初三段考倡议书

初三作文好段

1、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

2、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

3、曾几何时,踌躇满志,而如今却有些黯然神伤,有些惘然。远处,万家灯火辉煌,点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的,从远处传来,平添了我心中的一份宁静。也许是天性所致,也许是性格之因,我不能把自己的酸楚带给无辜的他们,否则,我的心会更沉重。那种身世浮沉雨打萍的自叹,却在文天祥那惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁而依旧留取丹心照汗青的豪言壮语中变得渺小了。

4、我相信,每个人都有自己充满阳光、充满好奇、充满希望的美好而又快乐的童年,在哪里我们如一只快乐的鸟儿虽不能高飞,却自由自在的飞翔,我们如一颗小小的星星,虽然不耀眼,但在天空快乐玩耍;我们如一棵小树,虽不够坚强,却傲然挺立在风雪中童年是多么的美好啊!但在美好的包围中,肯定有一些不愉快的烦恼。

5、人的付出,不在乎说一定要得到多少回报,发生口角时的一声对不起,得到帮助时的一声谢谢,都会让我们对这个世界充满了幻想,对人性真善美的渴望!这只是个过程。

6、多想多想,抱着吉他,听着千里之外风吹过的夏天;多想多想,荡在篮球筐下,舞在篮球场上,旋在篮球边;多想多想,随着所谓的叛逆,数着酒吧里被哥几个干掉的啤酒瓶;多想多想,狠狠地对着那些腐败的老师一阵爆k,不留情面,舔着嘴角的鲜血,大步走向校外我不会祈祷,不会祝福,只会自我,用我的方式,努力向上走,只要没有愁,没有愁。

7、每一本书的情节对于我来说就像不同的水晶球,折射出迷人的五彩光,每个球有不一样的故事,演绎着不同的缤纷,我有双叫作思想的翅膀,带着我来到不同的水晶球上空,欣赏那千姿百态的不同的世界,感谢您,它让我思想的重量更加厚重,让我一次又一次领略截然不同的结局。

8、一路沿着走过去,更为惊奇的是:棵棵果树上结满了黄橙橙,沉甸甸的果实,一个个挂在枝头,把树压得弯下了腰。任秋风随意的摇晃,依旧是昂着笑脸,恰似一个快乐天使。接着映入眼帘的是一片黄金稻浪。在

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第一,苦难是一笔财富。道路没有永恒的平坦,人生没有不变的常态。悄然回首四年的大学生活,晨曦与泛星可以为证,图书馆和自习室也曾见证,其实每一个人的大学之路并非轻松,并非坦途。我们每个人都会不可避免地遇到一些困难和挫折,当面对困难,面对挫折时,我们应当敢于拼搏,勇于攀登,不应该自暴自弃,怨天尤人,更不应该生活在那自己所幻化出来的五光十色的自我解脱的肥皂泡中蹉跎岁月,虚度自己的青春年华。苦耕春前片片土,笑采秋后粒粒珠,只有耕耘,才会有收获。其实成材就是追求的跋涉,成人就是求索的历程,只有经历过了苦难的砥砺与磨练人生才能逐步走向成熟,走向完美,才能让青春无悔,让年华无愧! 第二,好男儿应少流泪多流汗,珍惜眼前拥有。不是因为时机我们才拥有才华,而是因为才华我们才能把握时机。而才能的积累,其实并非在朝夕间。人生短暂,韶华难留,青春是一件不耐久藏的东西。人们也常说在青年人的字典里没有失败两字,然而却存在易逝一词。作为大学时代的我们应该是求知似渴,激情无限的,我们应当好好珍惜并把握当下的每一分,每一秒,用自己的实际行动去拼搏,去奋斗,最终赢得属于自己的一片蓝天。但有时由于道路上有太多的坎坷,或是现实太过于残酷,使我们的付出,我们的努力,得不到满意的回报。此时我们也没有理由因为心情的不如意而责备世道沧桑,我们也没有理由因为受到生活的重创而埋怨命运多舛。这时我们所需要的应是正视现实,珍惜眼前,无需太执著于昨日,即使它再平凡,也改变不了今天的现状,即使它再美好,也已经成为过去。只有把握住了今天,充实而勤恳的度过了今天,我们才能赢得精彩的未来! 第三,离开是一种痛苦,是一种勇气,但同样也是一个考验,是一个新的开端。无穷无尽是离愁,天涯海角遍寻思。当离别在即之时,当面对着相濡以沫兄弟般的朋友时,当面对着经历了四年的磨合而形成的真挚友谊之时,我内心激动无语,说一声再见,道一声珍重都很难出口。回想自己四年大学的风风雨雨,回想我们曾经共同经历的岁月流年,我感谢大家的相扶相依,感谢朋友们的莫大支持与帮助。虽然舍不得,但离别的脚步却不因我们的挚情而停滞。离别的确是一种痛苦,但同样也是我们走入社会,走向新环境、新领域的一个开端,希望大家在以后新的工作岗位上能够确定自己的新起点,坚持不懈,向着更新、更高的目标前进,因为人生最美好的东西永远都在最前方!

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第1 篇:爱心送考倡议书

广大驾驶员朋友、社会爱心人士:

炎炎六月,一年一度的高考即将开始,全县xxx名莘莘学子即将奔赴考场,这是他们一生最为重要的一次考试,家长望子成龙,考生期待梦想成真!高考期间也是交通拥挤的时候,而每年都有部分考生因为交通不便,耽误了高考,影响成绩,大学梦难圆。现在,只要您愿意伸出爱心之手,就能够帮助他们轻松应考,实现人生梦想。为了帮助广大考生安全、快捷、准时抵达考场,德江县五城联创办公室、德江县客管局携同各出租车公司、公交公司共同举办xx爱心送考大型公益活动,引导广大车友与雷锋精神同行、倡志愿服务新风。

我们倡议广大的公交车、出租车及爱心车友,开出您的爱车,踊跃加入到xx爱心送考行列中来,用您的实际行动,打造德江一道靓丽的风景。届时我们将为您贴上爱心标志,系上绿丝带,并与交警部门做好协商,对送考生的爱心车提供便利,6月7日、8日两天内,广大考生凭准考证拦车,我们的车友将会免费送学子到考试地点。目前,已有正大出租车公司、久通出租车公司、金道出租车公司、公交公司一起参与了这项公益活动。同时,我们也呼吁更多的社会机构、团体,也积极参与到我们的活动中来! 您的慷慨解囊必将被他人铭记于心,您的乐善施好必将永远受到他人尊重。社会需要热心肠,孩子期待热心人。敬爱的各位车友,请伸出您温暖的双手!让人间充满爱!让社会充满温情!

我们热切期盼您的回应!我们真诚感谢您的参与!

xx县客管局

xx年6月3日

第2 篇:出租汽车行业爱心送考倡议书

出租车驾驶员朋友们:

xx年高考即将来临,寒窗苦读的学子们将奔赴考场,参加人生的一次重要抉择,考生心中跃动希望,家长心中期盼平安。在这特殊的日子里,帮助广大考生安全、便捷、舒适的抵达考场,是我们义不容辞的责任。在此xxx市城市客运管理办公室携同xxx市区各出租公司发出倡议:贴上爱心送考标识,挂上红丝带,开上您的爱车,奉献您的爱心,踊跃加入到爱心送考行动中,在高考期间免费为考生提供优质、安全、便捷的服务,用力所能及的关心和帮助温暖考生心灵,传递爱的火种,做爱心护考使者,展示行业文明风采,创建文明城市,构建和谐xxx。

向参加爱心送考的驾驶员致敬!

本次活动要点如下:

1、参加爱心送考报名时间:xx年5月30日6月5日,地点:各出租公司;

2、送考时间:6月7日6月8日;

3、送考对象:携带准考证的考生及随从家长和携带监考证的

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篇一:三段式 中国教育的主题是推进,素质教育的核心是以学生发展为本,素质教育要求我们必须改变教师的教学方式和学生的学习方式。教师重点教给学生思想方法和思维方法,给学生以终身受益的思维方式和学习方法。同时,韩立福博士指出,通过几年的探索实践,棠湖中学的“三段教学”已经成型,课堂教学形成了“十大特色”。 其一,教师角色从过去的传授者、讲解者转型为引领者、合作者、指导者。教师素养大大提高,走向了专业化发展,很多教师将成长为专家型教师; 其二,开发出了具有先进理念的学生学习工具《学与导》,高中课程教学实现了全面转型,教学设计科学,为学生有效学习搭建科学而规范、灵活而多元的发展平台; 其三,学生由被动学习走向主动学习,由接受学习走向自主、合作、探究学习,由不会学习走向学会学习,能够全情投入,忘我境界,达到“狼性学习”状态; 其四,小组合作学习有质量,建立有效的小组合作学习机制,落实了“小组学习承包化、合作学习同伴化、个体学习责任化”; 其五,展示交流学习有效果,小组讨论规范,能够展开有效讨论; 其六,展示学习积极踊跃,人人表达流畅、逻辑、自如,学生展示学习能力得到极大提高; 其七,教师指导科学,由权威性指导走向多元化指导,由经验型走向智慧型,注重指导艺术,能“进”能“退”,能“放”能“收”,能够根据不同学生发展需要进行科学化、艺术性指导,使教学重点问题得到高质量解决,不仅学生学会知识技能,还学会了学习; 其八,实现教学目标,保障教学质量。所有教师能够做到以目标为底线、目标为基础的教学组织在目标—知识—问题—能力的转化中,充分借助学生的智力和潜能,实现知识能力的有效迁移,课课完成知识技能、过程方法和情感态度价值观等教学目标如安排“拓展延伸”环节,拓展视野,提升意义。 其九,教学氛围很好,创建阳光课堂,创设了“以学生学习为中心”的自主、自由、和谐、张扬、“不怕”、安全的学习氛围,学生活动、流动不受传统课堂纪律限制,在安全温馨的气氛中自主学习、合作成长,人人享受学习、快乐学习、体验学习、分享成功。 第十,落实回归评价,保障学习成就实现可持续提高,落实五级评价学习,坚持“3-7-15回归评价学习”,撰写学习反思,采用多元评价学习,保障了学习质量的高成就。通过三天的交流学习 查看更多>>>

教师实习体会及心得:测 学 考三段七步课堂教学模式

时光飞逝,岁月如梭。转眼间顶岗实习已经过去了一个月了,在这一个月中,我学会了一种新的教学方法──测-学-考三段七步课堂教学模式。在这一个月的顶岗实习中,我对这种新的课堂教学模式有了新的认识。

在测-学-考三段七步课堂教学模式中,三段指每节课有5分钟的前测,30分钟的新知学习,以及10分钟的当堂检测;而七步是指1、检测回顾引入;2、明确学习目标;3、引导自主学习;4、组织交流展示;5、师生质疑点播;6、小结回顾目标;7、当堂检测考试。

在顶岗实习的这一个月,我将测-学-考三段七步课堂教学模式应用到实际的课堂中,再这个过程中,我认为应该注意以下几点:

检测回顾引入:注意回顾测验的时间不要过长,不然当堂检测完成不了;要让学生提前几分钟进行回顾,让学生将尽快进入学习状态;前测的内容不宜过难过多,最好是以填空题的形式。

明确学习目标:学习目标不宜过多,1~2点目标为宜;学习目标不要过于深奥,不利于学生的理解;教师也应该指导学生阅读和理解学习目标。

引导自主学习:要强调自学的时间;要明确自学的内容,以及强调自学内容的范围;要强调自己独立进行学习;要要求学生在教材上将重点进行勾划。

组织交流展示:自学结束后组织学生进行小组交流;要强调小组交流是小组成员质疑答疑的过程;在小组交流的时候,要进行巡视,对状态不好的学生进行提醒、监督;小组讨论结束后,要以小组为单位进行自学成果的展示

师生质疑点播:要将小组讨论过程中出现的共性问题进行强调;要强调重点、难点、易错点;要总结答题技巧、答题规律与答题思路。

小结回顾目标:在课堂小结过程中,让学生进行总结,教师进行补充和强调。

当堂检测考试:测试内容不宜过难过多;测试内容要与所讲的新知密切联系;当堂检测的内容要及时评阅,从而得到反馈,及时进行辅导。

以上就是顶岗实习一个月以来的教学心得。虽然我顶岗实习的时间不是很长,学会的东西没有很多,但是我会不断地学习不断地进步,我相信总有一天,我会成为一名优秀的教师。

延伸阅读:

教师实习体会:在教学反思中完善自我

教学反思是教学设计中的重要组成部分,同时更是教师不断完善教学设计、提高自身教育教学能力的重要途径。

作为师范专业学生,我们在大学课堂上经常学习并且进行教学设计。然而由于不是实际教学,即使上台讲了也是让同学们进行听评,并非真正的受教育学生进行学习

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教师实习体会及心得:测 学 考三段七步课堂教学模式

时光飞逝,岁月如梭。转眼间顶岗实习已经过去了一个月了,在这一个月中,我学会了一种新的教学方法――测-学-考三段七步课堂教学模式。在这一个月的顶岗实习中,我对这种新的课堂教学模式有了新的认识。

在测-学-考三段七步课堂教学模式中,三段指每节课有5分钟的前测,30分钟的新知学习,以及10分钟的当堂检测;而七步是指1、检测回顾引入;2、明确学习目标;3、引导自主学习;4、组织交流展示;5、师生质疑点播;6、小结回顾目标;7、当堂检测考试。

在顶岗实习的这一个月,我将测-学-考三段七步课堂教学模式应用到实际的课堂中,再这个过程中,我认为应该注意以下几点:

检测回顾引入:注意回顾测验的时间不要过长,不然当堂检测完成不了;要让学生提前几分钟进行回顾,让学生将尽快进入学习状态;前测的内容不宜过难过多,最好是以填空题的形式。

明确学习目标:学习目标不宜过多,1~2点目标为宜;学习目标不要过于深奥,不利于学生的理解;教师也应该指导学生阅读和理解学习目标。

引导自主学习:要强调自学的时间;要明确自学的内容,以及强调自学内容的范围;要强调自己独立进行学习;要要求学生在教材上将重点进行勾划。

组织交流展示:自学结束后组织学生进行小组交流;要强调小组交流是小组成员质疑答疑的过程;在小组交流的时候,要进行巡视,对状态不好的学生进行提醒、监督;小组讨论结束后,要以小组为单位进行自学成果的展示

师生质疑点播:要将小组讨论过程中出现的共性问题进行强调;要强调重点、难点、易错点;要总结答题技巧、答题规律与答题思路。

小结回顾目标:在课堂小结过程中,让学生进行总结,教师进行补充和强调。

当堂检测考试:测试内容不宜过难过多;测试内容要与所讲的新知密切联系;当堂检测的内容要及时评阅,从而得到反馈,及时进行辅导。

以上就是顶岗实习一个月以来的教学心得。虽然我顶岗实习的时间不是很长,学会的东西没有很多,但是我会不断地学习不断地进步,我相信总有一天,我会成为一名优秀的教师。

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学校捐书倡议书

老师们、同学们:

高校图书馆是大学文化的重要载体,是学校文献信息中心和校园文化传播的重要基地。近年来,xx大学图书馆依托学校快速发展的良好机遇,不断加强自身建设,馆藏图书逐年稳步增长,纸质藏书总量已近160万册,为满足莘莘学子对知识的渴求和广大教职员工开展教学科研的需要提供了重要的支撑,为推动地方文化建设做出了积极的贡献。

作为一所发展中的本科院校,我们深知,无论是馆藏图书的总量,还是现藏图书的分类构成,离满足师生员工的需求还有一定的差距。值此 “十二五”规划开局之年,xx大学图书馆特向全校师生以及关心成大发展的社会各界人士,发出向我馆捐赠图书文献的倡议,我们期盼全校师生弘扬成大人爱校传统,整理自己的书架,将那些凝聚着人类智慧,曾带给您丰富精神养分的书籍作为一份珍贵的礼物捐献给学校,使图书所承载的知识得以广泛的传播,用实际行动为学校的发展贡献一份力量;我们诚望社会各界关心成大发展的人士共襄支持教育、繁荣文化、奉献爱心的善举,以你们的行动 ,让xx大学知识的宝库中再多一份珍藏。

大厦巍然,梁椽共举。也许个人的捐赠有限,但涓涓细流,能汇聚成海。您的慷慨定将惠泽师生,同时也使所赠图书的价值和您的精神境界得到升华。我们相信,知识传递的爱心之花一定会在我们的校园美丽绽放!

xx大学图书馆

20xx年xx月

捐赠提示:

我们将珍惜、珍藏您捐出的每一份爱心,也衷心的希望您捐赠的图书尽量符合以下条件:

1、国内外正式出版物;

2、品相基本完好;

3、适合师生阅览(不含教材及一般教辅资料);

4、社会科学类图书以近15年内出版,自然科学类图书以近10年内出版,计算机类图书应以近5年内出版为宜;经典作品、古籍善本和外文图书不限出版时间。

对于您的捐赠,请首先接受我们真诚的谢意,同时,按《xx大学图书馆接受图书捐赠条例》的有关规定:

1、捐赠图书码洋总额达到一万元以上者(含一万元),将由学校举行集中捐赠仪式,并颁发受赠证书;

2、个人捐赠纸质图书达到100册(含100册)以上,可按捐赠者意愿刊刻专门受赠印章盖于书名页,并协商典藏办法,个人或单位捐赠图书500册以上(含500册)或捐购的大型丛书,可安排在图书馆专架陈列,并在该书库外张挂铭牌留念。

3、其他捐赠的图书,由图书馆进行清理、登记,加盖受赠印章后纳入图书馆统一分编典藏入库,并公布清单和捐赠者。

诚谢!

爱心捐书倡议

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亲爱的同学们:

当大地铺满绿荫,空中弥漫花香,五月的阳光洒满校园时,风中飘散着忙碌与紧张的味道。正好还有一个月,我们56级的全体同学就要带着所有的眷恋与不舍,满满的希望与憧憬,告别敬爱的老师和亲爱的同学,离开这个美丽的校园。

三年寒窗苦,莘莘学子情。青春如火的三年转眼将成为大家刻骨铭心的记忆。三年来,一千多个日日夜夜,我们一起走过,一路成长。从初进校园的懵懂稚嫩,磨砺成现在的初见成熟沉稳。因为有明湖中学,我们创造了一个又一个精彩而感动的瞬间。在这里,我们度过了人生中最美丽最值得回忆的三年时光;在这里,我们积累了人生中最宝贵的精神财富。

在即将毕业离校之际,我代表全体初三学生发出以下倡议:

第一,站好最后一班岗,争做合格毕业生。遵守校纪校规,爱护教学设施和公共财物,讲究卫生,文言雅行,平安愉快地度过初中最后一个月的时光,以实际行动为初中生活画上圆满的句号。

第二,冲刺学考,贵在坚持。二模刚刚结束,同学们需要清点行囊,奋勇向前。面对激烈的竞争,我们要一鼓作气,坚持到底,积极备考,向最后的目标冲刺。长跑临近终点,曙光就在眼前!机会总是垂青于那些怀抱梦想、永不放弃的人!坚持到底就是胜利!

第三,常怀感恩之心,常念助己之人。三年时光留下太多美好的回忆。母校的悉心教育,老师的谆谆教导,令我们永生难忘。这个周末,同学们认真地追忆过往,写出发自肺腑的书信或文字。请把这份真诚、这份感动,投入学校门口的信箱吧!感谢时光,感谢成长;感恩母校,感恩师长!

亲爱的同学们:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞;壮志扬四海,爱心留故园。今日我以xx为自豪,他日xx以我为骄傲!最后,衷心地祝愿全体初三同学在即将到来的中考中取得优异的成绩!

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教师读书倡议书1

尊敬的老师们:

杨柳依依,春风习习,燕子飞来的剪影,和煦的阳光中弥漫着樱花纯净疏淡的香气,我们的菁菁校园中也应该弥漫着郁郁的书香,教师读书倡议书。

我们是教师,我们明白教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流;所以,我们领悟读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度;所以,我们知道读书能够使我们生活得更加有品味,使我们的内心更加宁静,使我们的职业生活更加有智慧。

我们是教师,所以,我们应该留一点时间给阅读,陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情;找一点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向;挤一点时间给阅读,开启我们因机械工作而遮掩了的心智。

我们是教师,为了积极投入“书香伴我行”教师读书节活动,为了打造教师的书香人生,我们倡议:

苏联当代著名教育家瓦阿苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书共有100条建议,每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析。文字深入浅出,通顺流畅。全体教师共同阅读此书,诵读经典语段,完成资料卡片5张,并紧密联系自己的教育教学实践,或用自己的教育教学实例来深度解读书中的理论,或谈自己运用书中理论与方法的经历与体会,完成一篇理解故事。学校拟定于6月上旬由教科室具体负责,利用业务学习举行第二届“读书成长”交流会,届时将进行优秀读书故事的表彰。著名学者朱永新先生说:“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”让我们一起走进书香芳草地,运用科学的读书方法,养成良好的阅读习惯,领略书中神奇瑰丽的风光;让我们共同努力,创建温馨和爱的书香家庭、和谐美好的书香校园,积极打造一个属于我们教师的书香人生!

教师读书倡议书2

尊敬的老师们:

愉快的寒假生活就要开始了,丝丝的年味也飘来了,倡议书《教师读书倡议书》。新年是什么味道?是除夕夜热腾腾的年糕香?是弥漫在空气中浓浓的爆竹味?还是躲在暖暖的被窝里手上捧着的淡淡的书香?

我们是教师,我们明白教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是情感与意志的冲击与交流;所以,我们领悟读书虽然不能增加生命的长度,但能增加生命的厚度;所以,我们知道读书能够使我们生活得更加有品味,使我们的内心更加宁静,使我们的职业生活更加有智慧。

我们是教师,所以,我们应该留一点时间给阅读,陶冶我

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假设我们可以简单地把人们所处的组织分为三个层次,类似于金字塔的下层、中层、上层。一个普通的个体能否在组织中得到晋升,除了命运、时机等不可抗因素以及关系、人脉等不可控因素外,能力的比较或者说通过有意识的自我磨练与积累而得来的能力,也就成为了一个决定性的条件。当时机来临,能力上的比较优势显然可以使个体在群体中脱颖而出。尤其在经济发达效率至上的组织中,这一点显得尤有意义。

当处于组织下层群体中的人想晋升到中层时,如何才能崭露头角呢?此时,由于大多数人都是在最初的起跑线上,能够被发现的机会是均等的。那么衡量的标准就是比长处。在项目运做中,在危机管理中,谁具有镇定自若力挽狂澜的能力,毫无疑问是非常容易得到赏识和重用的。比如,在与顾客直接接触的服务业领域,一次危机的得当处理,为公司挽回颜面或者即解决了问题又维护了公司形象的人可以很快得到认可和推崇,从而获得晋升。

俗语说:天生我才必有用。理论上讲,每个人都是有其闪光点的,哪怕是善于交际,有个好人缘也是可以使你获得认可的。当然最重要的是比较优势,也就是说,你最好具有在一个群体中其他人不具备的长处,或者尽管别人具有,但是你在这方面最强。一个个体只要具有了差异性的长处,并且能够拥有表现的机会,一般就可以从下层升至中层。

当个体到达了中层时,就会发现身边的每一个人都是具有差异性长处的,而且基本都具有不可复制性。可是,依旧有很多人试图模仿别人,或者追赶别人,甚或用卑鄙的手段去与别人竞争,这些都是短视的行为。那么,此时又如何获取自身的比较优势呢?那就要比短处。中国有另外一句古话:人无完人,金无足赤。也就是说,每个人都有短处和缺点。对于一个处于人人都有闪光点的中层层面的人,要做的就是维持自己的长处,同时减少自己的短处。虽说人非圣贤,孰能无过,但是,对于一个中层管理者而言,其决策与行为已经开始拥有了一定程度的战略方向性和影响力。所以,少犯错误,减少失误是异常重要的。因为,每一次不当管理行为或决策失误都可能为组织带来一定的损害。而人的缺点和短处对于一个管理者,恰恰是导致执行不力或者决策失误的源头。

比如,一个生产经理很能干,生产线的管理井井有条,但是很可能由于脾气暴躁,管理手段过于粗暴等原因导致下属抵触情绪增大,士气低下,出现只管做好自己的事情,甚至消极怠工的情形。一旦这种情形出现,部门的决策也就很容易蜕变为个体拍脑袋决策。所以,此时一个管理者就

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倡议书
09-23
高三段考总结范文900字 高三段考总结范文800字 高三段考总结范文2500字 高三段考总结范文700字 高三段考总结范文1000字 高三段考总结范文1500字 高三段考总结范文3000字 高三段考总结范文2000字 初三中考冲刺倡议书 段考诚信考试倡议书 初三开学倡议书
初三捐书倡议书 初三誓师倡议书 初三政治倡议书 初三纪律倡议书 初三寒假补课倡议书 初三备战中考倡议书 初三倡议书200字 初三启动仪式倡议书 初三学生倡议书 初三毕业聚会倡议书 初三端午节倡议书 初三教师代表倡议书 初三生中考倡议书 申论作文三段论范文 三段式职业规划书模板 爱心送考倡议书 高考助考倡议书 高考护考倡议书 小学三段式作文范文
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初三段考倡议书

初三段考倡议书栏目给大家汇集了大量初三段考倡议书、2024初三段考倡议书、关于初三段考倡议书和初三段考倡议书范文等内容,希望能够帮助各位爱心人士写好倡议书,借助大家的力量来做贡献。