春节五年级周记范文1000字

语文是一门非常博大精深的学科，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇小学作文吗？以下内容是小编特地整理的“五年级小学作文春节”，相信一定会对你有所帮助。

五年级小学作文春节 篇1

春节到了，家家户户门上贴春联，中间倒着贴“福”，谐音“福到了”，还要在门旁挂上红红的灯笼。人们都要出来放鞭炮，开始了除旧迎新。

传说“年”是个凶猛的怪兽，每年的正月初一要出来吃人，一天一个怪老头说“年”怕红色的东西和巨大的声响，许多人听后都不相信。又到了正月初一，怪老头在门上贴了红色的长纸条。晚上，“年”来吃人了，怪老头就点着了鞭炮。顿时，“噼里啪啦”地响个不停，“年”果真被赶走了。后人为了纪念怪老头，就在每年正月初一贴春联，放鞭炮。

春节既是个欢乐祥和的日子，也是个家人团聚的日子。饺子是春节饭菜的主角，大家一起吃个团圆饭，多温馨啊！人们穿着新衣裳，每个人都非常快乐。春节这喜庆的气氛，不仅洋溢在家里，还洋溢在大街小巷中。人们有的在舞狮子，有的在放鞭炮，还有的在唱歌跳舞······放眼望去，这里华灯满城，一片欢声笑语，走到哪里那里就热闹非凡。春节到了，新的一年也即将开始，让我们共同迎接新生活吧！

五年级小学作文春节 篇2

快过年了，家家户户都忙着准备年货，我家也不例外。我欢欢喜喜地跟着爸爸妈妈在好几家超市精心选购年货，还在心里盘算着春节能放鞭炮。

离春节越来越近，我和爸爸妈妈说了好多次，一定要和往年一样，买各式各样的花炮。我心里甭提多急了，但他们无动于衷。大年三十晚上，我听着楼下其他孩子放声大笑的声音和鞭炮的炸开声，看着深蓝的天空中一会儿出现“孔雀开屏”，一会儿出现“天女散花”，一会儿“星星闪闪”，我心里痒痒的，忍不住问妈妈：“妈妈，我的鞭炮呢？不是说给我买‘滋梨花’吗？”妈妈说：“今年我们不放鞭炮了。前些时候雾霾很严重，放鞭炮会污染环境，降低空气质量，又很危险。”这下我可是大冬天吃冰棍——凉透了心。我大声嚷嚷：“不好，不放鞭炮，那怎么叫过春节，一点喜庆气氛也没有，春节就少了一半乐趣。”爸爸严肃地说：“放鞭炮会产生很多残屑，环卫工人需要一整天才能打扫干净。烟花炮竹燃放不当，还会引起火灾，每天都有炸伤眼睛的人被送进医院……这一边爸爸将网络资料动员出来，另一边妈妈也添油加醋地说：

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相信大家都被要求写过作文吧，作文能够感染对方的情绪，好的作文是能够引起读者的共鸣，你平常对于优秀的作文有收集吗？下面是栏目小编精心收集整理，为你带来的五年级小学作文春节，供你参考，希望能够帮助到大家。

五年级小学作文春节(篇1)

qq过年

又是一个快乐的新年,“咚咚咚……”传来一阵阵敲门声。

“谁呀？”qq从床上爬起来，懒洋洋得说。

“qq，你看外面，好爽的！拿上你的滑雪板，出来玩吧！”门口传来了多多的声音。

“哦，原来是多多啊！那你先划，我等会儿来！”qq伸伸懒腰，高兴地说。

又过了十来分钟，qq披着个棉披风，带着个红色的围巾，拿着滑雪板，乐哈哈的说：“多多，看我的百变大旋转！”

“哦。”多多慢腾腾的说。

“吱……”qq踩着滑雪板，划到陡崖，“腾”的一声，qq在空中翻了几个大跟头，安全而又平稳的划落在陡崖下。

“多多，精彩吧！我的绝门功夫‘百变大旋转’厉害吧！你也试试？不要紧！做前深呼吸，保证没问题！”qq得意的说。

“好！我试试！”多多蛮怀信心的说。

“我来了！”随着一声喊声，多多冲了下来，没想到事态发展并不顺利，多多栽了个大跟头，滚成了一个雪球，雪球越滚越大，终于，意想不到的事情发生了。

“咚……”随着一声震响，多多滚成的雪球把qq压了个正着，压的qq眼睛直冒金星……

哎！谁叫qq爱骄傲自大，捉弄别人呢？

qq过年2005-09/17609','',''17609

五年级小学作文春节(篇2)

一年当中，总有一些节日成为我们挥之不去的记忆；一年当中，总是一些节日与众不同。是的，节日是有形状、有颜色、有味道的。六岁那年的春节，就是我一生中最难忘的节日。

那时的我，还是一个什么都不懂的小女孩，而太太却已经90多岁了，头发花白，佝偻着背，耳朵也听太清楚，身体一年不如一年，以前精神抖擞的她，渐渐地老了。春节，大家都在开心地聊天、唱歌，但是太太却一个人孤独地对着电视机，默默地看着“哑剧”。我打开一根珍藏了好久的棒棒糖，递给了太太：“我把我的棒棒糖给您吃吧！很甜的！”，太太虽然听不太清楚我的话，但看到我的动作，却似乎明白了我的心意，她小心翼翼地接过了糖，轻轻地放在了嘴里，一小口一小口的舔着，过了好久，太太终于吃完了糖，她笑眯眯地看着我，高兴地对我说：“甜，好甜！”。我开心地笑了，太太也开心地笑了，可是我却看到了她的眼角还闪烁着晶莹的泪光。

小时候的我一直不明白，吃

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范文资讯网内容专辑推荐：“五年级春节的作文”，敬请浏览。

学生时期我们经常和作文打交道，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，优秀的作文一般的结构框架是怎样的？你也许需要"五年级写春节的作文"这样的内容，相信会对你有所帮助！

五年级写春节的作文【篇1】

一片小小的晒谷场，一方小小的菜畦，一株古老的大榕树，一条弯进我生命深处的小巷……梦里，家乡依旧亲近如指尖，微眯眼，鼻翼间似乎萦绕带有浓浓家乡味的生活气息。

小时候，每当春节来临我都会跟着母亲从县城回到家乡来，大约从腊月二十七起，我每天跟着姥爷去集市赶集，颠颠的像个跟屁虫一样。因为快要过年了，集市上的东西就格外贵，可赶集的却异常的多，人挤着人脚碰着脚，节日的气氛在碰碰撞撞中益发欢庆。集市中兜一圈出来，小小的三轮车上便盛了满满的喜悦富饶，骑不动了，姥爷就满面笑容的把我跟年货哼哧哼哧的推回家。过年，家里是要来很多人的，当然，更重要的是有我跟一群馋嘴偷食的表弟表妹在，东西自然要备得多多的才好。

粉蒸肉，爆炒虾，糖醋排骨，啤酒鸭……节日的宴席丰盛得不停挑战我们食量底线。每样食物，我直到现在似乎还能在齿颊间寻觅到独特的美味。记得最多的，还是一到过年，姥姥家必然少不了的饺子还有烤苞米的。

一大早赶集时买来的.新鲜猪肉，以及韭菜、包菜、胡萝卜，都是饺子的首选馅儿料，姥爷将馅儿料剁好放盘中以后，姥姥将擀好的饺子皮拿起，托在手中，快速的用筷子夹起一小块馅料，放入饺子皮中，再将饺子皮的两端捏紧，接着又把周边也捏在一起，一个圆鼓鼓的饺子便呈现在我面前。我的眼神直勾勾的盯这姥姥包好的饺子，不经意间口水早已垂涎在嘴边，姥姥看了看我说：“你要不也来试试。”我笨手笨脚地拿起饺子皮，学着姥姥的样子将饺子皮托在手心里，饺子皮像一张薄毯静静地躺在我的手心里。我慢慢地用筷子挑起一块饺子馅放在饺子皮的中间，觉得太少，于是又挑了一筷子。放好饺子馅后我赶紧将皮的两边和四周捏在一起，然而，那饺子像封了口的袋子一样歪歪的瘫在了那里。下了锅的饺子在沸腾的热水中迎着气泡在那里翻转着，盖上盖子等十来分钟便可以一个个盛出来，在碗中加上少许的鸡精和盐，再往里面倒上适量的醋与黄酒，便可以开吃了。

临近于黄昏时，姥姥如意料般地坐在矮矮的门槛上，弯着腰，低着头，仔细地挑着菜，姥爷却在厨房里磨着那使用数年的菜刀，斜斜铺洒的夕阳

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光阴飞逝，我们需要开始准备总结工作所需的相关材料，你想要怎么写这篇工作总结，总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，怎么写好自己的工作总结呢？以下为编辑为你收集整理的小学数学五年级工作总结范文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小学数学五年级工作总结范文(篇1)

第二次执教北师版的五年级数学，对课堂教学多了一份从容。从容来自经验，来自网络教研与校本教研当中同伴的支持。因为不管我有什么疑惑，我总能找个人来说道说道，来解释解释，以求明白。

本册教材有7个单元，重难点是分数乘除法问题与长方体的表面积与体积。分数乘法又是解决分数除法与百分数乘除法的基础。所以，立足发展，我重点抓了分数乘法意义的教学。通过与整数乘法的比较，引导学生理解分数乘法的两种意义。围绕分数乘法的意义，理清问题中的数量关系，从而解决实际问题。解决分数除法问题，也围绕分数乘法的意义找等量关系列方程解决，降低学生的学习困难。另外借助画线段图帮助学生读题、审题，理解数量之间的对应关系，也有明显的效果。

长方体的表面积与体积是本册难点之二。这方面内容的学习，重学生的操作活动，在操作的基础上辅助推理。比如体积单位一课，先让学生用1立方厘米的正方体摆一摆1立方分米，直观感知相邻两个体积单位之间的进率，再通过计算来证明我们操作的结果，最后类推1立方米与立方分米之间的进率。让学生在活动中学习，在操作中思考，理解概念，发展空间观念。

以上是关于教学内容的处理，下面说说教学方法的问题。由于是农村学校，有些小科教师因为被学校外派公干，所以会多出一些意外的数学课，课时相对充足。利用这些时间，结合我们潜江市的单元练习题，我采用了不间断的短时复习。在每一小单元后，都引导学生自己办数学小报，对一单元的知识学习情况进行整理复习与反思。这样的小范围复习，让学习更加扎实有效，提升了单元学习效率。这样长期的坚持，也培养了学生自我整理的能力。学生办的小报，有对一个单元知识梗概的罗列，有自己喜欢的数学趣题，有自己学习的疑难问题，还有一些数学史料。小报办得丰富多彩，择优在班级进行展览。唯一的不足是，多数学生不能根据本单元的知识网络，选择相对应的项目举例说明。

前面的内容是本学期做得比较有用和有成效的地方，做得不足的是辅差工作。自从去年接班，四年级的学困生有8个在五(2)班落户，其中三类智残生有4个。进

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春节的年夜饭上，我们可以一边吃着饭菜，一边看着小品，多么快哉！春节期间吃吃喝喝，欢乐谈笑，能记录下这些的除了相机，还有日记。你知道写日记能给我们带来什么好处吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是范文资讯网小编整理的“五年级学生春节主题寒假日记”，希望能对您有所帮助，请收藏。

五年级学生春节主题寒假日记(篇一)

烟花迎接新的一年，腊月二十九是除夕，是围炉的日子，辞旧迎新的日子，除夕夜全家聚在一起吃团圆饭，希望来年可以团团圆圆。

我最盼望的并非是长辈给的'压岁钱，而是那一声声辞旧迎新的礼花炮。

新年的钟声敲响了，我们送走了20xx迎来了崭新的一年20xx的到来，看漆黑天空顿时亮起来，一朵朵五颜六色的烟花，照亮了整片天空，好美好美呀!突然轰一声，一朵五颜六色的花绽放在天空中仿佛为此去旧年迎接新一年而欢呼，甜甜的微笑着。

我抬头望着天一朵朵美丽的烟花，一直之花朵瞬间消失了， 我如痴如醉地欣赏着花的海洋时，一声震撼人心的爆炸声吸引了我的视线。看天空中出现了20xx四个大字，旁边还有一些星星点点的烟花点缀着，我连连拍手叫绝真是美极了。

哇!满天都是烟花漫天幸福的爆炸，这是什么把心中的欢喜都负在烟花上，这种高兴无法用言语来表达。

随着烟花的绽放，新的一年开始了，这一年寄托了人们许多心愿烟花让我们看到了新的希望烟花迎来了新的一年。

五年级学生春节主题寒假日记(篇二)

“过年了！过年了！”大家都十分兴奋，几乎全班都离开了座位，和其他人讨论春节要去哪里。可唯独我一个人坐在座位上不知在想什么事情，想着想着还暗自发笑。这是为什么呢？原来，我过年是要去表哥的老家——韶关的乡下玩两天，所以我特别兴奋。

那是在大年初二，我们经过了七个小时的车程，终于到达目的地——韶关市界址镇。一下车，我立刻被那门口的鞭炮吸引住了。这可是大城市从来没有过的呀！表哥这时候带着几个和我差不多大的小朋友来找我了，他说：“妹妹，走，我们去放鞭炮！”我好奇地跟在表哥的后面。表哥带我们来到了一片空地，只见他先是拿起了一个鞭炮，然后把它放在了远处的一块地上，接着用打火机点燃了导火线，最后他跑到了远处。只听一声响，“哇！”没有任何防备的我吓得不知所措，表哥笑着说：“你真是个胆小鬼！这也怕！”我也不甘示弱地说：“好呀，我偏要给你看看，我也不怕鞭炮的！”“你怎么给我看？”“我就放个鞭炮给你看。”“你肯定不敢的！”“还没放呢

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为了明确自己的工作目标，我们不妨也写一份个人工作计划。一份好的工作计划是能够帮助工作人员分清整体项目的主次，做好相应的推进工作的。一篇好的工作计划可以为我们带来什么？小编为此仔细地整理了以下内容《小学五年级工作计划模板》，为方便后续阅读，请你收藏本文。

小学五年级工作计划模板 篇1

一、学生基本情况：

班上的学生能听从教师的教导，遵守学校的规章制度，听从老师教诲。有一定的集体荣誉感，能积极完成学校交给的各种任务；有一定的自理能力，懂得与同学友好相处。但部分男生自制力差，责任心尚未形成，对待学业得过且过。总之，引导本班同学养成良好的思想品德及行为习惯迫在眉睫且任重道远。

二、教学内容

１、成长的快乐与烦恼；２、追根寻源；３、独具魅力的中华文化；４、我们生活的地球。

三、教材特点：

教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。本册教育内容由四个单元构成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。本册教材主要呈现以下特点：

1、教育性。品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在本册教材中，主要进行以下方面内容的教育：以多种形式促进这两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化；向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等。

2、综合性。本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容。所有这些内容都是通过“个人——人与人——人与社会”这条主线来串联的，使之形成一个完整的教学线索。

3、参与性。为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想、观点，就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会，本册教材中设计了大量的问题、案例，让学生参与，让学生仿佛置身于真实的社会场景中，通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己，完善自己。

4、直观性。本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面，力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图。

三、教学措施

1、全面把握课程目标。在教学中通过多种教学活动、帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参加社会的能力，掌握

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今年暑假，我看了《昆虫记》一书，我获得了许多收获。

这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学，他用了一生的精力，长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料，如：昆虫的生活习性和成长过程等等。最后撰写了科学巨着《昆虫记》。

看完了这本书，我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、小鬼恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉

其中，我觉得最有趣的昆虫就是松毛虫了！它们也叫列队虫，至于它们为什么叫列队虫呢，你先好好想想，再来看我的答案吧！看！第一条松毛虫走到哪，其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍，中间没有一点儿空隙。它们总是单行排，无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转，后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜，它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝，这些丝都是让它们回家时会更方便。现在知道他们为什么也叫列队虫了吧！。瞧！这些小昆虫是多么的有趣呀！

通过看这本书，让我知道了在昆虫世界也有许多好妈妈，它们为自己的儿女们到处寻找食物，就算在去世之前，也时刻为自己的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈，它的孩子会越来越大，食量也越大，捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物，如果找不到，宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大，繁忙的妈妈才可以松口气。我的妈妈也一样，她每天辛苦地工作，照顾我们，时刻为我们的生活和学习操劳。

听完了我的介绍后，你已经迫不及待地要来看这本书了吧？说不定你的收获比我还要多呢！

五年级:星之雨

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这篇课文讲的是一个小女孩刻苦读书的故事。小女孩常常不顾吃饭就赶去书店读书，有时，一本书要到几家书店才能读完。

与小女孩相比，我读书的条件那么好，她那么差，就算爸爸妈妈给我买书，我也不是经常看，只是偶尔看一下。我以前很喜欢看书的，可是我现在不喜欢了，可能是因为电影、游戏等等的诱惑吧。每想到这些，我心里就有点惭愧。

与小女孩相比，我是多么幸福啊！如果老师叫我们买或学校要我们买课外书，爸爸妈妈都会尽量地满足我们。而且，我们也可以在学校、家看书。在家看书的时候，我们可以坐着看、躺着看、靠着枕头看，渴了、饿了的时候，我们可以喝水、吃东西，多舒服。可她呢？她只能站着看书，腿酸了，只能用另外一条腿支撑，靠在书柜旁休息。

读了这篇课文，我对她的刻苦读书、不怕累的精神感到敬佩。我想对她说：你这种刻苦读书，不怕累的精神令我敬佩。从现在起，我要向你学习，好好读书，做一个有用的人。

同学们，你们有的人是不是不喜欢读书呢？千万不可以这样。因为，读书有很多的好处：它可以帮你提高写作水平，提高你的阅读量，还有很多其它的，我们可以在今后的日子中不断的发现。

我们一定要好好学习，天天向上！

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我们在闲暇时也会去看一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。看一些活范文能够帮助自己了解活动，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“小编推荐： 五年级开学第一周周记怎么写550字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级开学第一周周记【篇一】

开学了！开学了！一个新的学期又开始了，我希望在新的学期里，我能做最棒的自己。

星期天，我在外婆家，穿着轮滑鞋，走上了一条很长很长的上坡路。快到时，我气喘吁吁，汗像河水一样流了下来，脚底发麻，累极了。我想：如果不再爬了，就轻松多了，因为回头就是下坡路，可是上面可能有无限的风光，我想来想去还是决定继续往上爬。终于到了，我果然看到了一幢非常美丽的房子和几棵高大的银杏树，如果我在中途放弃了，就看不到这些美丽的景象。

从这件事中，我知道了不能半途而废，一定要知难而进。碰到难的题目一定要尝试用多种方法去解答，坚持把难题攻克。

以后的每次作业，我都要把每一个字认认真真地写漂亮，认真地把每一项作业一丝不苟地完成，把我应该做好的每一件事做好，完成老师布置的每一个任务。管理好自己，不能在课堂上说话，不能在下课时追跑，只有先把自己管好，才有资格管理别人。

我会努力克服学习上的每一个困难，取得优秀的成绩，品尝快乐的滋味。

五年级开学第一周周记(篇二)

热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真高兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班，我发现这个班是个十分和谐的班。

这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊！我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇！好一个书香班级啊！每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有，真好！

对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的`课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。

开学第一周，永远是那

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我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。

一、教师重视，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的开展，我班把安全工作列入重要工作计划，班主任具体抓，并配备班级学生安全员两名，随时观察班级情况并及时向班主任汇报。

二、制度保证，措施到位

1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。不断完善班级安全保卫工作规章制度。严禁学生私自外出。制定了意外事故处置预案。

三、齐抓共管，群防群治

班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防 体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒，利用周前会议，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《给家长的一封信》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，把安全

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