穿工作服倡议书

工作服管理规定

工作服管理规定 为了提高公司形象,增强管理力度,展示员工的精神面貌。公司决定全体员工穿着统一制服上班,现就制服的着装管理作出如下规定:

一、服装分类

季节

管理人员

办公室

文员

保安员

清洁工

厨工

修理工

司机

夏装

衬衣西裤(裙)

(两套,400元/套)

衬衣西裤(裙)

(两套,300元/套)

保安服

(两套,250/元套)

蓝领工装

(两套,100/元套)

白工衣

(两套,100/元套)

蓝领工装

(两套,100/元套)

蓝领工装

(两套,250/元套)

冬装

西装制服(两套,600元/套)

西装制服(两套,500元/套)

保安服(两套,400元/套)

蓝领工装

(两套,150/元套)

白工衣

(两套,150/元套)

蓝领工装

(两套,150/元套)

蓝领工装

(两套,400/元套)

使用

期限

二年

二年

二年

一年

一年

一年

二年

二、换季时间

夏装:5月1日至10月31日

冬装:11月1日至次年4月30日

三、制服的使用及发放

凡本公司所属员工在职期间均有权利享受制服待遇。

1.制服在使用期限内如有损坏或遗失,由使用者个人按月折价从工资中扣回制服款,并由行政人事部统一补做制服。

2.员工如有离职,按规定的使用期限,折价扣回制服款,不收回制服。

3.新员工入职,试用期满后,方可配备制服,如有特殊情况需在试用期间着制服的,制服的使用期限从试用期满之日算起。版权所有

4.员工上班,必须按规定统一着装。未按规定着装者,一经发现罚部门经理100元/人次。

5.未能及时领取制服和制服不合身者,各部门应在三个工作日内将名单及型号报人事部,否则按不着装处理。人事部必须在10个工作日内解决,否则罚人事部经理100元/人次。

6.部门经理以上(不含部门经理)日常上班可不统一着装,大型集会或有关活动按通知要求着装。

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甲方:___________________ 乙方:___________________

___________服饰有限公司(以下称甲方)与___________(以下称乙方)就为生产乙方专用工作服事宜经双方友好协商,达成如下合同:

一、制服种类及价格 详见订单。

二、产品质量验收标准 原材料:以双方确认的样品为准。 颜色:以双方确认的样品为准,同件产品拼接色差不超过_____级,件与件色差不超过_____-_____级,前后不同批次产品之间色差不超过_____级。 产品质量:符合国家一等品标准。 工艺技术:按照双方确认的样品加工,在不影响产品使用功能的前提下,甲方可做适当更改。 规格尺寸:按照双方确定的规格尺寸表及公差范围。

三、交货地点及运输 甲方负责包装、运输及装卸到乙方指定仓库:_______________

四、特殊服务 4.1 每次订货合计金额不少于 _____元。如一次订货合计金额少于_____元,甲方将向乙方收取特殊服务费,该特殊服务费为在订货总额的_____%。该项特殊服务的运保费由乙方承担,乙方在支付货款时将运保费一并支付。 4.2 甲方提供每款制服有五档规格尺寸供乙方订货时选择。如果所需订货的尺寸在尺码系统中不能找到,则作为特殊尺码定做来处理,甲方将收取特殊服务费。特殊服务费按该款式制服价格基础上上浮20%计算。

五、运输方式及费用负担 双方确认运输方式为公路运输,费用包括在的销售价格中。如遇紧急情况需加急运输(空运、特快专递等),运保费由乙方按实结付。

六、包装标准 包装材料符合国家商检部门有关包装标准的要求,包装方式按照双方约定的要求实施。

七、双方均应指定代理人并书面约定该代理人签署文件的合法性。

八、结算方式及期限 甲方发货的同时提供运货凭证和普通发票给乙方,乙方收货验收无误时_____天之内付清全部款项。逾期不付,甲方将收取滞纳金,滞纳金按滞付金额的_____‰/天计。

九、生产计划 乙方如果要有追单,应提前_____天向甲方提供订货计划,包括新开店所需制服的金额和数量,追单的价格不低于首次供应的价格。

十、其他约定事项 1.甲方为乙方唯一的制服供应商。除非甲方不能满足本合同的要求,并且乙方书面通知甲方后甲方在_____天内也书面确认不能满足该要求,则乙方可以找第二家供应商

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工作服是为工作需要而特制的服装。定做工作服设计时需根据客户的要求,结合职业特征、团队文化、年龄结构、体型特征、穿着习惯等,从服装的色彩、面料、款式、造型、搭配等多方面考虑,提供最佳设计方案,为顾客打造富于内涵及品位的全新职业形象。

工作服定做专家指出如今在国内外的不少公司、企业之中,人们在工作之时往往会身穿面料、色彩、款式整齐而划一的服装。所谓制服,指的就是上班族在其工作岗位上按照规定所必须穿着的,由其所在单位统一制作下发的,面料、色彩、款式整齐而划一的服装。对商界人士而言,制服其实自己在工作岗位上按规定所必须穿着的上班装,或曰工作服。然而在现代社会里,要求本单位的全体从业人员一律身穿制服上班,是许多公司、企业的理想目标。商务人员在工作中身着式样统一的制服,至少有如下四大好处:

第一,可以表明其职级差异。在工作岗位上,商务人员的具体分工往往有所不同,制服对此是有所体现的。这样制作,是为了分工明确,也是为了增进着装者的荣誉感,并且争取舆论的监督。

第二,可以体现其职业特征。为了实际工作的需要,不同职业往往需要具有不同特征的制服。

第三,可以树立其单位形象。根据现代公共关系理论,要求全体员工身着统一式样的制服上班,实际上是建立某一社会组织用以树立自身形象的企业静态识别符号系统的常规手法之一。

第四,可以实现其整齐划一。从总体上讲,商务人员在自己的工作岗位上是不允许过多地张扬个性的。身着样式一致的制服,不仅有助于体现出整个单位的共性,全体员工的良好的合作性与凝聚力,而且也便于单位更为有效地对全体员工进行要求和管理。

工作服定做在提升企业形象,展示企业文化内涵起了积极作用。还有的工作服有宣传的意思,例如很多服务行业的员工都穿着印有本公司logo和字号的制服,走到哪里都是一个流动的广告。

北京工作服专家提醒由于商界所包容的具体职业不胜枚举,因此订做制服亦可谓变化万千。有时,就是在同一个单位进而,它往往也会异乎纷呈。虽则如此,在千变万化、形形色色的商界制服之中,仍然可以发现许多具有共性的、规律性的一致之处。这种一致之处,即为制服的礼仪规范。

北京工作服定做根据客户的要求,结合职业特征、团队文化、年龄结构、体型特征、穿着习惯等,从服装的色彩、面料、款式、造型、搭配等多方面考虑,提供最佳设计方案,为顾客打造富于内涵及品位的全新职业形象。看完后对工作服应该有一个很深的理解了吧推荐广大

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物业公司工作服管理办法

第一章总则

第一条:为树立公司形象,统一着装,对司服,工作服制作,发放,领用,穿着,实施管理,特制定本办法。

第二条:司服,工作服,面料,颜色,样式,发放,领用,穿着标准执行公司ci标识体系,由董事长办公室批准后实施。

第三条:司服,工作服的制定,着装管理由董事长办公室负责。

第四条:本规定适用于公司全体员工。

第二章制作,发放

第五条:管理人员司服,依据各人体形量体定做,不回收,如有离开公司或调出本管理岗位者,按下列规定执行:

(一):穿用不满一年者,按全额交纳服装工本费;

(二):穿用满一年,不满二年者,按70交纳服装工本费;

(三):穿用满二年,不满三年者,按50交纳服装工本费;

(四):穿用满三年,不用再交纳服装工本费。

第六条:员工工作服,依据公司ci表识体系,按岗位服装要求,分大,中,小规格制作,如遇辞职或被辞退,按下列规定执行:

(一):员工工作服穿着前按成本价交纳工作服费;

(二):春秋工作服使用期二年,员工使用期满一年时,退还费用的50,满二年时再退还50:

(1)安全护卫队员:

春秋上装2件,长裤2条,长袖衬衫件,领带2条,另配短袖衬衫2件(夏天用)

(2):其他员工:

春秋上装2件,长裤2条,另配短袖衬衫或t袖衫2件(夏天用)

(三):冬季工作服使用期三年,员工使用期满一年时退还33,使用期满二年时再退还33,使用期满三年时再退还34。

(!)安全护卫队员:上装_____件,长裤____条。

(2):其他员工:上装______件,长裤_____条。

(四):辞退或被辞退,提前离开时,未到应退工作服时不予退还工作服费,但经公司批准可拆价处理给新聘用之相同岗位的员工,但必须适宜穿着,新进人员同意,公司按协商价按年限返还新聘用员工。

(五):返还的工作服费用,在当年物业经营费用中列支。

(六):防寒大衣,雨衣,雨靴统一添置,集中保管,需要时领用。

第七条:司服,工作服丢失或非正常损坏,必须及时向公司办理报失手续,并自费以成本价重新定制,仍按原使用期限执行返还工作费。

第三章领用,穿用

第八条:司服的发放由领用人填写领用单,经人力资源岗位核查后,由董事长办公室发放。

第九条:新入公司的员工在通过试用期签定佣工协议后,依第八条向董事长办公室申请制作,领用。

第十条:上班必须按规定着装,并佩带工作牌和司徽,违反者,按《员工条例》有关

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乙方:

___________服饰有限公司(以下称甲方)与___________(以下称乙方)就为生产乙方专用工作服事宜经双方友好协商,达成如下合同:

一、制服种类及价格

详见订单

二、产品质量验收标准

原材料:以双方确认的样品为准。

颜色:以双方确认的样品为准,同件产品拼接色差不超过_____级,件与件色差不超过_____-_____级,前后不同批次产品之间色差不超过_____级。

产品质量:符合国家一等品标准。

工艺技术:按照双方确认的样品加工,在不影响产品使用功能的前提下,甲方可做适当更改。

规格尺寸:按照双方确定的规格尺寸表及公差范围。

三、交货地点及运输

甲方负责包装、运输及装卸到乙方指定仓库:

四、特殊服务

4.1 每次订货合计金额不少于 _____元。如一次订货合计金额少于_____元,甲方将向乙方收取特殊服务费,该特殊服务费为在订货总额的_____%.该项特殊服务的运保费由乙方承担,乙方在支付货款时将运保费一并支付。

4.2 甲方提供每款制服有五档规格尺寸供乙方订货时选择。如果所需订货的尺寸在尺码系统中不能找到,则作为特殊尺码定做来处理,甲方将收取特殊服务费。特殊服务费按该款式制服价格基础上上浮20%计算。

五、运输方式及费用负担

双方确认运输方式为公路运输,费用包括在的销售价格中。如遇紧急情况需加急运输(空运、特快专递等),运保费由乙方按实结付。

六、包装标准

包装材料符合国家商检部门有关包装标准的要求,包装方式按照双方约定的要求实施。

七、双方均应指定代理人并书面约定该代理人签署文件的合法性。

八、结算方式及期限

甲方发货的同时提供运货凭证和普通发票给乙方,乙方收货验收无误时_____天之内付清全部款项。逾期不付,甲方将收取滞纳金,滞纳金按滞付金额的_____/天计。

九、生产计划

乙方如果要有追单,应提前_____天向甲方提供订货计划,包括新开店所需制服的金额和数量,追单的价格不低于首次供应的价格。

十、其他约定事项

1.甲方为乙方唯一的制服供应商。除非甲方不能满足本合同的要求,并且乙方书面通知甲方后甲方在_____天内也书面确认不能满足该要求,则乙方可以找第二家供应商。否则甲方将按本合同的规定收取一定费用做为补偿。

2.如遇乙方调换供应商、改变制服面料、款式或突然终止合同,应提前一周通知甲方,并承担产成品及在制品的全额损失,同时还应承担专用库

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    甲方:

 

        乙方:

 

___________服饰有限公司(以下称甲方)与___________(以下称乙方)就为生产乙方专用工作服事宜经双方友好协商,达成如下合同:

 

       一、制服种类及价格(详见订单)

 

   二、产品质量验收标准

 

原材料:以双方确认的样品为准。

 

颜色:以双方确认的样品为准,同件产品拼接色差不超过_____级,件与件色差不超过_____-_____级,前后不同批次产品之间色差不超过_____级。

 

产品质量:符合国家一等品标准。

 

工艺技术:按照双方确认的样品加工,在不影响产品使用功能的前提下,甲方可做适当更改。

 

规格尺寸:按照双方确定的规格尺寸表及公差范围。

 

   三、交货地点及运输

 

甲方负责包装、运输及装卸到乙方指定仓库:

 

  四、特殊服务

 

4.1 每次订货合计金额不少于 _____元。如一次订货合计金额少于_____元,甲方将向乙方收取特殊服务费,该特殊服务费为在订货总额的_____%。该项特殊服务的运保费由乙方承担,乙方在支付货款时将运保费一并支付。

 

4.2 甲方提供每款制服有五档规格尺寸供乙方订货时选择。如果所需订货的尺寸在尺码系统中不能找到,则作为特殊尺码定做来处理,甲方将收取特殊服务费。特殊服务费按该款式制服价格基础上上浮20%计算。

 

五、运输方式及费用负担

 

双方确认运输方式为公路运输,费用包括在的销售价格中。如遇紧急情况需加急运输(空运、特快专递等),运保费由乙方按实结付。

 

   六、包装标准

包装材料符合国家商检部门有关包装标准的要求,包装方式按照双方约定的要求实施。

 

     七、双方均应指定代理人并书面约定该代理人签署文件的合法性。

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亲爱的同学们:

一日三餐,我们的生活都离不开食堂,食堂是大家生活的重要组成部分。在我们温馨的校园里,学校食堂为我们每天的学习、生活提供丰富的营养补给。

可你是否曾为打饭窗口前人头攒动、拥挤混乱而烦恼?目前,我校食堂就餐学生众多,食堂资源有限。良好的就餐环境不仅需要服务人员不断提高服务质量,更需要广大同学的理解和支持。营造一个文明、有序、温馨的就餐环境,不仅关系着我们每一人的生活,而且直接体现了我们学校师生的整体素质。为营造理想中的校园用餐环境,进一步推进和谐校园建设,我们特向全体师生发起如下倡议:

一、请礼让三分,自觉排队,保持良好的就餐秩序,共同营造一个良好的就餐环境。

二、请注意食堂卫生,不要乱扔餐巾纸或者食物残渣,保持食堂干净整洁,为清洁人员减轻工作负担。

三、嘈杂的用餐环境影响我们就餐情绪,用餐时请勿大声喧哗,注意个人形象,轻言细语,文明用餐。

四、请爱惜粮食。惜食如金,杜绝浪费,节约粮食是尊重劳动的表现。

五、为了您的财产安全,也为了他人方便,用餐时请不要用包或书等物品占座。六、请自觉回收餐具,吃完饭后把餐具带到餐具回收处,为下一位用餐者留一个位置

七、就餐时请爱护餐具,不要把餐具带出食堂,也不要损坏餐具。

细微之处可以显出一个人的品质,就餐事小,但是以小见大。食堂的良好秩序需要大家与后勤的共同努力,文明就餐,从我做起,从身边的小事做起,注意就餐过程中的点点滴滴。一个舒心的笑容,一个让座的动作,一句真诚的道歉都能让我们感受您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖到生活中充满着阳光。希望广大师生能积极的加入我们的行列,让我们一起努力,营造一个温馨、祥和的就餐氛围。

校团委

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倡议书:倡议书是个人或集体首先公开提出某种建议,以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信。 格式:1.标题。 2.正文:开头写依据、原因、目的;主要部分写倡议内容,结语写决心与希望。 3.署名、日期。 范例: 倡议书──积极投身光彩事业 实现共同富裕是建设有中国特色的社会主义的崇高理想,也是每一个先富起来的民营企业家的光荣职责。我们参加市工商联八届三次常委扩大会议的民营企业家代表,坚决响应全国10名民营企业家和山东省17名民营企业家的倡议,积极投身光彩事业行列。在此,我们向全市的个体工商户、民营企业的经营者倡议:积极投身到帮助落后乡、村群众走共同富裕之路的光彩事业中来,献一份爱心,做一份贡献。 选择我市一个经济比较落后的乡,帮助改善教学条件,提高教学质量,培养"四有"人才;提供经济技术咨询,传授经营管理经验,扶持乡村经济发展;开发利用当地资源,发展生产,拓展销路,互利互惠,共同富裕。 我们发起人郑重宣誓:我们将竭尽全力投身到这一光彩事业中来,切实认真地办成几件实事。 让我们与落后乡、村的父老乡亲携起手来,共创美好未来,同走富裕之路。让我们的事业更光彩! 发起人:xxx xxx x年x月x日

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尊敬的老师们、亲爱的同学们:

我们是**大学第十二届研究生支教团,现已在西藏林芝地区和云南澄江县的三所支教学校开展了半年的支教工作。

西藏林芝地区经过国家及对口支援省份16年的援建,尽管城市基础建设已经有了很大的改善,但教育方面的投入仍不够,还有部分农牧区的孩子为学费或生活费问题而发愁。而在中大的第二故乡澄江,灰暗破烂的乡景、教学设备的陈旧不堪、学生每天勤奋的晨读,都让我们感触良多。来到这里后,两地的现实状况让我们感到担忧。看着雪域高原和云贵高原上孩子们羞涩的微笑和渴望的眼神,我们决心要为这里多做点事情。

其实,我们完全有能力去改变这一切;其实,我们已经行动起来了日常的教学管理工作中,我们尽已所能,服务学校、帮助学生;扶贫帮困方面,除了此一帮一活动外,我们也在积极联络和争取校内外的资源,期待改善这里的教学条件。

孩子是国家的未来,我们不忍再看孩子们为三餐温饱而发愁,我们不忍再看他们在偏远山路跋涉的身影,我们不忍再看一代又一代人重复闭塞与落后的命运。

教育昌,则国家昌!西部盛,则中国盛!

只要你尽一份心就能换来孩子一个幸福的微笑,只要你献一份爱就能换来孩子一个甜蜜的美梦,只要你出一份力就能圆孩子一个美好的理想!

老师们、同学们,行动起来吧!让我们出一份力,献一份爱!滴水汇作大江,细沙聚成高塔,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的未来!请大家和我们一起努力!

**支教团

****年**月**日

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亲爱的同学们: 当你看到一个个进取自信的校友,你是否也豪情满怀?当你走在学风浓郁的校园,你是否心境也豁然澄明?学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。 今年是我校学风建设的重要一年,营造优良学风,共创优良校风,以饱满的热情和积极的精神迎接教育部本科教学水平评估,是我们每个邑大学子的责任和义务,需要我们大家共同努力。在这里,我们倡议全校同学在学风建设活动中要努力做到: 一、自觉树立“我是邑大人,营造优良学风从我做起”的意识,以主人翁的姿态积极参与学校的校风学风建设的各项活动,行动起来,从我做起,从现在做起,营造良好的学习氛围,共同促进良好学风的形成。 二、培养自学能力,学会独立思考,端正学习态度,养成良好的学习和生活习惯,牢固树立终身学习的理念。积极参加早读和晚修,上课做到不迟到、不早退,认真听讲,勤做笔记。 三、全面提高自身的综合素质与创新能力,积极参加学术科研活动、读书活动和社会实践活动,完善自我,努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。 四、严格遵守学校各项规章制度。不旷课、不晚归,健康上网,诚实守信,遵守校风校纪,努力建设和谐的学习氛围。 五、树立正确的学习观、成才观,做到立志、修身、博学、爱国,践行今日我以“邑大”为荣,明日“邑大”以我为荣。 同学们,让我们时刻铭记“好学多思,求实创新”的校训,以此次“学风建设活动月”为契机,努力营造良好的校园学习氛围,从我做起,从每个人身边的点滴做起,弘扬刻苦学习的精神和求真务实的作风,用实际行动为我校的教学评估和学风建设贡献力量

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