不同意拨款批复范文1500字

提出不同意见 教材说明 本次口语交际的内容是“提出不同意见”，这是与学生的生活、学习联系很密切的话题，学生会感到很有兴趣，有话可说。 教材由两部分构成：第一部分有三层意思。一是提出本次交际的话题，二是提出不同意见时需要注意的事项，三是提供三种情况，供学生练习。第二部分为一幅情境图，在做作业时，同学邀你去玩的情境。 本次口语交际旨在通过口语实践，提高学生口语交际能力，在遇到事情时能积极动脑，提出合理意见，处理好事情。 教学建议 〔教学目标〕 １.通过这次口语交际训练，让学生树立在生活和学习中可以适时提出自己不同意见的观念。 ２.训练学生在口语交际中的应对能力和与别人合作的能力。 ３.培养学生尊重他人，认真倾听别人讲话的好习惯。 〔教学重点、难点〕 学习敢于提出不同意见。 〔教学准备〕 教学挂图或多媒体课件。 〔教学时间〕 建议本课教学１课时。 〔操作要点〕 １.创设情境，切入话题。 教师可以通过语言创造情境，引出话题。也可以利用多媒体课件创设情境，如根据教材提供的情境，做成课件，引出本次交际的话题，激发学生口语交际的兴趣。 ２.出示提示，明确要求。 可让学生自由读第1自然段，概括出交际时应注意的事项，可从态度、语言、条理等方面进行概括。 ３.按要求，自由练说。 (1)出示教材中提供的情况，让学生自由选择，进行练说。 (2)学生展示，师生共同评议之后再进行分组，做到指导有层次性，看学生提意见时是否做到有理有据。 ４.扮演角色，小组练说。 根据教材中提供的情况，让学生扮演其中的人物进行练说。交际的过程中，要注意向别人提出不同意见时要做到的要求，学生根据自己的角色注意表演时贴近人物。 ５.联系生活，拓展练习。　 根据时间，教师适当拓展话题，如怎样创建节约型社会，怎样保护环境等，巩固本课的交际方法。

查看更多>>>

读一本自传，就如同认知一个人。

一本好的自传，一定是以作者的成长历程和他在成长过程中的人生观、价值观和世界观的建立为主线的，这也是最亮点的，是整个自传的骨架。而在成长过程中所发生的各种事情，作者当时的感受则都是血肉，使得自传丰满起来，让读者能看到作者的全貌，他的肌肤，他的骨骼，甚至他的灵魂。

《世界因你不同》就是这样的一本自传。书中从头至尾都散发着自信的光芒，而这份自信来源于其坚定的哲学信念，那就是世界因你不同。基于此信念，在面临选择时，听从内心的声音，全力以赴地为那个声音努力、拼搏，直到到达彼岸。正是整本书的灵魂。从书中真切地让我感受到了作者李开复学贯中西，从容纵横于科技前沿，在数家顶尖高科技公司游刃穿梭，最终随心而定的超凡能力和博大情怀，将一位成功者的奋斗历程和一颗永不泯灭的中国心演绎得激情彭湃、荡气回肠。俗话说心怀天下者，方能得天下。而李开复将自己的心定位于世界。一个世界有你，一个世界没有你，让两者的不同最大，就是你一生的意义。这是他根基于中华文明而又成长于开放的美国文化而展现出的宏阔的世界观和人生观，这得益于美国这一超级大国所拥有的先进性和世界性。站在巨人的肩膀上，视野的确广阔得多。这也是我这个从未出过国门的读书人所最希望看到的一种视野，这本自传给了我这个视野，让我也得窥美国文化和它创造出来的顶尖科技和顶尖公司，极大满足了我的好奇感。

这本说的最大好处是：作者拥有中西合璧的背景，又在当今最热门的顶尖高科技公司中担当过要职，于是，他以国人最为熟悉的逻辑和语言将这些大公司的神秘面纱轻轻揭下，就如同一位亲人讲述自己的亲身经历，让我们感觉到那些事情离我们似乎也突然近了许多。于是自己也隐约有了些自信，不再将老外的东西都奉为不可及的神圣。

从这本自传中还可以看到作者的心路历程。如从讲课枯燥到演讲大师，他经历了一个有思想，但是不能表达的人，如同自己没有思想。的深刻认识过程，从而克服心理障碍，努力实践，终于战胜自我。从在苹果公司的成就和挫折中，理解到纸上谈兵的理论创新是无用的，进而让他选择了放弃铁饭碗，并开始拥抱更精彩的人生。等等这些，都让我看到了一个成功者不断超越自我，实现梦想的勇气和决心。

而书中最打动我的还是他那如胎儿脐带般割舍不断的中国之恋。李开复在大学时代作为年轻语音学专家来到中国，看到当时那么多同样有才华的青年困于落后的现实，他的中国之恋就开始在心中播种。于是在

查看更多>>>

学校同意实习证明

陈xx系北京xx大学信息学院-信息管理专业的大四学生，希望在不影响该生完成毕业论文的情况下，同意该生前往北京xx技术有限公司的软件开发工程师岗位实习，特此证明!

北京xx大学信息学院党团总支(盖章)

2xx-x年x月x日

实 习 证 明

西南交通大学物流学院：

我单位现接纳你院 班学生 等 人

到本单位实习，时间从 年 月 日至 年 月 日止。

特此证明

单位/法人代表(签字盖章)：

单位联系电话：

单位通信地址：

实习学生联系电话：

实 习 证 明

西南交通大学物流学院：

我单位现接纳你院 班学生 等 人

到本单位实习，时间从 年 月 日至 年 月 日止。

特此证明

单位/法人代表(签字盖章)：

单位联系电话：

单位通信地址：

实习学生联系电话：

学 生 实 习 证 明

兹有 xx 学校 xx 同学于 x 年 x月 x日至 x年 x月 x日在 xx-xx 大学生就业实习基地实习。

特此证明。

xxxxxx就业实习基地(实习单位盖章)

二00x 年 x 月x 日

学生实习证明

兹有**大学**系**专业**同学于

学生实习证明

兹有________________________________学校____________同学于_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________大学生就业实习基地实习。

特此证明。

_____大学生就业实习基地

(实习单位盖章)

证明信

xxxx公司：

贵公司xx部经理xxx同志，原系我公司xx部经理。他在我公司期间，工作积极，有开拓创新精神，且作风正派，密切关注市场动态，给我公司创造了良好的经济效益。

特此证明

xx省xx市xxx公司(公章)

xxxx年xx月xx日

证明信

龙发电脑公司

你公司陵矶珠同志xx-x至xx-x年曾在我校进修学习。特此证明。

此致

敬礼!

xx学院(公章)

兹证明 同志现从事 工作，累计满 年。

单位名称(公章)盖章

经办人：

兹证明________是我公司员工，在________部门任________职务。至今为止，一年以来总收入约为__________元。

特此证明。

本证明仅用于工作证明工作证明

xx学校:

贵校xx系xx专业xxx、xxx等于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我公司xx部门实习工作，各方面表现优秀。特

查看更多>>>

李开复，以前仅仅知道他是it一个精英人物，曾经担任我们经常用的搜索引擎google公司全球副总裁兼中国区总裁，在微软也是有辉煌的地位。他写的这本《世界因你不同》，我感觉不仅仅是一本自传，还是一本励志的书。能先后在苹果、微软、google这样三家在全球具高度影响力的顶尖it公司里担任高管，这样的成功履历，他为什么能做到？怎么做到？李开复有什么过人之处？是天赋？是后天努力？还是机缘巧合？或者是命运使然？

他的这本书和我之前看过唐骏的自传《我的成功可以复制》有所不同，唐骏的成功，普通平凡，可以复制，书中有很多东西可以学以致用，灵活运用。李开复的自传，流露出他的真诚、谦恭、顶尖优秀的霸气，我得到的更多的是励志的精神。

1，、用梦想领引人生他的每一次重要决定，每一次人生的变迁无不遵循着一条定律，随心而动，而他的心，不是一颗充满物欲，不是被贪嗔痴所迷惑的心，而是一颗有两个世界，一个世界有你，一个世界没有你，你的价值是让两个世界的差别最大的心。李开复用他多年的宝贵人生经历向我们讲述他人生的领悟，他说：要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。不错，没有梦想的人生是不完整的，拥有一种乐观、积极向上的心态才能将生活经营得有声有色。

2、做好准备有了梦想，就要准备去实现梦想，纸上谈兵，你永远停在那个水平上或者甚至后退。或许有人会说李开复可能天生就比别人聪明，但是没有后天的努力怎么可能有如此大的成就，他在商场的地位与名誉都是靠自己拼出来的，机会只属于有准备的头脑这句话讲得一点也不错，他的职场经历给了他丰富的人生阅历，使他对生活永远处于一种时刻准备着的状态，当他面临每一次职业转换时，他都有一种合适的心理转化过程，所以他的每一步都走得很稳。这也是我们应该向他学习的地方吧。

3、适者生存，改变命运他说：人生在世，我们要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，并用智慧分辨两者的不同。拥有用智慧去分辨事物，靠着这样子的心态，慢慢得去改变自己，走向成功的道路。他的这本书，不仅仅讲的是他工作的经历，成功的经验，更多是启发我们，对自己的意志磨练，对环境的适应，对世界的改观。我们只有不断的去适应环境，改变环境，阅历世界变化的规律，其实一辈子很短的，我们除了抱怨生命的短暂，更有意义的事情是用短暂的生命去创造辉煌的人生。他的书中

查看更多>>>

在面对新冠肺炎疫情时，我们要时刻保持警惕，外出带好口罩，注意防护，只有等到疫情结束后，我们才可以正常上下班，正常出行。那么什么样的疫情复业通知比较高质量？为了让您在使用时更加简单方便，下面是范文资讯网小编整理的“疫情过后分批复工通知范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

疫情过后分批复工通知范文【篇一】

根据《xxx》《xxx》《xxx》和本市重大突发公共卫生事件一级响应机制的有关规定，经市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部研究决定，现就延迟全市企业复工复业通告如下：

一、本市区域内各企业复工复业不得早于x月x日x时。涉及保障城市运行必需(供水、供气、供电、通讯、环保等行业)、疫情防控必需(医疗器械、药品、防护品生产等行业)及其它涉及重要国计民生的相关企业除外。用人单位须依法保障员工合法权益。

二、确有特殊原因需提前复工复业的企业，须制定疫情防控方案，向主管部门提出书面申请，经同意后方可复工复业(防控方案的详细要求由市经信局会同相关部门另行通知)。

三、复工复业企业须切实履行疫情防控主体责任，无条件接受主管部门和属地政府(管委会)随机抽查监督，如有隐瞒真实情况取得复工复业同意，或在复工复业期间发生疫情的，须依法承担责任。

四、如上级有关于企业复工复业的新要求，以上级要求为准。

疫情过后分批复工通知范文【篇二】

全体工作人员：

目前，新型冠状病毒肺炎的疫情非常严峻，从官方公布的确诊病例情况来看，并没有大幅下行的趋势，依然在高位俳徊，且至今没有特效药可以治疗，疫情防控任务十分艰巨，各地、各区都在加大力度控制人员进出和隔离观察。鉴于以上情况，为保障公司员工的身体健康，不因集体上班而造成交叉感染，经研究，对疫情期间的上班方式作如下调整。

一、原定2月10日起正式上班，更改为2月10日起居家办公。

二、居家办公时间暂定为2月10日至2月20日（10天）。

三、居家办公期间，员工做到qq在线、钉钉在线、微信在线、手机畅通，以便部门经理、公司布置工作。若无工作事项时，在家自我学习，省造价协会正在组织免费学习机会。（已被其他地区隔离不得进出的，员工向部门经理、行政办公室书面通报情况，以qq或钉钉方式传送给办公室xxx）。

四、居家办公期间，因工作急需或软件上网，必须临时去公司的，在确保不交叉感染的前提下，每个办公室至多安排一人前往，必须佩戴口罩。若有员工去

查看更多>>>

李开复，这个世界级的传奇人物，曾先后在苹果、微软、google这样三家在全球具高度影响力的顶尖it公司里担任高管，他总是能很理智的分析自己内心需求，很大胆并且适时地做出人生的重大选择，超越平常人的思维方式，对新事物，新领域，总是充满挑战和激情。通过读李开复的自传，好像跟随他经历一个人生，一个不断跟随自己的心愿去探索的人生，一个勇于冒险和创新的人生。

美国文化中，创造力和teamwork非常重要。teamwork通过和他的一帮死党一起搞恶作剧，一起尝试创业中慢慢的积累着，而创新则在学习的过程中的思考中慢慢培养起来的。这两条给他以后的发展做了很好的铺垫。我对其中teamwork感受很深刻。在国内，团结一致的口号从来没有停止过，但是，实际工作和学习中的分工合作真的太少了。我们大部分更习惯于单干，而单干恰恰让我们少了很多互相交流沟通的机会。而沟通交流会使不同的思想之间产生火花，这样的火花往往蕴藏着很大的能量。

书中提到的lead your life而不是live your life，这道理说起来容易，但做起来难。毕竟，芸芸众生，大都只能是liveyour life的。当然，把lead your life作为人生追求目标也是非常好的，这也为什么人需要有信仰的原因。人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。我常常说追随我心，当然追随我心必须是要在负责、守信、守法的前提之下。在这个前提之下，冒一些风险也是值得的。虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但如果我不这样做，那蹉跎十年、二十年后，我可能会后悔终生。这有些象奥斯特洛夫斯基的名段：人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻李开复正是在这样的思想引领下，不断做出惊人的选择，而他的成功之处在于，这些选择并不盲目，不冲动，都是认真选择的结果，这种认真的态度也推动着他在职场上获得成功。

在这过程中，以自己的人生标准，要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。这些都说得非常有道理。在这本书里还很多类似的真知灼见，这应该是李开复的人生感悟，从中也可以更好地理解到李开复为何能成为中国大学生的良师的缘由。

很欣赏书的结尾的一段话：所谓成功，并不意味着有多少财富，有多高的职位，而是取决于内心

查看更多>>>

暑假，学校分给每位老师一本书，我读的书是《在与众不同的教室里》。下面是我读此书的心得体会：此书介绍了8位美国当代名师的精神档案，他们工作起来都是兢兢业业，全身心投入工作，并且，每位名师都有各自的风格，8位名师的故事，深深打动了我，他们有用不完的智慧和惊人的创造力，为他们各自的教育教学工作默默奉献自己的青春。这8位名师中，让我感受最深的当数号称美国最好的老师莱福。艾斯奎斯。当一名教师倾其精力、美德与创造力时，他能为学生做什么？如果知道美国传奇教师莱福。艾斯奎斯的故事，你就有了答案。在美国众多的名师中，很难有人如莱福。 艾斯奎斯一般给人震撼与惊叹他在同一所学校听同一间教室，年复一年地教同一个年龄段学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他就是一个人在最小的空间里创造出最大的奇迹的名师。他每天工作12小时，除了完成学校规定的课程外，他还主动教学生高等数学，让学生阅读原版文学名著，给学生排练《莎士比亚》戏剧，甚至在课间教学生弹吉他、打篮球和棒球！他总是把一天的时间安排得满满的。这让我想起了我们学校的行政老师，他们的工作是非常繁忙的，往往是不分8小时工作时段的，8小时之外，他们同样做着学校里的千头万绪的事情。寒暑假和双休日对老师们来说是最好的休息时间，可是对他们来说，却是最好的干工作的时间。我在暑假，经常来学校锻炼身体，看到学校行政和部分老师，几乎是天天来校工作，尤其是我们的陈校长，在暑假里他是每天必到的，每天都有干不完的工作，而且他是来得早，回得晚。真的是超强付出，同书里的美国名师莱福。艾斯奎斯是一样的！学校行政这么超付出的工作电影，他们不分时间的默默付出，是为了学校的明天更美好，为了保证开学后教师能更好地开展教育教学工作、为了学生在新学期里能更好地学习与成长。他们是我们广大教师学习的好榜样，我想，在今后的教育教学工作中，如果能有超强的付出，有这种争分夺秒的时间观，我们肯定能做出更多的成绩来的。正如艾斯奎斯所说的成功无捷径、卓越不是轻而易举就能实现的。 艾斯奎斯曾经头发着火还在教！在一堂化学课上，一个学生点不着酒精灯，其它同学都要求进行下一步实验，艾斯奎斯不想把她落下，亲自帮她点，但无意中把自己的头发给点燃了，要不是孩子们叫了起来，艾斯奎斯还不知道。他说，虽然这样很可笑，但我真的认为，作为一名教师，我的大方向是对的孩子们是你唯一操心的，其他

查看更多>>>

介绍信是部队人员后勤供给的依据,是后勤实力转供的基本凭证,也是调入、调出单位进行结算的重要根据。那么你知道同意报考的介绍信是怎么写的吗?下面小编整理了同意报考的介绍信，供你参考。

同意报考的介绍信范文一

安徽省临泉县人力资源和社会保障局：

我单位属(□国家机关□事业单位)性质，经研究，同意我单位在编在岗职工 同志报考临泉县20xx年度事业单位招聘工作人员考试，如考取，同意办理工作调动或辞职(聘)手续。

此致

敬礼!

介绍人：xx

20xx年x月x日

同意报考的介绍信范文二

xxx人力资源和社会保障局：

我单位属(国家机关事业单位)性质，经研究，同意我单位职工xxx同志报考20xx年xx市xxx事业单位考试，如考取，同意办理工作调动或辞职(聘)手续。

此致

敬礼!

介绍人：xx

20xx年x月x日

同意报考的介绍信范文三

xx省xx县人力资源和社会保障局：

我单位属( □国家机关 □事业单位)性质，经研究，同意我单位在编在岗职工xx县20xx年度部分事业单位招聘工作人员考试，如考取，同意办理工作调动或辞职(聘)手续。

此致

敬礼!

介绍人：xx

20xx年x月x日

同意报考的介绍信范文四

临淄区事业单位招聘工作人员领导小组办公室：

同志，系我单位工作人员，于年月至年月在我单位工作，经研究同意其报考20xx年临淄区事业单位(卫生系统)公开招聘人员考试。

特此证明

此致

敬礼!

介绍人：xx

20xx年x月x日

同意报考的介绍信范文五

xxx，身份证号：20xx20xxxx, 是我司品管部20xx年应聘进来的员工，其从事质量工作已9年。现同意其报考：20xx年度全国质量专业职业资格考试。

此致

敬礼!

介绍人：xx

20xx年x月x日

查看更多>>>

介绍信是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件。介绍信的内容包括被介绍人的姓名、身份、随访人的人数、活动的目的、对受访单位的请求等。那么你知道单位同意报考的介绍信是怎么写的吗?下面小编整理了单位同意报考的介绍信，供你参考。

单位同意报考的介绍信范文一

省各级公务员主管部门：

兹有我单位职工同志，参加省年公务员考试。我单位同意其报考，并保证其如被录用，将配合有关单位办理其档案、工资、党团关系的移交手续。

该同志在我单位的工作起止时间为：年月至年月

我单位的性质为：(机关、事业、企业、其他)

我单位的行政级别为：(省级、州级、县级、乡级、不属机关、事业或国企单位)

单位名称(章)

年月日

单位同意报考的介绍信范文二

xx省xx县人力资源和社会保障局：

我单位属( □国家机关 □事业单位)性质，经研究，同意我单位在编在岗职工xxx同志报考xx县20xx年度部分事业单位招聘工作人员考试，如考取，同意办理工作调动或辞职(聘)手续。

(主管部门签章)

20xx年x月xx日

单位同意报考的介绍信范文三

xxxxx：

xxx，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxx 是我镇(乡)xx年农村改革分流人员，现同意其报名应聘xx年事业单位公开招聘工作人员。

xxxxxxx镇政府(或党委)公章

xxxx年xx月xx日

查看更多>>>

不同求职不同的自我评价

查看更多>>>