[荐]我最熟悉的人作文作文600字模板

作文可以说记录着我们的青葱岁月。作文培育学生的语文修养有很重要的作用，一篇好作文除了用华丽的辞藻堆积外还要有明确的中心思想，如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？下面的内容是范文资讯网小编为大家整理的我最熟悉的人作文作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

我最熟悉的人作文作文 篇1

我妈妈有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的眼睛，一个尖尖的鼻子和一张能说话的嘴。

星期天，我妈妈带我去超市买日用品。我和妈妈买了牙膏、毛巾、牙刷、餐巾等......我妈妈和我正要去商店营业员阿姨那里付款，突然我们看到一个小女孩站在超市的地板上大声哭。母亲走到小女孩身边，亲切地问道:你怎么了？”小女孩说:我和妈妈在超市迷路了。”母亲说:你妈妈的电话号码是多少？”小女孩说:它是13870992569。”然后我妈妈从包里拿出她的手机，给小女孩的妈妈打电话说:你失去你的女儿了吗？”小女孩的妈妈说。:“是。小女孩的妈妈说:他现在在哪里？”母亲说:在店员的阿姨家。”最后，小女孩的妈妈来了，带走了他的女儿。当她离开时，小女孩的妈妈说:谢谢，否则我女儿找不到了。”母亲说:别客气，以后要照顾好你的孩子。”小女孩的妈妈说:好吧，我以后一定会拧紧的。”

听着，我妈妈真好。我长大后必须向她学习。

我最熟悉的人作文作文 篇2

同学，是身边最亲近最熟悉的人，可写的内容非常丰富。在文章中，可表现同学优秀的思想品质，如乐于助人、勤奋学习、不怕困难等。可表现同学良好的性格特点。如活泼、坚毅、顽强等。还可表现同学的兴趣爱好，如他是一个科技迷，也可结合同学的身份来动笔。如班长的风貌、小组长的权力、劳动委员的风范等。

如何写好同学?应努力做到以下三点:对材料认真思考，立意尽量深刻。如表现同学的美可从容貌和行为两方面来写。因为漂亮的容貌可以给人留下美好的印象，高尚的行为可以使人铭记不忘。对同学深人观察，发现新的内容。例如外地转来一名新生，一位女同学将自己的思想品德书借给她用，这个材料我们可以赞扬这位女同学互助友爱的精神。但作者又进一步深人观察，发现女同学自己竟花了一个星期时间将课本抄写一遍。

她这种先人后己的精神反映出了一代新人的风貌，写人文中比单纯写关心同学深刻、丰富多了。要从平凡材料中，挖掘出新颖的主题，做到平中见新。例如关于他的三件小事，敢于在自习课维护秩序;课间主动带领同学尽情玩、跳;考试前夕不是疲于复习，而是照玩不误。其中可提炼出一个深刻的主题:该学就学，该玩就玩，真正养成好的生活习惯。

我最熟悉的人作文作文 篇3

我家里有这样一个人，我再也不能认识她了。

她既不高也不矮。她的黑发天然地垂在肩上。她有一张尖尖的脸，浓密的眉毛下有一双大眼睛。她看起来像两个闪亮的玄色石头和两个玄色葡萄。她很水灵，高高的鼻子下有一张樱桃般的红嘴巴。她看起来像涂了口红。

从她的成绩来看，她很优雅，但她很粗心。由于粗心，她在每次考试中做的许多问题都做错了，所以她下定决心要解决这个糟糕的问题！

她非常喜欢购物。只要是在武汉购物的好地方，即使去过武汉无数次，她也不会觉得无聊。每次她去武汉，她都会背着双手，但当她回来时，她会带着大包小包。不用说，包里是衣服、裤子、鞋子、外套、化妆品......

她非常喜欢阅读。由于书是她的小朋友，她的好老师和朋友，也是她提高的原因之一，培根曾经说过:阅读丰硕了人们。讨论使人机智；笔记使人正确；读历史使人智慧，读诗歌使人机智；数学使人谨严。科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞使人雄辩。”所学的一切都变成了性格，所以她的书架上堆满了书。

同学们，猜猜这位热爱阅读和购物的朋友是谁？那就是我。

我最熟悉的人作文作文 篇4

我有良多认识的人，其中最认识、最让我喜欢又恨得牙痒痒的就是我的妹妹。

我的妹妹小名叫安安，今年六岁，她有时温柔有时很凶。她比我小四岁，个子比我矮一个头左右。她之前留着齐耳短发，过了个春节长了不少，但仍是比我的短一点点。她的皮肤也比我的黑一点。妹妹最喜欢的动物是猫咪。

有一次，妈妈去上班了，后来给我发微信让我督促妹妹做幼儿园布置的功课：教孩子读咏柳，画一幅关于柳树或者春天的画。我教妹妹读古诗的时候，她老是乱读，所以我就让她先画画了。画完后，我继承教她读古诗。我把手机打开，给她看这首古诗的图片，然后教她读。可是她老是把咏柳读成咏梅，把贺知章读成什么章鱼，还把似剪刀读成像剪刀。我深深地怀疑，她就是故意的！最后我也没办法了，只能发微信告诉妈妈，等妈妈放工回来再教她。

前两天我在书房写功课，妹妹从客厅闯进来，在我旁边的椅子上坐了一会。后来她可能觉得坐得不惬意，又或者是觉得无聊了，就故意笑着把坐垫披在我肩膀上。坐垫的拉链正好卡住了我的头发，我忍不住叫起来：妹妹，你缠住我头发了！说完，我把坐垫扔回她的椅子上。妹妹整理时火冒三丈，她用力地掐了我的脸。我也不甘示弱，也掐了她一下。但是妹妹掐得比我鼎力多了，我的脸蛋都被她掐红了。我把妹妹赶出书房，锁上门就给妈妈打电话了。直到今天，我脸蛋被掐的地方才轻微好了点。

这就是我的妹妹，爱捣乱又鬼灵精怪的妹妹，她是我最认识的人！

我最熟悉的人作文作文 篇5

我有一个好朋友，叫小明，他瘦瘦高高的，学习成绩不错，而且还是副班长。他有着一头乌黑的短发，脸上透着健康的红晕，整个人衣冠整洁，从来没有弄脏过。不过没想到，我和他的第一次见面，竟然是以那样的方式。

我和他的第一次见面，是在小学三年级的时候。那时我是班上一名十分优秀的学生，许多同学都很崇拜我，按正常情况，我应该有许多朋友。然而我的朋友却少得可怜，因为他们都喜欢在外面玩，而我喜欢看书，所以我和他们很少有共同语言。有一次，我正在看书。班上几个调皮的同学跑过来，一把夺过我的书，接着用手传给了另一个同学。我看了一下那个拿着书的同学，他竟然是全班跑得最快的那一个同学！只见他读过书之后像一支拉满了弓的箭，飞快地跑了出去，不一会就没影了。

要知道，那时我体育不算好，连五百米都不合格。我很快就放弃了，我无力地趴在桌子上，两只手臂平平地放在桌子上，头斜歪着，不想让同学看到我的泪水。这时，有一位同学拍了拍我的背，并关切地问我怎么了，我回头一看，哦，原来是小明。我抹干泪水向他诉苦，要知道，他可是副班长，他一定能帮助我的。他歪着头，想了想。突然，他一拍脑光：“对了，我们可以告老师啊！”他说完马上跑进了老师办公室。不一会儿，那几个同学耷拉着脑袋向我道歉。从此，我和小明交上了朋友。

过了一段时间，我犯了一个不能犯的错误——我和小明吵起来了。那天，他来我家玩，我们因为在讨论到底要不要下去玩而吵了起来，我们刚开始只是互相争论，但不知道为什么会越吵越凶。我火了，我就拿起我们做的小房子，用力地往地上一摔，小房子瞬间四分五裂。他看到地上的碎片，哭着跑回了家。

之后，我们冷战了很长时间。刚开始我觉得是他自找的，可是后来我发现，我的生活少了许多乐趣，我开始感到懊悔，但还是不想道歉。终于有一天我忍不住了，写了张纸条——-下课我们一起走好吗？放到了他抽屉里。终于，他回来了。他看到纸条上的字时，转过来笑了笑。就这样，我们的友谊恢复了。

如果不是因为学业关系，我们估计不会分开。虽然离得远了，但我们会经常保持联系，从不会有陌生感，因为我们是最好的朋友。

我最熟悉的人作文作文 篇6

一个礼拜天上午，我正在看书，忽然响起了敲门声，原来是快递员送来了一个小包裹。打开一看，是一盒上海的风景图和一封信。我连忙查看寄包裹的人。“原来是他！”我的脑海里浮现出那次去上海的情景。那已经是半年前的事了，那次我们一家和叔叔一家一起去上海游玩。

临走前，我们来到一家出售纪念品的小店，小店商品各种各样、琳琅满目。很巧，我和堂弟都盯在了一盒包装精美的上海风景图片上，我和堂弟都对它爱不释手，但上海风景图只剩下最后一盒了。堂弟用恳求的眼神看着我，似乎在说我的好哥哥，这盒上海风景图就让给我吧。没办法，谁让我是哥哥呢？古人有一句话叫：哥哥要让弟弟。我只好依依不舍将那盒上海风景图让给了堂弟。()看着堂弟付了钱，拿着图片兴致勃勃地赏识着，我的心里又羡慕又很失踪，十分不好受。

“小朋友，你怎么不开心啦？”店主老爷爷说话很和气，我望着他那慈爱的面收留说：“我也想买那盒图片。”“是由于这件事吗，你看这样行不行，你要是相信我的话，可以把家庭住址告诉我，等我进来了货马上寄给你。”我一听就知道他是好人，于是付了钱写了地址。

在回家那段日子，我等了一个月也没寄来，于是我便忘了这件事，现在他寄来了。他在信上写：对不起，小朋友，第二天我去进货赶上了车祸，现在病好了把图给你寄来了。

我从老爷爷身上看到了老实取信的高贵品质。

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我最熟悉的人四年级作文作文500字模板

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我们的作文记载了我们的成长路程，通过写作文可以培养我们正确的价值观，花点时间写让人满意的作文还是很值得的，什么样的作文算得上是高质量？下面，范文资讯网的编辑为大家整理的“我最熟悉的人四年级作文作文”，希望能对你有所帮助，请收藏。

我最熟悉的人四年级作文作文 篇1

大家应该都有自己喜欢的动物吧？今天，我就将自己最喜欢的物猫给大家分享一下，同学们是不是很期待呢？那就一起来看吧！

嘘！你听，是不是听到了落叶沙沙沙的声音，看哪，那只穿着黄橙外衣戴着黄橙帽子的她正高贵地抬起了自己的脚向枫叶林走去，当她走累了，就躺在我的怀抱里，我抚摸着她的脸颊是光滑而又柔嫩的，又抚摸她的爪子，是粗糙坚韧的，当我摸到她的皮毛，是很光滑温暖的，她的尾巴很有线条感，她的骨骼简直硬极了，这时，她一转身，窜出了我的怀抱，哦，她生气了！嘴里发出低沉的咕噜噜声，接着，她咕咕咕地叫，我明白了，她饿了，我拿出食物，放到她的面前，马上，那一盒丰富的猫娘被她吃光了，散发着猫娘的清香味，果然，刚吃完东西的她又蹦又跳，高兴极了，在她的脚爪上留下了泥土潮湿的味道，在她的皮毛上留下了叶子的清新，再看，她已经由原来一个高贵的夫人变成了一个正在玩耍的小女孩了，终于，她一转身，消失在了夕阳余晖的影子下

她到底去了哪里呢？我至今还不明白。

我最熟悉的人四年级作文作文 篇2

我有许多熟悉的人，要说我最熟悉的那个人，那我会想起我的姐姐。

姐姐的性格有时温柔`有时很倔强`有时严厉，就像那天边的云彩飘忽不定。

今天是暑假的第三天，姐姐非拉着我起来陪她逛街，我的美梦泡汤了。我起床后，姐姐就打扮去了，我洗脸`刷牙`吃饭，我见姐姐还没出来就叫了她一声，她说马上好，我便坐在沙发上等她，可是一个小时过去了她才刚刚弄好。收拾好后我们就出发了，她一边走着一边问，这件好看吗？那件好看吗？转了很久就回去了，回去后她只给我买了两三件衣服，她大包小包的都快那不开了，羡慕啊。

还有一次我买了一个粉色的墙贴，自我感觉很漂亮，就把它贴在我和姐姐的房间里了。姐姐回来后和我大吵了一架，姐姐说那墙纸难看，我感觉好看，姐姐就把墙纸撕下来了。以后的一个多星期里姐姐都没有再理我，我主动去和她说话她也不理我，又过去一个星期我俩还是冷战状态，最后我低头认错，姐姐原谅连我了。

这就是我最熟悉的姐姐—王莹。

我最熟悉的人四年级作文作文 篇3

婆婆是我最熟悉的一个人，她身材瘦削，有一头微卷的棕色头发，戴着金色边框的眼镜，她喜欢穿颜色鲜艳的衣服。

婆婆喜欢唱歌。从《我的太阳》到《我爱你中国》，她会唱很多中外歌曲。做作业时，婆婆的歌声常常钻进我的耳朵里，她唱歌时，微笑着，手臂跟着情绪的变化挥动着，膝盖有节奏的弯曲、直起。婆婆不仅自己唱歌，还教我唱。每次出来休息眼睛时，婆婆都会说：练一会儿声。

婆婆很严厉。每天早上我一进书房，她就大步走过来，说：不要开灯，打开窗帘用自然光，坐直！当她路过我的房间时，都会一遍又一遍叫我坐直。就连练琴都不例外，练琴前婆婆总是叮嘱道：认真练习，老师指出的问题必须全部解决。

婆婆喜欢交朋友，认识很多人。出门时，婆婆都能在电梯里见到一两个熟人，到楼下就更多了，很多个叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，婆婆都认识。在等我放学时，婆婆总是和别的同学的家长聊天，一直聊到我出来。连到菜市场买菜时，婆婆都是这样的：李生，拿块五花肉、小柴，你进到东北豆了没有？、小杜，昨天让你剥的大蒜剥好了吗？，她连他们的微信都有，常常为了提高效率，提前就联系好要买的东西，到时拿了就走。

这就是我的婆婆。

我最熟悉的人四年级作文作文 篇4

从出生到现在，一直在我的左右，关心我，爱护我，鼓励我，为我洗衣做饭，给了我母爱的她——妈妈，必然是我最熟悉的人。

1997年时，妈妈把我生了出来，这刚刚诞生的小生命，就是我。3、4岁时，我长得黑黑的，留了短头发，胖乎乎的身体，活像一个小男孩儿。妈妈在我小的时候非常的呵护我、爱我，怕我磕着碰着。在妈妈细心的照料下，我该上幼儿园了。

第一次上幼儿园，当然没有想象的那么好，在幼儿园的大门时，我哭得不得了，妈妈不忍心看着我哭，所以对我说，幼儿园里有很多的小朋友，还有很多的玩具，幼儿园里的小朋友都会非常喜欢和你玩的。听了妈妈这段话，我心动了，便走向了幼儿园，转过身擦擦脸，向妈妈挥挥手，走了进去。

转眼间，我都上初中了，可以骑车上学了，于是，我每天都骑着车子去上学。每当我要上学走时，妈妈就会说，路上小心，骑慢点!

我最熟悉的人，也就是我最亲近的人，从小一直陪伴在我身边13年的妈妈，一直关心我、爱护我的妈妈，难道不是我最熟悉的人吗?

我最熟悉的人四年级作文作文 篇5

对我来说，我最熟悉的人有我那可爱的妹妹、有严厉的妈妈、敬爱的老师、还有和蔼可亲的爷爷。但我今天要向你们介绍的是我那数学迷我的朋友我的朋友高高的，乌黑的头发，又细又长的眉毛，水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，再加上那秀气的鼻子，樱桃般的小嘴，简直太美啦，就是传说中的美貌天仙。大家一定觉得她是一个温柔的女孩，可他却是一个聪明的男孩。我非常喜欢这个朋友，因为他乐于助人。一天，王老师给我们抄了两百多道题啊！我怎么也写不完。到了中午我才写了80多题呢！我找了一个口算很快的同学，可他不教我。当我愁眉苦脸的时候，我的朋友走过来说：让我来教你吧！我兴奋地说好呀，谢谢你。他真是太棒了！

我的朋友有一个很好的爱好，就是喜欢研究数学问题。所以他有个外号叫数学达人他教过我很多次。下课时，我在教室里玩，我对他说：你别研究数学题了！跟我一起玩吧。可他跟我玩1分钟就又去研究数学题了。

这就是我的朋友，看我这记性我都忘记告诉你他叫什么名字啦，告诉你吧，他叫张龙晶。

我最熟悉的人四年级作文作文 篇6

我最熟悉的人就是我的妈妈。生病时，不知疲倦的照顾我的是我的妈妈；考好时，兴高采烈地祝贺我的，还是我的妈妈；在寒冷中，给我带上耳罩时，还是我的妈妈。

我的妈妈的头发是黄颜色的，稍微有一点卷，鼻子高高、尖尖的，还有每天都抹满口红的小嘴巴。

记得有一次，我觉得不舒服，妈妈看到我是这个样子，还没有穿衣服就起床了，立马拿出温度计，量一量，“呀！怎么39度呀！”就立马起床，拿药给我吃，吃完以后，妈妈就搂着我睡觉了。当我起 来的时候，发现妈妈在一直咳嗽，我就发现妈妈为了我的身体，而不顾自己生病了。妈妈看到我就说：“只是稍微的咳嗽了一下，没关系，过一会就好了。”我还是不放心，喂妈妈吃了药。

我轻轻地挨在妈妈的身边，享受着妈妈浓浓的爱意。您的爱藏在话语里、藏在耳罩里、更藏在我的心里。妈妈的爱是那么温柔、那么体贴。像阳光呵护禾苗一样，总是呵护着我，啊！妈妈，我爱您 ！

我最熟悉的人四年级作文作文 篇7

我熟悉的人我的妈妈高挑个儿，白里透红的面庞上，常常挂着微笑。她长着一双弯眉毛，一双大眼睛一眨一眨的，仿佛会说话，人长得也挺靓，脾气可不小，总是凶巴巴的。

暑假里，我的字写得非常难看，基本结构不好，妈妈就要求我把字写得整整齐齐、漂漂亮亮而且每天都唠唠叨叨。后来，妈妈就不耐烦了，就想个了办法，让我练习书法。我刚开始学书法，字写得还是歪歪扭扭，大大小小，不整齐。我的“凶”妈妈又开始唠叨我了：“怎么不好好写，用点写”。我只好硬着头皮，耐着性子写。我写呀写，写了许多也没有一个字是好看的。妈妈说：“你看看你写得字，哪有一个好看的，你还想当写字明星呢，差远了。”妈妈这一说，反而让我有了勇气。我又开始写，这一次我写得非常用心，比前几次好多了，字也写得整整齐齐的，对我来说也已经尽努力了。妈妈说：“看看，你这次不也写得很好吗，就是你不用心。”

妈妈的“凶”让我学习有了进步，妈妈的“凶”是应该的啊！

我最熟悉的人四年级作文作文 篇8

我最熟悉的人是我的爸爸。他，中等身材，四方脸，眉毛很粗，眼睛大大的，尽管老爸身材不是特别高大，但是在我的心目中，爸爸却是个顶天立地的男子汉。

我的爸爸特别喜欢读书，每天下班回到家，他总是坐在书房里捧着一本书读，有时候我和妈妈叫他吃饭，他嘴里虽然答应着，身体却一点也不诚实，眼睛丝毫没有离开书，读得津津有味的，好像都不用吃饭了似的。因为这个，我和妈妈还给爸爸取了个外号：大书虫，爸爸笑哈哈地对我说：我是大书虫，那你就是小书虫啦。

爸爸特别关心我的学习。每当我在学习中遇到困难想要放弃的时候，爸爸总是鼓励我，告诉我：成功在于坚持不懈的努力，再试试，再试一次你就成功了，当我把问题解决了之后，爸爸总是骄傲地说：看!听老爸的没错吧!那得意的样子就好像是他自己成功了一样。

爸爸不仅关心我的学习，还特别关心我的身体。我记得去年冬天的一个晚上，已经九点多了，我却生病了，因为感冒发烧，又呕又吐的，爸爸二话不说就跑出家门给我买药，回家的时候已经十点多了，原来因为天气太冷，又下了雪，很多药店都早早地关门了，爸爸是跑了好多家药店才买到药的。我爱我的爸爸。

爸爸很疼我，会给我讲很多有趣的故事，给我买好多好玩的玩具;爸爸对我也很严格，当我犯错误的时候，他总是给我指出来让我改正，督促我进步。

这就是我的爸爸，我爱我的爸爸，我会更加努力去报答爸爸对我的爱。

我最熟悉的人四年级作文作文 篇9

在我身边，我熟悉的人在多不过了。可我今天要向你们介绍的是我的班主任李老师。

记得有一次，上课时我没认真听讲在做小动作，您看见后把我叫起来站到了那里，下课后您又把我叫到了办公室狠狠地批评了我一次。说实在的当时我挺恨你的，过后想想确实是我错了，您这样做 都是为了我好。为了让我好好学习，以后上课我再也不做小动作了。

还有一次，我没考好，几天上课都没精打采的。您发现后就耐心的开导我，告诉我这一次没考好不要灰心，考好了也不要骄傲。但一定要记住回去后要找找原因，看错在哪里吸取教训下次考试不要 犯同样的错误。李老师的话激励了我，回去后我有反复琢磨发现自己太粗心不该错的也做错了，我要吸取教训争取下次不犯同样的错误。

李老师我心中的好妈妈，您不只对我一个人这样而是把爱均匀的分给您的每一个学生。在您的悉心照料下我们一定会茁壮成长。

我最熟悉的人四年级作文作文 篇10

每一个人都有一个自己最熟悉的人，我也不例外。我最熟悉的一个人就是我自己。每一个人比谁都了解自己，比谁都熟悉自己，也比谁都认识自己。下面就让我来介绍一下我自己吧。

我是一个爱干净的女孩。我每周都要洗一次头和一次衣服。另外，只要一有空，我就去打扫卫生，并且每晚都要洗脸和洗脚。

我爱劳动。暑假里，爷爷奶奶去田地里拔草，我也就跟着他们去地里帮着拔。还有一次，爷爷在背土，我也帮着爷爷一起背。

我特别爱打扮。我经常穿一条深黑色的牛仔裤，一件粉红色的长外衣，后脑勺扎着一条滑滑的小辫子，显得格外精神。

我也爱玩耍。平时，我都和小朋友们一起去山坡上做游戏，一回来，就会很晚。

我也爱看电视，尤其爱看动画片、相声，还有科技宣传之类的电视。就是为了这个，我还经常受到家人的批评。

我还很爱看书，因为书可以帮我增长知识，使我忘记烦恼，忘掉寂寞，使我走进快乐的世界。

这就是我，一个与众不同的我，一个拥有多种爱好的我。我喜欢我自己。

我最熟悉的人四年级作文作文 篇11

我最熟悉的一个人是我的妈妈。

我的妈妈留着一头披肩长发，一双水汪汪的眼睛下有着高高的鼻梁，五官十分精致。她那张大大的嘴巴，说起话来却细声细气地。妈妈对我的教育十分严厉，从小就教育我一定要好好学习，而且还要有良好的品行，要不然长大后就找不到好的工作。

有一次，我跟妈妈抱怨，同桌拿了我一块橡皮却还不承认。妈妈听后，首先问我是不是自己粗心大意，没有找到。当我确切地告诉她不是时，她带着生气的语气说道：“他就是家庭环境不好，没学好！做人首先要诚实，不能撒谎，更不能拿别人的东西，如果你同桌真的撒谎了，你应该告诉他这个道理，知道了吗？”听完，我若有所思地说：“妈妈，我听说*妈生了一个小弟弟，小弟弟出生后*妈就不喜欢他了！”我其实心里挺为他打包不平的，他和弟弟都是*妈的亲骨肉，为什么*妈只喜欢他弟弟呢？妈妈听完后，语重心长地说道：“做父母的应该公平地对待孩子，就像妈妈爱你和弟弟一样，而且更不能忽视对小孩的教育。你要努力做一个好孩子，不能辜负妈。妈对你的期望。”看着妈妈充满期望的眼睛，我狠狠地点了点头。

这就是我的妈妈，我爱我的妈妈！

我最熟悉的人四年级作文作文 篇12

我的小伙伴名字叫吴春玲.她高高的个子，一张白白净净的脸上有一双明亮的大眼睛总是笑眯眯地看着你，尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴.她喜欢穿白色的上衣，蓝色的裤子。

吴春玲有个特点，就是学习十分用功.她的学习成绩在班中名列前茅，对待学习总是一死不苟，从不半途而废.记得一个上午，太阳烘烤着大地，天气十分严热.下课铃一响，同学们都迫不及待地跑了出了教室，只有吴春玲静静地坐在自己的座位上.我悄悄地走过去，原来她在做一道思考题，她聚精会神地思考着，全然不知在身旁的我.只见她一会儿紧锁眉头，一会儿在练习本上写写算算，冥思苦想。一颗颗豆大的汗珠从她的脸颊两边滚落下来，也顾不得去擦一把。过了一会儿，那紧锁眉头舒展开了，她自言自语地说:“算出来了，我算出来了!真是功夫不负有心人啊!”

吴春玲不但勤奋学习，而且还非常聪明.有一次，我睡过头了.我迷迷糊糊地睁大了眼睛，一看钟表，糟了，快迟到了!我飞快地穿好了衣服，背起了书包，拿上家里的钥匙就赶学校去。

在路上，我遇到了一条臭水沟，对我来说，只要我轻轻一跳就过去了，可是钥匙被我不小心掉进臭水沟里去了.我正要弯下腰去捡的时后，就闻到臭味了.真臭啊.我想吐.正当我急得像热锅上的蚂蚁一样时，吴春玲走过来，看见我这么着急，她问道:“小陈，你怎么了?”

“我的钥匙在臭水沟里面了。”“别急，我有个好办法。”吴春玲不知从哪里找来一根铁丝，他用力把铁丝弯成了一个鱼钩的样子，然后像钓鱼一样把我那串淘气的钥匙钓了上来。“你真是太棒了!”我竖起大拇指对春玲说。我们高高兴兴地拉着手上学去了.

我真为我有一个这样的小伙伴而感到自豪!

我最熟悉的人妈妈作文精选

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我最熟悉的人妈妈作文 篇1

我身边最熟悉的人妈妈一：

我的妈妈是一个可爱的人，她并不漂亮，但非常善良，还非常关爱我。

一天，我正要去作文班学习，妈妈说：从今天起我不送你了，你自个儿去，以后也是。哦，我爽快地签到。我知道妈妈是在锻炼我自己生活的能力，她是非常关心我的。

一次，爸爸不回来了，我就和妈妈一起睡。我睡不着，就拿起了一本书，便津津有味地看起来。妈妈说：已经很晚了，你快睡吧，我也要睡了。以后，我就和妈妈睡了。我想妈妈一定是怕我近视眼，才不让我躺在床上读书的。

冬日的一个下午，我和妈妈要去商城买东西。妈妈看到一辆自行车倒了。我心想周围没有人，可能是风把那辆自行车吹倒了。只见，妈妈赶紧跑到自行车前，把自行车扶了起来。那也不是咱家的自行车，你干嘛扶它啊?我不解的问。

举手之劳，做点好事，那不是很好吗。妈妈笑着回答我。

这就是我的妈妈。她让我感到了幸福，让我感到了快乐，让我感到了温暖。

这就是我的妈妈，一个即善良又关爱我的好妈妈。

我最熟悉的人就是我妈妈啦。她有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼睛，虽然妈妈是高度近视，但是爱漂亮的妈妈每天戴着隐形眼镜，只有在家里才戴框架眼镜。

我妈妈非常疼爱我，经常带我出去旅游，给我买吃的、穿的、玩的，还辅导我做作业。可是她也有个坏毛病，就是爱玩手机。

有一次，妈妈回到家后一直在玩手机。我在做作业，我有一题不会做，就问妈妈：妈妈我有一题不会，你来教一教我吧。可是妈妈没有听见，我又提高了嗓音，重复了那句话，妈妈在听到我在叫她，她问我干什么?我说，我有一道题不会，妈妈让我再想一想，而她却又玩起手机来，我想了几分钟还是想不出答案，于是，再次让妈妈教我做题，妈妈无可奈何地放下手机，看了看我的题目，按照平时，她会给我仔细地讲解，可那天她自己不动脑，就在网上给我搜索答案。

我想这个手机到底有什么好玩的呢?于是，我悄悄地走到妈妈身边，看了下妈妈的手机，原来妈妈在玩微信，她一会打开朋友圈，看别人的信息，看着看着还发出嗤嗤的笑声;一会儿又在和好友聊天，还会再那自言自语。

这就是我的妈妈，一个疼我爱我却也爱玩手机的妈妈。

在我的心目中，最熟悉的人就是我的妈妈。她温柔善良，体贴大方，而且还很有爱心。

一天，我和妈妈在街上逛街，我和妈妈在讨论中午要吃什么，是吃德克士还是必胜客。我的头摇着摇着看见了一个路边乞讨的老爷爷，他身上脏脏的，我是一个爱干净的孩子，当然要避开他，免得脏了衣服。

但是妈妈却不嫌脏，给了那位老爷爷10元钱，我当时还在纳闷，过了一会我就恍然大悟了，妈妈有一颗爱心，老师上课时讲过爱心这个词是什么意思，我记得非常牢。妈妈看见那位老爷爷很可怜，就用了她的爱心，给了那位老爷爷10元钱。这是一件好事。帮助了那位老爷爷，让他有了吃饭的钱。解决了他的温饱问题。

我立马对妈妈说，我不去吃德克士了，每一分钱都很珍贵，不嫩随便花，德克士不吃也没有关系，要爱惜每一分钱，因为它们都是用辛苦换来的。

我最熟悉的人妈妈作文 篇2

妈妈中等身材，体态稍胖，浓浓的眉毛下面一双明亮的眼睛，似乎两颗黑宝石。

妈妈对我的爱是世上难找的。

平时妈妈从不舍得为自己多花一分钱，连件新衣服都很少添置，可老是给我买比较好的衣服，说我抵挡力弱，印染不好的衣服对我身体不好，质量不好的鞋子对生长发育有影响。妈妈省吃减用，让我上围棋班、上英语班、上游泳班。只要我喜欢的，妈妈尽量知足我。

在严寒的冬天，妈妈为我洗衣，晚上起来为我盖被；在我学习上泛起难题的时候，妈妈鼓励我，帮助我克服难题；在我做错事的时候，是妈妈给我指犯错误，讲明道理。我的身体不好，更不会健忘在我头痛的时候，是妈妈抱着我，安慰着我；在我恶心呕吐的时候，是妈妈帮我擦去脏物，清洗干净；在我崴着脚的时候，是妈妈背着我楼上楼下做检查，背着我去病院定时换药。

妈妈把我带大，付出了比别人多几十倍的艰辛。妈妈很坚强，苦一个人吃，甜却给了我，用自己坚强的臂膀为撑起了一片蔚蓝的天地。

妈妈不仅对我关心体贴，对白叟更是照顾细心。老姥姥得了脑溢血住院期间，妈妈天天放工回来，不顾疲惫都要去病院看望老姥姥，不是捧茶端水、喂饭喂药，就是擦屎倒尿、给老姥姥清洗身子。病友们见此情景，都竖起大拇指夸我妈妈是姥姥的好女儿，是老姥姥的好孙女。妈妈对白叟的孝敬更为我树立起了学习的榜样。

这就是我的妈妈，真善美的妈妈，从妈妈的身上我感触感染到了爱，也学会了爱，明白了良多做人的道理。以后我要好好孝敬妈妈、好好爱妈妈。

我最熟悉的人妈妈作文 篇3

我的妈妈是一个可爱的人，她并不漂亮，但非常善良，还非常关爱我。

一天，我正要去作文班学习，妈妈说：“从今天起我不送你了，你自个儿去，以后也是。”“哦”，我爽快地签到。我知道妈妈是在锻炼我自己糊口的能力，她长短常关心我的。

一次，爸爸不回来了，我就和妈妈一起睡。我睡不着，就拿起了一本书，便津津有味地看起来。妈妈说：“已经很晚了，你快睡吧，我也要睡了。”以后，我就和妈妈睡了。我想妈妈一定是怕我近视眼，才不让我躺在床上读书的。

冬日的一个下战书，我和妈妈要去商城买东西。妈妈看到一辆自行车倒了。我心想四周没有人，可能是风把那辆自行车吹倒了。只见，妈妈赶快跑到自行车前，把自行车扶了起来。“那也不是咱家的自行车，你干嘛扶它啊?”我不解的问。

“举手之劳，做点好事，那不是很好吗。”妈妈笑着回答我。

这就是我的妈妈。她让我感到了幸福，让我感到了快乐，让我感到了暖和。

这就是我的妈妈，一个即善良又关爱我的好妈妈!

我最熟悉的人妈妈作文 篇4

我最熟悉的人妈妈，她在我心目中算最漂亮，是最关心我、最疼我的人。

每当早晨一起床，总是在卫生间打扮一番，先涂口红，再往脸色抹东西，然后梳头，接着照镜子，最后戴眼镜。最引人注意的是她的光子脸，眉毛像弯月牙，长着一张樱桃小嘴，一笑起来脸上露出了一对小酒窝，头上戴着蝴蝶结。

妈妈不但长得漂亮，而且非常关心我的身体。有一次，我得了感冒，觉得非常不舒服，她就心急如焚，像热锅上的蚂蚁。问寒问暖，：孩子，我马上送你到医院，请医生帮你看病，帮你治疗，到底得了什么病?于是，她马上问医生，当医生给我看完病后，她又亲热的问我：孩子，你爱吃什么?我赶紧帮你去买。我不客气地告诉妈妈爱吃火龙果，她十分乐意地给我去买。当妈妈把火龙果递到我手中时，我感动的流下了泪水，情不自禁地想：妈妈这么关心我，我长大以后，我一定要报答她!

妈妈不但关心我的身体健康，而且非常勤劳，她每次都把地扫得一干二净，把地拖得一尘不染。

我还想：从小学学好知识，等我成才时，再过二十年，我准备好好的报答她的大恩大德。我会买房子给她，我会买新衣服给她，买鞋子给她，买好吃的给她，买家具给她，买车给她，她要什么，我就买什么给她，她缺什么，我就给什么。我欠妈妈的太多了，我欠妈妈的账，是一辈子也还不清的。

我最熟悉的人妈妈作文 篇5

我最熟悉的人，你猜都能猜得出来，那就是我妈，因为我爸爸一个星期回来一次，所以这一段时间都是我妈妈和我在家里。

我妈的眼睛不大，但是眼睛上面的眉毛确实乌黑浓密。妈妈没有一对招风耳，一对耳朵隐藏在乌黑的头发下面。妈妈长得不高，却盼望着我要长得高一些。妈妈经常说我不听话，但是我感觉我还是比较听话。

妈妈喜欢做饭，每一天晚上我回家的时候，妈妈就会坐在沙发上，前面的餐桌上面摆满了已经做好的饭菜，当我从餐桌前走过的时候，就闻到了这饭有一股喷香味。仔细一看，今天吃的是可乐鸡翅和荠菜炒鸡蛋。我洗完手以后，好好的坐在饭桌前，看着这美味的饭菜，在闻了一阵后，马上就大吃起来，没想到，饭菜入口的滋味比闻着的还要香。妈妈吃了许多的荠菜炒鸡蛋，却只吃了一个鸡翅，我跟妈妈说：妈妈，你多吃点肉呀，不能光吃菜。妈妈却在一旁说：谢谢，我吃了许多了。明明只吃了一个却说吃了许多，这就是伟大的母爱，把好的东西都让给自己的孩子，自己受苦受累都没有关系。

妈妈还尽可能的满足我，我在星期六星期天的时候很少在小区里面玩，只有在放暑假或者大型节假日的时候才下来玩，所以我让妈妈和我出去瞎溜达。妈妈和我有的时候去大润发买一些生活用品，有的时候和我去看我喜欢的学习机。妈妈有的时候会满足我，我以前非常想要一辆自行车，妈妈说我只要听话三个月就行，但是我连一个月都没有坚持到，就让妈妈给我买了一辆蓝色的自行车。

我最熟悉的人就是我的妈妈。

我最熟悉的人妈妈作文 篇6

我最了解的人是抚养我长大的人。她是我的母亲。

她留着长长的黑发，标准的瓜子脸，月牙形眉毛下戴着一副深度眼镜，一个笔直的鼻子站在脸中央。最明显的特征是她的大嘴巴。不管你怎么想，她总是微笑。

我妈妈是个节俭的人。她可以省钱，而且永远不会浪费。

今年夏天，该社区的许多居民都在更换屏幕。我们家的纱窗布满了灰尘，有七个洞和八个洞。就连纱窗也沾满了油污。纱窗的一边很可怕，我们不忍直视它。“妈妈，我们应该换一下纱窗吗？终于，又一天，我说出了我隐藏了很久的话。”看着旧纱窗，妈妈严肃地说。洗涤、修补和修补仍然可以使用。人家周总理的睡衣已经穿了xx年了！”

然而，我妈妈从来不吝啬买书。

自从我出生后，我妈妈就不听我的话，给我买书。卡片书，无字书，防水书，拼音书，图画书和其他适合我每个年龄组的书。我没有完成这个，但是我买了下一个。在我的阅读中，我的母亲从未让我。不够吃。

她是我的母亲，一个吝啬而慷慨的人。

我最熟悉的人作文4篇

作文是衡量语文学习的主要标准之一，写作可以刺激我们的思考和想象力让我们发现新的视角和可能性。优秀的作文是一种好的参照，我们写作文可以从哪些方面着手呢？想要更加深入地了解“我最熟悉的人作文”不要错过栏目小编推荐的这篇文章，欢迎本文为大家提供参考！

我最熟悉的人作文【篇1】

我的特别帅。有着一张瓜子脸，水汪汪的大眼睛，一张轮廓分明的小嘴巴，的。

我爸爸是一个吃苦耐劳的人。爸爸参加了“滴滴代驾”这个项目。每天晚上都要出去，因为难得走所以就买了一辆电瓶车，出去的时候就像一个大将军骑着马出去打仗。每天晚上三更半夜才回来，不过有付出就有收获。

爸爸还是一个有耐心的人。因为爸爸给我买了一些作业，有点难所以有些不会做，我就想偷工减料。有一次，爸爸问我：“哪些不会做？”我说：“没有。”爸爸二话没说冲进我的房间，我的心砰砰直跳，我看到旁边的盆栽好像在说：“小主人，你要惨了。”爸爸出来了他不但没有骂我，还把我叫到跟前温和地说：“下次做不来要问，不要不懂装懂。”然后爸爸就耐心地给我讲哪些我不会做的题。

我爸爸还非常坚强。有一次，爸爸虽然生病了，他依然为我们做早饭。还有一次做饭时爸爸手烫伤了，在旁边心疼地说：“你别做了，让我来吧！”我们都叫爸爸别做了，爸爸依然坚持把所有的菜炒完。我们当天吃着爸爸炒的菜觉得格外的美味。

这就是我的爸爸，一个吃苦耐劳、有耐心、坚强的爸爸。我永远爱我的爸爸！

我最熟悉的人作文【篇2】

我最熟悉的人就是最爱我的妈妈。

我的妈妈平时在生活上对我无微不至，在学习上对我很严格。记得有一次我在写作业，手不自觉的又在玩纸，妈妈朝着我的手打了一下说：“别玩了！”我吓了一跳，低下了头，过了一会妈妈又心疼的说：“我看看手打疼了没有？你把课本拿给我看看？”我把课本递给了妈妈，妈妈看了被我揉的又破又旧的课本之后，立刻皱紧了眉头，拿出透明胶带，帮我把揉皱的地方铺平整，都粘了起来，一边粘一边教育我说：”课本上的知识，不是学完就完的，以后还要用来复习，你看你把书都揉破了，以后怎么复习用呢？知识需要温故而知新，自己的课文要懂得爱惜，知道了吗？” 我听了妈妈的话点了点头，心想，以后一定要改掉揉书的坏毛病。

世上只有妈妈好，这就是最爱我的妈妈。

我最熟悉的人作文【篇3】

我最熟悉的人是与我朝夕相处的妈妈。

她有30多岁，头发一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。妈妈发起脾气来的时候，像一头猛烈的狮子；可她心情好的时候，像正在开放的花朵。 有一次，妈妈在办公室值班的时候，我去她工作的地方找她，看见院子里的地面上有许多的蚯蚓。

可我不知道是为什么，蚯蚓会爬出地面？妈妈耐心的对我说：那是因为天气下雨后，雨水渗进土里,空隙渐小空气稀, 蚯蚓呼吸很困难,所以就钻出地面找氧气 。我点了点头。天气渐渐好起来了，再仔细观察了一会，发现蚯蚓慢慢地都回到了它们自己的家。

妈妈对我说：生活中有很多事，只要你能仔细观察，就能发现科学。 妈妈在我心目中是一位聪明，智慧，善良，平易近人的人。

我最熟悉的人作文【篇4】

我最熟悉的人就是表妹了。

表妹有一头乌黑发亮的头发，闪闪发光的眼睛，又弯又长的眼睫毛，红红润润的嘴唇。事实上，我最羡慕她那润滑的皮肤了！她的皮肤非常光滑。而她呢？则最羡慕我的身材了，这是因为她的“游泳圈”太大了，连腰都看不见，就像麦兜一样，哈哈……所以，她当然想要个漂亮的身材啦！

表妹很喜欢吃糖。有一次，表妹的妈妈不准她吃糖，实在忍不住就只给吃一颗。为了多吃，表妹就把糖藏起来，偷偷地吃，结果就长了许多蛀牙……

表妹还很会跳舞。她的姿势优美，劈叉，下腰，高抬腿都不在话下，练起舞来非常认真，好一个舞蹈小行家。记得有一次，我正在和表妹玩“快乐校园”的游戏，她自告奋勇当舞蹈老师，知道为什么是“自告奋勇”吗？这是因为她要“教”的是拉丁舞，而她根本就没有学过，但当她开始跳时，我却发现她跳得有模有样的，还真有拉丁舞的那种韵味。

这就是我可爱的表妹，她带给了我无穷的欢乐。

既熟悉又陌生的人作文800字模板

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。而写好一篇优秀作文往往会让人过目不忘，你有将心事写进作文里吗？经过收集，编辑整理了既熟悉又陌生的人作文，供你参考和使用，请收藏和分享。

既熟悉又陌生的人作文【篇1】

那是离开这个城市的最后一个夏天，我在这个城市的停留已经进入了倒计时。我很小心，又很贪婪地留恋着这个温和小城的一切。我是一个懒惰、懦弱、没见过什么世面的普通少年，最后的时光里的我将全部的时间用来享受最后的时光。在一个可爱的中午，我坐在公园里的石凳上享受这可爱的阳光，在众多的石凳里，我选择了挨着河边右起第二课柳树前的那一张。我轻轻地闭上眼，聆听着风富有节奏的呼吸，我是慵懒的，也是寂寞的。

当我睁开眼，却发现这张小小石凳上的另一头，坐着一个少年。

我有些发愣，那是一张素未谋面的脸，很是清秀，却有有些瘦瘦的，与我一样的个子，穿着整洁而又不乏时尚，他面对着河边的柳树，低头摆弄着手机，嘴里念念有词地哼着流行歌曲，似乎没有注意到旁边的我。

我就这样盯着他，我努力地回想我们是不是在哪里见过，若不然，为何在这个公园从入口到出口中众多的石凳里，偏偏选择了挨着河边右起第二课柳树前的这一个，与我，是如此的接近。

既熟悉又陌生的人作文【篇2】

在学校里，常有这样一些身影。他们出现在校园的各个角落，或是监督垃圾分类，或是洒扫，或是消毒教室……记忆中，从不见他们休息。

我背着沉重的书包，拎着垃圾袋朝着垃圾箱走去。“嗵！”垃圾袋落入垃圾桶。值日任务终于完成了，可以回家了！突然，一个苍老的声音传来，吓了我一跳：“小朋友，你的垃圾分错类了！”原来是一位保洁阿姨。唉，今天光扫地就花了好多时间，还得掏垃圾桶重新分类，太耽误了！但在她的目光注视下，我还是重新分好了类，一溜烟跑了。

“哒哒哒……”我奔向美术教室。完了，要迟到了！我埋头跑着，丝毫没有注意，保洁阿姨刚拖完的地仍湿滑。脚底一滑，来不及“刹车”的我一下子摔了老远。保洁阿姨听见了背后的动静，赶忙过来察看。我窘迫极了，等待着她的责怪。她不仅没有责怪我把她刚刚拖的地弄得全是脚印，反而向我笑笑：“小朋友慢点跑啊，快去上课吧！”我说了句“谢谢”再一次在她地目光中逃之夭夭。

“历史练习册，英语作文本……”我在教室里写作业，看到同学们都走了，不觉着急起来，无意间把袋子带翻了，书撒了一片，只好蹲在地上收拾。突然，门开了，只见又是那位保洁阿姨，她背着消毒水箱，手里拎着喷嘴和软管，准备对教室进行消毒。她看着我，看看地上的狼藉，便又默默离开了。过了几秒，隔壁教室的门打开的声音，消毒水喷洒的声音。也许保洁阿姨就因为我的收拾耽误了下班时间，想到这里，我加快了动作，很快便走出教室。她正站在门边，看着我离开嘴角漾开一个微笑，随后走进了教室。原来阿姨是在等我，不让我的书本被消毒水弄花。教室里顿时弥散开一股浓浓的消毒水味，她背后的水箱中，消毒水随着她的步伐荡漾着，竟是所剩无几。保洁阿姨每天都走遍学校，为各个角落消毒，工作任务如此繁重，还要等我理完书包。

保洁阿姨的名字并不为大家所知，但她在学校中的作用也是不可小觑。没有她，地面不会那么干净，垃圾分类也不再那么准确。她的工作，便是让校园更整洁。每个工作都有它所存在的意义，每个人也一样。尊重每一个人和他的劳动成果，便是一种善举。

既熟悉又陌生的人作文【篇3】

她摇头。她还是摇头。我的做法，她从不认同;我的想法，她总是摇头。我不想听，却不得不听。因为，我和她是最熟悉的陌生人。

我想过，我要离开她，永远永远离开。可是，那不可能，永远不可能，除非，我死了。那时候，她也一定死了。因为，我和她是最熟悉的陌生人。

我和她不一样。我是一个‘开心果’，幽默而滑稽，有许多朋友;她，冷若寒冰，火热的外表下是冰冷。我之所以知道得那么清楚，因为，我和她是最熟悉的陌生人。

我和她不一样。我在家长眼中是一个乖孩子，懂事听话;她，不是。不，或许她看似是，但，真正的她，并不是。我和她是最熟悉的陌生人。

我和她不一样。我在老师眼中是一个好学生，成绩优异;她，似乎是，但实质却不是。我和她是最熟悉的陌生人。

我和她不一样。我在同学眼中是一个好朋友，和他们友好相处;她，或许是吧，也似乎不是。我和她是最熟悉的陌生人。

我和她是最熟悉的陌生人。因为，我是她;她，也是我。我是她的躯壳，她是我的心。

既熟悉又陌生的人作文【篇4】

一切又如涂净的稿纸，依旧是洁白的落寞。而那一道道曾经的沟壑却已如笔痕深深地烙在了那貌似崭新的洁白上。

骑着自行车走在通往母校的那条路，有点熟悉可又那么得陌生。站在校门口，有一种熟悉的感觉，看着校门口的那棵木棉树，怀念起那一个个木棉花开的季节……

通向操场的那条小道的树木都砍了，开阔了很多；操场的一切都变了，望着那漂亮的塑胶跑道，有喜悦，那是为母校的今天而喜，可这之中，也有那么些忧伤与无奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，这却没有砍断我对这儿的思念，也没有建起我对今天母校的喜爱，看着母校今天的变化，我的心情竟会如此复杂！

走在这曾经教我如何做人，教我怎样学会坚强，教我如何面对挫折的校园，心情是那么地复杂！我望着那陌生却又熟悉的操场，怎么也回忆不起那三年的美好回忆，直到我闭上双眼，慢慢地回忆，慢慢地回忆着那个真正属于我们的操场！让我跌倒后坚强站起的那个跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑胶跑道；那个我们曾经团结一心赢得拔河比赛的篮球场，已不是今天崭新的篮球场；那个我们曾经一起追逐打闹的操场，已不是今天发射着耀眼光芒、花花绿绿的操场，那……我突然问自己，那些回忆，该从哪里找寻？我无奈地傻笑，然后，离开……

如今的一中，总在改变，或许有一天，那些教学楼也已不再是我们曾经充满欢声笑语的教学楼，那儿的一切都不再属于我们，我问自己，我还会到来吗？这儿，会变到什么样？会再陌生成何种程度？敏姐说，老师不会变就好！是啊，我忘了那儿还有那么多疼爱我的恩师们，他们在那儿，还是会有亲切的感觉，尽管那些教学楼、操场已不属于我们！

徘徊在这熟悉却有陌生的校园，我告诉自己：要把那些回忆，用笔，一点一滴地记录下来！然后，把它藏在最宝贵的地方！

一切又如涂净的稿纸，依旧是洁白的落寞。而那一道道曾经的沟壑却已如笔痕深深地烙在了那貌似崭新的洁白上。

——题记骑着自行车走在通往母校的那条路，有点熟悉可又那么得陌生。站在校门口，有一种熟悉的感觉，看着校门口的那棵木棉树，怀念起那一个个木棉花开的季节……通向操场的那条小道的树木都砍了，开阔了很多；操场的一切都变了，望着那漂亮的塑胶跑道，有喜悦，那是为母校的今天而喜，可这之中，也有那么些忧伤与无奈……砍的砍，修的修，建的建……可是，这却没有砍断我对这儿的.思念，也没有建起我对今天母校的喜爱，看着母校今天的变化，我的心情竟会如此复杂！

走在这曾经教我如何做人，教我怎样学会坚强，教我如何面对挫折的校园，心情是那么地复杂！我望着那陌生却又熟悉的操场，怎么也回忆不起那三年的美好回忆，直到我闭上双眼，慢慢地回忆，慢慢地回忆着那个真正属于我们的操场！让我跌倒后坚强站起的那个跑道，是泥沙跑道，不是如今的塑胶跑道；那个我们曾经团结一心赢得拔河比赛的篮球场，已不是今天崭新的篮球场；那个我们曾经一起追逐打闹的操场，已不是今天发射着耀眼光芒、花花绿绿的操场，那……我突然问自己，那些回忆，该从哪里找寻？我无奈地傻笑，然后，离开……如今的一中，总在改变，或许有一天，那些教学楼也已不再是我们曾经充满欢声笑语的教学楼，那儿的一切都不再属于我们，我问自己，我还会到来吗？这儿，会变到什么样？会再陌生成何种程度？敏姐说，老师不会变就好！是啊，我忘了那儿还有那么多疼爱我的恩师们，他们在那儿，还是会有亲切的感觉，尽管那些教学楼、操场已不属于我们！

徘徊在这熟悉却有陌生的校园，我告诉自己：要把那些回忆，用笔，一点一滴地记录下来！然后，把它藏在最宝贵的地方！

既熟悉又陌生的人作文【篇5】

霍斯曼塔斯写道：陌生阻止你认识陌生的事物，熟悉妨碍你理解熟悉的食物。一针见血地指出了人们认识事物的局限。前者是囿于陌生感的逃避，后者是困于熟悉感的停滞，都反映了当下人们理解事物的缺陷。

对陌生的恐惧与不安是人们拒绝认识陌生事物的根源所在。有时候，人们对陌生事物认知的逃避处于对新知把控的不确定性，对风险的规避，因而掩埋了通往未知的小径。哥白尼之前日心说便早已存在，却无人问津，其原因不仅在于教会的打压，也在于人们对陌生事物的抗拒和不理解；清政府的闭关锁国也正是源于对西洋文化的陌生和惊疑，导致错失了发展的机会。从零到一的一步无疑是充斥风险，波涛汹涌的，然而没有迈出这一步的勇气，就无法打开崭新的世界。

而熟悉在正妨碍人们对熟悉事物的理解，贴标签、脸谱化的举措忽视了事物的异，放大了同。当熟悉的事物变成重复复制黏贴的文本，人们将受制于统一的既定印象，停留在熟悉事物的表层，也永远为自己关上了深入认识的大门。《内向的人》中写道，麻木是比愚昧更可怕的存在。对于熟悉事物的麻木将拉制人们的想象力，局限人们的意识形态来源。

因此，如何打破樊笼，跳脱出对陌生熟悉的既定印象，是人们更好地认识事物的关键。须意识到，柏拉图所言洞穴中守着火把不出并不可取，同样地，自鸣得意地背诵已经变得空洞琐碎的知识也并不合适。面对陌生，面对未知，需要的是接纳的勇气；面对熟悉，面对已知，重要的是发散的思维。当陌生不再陌生，熟悉也不再一尘不变，人们便真正进入到事物的内里，挖掘到不曾体味的经验。

当下，各种思潮蜂拥，席卷着人们的思维。随着社会的发展，陌生的事物在逐渐增加，熟悉的事物也渐欲迷人眼，霍夫曼塔斯塔尔的箴言无疑对新时代人们理解、认识事物有着至关重要的警示作用。个性化推送和网络聚众讨论下，我们须保持清醒的头脑，对陌生的思想、声音保持理解和包涵，对熟悉的观点事物保持探索的热忱，不因为陌生感将事物拒之门外，也不将熟悉的事物同质化。

其实，认识事物并不完全是陌生到熟悉的流水过程，有时陌生和熟悉的巧妙互换正是认知世界，理解世界的乐趣和意义所在。陌生下的共性缓解对未知的恐惧，而熟悉中的差异丰满人的深层理解，突破固有观念的陷阱。陌生与熟悉不应该成为认识事物的阻碍，更高远的理解和崭新的思想就在于打破陌生和熟悉。

既熟悉又陌生的人作文【篇6】

生活中的事物大致可以分为熟悉的和陌生的。奥地利作家霍夫曼斯塔尔在《风景中的少年》中说：陌生阻止你认识陌生的事物；熟悉妨碍你理解熟悉的事物。人对于事物的认识理解过程，常因对其熟悉与陌生的简单分类而受到解构。

对于未知的本能恐惧使人们不愿深入接触陌生的事物。确实，陌生的事物中蕴含大量未知，也意味着潜在的风险以及不知从何处入手进行认识的迷茫。客观上不明白如何认识，主观上不敢尝试各种认识途径，二者合力，使陌生阻止我们认识陌生的事物。如当改革开放大潮涌来，对陌生变革的心理排斥也使许多人重弹投机倒把、割资本主义尾巴的老调，把熟悉的标签贴上陌生的事物，拒绝理性地认识这场社会变革。如果我们畏于陌生，自然也将自己隔绝于深入认识陌生事物的途径之外。

同时，对于自己充分掌握了熟悉事物的盲目自信也会消解我们深入探索熟悉事物的好奇心。米兰昆德拉说：现代人的傻不在于无知，而在于对既有思想的不思考。卢梭也提出：人之所以走入迷途，不是由于他的无知，而在于他自以为知。当我们以熟悉一词归类某一事物时，实则建构了一层已经理解该事物的逻辑语境，在这一语境中我们用自己理解的事物模样代替事物本身，即使尝试新的探索也只是在自己已有认识中搭建新的逻辑闭环。对于熟悉事物的更深入、更全面理解也在这样的坐井观天中失去可能。

其实，导致陌生与熟悉妨碍我们认识理解事物的根本在于人们对已有认知体系的守成。我们不仅拒绝接触陌生事物，甚至拒绝接触熟悉事物中的陌生部分。我们安于思想的舒适圈，担忧、懈怠、恐惧共同交织，左右着我们停下对事物更进一步的新的理解。在这种思想的支配下，个人知识体系的更新换代常落后于社会的演进，最终当我们不得不被动接受对事物的认识理解时早已落于人后。

因此我们应当避免以熟悉与陌生这样简单化的标签草率地对事物加以分类，更不可囿于已有的认知框架中。对陌生的事物也可有熟悉的认识方案将之逐步拆解，对熟悉的事物也可从陌生的角度重新探索。况且时代总在发展，事物总在变化，今日所有对熟悉与陌生的划分最后都会归为旧知，因而真正重要的是不断尝试新的视角去认识世界一切事物。

余秋雨说：未知和无知并不是愚昧，真正的愚昧是对未知和无知的否认。愿人们放下对事物陌生与熟悉的成见，在对新事物、新眼光的尝试中拓宽对世界的认识与理解。

既熟悉又陌生的人作文【篇7】

大脑真的是一种很神奇的工具，它且深且浅的回沟里蕴含着一整个宇宙的无穷尽。你可以无限量的使用它，它会带你回溯到生命的最初，也可以载你追寻漫长的以后。可也有时候，透过眼睛留下的一片剪影因为太微小而无法捕捉到清晰的记忆，无从寻觅。这就是眼睛和心无法对勾的时候吧。

也或许那一片剪影来自我的梦里，不然何至于我翻阅脑海大大小小的领域那写曾经鲜活的记忆，可就是了无踪迹呢。正因为是梦，所以才会匆匆闪过不留痕迹，当那模糊的记忆生动地在跳跃时，一种细微的像仙人掌的细针扎进毛孔里的疼痛回旋在我每一个细胞里。

直到我再次见到她，也只是众多会面中的一瞥，我才悟到那些感觉的出处。

繁重的功课加上并不诱人的天气使我离开座位走到教师外的'次数大大缩水了，除了必要的厕所时间，即便是教师里粉笔灰的厚重伴着大朵大朵的二氧化碳水汽盘旋在每一个奋笔疾书人儿的头顶上空，夹杂着或沉闷或压抑的情绪甚至还有随着苦恼于数学题而无奈的死命抓头皮的呲呲声掉落下来的头皮屑真的很恶心人。但是在这关键时刻除了一头栽进去，我们都没有第二个选择。

既熟悉又陌生的人作文【篇8】

我常在想，是我的错?还是你的错?还是我们都有错?或许我们都没错。一直没有答案。难道两方的友谊中只要有一个人犯了错，那友谊就注定会破裂吗?如果是，那这就不是真正的友谊。

我曾很认真地对待这份友情，认为它来之不易。每次你生病，我都会去看望你;每次你伤心，我都会去安慰你;每次你寂寞，我都会去陪伴你。那一刻，我就认定，你会是我一辈子永不分离的好朋友。

但是，再美好的事也会有缺憾。果然，后来不知怎么的，渐渐地，没有理由地，我们成了陌生人，而且是熟悉的陌生人。

就这样，没有前兆的，没有理由的，没有时间性的，我们往两个相反的方向走，像两条相交线那样，擦肩而过之后，越走越远。

我一遍一遍翻着你的照片，看着照片上微笑的你……我努力记住你的样子，因为我怕我会忘记，我怕你的样子会成为我脑海中模糊的概念。

但，我始终不明白。

熟悉就熟悉，陌生就陌生，为什么我们偏偏是熟悉的陌生人。

既熟悉又陌生的人作文【篇9】

一天的早晨，太阳放出微弱的光芒，静悄悄的从东边缓缓升起，唤醒还在睡梦中的人们。一个繁忙的一天才正要开始。

正当我在餐桌前，漫不经心的吃着早餐，忽然听见外面传来一阵阵的引擎的发动声，还有一个女孩的哭闹声。我看看时间，再往厨房里的窗口外一看，有一位身穿制服，有着卷发，绑着马尾的邻居。吵着说：“我不要上学，我要找来褔。”她的老爸无奈的说：“我等一下会沿路上帮你找，你先乖乖的上学。”那女孩搬来附近也半年多了，可能是独生女，很少跟邻居互动。我也赶紧吃完剩下的早点，仔细的再一次的检查书包准备出发。

在学校的一节下课，我在楼梯间瞥见了她的身影，一位熟悉又陌生的身影从我身旁擦身而过，好奇的我跟在她身后，才知道她原来跟我一样也是一年级的学生。耀眼的太阳渐渐的从西边落下，正刚好也是放学的时间。走在途中，我左顾右盼希望能看到一条有着四条腿的腊肠─来褔。我回到家中写完作业，又赶着补习。一直到夜色遮覆大地，月亮倚偎着夜幕，我从补习班回到家时，我又再次遇见她。这时，我给她一个友善的微笑，但她却视若无睹红着双眼找寻她的狗。我希望有一天能打起勇气，去认识她，跟她聊天，成为朋友。

三年级作文我最熟悉的人作文500字

随着人类社会的不断发展，我们会看到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，有哪些范文值得参考呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的三年级作文我最熟悉的人作文500字，希望能帮助到你的学习和工作！

三年级作文我最熟悉的人作文 篇1

我熟悉的人有多愁善感的爷爷奶奶，缕缕长发的姐姐，还有落落大方的爸爸，但我还是最喜欢脾气暴躁、快言快语的妈妈。

妈妈今年三十四岁，身材很苗条，有黑乎乎的长发，一双炯炯有神的眼睛，皮肤很黑哟。妈妈是一个脾气很暴躁、管人非常严厉的人，不过她有时也很温柔。

有一次，妈妈出去买菜把我留在家里写作业。我没有写多久就在想今天有很多好看的动画片，我就偷偷地一会儿电视，只要在妈妈回来前把电视关了就可以了。我看着看着就没有留意时间了。结果妈妈回来了，被妈妈发现我在看电视，我心想这下我完了，作业还没有写完呢?妈妈一气之下把我狠狠地打了我一顿，很严厉地警告我下不为例。从此以后我再也不敢没有写完作业看电视了。

这就是我的妈妈，有的时候温柔，有的时候严厉，有的时候可爱，我爱我的漂亮妈妈。

三年级作文我最熟悉的人作文 篇2

我最熟悉的人是妈妈。

我的妈妈特别的美丽，她戴眼镜，眼睛小小的。她喜欢在手机上看书。她很温柔，性格特别好，除非我的考试考差了，她才会发火骂我。在我妈妈在看电视看得入迷的时候，我要是有题目不会写，打断了妈妈看电视，她也不会骂我，而且会温柔的教我这道题怎么写。

有时候，奶奶不在家，没有买菜，妈妈就会去买菜回家，然后做饭给我们吃，包括早餐也是妈妈做给我们吃的。我妈妈下午开始工作，她会在楼下和爸爸一起做事情，她很辛苦，跟环卫工人一样辛苦。妈妈有时会带我出去玩，她真的对我很好。

不过如果我成绩考差了，是第一次的话，妈妈不会骂我。但这种事情出现了很多次，妈妈就会发火，那她就会骂我。有时候妈妈也会跟我一起做游戏，妈妈很照顾我。妈妈还会教我骑自行车，在我怎么也学不会的时候，她也会很有耐心地教我怎么骑自行车。

我很喜欢妈妈，我觉得妈妈是个非常伟大的人。

三年级作文我最熟悉的人作文 篇3

三年已分离，三年的时光匆匆流过，没有人能告诉我，永远到底有多远。也没有人能告诉我，我们何时还有缘再见。我现在只希望你是我十六岁生命里的那颗流星，轻轻滑过我的脸，那颗流星，轻轻吻过我的脸。

妈妈的作文评语：一诺对海鸥的描写非常细腻，动作描写用词准确，笔下的大海是有诗意和画面感的，读万卷书不如行万里路，妈妈有机会带你游遍山河。

在我五年级时，每一天，每一次的事都让人或开怀大笑或悲伤流泪或怒火冲天或感动人心

我们笑着面对顾客，不管买不买我们的商品，都一样！“哇！这只娃娃好漂亮啊！请问这个要多少钱？”一位三年级的同学轻轻地问。“哦！这只娃娃呀，要15元”我亲切地说。“这么贵，能不能便宜点！”她问。“嗯，那你说说，你想要几元钱买下它呢？”我问。“10元可以吗？”他疑惑地问。“可以啊！”我笑着说。就在这时，我们的科学老师周老师来了！“周老师您要买什么呢？”“让我看看奥。”“这盒水笔要几元钱？”“恩，哦！要15元”“里面有几只笔呀？”“有五只笔。”“五只笔，值吗？”“值，当然值。可以帮助贫困山区，就值！”“10元，我扫光！”“好成交！”我觉得赚多少钱不重要，重要的是我们的那份爱心，所以我们要一直怀有一颗“爱心”。

三年级作文我最熟悉的人作文 篇4

我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学―吴杰。

吴杰今年十岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。

有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。

上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。

还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。

三年级作文我最熟悉的人作文 篇5

我有一个表弟，叫彬彬。他长得虎头虎脑，可爱机灵，活像画上的卡通人物。

有一次，我在写作业，彬彬见了，说：姐姐，我要写作业，我要写作业给你看。我真拿他没办法。

我说：彬彬，你还不会写字，写不好作业的。彬彬急了，说：会写，我会写。这下可坏了，他把我的娃娃贴画拿出来，画成了一个丑八怪。然后，他又把我的彩笔散了一地，妈妈叫彬彬收起来，彬彬就收了起来。他还真听话!可是，正当我要夸他听话的时候，他又把彩笔散到地上去了。这个彬彬，真让人摸不着头脑。过了一会儿，他把刚削好的铅笔头往纸上用力按，铅笔被他弄断了。他急忙把头转过来，张大嘴巴说：断了。一脸怪笑，两只眼晴眯成一条缝。原来，他是想玩削笔器。

这个彬彬，有时听话，有时调皮。三岁大的彬彬，给我们带来了不少的快乐。我喜欢这个可爱的表弟!

我的弟弟非常顽皮，最喜欢穿奥特曼的衣服。

三年级作文我最熟悉的人作文 篇6

赵老师是一个眉目清秀、相貌堂堂的女老师，她是我们班的.班主任,在上语文课时，赵老师只要一进教室，教室里由原来的吵闹变得立刻鸦雀无声。上课时，赵老师昂首挺胸地站在讲台前神采奕奕地为我们讲课，听同学回答问题时也会全神贯注地听着，见我们没有精神时，她还会给眉飞色舞地给我们讲笑话逗我们笑，让我们打起精神来。在上课时，有的同学不认真听讲，在做小动作，赵老师便先举目眺望一会，接着便大步流星走过去，目不转睛地盯着那个同学，那个同学也只能灰溜溜地站起来。过一会，赵老师便自然会原谅那个同学，让那个同学坐下，还不忘温柔轻声的叮嘱一句：“一定要认真听讲哦！”

同时，赵老师也是一个潮人，一天换一套衣服，每套衣服上面都有花花绿绿的不同装饰，还非常漂亮，真是一个走在时尚潮流前面的老师啊！

赵老师真是一个既温柔，又严肃，既美丽，又时尚的老师啊！