10-15

天气变得很快气温变得真坏，此时我们发现温度正在不断的下降，这个时候我们就要给还未发觉的朋友提个醒，一条天气变凉记得保暖的朋友圈文案就能完美解决任务，以下是范文资讯网小编为大家收集的“天气变冷记得穿衣注意保暖的句子文案”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

天气变冷记得穿衣注意保暖的句子文案(篇一)

1.天冷了，无法送你温暖外套，也无法送你温暖怀抱，只好让短信带着祝福到，愿你天冷加衣加被千万别感冒，身体健康，一切安好！

2.我才不会催你多穿衣服呢，我巴不得你有点冷，正好一把抱住瑟瑟发抖的你。

3.寒冷的冬日只有阳光最温暖；漫长的黑夜只有星光最璀璨；人生路上有你同相伴，是我一生中最大的幸运，为你祝福天天，愿你时刻拥有灿烂的笑脸。

4.记得那是一个寒风刺骨的冬天，早上不想起床上课，让室友帮忙请假，随便找个理由，很快我中暑的消息传遍了整个小样。

5.气温下降又变冷，送条短信表心意，不要小看一毛钱，礼虽轻情意很重，祝愿十分幸福，十分温暖，“十”心“十”意。

6.秋水盈盈笑，秋风淡淡抱，秋山默默绕，秋雨静静飘。秋色曼妙，秋烟袅袅，秋意眼前好，秋思心上雕，霜降问候悄然到：天凉多保重，幸福直到老。

7.秋季摄生记心上：天凉要加衣，睡觉关门窗；腹部应盖被，莫把脾胃伤；开窗换空气，流行感冒防；酸味食品防秋燥，温补食品尝一尝。祝你开心身健康！

8.寒气弥漫，露华升腾。清秋紧锁，寒气袭人。知冷知热，冷暖自知。朋友牵挂，寒露时节。一笔一划，写满真情。一字一句，唠念于心。情浓意浓，天凉添衣！

9.冬季不一定是冷的，多穿点就好了；雪花飘过不一定是冷的，有朋友的关心就暖了；朋友不一定要多的，贴心的就足够了；愿淡淡的寒气轻拂您一身的疲惫，飒飒的北风传递我衷心的挂念：冬天里，注意保暖！

10.寒冷的冬天来了，一条短信捎去我万般心意，御寒防暖记心间；一声问候送去温馨甜蜜，开心快乐永陪伴；祝笑口常开快乐开怀。

11.越喜欢便越不知道该怎么打招呼！不喜欢冷场却找不到话题！一句天冷了注意保暖都找不到合适的理由与身份去对她说！只愿太阳能够将我想带给你的温暖带到！在你无聊时能够想起我我便觉得很庆幸最起码你还会想起我！晚安！

12.当寒风乍起的日子，我飘去对你的牵挂；当大雪纷飞的日子，我放飞对你的思念，当天气转凉的日子，我提醒你做好保暖工作最重要，天冷记得添衣裳。

13.笨蛋，天气冷了，多穿点衣服，不要生病，不然

展开

11-06

活动目的：衣食住行能反映一个城市的综合素质.从衣的角度上讲，石家庄落后于其它省会城市.为体现三利国际倡导的“注重服饰文化引领服饰潮流”的宗旨.培养石家庄消费者的服饰文化意识.特举办本次活动.大的方面巩固三利国际在市民心目中第一名品店的形象地位.小的方面推广品牌提升人气.

活动主题：见证经典诠释时尚

活动时间：9月20日——9月26日

活动内容：报名者在三利国际名品挑选适合自身形体条件的服饰，着装进行比赛.

活动注意事项：本活动需和某报纸媒体联合举办.

评委2、由品牌推举资深人士6名

报名时间：即日至9月19日18：00止

报名地点：三利国际名品一层总服务台

报名资格：不限

活动议程：本次活动分为初赛、复赛、决赛、颁奖四部分

1、初赛：

时间：9月20日15：00

地点：三利国际三层某处

比赛规则：报名者着自己的最佳搭配服饰参赛，评委打分，进行淘汰赛.入围选手编号、分组并通知复赛时间.

2、复赛：

地点：三利国际名品

比赛规则：入围选手在三利国际名品内选择服饰进行搭配、试穿进行淘汰赛.

3、决赛：

时间：9月25日－26日每日15：00

地点：三利国际名品

比赛规则：有参赛选手自带模特或商场提供模特男女不限，为模特挑选服饰进行参赛.复赛

赛、决赛成绩合计排出名次.

奖项设置：

最佳服饰先生：1名获赠复赛选用服装并颁发证书

最佳服饰小姐：1名获赠复赛选用服装并颁发证书

优秀服饰先生：3名获赠购物券500元

优秀服饰小姐：3名获赠购物券500元

复赛入围选手：获赠纪念品一份

获奖先生小姐将被聘为三利国际“年度形象代言”并在媒体上宣传

展开

08-20

空间说说天冷多穿衣服

1、你一个电话能牵动我所有的情绪，听到你过得不好，我比任何人都难过。快天亮了、一个人在外面照顾好自己，天冷记得多穿衣服。

2、晚安哥哥！祝你一切顺利平安！越来越棒加油哥哥你可以的！天冷了记得要多穿衣服啊，我爱你。

3、下雨就打伞，天冷就多穿衣服，开心就笑难过就哭，你不爱我，那我就自己爱自己。

4、人累了，可以找个地方去休息;心累了，又该怎样去安慰自己!天冷了，能够多穿衣服来保暖;心冷了，又该到哪里去取暖!眼泪流在心里，比流在眼里更加冰冷;压抑藏在心上，比压力扛在肩上还要疼痛。

5、今天是拥抱情人节，一大早，看到这个图片，真开心哦，祝晨姐拥抱情人节快乐哦，还有天冷了哦，多穿衣服，多多照顾自己哦。

6、我不喜欢那些自动把自己上升到我是一个关心你的人的位置，然后经常和你说，天冷了要多穿衣服，意别感冒等等这些话。我不明白那些好像对谁随便都能出口的关心，是不是太不值钱。我不知道是不是我心太高，不知好歹，但是就是不喜欢。但是听到那些话我却要礼貌的客套，我觉得很烦。

7、成长大概就是不再嫌弃大学宿舍小，这不好那不好的，不再嫌弃家人节约用水用电，不再嫌弃家人到点给你准备好你不是特别爱吃的热腾腾的饭菜，不再嫌弃家人天冷时让你多穿衣服，不再嫌弃家人任何一句唠叨但是爱你的话，明白了以为平平常常的东西等自己全部承担了，大概不是那么容易，原来自己那么地渺小。

8、那个提醒你天冷多穿衣服的人一定是最爱你的。

9、等辆公车，五分钟；看场电影，三小时；月缺月圆，一月；春去冬来，一年；想念一个人，一生！可一句关心的话只需几秒钟、天冷，多穿衣服！致我爱的人。

10、大雪季节到了，寒冷的冬季开始了，首先要保养好自己的身体，要注意天气变化，天冷时要多穿衣服。饮食方面尽量多吃有营养，御寒的食品，如、豆类，牛羊肉。养成有规律的作息习惯，早睡晚起，到室外做适当的运动锻炼。

11、新的一天新的开始可可爱的大眼睛今天就换头像好不好呀天冷出门多穿衣服到哪里都要把自己保护的好好的啊宝宝一想到你录节目带着熊特别特别特别可爱然后呢就没有然后了好好休息好梦晚安多多么。

12、原来，一切其实很简单。有时自己何必那么较真，明明一个拥抱可以解决，可是自己一次一次把问题放大，一次一次的去猜想太多，一次次输给自己的脾气，太多不应该，我内疚。你还好吗，天冷了一定要记得多穿衣服，想要长胖一定要养好

展开

09-25

【活动目标】 1、让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋带，在成人帮助下穿好上衣。 2、培养幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯，知道自己的事情自己做。 3、通过看表演、竞赛活动，培养幼儿的自尊和自信。

【活动准备】 1、情景表演：小花熊和小黑熊。 2、实况录像：①幼儿在园午睡室起床的情景。②一幼儿在家起床的情景。 3、汽车的音乐、电话机（玩具）。 4、幼儿已学会自编儿歌《起床喽》。

【活动过程】一、导入活动。 1、幼儿集体表演唱《小弟弟，早早起》。提问：这首歌主要讲了一件什么事？ 2、师：早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的？（师：真棒，很多小朋友的小手真灵巧，衣裤、鞋子都是自己穿的，可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。） 3、放电话铃声，师接电话，并告诉幼儿是熊妈妈打电话来邀请中二班幼儿去看她的孩子小花熊和小黑熊是怎样起床的？那么，我们一起去看看，好吗？ 4、放开汽车的音乐，幼儿自由律动。二、观看情景表演《小花熊和小黑熊》，提问： 1、熊妈妈家有哪两个宝宝？ 2、你喜欢哪只小熊？为什么喜欢它？ 3、你们喜欢小黑熊吗？告诉小黑熊，你们就喜欢它了？教师小结：小花熊真能干，在家起床时不要妈妈帮它穿衣服、裤子，自己的事情会自己干，我们奖给它一朵笑脸花。 4、可是小黑熊怕穿不好衣服、裤子、鞋子等，我们怎样去鼓励他？（幼儿以鼓励的口吻激发小黑熊的自信心）如：幼儿说：我以前不会穿衣服，老师、妈妈教我后，我慢慢地会穿了。三、看实况录像① 1、小朋友都看到自己了吗？你起床谁帮你穿衣、穿裤、穿鞋的？ 2、你还看到谁？她是怎样起床的？教师小结：小朋友和小花熊一样能干，大多数小朋友在幼儿园不要老师穿衣，只有个别小朋友老师帮一下忙他也会穿了，有的小朋友甚至还帮助其他小朋友。过渡语：刚才去了小熊家，现在想不想去小朋友家看看？四、看实况录像② 1、她是谁呀？ 2、这位小朋友在家起床时是怎么做的？（用先再最后来讲述）教师小结：这位小朋友真了不起，在幼儿园在家一样，都是自己穿衣、穿裤、穿鞋、系鞋带的，老师也要奖给她一朵笑脸花。 3、集体念儿歌《起床喽》。小朋友，早早起，叠好被子穿衣裤。系鞋带，蹦蹦跳，自己的事情自己做。五、穿衣、系鞋带比赛。 1、师：我们来一个

展开

09-25

活动目标: 1、让幼儿初步学会穿衣的方法 2、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。活动准备：一件用袋子装好的衣服活动过程：一、开始部分 1、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦!我的衣服怎么不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。 2、衣服找到了小兔子可高兴了，一边穿一边念起儿歌。 "抓领子，盖房子"，"小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子" 3、小朋友小兔子棒不棒，你们想不想学习一下穿衣服呢? 二、介绍衣服，解释儿歌 1、"抓领子，盖房子"是什么意思?衣服的领子在哪里? 2、"小老鼠"指的是什么? "洞子"指的是衣服的哪个部位? 3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么? 三、小兔子穿衣服真有意思!让我们一起来学学这首儿歌。 1、幼儿学念儿歌，教师示范动作。 2、幼儿边念儿歌边穿衣 3、衣服穿好了，让我们去活动活动吧

展开

09-22

很多即将踏入职场的人总是会遇到如面试该穿什么?怎样打扮才得当这样的的衣着打扮问题，现在久介绍一下初次面试得体搭配穿衣的方法。

首先是外套

从你的服装调色盘中挑出件中性色系、质料较好的外套，不要搭配有花边的衬衫，这会让你看起来稚气未脱、不够庄重，最好能与外套、裙子搭配，并有剪裁简洁的衬衫，七分袖西装外套适合初入社会的新鲜人，青春又不失端庄。

优雅的裙子

不论是否为套装，坐下时的裙长绝对不可以短于大腿的一半，若你需常常将裙子往下拉，以防走光，这裙子便有太紧或太短之嫌。

简单的配饰

小巧的钉式耳环最适合年轻的女孩子，不要戴太夸张的手表，表耳上有卡通造型或荧光色表带都不适合。选一双样式中庸、鞋跟高度中等的女鞋，不要穿平底鞋或细高跟女鞋。

必要的妆容

记得把自己打扮得靓丽光鲜，长发者需将发束在脑后或高高梳起。化妆是必需的，即使你从未上过妆。肌肤良好的女性，只要准备腮红、睫毛膏及唇膏即可。肌肤稍有瑕疵者，则可打层薄薄的粉底。

展开

09-25

一、设计思路：天气已渐渐转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话：老师，我不会穿衣服，请你帮帮我。于是结合小班幼儿的年龄特点（家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动手）等。同时，也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我们小班段选择了适合小班幼儿学习的生活活动比赛--穿衣服比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。

二、活动目标： 1、引导幼儿自己的事情自己做，提高幼儿自我服务意识。 2、幼儿学会穿衣服的简单生活技能，并能运用于生活中。 3、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服，提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。体验成功的快乐，树立自信心。

三、活动时间：1月10日上午

四、活动准备： 1、活动前期准备（12月--1月9日）：各班对每位幼儿进行两次的午睡后起床的观察，并进行记录是否能独立完成穿衣。（表格附后） 2、参赛对象：各班经过观察确定参赛幼儿，各班进行穿衣服比赛，选出6名幼儿，共24名幼儿参加年级组比赛。 3、统一穿衣服比赛的比赛服装（拉链外套衫） 4、场地准备：四楼多媒体教室，幼儿西面围坐。 5、人员安排：计时：xxx；计分：xxx 主持：xxx；拍照：xxx、场地准备xxx；维持秩序：xxx

五、活动流程： 1、主持人介绍本次活动的目的 2、请一位幼儿示范介绍穿衣的方法、步骤和注意事项。 3、主持人介绍本次活动的规则和要求（比赛规则、要求：教师发令后幼儿开始穿园服，一定要在发令后再动手穿衣服比赛才有效，完成后举手表示） 4、欢迎4个班的参赛选手 5、开始比赛，其他幼儿呐喊 6、颁奖：分别以幼儿的穿衣速度、整洁度为评分标准，分别评出各班一等奖1名（奖品：竹蜻蜓和大红花）、二等奖2名（奖品：气球和大红花）、三等奖3名（奖品：大红花）。小班段我会穿衣服活动前观察记录表小班段我会穿衣服参赛报名报小班段我会穿衣服比赛评分表小班段我会穿衣服比赛结果我会穿衣服简讯

展开

09-25

活动目标: 1、让幼儿初步学会穿衣的方法 2、进一步认识衣服的各个部分，领子、袖子、拉链。活动准备：一件用袋子装好的衣服活动过程：一、开始部分 1、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的衣服怎么不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。 2、衣服找到了小兔子可高兴了，一边穿一边念起儿歌。 "抓领子，盖房子"，"小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子" 3、小朋友小兔子棒不棒，你们想不想学习一下穿衣服呢？二、介绍衣服，解释儿歌 1、"抓领子，盖房子"是什么意思？衣服的领子在哪里？ 2、"小老鼠"指的是什么? "洞子"指的是衣服的哪个部位？ 3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么？三、小兔子穿衣服真有意思！让我们一起来学学这首儿歌。 1、幼儿学念儿歌，教师示范动作。 2、幼儿边念儿歌边穿衣 3、衣服穿好了，让我们去活动活动吧

展开

09-25

【活动目标】 1、让幼儿了解蝴蝶的简笔画基本的构成图形（椭圆、半弧线形等）并能大胆说出； 2、让幼儿练习画蝴蝶的简笔画； 3、初步培养幼儿的构画意识和能力。

【活动准备】一则小故事、打印好的蝴蝶简笔画图纸30份、打印好的彩色蝴蝶简笔画5份、打印10份彩色花朵、塑料手带、头带10份、素描纸、颜色笔、黑色油性笔；

【活动过程】一、教师进行自我介绍和游戏导入：两位老师在进行自我介绍后，和小朋友们玩一个小游戏：两根拇指碰一碰，点点头；两根食指变公鸡，斗一斗；两根小指勾一勾，做朋友；两个小手挠一挠，做朋友！小朋友们，我们两位老师可喜欢你们了，你们喜欢老师吗？（喜欢）那老师奖励你们和老师玩一个小游戏好不好？游戏开始：小眼睛看老师，小嘴巴不说话。（小朋友听好了！我看哪一位小朋友最乖，最乖的小朋友，老师有神秘礼物送给他。老师看谁坐的最好最端正。老师奖励小朋友玩个小游戏好不好？（小眼睛，看老师。小嘴巴，不说话。）老师看谁的眼睛最厉害，看老师看的最棒！老师看谁的小嘴巴最严实，最安静！二、和幼儿讲规则： 1、上课发言要举手，内急、要喝水、身体不舒服等要打报告。 2、好孩子，讲礼貌，见到老师要问好。 3、奖励规则：得到老师十次表扬奖励一面小红旗；收集到十面小红旗得到一张漂亮的小卡片。 4、让幼儿喝水，上洗手间。三、故事导入课程内容，同时拿出彩色蝴蝶简笔画。小朋友们，下面老师给你们讲一则小故事好不好？春天到了，天气变暖了，小树也长出了嫩芽，花儿也慢慢的开了，一朵一朵的，可漂亮了！一天，小蝴蝶透过窗户，看到院子里的花儿都盛开了，其他的蝴蝶小伙伴也在院子里和花儿姑娘开心的玩耍着，小蝴蝶也想加入她们，和她们一起玩！但是，小蝴蝶想了想，有一个问题把给难倒了，（）小蝴蝶很伤心的哭了，小朋友，你们知道为什么小蝴蝶伤心的哭了吗？噢！原来呀，小蝴蝶没有漂亮的新衣服，她担心漂亮的小花朵不愿意和她一起玩。小朋友们，老师知道你们很喜欢帮助有困难的朋友，那你们愿不愿意帮小蝴蝶制作一套漂亮的新衣服呀？让小蝴蝶可以穿上漂亮的衣服开心的玩耍。四、分析简笔画作品，让幼儿说出简笔画基本图形（圆形，半圆、椭圆等）五、让幼儿动手给蝴蝶涂色（穿衣服）六、涂完之后给小朋友带上手环，在手环上把画好的蝴蝶贴好。七、课程拓展：蝴蝶找花游戏。

与穿衣的句子相关的范文大全

展开