薄弱校改造工作总结3000字

篇一:学校“薄弱学校改造计划”总体规划和年度实施计划

农四师七十七团中学

实施农村义务教育薄弱学校改造工程

总体实施规划和年度实施计划

项目法人:农四师七十七团

填报日期:二0一二年一月四日

农四师七十七团学校“薄弱学校改造计划”

总体规划和年度实施计划

一、团场概况

农四师七十七团位于昭苏盆地中部偏北,北纬42°55′--43°17′,东径80°50′07″--80°57′08 ″ ,海拔1640—3678米,东与新疆昭苏军马场相邻,西接七十六团,南临特克斯河,北部西段以察尔套山与哈萨克斯坦为界,国境线长25.5公里,东段抵中天山克特敏山脊与察布查尔县接壤。地势北高南低。赛因山和阔克托别山横贯中部,把团场分成南北两片,南为农区,北为牧区,东西最长18公里,南北最长43公里,总面积384.89平方公里(折合58万亩)。团部距昭苏县城20公里,距伊宁市208公里。

(一)团场经济和社会发展状况:

2011年全年国内生产总值(现行价)19177万元,同比增长46.2%,其中第一产业9785万元,同比增长71.9%;第二产业4995万元,同比增长24%,第三产业4397万元,同比增长29.4%,团场职均收入2、3万元,团场人均1、7万元。

团场以农业为主,主要种植小麦、油菜等作物,以牧业发展为辅,以发展羊、牛等多种畜牧业。

全团共有14个基层单位。现全团人口7832人,主要由

汉、哈、维、蒙等14个民族组成,少数民族占总人口的 37.68%,其中哈萨克族人口占总人口的30.3 %。全团职工人数2928人,其中少数民族职工800人,占职工总数的27.4%。

2002年以后,国家实施了“二期义教”工程、农村寄宿制学校建设工程以及农村及农村寄宿制奖励工程,改善了办学条件,为团场的经济可持续发展,依法实施免费义务教育,为全面提升素质教育,从而达到科技扶贫,科教兴团,也为戍边富民,发展少数民族经济,促进民族团结,实现现代化农牧团场和谐稳定奠定了扎实的基础。

(二)团场教育概况

学校的基本情况:

2007年9月团场已实现了民、汉合校,实行了一团一校。现有学校1所,在校学生820人,其中小学在校学生551人,初中在校学生269人,民族学生484人,占全校学生人数的59%,寄宿制学生203人。全校共有教学班21个,小学教学班15个,初中教学班6个

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农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案

根据《**省财政厅、**省教育厅关于实施农村义务教育薄弱学校改造计划的通知》,为保证项目工程按要求如期完成和正常运行,结合我区实际,特制订《**区农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案》。

一、指导思想

以国家和省教育规划纲要为指导,加快信息化基础设施配备,努力提高中小学教育信息化整体水平,促进教育公平和均衡发展,加快教育现代化进程。以师生应用为本,以提高办学质量和效益为中心,优化多媒体教学资源建设,强化应用培训,提升管理水平,构建优质资源共享的网络多媒体教学环境,促进形成日常信息化课堂教学方式,大面积提高教育教学质量和效益。

二、目标和任务

我区农村义务教育薄弱学校改造计划的总体目标是:按照推进义务教育学校标准化建设的总体要求,为农村义务教育学校装备教学实验仪器设备、音体美器材、班班通教学设备。

(一)教学实验仪器设备。一是小学科学实验室;二是初中理科实验室,包括物理、化学、生物实验室设备。

(二)音体美器材。在整合原有教学设备的基础上,依据《**省中小学教育技术装备标准》的基本要求配备,满足正常的教育教学需要。

(三)图书。按小学每生15册、初中25册标准进行配备,同时,根据各单位现有实际情况,为各中小学配备基本需要的图书架、阅览桌。

(四)班班通设备。结合中小学教育信息化的需求,为农村义务教育薄弱学校每个班级配置一套多媒体教学设备、每校配备部分教师电子备课室、计算机教室等设备,满足师生应用信息化手段教学的需要。

三、实施原则

(一)科学规划、突出重点。确定项目学校以学校布局调整和推进义务教育均衡发展的精神和要求为指导,以实现教育技术装备标准化为基本目标,充分考虑学校的校舍、场地等基础条件和应用管理的能力,科学制定总体建设规划和分年度实施方案。

(二)统筹兼顾、合理安排。统筹考虑教学装备配备问题,既要向薄弱学校倾斜,又要向薄弱环节倾斜,特别是音体美器材和班班通等,使其按照课程教学规定要求,实现整体均衡达标。

(三)明确责任、确保质量。为确保教学装备质量,该项目在学校意愿的基础上,严格按照《政府采购法》等有关法律法规,建立规范的招投标机制和相应的责任机制,实行集中采购、交钥匙的方法。

(四)重在应用、杜绝浪费。区教办将组织专家对项目实施效果进行评估验收,确保实现政策目标,确保教育资源有效利用。各校

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为了提高我区义务教育的整体水平,推进青山区教育事业的全面、均衡的发展,今年区教育局确定学校、小学为脱薄学校,并作为教育局今年一级工作目标。

11月11日,市督导室主任带领的督学一行9人分别对学校和白小学进行了治薄工作评估。他们分别听取了两校校长的自评报告,察看了校容校貌、教育教学设施设备,并进入课堂听课,与师生访谈,对照政督[xx]9号治薄评估方案查阅了相关资料。督学们对学校的自强教育和小学的小人才教育培养模式进行了高度赞扬,说两所学校“硬件很硬,软件不软”,办学水平明显提高。

这次治薄工作顺利通过验收,与全局上下统一思想,齐心协力,特别是与两所学校领导班子、各职能科室的努力工作分不开的,下面将有关治薄工作经验小结如下:

一、领导重视,成立治薄工作专班。

为了治薄,教育局成立了以局长同志为组长的工作专班。专班成员由各部门科室负责人组成。局领导及各业务科室今年以来10余次到两所薄弱学校调研、指导,组织、协调、落实治薄的具体工作。特别是局长为了两所薄弱学校的基建工程达标,放弃了暑假休息,一心扑在工地上,以校为家,为两所学校的硬件达标做出了巨大贡献。

二、业务科室真抓实干,落实治薄责任制

各业务科室和有关部门针对两校实际拟定了治薄工作内容及进度表,将帮助脱薄工作落实到每月的工作日程之中。

督导室积极行使督政督学职能,多次组织督导部门、行政部门、教研部门深入学校联合视导,帮助两校加强教育管理,规范教育教学秩序。

牵头科室发展规划科为了完成治薄工作,不仅拟定了治薄工作方案,而且把脱薄目标分解到各科室和相关部门,完善了督办、通报、联席制度,强化治薄责任制和过程管理机制,为完成治薄当好了开路先锋。

党政办公室和调研科、纪检科根据两校办学现状,帮助两校端正办学思想,科学制定一校一策发展战略,使学校的自强教育模式和?小学的小人才模式得到了市督学的肯定。

人事科为了加强两校的干部教师队伍建设,拟定了支教援教制度,确定了对口帮扶学校,选派优秀中青年干部、市骨干教师、区优秀青年教师等到两校支教援教、挂职锻炼。

基教科为了两校的教育管理、德育工作、教学工作及办学效果的提升,多次带领石化学校、红小、新小的政教主任、教导主任到两校指导并进行资料的整理归档工作。

房管站在两校的硬件建设达标上全力做好了招标、定标和教学装备采购工作,为了基建的顺利实施常常下工地督促管理,付出了

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漫长的工作也接近尾声,新一阶段的工作正在不远处等着我们。我们是时候需要来写工作总结了,总结是实践的成果,是在工作或者学习过程中,根据实践产生的成果。那么写总结还需要考虑什么呢?以下是由小编为你整理的《监管改造工作总结xx字》,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

监管改造工作总结

很抱歉,您的问题不够明确。监管改造是指什么?请提供更多的背景信息,以便我更好地回答您的问题。

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富华广场直饮水系统整合改造工作,在富华物业管理公司和普洛尔管道纯净水工程公司的共同努力下,已经具备完全使用功能,一次取样检验合格,并经过两周的试运行,解决设备选型及配备上的出入、水供不上、水表反转、水锤现象导致管网或系统设备损坏的可能。实现系统全自动运行,无须人员值守。为了便于以后的工作,特将本系统整合改造工作总结如下:

一、查问题、选配备、精预算:

1、查问题:富华广场直饮水系统服务于富华1、2、3期共2500多户业主,目前使用直饮水的业主大约是400户,其中1、2期使用的有111多户,其余有300多户均集中在3期。富华物业共有直饮水设备两套,第一套建于xx年服务富华1、2期,第二套建于xx年,于2011年投入使用服务富华3期。

第一套设备3000加仑制水主机,制水能力已经不到设计能力的十分之一,全自动预处理石英砂过滤器、活性碳过滤器和软水的配置不协调,三个pe纯净水水桶,一台臭氧发生器,两台供水泵均为2m3 / h流量,45m扬程,1个恒压桶,输送系统采用变频控制。机房布局合理,设备老化程度比较高。

第二套设备3000加仑制水主机,全自动预处理石英砂过滤器、活性碳过滤器和软水的配置也不太协调,两个不锈钢纯净水水桶,水桶内液位控制稀奇古怪,有用矿泉水瓶代替的,也有其它用途的液位控制器,桶壁油腻腻的黄黄的,一台臭氧发生器不能工作,无法进行杀菌,两台低区供水泵均为2m3 / h流量,60m扬程,两台高区供水泵均为2m3 / h流量,90m扬程,两个消防专用恒压桶,输送系统采用变频控制,送水时不停工作,也不轮换使用,制水主机到处锈迹斑斑、维护时已经进行过破坏性拆卸,水桶连接处多处渗水,机房积水,系统自动控制能力极差,完全人工操作制水、送水。

第三管网系统存在水供不上的问题和业主水表倒转等现象,同时管网多处漏水,减压阀不工作并严重漏水,入户分水不符合规范,不能做到一户一阀,高区回水管支管在一楼与低区并用等。用户反映水质不好,供水时有时无。

2、选配备:为了确保整合改造成功,公司技术部门仔细研究整改前系统的运行状态,精确计算出设备预处理能力、制水主机的产水率、纯净水的使用率、管网分区,管网的压力损失,输送系统扬程的计算,最不利点压力的计算等,仔细研究建立供水模型。制水主机采用公司自主ro3000;软水器处理能力增加到1354型(原0935型),输关泵2台,选用国产

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今年,在县教育局的正确领导下,在镇政府的大力支持下,同时在村委会的热情参与中,我镇小学的校舍改造建设工作取得了新的重大进展,万付小学的新校舍终于在全社会的热切期盼中竣工了。万付小学新校舍的落成标志着我镇完全小学消灭了危房的现状,为万付村的孩子们提供了全新、优美的学习环境和成长乐园。

1、领导重视建设,工程质量提高。县教育局领导非常重视万付小学的校舍建设工作,不论是项目的争取,资金的统筹,新校址的选择,还是工程的招标、施工,都倾注了领导们的心血。在县教育局领导们的管理、监督下,工程的质量得到了保证,工程的进度也按期完成。

2、教师参与建设,美化绿化校园。新校舍主体工程建好以后,万付小学的教师在校长的带领下,按照县教育局的校园布置要求,利用周末休息时间,美化、绿化校园。他们整平了操场,栽下了树苗;张贴了标语,布置了教室,确保在新学期开学之时交付使用。虽然学生未入,那种浓浓的教书育人氛围却充满着整个校园。

3、镇村积极支持,建设顺利进行。青云镇党委、政府积极配合县教育局做好万付小学的选址征地工作,他们会同县教育局领导坚持教育优先发展,着眼长远,科学规划,为万付小学的新校址提供足够的土地资源。万付村委会为此也以极大的热情支持万付小学的施工建设。

4、工程质量优良,各项指标达标。工程建设在县教育局和镇党委、政府的监督之下,工程承包方严格按照承建合同,不论从材料的数量和质量,还是工程的结构,都符合验收要求标准。

5、下湾小学的围墙在县教育局的直接主持下,如期保质竣工,实现了我镇完全小学校校有围墙的校舍建设发展目标。

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一寸一光阴,一岁一洗礼,这一阶段的工作接近尾声,画上了句号,工作总结可以安排上了,写工作总结是通过回忆工作时的各个环节,再经过分析工作部分存在的问题,那么你要怎么写这篇工作总结呢?为此,小编特意呈上“监管改造工作总结精选”,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

监管改造工作总结

监管改造是一个复杂的过程,需要综合考虑多个因素,包括监管对象、监管方式、监管手段等。以下是一个监管改造的工作总结:

1. 监管对象的特点和需求

在监管改造中,首先要了解监管对象的特点和要求,包括其业务类型、业务流程、风险特征等。只有了解了监管对象的特点和需求,才能更好地制定监管政策和措施,实现监管对象的转型升级。

2. 监管方式的改进

监管方式的改进是监管改造的核心之一。传统的监管方式通常是基于静态的管理和监控,缺乏灵活性和适应性。因此,在监管改造中,需要探索新的监管方式,如基于数据和技术的监管、动态监管等。

3. 监管手段的强化

监管手段是监管改造的重要保障。传统的监管手段主要是基于人力和物力的,而现代监管手段则是基于数据和技术的。在监管改造中,需要加强监管手段的建设,如建立监管平台、加强数据分析、提高技术保障等。

4. 监管人员的培训和提升

监管人员是监管改造的关键之一。监管人员的素质和能力直接影响到监管工作的质量和效率。在监管改造中,需要加强对监管人员的培训和教育,提升其素质和能力,使他们能够更好地适应监管工作的需求。

5. 监管工作的协调和配合

监管工作的协调和配合是监管改造的重要环节。在监管改造中,需要加强与相关部门和机构的沟通和协作,建立协调和配合机制,以确保监管工作的顺利进行。

监管改造是一个长期而复杂的过程,需要不断探索和创新。只有在充分考虑监管对象、监管方式、监管手段、监管人员以及监管工作的协调和配合等方面,才能实现监管对象的转型升级,保障市场健康发展。

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工作的时间我们辛苦了,繁忙的上阶段工作刚刚结束,新的工作马上就要到来了,此时就该进行一次总结看看自己的工作情况了,总结就是对已经做的事情进行理性思考。你知道如何写一份工作总结?或许你正在查找类似"监管改造工作总结汇总"这样的内容,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

监管改造工作总结

很抱歉,您的问题不够清晰明确,无法回答。可以请您提供更多的背景信息或者具体的上下文吗?这样我才能更好地理解您的问题,并提供有帮助的答案。

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时间不会重复来过,这段时间的工作开始收尾了,它总结了这一时期的工作,总结是对过去某一段工作结果,进行全面回顾,检查,具有很强的客观性的文字材料。如何才能写好一篇工作总结?小编特地为大家精心收集和整理了“【热】监管改造工作总结通用”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

监管改造工作总结

监管改造是一个长期而复杂的工作,需要政府、企业和社会各界的共同努力。以下是一些监管改造工作总结的建议:

1. 建立监管体系:建立和完善监管体系是监管改造的基础性工作。政府应该加强对的监管,建立独立的监管机构,明确监管机构的职责和权限,规范监管流程和程序。企业应该积极参与监管,加强自身的合规意识和风险管理能力。

2. 强化监管力度:监管改造需要加强监管力度,提高监管的有效性。政府应该加强对企业的监管,督促企业遵守法律法规,加强风险管理,防范和化解风险。企业应该积极配合监管,接受监管检查和评估,加强自身的合规意识和风险管理能力。

3. 提高监管水平:监管改造需要提高监管水平,提升监管的科学性、专业性和公正性。政府应该加强对监管人员的培训和教育,提高监管人员的素质和能力。企业应该积极参与监管人员的培训和教育,提高自身的合规意识和风险管理能力。

4. 推进监管改革:监管改造需要推进监管改革,推动监管制度和流程的优化和完善。政府应该加强对监管制度的改革和完善,加强监管的法制化和规范化。企业应该积极参与监管制度的改革和完善,加强自身的合规意识和风险管理能力。

5. 加强国际合作:监管改造需要加强国际合作,促进全球监管标准的制定和实施。政府应该加强与国际监管机构的合作,促进全球监管标准的制定和实施。企业应该积极参与国际合作,加强自身的合规意识和风险管理能力。

监管改造是一个长期而复杂的工作,需要政府、企业和社会各界的共同努力。政府应该加强对的监管,建立独立的监管机构,明确监管机构的职责和权限,规范监管流程和程序。企业应该积极参与监管,加强自身的合规意识和风险管理能力。企业应该积极参与监管制度的改革和完善,加强自身的合规意识和风险管理能力。

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在监狱党委的正确领导下,在省监狱管理局的正确指导下,以党的十七届三中、四中全会精神和《监狱法》为指导,紧紧围绕监狱党委提出的依法治监,从严治警、安全第一,稳定至上的工作中心,以惩罚和改造罪犯为宗旨,巩固、提高、发展、完善部级现代化文明监狱成果,坚持依法、严格、科学、文明、直接、规范管理罪犯,以全面推进监管改造工作为目标,将监狱监管改造工作做到实处。自年初以来,监管改造工作实现三无,为维护~~的政治治安和社会稳定做出了突出贡献。

一、党委高度重视,把监管改造工作摆在首位监狱党委高度重视监管改造工作,把它当成监狱党委的中心工作,站在讲政治、保稳定、促发展和依法治国的高度来抓监管改造工作,纳入重要议事日程,抓在手上,落实在具体的工作实践中。

㈠、监狱党委站在讲政治、保稳定和严格执法的高度,充分认识监管改造工作的重要性。

监狱是刑罚的执行机关,监管改造是监狱工作的主业。自年初以来,监狱党委本着责任重于泰山、保一方平安的强烈责任感和使命感,本着依法治监,从严治警的监管方针,来抓监管改造工作。首先,从抓好民警队伍入手,以提高民警整体素质为着眼点,在全监全面推行《监狱人民警察八条禁令》,并结合两风学习、学党章、促廉政学习,在民警队伍中开展基本素质培训,进行全员考核,实行重奖严罚,收到了良好的效果,民警执法水平和工作能力普遍提高。其次,在罪犯的管理上,坚持从人道主义角度出发,本着惩罚与改造相结合的原则,着力推行宽严相济,以情感人,以理服人的改造理念,严格规范罪犯一日生活制度。在全监范围内,着重对罪犯积委会成员进行整顿培训,以提高其管理水平和工作能力,使其在改造中真正起到积极分子的表率带头作用,能够认真配合政府工作。监狱党委充分重视监管改造工作,每周召开一次监狱长办公会研究分析部属监管改造工作,每月召开的狱情分析会,监狱主要领导都亲自参加,亲自部署安排工作,并坚持经常性地深入监区、厂区检查安全情况。对重点犯人副监狱长王英杰还亲自找其谈话,化解矛盾,清除隐患,体现政府的温暖,并亲自带领有关人员清监,确保监管安全和维护狱内秩序。

㈡、建立健全监管改造工作责任制,形成全员抓监管改造的责任体系。

一是落实监管改造责任制。监狱长负直接责任,各监区一把手是第一责任人,负第一位的责任,全力抓好本监区的监管改造工作。各监区实行监管改造工作层层承包制,一线民警对犯人包管理、包教育、包转化、包奖惩、包安

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薄弱校改造工作总结3000字 薄弱校改造工作总结1500字 薄弱校改造工作总结1800字 薄弱校改造工作总结2400字 薄弱校改造工作总结1100字 薄弱校改造工作总结1200字 薄弱校改造工作总结1400字 薄弱校改造工作总结800字 薄弱校改造工作总结900字 薄弱校改造工作总结1300字 薄弱校改造工作总结1600字
薄弱校改造工作总结2000字 薄弱校改造工作总结2100字 薄弱校改造工作总结2700字 薄弱校改造工作总结2800字 薄弱校改造工作总结2900字 薄弱校改造工作总结1700字 薄弱校改造工作总结1000字 薄弱校改造工作总结1900字 薄弱校改造工作总结2200字 薄弱校改造工作总结2300字 薄弱校改造工作总结2500字 薄弱学校改造工作总结3000字 薄弱学校改造工作总结 薄弱学校改造工作总结1300字 薄弱学校改造工作总结1500字 薄弱学校改造工作总结2200字 薄弱学校改造工作总结2400字 薄弱学校改造工作总结1800字 薄弱学校改造工作总结2000字
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薄弱校改造工作总结3000字

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