写人物特点的作文

写人物特点的作文(汇总6篇)。

作为一种反映时代变化和社会发展的方式作文具有重要意义，作文为我们提供了一个展示个性和个人特色的场所。有什么优秀的作文是能让人眼前一亮吗？如果你对“写人物特点的作文”感兴趣那一定不能错过本篇介绍，希望这篇文章能够为您提供新的灵感和想法！

写人物特点的作文【篇1】

长着一个圆圆的脸蛋，一双大大的眼睛，梳着两个小辫子，她每天拿着一本书，高高兴兴的跑进教室。她是谁呢？她就是我们班级的超级小书虫。

有一天上课，上课铃声打响了，而她还在看书。过了一会，在学习班长的带领下一起大声朗读课文，可她似乎没有听到大家的大声朗读，继续津津有味的看书。可她没有意识到，老师已经从讲台上绕到自己身后来了。哎！老师立马把她手中的书拿了过去，她还再喊：不要，不要！

大家本以为她不会再看了，没想到过了一会，她又小心意意的拿出一本书接着看。这回她可小心多了，老师以来她就把书收了进去。叮咚！叮咚！下课了。同学们大批大批的涌出了教室，只有她在教室里安安静静的看自己的书。看呀，看呀每节课都是这样。

我曾经去过她家，说实话她家真像一个图书馆，漫画书，科学书，科学书真是应有尽有，她家除了书就没有什么东西了。还有一张张借书卡，我觉得她已经把杭州所有图书馆的书都看过了呢！因此，她脑子里的智慧都是书给她。

她就是我们班的小书虫，她经常沉浸在书的世界里，沉浸在幻想的世界里。有句话说的好我们是吃饭长大的，也是读书长大的。让我们学习她这种热爱读书的好习惯，在你书的王国遨游吧！

写人物特点的作文【篇2】

有些老师很快乐，很严厉，很细心······但x老师却是一个童心十足的人。

x老师长得不算高，但“鬼点子”不少，我之所以这样说，是因为四年级发生的一件事。

四年级的时候。我、xxx、xx、xxx被老师邀请到xxxxx学校，帮那边学校画围墙，可能是因为那里的老师太好了吧，画完之后送给我们一人一个大海宝和两块蛋糕，我们抱着海宝，吃着蛋糕，如愿以偿的回到了教室。

一踏进教室，同学们异口同声叫道：“哇！”说是迟，那是快。x老师叫上xxx，以迅雷不及掩耳之势抢走了xxx的海宝，我见机行事，迅速跑到自己的位子上，“捍卫”自己的海宝。

x老师来了，她眼神凶神恶煞，双手乱比划着。想夺走我的海宝。我只好把海宝扔给了外面的xx，x老师说：“你要是把海宝上交，让你做语文课代表。”最后，四只可怜的海宝“再见”了。

我们原本以为没戏了，但x老师又把海宝还给了我们，我们高兴地回家了。

写人物特点的作文【篇3】

不是冤家不聚头（沈琳佳）

我有一个超爱笑的女朋友，她叫于佳熙，长得“奇形怪状”别的女孩有一双大大的水灵灵的眼睛，而她却有一双小小的，笑起来还眯成一条缝，最奇的还是她那张嘴，超级无敌大，喜欢抿嘴唇，2颗大门牙略微往外长。我也是观察了她好久才知道她的笑声为什么那么“震耳欲聋”（因为嘴大，所以笑声传出的就多）。

我与她的缘分也奇，虽说不是冤家不惧聚头，而我俩正好是一对天生的冤家，谁让我们从小就认识呢！

今年暑假我与她一起上兴趣班，记得那天上课前几分钟，我在给其他同学讲笑话，在大家开怀大笑时，她来了。见到我们笑她也跟着大笑起来，她那“地震”般的笑声在教室里回荡，大家坐在椅子上，感觉整个教室都在震动。等她笑完准备坐下来时，才发现全班同学都用诧异的眼光看着她，还有几个离她近的同学正用手捂着耳朵，以为自己耳聋了（因为耳朵中有一阵嗡嗡嗡的声音）这整一堂课除了她其他同学都得了（临时耳背症）老师的话都听不太清楚了，害得老师放大了嗓门上课，喉咙都哑了。

下课后，我抓住她又十分讨厌的语气警告她：“下次你不许再笑了，要不然我就与你绝交！”谁知她还笑咪咪的对我说：“绝交就绝交，拜拜啦！”我气得差点晕过去就转头回家不理她了。

那天过后就是新安江大坝泄洪，我们放假三天，也就没见到她。三天后我去上课，本想见到她对她说我已经原谅她了，可她一直没来上课。后来我得知她生病了，赶紧让妈妈带我去她家。在车上我的心像小兔子一样跳个不停，我以为是我是那天太过分了，拿我们多年的友谊去气她，她太伤心了，得了抑郁症（新闻上不是说很多人会因某些事情不高兴而得抑郁症）所以十分着急。等我到她家知道是因为下雨天玩水感冒才生的病，我也就安心了。不过她还是很感动，也原谅了我当时的冲动。我们又和好如初了！

瞧，这天生冤家的名头可被我俩做实了。

写人物特点的作文【篇4】

助人为乐的锦锦（傅若萱）

她瘦瘦高高的，今年13岁，扎着一条马尾辫，樱桃小嘴配上那可爱小酒窝，十分秀气，她是助人为乐的锦锦。

她是我在画画兴趣班上认识的，她叫锦锦，文雅娴静，话很少，但有一点让我记忆深刻，就是乐于助人。

有一次，还没有上课，我早到兴趣班，在兴趣班门口闲等着同学们一个个进来，‘’嘀嘀嘀‘’！只听见两声鸣笛声，我望着对面的马路上，发现一位老奶奶拎着好几袋菜和水果，那位老奶奶消瘦而憔悴，脖劲上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，褐斑从她的两侧一直蔓延下去，头上布满拉银发，抬头纹和眼睛纹都很重，一看就知道年过花甲。走起路来步履蹒跚非常慢，这时突然一个瘦瘦高高的小女孩朝老奶奶的方向飞奔过来，一把拎住老人手中的菜和水果，她一手拎东西，一手扶住老人过了马路，过了马路，老奶奶满怀感激连声说谢谢，一定要把自己买的水果分了给女孩。女孩说：‘’不用谢。‘’拒绝了水果说，我不能收下，这是我应该做的。说完就走向兴趣班，我仔细一看正是我们兴趣班的锦锦，我对她乐于助人的行为赞扬了一番，我们俩愉快的走进了教室。

是啊！这就是我交的新朋友，平时文静，不怎么爱说话，但是在别人需要帮助的时候，伸出自己热情的双手。她是一个不折不扣助人的爱心天使。从这件事情中，我深深感触到一句话：‘’助人为乐，乃快乐之本“。

写人物特点的作文【篇5】

小佳是个活泼、爱笑的女孩，她像许多花季中的奼女一样有着五颜六色的梦，虽说她喜欢做梦，但是她是很现实的一个人。或许是由于现在的离婚率太高了吧！或许现在这社会已找不到像罗密欧一样的痴情种吧！或许是由于看到密友修、换男友就像换衣服一样的快吧！或许是由于自己的初恋曾给自己留下了太多的伤痕吧！以致于一上大学的她完全吧自己的心扉封闭住。

直到大二转系报名那天，一个男孩把她掉在地上的手巾拾起来还给她后，就默默地走了。佳对他那弯弯剑眉下冰凉的眼神感到好奇，但是她仍是不放在心上。

下战书上课了。没想到那个帮自己捡手巾的拿办孩居然和自己是一个系的，而且还坐在她隔壁组，她知道他叫修。这令佳原本已被遗忘的好奇心又被勾了回来。经由近半个学期的相处，他俩也成了好朋友，她也明白为什么老是有一双冰凉的眼神……转眼间五一到了，佳回到了家里，但是她的心里有种说不出的失踪感，她好想回到学校，她好想见到修，在她行尸走肉地过完假期，她便马上跑到学校。佳知道自己已向纠缠不清的陷阱迈近。但是她绝不在意。

当佳想更进一步了解修时，修向佳离别了。但不知为什么，佳总预感到他们的所谓的凄清不会长久，而且时间一久，她徐徐发现修是个不错的男孩。当有一天，修和她在沙滩上披发步时佳便问：“修，你说我俩能维持多久。”笑了笑说：“我们一定会永远在一起的。”佳感到很欣慰。她也相信修说的话，由于她喜欢他。

然而有一天，不知为什么修对佳说：“我们分手吧，我已经不喜欢你了。就这样走了，对着这冰凉的话语，佳如同万里晴空忽然下起了雷霆大雨。佳此时只有肉痛，但是坚强的她没有流泪，她作了个决心，她要用遗忘把这件她不想回忆的事和那个伤害过她的修从她的记忆中抹去。

你不觉得吗？人老是要走向成熟，有些不开心的事我们应该把它遗忘掉。一切从头开始，不要让一些事主宰你的思惟，或许有些时候只有遗忘才能教你潇洒。

写人物特点的作文【篇6】

我的同桌不胖不瘦，一年前，老师将她分到了我的旁边。经过一年多的观察，我总结出了她的两大特点画痴以及不鸣则已一鸣惊人等特点。

咱先来说说她的第一个特点画痴。注意她可不是不会画画，它是对画画喜爱到了痴迷的程度。有一次考试，她做完卷子后，在她的草稿纸上进行了天马行空的想象力，可惜画到一半便被老师发现了。可过了一会，她仍贼心不死，开始在橡皮上继续创作，直到被我呵斥才开始检查卷子。她有一项功能：不用参照物，便可以凭想象作画，她的绘画本上满是她的绘画作品，我还细细翻越过，确实不错。但我也与她约法三章，认为画画这个爱好不错，但要有重轻观念，以学习为重，花画画不可以影响到学习，不准在作业未完成前画画。 再说她的第二个特点：不鸣则已一鸣惊人。她常常会爆出大冷门，有时成绩甚至会超过我。有次语文测验，我只考了89分，她居然考了92分，超过我三分。老师讲卷子时，我才发现全班只有她一人分段正确，我暗地问她：你是蒙的吗？不是，因为她说的头头是道，连我都对她刮目相看了。

对了，我都忘了告诉你们她的名字了，她就是我的同桌朱蕊菁。

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写人物特点的作文精选

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写人物特点的作文 篇1

智斗手机怪

咱们家有一个手机怪，他附身在我爸爸身上，用我爸爸的身体为非作歹。

这天，我爸又放假在家，不好，手机怪又要出动了。只见老爸搬出火桶，坐在里面，拿出手机津津有味地刷着百度，那叫一个清闲。这时，妈妈正好把饭烧好，叫我和老爸一起下去吃饭，我大声地对爸爸说：“爸爸，妈妈把饭烧好了，下楼吃饭。”爸爸刚想说好，可手机怪突然施法，控制了爸爸，逼着爸爸说：“我看下手机就下来。”我一看手机怪开始施法了，立刻把老爸手机一抽，抱着手机跑下楼给了妈妈，成功将手机怪的施法打破。

可过了许久，也不见爸爸下来吃饭，我便跑上楼去看老爸在干什么，却发现老爸还在玩手机，我便还想用之前那方法制服他，可手机怪他也不笨，用老爸那粗壮的手臂挡着我。哼，你以为我就没办法了吗？我马上请来家中拥有最强法力的人——老妈，手机怪感觉有一阵很强的法力，赶忙让我老爸放下手机，跑下楼去吃饭。

虽然这次我是战胜了手机怪，但只要我妈不在家又是手机怪的天下。有一次，我要发英语视频，便向老爸要手机，手机怪一听又控制老爸，说：“你去找你妈妈要手机，我需要手机工作。”“妈妈今天有事不在家，你不是有个旧手机吗，你先玩旧手机，我发好视频就还你。”我无语地说。“我旧手机坏了。”手机怪想将我打发走。“好，你如果不给我，我就告诉老妈！”我高高举起电话手表说。手机怪一听我要叫老妈，当时那是吓得不轻，赶忙把手机给我。

唉，这手机怪太可恶了，我一定要找个方法收了他。

写人物特点的作文 篇2

你要问我这个人怎么样?还真难说。爸爸说我是个“小书虫”;妈妈说我是个“大水牛”奶奶说我是个名副其实的“电脑迷”。

我是一个既漂亮又快乐的小姑娘。我长着一双圆溜溜的眼睛，炯炯有神。你可别小瞧我这双眼睛哦，要是谁在我玩电脑时打扰我，我就会气的瞪大眼睛，仿佛能喷出一团熊熊“大火”，好像快把人烧成灰烬。不过，当我因玩电脑而忘记写作业，特别是被老妈逮到，我眼里的那团火就会立即被浇灭。

记得有一次，我正在津津有味地玩着电脑上《剪头发4》的小游戏，把老妈交代的写作业和看书任务抛到了九霄云外。只见我的右手紧紧握着鼠标，将鼠标移动放到左边的剪刀上，然后轻轻地用食指点击着左键，接着放在“顾客”的头发上“咔擦咔擦”几声，不一会儿，我就给客人剪好了。下一步，我拿起烫发器放在客人头上，过了12秒，头发烫成一朵朵卷曲的小花，顾客见了眉开眼笑，立即给我送了一千元的金币。我举着小红旗高兴地说：“啦啦啦啦啦啦……真是太好了。”当我准备拿支笔记下我的成果，刚一转身，老妈不知什么时候神不知鬼不觉的站在了我的身后，火冒三丈的她叉着腰，俨然一副母老虎的样子，怒吼道：“作业写完了没?”话音刚落，我的脸上“啪”的一声长出了一座红色的五指山，脸肿的像个包子。

我喜欢玩电脑游戏，但是当我学习上有不懂的时候，我也会虚心的请教这位“大师”，它总会虚心的教我。因为电脑，我的知识面和眼界也大大开阔了。

你们现在认识我了吗?如果想跟我交个朋友，赶快打电话吧!下面是我的联系方式：12405736214。

写人物特点的作文 篇3

说到运动健将这个词，我想到了我的弟弟，杨梓芮。

他有一头乌黑黑的短发，一双弯弯的眉毛和一双像黑宝石一样的眼睛，可美啦！还有一个小鼻子和一张会说许多笑话的嘴巴，一双小手，身高一米零五，年龄三岁，是一个特别的运动小健将，也超级可爱。

有一次，我放学了，走到了学校的大门口，和弟弟来了一场跑步比赛，妈妈说：“预备，开始”弟弟跑哇跑哇，竟然跑到了我的前面，真是不可思议呀！这次弟弟跑过了我，妈妈说：“宝贝给你点个赞”弟弟可高兴了。

星期六，妈妈带着我们去河边散步，弟弟说：“我要和姐姐来跳高比赛”，我一跳，弟弟又说：姐姐跳的好高呀！那时我心里美滋滋的。弟弟一跳，没有我跳的高，这次我胜过了弟弟，妈妈对弟弟说：“别灰心”，只要加油，就没有做不到的事情。

其实，弟弟一直是我心中的小健将。

写人物特点的作文 篇4

我的父亲今年四十出头，正处于人生刚过了一半的中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的山东大汉。

小时候，爸爸总是骑摩托车送我去上幼儿园。每当我坐在摩托车上仰望爸爸时，就会觉得十分有安全感，觉得爸爸能为我提供一生的保护。

每到放了学，爸爸就会把我接到仙营绿地大广场上，玩到很晚才回家。我们父子之间玩的最多的游戏，就要数猫和老鼠了，实际上，就是我跑爸爸追。当然，结局无一例外，都是爸爸胜利。可是，我虽然明知会输，但还是经常和爸爸一起玩。

可是这种结局在我上小学五年级时发生了细微的变化。虽然爸爸还能追上我，但是每一次他都要使出浑身解数。有时，他追上我之后，还要坐在地上休息一会儿。

直到上个月，我又在那个熟悉的大广场上和爸爸玩起了那个熟悉的游戏。我还是像小时候一样，拼命地往前跑。但跑着跑着，我感觉有些不对头，就慢慢停了下来。回头一看，发现爸爸也停在了离我不远的地方。

让我既惊讶又恐惧的事情终于发生了。

爸爸老了，追不上我了。

我们默默地看着对方。虽然彼此都没有说话，但都认识到了这个现实。

我注视着爸爸，突然发现他头上有一根华发。紧接着又是一根，又是一根┄┄爸爸在我印象中的满头乌发，已经夹杂着数百根银丝了。父亲为我操劳了十余年，换来最多的却是这一头华发。

在数十年之后，爸爸也会象爷爷一样白发苍苍。到那时，我也会拥有一个像我小时候认为爸爸所向披靡一样，认为我所向披靡的孩子。

到那时，父亲虽然也非常爱我，但是，他的能力已经远不能保护我了。应该我承担起保护父亲的责任了。

时光正在绕一个圈。在将来，它又将回到原点。虽然人物还是我和父亲，但角色却大相径庭。我将成为一名父亲，而父亲却会变成一个像孩子一样需要保护的老人。

父亲在慢慢变老。但父爱，却永不生华发。

写人物特点的作文 篇5

我们班有一个同学叫余浩宇，我感觉他有健忘症，他姓余，谐音是“鱼”，鱼的记忆只有七秒，所以我给他取了个外号叫“老鱼”。

一天在学校上写字课，我忘记带笔了，只好向老鱼求助：

“老鱼，有笔吗？”

“有啊，怎么了？”

“我忘记带笔了，借我一支笔。”

“好啊，可是我只有一支笔，你要等我写完这一页哦！”老鱼头也没抬。我等啊，等啊，差不多都过了十分钟了，我有些不耐烦了，快要下课了，我还没写，怎么向老师交代呀？

“老鱼，笔呢？快点借我，要下课了！”

“你怎么理直气壮，我什么时候答应要借你笔的？”面对这样健忘的老鱼，我很无语。

有一个周末的早晨，天气很好，我就给老鱼打电话：“我们下午三点半去踢足球吧！”

“好啊，我最喜欢踢足球了！我三点就去等你，先热热身！”

结果，我三点半到了球场还没有看到他的人影，我想他可能有事晚来一会儿吧，于是就和别的同学一起踢了起来。

过了很久，我早已汗流浃背，精疲力尽了。我又给老鱼打电话：“老鱼，你来了吗？天气预报说晚点会下雨，你再不来就没有时间玩了！”

“啊？对哦，我忘记跟你约好下午踢足球了！你等我一下，我换好衣服马上就来！”话还没有说完，他就挂了电话。

又过了很久，他仍然没有来，大雨如约而至，我已经被淋成了“落汤鸡”，全身湿透了，这老鱼肯定把我们的约定忘到九霄云外了吧？

这就是名副其实的“鱼”吧！

写人物特点的作文 篇6

陈景润，好学也；华罗庚，勤奋也；我？粗心也。

要说我的粗心，可不是一般人能相较高低，那几乎是百里挑一！

记得一次，我参加数学期末考试。眼看时间就快到了，可是试卷上还有许多题目没做，我的心怦怦直跳，像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。

"六道……五道……四道……"我早就满头大汗了。为了快速完成试卷，我便使出了独门绝技——激将法。

"哈！"我暗自庆幸，"果真还是苍天眷顾我呀！这么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好闲的样子。

几天后，试卷发下来了。"李怡冉，七十三分！"我心头一震，接过试卷。一看，原来做的太急，又太粗心，竟忘记做递等式计算了！天哪！这可是二十四分的题呀！"“寒窗苦读一年半”，难道我整个学期的成绩只因为粗心而这么差吗？"我瘫软地坐在椅子上，喃喃自语道。

我这个粗心的人哪！

写人物特点的作文 篇7

我妈是个“狂人”，她有“三狂”大家听了可能会不信，但我说的都是真的，为了让大家更明白，所以我决定带大家去见识见识我妈的“三狂”。

1、做饭狂

我妈做的饭超好吃！说了你们可别流口水。她做的红烧排骨：肥而不腻、颜色鲜艳，而且口味香浓，让人回味无穷呀！还有红烧鱼：入口即化、咸辣适中，而且鱼骨都是酥的！没看见我最近长胖了吗？

2、购物狂

“叮咚”！我妈又在网购了！她还在和店主谈价钱呢！至今为止，我妈已经在望买了5件衣服，3盒首饰和2双鞋，她的的淘级别已经有三颗钻石了！怎么样？厉害吧！在这个月里，我妈一有时间就在电脑边网购，而且一次要买很多东西，所以她真的是个名副其实的购物狂！

3、工作狂

我妈是个很有名气的化学老师。记得我6岁她在教高三的时候，我生了一场大病，妈妈却理都不理，病好后，我对妈妈有了看法：妈妈不爱我了。可是听说了妈妈教的那个班考得最好，我又对妈妈有了新的看法：原来妈妈不是不爱我，而是为了她的学生！真是桃李满天下呀！妈妈这种奉献的精神值得别人学习！

我喜欢妈妈的“三狂”，我希望妈妈以后快乐、幸福，而且永远做个“狂人”！

写人物特点的作文 篇8

叮零零，上课铃声响起，同学们迅速地回到座位上。老师走进来了，开始上课。报告，一个清脆的声音响起，我们一抬头，便看见教室门口站着一个头发乱蓬蓬、满头汗水的男孩，很明显他是从楼下跑上来的，他的手里还拿着一个破盒子。

一

他是我们班的虫王。他非常爱虫子，一天到晚拿着一个破盒子到处乱逛。上课时，他也不认真听讲，只管自己低着头玩虫子。

李某某，你的书呢？老师看着他干净的桌子上没有一本书。听到老师的问话，他有些慌张，生怕虫子会被老师发现。他连忙把虫子放进抽屉，然后拿出书来，一本正经地听老师讲课。但时间不长，他趁着老师不注意，又拿出一只虫子来研究了。

二

每天中午，虫王都会跑到潮湿阴暗的小树林里抓虫子，并且乐此不疲。我有一天经过小树林，碰到了他。只见他猫着腰，在树林里钻来钻去，寻找他的目标。突然，他停住了。他发现了一只虫子，他盯着虫子，却不急着出手。等到他认为时机成熟，他果断出手了，很不巧，虫子还是逃走了。但他仍不放弃，在继续寻找他的目标。这时，一只蝴蝶飞过来了，他立刻放弃了虫子，又跑去追蝴蝶了。

三

吃饭时间到了，同学们都排队打饭，唯独不见虫王的身影。等同学都打完饭，仍不见他。老师只好叫其他同学把他的饭盒拿过来，帮他把饭打好，这时他才从外面一脸大汗地跑回来，手里依旧拿着那个破盒子。在老师的逼问下，他只能老实交代，原来他在楼下抓虫子呢。他可真会利用时间。

现在是放学时间，如果你有兴趣，你不妨去小树林瞧瞧，在那里你准会看到我们班虫王的身影的。

写人物特点的作文 篇9

自带“降雨器”的弟弟

我的弟弟自带“降雨器”。无论遇到什么事，他总是先哭为敬，眼泪说来就来。

没买到想要的东西就“下雨”

星期天，我、妈妈和弟弟一起去商店买东西。商店逛到一半时，弟弟突然停了下来扯扯妈妈的衣服，嘟起嘴嚷嚷道：“我想要买糖糖。”妈妈说：“宝宝乖，咱们不吃。吃了牙齿会掉光的。”“不嘛，我要！”话音刚落，便瞧得他脸上已是乌云密布。完了，要下暴雨了，该怎么办呢？果不其然，雷声滚滚而来，接着先是两颗晶莹而冰凉的泪珠顺着他的腮边滚落下来，立刻，数十颗眼泪又流了下来。弟弟尖叫着，哭号着，这番雷雨大作自然是引来了许多人注意。妈妈只好妥协投降，无可奈何地答应了他所有的要求。

没吃到想吃的东西也“下雨”

咦，今天的饭菜几乎全是素的，对于弟弟这个食肉动物而言，这真是一顿糟糕的晚餐。这时，弟弟的随身降雨器又来电了。只见弟弟张大嘴巴，扯着嗓子哭嚷，手不停在空中愤怒地挥舞着，眼泪从眼中大颗大颗地滴落到地上、衣服上，他又想要通过哭来为自己赢得美味的战果，可未料到妈妈根本不欲理睬他，但弟弟并不甘心放弃，雨下了一场又一场，雷声打得也越来越响亮，吵得我心烦意乱。妈妈只好再次妥协。

没看到想看东西还要“下雨”

一次，妈妈正在看古装剧，而弟弟却想看他的动画片，被妈妈拒绝了。尽管妈妈说了无数“好话”，也抵不住弟弟的哭嚎。弟弟先是流了一把眼泪，见妈妈没反应，便把脸涨得通红，像在卯足了劲酝酿着什么，接着便引吭大哭，泪水都快汇成小溪流了。这时妈妈说：“呀，又发大水了，赶紧来接水啊！”弟弟被妈妈的话逗得破涕为笑。我也长吁了一口气。

弟弟啊弟弟，什么时候你的降雨器能停电啊，不然我就要“溺水”了！

写人物特点的作文 篇10

我的舅妈是一位白领，她有一双炯炯有神的大眼睛，短短的头发显得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼镜。脸上老是洋溢的暖和的笑脸，让人感觉到她老是文质彬彬，而且很有亲和感。所以我很喜欢我的舅妈。

舅妈也很喜欢我，每次带我去玩她老是给我买东西，衣服、玩具、书，食物等等。这不刚放假的一周，舅妈就叫我去她家了，到她家的第二天，舅妈就跟我说，我们去万象城去玩，我很快就允许了。

我们在万象城里转来转去，走了好一会儿，我感觉有点累，也有点渴，由于是舅妈，我不好叫她帮我买一瓶水，也不好停下来休息，只好硬着头皮陪着她走，只是有些跟不上，可能舅妈也看出来了，这是我们来到了一个市场边，对我说：“我们休息一下吧，夕夕你要喝点什么？”听到这句我迫不及待的说：“鲜橙汁”。舅妈给我买了一大杯鲜榨橙汁，我一边喝一边在想，舅妈真懂我。休息一会儿后，我们又继承逛，在一间儿童服装店前舅妈走了进去，她左看看，右看看，最后拿了两条漂亮裙子叫我试一试，舅妈很有眼光，她选的裙子我很喜欢，就这样舅妈给我买了两条裙子，还买了一条短裤。在这一天里我收成不少。

这就是我的舅妈，一位总给我给我礼物，给我惊喜的舅妈。

写人物特点的作文(集锦5篇)

作文是让阅读者与作者情感与思考互动和分享的艺术表现，写作是发掘我们的想象力的一种方式。经过仔细琢磨我们为您呈现了这篇精选的“写人物特点的作文”。以下内容供参考不代表我们的立场或观点！

写人物特点的作文(篇1)

“黑斑大侠”（邵彦泽）

要问暑假里什么事情最多，那无疑是兴趣班。最近，在我的写字兴趣班中，出现了一位奇人——“黑斑大侠”迟一博。

此人浓眉大眼，一头刺猬发，黑得透亮，左手手腕上一大块黑色胎记十分引人注目：那胎记，摸上去十分柔和，却算不上光滑。

但是，他的奇不仅仅在于手上的黑色胎记，而在于他奇特的写字方式……

那次上写字课，朱老师把我和迟一博叫上了讲台，对我们说：“这是你们课堂上要练的字。”并把写这些字的方法、笔顺告诉了我们。

我一看，今天学：立刀旁，要写“钊”、“别”、“到”这三个字。

嘿嘿，还挺简单，这次我一定能写的很好！

于是，我马上跑回自己的位置，奋笔疾书起来。终于，一大半写完了，看着洋洋洒洒的几个大字，我十分得意，心想：这次我一定能得到老师的表扬了。

我抬起头，准备小憩一会儿。正在这时，迟一博竟然已经走上了讲台，把练字纸递给了老师。

起初我并没太在意，俗话说慢工出细活，他写得这么快，字一定不好，没准要挨老师一顿批。

没过一会儿，朱老师便把我也叫上了讲台。我幸灾乐祸，迟一博肯定得挨骂了。

果不其然，朱老师把他的练字纸递给了我。但是——“起笔”、“顿笔”、“回锋”、“出锋”，每一笔都那么精湛，想必他写字时一定一丝不苟，令我都我赞叹万分。“你要向迟一博同学学习啊！”朱老师意味深长地对我说。

迟一博得意洋洋地走回了位置，拿出了家庭练字本写了起来。我却再没心情练字，像泄气的皮球，眼睛直勾勾地盯着他。

只不过，他的写字姿势有点奇怪：右手绕了一个半圆，头也低得快与书融为一体了，身体歪向右边，看起来十分别扭。

这么不规范的写字姿势，却能把字练得又快又好，不禁令我惊叹万分：迟一博，你可真是名“大侠”！

写人物特点的作文(篇2)

狡猾的妈妈虽然给我的电脑设置了开机密码，但是这可难不倒我。我十指如飞地敲着键盘，嘴里念叨着命令提示符安全模式，账户移除三下五除二，我把密码解开了电脑又重新开机了。来而不往非礼也，于是我决定启动报复程序。

黑文档

趁着妈妈上厕所的时间，太好了，就让我来做一个恶搞软件吧！于是，我飞快地点开妈妈电脑桌面上的一个无辜文档我在里面输入五行代码，改了文件的后缀名，然后我又装作若无其事的样子在旁边认真地看起书来。妈妈回来后见电脑桌面上有个陌生文档，嘀咕着打开，弹出了一个测试窗口：你美吗？一个我设定的问题跳了出来。趁妈妈河东狮吼前，我赶紧蹑手蹑脚地逃回了自己的房间，想象着妈妈想关掉窗口，可提示就像502胶水那样粘在桌面上，只好点是，接着电脑将会被强制关机，想象着妈妈气急败坏的样子。哈哈，我幸灾乐祸地在床上又唱又跳，结果乐极生悲了，从床上掉下来扭伤了脚。

黑网站

爸爸正在电脑上浏览新闻，我马上凑上去，说：我发现一个网站，上面有很多独家新闻呢！爸爸一听，两眼只眼就像盯到了猎物般似的，转身看向我便迫不及待地问：哪儿？哪儿？我慢条斯理地说：别急，我已收藏。爸爸点开这个网站，显示：你是怎么来到这里？爸爸点了回车。朋友介绍的吗？，回车。你出不去了，关机吧，别哭了，我给你讲个故事吧，从前有座山，山上有个庙无聊的问题就这样喋喋不休地冒出来，我在旁边笑得不能自拔，爸爸从愉快地按回车到愤怒地按回车，终于忍不住大吼道：臭小子，你到底干了什么！爸爸不停地用愤怒的眼神看向我，无奈只好用干苦力来赎我犯下的罪行整整按了五分钟的回车，才回到正常的网页，真是偷鸡不成蚀把米！

黑网络

我家中三台电脑有一个FTP服务器，里面存有一些资料。我是服务器建立者，能够修改权限，我把我妈的权限设为禁止删除文件。一次，妈妈在工作群里发了一份PPT，可PPT的真身早已被我换走了，替换的是一篇关于猪的介绍。妈妈发现后先是很惊讶怎么也想不通，过了一会，仔细一想才明白过来。妈妈被气得满脸乌青，可她怎么也删除不了这个文件，急得直跺脚。我在一旁偷乐着，我的后果肯定是避免不了，让妈妈请我吃一顿竹笋炒肉了！

看，这就是我的黑客技术，你们可要小心呦！

写人物特点的作文(篇3)

1、学习例8（1）

出示要求（1）：把384400改写成用“万”作单位的数是多少？

思考后先说一说，也可以把遇到的困难说一说。

得出结论后，强调：小数后面应添写“万”字。

2、比较改写前后的两个数：

思考讨论：

（1）改写后得到的小数的小数点是在原来整数哪一位的右边？

（2）今后在把一个数改写成用“万”作单位的数时，还可以怎样做？

3、学习例8（2）

出示要求：把149600000改写成用“亿”作单位的数是多少？

（1）独立尝试，说说怎样想的。

（2）归纳方法：

P40练一练1把横线上的数改写成用“万”作单位的数。

A、2004年我过新建公路46411千米，其中高速公路有4476千米。

B、2004年我国新建铁路投产里程达1433千米，其中电气化铁路投产里程达409千米。自主练习，集体订正。

出示问题（2）把149600000改写成用“亿”作单位的数是多少？

1）149600000读作

2）完成改写

3）讨论：A、为什么在亿位的右边点上小数点？

B、比较两次改写，看看它们的相同点和不同点。

4）P40页“试一试”

独立完成。

5）想一想：把一个数改写成用“万”或“亿”作单位时要注意什么？

6）练习P40页，练一练2

6、归纳把一个数改写成用用“万”或“亿”作单位的数的方法：

三、巩固反思：

练习七1——3题

（1）根据每道题的具体要求分别进行改写练习。

（2）将改写前后的数进行比较，说说自己的体会，进一步感受用“万”或“亿”作单位的小数表示大数目更加简洁，增强数感。

　

写人物特点的作文(篇4)

我的老妈有点神经兮兮的，她的强迫症经常会把我和老爸折腾得苦不堪言。

关门

星期六是培训日，我不是坐在培训班里学习，就是奔波在去培训班的路上。这不，我背上书包换好鞋子又准备出发了。我在门口等妈妈，妈妈仔细地锁好门后，一边扭头催我赶紧下楼，一边咚咚咚地推门以防门没关好。可是刚到楼下，妈妈又若有所思地问我：我刚锁门了吗？锁了，锁了，放心吧！您赶紧去车棚取车。真的？我相信你，在这等我哦。

我终于跨上了妈妈天天送我上学的小电驴，火急火燎地赶着上培训班。路上妈妈风驰电掣般地开了起来。结果好不容易开到小区门，妈妈的强迫症又发作了：呀！我好像没关车棚门，你赶紧回去看看。哎呦不会有事的，快开！我担心会迟到，一脸焦急又无奈。

去，赶紧去看下！妈妈皱着眉头催促道。我拗不过，只好下车使出飞毛腿冲回去。不是好好的嘛！我不高兴地大喊了一句，真是浪费时间，还害我跑来跑去。可她倒好，还笑呵呵地说锻炼锻炼身体挺好的。可是我培训班的课快要迟到了呀，唉！我真是哑巴吃黄莲有苦说不出啊！

拉窗帘

呼，呼，爸爸刚睡下就打起了呼噜。突然，妈妈一声吼：你把窗帘和电脑主机夹一下，这样外面的光就射不进来了。爸爸从睡梦中惊醒，打了一个激灵，哆嗦了下，含含糊糊地说道：睡着了又不知道有没有光，不用了。快起来夹一下，你夹得好！妈妈的脸上乌云密布，马上要雷声滚滚了。你自己夹，随便夹一下就好。爸爸不耐烦道。快起来，你夹得好，外面的光射不进来！一番唇枪舌战之后，还是妈妈这个铁齿铜牙赢了，疲惫不堪的爸爸只好没精打采地起身照做了。妈妈看着夹好的窗帘被拉得严丝合缝，外面的光一点也射不进来，终于满意地笑了！

修饰书本

这学期的科学书还没下发，我只好问哥哥去借。把他的科学书一借到手，就被妈妈嫌弃了一番，这书皮谁包的啊？这么皱，一点都不整齐。这书角怎么被折成乱七八糟的，真是太难受了。老妈紧皱眉头，目不转睛地盯着这本书，慢慢地两手交替把书角一页一页小心翼翼地抚平。时间一分一秒地过去了，妈妈终于把整本书的角抚平了。可是，这书角太顽固了，妈妈放手后就翘了起来。她赶紧搬来几本厚厚的字典，重重地压了上去，并且不放心地提醒我：不要动哦，让它压个两天。哎，亲爱的老妈，你这强迫症什么时候能改啊！

虽然妈妈的强迫症有时把我们折腾得够呛，但我依旧爱她。

写人物特点的作文(篇5)

“沸腾”同学（何宇潜）

“何宇潜，你看看你，这次期末考就是这个英语拉了分，你到底哪里不懂啊！”这段话妈妈起先天天对我说，后来隔一二天就说。一听到，就好比有一个无形的紧箍套在了我头上，妈妈就念起了紧箍咒。哎，苦与无奈，只好报了个暑期的英语补习班。

在这个补习班，我学到了太多，不仅是知识，还有学习的方法和一些常人不知的好知识。

“沸腾”同学的大名为——包颐‘英文名是Zoe，这似乎·与“沸腾”完全扯不上边，别急，且听我一一道来。Zoe的性格有点怪，有时动不动就点开了狂暴模式；有时却整节课都文静地坐着，变成了一个淑女，但都是一天一个样，可我看到过她性格的结合体。

又是一个艳阳高照的一个下午，我们在补习班里上课，来是让我们读单词：“now现在，此刻”“find找到”“boil沸腾，烧开”嗯？我们大家先疑惑了几秒，便大笑起来。我们将“boil”的读音译成中文就是“包颐哦”老师常说背单词要找单词中的单词去背，可如今我还发现了找人名这种方法，从此我们班上不再有了Zoe，只留下了boil。“boil”的脸上写着一个大大的字“怒”，但他好像也挺喜欢这个名字的，只不过为了保留尊严，装腔作势罢了，她的内心既愤怒又平静、喜爱，表情十分别扭。

不管怎么说，从此以后，我们班就多了一个“沸腾”同学——“boil”。

狗的特点动物作文汇总6篇

地球上的动物从简单到复杂的趋势不断进化并繁衍，才有了如今的多样性。老师给我们布置了一项作业，我们需要根据动物作文为题，来写一篇作文，通过写作文可以帮助我们观察生活中的点点滴滴，提高我们的想象力。那么你知道一篇动物作文应该怎么写吗？有请驻留一会，阅读我们为你整理的狗的特点动物作文，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

狗的特点动物作文 篇1

自然界里动物很多，我们写介绍动物的说明文，首先要确定熟悉的写作对象。或者它在我们身边经常能够见到，或者由于平时的观察，已对该种动物有一定程度的了解；或者有一定的相关资料可以查阅等等。

写介绍动物的说明文，要抓住写作对象的基本特征。这样才能使读者对所介绍的动物留下鲜明的与众不同的印象。如松鼠漂亮、驯良、乖巧，松树金龟子能唱歌，大熊猫体态丰满可爱、性情温驯孤僻。

写介绍动物的说明文，还要注意说明的顺序。一般来说，介绍动物多采用“外貌──习性──用处及其它”的顺序。

例文：捕虫能手──青蛙

青蛙，又叫田鸡。我国古代劳动人民很早就认识到了青蛙与农业生产的密切关系。农民以青蛙鸣声的早晚和大小来估计庄稼的丰歉情况。唐人章孝标有诗云：“田家无正行，水旱卜青蛙。”青蛙的家族很多，有黑斑蛙、泽蛙；有大到半斤重的虎纹蛙；有小到蚕豆一样的浮蛙；有鸣声如琴的弹琴蛙；还有背上布满疙瘩的蟾蜍，俗称癞蛤蟆。各种青蛙都有出色的捕虫本领。据统计，一只青蛙每天大约吃70条害虫，一年可吃1万多条害虫。青蛙为什么会有这么大的本领呢？

首先，它的眼睛很特别：它对静止的物体“视而不见”，对运动的物体却能“明察秋毫”。科学家做了一个实验，把青蛙养在一只笼子里，拿一大堆死苍蝇来喂它，结果青蛙一只也不吃，不几天就活活地饿死了。后来又把死苍蝇拴在细线上，在青蛙面前摇晃，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活苍蝇一样。青蛙能敏捷地发现具有特定形状的目标，准确地确定目标的位置、运动方向和速度，并选择最佳的攻击时机。所以一旦害虫在它眼前晃过，就休想活命。其次，它的舌头也与众不同：舌根长在嘴边，舌尖却倒向着喉咙。它的舌头很长，平时折叠在口腔里，一旦发现捕食的对象，舌头能立即翻转过来，加上舌尖上分泌的黏液，一下子便能把害虫逮住，卷进口中。另外，青蛙还长着两条粗壮有力、擅长蹦跳的后腿，它一跳可以有几尺高、丈把远。这些得天独厚的特殊的器官与机能结合在一起，使它成了当之无愧的捕虫能手。

青蛙的食谱很丰富。甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫，都是青蛙所爱吃的。有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约吃2000只。如果按青蛙每年活动期六至八个月计算，它一年可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊！

评析：这篇习作堪称说明文中的一件微雕精品。全文抓住青蛙善于捕虫的个性特征，紧扣“能手”二字来写，科学地说明了青蛙的生活习性，有力地显示出青蛙的农业价值，给读者留下了深刻印象。食蛙者读之，恐怕也要弃箸自责了。首先，这篇作文取材值得称道。作者紧紧抓住青蛙突出的个性特征，落笔于捕虫本领，着力在农业价值。这正符合说明文“取材单一，视点要小”的要求，值得借鉴。当然，不是说视角范围内的其他方面不可以写。分析起来，之所以确定捕虫本领这个视点，是针对了社会上捕食青蛙比较严重这一现状，这样写教育作用会更大一些。其次，作文采用了单一的并列顺序，对青蛙的眼睛、舌头和后腿分别予以述说，写得不枝不蔓。作文主要采用诠释法，对青蛙的眼睛、舌头和后腿的特殊构造和与众不同的机能作一一诠释，科学地说明了青蛙具有捕虫本领的生理原因。最后采用了数字说明法，使读者对青蛙是捕虫能手的结论确信无疑。

狗的特点动物作文 篇2

曹瑞

我家有一只很可爱的小狗，我和爸爸给它取了一个好听的名字叫狼仔。它是两年前爸爸妈妈送我的生日礼物，到现在我依然喜欢它。

狼仔穿着一身棕色的衣服，有一双水汪汪的大眼睛，头的两侧还耷拉着一双大耳朵，狼仔的身子胖嘟嘟的，一条又细又长的尾巴总是高高地翘着。它那四肢灵活的小脚一刻也停不下来。

狼仔十分有趣。记得有一次我放学回家，看见狼仔又蹦又跳地跑出来，狼仔跑到我面前想让我抱它，但我故意不理狼仔。我一直往前走，狼仔看到我不理它就马上跑上前来咬住我的裤脚。我抱起它跟它玩了一会儿。到了晚饭时间，我看到狼仔坐在餐桌下正可怜巴巴地望着我，好像在对我说：主人给我点肉吃吧，我口水都快流出来了。

狼仔不仅有趣还很有魅力。每次狼仔从外面回来的时候，身后总能跟着一两个小伙伴。这些狗狗对我很友好，总是和狼仔一样围着我团团转。我在想这是狼仔靠着自己的魅力给我带来的保镖！

狼仔是我的好朋友，它很有趣也很有魅力，希望你们也可以和它成为好朋友。

狗的特点动物作文 篇3

我最喜欢动物，特别是它。

那东西，长五寸，宽三寸，不重，摸一下它，手上湿漉漉的，它身上是绿的，如绒一般柔的绿毛。它的头从肚子里伸出来时特别可爱，两只小如绿豆般的眼直勾勾地看着我，很快又缩回到肚里。

它就是绿毛龟。

据我了解，绿毛龟是中国的瑰宝，和白玉龟，二头龟，蛇形龟合称为四大奇龟。汉唐时，盛行养龟，许多文献对绿毛龟有祥尽的记载。在唐朝，绿毛龟被列为宫廷里的五大宝物之一。

我第一眼见到绿毛龟时就对它一见钟情，而这只绿毛龟从此也成了我们一家大小的宠物。

我用了一个非常大的玻璃缸为它布置了一个美丽的家。当它舒适自在地游来游去时，碧绿如翡翠的毛好似被微风吹拂着的头发，温柔地在清澈透亮的水里飘散着，那姿态，有说不出的高雅。我给它取了一个名字，叫“胜龟”。

一般的龟是食素的，而绿毛龟却是食荤的。它吃虾，吃鱼，不过食量不大。把鱼和虾丢进缸里时，它先用口衔着，然后用手捧着食物，一口一口，咬，嚼，吞，津津有味地吃着，它那样子好像在品尝美味佳肴。我喜欢看它的吃相，每一天傍晚，我都坐在玻璃缸前，喂，看，笑。

每次上学时，我绝不会忘记和它道别;下午放学回来后，又向它打招呼;平时我有事没事总在玻璃缸前，亲昵地喊“胜龟”，“胜龟!”

说也奇怪，喊得时间长了，它居然会“回应”——不是用语言，而是用行动。我一喊“胜龟”，它便浮游上来，把头伸出水面，张望。起初，我以为是偶然的，然而后来，次次如此，我便知道，这龟的确是有灵性的。有时它会把头伸出水面来，轻轻抿着嘴，仿佛在微笑，两颗圆圆的眼珠子，也绽出柔和的亮光。

我喜欢绿毛龟，就是喜欢，没有任何原因能阻挡我。

狗的特点动物作文 篇4

我家的宠物犬的名字叫黄黄，它浑身长黄色的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的黄绒衣似的;它头顶上长着对小耳朵，一对大大的眼睛咕碌碌的，像两颗黑宝石似的;它尖尖的尾巴十分灵活，像毛刷子似的见到了人经常不停的左右摇晃。

如果你来到我家，黄黄就会“汪汪汪”地叫个不停，我只要说一声它就会摇着尾巴上前在你的身边闻闻，你要是给它点东西吃。黄黄就会围着你直转。你把东西向上一抛，黄黄纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用嘴把东西接住，噙在嘴里，跑得远远的，之后津津有味吃起来，吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐似的。

我家的黄黄睡觉挺有意思，天热了，它怕热，它爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸;天冷了，它怕冷，它把头紧紧地藏在两腿中间，蜷着身子呼呼大睡;不冷不热时，它就会四脚朝天的睡，睡醒了，它还会伸懒腰似的。

我家的黄黄不但可爱，而且还很聪明。一天晚上，我和爸爸一起带着黄黄一快儿散步。走着走着，我忽然发现黄黄不见了。我害怕黄黄迷路，就忙着要去找，可是爸爸好像没事一样说：“没事，自们回家吧!”一路上，我难过极了，一直在想着黄黄。当我走到楼梯口时，“汪汪汪”，隐隐约约传来小狗的叫声。我三步并着两步，飞快地冲上楼梯，黄黄果然在那里恭候多时了，它看见我们回来了，把尾巴摇来摇去，好像在说：“你看怎么样我比你先回来吧!”“啊!黄黄!”我高兴地叫了起来，一把抱起黄黄，好像几天没有见面似的。

我爷爷也特别喜欢黄黄，爷爷每次吃饭的时候，总会夹一些肉呀，骨头呀，什么的和黄黄一起分享。如果黄黄身上痒了，爷爷就会马上蹲下来给它抓痒痒。如果没抓够，黄黄就会一直缠着爷爷不放。

奶奶喜欢串门，黄黄总是在奶奶的身边，寸步不离。一路上，它走在奶奶的前面，警觉地观察周围的风吹草动，就像是奶奶的“卫兵”似的。如果半路上奶奶顺道到某家玩一会儿，它还是会陪伴在奶奶的左右，它心里好像有一个任务非完成不可似的。

我更喜欢黄黄了，我每周帮它洗一次澡。所以每当看见我回来了，黄黄立即把尾巴摇来摇去，我就会一把抱起它，高兴地和它亲热起来!

上学了，我一个星期没有见到黄黄了，我非常想念它!

狗的特点动物作文 篇5

在老家的时候，我养过一只狗，这只小狗是一位杂货店老板送给我的，因为它全身的毛都是黑色的，没有一点杂色，所以我便给它取名为小黑。那时候它还小，刚离开妈妈不久，从远处看，胖乎乎的它像一圈黑毛线在动。它的眼睛炯炯有神，就像两颗黑珍珠。它喜欢把尾巴夹在两腿之间。

小狗吃饭时速度很快。它是一大口一大口吃的，还不时地发出啧啧的声音来，好像在告诉我饭菜是多么可口！整整一碗饭，它可以在一分钟之内吃完，有时候饭吃完了，鼻子上还沾着几粒米饭，样子可真滑稽！

我家小黑可温和了。它高兴的时候，它就会跑到你的脚边，用它那舒服柔软的毛来蹭你的脚，当你从外面回家时，它就兴冲冲地跑来迎接，还乐呵呵的跟在后面小跑着。小黑很少有不高兴的时候，记忆中仅有一次不高兴是因为我打了它，它气得躲开，好几天不理我。

小黑虽然温和，但有时也很淘气。它有时玩椅子，把椅子弄倒；有时候爬到床底，半天不肯出来，好像在跟我躲猫猫；有时追小鸡，常常都把小鸡追到房屋后面的小山坡上去了，可它还在紧追不舍，好像是小鸡哪里得罪它一样。

这就是我家的小黑，它可爱，温和又淘气，我是多么地喜欢它呀！

狗的特点动物作文 篇6

春节刚过，从森林学校毕业了一批小动物，它们是螃蟹、小猴、小猫。它们去了森林职业介绍所，猩猩大叔给它们分别安排了工作。猩猩大叔给螃蟹安排了看管粮仓的工作，给小猫安排了游泳教练的工作。粮仓离大海很远，螃蟹每次去洗澡时，小偷都来偷粮食，当螃蟹回来时，都把粮食弄得湿湿的，没过几天，粮食都发霉了，老板把它赶出去了。小猴看着水果口水直流，忍不住把水果全吃完了，老板见它没赚多少钱，却水果都没了，也把它赶了出去。小猫也被赶出去了。没过几天，它们都愁眉苦脸、哭哭啼啼地找猩猩大叔，于是猩猩大叔给螃蟹安排了游泳教练，因为它游得直；给小猴安排了快递员工作，让小猫去当模特。他们都干得很顺利。

元宵节刚过，从森林学校又毕业了一批小动物，分别是小象、小牛、小狗、小乌龟、长颈鹿。猩猩大叔因为上次没给小动物们安排好工作，它觉得很惭愧，所以这次她准备一一仔细询问。首先小象来了，猩猩大叔问道：“你的优点是什么？”小象说：“我可以卷到很高叶子，还可以把水洒到千里之外！”他们经过讨论后，猩猩大叔让小象去干消防员，小象很满意，它迈着大步子，开心地走开了。“你的优点呢？”猩猩大叔问道，小牛自信地说：“我力气大！”猩猩大叔想了想说：“你去当送货员好了。”小牛很高兴，因为这个职业能很好的发挥自己的优点。“你呢，小狗？”“我跑得快”“嗯——那你就当警察吧！”小狗在森林职业介绍所前跑来跑去，展示着自己飞快的速度。猩猩大叔看见小乌龟摇了摇头说：“你觉得自己能干什么呢？”小乌龟自信地说：“我可以背小动物们过河！”猩猩大叔说：“那好吧。”一个长脖子出现在猩猩大叔面前，顿时从房顶上传来一阵“你好”的声音，啊！原来是长颈鹿，太高了，把头从房顶上的天窗伸了进来。猩猩大叔还没张口，长颈鹿就抢抢先说：“我已经想好了，我可以当自动电梯！”猩猩大叔想了想，说：“好！”

放假了，小动物们都纷纷来谢谢猩猩大叔，因为它给自己找了个好工作。

我认为每种动物都可以根据自身特长，找到适合自己的工作。

关于人物的特点作文精选4篇

下面是范文资讯网的编辑为你推荐的“关于人物的特点作文”。

关于人物的特点作文 篇1

我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。

一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：妈妈，我渴了，但是没带水怎么办李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢我说：哪有游泳池里的水可以喝的她风趣地说：这里的水都是山泉水，不可以喝吗我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢!我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。

还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫矮光村。我问李昕：这里为什么要叫矮光村呢李昕说：可能是这里的人很高吧。我说：不对吧，这里的人应该很矮的。李昕说：那下车问问吧!我说：惠州人这时候都要睡觉的!李昕说：那我们再猜吧。李昕又说：依我看，那些人是很高的。我有些不服气的反驳道：你看这里有一个矮字，这里的人一定很矮咯!这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：拜托，你会

不会分析的呀你看，小矮人都走光了，剩下的就是高的人啦!噗的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：原来这就是矮光村的意思呀

李昕，她就是这么一个幽默大王!

关于人物的特点作文 篇2

哈，要说起谁能得表演章，那就非我的好朋友——叶璟莫属了。

她呀，可爱表演了！叶璟身材娇小玲珑，跳起舞来如同翩翩起舞的蝴蝶，她曾在少年宫学跳拉丁舞，还获得铜、银牌呢！叶璟不仅跳舞好，唱歌也很好呢！只要她一唱起歌来，就如痴如醉。她还在学校报了合唱呢！

有一次，“六一”儿童节到了，一个节目就是合唱，叶璟她也在里面。歌声响起，叶璟那嘹亮而又动听的歌声是全场的焦点，她一会儿唱得如高山流水，一会儿又如梦中鸟鸣、如云淡风轻、如急风骤雨！听着听着，我就入迷了。等结束了，我还沉浸在她优美的声音中。“功夫不负有心人”在两次比赛中，叶璟用自己最动听的声音比赛，分别获得了“鼓励奖”、“二等奖”！另外，她在合唱队里可努力了，唱一首歌，练了很长时间，老师都说很好了，可以休息了，但她还是坚持练习。说了这么多关于叶璟唱歌的事例，现在该说说她的跳舞经历了。有一次，我到她家玩，她正在练习跳舞。我就对她说：“给我表演一段吧！”她毫不犹豫地答应了。她放起了音乐，那优美的身影一会到这儿，一会到那儿，小手浑洒自如，往前，往后，练得滚瓜烂熟，一双腿又细又长，可灵活了！跳舞结束了，她摆了一个POSE。那样子，简直就是一个小公主。我还看到有一本专门是叶璟表演的相册，心想；她现在所取得的成就，都是她用一点一滴的汗水换来的，有一句俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”我为她的表演艺术而喝彩。作文

关于人物的特点作文 篇3

我可以做饭，做运动，也可以在班上出名。我最出名的事是成为了班上的“福尔摩斯”。这天，班上发生了一件事，班上同学的橡皮全都消失了。后来是因为我才解开了这个谜。

班上的一位同学，她一出教室以后，发现自己文具袋里的橡皮不见了，那可是她爸爸从美国带回来的橡皮啊！我挺身而出，对她说：“你别哭了，我会帮你找回来的！”

说着，我开始察言观色，看看是谁拿了橡皮。可我发现，第二节课下了以后，又有人的橡皮不见了，就连我那块巧克力味的橡皮也不见了。这让我很气恼。

中午放学后，我回到家，仍然像往常一样，去看了看我家养的那条小狗。当我一眼看到小狗时，我猛地想到了一个好办法。

下午，我把小狗带到了学校，和我的好朋友金瑞江举行了一场橡皮失踪聚会。我们先把全班同学叫回教室，然后对大家说：“女士们，先生们，大家下午好！今天的聚会很重大，是关于你们的橡皮的！”这时，有一位同学对我说：“下去吧，下去吧！”他说着，我便把小狗放了出来。

只见小狗在教室里到处嗅了嗅，突然咬住石爱华的书包，并把书包撕破了。书包里面全都是橡皮，其中也有我的那块橡皮。

最后，我向大家宣布：“橡皮就是石爱华拿的。”而石爱华却一边哭，一边说：“你们破坏了我打破世界纪录的计划！”原来石爱华是想成为收藏橡皮最多的人。

这次同学丢失橡皮的“案子”，因为小狗的光临，打破了石爱华的梦想，而我却成为了班上的“福尔摩斯”。

关于人物的特点作文 篇4

我们六（6）班是一个具有特色的班级，而我们班里最大的特色就是“笑”这个字。原来，我们班四年级时不太笑，可一到下学期，就有了翻天覆地的变化，我们班的“笑王”林琪华热火朝天的笑滔滔不绝成为了我班的一道风景线。

我是一个走读生，有一天我回到家里安安稳稳地睡了一觉。第二天去上学，还没上几堂课，班里的笑声越发越响了，刚开始老师还不在意可后来笑声太大了，老师不得不整顿纪律。

一次，我正在认真的写着作业，突然听到某个人在大笑，我抬头一看，哇！居然是林琪华！

林琪华他吧，人长得不太高，可跑起步来，真像换了一个人似的，箭步如飞！黑色的头发，细长的腿，看起来真像一个跑步运动员！可是林琪华只要一笑，眼睛眯的像一条缝，谁看到他那笑样，准会哈哈大笑起来！和他的体育一样，他的笑似乎有股魔力，我们只要见到他笑，就会“中了邪”一般笑了起来，后来王正男转到我们班，为我们的笑抹下了浓重的一笔！可时间一长，我们大家也就习以为常了！

某天晚自习，我们全班人都在专心致志地写作业，林琪华像是全部写完作业了，正在无忧无虑地研究着自己的手指甲。不巧，林琪华的一举一动都被周老师尽收眼底，周老师悄悄地走了下来，拍了拍林琪华的肩膀说：“林琪华，你好像在研究不该研究的东西呀，如果你还的指甲可以让你笑得诺贝尔奖，那周老师愿意把一半奖金给你！”

林琪华一听，笑了！笑得很灿烂，我想真不愧是“笑王”。

写老爷的人物作文(精选6篇)

范文资讯网相关专题：“老爷人物作文”。

书写优秀的作文要需要注意哪些？每次学生放假回家，老师都会要一篇作文，写作能够帮助训练培养我们的文笔。好的作文是需要长时间的思考和反复琢磨的，范文资讯网特意搜集并整理了写老爷的人物作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写老爷的人物作文 篇1

在一个风和日丽的夏天，我正在写作业，忽然远处传来了收破烂的眩喝声，我忙把那个收破烂的老爷爷叫了上来，我定神打量了他一下，只见他的皮肤在太阳的暴晒下变的黝黑，头发变白了，邹纹像蜘蛛网一样布满了整个额头，还穿着一件褪了色的背心。我指了指那堆像小山一样硬纸板，让他把拿走，并问他能卖多少钱，他二话不说，走向那堆硬纸板，拿出了秤杆，开始了计算，过了十五分钟左右终于算好了，我见他的年纪那么大了，不在家里休养，还来收破烂，所以，就少收了他的几块钱。

等他走后，我又开始了写我的作文之旅，没过多久，门铃响了，我想：妈妈总算回来了。我急忙打开门，没想到又是那个收破烂的老爷爷，我想：钱都少收了，他还来干什么呢！不会是另有所图吧！当他走进来时，我紧惕地望着他，这时，他发话了：“小朋友，这是你家的吗？我一看，呆住了，这是妈妈的手表呀！这几天她一直唠唠叨叨说手表不见了，现在才知道原来是不小心掉到废品堆里了呀！老爷爷把手表还给我就走了。啊！想不到一个普通的收破烂的老爷爷也有一颗那么高尚的心。

写老爷的人物作文 篇2

我敬佩的人妈，严厉的爸爸，幽默诙谐的数学老师：金老师，有……

但我最敬佩的人是一位老公公。他面如土色，骨瘦如柴，成天在楼梯上下扫来扫去，不管是春夏秋冬。他和妈妈差不多高，衣服就不说了破破烂烂的。如果你认为他是垃圾清洁工的话那就大错特错了！以前妈妈在网吧附近租了一个屋子分布分别是：一厨，一厕，三个房间供自己和小工用。对面的屋子是老公公的，老公公就住在这里。老公公一到早上，中午，下午都会扫一次。我们这栋楼的楼梯清洁他全包了。有一次星期六，我从屋子里出来一看发现了楼梯上有许多气球我看见老公公就跑去问：“老公公扶梯上怎么多了那么多气球呀！”老公公眼睛眯成一条缝不急不缓地说：“我儿子结婚了！”说着脸上露出阳光般的笑容。我又问：“那你为什么不休息一下呢？”老公公笑着对我说：“我习惯了嘛早上，中午，下午总要扫几次的。”还有一次……

每当我在回忆起以前的事时我总会他那阳光般的笑容，和谐的目光，我永远记住了这位老公公，他是我永远的榜样！

写老爷的人物作文 篇3

有人赞美钢铁长城警察，有人赞美白衣天使医生，有人赞美辛勤园丁老师，我今天要来赞美城市的美容师清洁工。他们为了大家能在清新的环境中工作，不惜劳苦，起早贪黑。这也让我想起了一位清洁工王爷爷。

王爷爷今年已经七十几岁了，后背稍微有一点点驼，头上布满了白发，他的皮肤黝黑黝黑的!脸上布满了蚯蚓似的皱纹，眼睛深深的陷下去了。王爷爷那双粗糙的手上青筋很明显，像松树皮一样，看着真让人心疼。王爷爷总是穿着一件绿色的衣服和灰色的裤子。

在一个炎热的夏天，小草耷拉着脑袋，小花也低着头，我到小区门口的超市里买了一根冰棒，在回去的路上，我看到了王爷爷正在垃圾池边扫着。垃圾池边好臭呀!我连忙捂着鼻子对王爷爷说：王爷爷，这么热的天，你为什么不回家休息，还在扫地呢?王爷爷擦了一把汗，对我说：小朋友，如果我回家了，那垃圾池不是更臭吗?如果我扫干净了，那人们走过这里，心情不就好一点儿点吗?听到王爷爷的话，我连忙把捂住鼻子在手放下了。

一年四季，无论是严寒还是酷暑，清洁工总是默默地工作着。他们那无私奉献的精神，值得我们学习。

写老爷的人物作文 篇4

我们学校门外有一间垃圾房，每天到那儿去倒垃圾都能看到一位捡垃圾的老爷爷。老爷爷看上去已有60多岁了，背稍驼，皮肤很黑，脸上有好多皱纹。他对人很客气，渐渐地，同学们都喜欢上了他。

一次，我拎着两桶垃圾往垃圾房走去，排队的人很多，天气又很热，我一边等一边喃喃自语：“这鬼太阳，一点都不跟我合作。”队伍慢慢前进，终于轮到我了，我正用力地用手作扇子扇着风，“小朋友热吧？快到这边电风扇边来凉快凉快。”一句客气的话使我愣了一下，连忙说：“谢谢老爷爷。”我放下两桶垃圾，站到电风扇前。老爷爷连忙把垃圾倒在一个角落里，然后用毛巾把水桶里里外外擦干净。才一会儿，米粒大的汗珠就从他额头上滑落下来。我谢过老爷爷正要走，他却叫住了我：“小朋友，你的鞋带散了，我帮你系好。”说着已经帮我系起了鞋带，边系边说：“鞋带可要系好了，踩住了是要摔跤的。”我感动得说不出话来，竟然连谢谢也没说就跑回了教室。

从二楼的走廊上望出去，一个身穿蓝布旧衣，背稍驼的老人正在忙碌着。我心一酸，眼泪一下子涌了上来，心想：一位老人，这把年纪了还在不辞辛劳地工作，他的家境一定很不好。

写老爷的人物作文 篇5

在我们身边有许多活雷锋，他们无私奉献将有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。他们就是我们的活榜样。在生活当中我们并没有去了解他们，可是他们却在我们身边做了许多好事。其中我影响最深的是一位骑三轮车的老爷爷。

在我们小区最近搬来了一位老爷爷，他将近七旬。他的儿女时常在外地，老爷爷经常和他孙子在一起。他喜欢听广播，每天我去上课时时常会看见老爷爷骑着三轮车身边还带着收音机。我心里总是想：这老爷爷真奇怪，每天都听收音机也不出去逛逛，天天就骑着三轮车溜达有什么好玩。可是在一个周末我完全改变了我这个想法。

有一天，我和卢子超去打篮球，身上大汗淋漓。我赶紧到附近的小卖部买汽水。一买到汽水我就开始大口大口的畅饮，这时我听到了一个熟悉的声音，我回头一看是那位老爷爷，原来有在听收音机。可是他为什么一直弯腰低头捡什么东西，我仔细一看，让我大吃一惊他竟然在捡塑料瓶他的三轮车后面满满一车的塑料瓶，数不胜数啊！我赶紧走上前去问：“爷爷您在干什么啊？”

爷爷语重心长的说：“小朋友我在捡垃圾啊！”我打破沙锅问到底问道：“您为什么捡垃圾呢？”“我啊老了！子女又在外地工作，家里只有孙子陪着我，他去上学，家里就没人了。我就给社区做点贡献，捡捡垃圾啊什么的。”我于是下定决心，到了周末就和老爷爷去做贡献。

星期六一早，我就和老爷爷去帮楼道清除小广告，我们挨家挨户的找，没想到还真不少，这里有一个，那里也有一个。把洁白的墙弄得五花八门。我们拿起工具清除，可是这些小广告竟然这么顽强怎么弄也弄不掉。我一气之下，拿起刀片连墙带纸一起挖了下来。就这样墙上留下了一个大洞。在一旁的老爷爷看见上前教导我。没一会我就学会了。到了中午终于完成了任务。

突然，意想不到的事发生了，老爷爷又要搬走了，我非常舍不得他，看着车子远去的身影，我不禁留下了眼泪。

让我们一起做21世纪的小雷锋，为我们的家园做出一点贡献。让世界充满爱！

写老爷的人物作文 篇6

在我们的身边总会有很多励志的故事，但我都是在书本中看到的或是从长辈的口中听到的，让我真切地感受到的是一位收废品的老爷爷。

记得那是一个烈日炎炎的下午，我吵着要吃雪糕，妈妈便答应了。盛夏的太阳像圆圆的火球烤着大地，真是热死人了!我飞快地跑去超市，买到了喜欢的雪糕。一出超市买我就迫不及待地吃了起来，哇!在这炎热的夏天能吃上一口冰凉的雪糕真是无比畅快，不过就算吃着雪糕，我身上的汗还是会不停地往外冒。

快走到家门口时，一位担着两袋东西的老爷爷引起了我的注意。那位老爷爷看上去有六七十岁，黝黑的脸布满了皱纹，身上穿着破旧的衣服，全身都被汗水湿透了。看着他肩上担着废旧的塑料瓶和一些废纸板，我得知这个老爷爷是收废品的。不过最引人注目的是老爷爷走路的姿势，一瘸一拐的，看的出来很费力，他是用自己的右脚脚趾垫着走路的。因为脚有残疾他只能穿着拖鞋，鞋底已经磨得很薄很薄了。看来这双鞋陪着老爷爷走过很多的路，我心想。之后有几次晚上我也看到了这个老爷爷，唯一不变的是他一直担着废品出现在大街小巷。

平时我在学习上遇到困难，总是想着偷懒，可是回头想想，残疾的老爷爷遇到困难都不放弃，我又有什么理由不好好学习呢?

写初中的作文(汇总6篇)

伴随着各行各业的衍生，我们可能会按照个人习惯写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否在寻找一些可参考的范文呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《写初中的作文(汇总6篇)》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

写初中的作文(篇1)

还记得那时，初入中学，恍如隔日。匆匆的初中生活，一过两年，现在的我仿佛多了些东西，又像少了些东西。但是我不知道，无论如何也理不清，我是少了还是多了，我就是这样一个人，爱较真。

初一那年的运动会。

刚刚军训完，脸上的黑色还没有退去，便又新增了一抹碳色，整得一个班和一堆黑煤球似的。但是运动会与军训比起来运动会就逊色得多了。我们的班主任许老师就在一边静静地看着我们，在自由的玩耍。那时总感觉初中好慢，慢到我们的许老师都等不下去了。许老师不带我们班课。我们也不知道许老师，干什么去了，当我们下一位班主任来了才知道，许老师她心脏手术该做了。我们班里一片寂静，旁边班的早读我们就借来了一些。

新的班主任是牟老师，她是一个年轻女老师，她不带我们主科，她是一个心理老师所以，班里同学都不会对她说谎，因为他一切都知道。在他的带领下我们从一个默默无闻的班级，成为了年级第二的班级。

不知过了多久，初一就回去了，初二开学的时候，班里的同学都变了，有的带上了眼镜，有的胖了一圈，有的长了个子唯一没变的就是牟老师对我们的关心。

在一次早操中，牟老师发现我们班的体质太差了。跑步总有几个人跟不上，牟老师为了给我们打气，与我们一起在橡胶跑道上跑早操，在朝阳的红霞下，有个肥胖的女人与学生同甘共苦。牟老师在一次放学期间对我们说，你们一定要学会自律，师傅领进门，修行靠个人，学习是自己的事，没人能帮你，我们那天感悟很深，但是不知道牟老师为什么要说这些。

那件事我还在心头刻着，不敢忘记，要自律。

初二下学期开学，我们正兴奋的等待牟老师为我们讲些心灵鸡汤，但是事与愿违，我们在那时，终于明白为什么牟老师要说那些，原来，牟老师也躲不过命运的捉弄。

英语老师代理我们的班主任。时间总是很快。两年的事情我还恍如隔日。

唉，啊！我好像知道我多了什么了，想想初中，初一多么幼稚，到了初二我们的锐气仿佛锐不可当，初二结束回想一下还是很幼稚，我失去了幼稚，换回了一个自知之明。原来我的自知之明，还多了成熟，稳健。我好像更优秀了。初中真是一个磨炼人的好时段，漫长而简短。

写初中的作文(篇2)

三年的初中生活即将结束，虽然听起来有点漫长，但面临着中考的时钟马上就要定格。回首望去自己留下的那串足迹，品味一下初中生活的味道，还是值得我流连忘返的。

初一，我们迈着轻盈的脚步走进校园。

刚踏入校园的我们，整日无忧无虑地在操场上、走廊上、教室里嬉戏打闹；刚穿上初中的校服，我们对“初中”这个词语还一知半解，对这个校园充满了好奇：初中生活是怎样的？作业多不多？同学怎么样？对老师像是老鼠见了猫，每天都穿着整整齐齐的校服走进那个校园，开始做着我们自己的梦。上课左顾右盼，望望窗外，看看老师，瞄一眼那个他……有时因为老师读错了一个字，所有人开怀大笑，笑得没心没肺。就这样，我们的第一年结束了。

初二，我们迈着欢快的脚步走进校园。

在这个校园里待了一年的我们，似乎对这一切有了厌烦之意，找各种理由请假不来学校；换上自己所谓“好看”的衣服，不再穿校服；有些人开始吸烟、打架、捣乱。在他们看来，这些都是理所当然。不再无时无刻嬉戏打闹，与老师成了朋友，上课都在认真听讲。班里出现了“各门各派”，彼此之间更加熟悉，哪个男生和哪个女生关系好了，不管是不是友情，都会成为“绯闻男友”或“绯闻女友”。就这样小打小闹着，我们度过了初二。

初三，我们迈着沉重的脚步走进校园。

我们都知道我们要面临什么，整日除了上厕所、体育课、跑操以外，其余时间都坐在座位上做题。班里出现了很明显的“两极分化”，好的越好，坏的越坏。中考离我们越来越近，压力越来越大，我们已无心再理会那个“绯闻男友”或“绯闻女友”。由最初的和每个人嬉戏打闹，变成了现在的只和个别人说话。初三的我们沉默寡言，只为迎接决定我们命运的那场考试。时间匆匆，在我们感叹时光太快的同时，初三第一学期也即将结束。

这就是我的初中生活，我在不经意间拿出来晒一晒，即使有些伤痛，但幸福之花依然盛开在我的心底。

写初中的作文(篇3)

我的偶像有很多，有人人皆知的大科学家，也有万人迷的大明星，但说起最佩服最向往的当属刘慈欣爷爷了。

从小就很喜欢想象，当时接触的大部分外国书籍从不缺少幻想，而所接触的国内书籍只有少数带着想象，其实国内不乏带有幻想的书籍，但相比较外国书籍而言，却少了一份大胆和丰富。

所以我很佩服刘慈欣爷爷。

第一次接触刘慈欣爷爷的书，是朋友推荐的。第一本让我对未来无比憧憬的国内书籍——《三体》。

《三体》这本书结构严谨，内容很引人入胜，虚构什么的根本不存在于这本书中，让我甚至认为这就是真的。

作为中国科幻作家的领导人之一，刘慈欣爷爷真的很让我佩服，也让我不知不觉中渴望学习物理科学，有的人可能会问，看科幻书籍和学习物理科学有什么关系？

其实，关系还大着呢！

写好优秀的科幻书籍，就必须借助扎实的学问，我想这一点应该是无可置疑的，因为如果浮想联翩，不结合实际，那么写出来的就成了空谈，笑话。而且如果对物理科学一窍不通，那读科幻书籍可就难咯！

科幻，顾名思义，科学与幻想的结合。刘慈欣爷爷不仅具有扎实的学问，而且思维十分活跃，他的书籍常常充满大胆想象，让人陶醉其中，脑子里全是书中的假设。

讨厌理科的朋友，我大力推荐你可以读读刘慈欣爷爷的书籍，因为它会令你不由自主地想要弄懂它！

我的偶像——刘慈欣爷爷，我也很想成为像您那样的科幻作家，虽然有些不切实际，但梦想不就是这样吗？我会努力学习，等到拥有扎实的学问，我一定会写一本属于我自己的科幻小说！

写初中的作文(篇4)

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您!因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。

那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。

那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。

考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗?我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。

那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰;如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦;书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛„„

我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您!一个在我眼里陌生而难以亲近的老师!您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花;唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强;也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧!”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离„„这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。

一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖!使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福!您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师!

写初中的作文(篇5)

盼望中，等待中，准备中，开学了。我上的县三中是全县最好的一所初中了，它的好印象虽然已经铭记在我的心中了，但就在进校门的那一瞬，我还是特别留意了那象征未来、科学、努力的雕塑前的那句“勤奋、务实、拼搏”的校训，它好像时刻在提醒我要发奋读书。

走进校园我便到许多陌生而亲切的新同学，新同学和他们的家长穿梭于一张张红榜前，找寻自己的班级，我和妈妈在这个热情激动的人海中挤进挤出，终于在132班的行列找到了自己的名字。真巧，我竟然于我同班的好友任默旋同在一个班，其他的名字就生熟了，想起那些与自己同窗六年的相濡以沫的同学，我不禁潸然泪下，之后又见到许多新脸孔的老师，这也不由的让我想起教我六年的班主任刘老师以及她和我说的那句话，“无论在哪里都要争第一，我相信你！”看着一个个忙碌于寻找自己的班级的同学，我有所感悟：我们与其说是寻找班级不如说是在一同起跑线上重新定位自己。

走进教室，坐在桌前，看着黑板，聆听老师精彩的讲演，我知道自己的初中生活由此开始了。第一节语文课，老师邀请几位同学朗读课文。我想这可是表现自己的好机会呀！苦于自己内向的性格，又怕自己发挥失常，给老师和同学留下冒失的印象，我只是在默默地等待，幸亏，几个小学同学一直的拥戴和推荐，王老师最终也是第一选择了我。好在妈妈的引导我有了一个预习的好习惯，早就提前做了准备，我流畅的、有感情的把课文读了下来，我的朗读赢得了老师和同学们的赞许，我自己也觉得心里甜滋滋的……

一个星期下来，我就有点体会到了初中的生活的快节奏，那真是分秒都得去争呀！我家离学校较远，走一趟就得花半小时，因为早上七点上自习，每天早上六点就得起床，晚上做功课，复习、预习就到九点多了，刚开始真有点为适应。每天要跨过历史的小溪，然后潜入数学的大河，接着汇入语文、英语构成的湖泊，最后融入那生物、地理、政治的背诵的海洋中……初中生活的感觉就是功课多了，课程重了，作业也多了，时间就少了，甚至连看电视、上网也渐渐地不成了一种奢望。

说实话我开始对三中的老师开始有一种怵的感觉，生怕出错挨训难堪，显得拘谨。事情也往往就好运巧，越是怕就越会出错，经常在数字和地图的“森林”中迷路，在语文和历史的“境界”中打转，还会在英语和其他的“山峰”中受挫……，是诲人不倦的老师一次次地把我引向正路，是不厌其烦的老师一次次让我一次次的升华，是谆谆教导的老师一次次的让我攀登高峰……就在这一次次的感情的交融中，我觉得初中的老师和小学的老师一样是我最值得尊敬的人，于是我对初中老师的那种原先的生熟感消失了，多了几分的亲近和爱戴。

转眼几个星期过去了，尽管觉得有点累，但我觉得的好愉快，我深信吃的累和苦，方能成就自我，何况这点苦和累又算得什么？我深信有这样的老师，我的初中生活会更加灿烂。

写初中的作文(篇6)

初中的`生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义．因为没有了以前父母宽敞的肩膀．痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿．可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠．因为那个肩膀上靠着的人是从前的我．

个个都说初中的生活自由，轻松．以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原来自由的代价是悲伤．这种代价太大了，也太痛了．让我一时反映不了．郁闷的时候，总在想着以前的一切．以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己．可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”．然后又投入工作里．对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心．我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们．所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己．

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐．痛苦是短暂，快乐是永久的．这是我一直坚信的． 也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧．

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等．这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受．但是它还是一涌而来，想退也退不了．也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活．

写人物爸爸的作文500字汇总5篇

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写人物爸爸的作文【篇1】

我的爸爸是一个游戏迷，他长着圆圆的脸蛋，吃成了胖胖的啤酒肚，鼻梁长得弯弯的，看起来好不精神。

当每次我放学回家的时候，总会听到：“Kimi、 Kimi”，这一个声音，接着我跑去一看，发现他玩的是《王者荣耀》，随后我又说：“你金币够了，可以买一个新英雄。”可是他没有搭理我。

有一次，我们放了两天假，我偷偷告诉你们一个小秘密，其实我也是一个游戏迷，一回家，我就又听到：“推塔，快推塔，哎，又输了。”之后，我又过去，看见他玩的英雄是铠，怪不得输了。时间过得很快，一转眼就到了晚上，正当我和妈妈熟睡中，突然又被惊醒了，接着我又听到：“我玩上路，你，你别抢啊！”好不容易到了早上，终于结束了。

可还没起来一会儿，爸爸就又开始了，只听：“你把我的英雄抢了，懂得不？”终于，爸爸忍不住了，直接疯狂地抢英雄，把其他的人弄得不知所措，开始后一直听到“一杀，二杀，三杀，四杀，五杀，五连绝世”之后，就没了。

唉，真希望爸爸能戒掉网瘾，跟我一起去大自然玩一玩，那该多好啊！

写人物爸爸的作文【篇2】

我的爸爸是一名普通的人民警察，他的个子很高，走路总是昂首挺胸，做起事情更是废寝忘食。

今天，我和爸爸一起来到了他的办公室。我发现爸爸的办公桌上有堆积如山的记录，我想这大概是爸爸一年的所有材料吧。下班了，爸爸带我去游泳，可是我们才下水几分钟，爸爸就接到了报警电话，说有人打架了，爸爸连忙把我从水里拉了起来，疾步如飞地赶去现场。过了一会儿，爸爸和叔叔把打架的双方和在场的人带回了派出所，对他们进行逐一询问。不知不觉我的肚子“咕咕咕”地唱起了空城计，食堂的钟声也响了起来。我迫不及待地去叫爸爸吃饭，当我跑到他的桌前，我再次被惊呆了，他的办公桌上又多了一叠记录，我又想了想自己每天写一两页作业都直叫难写，再看爸爸竟为了一个案子，就会写这什么多材料，我感到很羞愧。过了一会儿，我又叫爸爸去吃饭。可是他斩钉截铁地说：“你先去吃吧，我忙完了再去。”直到晚上十二点多钟，爸爸才拖着疲惫的身躯来到食堂，吃下那早已冰冷的饭菜。

虽然我的爸爸是一名普通的基层警察，为了维护社会治安干的都是一件件平凡事，但是我爱我的爸爸，我爱爸爸的那种敬业精神，更为爸爸所做的那一件件平凡事而感到骄傲骄傲。

写人物爸爸的作文【篇3】

我的爸爸瘦瘦高高的，戴着厚厚的眼镜，个性很温和从来不发脾气，我喜欢他陪我聊天、帮助我学习，爸爸告诉我很多五花八门的知识，开拓我的新视野。

爸爸是信息部门的经理，我问爸爸他的工作内容时，他很详细的解说了公司的运作需要各个部门的配合，他负责维修企业内部资讯系统，使它能运作顺畅，并整合企业外部客户及供应商的相关信息流程。爸爸还说，这份工作虽然辛苦，但也有好处，就是薪水优厚。这份工作带给他的快乐就是工作时候的欢喜，要整合客户和供应商的作业流程不出错，就可以让各个部门运作顺畅，生产出产品到达客户手上。

我觉得爸爸的工作时间很长，常常见不到爸爸，而且假日偶尔要加班，又经常得出差，因此我们常常等不到爸爸回来。即使有时候爸爸已经回来了，公司突然又打一通电话来，让爸爸忙到深夜还不能休息……。

爸爸还有一个特色是，他总是非常专注的听我说话，让我觉得爸爸十分重视我的感受，爸爸也会分享他的经验，常常我们都会呵呵笑，最近爸爸的工作比较有空，爸爸常常陪我玩还教我英语，我想对爸爸说：“谢谢您！您真的好辛苦，我希望您能天天陪在我身边”。

写人物爸爸的作文【篇4】

如果你看见一个戴着金丝边眼镜，说话声音比较粗，还经常用他小扇子一样的手抚摸着我的头的人就是我的爸爸，虽然他的背有点驼，不过也阻止不了他成为全宇宙最帅的爸爸！

每次吃完饭，爸爸就会和泡泡们一起赶走餐具里的污渍，当你走进厨房时，你就会看见在泡泡的海洋里他专心的洗着碗，只见爸爸用洗碗布左洗洗右搓搓，再用水一冲，一下子碗亮洁如新了！我的爸爸真热爱劳动，连泡泡也为他点赞了！

他最喜欢的事，就是和我一起练鼓了。在他上大学的时候，他可是乐队里的第一萨克斯手，架子鼓也是他最喜爱的乐器之一！我们首先会一起唱鼓谱，有的时候，我们也会有一点争论，比如这是几分音符，是什么节奏型，开始打了，我在认真的打，爸爸在认真的听！如果一打错，不用想，他那金丝边眼镜后，就会发出严厉的目光，我也会自觉反复练习，直到练会为止！

由于工作关系，我和爸爸一两个月才可以上演上面的小故事，即使这样，全宇宙最帅的爸爸也是我最熟悉的人！

写人物爸爸的作文【篇5】

爸爸有一个圆圆的脑袋，一双明亮的眼睛；乌黑发亮的头发，洁白的牙齿……

爸爸既风趣，又幽默，我的爸爸。爸爸是我们家的开心果，有一次，我被妈妈骂了一顿，我很不开心，我向爸爸走去。爸爸说：“哟，我的'宝贝女儿，怎么看起来很不开心的样子？”我说：“我被妈妈骂了一顿。”爸爸说：“哦，女儿走，我们去玩。”我说：“好的，爸爸！”我们玩了很久，有点儿累了，爸爸就坐在椅子上，我坐在爸爸的大腿上。

我把爸爸的鼻子翘起来装“猪鼻子”，把我都得开怀大笑。接下来我又给爸爸“打扮”，我找来一根橡胶来给爸爸扎头发，我给爸爸的头发扎好了，扎起过后，真像一个“小沈阳”，结果把我逗得哈哈大笑。还有一次，我搞恶作剧，我用一张白纸，在上面画上一头猪，然后贴在爸爸的背上，把我的肚子都笑疼了。被爸爸发现了我搞的恶作剧，我心想：这下可糟了，爸爸肯定会把我骂得狗血淋头。

可以想不到的事情发生了，爸爸没有骂我，一次，我做作业遇到了一道难题，我问爸爸，爸爸说：“1+1=2，2+2=4。我说：“爸爸，我跟你说正事呢！”

你说，我爸爸风不风趣？