船技改技革范文1000字

范文资讯网相关专题：“橘子教案小班反思”。

考虑到你的需要，编辑特地编辑了“橘子船教案小班反思”，相信你能从本文中找到需要的内容。作为杰出的教学工作者，想成为一名优秀的老师，编写教案的能力必不可少。教案可以保证教师在教学过程的运行科学、有效。

橘子船教案小班反思(篇1)

活动目标：

1、根据要求进行美工创作。

2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动。

3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

1、16开彩色纸(画有橘子)。

2、橘红色、绿色美工纸若干。

3、固体胶管。

4、桌椅。

活动过程

一、导入过程

1、呈现画有橘子的彩色纸,问①你们看到了什么.②你们想一想橘子是什么颜色的

2、讲述及活动目的,并想一想自己想把橘子贴成什么颜色的.(强调要张贴在橘子图形内部)

3、进行示范活动告诉幼儿怎样用手指撕

4、怎样用胶水粘贴.

二、操作过程

1、幼儿进行撕纸活动.

2、老师不断指导，表扬再指导.

三、展示、交流、分享

1、表扬幼儿贴的橘子非常的漂亮.

2、请喜欢介绍自己橘子的小朋友来讲讲.(

3、写名字(可以老师代写,也可以鼓励幼儿自己创作不同符号表现自己的名字)

四、延伸活动

假如时间允许，或者孩子们爱好还是很高的话,可以鼓励幼儿给自己的橘子画上叶子等其他的添画.

五、评价

1、在图画之内进行粘贴

2、撕纸粘贴得快面小

3、画面丰富,最好没有空白.

4、颜色(会选两种颜色的)

活动反思

对于小班幼儿知识经验还不够丰富，但对周围事物充满兴趣。纸是幼儿在一日活动中常接触的，幼儿喜欢撕，剪，画。这次活动的设计，探索创新活动的引导就从幼儿最贴近的自身开始。在整个活动中，教师遵循幼儿年龄特征及美术活动中创新教育的要求考虑，给每一个幼儿提供创作的环境，让每一个幼儿充分发挥自己的创造潜力。因此在活动前，教师应注重幼儿内在图式的积累，让幼儿对橘子有了充分的感知，使幼儿将视觉和大脑理性思维对感知经验进行加工，并伴随经验在记忆中储存。活动中幼儿通过手的技能运作，创造性的表现不同大橘子，反映了幼儿独特的创造力。虽然幼儿最后的作品可能在成人看来不成样子，但幼儿的思维得到扩散和拓展。幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的需要的情感教育活动，幼儿能用作品自由地、尽情地表达自己的感受，从而获得

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文档让我们从手写中解脱出来，往往解决写作困难方法是借鉴范文素材。将范文的闪光点用起来，我们的文档质量也会提高不少，我们需要多借鉴一些好的范文。在这里，你不妨读读劳技教学总结模板，相信一定会对你有所帮助。

劳技教学总结模板 篇1

本学期我担任七年级劳技课的教学工作，在紧张忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好地开展今后的工作，现将本学期的教学工作总结如下：

我在工作中能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。

实践操作是中学劳技课的“重头戏”。劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。

劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，这学期学生所用的课本是手工制作，它与美术课程有着诸多共通之处，经过自己的教学实践探索，我总结出以实践操作为中心的“创设情境——明确目标——示范仿效——实践操作——指导纠误——作品评展”六步教学程序。

创设情境：教师通过导语，或生动的事例，或展示同龄学生的优秀作品，或展示大师的手工作品，引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性。通过引导使学生认识到，人要多才多艺，多技多能，特别是当今社会，更需要全面发展，假如优秀作品出自我手中，就会有一种自尊、自豪的感觉，而积极动手制作。

明确目标：经过情境创设调动了学生的积极性之后，随即在较短的时间里，准确、精炼、清楚地告诉学生这节课要“做什么”，“为什么做”和“如何做”的方法、步骤、要领。这时学生的注意力较集中，宜紧接下一步。

示范仿效：难度较大的内容，教师可根据实践要求作示范，也可事先准备好一个同学作示范，让学生仿效。示范必须严格规范，重点、难点要分步有序地进行，也可以边讲解边示范，讲范结合，语言尽量精炼。选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生工艺制作技术水平很有好处。

实践操作：这个过程是中心环节，是全体学生对所学知识的具体运用。教师必须注意几点：一要给予学生时间、空间、工具、设备、材料等方面的保证；二要明确要求学生按要求进行操作，勤动手，多动脑；三要进行安

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范文资讯网相关栏目推荐：“劳技室工作计划安排”。

为了更好地完成工作目标，需要好好思考一下，大致拟定出一份工作计划。制定优秀的工作计划，是迈向成功所必须具备的条件之一，怎样让自己的工作计划写得更吸引人呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的劳技室工作计划与安排，希望你更多关注本网站更新。

劳技室工作计划与安排 篇1

一、指导思想

根据县教研室及学校有关文件精神，洛峪九年制学校科技室本学期工作的指导思想是：为全面推进素质教育，促进学生创新精神和实践能力的培养，根据《关于加强中小学科技教育工作的意见》，以科技教育为特色、以队伍建设为龙头、以教育科研为支撑、以开展科普活动为载体，按照上级要求积极开展各项科技教育活动和竞赛任务，全面提高我校青少年学生的科学素养和科技创新能力。结合我校实际情况，制定本学期我校科技教育工作计划。

二、工作目标

1、明确职责，健全队伍。在充分发掘全体科技辅导员聪明才智的基础上，明确每一位辅导员的基本工作职责，扩大校外科技辅导员队伍，增加校内兼职科技辅导员，以进一步加强科技辅导员队伍建设。

2、开拓资源，营造氛围。在摆正科技教育在学校全盘教育教学工作中的位置的基础上，通过进一步协调科技教育教研室、科技活动指导组与各相关处室、年段、教研组的协作关系，努力开拓校内外科技教育资源，加快校园科技教育环境建设，深入开展科普宣传教育，突出我校科技教育特色。

3、联系实际，求实创新。结合我校教育教学工作实际情况，探究科技教育的教学手段和教学方法，积极开拓我校科技活动项目资源，创建适合我校实际情况的特色科技教育活动项目体系，提高科技教育教学创新能力；培养具有创新精神与动手实践能力的科技特长的苗子，提升科技教育特色的品味，力争在各类科技比赛中取得好成绩。

三、主要措施

坚持遵循因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过科技教育，激发学生对科学技术的热情与兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。

1、围绕科技基地校建设，理顺机制、明确职责。

认真贯彻《关于加强中小学科技教育工作的意见》，在充分认识加强我校科技教育重要意义的基础上，进一步明确我校科技教育的指导思想和目标，理顺校科技教育领导小组科技辅导员和年级组长、班主任青少年科技活动小组的科技教育工作活动机制，明确职责

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书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？小编特别整理来自网络的读后感作文这是我们的船1000字，希望对大家有所帮助。

读后感作文这是我们的船(篇1)

《这是我们的船》这本书，大体分八章，从我上了一条船到帮忙上司成功，每一节都以麦克尔柯维，在企业号航空母舰的工作过程中的生活经历，来警示读者，我们是一条船上的;员工和企业共赢的方法，让读者跟着作者的思路，不知不觉中体会了作者的思想，犹如一盏明灯点醒了沉睡已久的热忱。在自己的船上从新找到了自己的位置和进取的欲望，这无疑是一个奇迹。

麦克尔柯维在500强公司员工培训的献词时，指出无论我所服务的是国家军队还是一个企业，组织机构我都将奉行这是我们的船的法则我将把我所服务的组织视为我的船，在我们的观念里，船意味着同心协力。同舟共济，乘风破浪

作者用船来形容我们工作的企业有着独到的之处，我们上了一条船。我们就是船上的一个船员。承担着一个船员就应有的所有的职责，我们不是一个人。是一个船队，是一个群众，要把自己的前途与命运系在一齐相互协作，相互依存，肝胆相照。荣辱与共

每一个人都要站好自己的岗，付出最激情的行动，你的行为关系到船的生存所以你要对自己的行为负责。这样的一条船，有着这样的一些船员，才会有着乘风破浪，一往无前的战斗力，我想我们都期望生活中这样的一个群众，这样的船上。

读完了这本书，对我的激励很大，好象又重生了一次，想想我们工作的这个群众自己为这个群众做过什么，这是维系我们的生存的船，是我们生存的饭碗，我是这条船上的船员，我必须向自己的极限宣战向不可能完成的事情挑战，相信只要有勇气，敢于挑战，就能产生一种超乎常规的力量就能发挥我们最大的潜能。那些看似不可能完成的事情最终会成为我们的手下败将。

本书给了我巨大的启发，对我终生受益。

读后感作文这是我们的船(篇2)

一个阳光明媚的午后偶然读了一般书，从兴趣了了到慢慢深入

《这是我们的船》一书详尽介绍了麦克尔柯维风行西方企业界的优秀士兵/员工成长法则。在全世界，已有上千万人参与分享了麦克尔柯维的这一成功经验。书中有一段话：只要我们上了船，我们就和船捆绑在一齐了。这条船就是我们的

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电厂技改情况总结材料4月20日20：00，在电厂领导的一声令下，2机组开始投产发电，各运行参数都符合运行规程，同时宣告此次技改工程的顺利完工；首先，我代表全体参加技改任务的所有人员，感谢领导给我们这次学习和锻炼的机会，感谢同事们的大力支持和密切配合。在这次技改工作中，我和同事们本着踏踏实实做事，认认真真工作的原则，严格仔细的完成各项工作任务；表现出爱厂如家、不怕艰苦、连续作战的工作作风；充分体现了检修人员的个人思想政治素质和工作能力。下面将此次技改工程的情况总结如下： 一、个人思想上： 在这此技改工作中，每个参加检修的人员从思想上高标准、严要求，不断在干中学技术，从浅入深，努力探索和完善自身的技术能力，逐步去完成领导交办的各项工作任务。在工作的过程中，大家都深深体会到加强自我学习，提高自身素质的重要性；一是向书本学习和上网查找相关资料，不断充实自己，改进检修技术；二是向外请的师傅和周围的同事学习，虚心求教；三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践工作中校验所学知识，查找不足，不断提高自己。 二、工作方式上： 过去主要工作就是日常维护，整天忙忙碌碌，不知道在忙些什么，不仅自己不轻松还时常忘东忘西，没做好领导的好助手。经过这次检修寻找不足，在今后的检修和维护工作的同时，逐步形成做台帐的习惯。设备检修后都有检修记录和检修台帐，对设备进行定期检查，分析设备故障的主要原因，若是操作问题要求现场操作人员及时整改，对检修不到位，引起设备故障的，要进行严格的分析和自我总结，确保设备的正常运行。 三、经验和教训： 在这此技改工作中我学到了很多东西，各方面都取得了一定的进步，但是仍有很多不足之处，具体表现如下： （一）存在的不足和问题 1、对设备管理比较粗糙，缺少细致的、连续的管理方法。 2、对检修人员的管理比较松散，在工作中有部分同志出现懒散和消极的情趣。 3、拆卸过程中只讲究速度，忽视了作记号的重要性。 4、拆卸下的零部件清洁做的不到位，特别是水机部分，只着重于表面的清洁。 5、拆卸下的零部件没有正确摆放，甚至还出现螺丝不够到处找的现象，造成回装的困难和费时。 6、对设备的保养做的还不全面，出现了镜板到厂引起水锈的问题。 7、虽然所有运行的参数都还正常，但是摆度有点偏大，在许可范围内。 （二）心得体会 1、在推中过程中，要保证机组在自由悬空状态，保证推中的数据真实性。 查看更多>>>

管理是一种技巧，管理是一门艺术。领导的一个眼神，一句话语，一个动作都会给下属莫大的鼓舞或毁灭性的打击。一艘船能否远航，要看是否有一位有远见卓识的舰长;一个单位或部门能否飞黄腾达，要看是否有一位志存高远的领导。

假期中，我拜读了迈克尔阿伯拉肖夫着的《这是你的船》。阿伯拉肖夫从树立典范、用心聆听、有效沟通、建立信任、注重结果、理性冒险、打破成规、培养人才、同心协力、提高生活质量等方面阐述了自己如何在两年里，将本福尔德号从一艘让人头疼的舰艇打造成美国海军最优秀的舰艇，建立一支严谨、高效而卓有成效的团队。短短的两年时间，舰艇上就发生了翻天覆地的变化，这不得不让我佩服阿伯拉肖夫的管理方法。

在他长达两百多页的叙述中，我印象最深的是尊重、信任和承担这几个词。阿伯拉肖夫尊重舰艇上的每一位官兵，不管他们出生多么卑贱，不管他们以前犯过什么错误，他给了他们人格上的尊重，给了他们父母般的关爱，给了他们创造辉煌的机会;阿伯拉肖夫信任舰艇上的每一位官兵，他相信即使最糟糕的水兵也不是无可救药，他相信信任也能够创造利润;阿伯拉肖夫认为真正成功的管理者总是能在遇到难题的时候主动承担职责，而不是一味地推脱。阿伯拉肖夫的一言一行、一举一动将自己真正融入了水兵之中，让水兵意识到了自己存在的价值，让他们深切地感受到本福尔德号是他们自己的船，使他们充满了昂扬的斗志。

是的从内心尊重那些为你工作的人，让他们感到自己受到了重视。让他们相信帮忙别人就是帮忙自己的道理，你所在的团队很快就会成为一个齐心协力的团队，每个人都会愿意为了团队的成功而尽自己最大的力量。联想到自己的工作实际，我在学校承担幼儿园管理工作有一学期了。盘点走过的每一步，我深深地意识到自己在尊重下属、信任下属、承担职责上做得还很不够。《这是你的船》这本书给了我启示，我想在以后的管理工作中，要牢记这几点，充分调动幼儿园老师的用心性，让她们充满激情和能量，团结协作地把幼儿园这艘船建设成为最优秀的船。

另外，书中还有一处也让我难忘：规则与现实状况之间总是会存在一些灰色区域。正是由于这些灰色区域的存在，中层管理人员的存在才变得必要。如果所有的事情都是黑白分明的话，一个组织只需要首席执行官来制定规则，然后由员工严格执行就行了。中层管理人员的主要任务就是负责处理这些灰色区域存在的问题，然后利用自己的决定去解决问题。从那里，我认识到了中层管理人员的职责，在学校管理

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各位老师、同学们：

大家下午好！今天我要为各位演讲的主题是“科技，改变生活”。

同学们，当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科技的力量，可曾意识到是科技改变了这个世界，是科技改变了我们的生活，科技就在我们身边。

科技依着彗星的艳尾，穿梭在时光隧道，从古到今。又有多少不朽伟人，向着科技不断前进。哥白尼用生命做，亮出日心说的王牌，爱迪生放弃青春，无昼无夜的做实验只为那“伊人”钨丝，最终电灯照亮了整个世界，照亮了每个人的心，再次让科技照亮了我们的生活。四十年前，我的父母看的是黑白电视，用水要到很远的地方去挑，煮饭要在灶台上生火，出游要走很远的路。现在，我们看的是液晶电视，要用水时，只需轻轻扭开水龙头；做饭时只要轻按电钮即可，出游时你只需招手，便可踏上出租车，去到想去的地方。

是科技给了我们生活的便捷，是科技给了我们生命的延续。俗话说身体是革命的本钱，身体倍儿棒，吃啥啥香，先人若是得个什么肺炎拉，甚至一个头疼脑热的，估计都可能要命了。在看看现在的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病治愈，人们的寿命延长了，才有能力去享受生命享受科学，发展科学。进入21世纪，激光，核技术，计算机技术，基因图谱等令人眼花缭乱的成果正在以忘我的精神做着他们的贡献，他们都是科学的拥护者，是科学让生活更美好的见证。相信吧，科学----是永不凋谢的奇花。

可见科技的进步与人类的发展密不可分，科技使人类的生活更加美好。现在人们的生活已经离不开科技，所以我们要合理地利用科技、发展科技，使世界变得更加美好。所以说，科技改变生活，生活又推动科技发展。为了使我们的生活更加美好，请各位同学与我一起，从今天开始，为人类的进步、科学的发展努力奋斗吧！

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篇一：劳技 本节课在进行教学设计，教学实施的一系列过程中，我获得了许多的思索，有思才有所得在操作过程中我发现许多的不足，比如绘画，有的学生看着图都不会画，甚至乱画，没有目标性，还有剪纸过程，也很欠缺，边剪得不整齐，非常的粗糙，针对这些问题，我将在以后的教学中努力改善，力争超越 。 七星瓢虫教学反思 在活动中，我将几种颜色的卡纸作为制作的主要材料，既可以进行立体造型，又可以平铺成小路。在学生灵巧的手中，各色橡卡纸变成形态各异的七星瓢虫和五彩斑斓的小路；小小的牙签成了瓢虫的脚，用黑色卡纸成了瓢虫的触角；还有白色，蓝色等做成了天空、大海、花园、房屋等七星瓢虫爱去旅游的景点。丰富多样的材料充分激发了孩子的想象力和创造力，这样有利于幼儿保持积极投入的状态，也有利于教师进行更有效的指导。 小轿车教学反思 本节课，我想办法激发学生的学习兴趣，因为只有当一个人对某种食物或现象产生兴趣的时候，他才会积极地主动地，心情愉快的去接触和观察并对其进行研究，上课时我根据学生的特点，让学生争先恐后地上台画小轿车，充分的自我表现，然后我出示图片让学生观察欣赏，观察绘画与剪的区别，感受剪纸的魅力，同学们在这种愉快的气氛中学习，学习积极性调动起来了，效果良好。 折蚱蜢教学反思 本节课我觉得学习的过程中制作是重点和难点还需要加强，可以鼓励同学之间的相互学习和帮助。课堂上时间的安排不理想，所以在预先的教案中的评价这一个环节只是草草带过，但这是很重要的一个环节，对学生的评价、学生对学生的评价、学生的自我评价被我有所忽略了。 篇二：劳技教学反思 本节课人物剪纸，通过先回话，再到装订最后到剪纸的过程，确实有点难度，首先是绘画，基本上都能画出来，但是很多学生都画得不怎样，还有的毛快，不成形，所以剪出来的东西七像八不像，以后要加强绘画能力的培养。减值方面，间的不光滑，有毛边，小的部件爱剪断。 纸珠的魅力教学反思： 劳动课要培养学生的合作与探究的意识和能力，在本节课，我怕学生一节课做不完，所以没有放手学生探究，而是老师在引着学生走，在讲纸珠的画法与形状不同时，将得过多而且效果不好。劳动课应重能力的培养，不要一味求知识的掌握。 有趣的纸雕教学反思： 我课前准备一个大的半成品进行示范，大 查看更多>>>

一个学校教育教学工作搞的如何，除了学校领导层的正确领导外在教学这一头教研组的工作开展的如何将起到很重要的作用，作为学科的基层单位，教研组建设的重点放在教育教学研究方面。 劳技教育尽管与升学高考的关系不是很紧密。但是我们劳技组的老师都认为这正是我可以利用这门学科的特点开展素质教育并让每一位学生都有一段有趣而美好的回忆我们劳技教研组虽然是一个小教研组但是我还是很重视教研组的建设和同事之间的和协关系，只有教研全组成员和协的关系，才能把工作做好 xx年新学期我们教研组工作计划打算如下： 1，认真备课抓好教学常规管理，积极开展教学和教研活动完成学校布置的各项工作。不断总结工作中的经验和教训，改进自己工作中存在的不合理或较繁琐的教育方法。结合学生的特点不断地创新。多了解科学史，创造发明史和其积极的作用，来完善自己的知识面，从而在创新的教育中起积极带头作用。 2，当一名副其实的劳技教师，更应承担创新的教育。因劳技教育和创新教育密不可分，脱离了创新教育的劳技教育是片面的，不科学的。劳技教育就是培养学生劳动态度，动手能力，发展学生创造能力和思维的一门科学。当学生在作品制作过程中，碰到了具体问题能通过独立思考，或几个人想办法，再经过实践而得到解决。引导学生积极想出解决问题的方法。开发学生的思维能力。 3，在课堂教育过程中要创造一个良好的环境，同学们只有在轻松愉快的环境里，才能充分发挥自己的才能，才能进行拓展。在课堂用语方面尽量运用下面语言，如“很好”、“行”、“就这样”等语句。尊重学生，不断地给学生创造有利条件，提供机会，把动手能力好的同学加以进一步的培养，在浦东新区和上海市中学生劳动技能“钳工操作”比赛中保持领先地位情况下，这学期准备参加浦东新区高二的电子技术教学比赛尽可能做到有所作为。 4，作为劳技教研组除了搞好教学工作以外，要充分利用自身动手能力的优势把学校的科技工作开展起来，利用选修课，活动课，课外辅导等多种形式加以实现。 5，努力完成本学期的教学工作，作好上海市劳动技术等级考试的前期工作，确保100％通过等级考试，并且积极参加上海市和浦东新区劳动技术教学竞赛，争取能够有所收获。

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写作文对于大家来说肯定都不陌生，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著。有没有可以参考的作文的模板呢？小编特别编辑了“科技改变生活的作文”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

科技改变生活的作文 篇1

生活改变我的命运

命运改变我的未来

未来成就我的人生

科技是什么？

科技是电子计算机；

科技是“奔驰、宝马”；

科技是航天飞船；

生活的科技多姿多彩！

什么创造了生活？

“电梯”创造了生活；

“手机”创造了生活；

“电视”创造了生活；

“空调”创造了生活；

命运因此变得更加美好！

命运成就了什么？

命运成就了“过去”；

命运成就了“今天”；

命运成就了“未来”；

命运成就了“生活”；

科技创造了命运

总之，因为有了科技

才成就了辉煌的人生！

科技改变生活的作文 篇2

我家里有一件小“古董”bp机，被锁在家里书柜的橱窗里，我从来都够不着。我以为那是手机。

一天，我想让爸爸把bp机给我玩。爸爸不肯，说那是他和我妈的定情物，要没它，就追不到我妈了。于是，我问爸爸道，“那就是你们以前的手机咯。爸爸，以前的手机是怎样的？”

爸爸应声道：“早年，没有手机，只有固定电话。慢慢地，科技进步了，发明了手机。起先，手机叫大哥大，像砖头一般大小。很贵的！一般人是买不起的，不能普及。之后就出现了bp机。bp机不能打电话，但是可以接受信息，有什么急事就可以通过bp机进行传达。”

“哦，明白了，爸爸，你以前就是常常用bp机传达对妈妈的爱咯。”我狡黠地望着爸爸打趣道，“哈哈哈”我都笑得爸爸快不好意思了。

据爸爸说，随后市场上渐渐出现了诺基亚、摩托罗拉、爱立信等各种品牌各种型号的手机。手机也慢慢变得便宜了，普通老百姓慢慢也都买得起。但那时候的手机虽然很方便，可以接打电话发短信，但还不能上网，毕竟连网络都还没有。

再后来，科技迅猛发展，就有了我们现在的手机，不仅可以打电话发短信，还可以上网玩游戏，也可以和远方的朋友视频聊天。就连电视机都快要被淘汰了。我家的电视机都很少开，大家有空常常都在手机上看，方便快捷，网速还快！

科技突飞猛进，时代日新月异。手机变变变，人们生活变变变。我坚信，将来的手机一定越变越好，功能更齐全，我们的生活也会越变越美好。

科技改变生活的作文 篇3

科技到底带给了我们什么样的生活呢？

还记得从前，那些顶着烈日佝偻着背下地干活

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