能拖，但是现在我不能拖了，不论如何，我都要克服这道难关，有什么样的困难是能够比学习英语还难的呢？难道一定要等到自己高考过后后悔的才知道学习英语的重要性吗，那简直太得不偿失了，我为何不现在就把英语学好呢？
我对自己学英语的学习态度进行了一个深刻的反思，是因为自己的抵触心理，其实英语并没有这么难，我不该因为自己的抵触心理就放弃英语这门科目，这门科目非常重要，分数占比比数理化单门科目成绩多了真正xx分，高考成绩比别人一分就能够超越一千分，我不想自己因为英语就错失了考上自己理想大学的机会，现在的我已经在刻苦这道难关了，我相信没有什么是矜持下去做不到的事情，我一定会把英语这门科目学好，不让自己后悔！
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初三月考表彰大会发言稿（一）
今天，我们在这里召开第二次月考表彰会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头奋进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，为明年的中考奠定基础，今天我就年组工作说几点措施：
1、加强竞争意识。竞争是动力，是发展，是提高。在学习中，我们在班级中要有竞争，班与班要有竞争，校与校之间要有竞争，山外有山，楼外有楼。在学习中，我们增强竞争意识，发现问题，提高自己，年级召开的表彰会，实质上是加强竞争的一种手段，让更多的同学站上领奖台。
2、要强化时间观念，时间像海绵中的水，大家要科学安排，充分利用，才能把有限的时间发挥它最大的作用。中午，提早30分钟到校，就是为了大家提供完成作业的时间。通过前段的检查发现，1:40到校不齐，几率较差，班干部不到位，希望各班有所改进。
3、狠抓考级考风，在这次考试中，年级的大多数同学能遵守考试纪律，独立思考认真考试，但有极少数同学由于平时学习不认真，基础知识不牢固，又爱面子，所以在这次考试中用不同的手段进行舞弊，弄虚作假，自欺欺人。这次月考共十人舞弊：初三（2）班1人、初三（4）班1人、初三（6）班3人，初三（7）班2人、初三（8）班3人，这些同学都受到了处理。
同学们，初三的学习是辛苦的，也是充实的，今天的辛苦，是为了明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获，希望你们在关键时期，明确目标，增强信心，刻苦学习，不负家长和老师的期盼，争取下次期末考试考出优秀的成绩！
初三月考表彰大会发言稿（二）
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
下午好！
今天我能站在这里，与被表彰的同学们一起感受成功的喜悦，感到非常荣幸，有一位名人曾经这样说过：认识的道路是漫长的，但关键的就是那么几步，特别是在自己年轻的时候。
初中阶段正是你们最为关键的一步！而初三则是关键中的关键！两年前，当你们迈入三中校门时，迎接你们的老师就已经对你们寄托了太多美好的期望，老师们把你们每一位同学当作可塑可用之材，去用心培养，付出了大量的心血。让你们在三中这个大家园里快乐幸福的成长。在这里，老师们把你们当作自己的孩子，用严格的标准要求你们，用无私的爱感化你们，希望同学们也用爱和责任来回馈社会，报效祖国！也正是因为这样，我们做家长的才对你们的前途充满无限的信心！
初中生活，是一首生动的进取之歌，更是同学们成长的里程碑。英国哲学家培根说：人的命运掌握在自己手中.所
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高三月考质量分析会讲话稿
高三第二次月考也已经结束，高三年级正处于第一轮复习的关键阶段，但我们的工作还存在着一些差距。今天就是针对我们的差距讲一些与教学相关的要求、措施与做法。
一、目前存在的主要差距
从两次月考的结果看，目前我们存在的主要差距是：三个不平衡与一个不明显：三个不平衡是学科与学科之间不平衡、学科内部不平衡、班与班之间不平衡；一个不明显是指对学困生的帮扶效果不明显。
1、学科与学科之间不平衡。各学科备课组一定要认真组织分析两次月考的情况，寻找本学科与高考之间的差距，这是月考的重要功能之一。
2、学科内部的不平衡。学科内部的不平衡是指同一学科内教师所代各班的成绩差距大，一些学科同样情况的班级及格率相差高达20%.这严重制约学科整体成绩的提升。
3、班与班之间的不平衡。各平行班之间的差距也是明显的。
打铃上课，打铃下课，同样是教师，同样是当，辛苦投入不一样，责任心不一样，下来的结果就不一样。
4、对踩线生的帮扶效果不明显。这里所说的踩线生指一本、二本踩线生，是人数不少的部分人。现在我们暴露出来的最明显的问题就是对踩线生的帮扶效果不明显。从两次月考的轨迹走向看，那些可上可下的学生不是上去了，而是下来了。三年的辛苦，成败的衡量标尺就在于此。这些人下来就是最大的失败，说明我们在教学实践中没有把踩线生拿到手，帮扶措施不得力，所以各班要制定踩线生帮扶的具体细则并认真组织实施。
鉴于目前的情势与我们所暴露的问题，我想与大家坦诚地谈一些想法看法，希望我们能够达成共识，改变这一现状。这就是我今天要说的第二个问题。
二、改变现状的三个方面
1、用心做事。我们所说的用心，是用心去做事，遇到问题解决它，遇到困难克服它，只要你有积极向上的心态，你有强烈的责任意识，那么办法总比困难多；用心不是用心找理由找借口。如果心思用在找理由找借口上面，我们可以找到不计其数的理由和借口。困难面前互相推诿，责任面前不敢担当，那我们还做什么事？用心做事的四个关键词是：重点、心态、责任、辛苦。
⑴重点。我们必须重点明确，达成共识，形成合力。必须有明确主攻方向，齐心协力。必须解决实际问题，而不是表面的忙忙碌碌。现在我们的主攻任务：重点班就是出高分学生，就是要选准苗子，有针对性的培养；平行班就是帮扶踩线生，一定要把帮扶对象拿在手上，真真切切，了解他们的弱科弱项薄弱环节。要给予时间上的有力保障，空间上的师生对
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学习中很多时候我们都会需要进行写作文。作文通常是在文字构思之中创建出来的。写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”。我们可以学习哪些优质作文呢？在这里，你不妨读读初一月考作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
初一月考作文 篇1歌，是美好的，但不一定是有声的。
苍鹰振翅于蓝天之上，那是一首歌，无声而又激昂。
鹰的一生可以以歌为喻，恰如其分，从生下来，直到死，都是激昂的。母鹰产下小鹰，这只鹰便开始了这首歌。母鹰在供食之际，会让供给的食物越来越少，直到没有。这时小鹰们不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存，这时母鹰会把仅存的小鹰悉心照料。紧接着，会把它带向悬崖，毫不留情的推下去，小鹰还不会飞，但生的意志会迫使它张开翅膀，拼命地展翅，在即将落地的那一刹那一个激昂的生命旋律跃然纸上，电光石火的嗥鸣，强烈的求生意志会使小鹰快速成长，张开翅膀，盘旋而上，但翅膀将会受到重创，待翅膀愈合，这样的实验还会重复n次，直到会飞为止。
歌声有节奏之分，有起伏有波澜，有高山有低谷，如果飞翔是低谷的话，那么褪变便可以称得上是高山了。
鹰至中年时，鹰钩会钝化，牙齿也会老化，这时，鹰就无法生存下来，而为了生存鹰必须用长达5个月的褪变来得到全新的自己。首先，鹰会找到一个很高的山洞，在山洞里，把牙齿、鹰钩全部撞掉，那是血淋淋的场面，一次次迸发出一个个强烈的音符。5个月的时光将不能捕食。而当这只鹰重新站立时，他会成为一只真正的雄鹰，振翅蓝天，高唱着进行的曲调。
曲尾的平淡，宁静是残忍的，那是生命的延续，歌声的延续，当看到自己的孩子互相啄食时，自己亲手一次次将孩子亲手推向悬崖时，音符的跳跃、波动在鹰的心里徘徊。歌声得以延续，激昂的一曲已悄然落幕。
鹰志坚毅无比，歌声激昂回荡。
初一月考作文 篇2现在的人们可以去太阳系旅行，要是在几十年前这只是一场梦，而到了科技发达的今天让人们实现了这个理想。
以水星为开始，它离太阳最近，因为是最近的，所以它有不过那是暂时的，一会就会变成了在那里我们见不到任何行星，只能看见太阳，因为水星没有卫星，而且又没有大气屋，所以，虽然有很大的太阳，但天空依然黑，所以想居住那里的愿望，宣告破灭。
好，下一站----金星。它是离太阳距离第二近的大行星，可它和水星一样，被二氧化碳的大气包围，一点水都没有，它只能说是与水星一样，所以，再一次宣告那个梦想破灭居住在水星的愿望。
该火星了，火星是
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尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我发言的题目是——《孩子，你已经长大》。
当每一次紧张的月考悄然结束时，有人欣欣然笑逐颜开，有人眉头紧锁、闷闷不乐，甚至还有的人黯然伤神、潸然泪下。但，更多的人清醒了、觉悟了、下决心了、行动了……为下一次的考试定下细细的目标和计划。
有人说，成功是一曲振奋人心的“欢乐颂”。而我却说，暂时的失利也是一首歌，虽然它不及成功曲那么优美动听，但它更能让人刻骨铭心。试玉要烧三日满，辩材更待七年期。
我坚信，不论现在大家把眉头皱得多么紧，但经过努力，成功的喜悦一定会写在你的、他的、每一个同学的脸上。
漫漫人生路，到处是荆棘，可能一不小心就会受阻，就会迷失方向，但只要踏踏实实、坚持不懈地走下去，成功也就指日可待！
孩子，你已经长大！你得学会理智和坚强！
当暂时领先时，请不要过分张扬，悠着点，路还远着呢，你能保证每一次都那么幸运吗？你能保证明年大考时就万无一失吗？当失败来临时，请不要彷徨，这正是考验你的时候。别在树荫下徘徊，别在蒙蒙细雨中沉思，别在黑暗的角落落泪。
向前看，莫回头，只要你敢于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，前方是一片蓝蓝的天，你就不会感到郁闷。向前看，要记住成功永远是失败的兄弟，连失败都来了，成功还会远吗？
相信自己，曙光在前头！
相信自己，一定能摆脱一切困境！
相信自己，一定能实现自己心中的每一个愿望！
孩子，你已经长大！你得学会时常自我调节、自我勉励！
20xx届高三学生的能量到底有多大？来来来，所有同学都请注意了，注意了，听口令，“起立！”一切行动听指挥！招之即来，挥之即去！听指挥，请大家伸出右手，攒紧拳头，闭上眼睛，闭上嘴巴，不能发出半点响声，谁弄出了响声等一下我就要请谁把我的演讲稿读完，很好，很好！
一、二、三、四、五、六、七……现在你可以放心，谁也看不见谁，你不用害怕，不必担心，这个世界只有你，只有你一个人，你是最漂亮的、你是最美丽的、你是最潇洒的、你是聪明的、你是最能干的，深深地吸一口气，然后准备用最响亮的声音异口同声跟着我一起吼，我吼一声，你吼一句：我是最棒的！我是最优秀的！
很好很好！现在请睁开眼睛，再来一次，很多高三老师没有见识过这么壮观的场面，我们要让老师们见识一下什么叫做排山倒海，什么叫做气壮山河，准备好，一起来，深吸一口气：我是最棒的！我是最优秀的！
ok！请坐
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作文在我们的一生中有重要的作用，写作文能锻炼大家快速抓住重点的能力。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，优秀的作文一般的结构框架是怎样的？有请驻留一会，阅读范文资讯网编辑为你整理的高一月考反思作文，更多信息请继续关注我们的网站。
高一月考反思作文 篇1高中第一次月考已经结束了，作为成绩的考察，当然是有人欢喜有人忧愁，但是高思老师希望没有考好的学生们不要灰心丧气，成绩好当然值得高兴，但是成绩不好也未必是坏事，最起码能让学生们知道自己的不足。
提到这个问题可能我们需要从两个不同的角度去思考。会有一部分同学在这次月考中取得了不错的成绩，那么首先必须得向这部分取得了不错成绩的同学表示祝贺。但是务必要提醒大家的就是，这仅仅是我们高三的第一次考试，之后马上还要面临的期中、期末等大考。而月考只是对于已复习过的部分章节的考察，而月考考得好一定是一件好事，但这并不意味着期中等大考也就一定考得好。所以考得还不错的同学一定不要过度喜悦，而是需要以更大的决心和努力迎接之后的学习。
那么另外一部分考得似乎没有那么好的同学也千万不要自怨自艾。月考的考点是比较有局限性的，只会在较小的已经复习过得模块里面出题，所以考察面并不会很广，在这样的考试里没有取得好的成绩也决不代表着以后就不会取得好成绩。但是，需要正视的问题是：月考分数不理想也确实在一定程度上折射出我们前一段时间的复习可能有一些不是很扎实的地方，而且我们的备考状态一定还没有调节得比较好。对于这些同学而言，最重要的事情就是在期中考试来临前，用最快的方式将之前复习过的内容再巩固一遍，并尽快找到考试的节奏。而无论是考得好还是考得不好的同学都需要思考的问题就是：这次月考究竟暴露了什么问题?要回答这个问题就一定要从以下几个方面来入手：
1、试卷整理。
月考试卷下发以后，一定要全面的检查一下试卷的整体得分情况，一定要找到错题的错误原因。除了错题以外，更重要的.就是整理那些在考场上模棱两可，通过蒙和猜做出来的题，而整理此类题比整理错题可能意义更大。很多同学拿到试卷之后，快速的将错题更正一遍就放过了，殊不知，往往制约着我们进步的还不是这些错题，而是那些我们明明不会，却“不小心”拿到了分的题。
2、状态调整。
无论考得好坏，我们都不要太在意，毕竟高三时一个过程，而我们才刚刚离开“始发站”，离最后的终点还有很长的距离，所以在这么一个漫长的过程中，保
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在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。写作文的根本目的在于记录所想所思，我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活。现在不妨看一看优秀作文是怎么写的！小编特地为大家精心收集和整理了“高二月考语文作文素材”，欢迎你的品鉴！
高二月考语文作文素材 篇1从古到今，孝，作为中华民族亘古不变的话题，一直深入人心。为孝者，传为一段佳话，为世人称赞，为后人敬仰;不孝者，沦为一段笑话，为世人谩骂，为后人摒弃，并作为反面教材，警醒后人。
孝，就像一条潺潺的长河，串起了游子的.思念，承载着母亲的牵挂，拥有着使大地回春的力量。
看古代，百善孝为先。
早在魏晋南北朝时期，中国政府选择官员的基础，便为孝。当时，有一种理念叫“以孝治天下”，有一种制度叫“举孝廉”。没有科举，没有军功，只有孝字当头。李密便是一个鲜活的例子，他为了照顾病笃的祖母，写《陈情表》给皇帝，皇帝为之感动，赏赐了大量的钱财和几个仆人来让他更好地照顾祖母。此外，历朝历代一直存在丁忧制度，要为逝去的父母守三年之孝，可见古人之孝心。
看今日，为孝弃万金。
某集团的高级项目经理李之春，曾经年薪--年薪，放弃了大好前途。为孝，万金不移。
孝虽好，万不可愚孝。
“乐府双壁”之一的《孔雀东南飞》描写的就是一个因“孝”而导致的悲剧。焦仲卿便是一个“愚孝”的可怜人。他虽与刘兰芝相爱，但因不敢违抗母令，将刘兰芝休掉。虽曾与刘兰芝定下了磐石与蒲苇的誓言，却迫于母亲所逼，到最后也没有接刘兰芝回家。最终一个“举身赴清池”，一个“自挂东南枝”，焦刘两家，都以悲剧收场，这便是愚孝的典型。
《无关风月》中提到：坦荡地一如清水之时，便会看到最美丽的风景。是的，为孝抛弃了一切，如清水般坦荡，便会做出世上最善良的事——尽孝。
为孝者，抛弃万物，只因孝字当头。百善孝为先，为孝者，当称赞传诵于后世。
高二月考语文作文素材 篇2还记得，20xx年里我许许多多的第一次——第一次登录论坛;第一次发个人专辑;第一次点评他人的作文;第一次自己创作幻想小说、自传;第一次考到小学里的“历史”最低分;第一次简单释怀伤心的一切，不再庸人自扰、自欺欺人;第一次不舍20xx的到来，因为小学六年级即将伴随着新年的钟声而步入尾声。那么，我们还有多久，便即将分别……
更让我奇怪的是跟我一样分数的沫沫，她的95.5也变成了96。老师又给我们布置了假期作业。1写景，状物，
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伴随着社会的发展，范文需要我们不断地积累，写好范文能够给大家提供好的参考，值得参考的范文有哪些？下面是小编帮大家整理的[荐]高二月考语文作文素材精选,仅供你在工作和学习中参考。
高二月考语文作文素材(篇1)一、教材简析：
本册共有课文36篇，其中精读课文29篇，略读课文7篇。分七个单元，每组教材包括课文和语文园地两大部分。包括生字表（一），要求会认的字；
本册教材继续采用主题单元的形式，设计了七个主题。它们依次是：感受大自然的美好；美丽的童话；美丽的祖国风光；神奇的科技世界；可贵的亲情、友情；人与环境；伟人故事。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
每个“积累与运用”由五至六个栏目组成：温故知新、语海拾贝、点击成语（开心一刻）、综合性学习（口语交际）、习作百花园、自主阅读园地。全册共36篇主体课文，有诗歌，有故事，有书信，也有说明文，加上“语文天地”中的自读课文和古诗，体裁多样，文质兼美，可使学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情。
六册所选课文富有文化内涵和时代气息，有的充满童趣，有的表现出睿智；有的凸现了大自然的瑰丽神奇，有的赞美了人类美好的情感和高尚的品德。课文内容与学生生活密切联系，切合中年级段学生的生理、心理特点，与学生身心发展同步，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为了实现理想而努力。
二、学生情况分析
本班学生共有19名，其中男生9名，女生10名。学生都来自与农村。绝大多数的学生有良好的学习习惯，书写认真，爱好读书，积极完成教师布置的家庭作业。并能进行课外拓展。对写作也有一定的兴趣，有个别学生没有良好的学习习惯，学习上怕苦怕累，敷衍塞责，懒惰成性。家庭教育环境也较差。本学期对这类学生要采取特殊的方式方法，不断转化他们，激发他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯。从上学期的考试成绩来看，有些学生对基础性的东西掌握的不够好，灵活运用知识能力也欠佳。这也成为本学期教学的聚焦点。
三、教学目标
1、识字与写字
（1）会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。
（2）认识300个左右的生字，会写247个生字。
（3）继续练习用硬笔熟练的书写楷字，做到规
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篇一：高三月考分析会讲话
一、惠州一模、二模成绩分析：
1、惠州一模上线情况:
惠州一模上线：二本a：理科1，文科2，本b;理科5,文科7;专a理科35,文科36,专b理科84,文科132。合计:本b上15人，专a以上71人，专b以上216人。（参考人数377人）
2，惠州二模上线情况：惠州二模上线二本a：理科1，文科2，本b;理科1,文科5;专a理科21,文科33,专b理科49,文科69。合计:本b上9人，专a 54人，专b118人，总上线196人。（参考人数327人）
3，各科平均分及贡献情况：惠州一、二模的各科平均分已张贴在各办公室，惠州二模各科的贡献情况初步查找出（难免统计有误），列在各班的成绩统计表当中。老师们可以查看所任教科目，班级的平均分与贡献情况。
4、成绩、上线情况分析
（ 1）质量重心仍然偏低，尖子学生不尖、本科苗子不容乐观。
（2）成绩分布状态很不乐观。不是纺锤形，而是上小下大（大葫芦形）。 主要原因是学生起点低，一轮复习还没结束。这是事实。但是有些科目的相当多的学生十多二十分，有些班上线人数寥寥无几。这说明了什么问题？我想与我们的班级管理不无关系，与我们的课堂教学不无关系。我们的教学没
有摸准学情，造成基础知识没有掌握，规范训练没有到位，关注点（临界学生）没有找准，训练点没有找准。
二、目前工作及问题
1、整体上教风不错。老师们敬业、投入、努力；学风整体也不错，学生情绪稳定，时间投入很多，绝大多数学生高考愿望比较强烈。
2、问题：
（1）学生学习效率不高。许多学生存在“只看不动脑，只听不动笔，只学不会反思、总结”。等不良学习习惯，甚至还有抄袭作业、考试作弊的不良现象。
（2）协作还需加强。（首先要把自己的课上好，班带好；其次要加强集体备课）
（3）对质量形成的关键环节研究不够，还显粗放。（备课、上课、作业批阅、教辅资料的使用、课本的使用、集体备课、研究高考）
三、惠州二模后，我们要做什么？
1、重新审视定位我们的高考目标。
要格外珍惜我们三年一个轮回的机会，我们拒绝失败。实验班、普通班、体育班、职高班都要明确自己的高考目标任务。我们努力完成今年乐昌市教育局与学校校各项高考任务、指标，我们渴望，能有学生踏进重点大学，二本突破20人，能有学生进入全市前百名，专a上线率达到20%，专b达到60%。
2、加强班级管理。
在我看来，目前的班级管理要在以
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