关于坚持的小学生作文

关于坚持的小学生作文(6篇)。

在众多阅读资料中我觉得这篇“关于坚持的小学生作文”特别有用，作文是通过文字表达个人情感思想塑造自我陈述的过程，写作可以帮助我们寻找自我更好地应对生活中的困难。写出一篇优秀的作文是非常令人敬佩的，如怎么去写一篇比较优秀的作文呢？

关于坚持的小学生作文(篇1)

今年寒假，我过得既充实又快乐。因为我有幸细细品读了刘墉的散文精选《看吧，我终于做到了》，也因此懂得了不少人生哲理！

其中令我感触最深的便是关键词四“成长”中关于磨难的《在风雨中成长》一文了。他讲述了一次环河之游因为妈妈的推迟而遇上难得一见的风雨，于是计划就落了空。那位孩子心中满是埋怨，可作者却觉得如果没有家人的陪伴，就算再美的风景也不及一家人一同观赏来的更有味道。

是啊，每一个人，在成长的过程中，都应该学着去了解、去体会、去认知复杂的人性。成长是一种美丽的疼，在整个过程中我们享受着爱与被爱的欢愉，享受着世间的真、善、美带给我们心灵的滋养。同时我们也在面临着种种复杂的人性，甚至是丑和恶的侵袭。

我到现在还一直回味着文中的一句话呢，它说：你要知道，在我们的生命中，不总是风和日丽的。但是有些人在凄风苦雨里，却能咀嚼出另外一种美，也只有这种经历过磨难的人才最经得起打击，也才称得上懂得人生的情趣

每当我的脑子里闪过这句话，我都会百感交集，想到曾经发生在自己身上的那件事。

那天，寒风刺骨，我的心被扎得千疮百孔，已经彻底粉碎了。这不仅仅是因为天气的关系，我的成绩才是真正的“罪魁祸首”，哪怕再多的安慰也不会让我感到一丝丝的温暖。这到底是怎么回事呢？这还得追溯到一天前的那场考试。

一天前，是语文的第一次月考。因为语文成绩一向还可以，所以我并没有什么负担和压力，考试时也是信心满满，似乎有些轻松过头了。正是因为我的态度不端正，所以只考到了79.5分。得知这一消息后，我的整个世界就如同晴天霹雳一般，一下子从千里高峰跌入了万丈深渊，从美好的幻境中被活生生地拖到了残酷的现实生活中，一切都是那么的不堪。我强忍住眼泪，咬紧牙关发誓下一次一定要考出好成绩。同学们那一声声的安慰，鸟儿们那一句句的歌声，马路上那此起彼伏的鸣笛声，可是在鼓励我？

落日的余晖预示着更好的明天，可是此时，在我心中，我还有“明天”（指好成绩）吗？到了家，我用颤颤巍巍的手把试卷递到了爸爸妈妈手中，眼泪情不自禁地滚了下来，一串接着一串，像珍珠一般。看到试卷后，他们无奈地摇了摇头，叹了一息，然后迈着沉重的步伐走了。那一声响亮的关门声，至今还深深地印在我脑子里，无法抹去。

这件事是我人生的一个新起点，更是一个很好的教训，它让我更加稳重，更加刻苦，更加相信自己的明天。也让我明白：我们只有经历过风霜雪月，才会长大！人生不可能总是一帆风顺，但是在你经历过磨难之后，你会发现，一切都是那么美好。以前的小困难只不过是浮云一般的存在。只有风雨后的彩虹才是最美的.！只有重生后的花朵才是最艳的！

风雨中的成长虽然苦，但是值！因为顺境淹没人才，逆境造就人才！

关于坚持的小学生作文(篇2)

尼古拉斯．哥白尼，原名米科拉．哥白尼，出生于1473年，是16世纪波兰的牧师和文学家。哥白尼的一生是悲惨的。15世纪90年代，也就是哥白尼20多岁时，对地心说产生了怀疑，从而发明了日心说。1514年，哥白尼完成了一本名为《浅说》著作，这本书叙述了哥白尼关于天体运动学说的基本思想。可此书在当时并无人问津，还被人做了修改。哥白尼当时不畏古罗马者托勒密巨著的压迫，推翻了托勒密的地心说。这样做，需要多少勇气呀！哥白尼勇于创新、勇于发现、勇于指出别人错误的精神值得我们学习。哥白尼抓紧每一分每一秒，利用做牧师休息的时间，认真研究天文，发现了一种简便的方法，以便更多的人方便发现行星。哥白尼的精神值得我们学习，可是，他的人生让我愤愤不平，当时教会支持地心说，没人理会哥白尼的日心说，使他的这一重大发现淹没了，他还是一直坚信自己的发现是正确的，一定会得到认可的。直到好几年后，人们才发现他是对的。哥白尼不顾教会压迫，坚持真理，我们也要学习他的这种品质，我们不要为遇到一点点挫折就放弃、退缩，要为自己的目标，不管遇到多大风浪，一定要坚持不懈，通过努力实现自己的理想。

关于坚持的小学生作文(篇3)

周末，妈妈带着奶奶和我去乐天玛特，可是不妙，老妈让我骑自行车，我顿时既兴奋又无语，再无奈也上路吧。

我全副武装，郑重的踏上自行车，由于带着口罩的原因，一哈出气眼镜片就想被涂上了一层薄膜，没法子，只好让奶奶拿着，哎！一开始就出师不利，我心里十分忐忑地上路了。

一开始摇摇晃晃的，即使妈妈在一旁不断提醒我，我的手还是抖（可能是因为车太多了吧。）一旁的奶奶实在看不下去了，挥了挥手说：“别骑了，让我来吧，你来回抖个啥？”哼，我可不能让她瞧不起我，我加足马力，使劲踩踏着自行车，越骑越快，直到最后用不上力了，才肯罢休。老妈在一旁骑着电瓶车责怪道：“骑这么快干什么？现在用上了全部的力气，一会儿的高桥肯定上不去了！”什么？高桥！我现在已经双腿都非常疼，骑着自行车来一点力气也没有，顿时，如一个果冻一样，轻轻一碰就会裂开一样，已经没有一丝的能量，我先停了下来，把耳罩拿了下来，耳朵立刻变得爽极了，又好似把脸“贴”到了冰块上一样。

呀！S级的困难来了！——高桥！从远看望它是一个遥不可及的山峰，我顿时吓出了一身冷汗，形象：这那是一座桥啊！不管了，硬着头皮上吧！我一开始骑得很快，但是，往上骑也就越难骑，在还不高的时候，我已经用光了所有的力气，只能慢慢的骑，妈妈也在一旁为我加油，我一步一步极为艰难的骑了上去，力量总有用完的时候，我便想下来，把车子推上去，当我刚想停下车来的时候，我的大脑里竟然自动蹦出一个道理：骑车也好，学习也好，只要努力，不能半途而废，坚持到底，因为希望在最顶端看着你，挑战自己！超越自己！真是被语文老师“涂毒”了。我终于攀上了最顶峰！下坡的时候，我就像是做了滑滑梯一样直接冲了下去！有红绿灯的时候我才能停下来休息。

又贵了一会，又是一个高坡，现在我已经不害怕了，S级的什么都放马过来吧！我再也不怕你们了！我选择了先慢慢骑保存体力，最顶尖冲刺。

到达目的地的时候，我双腿连走不动了，妈妈进了商场，我就先找个椅子坐下来，妈妈又见我特别累就给我买了杯奶茶，我看到吃的两眼放光，从超市里出来的时候，我争着拎油和牛奶，直冲在最前面，到车子旁时，我才肯休息，像个小狗一样把舌头伸出来，妈妈扑哧一身笑了出来：“你的体力很差呀！”

回家的路上，正好是绿灯，我刚要走的时候有一个人像一阵风吹来似的“嗖”的一下就从我面前骑过，天！这年头什么样的人都有，我要举报者个人！告他闯红灯！告他欺负小孩！

好不容易到家了，我一下子跳到了床上，我迷糊糊的睡着了，一觉醒来时，浑身都疼，看来不锻炼一下不行啦！

关于坚持的小学生作文(篇4)

女子800米长跑已经开始检录了，还不赶快进去，小心错过了报到时间。芳芳拍拍我的肩，示意我们一起进操场。我边看手表边回答：行，走吧!时间也差不多了。

我和芳芳来到操场的主席台上，焦急地往下张望。在操场右侧的篮球场边，有一大片黑压压的人群，而在那堆人当中，我们找到了熟悉的身影。

六年级女子800米准备。广播中传来了声音，我的目光仅仅注视着那个方向。在起跑线上，我们班的选手吴张张，正坐着赛前热身活动。一边的徐老师和同学们都在为她鼓劲加油。

各就各位，预备。裁判员的声音响彻整所学校，一位位运动员两手撑地，右脚在前，左脚在后，都是半蹲的姿势。有些人目视前方，有些人凝视地面，操场进入一片宁静的状态。我屏住了呼吸，心却提到了嗓子眼儿，手揪着衣服，掌心开始冒汗。

砰发令枪在众人的紧张中打响，一位位运动员如一只只离弦的箭冲向前方，操场开始沸腾，人群开始呐喊。运动员在塑胶跑道跑，，老师和学生在足球场上陪跑。加油声，鼓励声，呐喊声此起彼伏。

我的视线一直落在吴张张身上，从比赛开始到现在，她一直位居第一。虽然我有十足的把握她会的第一，但还是捏了把汗。800米要跑3圈半，张张一开始的头圈就跑得很快，她能坚持到最后吗?

我深知：800米长跑没有50米的冲刺，没有100米的激烈，没有200米的轻松，没有400米的紧张。800米，一个需要体力的长跑;800米，一个需要耐力的长跑;800米，一个考验信验的长跑。

还剩最后一圈，250米的距离。张张的脚步明显变慢了，随着时间的流逝，路程的缩短，这种情况在比赛中非常正常。

我在心里不断的念：张张加油，加油!终点线在你的步伐中已不再遥遥在望。不要管前面的路还有多长，请坚持到底。去跨越终点线，去超越自己。

最终，张张不负众望，以领先第二名20多秒的成绩列居第一。

在这场比赛中，我深刻体会到什么叫做：坚持就是胜利!

关于坚持的小学生作文(篇5)

想到一个颇有争议的话题，选择与坚持。

每个人的一生当中，都面临着很多的选择。小到会选择第二天穿什么衣服，上饭店要吃什么菜品，大到学生们选择文理科，选择学习专业，还有成人们选择职业，选择男女朋友，结婚对象等等。

很多人选择之后，很励志地坚持着自己的选择，在自己的选择上越走越远，有的人一直坚持下来，相反，有的人则在坚持的路上“叛变”了。

为什么呢？

究其原因，还是在最初的选择上。

正确的选择，越坚持，越有动力，即便起步时是昏暗一片，越往前，曙光就在前面招手。再苦再累，希望就在眼前，因为知道，会越来越好。

而如果选择错了，那所谓的坚持，似乎就成了一种愚昧，看似花了不少的努力，却是越行越远，从原本还有点光芒的道路陷入了迷雾之中。

所以，我觉得，坚持固然是一种正能量的品质，但是前提是你能做好选择，选择好你想坚持，应该坚持的东西，因为关键的一步，深深地影响你是否会南辕北辙。

五年级上学期我非常幸运地被选入了田径社团。得知消息后的我想起了那些优秀的奥运运动员们。当他们身上披着我们中国的国旗时是多么光荣啊！所有的人向站在领奖台上的运动员欢呼。他们脖子上挂着闪闪发光的金牌，欢乐的笑容荡漾在每个人的脸上，他们流下了激动的泪水。我想如果有一天我也可以这样那该多好啊！

关于坚持的小学生作文(篇6)

我读了《熟读造句50招》，懂得了什么叫作文?作为文就是围绕题目，将句子和句子连接起来表达内容与中心。写作文好比盖大楼，句子是盖大楼的基石。句子基础打得牢，作文大楼造得高。

明白了上述道理，坚持天天读，我做到了。这本是一共有50招句子，我读呀读呀，获益可不小啊!比如：描写句是用语言文字将生活画面画下来，像画家画画那样。这样的表达，让你读来如见其人，如触其物，如临其境。这一来，我写作文的语言就精彩了!又如：添色句，我很喜欢读。未添色的句子是：“菜场上有玉米、茄子、萝卜、菠菜和番茄。”添色的句子是：“菜场上有黄玉米、紫茄子、白萝卜、绿菠菜和红番茄。”比较一下，读未添色的句子好比看黑白电视，读添色的句子好比看彩色电视。一行写作文，我就能写出生活的色彩，五彩缤纷，鲜艳动人啊!

我真喜欢《熟读造句50招》这本书，坚持天天读，我做到了。

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小学坚持作文6篇

范文人今天为大家带来的是一篇与“小学坚持作文”相关的文章。作文是一个以文字为媒介来反映个人独特思想和价值观的方式，作文有助于人们对更广泛的世界和未来的思考从而推动思想的进步。写作文要能打破常规，思接千载。期待我们能够为您提供更全面的参考和建议！

小学坚持作文 篇1

《开学第一课》观后感

今天是新学期开学的第一天，是我继续追梦的新起点。昨天晚上，我收看了央视一套的《开学第一课》，非常感动，特别是看到那些名人克服千辛万苦，排除千难万险，坚持追求自己的梦想，最终得以实现时，我热泪盈眶，激动不已。

首先让我感动的是一个漂亮的假肢美女，她原来是名老师，也是名追梦的舞者，她叫廖智。汶川大地震中，她不仅失去了心爱的女儿，也失去了追梦的双腿，但她依然坚持着梦想。她在节目中说道：“当我在废墟中压了20多个小时后被救出时，我感到深深的绝望，我的下半生难道就这样悲哀地过去吗?可是我不甘心，我要跳舞!……”为了跳舞的梦想，廖智开始了艰苦的痛苦的刻苦的训练。她的腿在第一次穿上假肢时，疼痛难忍，刚一站起来就摔倒了，而且摔得鼻青眼肿。可是，她硬是坚持了下来。终于，她又能跳舞了，而且还登上了她最向往的央视的《舞出我人生》舞台，还惊人地获得了总决赛亚军。她坚持下来了，她把梦想坚持下来了，她成功了!让我感动的还有年轻的国际钢琴大师郎朗。他是三岁的时候，看动画片《猫和老鼠》中汤姆猫，穿着燕尾服弹钢琴的帅劲而对钢琴产生了兴趣。经过28年的艰苦努力和坚持，它实现了自己的梦想，成为了国际上非常著名的钢琴大师。

每个人都有自己的梦想，只要坚持，就一定会实现。我爱读书，爱写作，爱摄影，我的梦想就是当一名作家。现在我已经在网上发表了170多篇作文，也出了4本家庭版作文集。可我知道，梦想是要一步一步的努力和坚持。现在我只不过是刚刚迈出了小半步，离我的作家梦想还很远很远。看完《开学第一课》，我真的明白了，持之以恒，天道酬勤，坚持梦想就一定会成功，如果只是空想，就一定会半途而废，永远达到不了。

我请苍天作证，追梦，我会坚持到梦想实现!

小学坚持作文 篇2

在人生的漫漫旅途中我懂得了良多道理，他们教会了我良多高尚的品德，使我终身受益匪浅，至今令我难以忘怀。

在一个烈日炎炎的上午，太阳公公早早的来上班，高高的挂在了空中。路边的小花害羞的低下了头，小草却仍像一位守卫边疆的战士，挺秀的站在路边。我正在家里看着电视，开着空调，喝着饮料，享受着上帝一般的糊口。合法我看得起劲，厨房里却传来了妈妈的唠叨声，“还看电视，眼睛都快瞎了，都快上初中了，练练自行车去。”妈妈说。我本来还不想去，可是在妈妈的百般唠叨下，我仍是下去了。

到了下面，我退出了车子，很快便练了起来。本认为很好骑，可是刚上去，车子便像一匹脱缰的野马，左右晃动了起来，没一会儿，我变摔了下来。还好我及时用脚站住了地面，要不然就摔惨了。刚骑上去就了我一个下马威，时我不禁打起了退堂鼓。可是我想：男子汉大丈夫，连自行车都不会骑的话，岂不遭人笑话，在做完激烈的思惟斗争后，我仍是选择继承坚持。抱着这样的决心，果然后面骑得就顺畅多了，可是，不信还会碰到一些难题，可我在心里坚定，只要坚持，就一定会成功的。终于，抱着这样的决心，我学会了骑自行车。

这次不单单是我学会了骑自行车，还让我明白了一个道理：坚持就是胜利！

小学坚持作文 篇3

坚持是成功的关键。要想赢，必须不懈努力。我们只有经历多次失败才能成功，即失败是成功之母，成功是胜利的象征。也可以说，坚持就是胜利。

古往今来，很多名人不都是靠坚持取胜的吗？

《史记》的作者司马迁在饱受腐败之苦后，继续写《史记》，终于完成了这部辉煌的作品。

小河靠什么？不仅仅是坚持。如果他失去了对自己的信心，在受到贪污罪的惩罚后不坚持写《史记》，那么我们就再也看不到这部伟大的作品，也无法吸取他思想的精华。所以他的成功和胜利，主要还是靠坚持。

杰克伦敦，外国名人，他的成功也是建立在坚持的基础上。他坚持把好的字抄在一张纸上，有的插在镜缝里，有的不在晾衣绳上，有的在口袋里，这样他随时都能记住。最后他成功了，成功成为一代名人。然而他付出的比别人多几倍甚至几十倍。同样，坚持也是他成功的保证。

荀子说：“你不能跳十步，你不能赶十匹马，你不能放弃。”这也充分说明了坚持的重要性。马虽然更壮，腿也更壮，但只跳一次，最多不能超过十步，这是坚持不下去的后果；相反，劣马虽然不如良种马强壮，但能坚持拉着大车走十天，还是能走远的。它的成功在于它不停的走，也就是坚持不懈，就像龟兔赛跑一样：兔子腿跑得比乌龟快得多，说兔子应该赢这场比赛是有道理的。然而，恰恰相反，乌龟赢得了比赛。原因是什么？这恰恰是因为兔子不坚持到底。它们依靠长腿跑得很快。跑了一会儿就睡在路边，好像稳操胜券。但是，乌龟不一样。他们没有因为腿短、爬得慢而气馁，而是以更大的毅力坚持爬到最后。坚持就是胜利，它赢了，最后赢了比赛。

我们每个人都知道“滴水穿石”的道理，但为什么对石头来说微不足道的水却要从石头中流过呢？一根软绳就能砍断硬木？说白了还是坚持。一滴水的力量可以忽略不计。但是，如果有很多滴水不停地打在石头上，就会形成巨大的力量，最后冲刷石头。同理，绳子可以砍柴。

成功之前难免会有失败。然而，只要我们能够克服困难，不懈努力，那么成功就在眼前。

在我们现在的学习中，我们必须学会坚持。只有坚持才能成功。所以，坚持就是胜利。

小学坚持作文 篇4

“不抛弃，不放弃”，是电视剧《士兵突击》里的一个主题，电视剧里的主人公许三多就是怀着“不抛弃，不放弃”的信念，最终获得了成功。我想，只要不抛弃，不放弃——坚持就能成功吧？于是，我便带着这个疑问完成了一次探索之旅。

下午就要拔河比赛了，而且这个比赛的冠军我们是势在必得。但是，以我们班的实力能够赢得冠军吗？我带着个不争气的想法迎来了这个拔河比赛。

操场上，每个班的同学都高傲地站在操场上，那势头，好像是要和你拼个你死我活，一决高下。

该来的总是要来的，该到我们班比赛了，我们每个人都使出了最大的力量。但是，我们班还是不行，马上就要输了。我们必须得想出办法来，我的脑子好像转了三千八百圈，心中忽然想到了坚持。但不知怎的，我竟大喊出口：“坚持”。

此时，我们班的同学好像在一瞬间爆发了出来，跟不要命似的使劲儿拉绳子，近了，近了，更近了，绳子一步一步地向我们逼近。耶！我们赢了。

终于，我们班一路过关斩将，赢得了冠军。当然，那是因为我们心中有一个共同的信念，那就是坚持！

噢，我有发现了一个成功的奥秘，那就是坚持！

今天的太阳已经接近地平线，同学们在欢声笑语中迎接着美好的明天。

小学坚持作文 篇5

今天是跳绳比赛，因为我健忘了带跳绳，所以只好硬着头皮打电话让姑父给我送来。这次跳绳比赛在下战书举行。

上次我跳了170多个，这次看来的再加把劲，争取180个以上。好不收留易挨到了流动课，我们排好队下去等候，我们办事最后一个，我们站在烈日炎炎等了好久，就在我其实受不了的时候，轮到我们了。我模模糊糊地走进操场，找了好久，才找到自己的位置，我深吸一口吻，预备好了。那个老师嘴里含着口哨，大叫一声：“四班同学预备！”我马上把绳索放在小腿后，“准备——跳！”我疯狂地甩起绳索，过了一会儿，我就徐徐慢了下来，可是老师在后面加油打气，于是，我下定决心，一定要跳到180个以上。我咬紧牙关，猛地一甩，这时，一只飞虫从我头顶上飞过，被我的绳索一打，又撞在我的鼻子上，又弹到地上，又被我一踩，死了。不一会儿，哨声又响了，我停下来喘着气，问数的人我跳了几个，她回答：“191个。”我一听，心里一震，想：天啊！真不可思议，这是我第一次跳这么好，我兴奋极了。

这次跳绳比赛让我想到了一个词；坚持不懈。

小学坚持作文 篇6

今天，姜老师要给我们看一个小视频。我听了，心想：岂非这个视频又是讲出一些道理的？我又激动，又迷惑。

开始了，开始了！整理时，全班都安静了下来。这个视频里先是有一只熊妈妈和一只小熊仔走了出来，然后它们走的时候，突然碰到一个悬崖，熊妈妈很快滑过去了，可是小熊仔却怎么滑也滑不外去——好不收留易爬上来了，可是脚没有踩稳又滑下去了。于是，它便沿着妈妈的路线走了上去，但我感觉熊妈妈似乎气愤似的，猛得扫了一堆雪将小熊仔扫了下去，但小熊仔不但没有灰心，而且还奋力爬了上去。

看了这个小视频，我想：这只小熊仔不就是拥有这种持之以恒的信念才成功的吗？想着想着，我不禁联想到了自己，好比说上课听了一半就开始开小差、写功课写了一点儿就开始玩了……

因此我既没有听懂老师讲的内收留，而且功课写得也很慢，我就像一只中断翅的鸟一样一直在往下坠。糊口中也有一些不持之以恒的事例：大家应该知道，雨的速度长短常快的，但是它们都没有独一的目标，所以它们不能把石头打穿。还有那些完成不了自己梦想的人，正如一句名言：把语言化为步履比把步履化为语言难题得多。

但是，糊口中也有为了自己的梦想，不懈奋斗的人，他们终极都取得了成功：李时珍，是一位医学家，他就是坚持不懈，又是闻草药，又是尝草药，终极写成了药学巨著《本草纲目》。大家应该一听到“科学家”这三个字，就会想到美国科学家爱迪生吧！实在他也是通过持之以恒，才发明出电灯、片子放映机、留声机……

面对糊口，实在一点都不难，但你首先要做到的就是坚持不懈、持之以恒。

看了这个小视频，我觉得自己还有许多不足的地方，但我相信，只要坚持不懈、持之以恒，就能成功！

关于父亲节的小学生作文(汇总6篇)

小编为您提供了一份深入浅出的“关于父亲节的小学生作文”学习资料，作文是一个人语文水平的重要体现，写作可以让我们更加深入地思考问题和寻找解决方法。一篇优秀的作文能引起读者的共情，作文应该怎么进行写作呢？

关于父亲节的小学生作文 篇1

我非常喜欢我的爸爸，你们知道为什么吗?因为我的爸爸爱锻炼身体，身体非常强壮，我非常喜欢我的爸爸。

我的爸爸身体强壮，爱打陀螺，等到我妈妈没有给他分一点活，我的爸爸就去我们公园那里打几个小时的陀螺，我爸爸经常对我说：“孩子，你要多锻炼身体，跟我一样。”我就对爸爸说好的。

我爸爸的身体不胖也不瘦，小的时候我的爸爸经常用自己的胡子给我带来高兴，他的脸是圆圆的非常可爱，大鼻子和水汪汪的大眼睛非常好看。爸爸的脾气很暴躁，每次我考完试他就问考得怎样，有几个不会的，我就说：“没有数啊!”他说：“为什么不数。”我就没话说了，我就说：“有一个题是什么如雷的，”他说：“这可以说很多。”你回家你看你妈妈怎么说你，在这个时候，我感觉到我的爸爸是关心我，是想让我考到一个好学校的。我的爸爸还非常关心我，每次我受到一点伤害，我的爸爸就说：“孩子，没事吧!”

我感觉到我爸非常关心我，就算我受到一点伤害，我的爸爸都会保护我，我的爸爸一直都是为我着想，他们对我有很大的关心，他们说：“铭魁，你一定会考上一个好的大学的。”

这就是我的爸爸，爱锻炼身体，对我严厉，对我关心的好爸爸。

关于父亲节的小学生作文 篇2

父亲节文章200字篇一_父亲节快乐

“6月20日，翻开了日历，今天是父亲节，没记错哦！”我小声的说了起来。

我慢慢的跟在爸爸的后面，准备下他一下，在给他说声“节日快乐！”可我正在暗暗的高兴的时候，一不小心壮大了墙上“哎呀！”我的这一声吓坏了爸爸，他连忙问我“宝贝没事吧？”我看到爸爸着急的样子，向他吐了吐舌头，勉强的笑了笑，说了声“父亲节快乐！”

父亲节的早上真让人惊险，说句快乐，就要我“小命”，但爸爸确实很快乐的——

父亲节文章200字篇二_父亲节快乐

今天是父亲节，早上我起床后看见爸爸不在家，我问妈妈：“爸爸去哪了？”妈妈说：“爸爸去单位加班了。”中午爸爸回来了。外面天气很热，看到爸爸满头大汗，我连忙跑去给爸爸倒了一杯水，端到爸爸面前，对他说：“爸爸，你辛苦了，喝杯水吧。今天是父亲节，祝您节日快乐！”说完，我赶紧跑到爸爸身后，给他垂背，揉肩膀，帮他解除疲劳。

爸爸高兴地笑着说：“乖孩子，你真懂事，爸爸很快乐！”看着爸爸脸上露出满意的笑容，我也很开心！

[小学生作文父亲节快乐两篇]：

关于父亲节的小学生作文 篇3

母爱如水，父爱如山。感恩你们的父母，感恩沉沉的父爱。父爱是深沉的，是不易察觉。

有时，一句简单的问候，一个幸福的笑容，都能使父亲感受到孩子对他的爱。那是上个星期日，正好是六月的第三个星期天，也就是父亲节。吃过晚饭，我就躺在沙发上寻思着怎样给爸爸问好。过了一会儿，爸爸洗完碗，过来看电视。我也想好了对爸爸的祝福语。于是，我走到爸爸跟前，清了清嗓子，大声地对他说：“爸爸，今天是父亲节，我祝您父亲节快乐，Happy father'sday!"“你说什么?”爸爸好像没听清我说的话，脸上露出了疑惑的表情。

没办法，我吞了吞唾沫，又一次大声说：“爸爸，今天是父亲节快乐，我祝您父亲节快乐，工作顺利，前程似锦!”爸爸听了，整个人微微一愣，眼睛也渐渐红了。接着，爸爸轻轻地揽住我的肩膀，拉着我缓缓地坐到沙发上。

爸爸用少有的温柔声音对我说：“孩子，你有这份心意也就够了。爸爸妈妈都希望你能好好学习，长大能够为家庭，为社会作出贡献。”“好的，爸爸，我答应你，我一定会好好学习的。”我郑重地许下了诺言，渐渐的，我眼前似乎出现了以前的许多片断，想起了爸爸在口渴难耐时也要把水留给我喝......不由得，我泪眼朦胧，父母为我们付出了多少，而我们才回报了他们多少?

关于父亲节的小学生作文 篇4

我们的父亲是一个非常伟大的人，今天又刚好是父亲节的一天，我想在今天给爸爸说声父亲节快乐，为爸爸过一个愉快的节日。

爸爸，今天是父亲节，想对您说一声：“父亲节快乐!”

您是一位聪明的爸爸，我有不懂的题目总要让您教，您会给我分析，让我弄懂为止。

您是一位见多识广的爸爸，因为您去过很多地方，您也会带我去旅游，让我长见识。

您是一位工程师爸爸，您设计的图纸都很好，我以后也要像您一样，设计出很多的东西，然后把它建造起来。

您是一位司机爸爸，能顺利地通过狭窄的地方。

您是一位好爸爸，出差回来都会给我带许许多多的礼物，有空总会带我玩。

父亲节快乐!我的老爸。

关于父亲节的小学生作文 篇5

有一个人，他用他那坚实有力的手臂将呱呱落地的我抱起;有一个人，他用那宽阔的臂膀为我支起一个温暖的家，他那算不上伟岸的身躯却能让我安心去依靠……那个人就是我的父亲。

从小到大，我从未对父亲表达过我对他的爱，父亲也一样，因为父亲是一位不善言谈的人，所以他也不把我的爱挂在嘴边。但尽管如此，透过他的眼神，他的习惯，在他不经意间的言语和动作，我都能感受到那份深埋在他心里底部从未表达过的爱。

记得那一次，是六一儿童节，虽然不是我的生日，但父亲还是要给我庆祝。父亲答应我，午时下班时给我买鸡腿，我高兴之色溢于言表。我从他答应我之后，就一向欢欣鼓舞，他微微一笑。

快到他下班时，我欣喜若狂的跑到窗户前，望着马路上的车辆，盼着父亲回来。天气渐渐由晴转阴了，我抬起头，天哪，乌云密布，居然快要下雨了。真是天有不测之风云啊，我颇为失望地垂下了头，如果父亲此刻回来，就不用淋到雨了，但却吃不了鸡腿父亲要是给我买鸡腿，他就要变成落汤鸡。

唉，父亲必须会因为雨天而赶着回家，可定把鸡腿的事抛九霄云外了，我叹了口气。过了一会儿，雨下大了，我心急如焚，父亲怎样还不回家，不会给我买礼物了吧!“叮咚”门铃了，我急匆匆地打开了门，只见全身湿漉漉的，清瘦的脸庞上淌着雨水，头发上的雨水不时地往下掉，手上提着两个袋子，原先父亲为了给我买节日礼物，被大雨淋到，我既开心又难过，他微笑着，脸上的皱纹又多了几条，我突然间觉得，他老了……

父亲像船帆一样，在无边无际的海上，任凭风吹雨打也不怕。父亲是这个家的顶梁柱，是家里的一片天，是一座不可摧毁的巍峨的大山!多少日子，父亲为我们这个家，勤劳着，奋斗着，努力着，辛苦着，有苦，父亲忍受着!有累，父亲承受着!有难，父亲挺住了!为了家，为了我，或许父亲有过委屈，或许父亲有过无奈，但父亲如山，他挺过来了，原先千难万苦都压不垮父亲那顶天立地的脊梁!

今日，是父亲节。我想对你说：多谢您!我爱您!

小学生描写植物的作文6篇

作文如同自己的影子时刻跟随着我们，写作文可以让我们更清晰地表达自己的想法。在作文的写作中应该注意哪些问题呢？范文资讯网的编辑倾尽全力打造的“小学生描写植物的作文”将会给您留下深刻印象，但愿对你的学习工作带来帮助！

小学生描写植物的作文(篇1)

我见过许多种有趣的植物，仙人掌给我的印象最深刻。它的形状是扁宽形的，颜色是深绿色的，好像穿着深绿色的大衣，身上长满了尖尖的针，像一个个弯弯的狼牙棒长在土地里，真漂亮！

它的作用可大了。能防辐射、治病、解渴、防身、还能当牙签呢。有一次我妈妈在集市上看见了几棵绿色的仙人掌，说：“仙人掌能防辐射我要买一盆放到电脑边上。”于是妈妈就买了一颗放在了我家的电脑旁。我们家有了这盆仙人掌，玩多长时间的电脑也不怕辐射了。不过小学生还是要少玩电脑多学习哦！

仙人掌像一个勇敢而坚强的战士保护着沙漠。它克服种种困难，坚强的在沙漠里站立着，再酷暑、严寒的天气也纹丝不动。他就是沙漠里的人们警察。为沙漠做出了巨大的奉献。仙人掌还很乐于助人呢，如有人在沙漠里没有水喝了，仙人掌会献出自己的生命给人们解渴。不用让干渴的人们冒着晕倒的危险四处寻找绿洲了。

仙人掌勇敢又乐于助人，是一种好的植物，我们要向仙人掌学习它那种吃苦耐劳的精神和乐于助人的品格。

小学生描写植物的作文(篇2)

有人欣赏娇艳的玫瑰，有人喜欢顽强的腊梅，有人钟爱高贵的牡丹，但是我却对清雅的茉莉情有独钟。

茉莉花一般开于6月到10月。没开花的时候，茉莉花的枝干只有30多厘米高，像小灌木丛一样，叶子小小的，椭圆椭圆的，但却长得很茂盛，我想它是为了彰显自己蓬勃的生机吧!有一天，我发现茉莉花长出了很多花蕾。刚开始的时候，花蕾是绿色的、小小的，然后一天比一天饱满，颜色也一天比一天白了。到最后，花蕾饱胀得像要裂开似的。一天早上，我醒来，忽然闻到了一股清香。“啊，我的茉莉花开了!”我兴奋地朝阳台跑去，看到我的茉莉已经开了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲盖般大小，小巧玲珑的花瓣一层一层地叠在一起，非常可爱。茉莉花有的几朵聚在一起，像兄弟姐妹一样相亲相爱地抱在一团;有的则悄没声儿地躲在叶子后面，像羞答答的小姑娘;还有的花蕾没有完全绽开，只露出一点花瓣，仿若一只小懒虫迟迟不肯露面……风一吹，所有的花都跳起舞来，发出沙沙的声音，好像大家在欢笑一样，伴随着舞蹈的是一阵一阵的幽香，沁人心脾，让人神清气爽。

那一抹纯洁的白，那一缕清雅的香，不禁让我赞叹：“好一朵美丽的茉莉花，我爱美丽的茉莉花!”

小学生描写植物的作文(篇3)

这个星期，我种了一个更我差不多高的，甚至比我还高的花——凤仙花

这朵花我会精心的养，因为它可以帮妈妈染指甲，女人最爱臭美了，对吧！

星期六，我给凤仙花定了个“课程表”：六点到八点“睡觉”，中午时“喝水”，【每隔一天】下午“晒太阳”晚上看星星。月亮“跳舞”。它享受的真好啊！要是我也能享受，那多好！

但是，我前面的辛苦没白费。我的凤仙花发芽了。从土里探出来的芽儿，翠绿翠绿的，犹如翠鸟的羽毛。

但过了几天，芽儿快“死了”，我伤心极了！这件事一定有原因，原来，是我太开心，粗心大意忘了浇水才这样的。

我坚持给它“喝水”，果然芽儿又成长起来。

希望它一直这样成长着，但愿如此吧！

小学生描写植物的作文(篇4)

有人喜欢受人尊敬的牡丹花，有人喜欢可可爱爱的白荷花儿，可我却独独喜欢粉嫩嫩的桃花儿。

在春雨过后，一颗颗水珠从绿叶上滚落下来，在这时候的桃花还是一个个小花苞呢，圆圆的涨得鼓鼓的，过了几天后桃花慢慢打开了，一片花瓣紧紧挨着另一片花瓣，围成了一个圆，中间还有一个淡红色的小花蕊呢。

桃花的颜色可好看啦，粉红粉，像小姑娘的小脸蛋，粉粉嫩嫩，整天坐在枝头发出银铃般的笑声，抚摸着你的心弦。小鸟飞过来告诉它清早捕虫的快乐，蝴蝶飞过来告诉它清早采蜜的愉悦。对此桃花儿，总以回应淡淡的清香。

关于桃花，还有一些知识，桃花，桃花，听也能听出，它是结桃子的，可是有一些桃花只是用来观赏的。

啊！我爱你的圣洁！啊！桃花我爱你，发自心灵的爱！

小学生描写植物的作文(篇5)

我们的校园中有许多植物，它们为校园增添了许多活力。其中，我最喜欢的植物是杨树和玉兰花了。

一棵棵高大的杨树在校园的北侧，它们有四层楼高。杨树笔直的挺立着，就像一道碧绿的屏障。夏天，它们是同学们的太阳伞，不论是体育课还是课间，同学们都喜欢在树下乘凉、游戏，多么惬意呀！杨树成了我们的朋友，它们也是我们必不可少的植物。

除了杨树，楼前的一棵棵玉兰树也是校园里的一道风景线。一朵朵娇小美丽的玉兰花在春天里绽放。有的花没有完全开，像一个个小巧、精致的酒杯；有的花稍微开了一些，仿佛是一个个白玉雕刻的小碗，上面没有一点瑕疵；有的花全开了，好似一只只即将飞上蓝天的白鸽。玉兰花那阵阵香气让疲惫的同学们精神抖擞，让不快乐的同学们忘记烦恼。所以，同学们下了课都会去欣赏玉兰花的姿态，都会去闻玉兰花的香味。

在校园中，还有各种鲜花和竹子。在西侧，是我们的中草药园，那儿有五百多盆草药呢。

我们的校园，因为有了这些花草才更富有生机，因为有了高大的“太阳杀才有了凉爽。我爱校园的植物！

小学生描写植物的作文(篇6)

今天，我到奶奶家，发现仙人球开花了。

它那椭圆形的绿色身躯上，伸出一个喇叭形的“管子”。 “管子”上面长有白色的长毛，颈端开着一朵洁白的花。花有 三层花瓣，前两层花瓣神气地向上翘着，最下一展花瓣却向 下低垂着。花蕊是淡黄色的，好像甜瓜的籽儿一样，看上去 非常美丽。

这是一朵不平常的花，它凝聚着爷爷的多少心血啊！

爷爷刚把它买回来时，还是个不到拳头大的“幼儿”，它长着几根短短的小剌儿，显得没精打采。爷爷小心地把它栽到了花盆里。从此，不管寒冬酷暑，爷爷每隔几天就浇一次水，每隔较长一段时间，就施一次肥。经过两年的辛勤培育，仙人球终于开花了。

看着美丽的花，我懂得了一个道理：只有辛勤劳动，才能创造出美好的一切。

幸福的家小学生作文6篇

从小到大大家接触写作文的次数应该不计其数吧。写作文就是展现自己的生活，用文字来记录美好的生活。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？我们经过整理，为你编辑了幸福的家小学生作文，相信一定会对你有所帮助。

幸福的家小学生作文 篇1

世上的多种爱中，至真至纯的爱是母爱和父爱。母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。

我的爸爸是个农民，他很朴素，也很平凡。

上一年级的时候，我的成绩不太好，在班级中排在第12名。到了二年级第一学期中期考试时，我已滑到了第23名，这使小小的我开始不知所措。以前我只知道和同学们玩，没把学习当回事，整天无忧无虑像一只小鸟。可是这次到了回家的时候，我的心中充满了恐惧，我怕回到家挨爸爸的揍。但爸爸的反应却出乎我的意料。他安慰我说：“没作文关系，只要你不灰心，爸爸相信你下次会考好的！……”他没打我反而不住地鼓励我。这使我很感动。

当我做错了事时，爸爸总是教育我改正错误；当我不敢承认错误时，他会告诉我做人要诚实；当我面对失败或困难时，他也常常鼓励我要坚强、要勇敢。

在我成长的道路上，爸爸给了我很多很多。在我迷失方向时，他是我行程中的灯塔；当我需要帮助时，他是我最坚强的靠山。总之，父亲在我的心中是最伟大的人。他给我带来了快乐，带来了幸福。

我爱您，亲爱的爸爸！

幸福的家小学生作文 篇2

亲爱的老师同学们：

大家好，我今天给大家讲的故事叫《幸福着你的幸福》。

如果以前有人问我：你知道幸福是什么吗？我会傻傻地摇摇头。因为我只知道：我不愁吃，不愁穿；爸爸妈妈很爱我，陪我快乐成长；我的学习条件很优越，上的是重点小学，老师都很爱我，关心我……这就是我的幸福吧！直到今年春节，爷爷与我的一次聊天，才让我懂得什么才是真正的幸福。

我的爷爷六十多岁了，他是一名共产党员，在他的身上我们可以看到一位共产党员的优秀品质。2008年汶川地震过后不久，灾区重建工作启动了，爷爷不顾家人的反对，背起简单的行囊，毅然决然赶赴四川的彭州参加灾区重建，这一去就是三年。只有在每年的春节才能回家与我们团聚。

今年的春节，爷爷回家了，我发现爷爷变了：爷爷比以前更黑更瘦了，头发也白了许多，但是在爷爷的脸上却多了一份坚毅和笑容。我不解地问：“爷爷你怎么变黑了，也瘦了呀？是不是在那儿吃不好也睡不好呀？”爷爷抱着我，回答道：“灾区的生活条件当然不比家里好啦，我们吃的食物都很辣，我总是吃不惯，经常饿着肚子；我们睡的地方都是简易搭盖的移动房，夏天又闷热又潮湿，蚊子也很多，常常睡不好觉；冬天呢，又寒冷又下雪的，很多人的手脚都长了冻疮，又痛又痒。”说着伸出了他的大手，果然，爷爷的手指又红又肿的。我心疼地说：“爷爷，四川的生活可苦了，咱不去四川了，您在家陪妞妞吧。”爷爷笑了笑说：“傻孩子，我们的生活条件算不错的了，灾区的人们那才叫苦，既要承受丧失亲人的痛苦，又要背负起重建家园的重任。他们心中的伤痛是难以治愈的。我们参与灾区重建，就是给灾区的人们带去对生活的信心。”说到这，爷爷陷入了沉思表情也越来越凝重。

“爷爷，现在的四川有啥变化呢？”这时爷爷脸上的笑容又回来了，还有一丝不易察觉的表情，他骄傲地说：“现在的四川变化可大了：房子比以前更高大更漂亮了，道路也更加宽阔了。人们的生活水平也提高了，这都是由于我们各级政府的大力支持，加快恢复重建的步伐，投入了大量人力物力和财力，再加上全国人民共同努力支援重建的结果呀。四川人民生活幸福了，我们全国人民才会幸福呀……”这时的我读懂了爷爷脸上的表情，这种表情就叫幸福：原来幸福可以很简单：你幸福，我就幸福；人民幸福，我们伟大的祖国就幸福。

爷爷语重深长地说：“孙女，你们生活的时代是幸福的，你要好好学习，将来为祖国多做贡献。”我深深体会到：我们的祖国是伟大的，我们是幸福的下一代。今日莘莘学子，明日国家栋梁。我们是祖国的未来，让我们用青春的智慧和满腔的热情，铸就更加美好幸福的生活！

幸福的家小学生作文 篇3

在我的记忆里，有许多幸福美好的事，它们都像一颗颗钻石那样光彩熠熠。

那天是个特殊的日子，三八妇女节。平时奶奶那么辛苦，我该怎么去祝福奶奶呢？突然我脑子里一闪，想到了一个办法，那就是帮奶奶洗一次脚，既可以当做给奶奶的节日礼物，又可以帮奶奶洗去一天的疲劳。

吃过晚饭，奶奶正在客厅看电视。我轻轻地来到浴室，打开灯，拿起洗脚盆，在里面放了点热水，再加了点冷水。我伸手去试了试水温。啊，正好！我端着脚盆来到客厅。奶奶看见了，奇怪地问：“你怎么把洗脚盆拿到这来了呀？”我调皮一笑，对奶奶说：“奶奶，今天是三八妇女节，我要帮您洗脚呀！”奶奶又惊又喜，激动地说：“我有个乖巧懂事的孙女喽！”我暗暗地笑了。

我把脚盆在奶奶面前放下，然后，我慢慢地帮奶奶脱了鞋，脱了袜子，轻轻地把奶奶的脚放进了脚盆里。我低下头，在奶奶的脚后跟、脚背上不停地擦着，揉着，在脚底穴位上，我还用力地按摩了一下。我摸着奶奶那双粗糙的脚，想到奶奶年纪这么大了，还要去上班，回来后还要给我们洗衣烧饭，那么操劳呀，顿时我的心里酸酸的。

洗完脚，我一边用毛巾抹干了奶奶的双脚，一边笑着对奶奶说：“奶奶，祝您身体健康，节日快乐！”奶奶听了，欣慰地抚摸着我的头笑了。

看到了奶奶那张慈祥的脸上露出了幸福的笑容，而我也开心地笑了！

幸福的家小学生作文 篇4

“手工蒸馍——豆沙包——”一阵熟悉的叫卖声由远及近飘来。天这么冷，卖馒头的老大爷又准时来了。这位老大爷每天蹬一辆三轮车，按时到我们村来卖馒头，不管刮风下雨还是酷暑严冬，从不间断。他的馒头个儿大松软，嚼着还有一股淡淡的'甜味，深受大家的喜爱。

“楠楠，快去买馍！”屋里传来妈妈的声音。我推开大门，一股寒风卷着雪花直朝我袭来，冻得我连打了几个寒战，我赶紧把脸裹进厚厚的棉衣里。雪花给大地盖上了厚厚的棉被，也把卖馍的老大爷打扮成了一个雪人。

“刚出笼的手工蒸馍——”老大爷一边吆喝，一边招呼顾客。看着大家一个个拿着热气腾腾的馒头满载而归，老大爷脸上笑开了花。我疑惑地问：“老大爷，天这么冷，您怎么还来卖馒头？难道您不怕冷吗？”老大爷笑呵呵地说：“天再冷，人们也要吃饭呀。能为大家服务，我就很幸福了。”说完，老大爷又忙活着卖他的馒头了。看着老大爷的身影从一条街转向另一条街，我的心里热乎乎的。

幸福的家小学生作文 篇5

我有一个幸福的家，一个温馨的家。

勤劳辛苦的贤惠妈妈。她是公司一名职员，没有高额薪水，但生活非常充实。下班后，在家里忙忙碌碌，洗衣打扫卫生，一刻也停不下来。早晨，她会为我和老爸做一桌可口又营养的早餐。我爱吃绿豆粥，爸爸爱吃面条，每个人口味都不同，也许很麻烦，但她并没说什么。作为小棉袄的我，也会为她捶捶背，捏捏肩。中午她一句：吃饭啦，我回句：哦！每天如此。吃饭时，她不断为我夹菜，我有时会厌烦地说一句：你怎么不吃！当时说话的语气较冲，可回头一想，她也是为我好，于是我又调皮地说：都我一个人吃，不吃胖啦。这时气氛又融洽了起来。

童心未泯的顽童爸爸。他是个两面派人物，对待单位的工作一丝不苟，可是回到家就像变了一个人似的作文，会像小朋友一样边吃零食边看电视，有时候还跟我争抢遥控器，有时候还和我为了“鸡毛蒜皮”的小事而较劲，有时候还和我PK转魔方，玩不过我，我好心上前帮忙，却落了句：你这是在嘲笑我吗？可怜又可气，我也因此束手无策。老爸他还有一手绝活，那就是爱做菜。每当周日，他都会为我做一桌美味佳肴，比如宫爆鸡丁、酸辣土豆丝、松仁玉米等。菜一上桌，他会很自豪地问我是否好吃，有时我不捧他场说：不好吃。老爸就会在一旁气鼓鼓的，生闷气，喝啤酒，这时我会悄悄地套在他耳朵上大声来一句：崭呢，大厨！

勤劳辛苦的贤惠妈妈、童心未泯的顽童爸爸和初长成的我，构成了温馨幸福的和谐音符。家是让我放松的唯一地方，在这温馨幸福的家里，我是老爸老妈心中的唯一与全部！

幸福的家小学生作文 篇6

一支笔，刚画完前唐地雁落平沙，又滴淌着晚清的紫廖渔歌……

一杆桅，刚降下暮春地轻烟残月，又升起了霜秋地白荻劲风……

岁月在轮回，人生在飘逝，我们架一叶扁舟于江诸之上，幸福的家。寻觅所谓的幸福。

茫茫岁月中，从未忘记幸福的存在。有过去，有现在，还有未来。我是幸福的，因为我有一个幸福的家；我的家是幸福的，因为家人互敬互爱，相亲相爱。于是，时间在追问历史：“何为幸福？”我追着时间在后现代地荒原上呐喊：“幸福在于自己的心。”

世界万象，无所不有。幸福，只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。我的家亦是如此。有些事，就像哈哈镜与平面镜的结合。我那幸福的家中，亦是如此。

父母是生我，养我的人。当有人问他们：“那么多孩子，你们累不累？”他们说，“没有，我们很幸福，因为我们的家充满了快乐、幸福。”除了孩子多，烦；但孩子还很可爱，天真；帮父母做事；给父母啊、爱。这就是父母所谓幸福的概念。

幸福的家，充满着爱——亲情。当我发烧，父母焦急，不知所措，担心……心中的调料根本无法调制，多种多样，无奇不有。当我受到表扬时，父母也随着我心情的变化而变化，高兴，激动，兴奋……当我……

千年的余晖摇曳着那些花季，飘落那些雨季。我们不妨把或深或浅的记忆放进日记，把或多或少的往事交给岁月。幸福的家，我拥有。不知你亦是如此？

欢乐的小学生活的作文6篇

作文是思考的帝王冠冕为我们镶嵌智慧之光，写好作文就是要贴近生活，反复实践练习，写好作文的过程通常是怎样的？如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“欢乐的小学生活的作文”，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！

欢乐的小学生活的作文(篇1)

生活真的快乐，我们让别人快乐时，我们也快乐;当我们自己进步的时候，我们也快乐。实际上我们生活中处处有快乐。

(一)

有一天，我的小妹妹拿着一盒橡皮泥来，对我说:姐姐。陪我玩会儿橡皮泥好吗

(二)

有一天，我们正在上语文课，有人敲响了门，语文老师打开门一看，原来是数学老师，她跟语文老师说:把坏的桌子拿出来学校要修一修。我前桌的桌子坏了，她是一个女生，一个人不能把桌子搬出去，所以，我帮她把桌子搬了出去。搬完桌子返回教室时，她的眼神告诉我，她很感谢我。我虽然什么也没说，可心里暖烘烘的。

(三)

有一次，下课了，我发现了庄宏研正在看书，看完了书又把好词抄上了。我从她那里发现了学习的好方法。我自己能发现别人学习上的好方法，我感觉很欣慰。

玩橡皮泥小妹高兴，我也高兴。我帮助了我的前位搬桌子，她感到温暖，我心里也热乎。我能发现别人学习的好方法，进步了，我很欣喜。

生活中不常有大事，都是点点滴滴的小事，从点点滴滴的小事中感受快乐，我们的生活就永远充满阳光。

我们的生活中处处有快乐，只要我们善于发现，我们一定会很快乐的。

欢乐的小学生活的作文(篇2)

我的校园会经常开展有趣的活动，丰富我们的课余生活，下面就让我来为大家介绍一下吧！

记得四年级的时候，学校组织我们游玩顾村公园。那天我早早的来到学校，兴奋的等待着老师的安排。“11号车，四（3）班……”听到这个消息，大家“唰”的一声排好队，按次序上了车。在车上，看着外面飞驰的景色，我不知不觉地睡着了，等我醒来，顾村公园已经到了。下了车，我们走进了顾村公园。我们跟着导游，走进了儿童乐园。看见了许多游乐项目，有海盗船；有飓风飞椅；有摩托迪斯高……我们肯定要在这儿玩个痛快。导游带我们走进了一个“树洞”，走出树洞，竟有一辆小火车。原来这叫森林小火车，可以让我们把顾村公园的景色尽收眼底。大伙迫不及待地坐上小火车，在一路上拿着相机把美丽的顾村公园记录在自己的相机里，我也收获了不少照片。接着，导游给我们推荐了几个游乐项目：海盗船、太空漫步和飓风飞椅。我选择了飓风飞椅。刚坐上飓风飞椅，觉得没什么好玩的，是自己的选择错了，可游乐项目启动了，飓风飞转了起来，而且还在向上升高，过了一会，我往下看了一眼，人都变得像蚂蚁一样小，飓风飞椅还在不断上升，我都能看见整个儿童乐园了。下了飓风飞椅，导游带我们采摘花生，导游给我们每人发了一个袋子，让我们在限定时间内 摘花生，我可摘了半袋子呢！我们学校还会举行其他的活动，艺术节、体育节、达人秀……

我们学校为我们组织许多拓展活动，让我们在在快乐中获得知识，真是快乐的校园生活呀！

欢乐的小学生活的作文(篇3)

10月29日上午，我和爸爸如约来到位于老中医院西侧的尚佳购物，参加德州晚报组织的小记者室内运动体验活动。

可是一进门，就有点让我大失所望。在一间不大的屋子里摆着两台电视机，很多小记者正在认真的体验着，不时传来阵阵欢呼声。“就在这里，怎么体验？”我心里半信半疑。按照要求，今天主要体验三个项目，分别是：打乒乓球、打网球和滑雪。

不一会儿，就轮到我了。先是体验打乒乓球，“这可是我的强项。”我暗自高兴，因为暑假的时候我就学过，这个我肯定能赢。先是我发球，我把球高高抛起，然后使劲一打，就把球发过去了，还没等我反应过来，球又被打了回来，我没接住。1比0，我先输了一分。在接下来的比赛中，虽然我左推右挡，但最后还是输掉了这一局。

接下来，我又去体验打网球。对于这个陌生的项目，我真有点摸不着头脑。轮到我了，我硬着头皮上了场。学着叔叔的样子，手往上高高一抬，再往下使劲一甩，球“嗖”的飞了出去，对方竟然没接住，15：0，我赢了一局。这大大鼓舞了我的士气。我更加努力了，目不转睛的盯着对手，生怕把球打出界。打到平局，一不小心，我把球打飞了，可我并未灰心。重新振作精神，接连两个球，对方都没接住，我取得了最后的胜利。

还剩下最后一个项目“滑雪”。这个项目主要是考验人的反应能力。否则，一不小心，就会被障碍物绊倒，摔个鼻青脸肿。出发了，我双手不停向后摆动，速度越来越快，既要躲避障碍物，又要“吃到”加体力的“药箱”，真是令我手忙脚乱。一不留神，我重重地摔了一跤。时间一分一秒的过去，滑雪结束了，最后我只过了5关。

所有的体验项目结束了，通过这次活动，我深深地感受到高科技给我们的生活带来的快乐。从现在起，就让我们运动起来，树立良好的运动习惯，感受运动带给我们的健康和快乐，享受多姿多彩的生活吧！

欢乐的小学生活的作文(篇4)

时间过得飞快，转眼间我就是一个六年级的学生了，即将告别丰富多彩的小学生活，步入初中。六年的生活，给我的童年生活抹上了一笔鲜艳的色彩。

记得二年级时，刚来报名，看到许多陌生的小朋友哭闹着不肯进校门，被家长强行领入教室，我还真有点害怕。那时，我还是一个爱哭鼻子的小“丫头”，来到陌生的班级，看到陌生的同学、老师，心里既兴奋又紧张。当老师要我们自我介绍时，我紧张得一句话也说不出来，站在讲台上，低着头，快要哭出来……下课了，同学们都聚在一块儿玩，虽然大家都不认识，但还是很开心。刚开始，我还坐在座位上，不和大家一块玩，但是后来被大家快乐的心情感染了，也和他们一起玩起来。

刚开始低段和中段的生活很轻松，作业很少，上课老师会用做游戏的方法来教我们，所以我也很喜欢这个生活。到了五年级，步入了高段，学习渐渐紧张起来，我开始厌倦了，作业也不再像以前那样认真完成了，上课也不认真了，学习成绩下降了。幸好，班主任老师悉心教导我，才使我这辆脱离轨道的火车重新回到轨道上了。

现在，六年级了，一只脚已经步入了初中的大门。六年级时，我们比以前更认真的学习了。我们不在像以前一样下课时间都在走廊中玩耍度过，而是大部分时间呆在教室里做课堂作业。可尽管这么紧张，可我们也不觉得枯燥，因为有要好熟悉的同学、尊敬的老师陪伴。是啊！我们这些同学的友谊已经六年了，因为快要毕业、分离，所以大家都更珍惜。同学之间都是和睦快乐的。

欢乐的小学生活的作文(篇5)

阳光总在风雨后，美好的时光总在假期中上演。

清晨，阳光照耀着大地，我们坐车来到了安吉，然后沿着蜿蜒的山路，来到了农家乐。

放下行李，大家热热闹闹的吃起晚饭，餐桌上的美味佳肴让我直流口水大家正吃得开心的时候，突然啪嗒一声，四周一片漆黑，问了一下原来是停电了，那怎么办了呢，这时不知道是哪个叔叔带头喊了一声走！我们到外面纳凉去于是大家纷纷搬起椅子，坐到了屋外，屋外好凉快啊，漫天的星星，弯弯的月亮，大家正在欣赏美景的时候，忽然楼上有人在喊姑妈！，大家都吓了一跳，随后妈妈才记起来，姐姐还在楼上洗澡，妈妈拿着手电筒上楼把姐姐带了下来。这里是中国好声音！一个叔叔喊道，接着他站到了椅子上，手里把易拉罐当做话筒，然后说：下面请小顾同学给大家唱首歌。姐姐上前给大家唱了一首《隐形的翅膀》

，后来叔叔让我给大家讲个笑话，讲完后叔叔问我想对妈妈说一句什么话，我大声说妈妈我爱你！

美好的时光总是那么短暂，这是我最难忘的一天。

欢乐的小学生活的作文(篇6)

有人用十年寒窗苦这句话来形容学子们学习生活的枯燥乏味，不过用在我们的身上，就有点不合适了，因为我们的小学学习生活是非常快乐的。如果给每一个生活画面定格都是五彩斑斓的

瞧

同学们正在听老师讲课，突然教务主任走进来，对我们说：期末考试提前了，还有半个多月，大家抓紧复习呀!

什么?只有半个多月时间了，同学们知道这个消息，立即就炸开了锅，有的抱怨不止，有的欢呼雀跃怎么提前了呀?我还没复习好呢提前多好呀，早点进入寒假!提前有什么好呀，没复习好，成绩上不来考砸了，多晦气呀

从那以后，同学们各个都像换了个人似的。早上，不再是以前那样吵闹，而是穿梭于课桌之间，虚心求教，形成了抗考民族统一战线，那段日子，，只觉得自己的心灵之窗已经被一点点打开了。没有惧怕，没有拖沓，遇到难题不是浅尝辄止、望而却步而是互相合作，研讨

这道题这么做是对的，你那么做是错的。我对，你错，你看啊说着手上的笔画着草图，认真地讲解;听的呢，眼睫毛一闪一闪的眉头紧蹙，嗨，真像战前的将军运筹帷幄老师走了进来，看着他们也参与进来，关键之处点拨一下，他们茅塞顿开，准确的答案出来了，他们满脸的灿烂，同时现出了对老师的敬佩

哇，操场上结冰了!我的好朋友刚要我陪他去滑冰，我连忙回答说：好，我正有此意。我和小刚走出教学楼后，就直奔操场跑去，小刚明显地嫌我跑得慢，于是就催促我：快点，快点，你怎么这么慢呀!于是我三步并作两步，加快了步伐。

到了操场后，这冰比先前要滑得多，所以我刚上去就差点摔倒了，我小心翼翼地滑着冰，还是摔倒了，脚也扭伤了。小刚关心地对我说：哎，你没事吧?噢，没事。就是站不起来。那我扶你起来吧。没容分说将我的胳膊搭在了他的肩上，把我扶起来，那一瞬，我感到了他的真诚和关怀。抬头一看，今天的阳光并不明媚，可是我却分明感到一束束灿烂的阳光直射入我的心底。

小学的生活可真快乐真美好。可是我马上就要离开小学，进入小学了，不知道小学生活会是怎样，会不会也像小学这样有趣呢?在我进入小学之前这些都还是迷。

森林防火小学生作文6篇

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森林防火小学生作文(篇1)

森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用。森林有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调？？森林带给我们无穷无尽的好处！森林是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础，它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。

森林和人们的生产生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火的威胁！火可以使宝贵的自然资源化为乌有！火可以导致人们失去宝贵的生命！有多少人类文明在火中消失？有多少宝贵财富在火中消失？

请看以下几个可怕的教训：20xx年，在福建省某镇一个山场。因有一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾，受害森林面积达28公顷，火灾延续19小时，扑火直接费用2.6万元！造成8人死亡！20xx年，某国有林场因村民因抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩，4名扑救人员死亡！

森林火灾发生的原因有人为因素和自然因素两种，其中，人为因素占了主要比重。人为因素主要有野外用火开荒；野外用火取暖；野外用火驱兽；野外抽烟乱丢烟头等。水火无情，可不是闹着玩的，有句古训说得好：玩火者必*！人们一个不经意的举动，就可以给森林带来灭顶之灾，给人类自己带来不尽的伤痛！是人们薄弱的防火意识导致了一次次惨痛的后果！地球是人类母亲，这颗蔚蓝色的星球为

人类提供了最舒适的生存环境。没有地球就没有人类。

随着社会的发展、进步，人类越来越认识到环境保护的重要性和必要性了。生活中越来越多的“绿色”也随从可见，从绿色食品、绿色家电、绿色材料到绿色星球，处处体现着人们对自然环境的关爱，那为什么环境还会遭到严重的损失呢？

即时现在人类生活水平提高了，大多数都盖上了水泥房。可是盖房子都要用到木材啊！我们用的桌椅都是木头，我们生活中是离不开木材的。比如我学过的《林海》这一课中，讲作者老舍先生游兴安岭的感受，由木材联想到人民安居乐业，祖国繁荣昌盛。大兴安岭为祖国建设提供了大批良材，它的美丽与建设结为一体，这些木材给我们多大的帮助啊！才使我们的家园有今天的辉煌。

森林里的树木是人类生存的希望，也是动植物需要的家园。那我们怎样做才能使绿色植被保持平衡的发展，永远造福人类呢？为了国家的繁荣昌盛，为了我们有一个美丽的家园，首先要做到森林防火“十不准”，最重要的一条，不准烧山开荒。许多人都在为环境保护贡献自己的力量，可是环境还是遭到了严重的损失。这是因为有些人没有对环保方面引起重视，随意破坏了森林环境，在不小心之中，烧毁了很多树木，给森林带来了严重的损失，有时还会发生水灾或引起沙尘暴，给人类严重的惩罚。

保护环境，从你我做起，从身边做起。是谁带着春天的信息，使冰雪融化，树木抽芽，鲜花开放，更使冬眠的动物睁开惺忪睡眼醒过来的，皆如赶集似的聚拢来，形成灿烂无比的春天；是谁泛起万点金

光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮地向人们眨着眼睛；是谁蹦蹦跳跳地驰聘过田野，使田野立即成了金色的海洋；是谁像巨大的、轻柔的羊毛毡子，覆盖在这广漠的荒原上，闪烁着银光。使自然风光无限，魅力无穷。是一种绿色的力量使我们可爱的家园变得如此美丽。绿色是生命的源泉，绿色是世界的希望。绿色是人与自然的和谐，绿色是动物和植物的家园，绿色是和平与安宁，绿色是实现与梦想！

让我们多一份绿色的环境，少一份火灾的危害。小朋友们，快加入我们的队伍来，为我们的美好家园增一份绿色吧！

森林防火小学生作文(篇2)

地球是人类生存的家园，是人类的母亲，森林有地球之“肺”的美称！森林是生命的摇篮。森林是人类的乐园。爱护每一片绿叶，保护每一棵绿树，是我们公民以及小学生应尽的义务。

今天，我们听了任校长的讲座，学到了许多知识。看了视频，我才知道森林大火是那么可怕！绿绿的树，不一会儿就被烧焦了，还夺去了五位消防员叔叔的性命！

火，是森林的天敌。由于人们的无知与大意，在林中吸烟，扔烟头，烧地等，引起森林大火，多少树木化为灰烬！为了保护森林，我们必须要有防火意识，防范它给人类造成无法挽回的伤痛。

为了保护绿色，保护脆弱的森林，为了美丽、可爱的地球，为了自己的家园。请我们所有人牢记——严禁一切野外用火，尤其是在林区茂密的森林里，千万不要吸烟，更不能用火烤午食。扫墓要文明祭祀。我们小学生不要在森林里玩火，发现火情要打119，制止森林用火的行为。

最近天气非常干旱，是森林火险高发期，森林防火重于泰山。大家共同行动起来吧！保护森林，保护我们绿色的家园！

森林防火小学生作文(篇3)

云南现在正遭遇几十年不遇的大旱，土地开裂、庄稼绝收，但最严重的是森林火灾。在这几个月里，森林火灾竟有数十次，他们给生命和财产造成了巨大的损失。

森林对人类十分重要，它浑身都是宝。树叶在阳光的照射下，进行光合作用，吸收二氧化碳，释放新鲜的氧气，据测算：一亩林地，每天可以吸收67公斤二氧化碳，释放49公斤氧气，可供65人一天使用，因此，森林又称为“地球的肺”；树干可以做成木材；树根能够蓄水，防止水土流失。据统计，每公顷森林可蓄水500——20xx立方米。另外，森林还可以降低噪音、过滤有害气体、阻挡风沙等。

既然森林对地球和人类那么重要，我们就应该保护它、珍惜它，尤其要防止森林火灾的发生。在林区，我们应做到：不乱扔烟头、火柴梗；不烧火驱兽；不烧荒、烧纸、烧香、烧火做饭；不燃放烟花、爆竹等等。

森林既是我们的伙伴，也是我们生存所离不开的。失去森林，人类将失去未来。我们要珍惜每一棵树木，不要让森林再受到火魔的摧残。

森林防火小学生作文(篇4)

今年，我们遭遇了旱灾。

从前，早晨起床时都可以听到树上小鸟欢快的歌声，中午微风轻轻的吹拂着，夜晚皎洁的月亮挂在空中。可惜只仅仅在我们的记忆里了。现在，早晨都听不到小鸟欢快的歌声。中午要么是狂风大作，要么就是一点风的踪影都没有。夜晚天空灰茫茫的一片什么也没有。近年来已发生了几万起森林火灾。森林里的动物是死的死，伤的伤。

更何况是尚未发现的珍惜动物呢？发生火灾的原因就是气候干燥，这与干旱有严重的联系。此时此刻地球上的森林正在大片大片的消失。假如像这样发展下去，过不了多久，取而代之的自然就是一片片金灿灿的大沙漠。

山上的环境正在恶化，也有人把没有熄灭的烟头丢进森林中，大火就从一支小小的烟头，蔓延而来。

让我们从小事做起。森林防火，人人有责。

森林防火小学生作文(篇5)

“森林防火，森林防火。”这句话，老师们天天在我们耳朵旁念叨来，念叨去，可是我们经常把它当做耳边风。

某村因燃放烟花山上怒火冲天，这大火的烟弥漫了整个村庄，人们知道后，立刻上山救火，不知道救火的方法，有6个人葬身火海，这件事情告诉我们：救火，要有方法，不是所有人都能上山救火，最后自己都“泥菩萨过河——自身难保”啊！

火，就一点火苗都能引起森林大火，让好几人丧命。火，就是红色的物质，它是好是坏呢？有人说它好，也有人说它坏。说好呢是因为我们的生活少不了这位朋友，如：做饭需要火；冬天烤火需要火······说它坏呢是因为用火一不小心，就会引发森林火灾，造成好几人的死亡。

如果我是一堆小火，我会跳到无人的地方，让火在无人区，或干燥区燃烧。但是事与愿违，我们人类不能控制火，我们只能做力所能及的事，让火减少烧的范围。

如果我是一堆小火，我回去舍身让人们利用，不让火资源浪费。可是事与愿违，我们利用火之后却不能关闭或灭掉，如：煤气泄漏，野炊的火未灭而引发森林火灾。

“森林防火，人人有责。”这句话我们应永远记在心头，并要落实于行动。

森林防火小学生作文(篇6)

森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。一点星星之火，可以烧毁万亩森林。

我曾经听爸爸说，1987年我国的大兴安岭特大森林火灾，过火面积达133万公顷，其中过火林地面积114万公顷，烧毁三个城镇，受灾10807户，56692个灾民无家可归，造成死亡213人，烧伤226个，直接经济损失5亿多元。森林火灾会给森林带来危害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低了森林的更新能力，导致生态环境失去平衡。

作为学生的我们能做些什么呢？我想应该先从我们自己做起：严格遵守学生守则，不在野外玩火。在清明节上坟时应特加小心，不在林区周围燃放烟花和鞭炮；在天气干旱时，要防止飞火引起火灾。并要做好小小森林防火宣传员的工作，走进各自的村庄，和保护森林的叔叔阿姨们一道，宣传防火的重要性，告诉人们：森林防火重在预防。帮助人们提高防火意识。

总之，保护森林，就是保护自己；保护森林，就是保护了无数个生灵；保护森林，就是每个人的义务；保护森林，就是做了一件非常非常大的好事；如果人人都保护森林，那就会多一份绿色的环境，少一份火灾的危害。

让我们一起来守护绿色的家园吧！让森林永远茂盛美丽，永远欣欣向荣吧！