采访写作范文1500字

下面是2016军训心得1500字写作模板参阅,由小编整理分享,欢迎大家阅读,希望内容对您有帮助。

【一】

我听姐姐说:军讯非常艰苦,在他们那个时候,光站军姿就要练七、八天,真正要做到站如松、坐如钟的境界。说实话,虽然我的军训时间比较短,我还是觉得像是魔鬼训练营一样。不过,我也觉得虽然军训很苦,但是苦中有乐,自己也得到了锻炼。像不会洗衣服、睡懒觉等等,都在这里有所改正,一向比较懒、有喜欢拖时间的我在这里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人,改正了很多缺点,更重要的是让我知道互相帮助、团结友爱的重要性,从不认识到认识,短短的时间让我结识了许多的朋友,我很开心。

教官对我们很严格,但也很关心我们。立正稍息我们练了很长时间,但也在无形中改掉了我喜欢驼背的毛病。所以当我觉得很苦很累时,当教官对我严格要求时,我振作起来,因为我知道教官也是这么苦出来的,他们付出同样甚至更多的汗水,我们这些小小的苦又算得了什么呢?我觉得自己应该做得更好,虽然我常会因为没有做好被批评,但只要是我努力做了,无论被批评还是被表扬都是值得的。

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。这句话意思是成功的大门从来都是向意志运坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

中午,同学们肚子饿了,劲也不知上哪儿去了,叫苦连天,忍不住双腿的酸痛,对军训有一点灰心丧气。有个别的同学脚下被石头一绊,险些栽了跟头,还好反应机敏,手上只是擦破了一点皮肉,腿也无意间磕在石头上。唉,这才尝到军训的不易呀。休息后,个个前俯后仰,双腿又软又酸,浑身没劲,真想退回去,可又于心不忍,只好像一条条虫子一样在床上蠕动,各自诉说着辛酸史。但身上无数条血管里的血液仿佛在急剧滴血,似乎在劝说不要委屈了自己。

其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每上步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。

我们是生长在新世纪的一代,

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“神仙洞”这个名字听起来轻飘飘的,那里应该不错吧。

说实在的,以往总觉得走在新密要关上车窗。这一次,我对那里有了新的认识,尤其是通往神仙洞的那条公路,宽阔平坦,两边茂盛的垂柳,轻嫩轻嫩,惹人万般爱怜。还有那路牌,颜色好看,景点、距离标识得清清楚楚。

经过一个集镇,两个村庄,走过一个岔路口,下一个坡,就进入了神仙洞风景区。路两旁每隔不远就有“伏羲花开”、“风景如画”的小牌,“风景如画”的小牌像画轴,上面有盛开着的花枝,洁白底色,很美的图画。

山路弯弯绕绕,走了好长时间,还没看到神仙洞。

这里的山并不高,但说风景如画一点都不过分,到处都是春天的色彩,桃花梨花开得正好,鲜嫩可人。

下了大坡,终于到了景点的门口。进入景区大门,是一个村庄,就是神仙洞村。在卖小吃的地方吃了橡子面凉粉,孩子玩了一旁的健身器,我们往西走。小村的房舍看起来很舒适,远处山坡上有一座别墅,最漂亮。

经过一户人家门前,有两棵桃树很引人注目,女儿走过去拍照。桃树旁坐着这户人家的女主人,她颇显自豪地说,好多人拍这两棵桃树。还有人问她让不让拍。她说,怎么不让拍,就是两棵树,随便拍。门口坐着的大概是她女儿吧,只听她问那个女人:不知今年会结几个桃子。

神仙洞的洞口看起来很像浮戏山雪花洞的洞口。

进去后,并不让单独前行,要等一会儿,集体进去。我坐在旁边的椅子上,看洞壁上的游客须知:……这里是村里唯一的水源,不许污染……不许拍照,眼睛是最好的照相机……

过了一会儿,又来了不少游客,门口的那间洞室几乎坐站满了。这时从里面出来一批游客。于是,检票,导游带我们进去。导游边走边介绍,说洞的长度,又说有的路段洞很低,要弯腰走,小心碰头等等。

随着行走,导游介绍各个奇美的景观。她的讲解很生动,但是如果有人说话,或者距离她远一些,就听不大清楚。

那些讲解都是根据钟乳石的不同形态想象出来的,比如圆月、大雪压松、多鼻象、玉笛,倒挂金钟……还有牛郎织女的故事、皇帝的故事,以及其他我听得不大清楚的'故事,总之,一处景观就是一个生动的神话……其实,也不是人们的想象力丰富,那些天造地设的景观也确实栩栩如生,不能不让人浮想联翩。

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在采访之前我就一直很不安,因为想了很久都想不到要怎样开始着手。不知道要准备些什么,也不知道要采访的对象是谁,怎样选择采访材料,因此一直都没办法开始怎样做这个采访的大型作业。 可是作业还是得做,采访还是得进行。想来想去,最后想到了以前的部长—庄经荣师兄。因为师兄在我们学院也算是个“风云人物”了,8000元的奖学金、组织部的部长、“美在海滨”得奖者之一……以及其它很多的得奖。相信在我们学院应该没人不知道的了,所以我选择了他作为我的采访对象。可由于他人在主校,而且时间也不怎样允许。因此我选择了在网上跟他进行一次采访。 在采访之前,我先进行对他的一些简单的了解:应电081班班长,文秘091班班助,25期预备党员。曾获得优秀“三好学生”、优秀学生“一等奖” 学金、国家奖学金、各项工作积极分子、优秀团员、优秀团干等荣誉称号。积极参加各项竞赛、文体活动,并获得相应奖项。可谓是成绩辉煌、工作学习两不误!因此我也准备了一些关于学习、工作的问题,包括如何的安排学习与工作的关系等,以及他对组织部这个部门是怎样进行管理的。在生活方面,我也准备了一些有很意思的问题:包括一个月多少生活费用、喜欢什么颜色、最有纪念的一件事是什么、还有你对大学生谈恋爱有什么看法等等。 一切准备完成后,我就跟他约了一个有空的上网时间,然后进行对他简单的网上采访。 在采访过程中,虽然没有看到对方的面,但在他回答的时间段来看,他还是很认真的对我的问题进行回答,能感受得出他有认真思考过。因此我也很相信这大部分是他个人的意见,而且用文字的方式回答也可以把它内心的真正想法更好地表现出来。当采访的问题我都差不多问完了,然后我们还聊了一些学习上的问题并请教了他一些学习心得,谈谈家常之类的。发现他除了学习好,工作好之外!他还是个性格很开朗的人,说起玩笑来还真能把人雷倒,这可是很多人都不知道的另一面。 采访结束后,我整理了一下记录,然后加上自己的一些语言修饰。修改了一下语言的逻辑,最后整合成一篇采访稿。时间用了整整一个晚上,不过功夫不负有心人,终于都完成了。总之,从开始准备采访到采访结束,我明白到真正要做好一件事,还真不简单。时间要合理安排,准备要充足,还要做好记录、整理,每一步都不能缺少。我想这也是老师要我们做大型作业的真正原因吧,是让我们明白到。不亲身经历做过,成绩是不会出来的。  

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一开始应该是兴奋吧,小时候一直想要当记者,因为感觉记者是正义和破解黑暗的化身,现在终于有了能够实施的可能。在老师要求写采访提纲时也很认真,选好摆地摊这个主题后,便开始想各种问题。一开始考虑到要问与众不同的题目才可以使得自己的采访稿更加地吸引人,甚至连爆头哥横行于世,你摆地摊会不会害怕的问题都冒了出来。 当然,我们也有想到问题会很艰难。毕竟摆地摊对于很多人来说是一件很丢脸的事,可是,当蛋爷说到一句话时我稍微放心了,人家都敢出来摆地摊了还怕什么丢脸。事实证明,也的确是这样,还有担心因为招揽生意而懒得理我们的现象,虽说也有发生,但并没有一开始就受到打击。所以,我很感谢那一对年轻的情侣。 虽说过程也算得上比较顺利,可是我们采访到得实质内容却很少,或许也是小组成员总是无法聚在一块的原因,所以这个采访作业也是匆忙中做出来的,原本一个挺美妙的采访过程成了一个应付作业式的行为。该有的采访提纲也不见了,我想,一个没有多少实质内容的采访稿,应该就像我们一样,源于一场准备并不上心并不充足的采访准备吧。有了此先例,我想以后的采访应该有一定的经验了。 至少我所了解的: 一:采访提纲问题必须有独特性,不要千篇一律,你随便想想能够想到的别人也能想到。 二:采访时无论怎样的环境怎样的工作我们都必须尊重对方。 三:采访准备一定要做好。 四:采访稿的成功在乎你的侧重面与常人不同,善于挖掘其背后的故事及侧面影射的社会实质。 恩,最后想说说,其实采访真不是件容易的事。还有大学生放下面子出来摆地摊也不是件容易的事,需要学习。

新闻采访心得(2):

我是第一次参加这样的培训会,本身就感觉非常荣幸了,能聆听各位编辑老师的指点,更是倍感难得的机会了,而且能在这个会议上发言,就更是欣喜而激动了。作为一名业余通讯员,在这里介绍经验是谈不上的,但是能谈谈我个人在新闻采访和写作中的一点心得与各位老师、同仁交流,也是让我殊感荣耀的一件事情。 我本人是一名中学教师,业余爱好新闻摄影,很多时候是随心所欲的拍摄,没有什么目的,后来在一个朋友的建议和指点下,有意识的拍摄新闻图片。 首先,我觉得作为新闻摄影的通讯员必须是一个有心人。 记得我刚开始拍摄新闻照片时候,用心的确不多,这可能与一个摄影者的技术无关,主要是我们业余通讯员的心理问题,因为我们不知道正在拍摄的内容是不是能发,有时候等到新闻照片发了,你才看出当时拍摄的时候要是再用

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小记者: 很感谢您能接受我的采访,谢谢您。 大学生: 不要这么客气,我很高兴也很乐意配合你的采访。 小记者: 我此次主要想了解一下你在学习方面的成功经验,让大家也能有一个学习的目标,让更多的人也能象您一样取得成功。 大学生: 你过奖了,其实我并没有多大的成功,更谈不上什么成功的经验。我想跟大家说的就是:什么样的成功都是离不开辛苦和用心这两个基础。不辛苦,不努力,不拼搏,不奋斗就没有成功的基础,不用心,不专心,不精心,不恒心就没有成功的保证。 小记者: 太精彩了,这就是成功的经验嘛,没有深刻体会和经验是不会有这样富有哲理的格言的。您能谈谈您是如何努力和用心的吗? 大学生: 我跟广大同学都是一样的,无非是把别人逛街和上网的时间用到了学习上,再有就是把休息的时间每天都挤出两个小时来。当然,体育锻炼的时间是不会被占用的,这一点,说起来容易,但做起来,尤其长期的做起来,很困难了。为了成功,我必须坚持! 大学生: 关于用心这个问题,也就是要吃透,彻底的搞明白,还要解决它。不能放过摸棱两可和一知半解的问题。在学习的时间内,就是要把心都放在学习上,夸张一点说:在这个问题没有搞明白之前,天塌下来也不会有什么感觉,整个身心全在学习的问题当中。 小记者: 我明白了,您说的是既要付出艰苦的努力,又要把心用到实用之处,既不能盲目,有不能心不在焉。这样,距离成功就又进了一步。 大学生:对!肯努力仅仅是一个方面,如果方向和目标不对,再大的努力也不会有什么收获的。要把心聚焦到自己所努力的目标上来,向 成功冲击! 小记者:很好,今天真是受益匪浅,我知道您的时间很紧,这次采访就到这里,今后有机会我还会来向您学习和取经的。再次感谢您的配合。 大学生:不客气,如果我的做法能对大家有所益处,我将感到很欣慰,如果能抛砖引玉,使更多更好的经验能因此而得以传播,我更会感到非常高兴。 小记者:您太谦虚了,好的,今天就到这里,祝你取得更大的成功,再见! 大学生:再见! 查看更多>>>

办公中不可避免会涉及文案写作,有困难时建议多多参阅范文,范文向我们展示了,一篇优秀文档的闪光点在哪里,范文的写作格式是怎么样的呢?有请驻留一会,阅读栏目小编为你整理的小学写作方法总结,还请你收藏本页以便后续阅读。

小学写作方法总结 篇1

一、命题

命题作文,要审清中的“题眼“和“题限“。“题眼“就是中的关键词。“题限“,即限制的记叙范围。

例:我的好朋友

提示:风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,朋友时时会伸出友谊之手,是你登高时的一把扶梯。请用一两件事来介绍你最好的朋友,写出他的特点。写一篇450字以上的记叙文。

审题解读:中的核心词是“好朋友“,因此这是一篇写人为主的记叙文。文章要以第一人称“我“来叙述。“用一两件事“写出好朋友的“特点“。

二、半命题

半命题作文是指作文只出现一部分,另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想,搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利

用半命题作文选材自由的特点,在提示要求的范围内,选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。

例:____给予____

提示:人们常说,“给予“是快乐的,我们曾经感受过他人给予的关怀,社会给予的磨炼,生活给予的启迪;也曾将信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活……请围绕“给予“选择合适的材料,写一篇400字以上的纪实作文。

审题解读:这个的关键词是“给予“,“给予“就是“给“的意思,它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予“是双向的,既可以是他人给我,也可以是我给他人。“提示“中尤其要注意的是“人们常说,给予是快乐的“一句,它点出了“给予“带给

人的感受,同时也为文章定下了情感的基调,那就是“快乐“。

“提示“中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀,社会给予的磨炼,生活给予的启迪“,提示了选材的第一个角度,他人、社会、生活给予“我“,“我“是接受者;另一个角度是,写自己把“信任给予他人,爱心给予社会,热情给予生活我“是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料,一定要注意写出“给予“的过程,写出“快乐“的感受。

三、给范围自拟题

此类作文命题思路是先明确一个“靶心“,再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示

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他说那里有他的命,如果离开了,命就没了。

通过采访的镜头,我认识了一个叫做卢安克的教育志愿者,他在广西板烈陪伴着那里的几代留守儿童。然,在访问中,我看到了深深嵌在眼眶的那双淡蓝色的眸上铺盖着一层薄薄的雾,那似乎包裹着太多、太复杂的情感,而其中的不舍和无奈又太过于浓郁,仿佛穿过了眼前的屏幕,直接地穿透过我的心弦。他金色的眉毛也已淡白,不知是岁月太过于不留情面,还是心事太重纵使他一夜愁白,眼前不过四十多岁的卢安克身子已略显佝偻且瘦削,他晃晃荡荡从稻田边上走过来,晃着那身薄薄的篮球服,整个人似有种病态的苍白。

采访中,卢安克总是不太愿意说话,总是沉默。他一路来拜访了他班里最沉默寡言的小罗和最爱闹的韩运在他们的一路走访,我被那一群纯朴善良的留守儿童所感动、更为这位真诚热爱着这发山区里孩子的志愿者卢安克所感动。

他为成了板烈三代孩子的依靠,他们的朋友,他们的权威,与这片热土早已难舍难离了,仿佛是骨与肉般不可分割了。他说:"如果一个人为了自己的儿女,那儿女便是他的后代;如果一个人为了自己的学生,那么学生便是他们的后代;如果一个人为了自己的国家,那么孩子便是他们的后代。"他给了这大山的孩子们一个归属,以此给予他们力量,让他们有足够的能力创造一个属于自己的空间,让他们有属于自己的未来-更强、更稳定的未来。然天下无不散之筵席,多年的相伴,终有一别,他知道每次离开都是对孩子的伤害,却又不得不如此......

也能通过这次的采访,作一个告别罢。

这亦是人生的无奈,无法避免的,作为一个教育工作者,却无力于生活所迫,被逼要为五斗米而折腰,此乃何等哀哉!此不仅是个人无法实现理想之悲,更是整个社会之哀!

最后就借用一段话作结吧--教育,是人与人之间,也是自己与自己之间发生的事,它永不停止,就像一棵树摇动另一棵树,一朵云触碰另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,只要这样的传递和唤醒不停止,我们就不会告别卢安克。

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有的新闻专业的同学去参加新闻采访实习了,以下是关于他们的新闻采访日记,一起去看看吧!

新闻采访日记1 20xx年8月6日阴

今天没去台里实习,因为表姐从广州回来了。

和我在一个栏目的那师兄两天没去实习,昨天去了,我便问他:你两天都没来?他说:是啊。我便笑着说:那今天可真是难得啊。他边笑边跟我说:下星期我就不来了。我问他:明天星期六,属于下星期吗?他说:属于。我又问:今天来了就不来了啊?他说:嗯。我今天来就是来跟你告别的。我半开玩笑地回答:好感动啊。随着他的离开,实习生又少了一人,但我的实习生涯才刚进入轨道。他急着离开,可我还将继续

新闻采访日记2 20xx年8月7日多云

今天去实习了,又出去采访了。是在一家电卖场进行调查,共采访了40位消费者。做这样一个调查性新闻后期剪辑相对麻烦,因为有一定的逻辑性,要把有共性的言语放在一起,按一定的顺序排列,所以要打乱顺序。另做它的字幕也比较麻烦。这让我觉得做个3分钟的新闻都要这样把握,若是一个更长的,或是记录片、电视、电影等更是一项浩大的工程。

新闻采访日记3 20xx年8月8日晴

今天上午下午都出去去采访了。上午是关于公交安上摄像头的新闻。这次新闻老师要我自己写,这让我很有压力,我没有把握,因为不是很会写电视新闻稿。上次写新闻稿是和老师同时写,然后把我的给老师看一看,他只作了些评论。而这次老师要我一个人来写,我很怕写不好,但最后还是写了。老师帮我改了一下,最后用的也基本是我写的。我觉得这样很好,的确是应该这样学习,这样才能学到东西。晚上便用了这条新闻,名字又一次出现在屏幕上,很欣慰。

下午是一个关于禁鸣的调查,采访了很多人,但稿子和采访我参与的都不多,基本上都是那老师在弄。

晚上又留到很晚才回,今天演练了,但我没有帮什么忙,只是和另一个实习生听带子再聊了会儿天。他马上大四,对于未来的选择还很茫然,羡慕我还有时间,悔当初在我这个年龄时没有好好把握,说应该向我学习,应该早些时候就出来混的。还说到另有个实习生,大四刚毕业了,学法律的,但对法律不感兴趣,到现在这个时候还在电视台混,也许他想转行吧。哎,今后的路到底怎么走,这真的是一个让人头痛的问题,也让我十分茫然。虽说他们都说我还有时间,但我从来都觉得时间紧迫,根本就不够,我还有很多东西需要时间来学习,我的时间也很不够

新闻采访日记4 20xx年8月9日晴

今天终于拿到实习证了!

今天

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【导语】介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体,是应用写作研究的文体之一。使用介绍信,可以使对方了解来人的身份和目的,以便得到对方的信任和支持。下面是整理分享的采访介绍信范文,欢迎阅读与借鉴。 【篇一】

********:

您好!

兹介绍我校***年赴****文化考察团队**同学等7人前往贵处开展社会实践活动,主要内容为通过采访与实地调研的形式,了解**的生存状况和发展现状,探究**传播受众的青年断层问题的成因,记录**爱好者对**的独特感情和他们眼中的**,提出关于**在青年中宣传的合理化建议,并为**的传播尽绵薄之力,请接洽为盼。衷心感谢贵单位对我校学生社会实践活动的支持!

此致

敬礼!

【篇二】

*******公司:

兹介绍*****同志(壹人)身份证号******前来你处采访********事宜。

【篇三】

********:

兹介绍我单位****前往贵处进行采访与实地调研,了解*****发展现状,敬请接洽并予以协助。衷心感谢贵单位对我们工作的支持!

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第一次的实践活动应该是我们班举行的模yi答记者问。我和另外4位同学有幸成为被采访者,其他的同学对我们五个人分别提出问题,我们做出回答。陶艳的回答确切、具体;胡文茜快言快语;林蓉蓉纯真无邪;张国平的语言犀利;我呢?很真诚、很用情,不过我觉得我太情绪化了。虽然我们这次模yi答记者问的实践活动有很多地方不规范,但通过老师的点评后,我们都知道了哪些地方不规范,存在哪些问题以及日后该如何处理这些问题。不管怎样,我们的实践活动还算的上是一次成功的实践活动吧。因为我们5个人的回答各有千秋,同学们提出的问题也很有水准,只是我们在程序以及礼仪上存在一些小毛病。

12月份以来,我们所学的《新闻采访学》几乎都是以实践、实习为主。正所谓理论联系实践。之前学了那么多的有关采访的理论知识,都从没有用到实践中去过,只是系统的把那些新闻采访知识输灌进了脑袋,但却没有用来指导实践过。而如今,老师在有限的条件下给我们安排实践实习的机会。不管是学习他人的实践经验,还是让我们自己去体会,我都觉得很有必要,也很感谢老师为我们争取机会而付出了那么多。 第二次的实践体会是江西日报的高级记者程娟来给我们班上课。程娟老师把她自己的采访经验结合理论知识传授给了我们。《我能摸摸火车吗?》让我知道了在采访的过程中要做个有心人,也让我知道了程娟记者是如何做到与别人不一样的;《袁政海班组》的系列报道让我更坚信了“懒人是当不了记者的”那句话语;有关铁路、公路的开通的报道让我知道了原来新闻也可以写成那般的诗化和散化,我想这与她平日里爱阅读散文,写散文文章是分不开的;对“金圣”烟的报道表现了她独有的睿智······说实在的,我很羡慕她,羡慕她能写出那么漂亮的文章;但我更佩服她,她那不断上进的心与那吃苦的劲把我给折服了,她一个劲的重复那句“一定要吃的了苦”,我想做新闻工作的应该都很辛苦吧!所以从现在开始我们就更应该强健体魄,培养坚强的意志和吃苦耐劳的能力,以便日后投入到新闻事业工作中去。 第三次是老师带领我们做校车去感受南昌的变化。第一个目的地是秋水广场,广场的最高喷泉是108米,据说是中国的第一高喷泉。我们在那逗留了半个小时又奔向了另一地点------摩天轮,据称是亚洲第一高的摩天轮。在它的旁边正在完善一个赣江公园,它的建立与完善不仅会给人们提供了又一娱乐场所,而且还会带动

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