冰缝下的意外读后感100字

读完《冰小鸭的春天》，我深深地被冰小鸭不惜生命追求春天的行动感动了。

这是一个感人故事：一个小哥哥用一块被人丢弃的，很小很小的，形状像小鸭子的冰块雕了一只“冰小鸭”。冰小鸭只是一块冰，但它非常渴望春天。冰小鸭明明知道自己在春天里会融化，但还是恳求石天鹅带她看一看美丽的春天。最终，她真的看到了春天，她很快乐，跳到小河里，跟一群鸭子嬉戏玩耍直到融化……

春天是美好的，人人都向往，就连会融化的冰小鸭也很向往。那么如果你是一块冰，还会像冰小鸭那样渴望春天吗？明知道自己会融化，你还会大声说“春天真好”吗？

是的，有时要付出生命来换回自己的追求。冰小鸭就是这样的，春天将要来临，可她怕自己融化。但是，好朋友石天鹅告诉她,春天很美。她逐渐地喜欢上了春天，并且用生命去追求春天。

我们在学习、生活中是不是也会遇到这样的事呢？

有时，遇到困难了，能轻而易举地退缩吗？有时，不小心摔倒了，能埋怨地面不平吗？在哪儿跌倒要在哪儿爬起来，不要因为一次考试没考好，吓得不愿第二次上考场。不要因为摔倒了而丧失信心：我永远也不走那条路了！

有一回，教美术的老师来班里选几位同学参加美术小组，我很喜欢绘画，平时在班里画画也算是好的，可我没被选上。后来，我向老师请教，老师说要画好细节，不要涂涂改改，会显得很乱。我照着老师的话做，每次美术作业都完成的很好。第二学期，老师又来班里选了几位同学，当然，我如愿以偿，参加了美术小组……

在生活中，我们难免有一些磕磕碰碰，当然我们应该像冰小鸭一样勇敢地去面对，坚持自己的理想。

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读完《冰小鸭的春天》，我深深地被冰小鸭不惜生命追求春天的行动感动了。 这是一个感人故事：一个小哥哥用一块被人丢弃的，很小很小的，形状像小鸭子的冰块雕了一只冰小鸭。冰小鸭只是一块冰，但它非常渴望春天。冰小鸭明明知道自己在春天里会融化，但还是恳求石天鹅带她看一看美丽的春天。最终，她真的看到了春天，她很快乐，跳到小河里，跟一群鸭子嬉戏玩耍直到融化 春天是美好的，人人都向往，就连会融化的冰小鸭也很向往。那么如果你是一块冰，还会像冰小鸭那样渴望春天吗?明知道自己会融化，你还会大声说春天真好吗? 是的，有时要付出生命来换回自己的追求。冰小鸭就是这样的，春天将要来临，可她怕自己融化。但是，好朋友石天鹅告诉她，春天很美。她逐渐地喜欢上了春天，并且用生命去追求春天。 我们在学习、生活中是不是也会遇到这样的事呢? 有时，遇到困难了，能轻而易举地退缩吗?有时，不小心摔倒了，能埋怨地面不平吗?在哪儿跌倒要在哪儿爬起来，不要因为一次考试没考好，吓得不愿第二次上考场。不要因为摔倒了而丧失信心：我永远也不走那条路了! 有一回，教美术的老师来班里选几位同学参加美术小组，我很喜欢绘画，平时在班里画画也算是好的，可我没被选上。后来，我向老师请教，老师说要画好细节，不要涂涂改改，会显得很乱。我照着老师的话做，每次美术作业都完成的很好。第二学期，老师又来班里选了几位同学，当然，我如愿以偿，参加了美术小组 在生活中，我们难免有一些磕磕碰碰，当然我们应该像冰小鸭一样勇敢地去面对，坚持自己的理想。

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《冰菓》，一本描写普通青春的小说。但是里边所探讨的，研究的，确是不一般。

本书的主角，折木奉太郎，拥有着身为他挚友的福部里志所羡慕的才能，推理。但当事人确如同不自知般，只是将此推脱于运气好罢了。

折木奉太郎的这番行为，就跟第二部《愚者的片尾》里，入须冬实学姐所言说的故事的那个有才能的运动员一个。

一个想要成为出名运动员的替补，每天为此目标而苦苦奋斗。可是，一个有天赋的人的横空出世，让她的一番努力都变成泡沫般如此可笑。而她，这位赢得了比赛，成为mvp的她，在接受赛后采访的提问时，只是轻描淡写的说了句，我只是运气好罢了。

我不知道折木奉太郎一开始听到入须冬实学姐的这番例子时，内心是如何想的。但是，入须学姐又进一步的肯定了折木的推理才能，想让他把事件推理出来，以便于他们2年级f班可以把这部电影顺利杀青。折木答应了。

可是，在推理出来后并跟入须学姐说完他的推理过程以及为何这么想后，折木以为这是本乡的真意。这已经是犯了傲慢大罪。

当主角团的三人看完由折木想出来的推理而进行拍摄的电影后，都一一找时间跟折木说了一下自己的感觉。无一例外地都是对这个结局不满意。不是说这个结局不好。而是他们觉得这个电影的结局不符合本乡一开始想写的结局。

借用一下福部里志的话来说，这是一部非常出色的电影结局，但是身为初学者而去写推理小说的本乡，应该是不会想到这么高明的点子的。

摩耶花也说，折木这个推断，逻辑上没有什么突出的矛盾。但是，那个绳子就用不上了。如果用不上的话，本乡特意让人买这根绳子的意义就很难让人琢磨。

还有千反田的对本乡学姐的疑问。

面对这三人的疑问，折木沉默了。他原本以为，他们三个人会好好的夸奖一下他的构思，亦或者惊讶一下结局。但，他们，没有。

好不容易打开心扉的折木又被打击成超级节能状态。当折木再次遇见入须的时候，难得少见的冲入须发了火。

他质问，你之前肯定我的才能的话，难道也是假的吗？

入须学姐默认了这句话。

我觉得入须学姐这样做，虽然在结果上非常完美的处理完毕，可是在过程上就显得不是十分光彩。本以为是要进行推理的主角四人团，谁知竟然是结局征集。折木发现自己又被骗后，很生气，很生气。

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冰鉴读后感（一）

【冰鉴】是清朝重臣曾国藩署名的一本书，之所以说署名，因为它是一本伪书，也就是说，这本书是别人写的，署了曾国藩的名字。因为，曾文正公是晚清的中兴之臣，在当时晚清中兴的官方功劳簿里，他排第二位。（第一位叫官文，才能、业绩、品德等其实都不如曾国藩、左宗棠、胡林翼等等）。曾国藩名气很大，所以署了他的名字。这样现象，自古以来就很多，不足为奇。

【冰鉴】讲的是用人的学问，如何识人、用人之相术。书中有很多迷信的东西，但是也有很多值得肯定的地方。曾国藩也的确很会识人、用人。他是一个书生，带兵打仗的能力可不敢恭维，他第一次亲自带兵打太平天国军队就以失败告终，多年苦心经营的军队毁于一旦，自己也是跳河自一杀谢罪，幸亏身边有忠心的幕僚跟踪才得以相救。最后一次带兵打仗，也是被太平天国的水军烧了主船、亲手组建的长江水师折损大半，不然我们今天所能看到的曾国藩家书可能还有丰富好几倍。

但是，曾国藩是从一个烂摊子接手的，组建军队可以说是白手起家，从湘勇到湘军，他的周围也逐渐聚集了一批名将，为挽救晚清做出了不可磨灭的贡献。【冰鉴】也有一些曾国藩如何识人、用人的痕迹，在他那个战争年代，这本书也可以说些实践经验的积累。

玖后感就是写了一首所谓的诗，完全是读完此书后有感而发，各位就姑且一听吧。

冰鉴读后感（二）

一直在看【冰鉴】，看了将近2年，先是看原版，古文基础不好，读的囫囵。然后又找了好几个后人翻译的版本看后，越来越有感觉，更加佩服曾公留下的识人，用人一精一华。也很荣幸自己有机会能够在工作中不断实践。

古代善于识人者，往往能够从成败之外看到人的长处，这是最难能可贵的。现实中，我们往往以绩效为第一评价标准，而成熟有经验的领导还会依据业务能力，道德素质和潜力来判断人才。而平庸的管理者却只能以成败论英雄，如此一来，必然会错失人才。联系到现实中，一种可能是初为管理者，没有能力去全面判断。还有一种就是管理者对培养和判断下属能力过于简单和粗旷，以绩效和数据为一切标准，没有耐心去辅导和帮助下属，或是出于自私害怕下属超越自己，多种可能一性一。古代的管仲和张良在未显达时，管仲在未佐齐桓公时，什么都不成功；张良未遇刘邦时，刺杀秦始皇也不成功。这是因为事情的成功会受到很多偶然因素的干扰，运气好时，瞎猫也能撞上死耗子。运气不好则天才也难成功。观察人才的办法，应仔细考察做事情的办法和手段，即使他这次未成功，但

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冰小鸭的春天读后感 读完《冰小鸭的春天》，我深深地被冰小鸭不惜生命追求春天的行动感动了。 这是一个感人故事：一个小哥哥用一块被人丢弃的，很小很小的，形状像小鸭子的冰块雕了一只冰小鸭。冰小鸭只是一块冰，但它非常渴望春天。冰小鸭明明知道自己在春天里会融化，但还是恳求石天鹅带她看一看美丽的春天。最终，她真的看到了春天，她很快乐，跳到小河里，跟一群鸭子嬉戏玩耍直到融化 春天是美好的，人人都向往，就连会融化的冰小鸭也很向往。那么如果你是一块冰，还会像冰小鸭那样渴望春天吗？明知道自己会融化，你还会大声说春天真好吗？ 是的，有时要付出生命来换回自己的追求。冰小鸭就是这样的，春天将要来临，可她怕自己融化。但是，好朋友石天鹅告诉她,春天很美。她逐渐地喜欢上了春天，并且用生命去追求春天。 我们在学习、生活中是不是也会遇到这样的事呢？ 有时，遇到困难了，能轻而易举地退缩吗？有时，不小心摔倒了，能埋怨地面不平吗？在哪儿跌倒要在哪儿爬起来，不要因为一次考试没，吓得不愿第二次上考场。不要因为摔倒了而丧失信心：我永远也不走那条路了！ 有一回，教美术的老师来班里选几位同学参加美术小组，我很喜欢绘画，平时在班里画画也算是好的，可我没被选上。后来，我向老师请教，老师说要画好细节，不要涂涂改改，会显得很乱。我照着老师的话做，每次美术作业都完成的很好。第二学期，老师又来班里选了几位同学，当然，我如愿以偿，参加了美术小组 在生活中，我们难免有一些磕磕碰碰，当然我们应该像冰小鸭一样勇敢地去面对，坚持自己的理想。 丰台区第一小学五（8）班 陈湜

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暑假我有幸阅览了孙幼军的童话——《冰小鸭的春天》。 《冰小鸭的春天》讲述了冬天的冰城聚集了许多冰雕家，他们领来大块的冰，各显神通，在他们手下诞生了各种各样栩栩如生的冰雕。在夜晚的冰城，冰雕们活了过来，他们为谁最受欢迎吵翻了天。在它们叽叽喳喳的时候，石白天鹅脚下唯有一只冰小鸭在自言自语，春天一来怎么啦？自此对春天充满了好奇，因为他从来没有见过春天的样子。它想看到春天！ 看到冰小鸭渴望看到春天的天真眼光，石白天鹅被深深打动。于是带上冰小鸭翱翔蓝天，一路上，焕发一种蓬勃的朝气，生气勃勃。冰小鸭被春天深深的吸引了，即便它发觉自己愈来愈无力，即将从这个世界上消失，它是多么地想留住这一刻啊，好像恨不得把所有的春天美景尽收眼底。最后它跳进了湖里，快活地和真正的小鸭们打招呼，即便它的生命在这暖湖里渐渐殆尽。它感到十分兴奋，它感谢石白天鹅，更感谢那个赐予他生命的小哥哥！ 这本书被授为“国际安徒生奖”。这是一篇颇有深意的童话，主人公思想简单，纯洁，全文尽显一种童趣的美好，作者没有以冰小鸭的消殆为悲剧，相反，以冰小鸭幸福的看到了春天来作为喜剧就此收笔。能让读者更加可以接受这样的结尾，对于这样的童话结尾引发深思。 我懂得了这几个道理，就像冰小鸭的一番经历，与其选择默默无闻地消失在这个世界，还 不如坦然接受事实，让短暂的生命更加丰富，更加有价值，来体现生命的价值。生活中，到处存在一些因生活的种种所迫萎一靡一不振的人，他们就缺少这种观念，不惜青春年华，任其发展。还 有感谢，冰小鸭在最后，不忘感谢，不忘笑颜，它感谢石白天鹅带它看到了春天，它更感谢那个赐予它生命的小哥哥，即便它的生命如此的短暂又脆弱。在当今社会上，又有多少人能够笑迎一切苦难，谁可以保证能如冰小鸭一样，哪怕世道对它再不公平，再毫不起眼，也会感谢，感谢世界，感谢身边对它有那么仅仅一点点恩的人。 再来看看石白天鹅，它是这篇童话里最年长的智者，目睹许多个春冬时刻，一座座绚烂的冰雕，在一个个冬日的夜晚，气宇轩昂，却在暖春的某时某刻，消失的无声无息。它对夜晚的争吵嗤之以鼻，却惊叹于它脚下那只冰小鸭的天真，甘心带着它去揭开春天神秘的面纱。不仅仅是可怜冰小鸭，更是被它对亲眼看见春天的执念所打动，才会带上它，翱翔蓝天。人也不是如此吗？为那些可怜又可一爱一的小家伙们伸出援手，不也会发现自己真正所缺少的东西不是吗？ 童话，何尝不都会如此美， 查看更多>>>

猎犬冰狐读后感 从前七星寨村有一只勇猛而忠诚的山地小猎犬名叫雪虎，那里的猎人挑选猎犬从不挑选大个的，因为猎犬主要是寻找猎物向主人报告，而射杀猎物是由主人来完成的。 在雪虎要生狗娃娃的那个夜里，突然看见了一只云豹在悄悄靠近牛棚，雪虎大声叫了起来报告主人，但是云豹根本不把这条小狗放在眼里，雪虎不顾一切地冲了过去，挡住了豹子的攻击，与豹子大战了起来，就在这时，主人赶到了，朝天砰的一声枪响，云豹被吓跑了。主人赶紧找来了兽医检查雪虎的伤势，经过及时的抢救，狗娃娃降生了，雪虎也保住了性命，但终生失去了生育能力。 这是一只雌性的狗娃娃，全身皮毛像大理石般漂亮，按照她的长相和她母亲雪虎的名字，主人给她取名叫冰狐。冰狐一天天长大了，她具备了所有优秀猎犬的特质:皮毛蓬松，脚掌宽大，跑速飞快，脖子高昂，牙齿锋利。她为主人猎获了无数的猎物，并找到了杀死她母亲的华南豹，她已经成长为一只经验丰富的猎犬，最终打败了华南豹为母亲报了仇。 看牧铃的书就像做过山车，一会儿情绪高昂，一会儿情绪低落，还紧扣读者的心弦，最近这种作家也不多见了。

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冰波蓝鲸的眼睛读后感

我看完《蓝鲸的眼睛》这本书，脑海里浮想翩翩。

蓝鲸的眼睛是灵魂的光。盲人得到它可以重见光明。有一个勇敢而冒失的少年，为了让一个弱视的女孩能够重见光明，他将蓝鲸的一只眼珠取了出来，蓝鲸失去了宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。于是，它开始疯狂的报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，她的眼睛亮了，但当女孩知道那是蓝鲸宝贵的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛还给蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来寻找自己的眼睛。而少年为了平息蓝鲸的愤怒独自一人乘船出海，他以自己的鲜血和生命，抚慰了心灵受伤的蓝鲸。蓝鲸的灵魂得到了升华，它将一只眼睛留给了女孩，而那个少年却再也回不来了。

读了这篇感人的童话， 也许有人会认为那个少年是自作自受，因为那都是他错。但我认为不，因为他之所以会去取蓝鲸的眼睛，是为了使一个女孩重见光明。当蓝鲸报复渔民们的时候，他完全可以一走了之，但他没有，他选择了用自己的生命来抚慰蓝鲸受伤的心，用生命来解除蓝鲸对渔民们的报复。这种献身的精神我觉得这是值得我们学习的。

少年在给女孩光明的时候，同时也伤害了另一个生命，每个人都会有做错的时候，谁都会犯下无可挽回的错误。但是，当我们面对自己错误造成的后果，大多数人都会选择逃避，而很少有人去承担。少年是勇敢的，他用生命来偿还了自己的过错，很少有人能做到这一点。少年他值得我们尊敬。

这个故事给我的启发是：在我们的生活中，也许有人犯了不可原谅的错，但我们不能只是一味地指责他们，而要试着用我们宽阔的心胸去包容他们，多站在他们的立场去思考。同时，犯了错误就要大胆的面对，勇敢的承担，及时的改正。

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曾国藩冰鉴读后感（一）

这几天，一边忙着复习公务员考试，一边利用闲暇时间来看看自己感兴趣的书籍。作为一名未来的hr，我一直觉得识人相人是十分重要的。我把这个想法和我父亲交流了，他十分同意我的想法，并且把曾国藩的【冰鉴】推荐给我，他说曾公的冰鉴是十分不错，值得研究。

我之前知道，曾国藩的冰鉴里面说的相人艺术，最开始得到了梁启超和蒋介石的崇拜，他们十分喜欢曾国藩的识别人才的艺术。然而，数数几页，拗口的古文让我觉得其中道理难以捉摸，不过还是硬着头皮读下去了。

月份的时候，我在图书馆接到了冰鉴原文和鉴赏篇。当时还写了一篇笔记文章，大家可以看看：曾国藩【冰鉴】始读有感

然而，那个时候的理解只能够通过言语本身和书中实例理解。至于去追究看人看神，如何看神，如何识别人之骨髓，都不是很清楚，也无法细究过去。

到现在，我想我有一些自己的体会吧，或许和曾公本人的思想已经有了一些差别，但是我是从我自己的专业--人力资源管理的角度来理解和阐述的。

曾国藩的冰鉴是一门关于道和法的学问：

所有经管专业的学生，都有一个共同的特点，做事以追求效率为第一原则。同样，在对待【冰鉴】其书上，我想要去探究怎么办的问题？而对是什么的问题显得不太关心。

【冰鉴】给我们的启发，让我们转到道这个层面上来。对于冰鉴的学问，显然它在一操一作层面上没有过多的介绍，而事实情况下，我们在实际的人力资源管理中，尤其在招聘这一模块，过分关注怎么办的问题，强调流程。我们真正忽视的问题是，什么样的人才是我们需要的？什么样的特征是我们的职位所需要的。在面试过程中，我们应该怎么样去看人，怎么样去辨别哪些是优秀人才，而哪些不是？

所以，要学习曾老以道制定法则，懂道才能有法。

相人是一个观察的过程：

我经常问自己这样一个问题，为什么我身边的少数人我都不是特别了解他们呢？冰鉴强调相人首先要察言观色，不动声色的在几言几语中将对方的言行特征把握清楚。就如同人与人的交往过程中，除非十分亲密的人，每个人都会为其他人而塑造一个不是他自己的形象，我们看到的只是一种假象，而真正透一视他内心的，就是通过观察。

相人就是一个观察的过程，观察是否入微和准确直接导致相人的成功或者失败。

训练自己使用鉴别工具的能力：

怎么样让一个人真实的把他自己展现出来，这需要很高的技巧和能力。比如说，a君是一个商人，你作为人力资源师和他谈生意，就必须去揣度他的一性一情、喜好以及

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风的冰旱鞋读后感（一）

有的童话只写给适龄儿童看，成一人不太感兴趣。但往往经典的隽永的童话，不仅写给孩子，也写给所有人。安房直子就是这样的作家。只是这位日本的女士深居浅出、一生淡泊，在50岁上就早逝，否则人类的童话世界一定更一精一彩。

【山的童话风的旱冰鞋】是一本以【风的旱冰鞋】为主打故事的童话小集子。每个故事都有亮点，很适合一妈一一妈一晚上给孩子读故事用。故事围绕住在山林的茂平一家讲述开来，有风和旱冰鞋，一精一灵一样的小警物，有美味的聚会，平凡小店里的奇遇，会做漂亮藤条盒子的猴子，会变魔术的艾蒿原野兔，这一切的一切，都是那么有趣味，孩子们一定会以期待的眼神看着一个字一个字从一妈一一妈一的嘴里流淌出来。

【风的旱冰鞋】，黄鼠狼偷了茂平的腊肉，茂平穿上旱冰鞋一路追赶，累极了，最后干脆坐在堤坝边，遥望着大海，吃起腊肉来就像小伙伴的恶作剧，没有什么不能原谅。

【小藤条箱】，老一奶一一奶一一直珍藏着猴子编的第一只藤条箱样品，因为有了它之后，他们才能挨过寒冷的冬天，也才让小店真正名副其实。

还有【酱萝卜之夜】，茂平和几只野猪一起吃美味的酱萝卜，他们的对话如此质朴，却又如此叮叮当当地敲打人心。

【落花飘雪】，美得像梦境，其中也潜藏着安房直子日本传统樱花文化的哲学观：极美即是即悲。樱花胜放就在一刹那，掉落得让人喘不过气。所以有人说，你看那樱花就是死给你看的样子。美中包含一着凋零和废墟。这种冲突在这个故事中表现给尤为明显。

还有【艾蒿原野的风】，艾蒿原野的兔子真了不起啊，他们可以把小孩子也变成小兔子，直到他们的一妈一一妈一来唤醒他们。孩子们都认为艾蒿原野的兔子都会施魔法。

月牙山的野猪说道，野猪做的酱萝卜可不一般哟，这热气好极了。你如果盯着这热气看，心就会变得温暖起来，什么悲伤的事呀烦恼的事呀，都会忘得一干二净。就因为这个，我们才做酱萝卜的呀。这样的话读起来就像身临其境，我也坐在火旁，看大块大块（野猪说要大块的才能冒出很多烟）的酱萝卜冒出的白烟，烦恼愁绪都跟着一块升起来飘走，鼻腔里留下萝卜的甜味。

这时，另一只野猪又说，前年，老伴儿死了，我悲伤得连觉都睡不着，整天闷在家里不出去。后来，朋友们来了，在这里为我煮了一大锅酱萝卜。我盯着那热气，看到热气中有一只白鸟飞了起来。那只白鸟又白又大，就像是我那死去的妻子的灵魂呀！白鸟张开翅膀，一边轻轻地飞，一边对我说：不要再伤心了，多吃饭，晚上

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