安全用电活动方案范文

这篇《安全用电知识竞赛答题活动方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 一、活动背景:

20xx年国家电监会颁布的《供电监管办法》开始实施,首次以行业规范性法规的形式对电网企业供电行为提出了具体要求,将其提升到了国家法律法规的高度。该办法对电网企业的供电能力、供电质量和安全,以及电价政策和收费标准等作出了明确的监管规定,为了让我市广大市民能够安全用好电,不作违反用电安全的相关事项,确保用电安全,并进一步了解国家最新颁布实施的《供电监管办法》,我局建议,供电局可面向广大市民开展一次针对《供电监管办法》宣传普及、用电知识小常识、维护用电设施避免违章加高楼层等人为造成用电隐患的活动。

二、组织单位

主办:柳州市供电局

承办:柳州市邮政局

三、参赛对象:

柳州所辖县(市)各机关、企事业单位、学校、人民团体及个人。

重点行业:用电较多的机械、制药、非煤矿山、石油、化工、建筑、陶瓷等单位以及用电隐患的全市中小学生。

其他行业:纺织、轻工、旅游、娱乐、宾馆、饭店、商贸、食品、电信(电子)、五金机械等。

四、项目实施:

1、活动内容及方式:

利用邮政邮资明信片做为答题卡,由贵局和我局一起通过多种渠道向单位、市民发放,邮资明信片答题卡正面为答题卡内容和印刷好的回寄地址,背面是宣传“安全用电”主题形象图及此次竞赛奖项设置。

2、活动载体:

明信片答题卡+安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子

3、发放方式:

通过邮政局免费送达各参赛单位和市民手中。

4、发行数量:分配对象

六个县每个县2万枚,市区18万枚。合计30万枚

5、费用预算:

印制32开安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子、明信片答题卡合计参赛费用3.00元/人。

五、奖项设置:

1、柳州市邮政局从营造氛围、做大宣传,提高市民参与度,为柳州市安全用电知识宣传贡献一份绵薄之力的角度出发,为此次安全用电法律法规知识竞赛设置以下奖励:

个人奖励231名,其中:

一等奖1名,奖励价值2000元手提笔记本电脑一台;

二等奖10名,奖励价值500元内含250元话费手机一台;

三等奖20名,奖励价值35元柳州龙城、龙年个性化邮折一本;

四等奖200名,奖励价值20元柳州风光明信片一套。

中奖号码将在柳州市相关媒体、报纸上公布。

企业单位组织奖10名:

颁发“柳州市安全用电先进单位牌匾”

每个单位各奖励价值500元内含250元话费的手机

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用电安全专项整治方案

下面是我们的小编为大家整理的用电安全专项整治方案,请大家参阅!

为认真贯彻落实xx省、xx市及xx市关于继续开展“安全生产年”活动的有关精神,进一步深化电力行业隐患排查治理工作,全面提升全镇用电安全管理水平,预防和减少电力行业生产安全事故。根据xx政办发〔xx〕xx号及xx安委办〔xx〕xx 号文件要求,结合我镇实际,决定在全镇范围内开展用电安全专项整治活动。现将有关事项通知如下:

一、工作目标

通过开展用电安全专项整治活动,全面排查治理用电事故隐患和薄弱环节,认真解决存在的突出问题;进一步落实用电单位安全主体责任和有关用电监管部门(单位)、人员的安全监管职责;建立完善各村(居)各部门参与、企业配合的“政企联动”用电安全隐患排查治理长效机制,不断提高用电安全保障能力;持续提高安全用电水平,防范和遏制各类事故发生。

二、排查治理内容

着重排查全镇各部门、各单位和各企业供电源的用电管理、用电设施等存在的事故隐患以及安全生产制度建设、安全管理组织体系、人员责任落实、劳动纪律、现场管理、应急管理等方面存在的薄弱环节。主要内容包括:

(一)电力安全生产法律法规、规章制度、规程标准的贯彻执行情况和安全生产责任制建立及落实情况;

(二)电力设施日常管理维护、运行及检测情况,相应资质电工的聘请、管理情况,劳动保护用品的配备和使用情况;

(三)相关重要用户电网停电应急预案的制定和演练情况;

(四)配电设施周边是否存在易燃、易爆等有可能影响安全用电的危险点的排查、防范和治理情况;

(五)自备发电机管理情况。

三、排查治理对象

本次专项整治活动明确了全镇xx户单位为重点排查对象:xx中心卫生院、xx市xx有限公司、xx市xx有限公司、xx闸。主要涉及以下行业(领域):

(一) 35kv专线供电用户和用电容量在2000kva及以上电力用户;

(二)党政机关、新闻媒体、宾馆、学校、医院、化工、通信、交通枢纽等具有重要电力负荷的用电单位。

四、实施步骤

(一)动员部署阶段(xx月xx日-xx月xx日)。认真开展调查摸底,明确专项整治活动重点排查治理对象;成立用电安全专项整治活动领导小组,研究制订用电安全专项整治活动实施方案;组织召开领导小组成员会议安排部署专项整治活动有关要求;充分运用各类媒体广泛开展用电安全宣传活动,着力营造良好工作氛围。

(二)组织实施阶段(xx月xx

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安全用电月活动标语

1、 加强消防安全培训,提升你我安全意识。

2、 安全连着你我他,平安幸福靠大家。

3、 事故不难防,重在守规章。

4、 懂得电学用方便,违反就会生祸患。电缆着火实漫延,干活细致可避免。

5、 危险物品,隔离放置;标识清晰,注意防火。

6、 合闸之时须三遍,一长两短短应先。坚持经常别嫌烦,忽视出事后悔晚。

7、 清单安全别触电,不出事故身康剑

8、 安全生产人人管,事故隐患处处防

9、 安全生产莫侥幸,违章操作要人命

10、 严格遵守消防安全法规,努力做好安全生产工作

11、 你对违章讲人情,事故对你不留情。

12、 电的用途虽广泛,可是它还有缺陷。摸碰危险不安全,可说喜忧各占半。

13、 消除一切安全隐患,保障生产工作安全

14、 不懂操作勿蛮干,蛮干出事事非浅。不耻下问不丢脸,脸肿充胖人不赞。

15、 电缆引入接地线,两根火线别短连。地火两线别接反,完活之后再合电。

16、 溜车试转高声喊,人躲一边再开转。过细工作记心间,粗枝大叶可不行。

17、 消防设施,常做检查;消除隐患,预防事故。

18、 电缆漏电及时换,雷厉风行别拖延。电缆拖地或者乱,维护悬挂要绑缠。

19、 按章操作机械设备,时刻注意效益安全。

20、 树立企业安全形象促进安全文明生产搞好安全有责任,永为国家做贡献。

21、 生产再忙,安全不忘;人命关天,安全为先。

22、 落实各级安全责任,提高安全管理水平

23、 安全生产,人人有责;遵章守纪,保障安全。

24、 多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故。

25、 电门接火别大意,若动电源先接电。虽说摘电别急干,电笔试电勿大胆。

26、 生命只有一次,安全伴君一生。

27、 安全来自长期警惕,事故源于巡检麻痹。

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马上就要迎接春节了,假期中最重要的是安全工作的管理和控制,与企业管理密切联系互相影响。您知道春节期间安全管理方案需要注意哪些方面?下面是范文资讯网小编精心为您整理的“春节学校用电安全保护管理方案范文”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

春节学校用电安全保护管理方案范文(篇一)

20xx年是通修部大干实干、硕果累累的一年,按照矿工作总体部署,以严谨、务实的思维开展通防工作。在工作中,通修部以精细化的理念完善管理,促进创新,充分发挥每位职工的能动性,顺利保障了各项工作的开展。20xx年全年,通修部进一步强化“一通三防”管理工作,加强全员技能培训和思想政治教育工作,为矿井“一通三防”安全工作打下坚实的基础,杜绝了“一通三防”事故,为矿安全生产奠定基础。

一、20x年度主要工作

1、井下消防材料库的扩建及井上下消防材料的补充、完善。

2、井下安装隔爆水袋8处(9103风巷、9103机巷2次、9107风巷、9107机巷、西一运输上山、西一回风上山、主轨道)、拆除6处(9101工作面2处、西一运输上山、9103机巷、9103风巷、主轨道),同时对井下隔爆水袋刷洗2次。

3、风门安装13道(西一轨回2#联巷、9103风巷、9107机巷回风绕道、9107风巷绕道、西一采区2#回风绕道、西一轨回上部联巷1道、9107风巷),风门墙拆除11道(西一轨回上部联巷、9101机联巷、9101与9103风机联巷、西一轨道1、3、4#联巷),调节墙构筑1道(西一轨道上部),通风设施维修17道(墙体重新刷白),构筑临时通风设施4处(西

一回风2处、西一运输上段、9103风巷回风绕道)。

4、测风站建设5道(主轨道、9103机巷、9103风巷、副井底、副井绕道)、维修10处(刷白、喷号)

5、巷道贯通管理6次(9103工作面贯通、9107工作面、9107机巷绕道、9107风巷绕道、9107机巷对面车场、西一轨回2#联巷),局部、矿井通风系统调整共6次(9103、9107工作面贯通、主扇1级换2级、联巷贯通、一水平封闭)。通风系统优化2处(一水平封闭、装载平巷形成通风回路)

6、瓦斯排放3次(9103风巷瓦斯排放2次,主轨道车场)。学校安全管理工作总结7、压风自救安装12组、供水施救36组。同时监督掘进工作面按要求50m安装1组。

8、局部通风管理7处(9103风机巷、9107风机巷、水仓清理2

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一、活动主题:

人人懂用电,岁岁享平安

二、活动背景:

现代社会,科技飞速发展,各种家用电器已经进入了我们的生活。但是每一年都会因为某些学生不安全用电而导致一些安全事故,像宿舍里乱拉电线,使用劣质插排,使用大功率用电器等,为进一步强化学生生活用电基本常识,加强学生宿舍用电知识管理,预防火灾等事故的发生,保障学生的生命和财产安全,我们举行了这次用电安全知识宣传活动。

三、活动目的:

希望广大学生深入了解安全用电的知识,提高安全用电意识,从而营造一个良好的宿舍环境,构建和谐校园,防范用电安全事故的发生,珍爱生命,生活在一个安全的环境中。

四、活动时间地点:

xx年xx月1日下午

闽江学院致远田径场

五、主办单位:

闽江学院物理学与电子信息工程系青年志愿者协会

六、策划协办方:

闽江学院电子系电子协会

七、活动内容:

1. 用电安全小知识的宣传

2. 电子优秀小电器的展览

3. 优秀电子作品照片展览

4. 分发安全用电知识传单

八、活动组织要求:

1、志愿者必须准时集合。

2、志愿者需要热心介绍用电安全知识。

3、所有参加活动志愿者需披带绶带,佩戴志愿者徽章。

九、准备材料:

安全用电宣传材料(海报)、作品照片,电子小电器实物、桌椅、帐篷

十、活动人员:

青年志愿者协会干事若干名、电子协会成员若干名

共青团物理学与电子信息工程系委员会 xx年xx月xx日

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一、活动主题:

人人懂用电,岁岁享平安

二、活动背景:

现代社会,科技飞速发展,各种家用电器已经进入了我们的生活。但是每一年都会因为某些学生不安全用电而导致一些安全事故,像宿舍里乱拉电线,使用劣质插排,使用大功率用电器等,为进一步强化学生生活用电基本常识,加强学生宿舍用电知识管理,预防火灾等事故的发生,保障学生的生命和财产安全,我们举行了这次用电安全知识宣传活动。

三、活动目的:

希望广大学生深入了解安全用电的知识,提高安全用电意识,从而营造一个良好的宿舍环境,构建和谐校园,防范用电安全事故的发生,珍爱生命,生活在一个安全的环境中。

四、活动时间地点:

xx年xx月1日下午

闽江学院致远田径场

五、主办单位:

闽江学院物理学与电子信息工程系青年志愿者协会

六、策划协办方:

闽江学院电子系电子协会

七、活动内容:

1. 用电安全小知识的宣传

2. 电子优秀小电器的展览

3. 优秀电子作品照片展览

4. 分发安全用电知识传单

八、活动组织要求:

1、志愿者必须准时集合。

2、志愿者需要热心介绍用电安全知识。

3、所有参加活动志愿者需披带绶带,佩戴志愿者徽章。

九、准备材料:

安全用电宣传材料(海报)、作品照片,电子小电器实物、桌椅、帐篷

十、活动人员:

青年志愿者协会干事若干名、电子协会成员若干名

共青团物理学与电子信息工程系委员会 xx年xx月xx日

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活动名称:安全用电

活动目标:

1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。

2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。

3、增强自我保护意识。

活动准备:挂图

活动过程:

1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途:

(1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?

(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢?

(3)你知道电从哪里来?(发电站)。

(4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。(教案出自:)它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

2、出示电线,向幼儿介绍有关知识。

(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?

(2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。

3、组织幼儿讨论

(1)如果你们家的电线破了,怎么办?(用专用胶布包裹)

(2)如果你看见电线断落在路上,应该怎么办?(绕过去)

4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。

(1)这是什么?它有什么用?

(2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。如果将手伸进去,(教案出自:)就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

(3)出示电的标志,让幼儿认识,并知道看见电的标志就要提高警惕,注意安全。

5、引导幼儿观察幼儿用书,看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?

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一、 活动主题:“谨记安全活动知识,秒杀安全隐患” 二、 活动背景:近年来中国的校园安全事故频发,其中用电安全事故尤为突出,每年都会造成一定数量的学生生命财产损失。广东科技学院,正值新生入学之际,提高学生的安全意识,刻不容缓。 三、 活动目的:提高学生的安全意识,丰沛学生的安全知识与应急能力,对校园新生的安全意识程度进行评估,并提出相应的提升措施以建造安全和谐的校园环境。 四、 主办方:机电工程系安全委员会。 五、 活动对象:机电工程系全系学生,以三人一小组的形式分组进行。 六、 活动时间:第一轮笔试11月25,第二轮12月2日 七、 活动地点:八栋105 八、 活动形式:知识竞赛(包含抢答、答卷等形式) 九、 竞赛内容:比赛分两轮: 1) 首轮海选对报名竞赛者进行考卷试测试,全卷100分,75分及以上者晋级下一轮。(此轮依照实际报名情况可以选择性跳过。) 2) 次轮以抢答形式进行,采用积分式,由考官发文。选手抢答,60分及以上者晋级下一轮。以互动形式进行,考官提供存在安全隐患的场景图片,关卡难度依次递减,与选手以小游戏形式来进行,每关提供以难度为基准的积分,与第二轮积分相加来决定最后排名。 1) 。 十一、奖励项目:一等奖:三张奖状以及一个奖杯 二等奖:三张奖状 三等奖:三张奖状 四五六名都每人一张奖状 十二、活动总结:由机电工程系安委会对本次活动进行总结即对学生对安全知识掌握程度进行评价并提出提升方案。并推举第一名小组进行院级别的安全知识竞赛。 第一环节:问答环节 比赛开始前,由组办方向每组成员发放一个本子作为答题本。比赛开始后,由主持人展示安全知识相关的题目,向每个参赛小组提问。听到问题后,各个小组在各自分发到的答题本上写下答案,并于时间限制到达时同时亮出,若其余小组亮出后修改,视为回答无效。答对小组获得积分,第一环节结束后计算本轮环节总得分。 游戏环节:猜词环节 此环节有6组题目,每组题目有8个词语。由选手自行选取题组。猜词过程中,由一人用肢体语言表达,另外两人则根据提示猜出词语,猜对得分,猜错不给分。每个词语不单独设立时间上限,总时间上限为15min。若答对当前词或者选择跳过将进入下一个词语。跳过的词语不可再次挑战。环节中紧张表达者说话,违者跳过当前词语。(本环节词语与安全知识不一定挂钩,仅为娱乐环节,但得分计入总分 第二环节:抢答环节 由主持

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中班安全:安全用电

活动名称:注意安全用电

活动目标:

1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。

2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。

3、增强自我保护意识。

活动准备:

1、幼儿用书人手一册。

2、电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

活动过程:

1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途:

(1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?

(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢?

(3)你知道电从哪里来?(发电站)

(4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

2、出示电线,向幼儿介绍有关知识。

(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?

(2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。

3、组织幼儿讨论:

(1)如果你们家的电线破了,怎么办?(用专用胶布包裹)

(2)如果你看见电线断落在路上,应该怎么办?(绕过去)

4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。

(1)这是什么?它有什么用?

(2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。如果将手伸进去,就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

(3)出示“电”的标志,让幼儿认识,并知道看见“电”的标志就要提高警惕,注意安全。

5、引导幼儿观察幼儿用书,看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?

使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。

在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。

活动反思:

科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中,我利用让幼儿分组自由讨论的方法,自由的探索家用电器的名称、功用等,幼儿兴趣很浓,讨论得很激烈,很多幼儿能根据已有经验讲出自己知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出是否是家用电器,本次活动达到了较好的教学的教学效果。

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活动目标:

1、知道电是具有危险性的,了解生活中哪里有电。

2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。

3、引导幼儿初步掌握日常生活中电的作用。

4、探索、发现生活中电的多样性及特征。

5、加强幼儿的安全意识。

活动过程:

一、引入

1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放许多东西,我们一起来帮它出出主意,它需要哪些东西呢?

2、原来小白兔还需要这么多的家具,还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。(.教案网出处)我们的家里有没有这些东西呢?

3、那怎么样才能让这些东西动起来呢?它们需要什么?

4、原来这些都是电器,只有电才能让它们动起来。他们是电器,我们生活中有各种各样的电器。

二、 找电器

1、出示电的标志(宝宝们知道我手里拿的是什么吗?这是什么标志?这是电的标志)

2、在我们的教室里有没有用电的电器呢?

3、我们一起找找哪里有电器,找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。

4、共同进行游戏。

5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。

6、和幼儿一起检查。

三、 危险的电

1、电也是十分危险的,你知道为什么吗?

2、那我们平时有哪些动作不能做?(引导幼儿讲出不能去玩电器,不能去碰电插头的道理。)

3、幼儿了解触电的危险。

4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。

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