不同小鱼的范文1500字

  最近在整理资料时，又翻阅出去年冬天国培时一位教授给我们讲的一则小故事——《这条小鱼在乎》，当时就给我很多感触，如今再翻阅出来，又给了我些许感动，故事是这样的：   在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会死掉的。   男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去――地在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个男孩，看他拯救着小鱼们的生命。   终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”   “我知道。”小男孩头也不抬地回答。   “哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”   “这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”   听完这个故事，一种说不出的感动便涌上心头，仿佛是心灵的又一次洗礼。是啊，小男孩的执着与爱心难道不能打动每一个人的心吗？

  作为一名教师，我的感触就更为深刻。教师是一份需要良知的工作，每个班里都有需要帮助和拯救的后进生，他们如同身处“浅水洼里的小鱼”，看到他们一脸的迷茫和无奈，  或许，他们内心深处正用微弱的声音在向我们呼救。我们怎能弃之不管？   对我而言，班级里有几十个孩子，有几个吃不好、睡不好的，有谁会在乎呢？少些几本批语，有谁会在乎呢？多一句表扬，少一句批评的，有谁会在乎呢？上课叫谁来回答问题，又有谁会在乎呢？……   可是，“这条小鱼在乎”，无时不在叩击着我的心灵，叩问着我的良知。   我应该在乎，我必须在乎。我不能忘记“为了一切孩子的发展”这一教 查看更多>>>

每位老师不可或缺的课件是教案课件，而课件内容需要老师自己去设计完善。要知道教案课件写的越是充分，老师的教学质量相对也会提高。你有没有关于教案课件撰写方面的苦恼呢？经过小编精心整理，推出小鱼吐泡泡小班教案反思1500字6篇，希望能为你提供更多的参考。

小鱼吐泡泡小班教案反思 篇1

教学目标：

1.学会与同伴拉成圆圈朝一个方向变长边走，并在歌曲的最后一小节立即控制不动。

2.大胆想出新的控制不动的动作，快乐的游戏。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

教学准备：

对圆形有一定的认知经验。

重点与难点：

学会与同伴拉成圆圈朝一个方向变长边走，并在歌曲的最后一小节立即控制不动。方法与手段：示范法、游戏法、提问法等。

教学过程：

一、学习拉圆圈朝同一个方向走。

1.我们所以小朋友怎样变成一个大圆圈啊?(手拉手)那我们一起来拉个大圆圈，好吗?

师：这么大的圈圈，我们怎样才能转起来呢?(往一个方向走)

2.幼儿练习拉圆圈走。

师：现在我们的大圈圈要开始走咯。(老师一边念歌词一边带幼儿往同一个方向走)

教师活动：

1.通过提问让幼儿自己思考怎样变成一个大圆并让它动起来，发展幼儿思维。

2.通过游戏让幼儿体验活动带来的乐趣。

幼儿活动：

1.想一想怎样把班上的小朋友变成一个大圆圈。

2.幼儿在老师带领下练习拉圆圈，向同一个方向走一走。

二、学习歌曲并游戏。

1.欣赏歌曲，了解词意。

师：老师把拉圈圈变成了一首很好听的歌曲，我们一起来听一听，等下老师要请小朋友来告诉大家你听到了什么。

老师分句教幼儿。幼儿学唱歌曲。

2.和老师一起边唱边游戏。

师：我们小朋友刚刚都学会了这首好听的歌曲，现在我们一起来边玩边唱吧。唱到看谁先蹲下的时候我们来比比看谁第一个蹲下哦。

3.重复玩这个游戏几遍。

教师活动：

1.先提出问题，引导幼儿仔细听歌词内容。

2.小班孩子年龄尚小，分句教授简单易学，便于幼儿掌握。

3.在游戏过程中巩固对歌曲的掌握，提高活动的趣味性，让幼儿在玩中学，学中乐，巩固幼儿的记忆。

幼儿活动：

1.幼儿分句学唱歌曲。

2.和老师一起边唱边游戏，在唱到看谁先蹲下的时候，马上就要蹲下。

三、创编歌曲。

1.小朋友们想想看除了蹲下以外，还可以做什么动作也不会动。

2.幼儿讨论

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暑假，学校分给每位老师一本书，我读的书是《在与众不同的教室里》。下面是我读此书的心得体会：此书介绍了8位美国当代名师的精神档案，他们工作起来都是兢兢业业，全身心投入工作，并且，每位名师都有各自的风格，8位名师的故事，深深打动了我，他们有用不完的智慧和惊人的创造力，为他们各自的教育教学工作默默奉献自己的青春。这8位名师中，让我感受最深的当数号称美国最好的老师莱福。艾斯奎斯。当一名教师倾其精力、美德与创造力时，他能为学生做什么？如果知道美国传奇教师莱福。艾斯奎斯的故事，你就有了答案。在美国众多的名师中，很难有人如莱福。 艾斯奎斯一般给人震撼与惊叹他在同一所学校听同一间教室，年复一年地教同一个年龄段学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他就是一个人在最小的空间里创造出最大的奇迹的名师。他每天工作12小时，除了完成学校规定的课程外，他还主动教学生高等数学，让学生阅读原版文学名著，给学生排练《莎士比亚》戏剧，甚至在课间教学生弹吉他、打篮球和棒球！他总是把一天的时间安排得满满的。这让我想起了我们学校的行政老师，他们的工作是非常繁忙的，往往是不分8小时工作时段的，8小时之外，他们同样做着学校里的千头万绪的事情。寒暑假和双休日对老师们来说是最好的休息时间，可是对他们来说，却是最好的干工作的时间。我在暑假，经常来学校锻炼身体，看到学校行政和部分老师，几乎是天天来校工作，尤其是我们的陈校长，在暑假里他是每天必到的，每天都有干不完的工作，而且他是来得早，回得晚。真的是超强付出，同书里的美国名师莱福。艾斯奎斯是一样的！学校行政这么超付出的工作电影，他们不分时间的默默付出，是为了学校的明天更美好，为了保证开学后教师能更好地开展教育教学工作、为了学生在新学期里能更好地学习与成长。他们是我们广大教师学习的好榜样，我想，在今后的教育教学工作中，如果能有超强的付出，有这种争分夺秒的时间观，我们肯定能做出更多的成绩来的。正如艾斯奎斯所说的成功无捷径、卓越不是轻而易举就能实现的。 艾斯奎斯曾经头发着火还在教！在一堂化学课上，一个学生点不着酒精灯，其它同学都要求进行下一步实验，艾斯奎斯不想把她落下，亲自帮她点，但无意中把自己的头发给点燃了，要不是孩子们叫了起来，艾斯奎斯还不知道。他说，虽然这样很可笑，但我真的认为，作为一名教师，我的大方向是对的孩子们是你唯一操心的，其他

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读一本自传，就如同认知一个人。

一本好的自传，一定是以作者的成长历程和他在成长过程中的人生观、价值观和世界观的建立为主线的，这也是最亮点的，是整个自传的骨架。而在成长过程中所发生的各种事情，作者当时的感受则都是血肉，使得自传丰满起来，让读者能看到作者的全貌，他的肌肤，他的骨骼，甚至他的灵魂。

《世界因你不同》就是这样的一本自传。书中从头至尾都散发着自信的光芒，而这份自信来源于其坚定的哲学信念，那就是世界因你不同。基于此信念，在面临选择时，听从内心的声音，全力以赴地为那个声音努力、拼搏，直到到达彼岸。正是整本书的灵魂。从书中真切地让我感受到了作者李开复学贯中西，从容纵横于科技前沿，在数家顶尖高科技公司游刃穿梭，最终随心而定的超凡能力和博大情怀，将一位成功者的奋斗历程和一颗永不泯灭的中国心演绎得激情彭湃、荡气回肠。俗话说心怀天下者，方能得天下。而李开复将自己的心定位于世界。一个世界有你，一个世界没有你，让两者的不同最大，就是你一生的意义。这是他根基于中华文明而又成长于开放的美国文化而展现出的宏阔的世界观和人生观，这得益于美国这一超级大国所拥有的先进性和世界性。站在巨人的肩膀上，视野的确广阔得多。这也是我这个从未出过国门的读书人所最希望看到的一种视野，这本自传给了我这个视野，让我也得窥美国文化和它创造出来的顶尖科技和顶尖公司，极大满足了我的好奇感。

这本说的最大好处是：作者拥有中西合璧的背景，又在当今最热门的顶尖高科技公司中担当过要职，于是，他以国人最为熟悉的逻辑和语言将这些大公司的神秘面纱轻轻揭下，就如同一位亲人讲述自己的亲身经历，让我们感觉到那些事情离我们似乎也突然近了许多。于是自己也隐约有了些自信，不再将老外的东西都奉为不可及的神圣。

从这本自传中还可以看到作者的心路历程。如从讲课枯燥到演讲大师，他经历了一个有思想，但是不能表达的人，如同自己没有思想。的深刻认识过程，从而克服心理障碍，努力实践，终于战胜自我。从在苹果公司的成就和挫折中，理解到纸上谈兵的理论创新是无用的，进而让他选择了放弃铁饭碗，并开始拥抱更精彩的人生。等等这些，都让我看到了一个成功者不断超越自我，实现梦想的勇气和决心。

而书中最打动我的还是他那如胎儿脐带般割舍不断的中国之恋。李开复在大学时代作为年轻语音学专家来到中国，看到当时那么多同样有才华的青年困于落后的现实，他的中国之恋就开始在心中播种。于是在

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不同求职不同的自我评价

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李开复，以前仅仅知道他是it一个精英人物，曾经担任我们经常用的搜索引擎google公司全球副总裁兼中国区总裁，在微软也是有辉煌的地位。他写的这本《世界因你不同》，我感觉不仅仅是一本自传，还是一本励志的书。能先后在苹果、微软、google这样三家在全球具高度影响力的顶尖it公司里担任高管，这样的成功履历，他为什么能做到？怎么做到？李开复有什么过人之处？是天赋？是后天努力？还是机缘巧合？或者是命运使然？

他的这本书和我之前看过唐骏的自传《我的成功可以复制》有所不同，唐骏的成功，普通平凡，可以复制，书中有很多东西可以学以致用，灵活运用。李开复的自传，流露出他的真诚、谦恭、顶尖优秀的霸气，我得到的更多的是励志的精神。

1，、用梦想领引人生他的每一次重要决定，每一次人生的变迁无不遵循着一条定律，随心而动，而他的心，不是一颗充满物欲，不是被贪嗔痴所迷惑的心，而是一颗有两个世界，一个世界有你，一个世界没有你，你的价值是让两个世界的差别最大的心。李开复用他多年的宝贵人生经历向我们讲述他人生的领悟，他说：要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。不错，没有梦想的人生是不完整的，拥有一种乐观、积极向上的心态才能将生活经营得有声有色。

2、做好准备有了梦想，就要准备去实现梦想，纸上谈兵，你永远停在那个水平上或者甚至后退。或许有人会说李开复可能天生就比别人聪明，但是没有后天的努力怎么可能有如此大的成就，他在商场的地位与名誉都是靠自己拼出来的，机会只属于有准备的头脑这句话讲得一点也不错，他的职场经历给了他丰富的人生阅历，使他对生活永远处于一种时刻准备着的状态，当他面临每一次职业转换时，他都有一种合适的心理转化过程，所以他的每一步都走得很稳。这也是我们应该向他学习的地方吧。

3、适者生存，改变命运他说：人生在世，我们要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，并用智慧分辨两者的不同。拥有用智慧去分辨事物，靠着这样子的心态，慢慢得去改变自己，走向成功的道路。他的这本书，不仅仅讲的是他工作的经历，成功的经验，更多是启发我们，对自己的意志磨练，对环境的适应，对世界的改观。我们只有不断的去适应环境，改变环境，阅历世界变化的规律，其实一辈子很短的，我们除了抱怨生命的短暂，更有意义的事情是用短暂的生命去创造辉煌的人生。他的书中

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3年不同年 不一样的毕业感言诗 20xx毕业感言 时间是单程路? 三年的初中生活? 有些风光不会随时间的流淌而消逝? 有些面孔不会随时间的消磨而模糊? 有些信念不会随时间的洗涤而褪色。 让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、但愿与憧憬? 成为我们永恒的美好回忆 ? 难忘母校 ?因为她承载了我们的希望? 寄托了我们的梦想。 难忘老师 ?因为他们为我们付出过汗水? 流出过血汗。 作为毕业生? 我们祝愿 : 今日之盈园? 枣庄名校? 熠熠生光? 明天之盈园? 额首相诵? 美誉远扬? 20xx毕业感言 六月的天空? 依稀中携带着几缕淡淡的忧伤 嘈杂的操场? 无形中夹杂着些许恋恋的不舍 一个个熟悉的面孔? 一句句温暖的话语? 别了? 盈园的老师 ?是你们的共同努力才成就了今天的我 别了? 盈园的花草树木? 你们曾装饰过我昨天的梦。 今后? 无论我身在何处? 心中永远都深深的记着盈园? 因为这里曾是我人生的摇篮? 20xx年毕业感言 感恩盈园 三年的风风雨雨?三年的艰苦奋斗 ? 三年的谆谆教诲?三年的点点关怀。 感谢母校? 托起我展翅的梦想 感谢老师? 呵护我求知的希望。 美哉盈园? 书声琅琅 ?惟真惟实? 壮哉盈园? 中考佳绩? 力德力行? 骊歌声起? 青春盟誓? 今日我为盈园骄傲? 明日盈园因我自豪 你是否有更多的毕业感言与我们分享呢？ 查看更多>>>

李开复，这个世界级的传奇人物，曾先后在苹果、微软、google这样三家在全球具高度影响力的顶尖it公司里担任高管，他总是能很理智的分析自己内心需求，很大胆并且适时地做出人生的重大选择，超越平常人的思维方式，对新事物，新领域，总是充满挑战和激情。通过读李开复的自传，好像跟随他经历一个人生，一个不断跟随自己的心愿去探索的人生，一个勇于冒险和创新的人生。

美国文化中，创造力和teamwork非常重要。teamwork通过和他的一帮死党一起搞恶作剧，一起尝试创业中慢慢的积累着，而创新则在学习的过程中的思考中慢慢培养起来的。这两条给他以后的发展做了很好的铺垫。我对其中teamwork感受很深刻。在国内，团结一致的口号从来没有停止过，但是，实际工作和学习中的分工合作真的太少了。我们大部分更习惯于单干，而单干恰恰让我们少了很多互相交流沟通的机会。而沟通交流会使不同的思想之间产生火花，这样的火花往往蕴藏着很大的能量。

书中提到的lead your life而不是live your life，这道理说起来容易，但做起来难。毕竟，芸芸众生，大都只能是liveyour life的。当然，把lead your life作为人生追求目标也是非常好的，这也为什么人需要有信仰的原因。人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。我常常说追随我心，当然追随我心必须是要在负责、守信、守法的前提之下。在这个前提之下，冒一些风险也是值得的。虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但如果我不这样做，那蹉跎十年、二十年后，我可能会后悔终生。这有些象奥斯特洛夫斯基的名段：人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻李开复正是在这样的思想引领下，不断做出惊人的选择，而他的成功之处在于，这些选择并不盲目，不冲动，都是认真选择的结果，这种认真的态度也推动着他在职场上获得成功。

在这过程中，以自己的人生标准，要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。这些都说得非常有道理。在这本书里还很多类似的真知灼见，这应该是李开复的人生感悟，从中也可以更好地理解到李开复为何能成为中国大学生的良师的缘由。

很欣赏书的结尾的一段话：所谓成功，并不意味着有多少财富，有多高的职位，而是取决于内心

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关于小鱼的倡议书500字

因为地球受到了人类严重的破坏，导致臭氧层出现许多空洞，而紫外线则通过空洞直接照射进来。还不止这样，连原本干干净净的小河也变得肮脏不堪了。河里漂浮着数不胜数的“白色垃圾”，河边的化工厂的污水也都倒在这个地方，连在河里的小鱼都不行了。因此小鱼们曾经想把这条小河卖掉，鸭子和天鹅来看过，但都说河水太脏了，不要。于是，一条聪明的小鱼写了一份倡议书，内容如下：人类们：你们好!我们家族赖以生存的小河，正在被你们严重污染了。至今，我们一直很困难地呼吸，我们家族的小鱼已经陆续地死去了，希望你们不要再对小河乱扔垃圾、排放废物，造成污染了，要保护小河。

因为保护自然环境，人人有责嘛! 小河里的全体小鱼 20xx-11-07法院看到了这份倡议书，立刻号召义工把小河里的垃圾捡了，还在旁边立了一块牌子，“保护环境，从我做起”。小河的污水也排了，小河开心地笑了。这时候，鸭子和天鹅来了，他们要买小河而且还互相抬价，可是，小鱼说：“不行，不行，我们不卖了。”他们只好扫兴而归。那条聪明的小鱼又发话了：“幸好人类现在还有意识来保护自然环境，要不然千疮百孔的大自然可就糟糕了喽!”从此，这群小鱼快快乐乐地生活在这条清澈见底的小河里。

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在自然界中，除了人类有不同的个性，不同的姿态，其实还有许许多多别的生物也有着自己独特的性格，以自己的方式，坚强地、倔强地、简单地、努力地生长着。它们是自然界里的奇迹，也是我们成长记忆中的美丽。这是读了《鱼儿知道水的温度》后我懂得的。

我在读到《楠木与泡桐》这篇文章的时候，感受到了很多；我们做人，应该像楠木一样，慢慢地成长，不追求速度快，只追求稳妥就好。决不能好高骛远，要循序渐进。这样才能成为有用的人。而泡桐树呢？生长速度倒是极快，但质地差，只能当柴烧。由此，我想到了现实生活中我学古筝的事。以前，我总想着快速过古筝十级，但现在想来，我还是稳打稳扎，只求精好。

我读到了《荒漠上的千岁兰》的时候，不禁感慨万千，在缺水、炎热和动物噬咬等等恶劣的条件下，千岁兰的行命仍然长达二千多年！不管多么恶劣的环境，都不能成为它们放弃自己生命的理由。它以自己柔韧和顽强的姿态淋漓尽致地诠释着生命的美丽。而身为万物之灵的我们，却可以为了一时的打击、失意、挫折而放弃生命。岂不是连植物千岁兰也不如吗？

在读了《野牛的忘记》后，我明白了学会忘记是一种境界。学会忘记，可以有效地缓解与放松紧张的情绪，那是一种洒脱。所以在生中，我们要学会忘记学习或工作中的压力，这是一门智慧必修课，它可以直接影响到人生幸福指数。不会忘记的人，往往纠结在小事之中，而不能很好地把精力放在正确的地方。我曾记的一个故事，两个人走在沙漠之中，张三抢了李四的水喝，李四把这件事写在沙子中，后来，李四陷入沙中，不能自拔，张三把李四救起，李四把这件事，刻在石头上，张三问李四原因，李四说，我把不愉快写入沙中，让风把它吹走，我把恩德记在石头上，是让自己永远记住它。是啊！让自己忘记，才能走的更远，爬的更高。

自然界中，还有各种各样的生物绽放着自己的风采：抓根草的坚忍不拔，水仙的随遇而安，苏的犀利与高贵，彼岸花的执着与真实，它们都坚守着生命之初的执着，绽放着全命最本真的颜色。以自己的姿态骄傲地，保持自己本色地活着，自然地散发着风采。我们要敬畏大自然，它的博大、它的不求回报的付出。我们要亲近大自然，它的丰富、它的容纳。我们要敬重生命，因为每一种生命都是自然的儿女，我们人类只是它的一个孩子，没理由我们去残害我们人类的兄弟姐妹。让我们保护自然、爱护生命。让自然不遭破坏，让生命更加丰富多彩。

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