优秀！夏天的雨三年级作文怎么写汇总280字

夏天的雨三年级作文怎么写【篇一】

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”这首诗是大诗人苏轼几百年前写的，是夏天的六月二十七日。哈哈，我背得滚瓜烂熟，但还是不知道它的含义。

几百年后的7月12日，我跟老爸在理工大学校园松树林里玩，忽然，树林暗了下来，透过松树林往外看去，wa噻！天空黑云滚滚，天空越来越暗，黑云越来越低，仿佛就要压到松树尖尖上啦！

“要下雨了！要下雨了！我们赶快走吧！”老爸说。我们急忙往家跑。这时，黑云之间钻出一道道银色的闪电，轰隆隆的惊雷从黑云之间滚过，起风啦，大树使劲摇摆，小树使劲弯腰……

“来不及了，我们到理工大学体育馆躲躲雨！”老爸说。哈哈，我们刚刚跑进门，大雨就哗啦啦地下起来了。大雨点像玻璃球一样砸在柏油地面，碎了，像开花一样，砸在茂盛的丁香枝叶上，枝叶儿和雨珠儿大战，雨雾迷茫，地上很快就会成小溪、小河，水面被雨珠儿砸出一个个的水泡……

一会儿，雨停了，风住了，太阳从乌云中冒出来，舒展一下身子，吐出万道金光。在遥远的天边，一座美丽的彩虹桥从地上连接到天空，我想起牛郎和织女的故事，哈哈他们不用上鹊桥啦，直接在彩虹桥上相会更美妙呀！

夏天的雨真神奇呀！苏轼老爷爷的诗真奇妙呀！

夏天的雨三年级作文怎么写(篇二)

轰隆隆，轰隆隆…天上响起了雷声，夏日的天空本来是太阳高照，非常晴朗，一刹那间，天空便阴了下来，乌云密布，夏天的雨，说来就来。

天上落下来几滴小雨点，打在窗户上，发出“嗒嗒”的声音。过了一会，雨变密了，地上也变湿了，天上的鸟儿飞回了巢里，树上的知了也不叫了，路上的行人都加快脚步，急匆匆的往家里赶。一切都变得安静下来，只听见雨打在地上发出的声音。

雨越下越大，雷声越来越响，天空越来越暗，树枝被风刮得摇摇晃晃，雨像断了线的珠子，打在窗户上，噼里啪啦的响，不一会儿，地上水流成河，水面上不停的冒出许多泡泡。楼下一排排树木都被雨水冲洗着，水花四溅。突然一声巨雷，吓了我一跳，我心想：这场雨吓得可真大呀！要是在外面，肯定会淋的像落汤鸡一样。

过了一阵，雷声渐渐小了，雨停了。知了又忍不住开始叫起来，燕子们又欢快的飞出来觅食，蜗牛也憋不住了，努力的向大树上爬……

夏日里的雨，灌溉了果园，果农们都露出了笑脸。夏天的雨，滋润着如饥似渴的庄稼，农民们想：今年一定有好收成。夏天的雨，给小朋友们带来了欢乐，小朋友们都打着伞，穿上雨鞋，蹦蹦跳跳地踩水玩。

夏天的雨，带给我欢乐，让我感受到了夏天的乐趣。夏天的雨，就像一把钥匙，把夏天的大门打开了，给炎炎夏日带来了一丝清凉，让夏天充满充满生机。

夏天的雨三年级作文怎么写【篇三】

等着，等着，夏，蹦蹦跳跳地走来了。

一切都变了，天热了，风更狂了，就连草都像吃了药一般拼命向上蹿。

夏天是雷阵雨最多的季节，似酒，似泼，似倒。大雨哗哗地倾泻下来，滋润着小草，灌溉着大树，使万物都更加生机勃勃了。池塘里，青蛙“呱呱”地唱歌，刚下过雨，荷叶上滚动着几滴水珠，圆圆润润的，煞是好看。

夏天的草，如钻，如蹦，如蹿，拼命从土里伸出脑袋，似乎想看一看雨后的景致。草越长越高，绿油油的，铺在地上，犹如一块大毯子，盖在大地妈妈的身上，几只小甲壳虫，从四面八方出来了，它们来吮吸甘甜的雨露。一切都那么清新，那么和谐。

夏天的花，开得可美了，红的似火，白的赛雪，粉的如霞，花儿不时飘来阵阵清香，引来花蝴蝶和成群的鸟儿。花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头高声啼叫，好一幅夏天的.画。

夏天的街上，人头攒动，卖冰棍的，逛市场的，乘凉的。人们成群结队地在聊天，草坪上，屋子里，大树下，为夏天又增添了些热闹。

夏天的果子，数不胜数。樱桃，娇艳欲滴，西瓜香甜可口……

夏天的风，时而温柔，让人觉得舒心凉爽;时而狂燥，把小树砍倒，把房子吹垮。

夏，是一个小孩子，那么的顽皮可爱。

夏，是一个青年，那么的狂躁健壮。

夏，是一个音符，那么的和谐美妙。

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写春天的三年级作文400字汇总

随着我们的知识面不断扩大，对于各类范文的需求不断增多，一篇好的范文能够提供好的参考，让我们来参考一些范文吧！以下为小编为你收集整理的写春天的三年级作文400字汇总，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写春天的三年级作文(篇1)

春天来了，万物复苏的季节到了！

冬天的积雪融化了，冰也化了。冬爷爷走了，春姑娘来了，她来叫植物们起床了。小草伸了个懒腰，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”“小草弟弟，是我在叫你，春天来了，快点起床吧！”春姑娘高兴的说，小草听到后，就使劲往外钻，把头探出地面，看着外面的世界。

蚯蚓哥哥可忙坏了，他帮着植物们松土，好让大家不费劲就能钻出地面。

迎春花露出黄色的笑脸，树伯伯又穿上了绿色的衣裳，春雨沙沙地下着，好让大家吸足养分，快乐成长。“春雨贵如油”，丝丝小雨像是春姑娘的“喷水壶”。

春风吹拂着植物们，给他们带来了春天的礼物，春雷也不歇着忙着开起了音乐会庆祝春天的来临。太阳公公更是笑呵呵的用他那温暖的阳光沐浴着我们，让大家暖在心里。

春天来了，我们穿的衣服少了，活动也不象冬天那么笨了，我非常开心，因为春天来了我就要开学了。

春天，你是一年中最美丽的季节！

写春天的三年级作文(篇2)

迎着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，温暖的春天正向我们一步步走来。

今天我和妈妈去找温暖的春天，刚下楼看到的就是那一碧如洗的蓝天，好似一颗巨大的蓝宝石。温暖的阳光直射在我的脸上，笼罩着全身，但还是能感觉到几分（初春的）寒冷。

我和妈妈继续前进，走到我栽的小树下，发现在树枝上有许许多多的小叶苞，说不定在哪天晚上就绽开了呢！别看我的小树婷婷玉立在那儿，可它的树枝已经不知什么时候被折断了，那为什么还能长出叶苞呢？可能是温暖的春天有会让植物死而复生的魔力吧！草地上的小草又长出了绿油油的新芽，就像铺上了一层绿色的丝绸。桃树、杏树也长出了醉人的花苞，只有柳树看起来像在睡觉，怎么也叫不醒。

小河里的冰也渐渐融化，恢复了以前的生机，清澈见底。

广场上又多了许多小朋友，他们有的踢皮球，有的互相追赶，还有的在地上做游戏…尽情地享受着这快乐的童年。

小鸟在树枝上来回飞翔，好像在寻找朋友，有的'站在枝头无忧无虑地唱着温暖的春天的歌。

写春天的三年级作文(篇3)

有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界﹔有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果﹔有人喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦﹔而我喜欢阳光明媚，充满生 机的春天。

在这美好的春光里，我和妈妈来到郊外游玩。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们的到来。”

你看那柳树，叶子嫩嫩的，像春姑娘的辫子，梳得整整齐齐。随着清风一吹，柳树姑娘就翩翩起舞。

走进郊外，有一块绿色的草坪，远远望去就像一片绿色的海洋，上面有几只小船，那就是些不知名的小花，五颜六色，美丽极了。

旁边有一块池塘，里面有一些小鱼在自由自在地游着，它们玩得很高兴，一会上，一会下，好像在捉迷藏。又好像在说：“春天来了。”

举头仰望，蓝蓝的天上有白云在翻滚着，像小狗在寻找食物，像小猫在添爪子，像小兔在蹦蹦跳跳……真是千姿百态。

春天，让花红柳绿﹔春天，让万物复苏﹔春天，让大地苏醒﹔谁不为你高歌？谁不为你低吟？一年之计在于春，我们更不可辜负春的恩赐。

啊！我爱这迷人的春天。

写春天的三年级作文(篇4)

我去过许许多多的地方，有山水甲桂林，雄伟的北京，美丽的海洋公园，但我还是最喜欢美丽的植物园，植物园是个鸟语花香，植物繁多，是培养各种珍稀植物基地。

一进植物园大门，细细的小草和绽开笑脸的花都是春姑姑的钥匙，悄悄的、悄悄的'，把春天的大门大开了！

天是多么的蓝，草地是多么地茂盛，小草在生长时，好像在说：“春天来了！春天来了！”一阵微风吹来，小草在频频点头，好像在说：“欢迎光临，欢迎来到植物园！”

去完草的王国，然后去花的王国吧！来到花的王国，就会闻到芬芳迷人的香味，哦！原来是百合花的香味，百合花的样子各种各样，有的像一位位战士在迎接我们，有的把花瓣放在头上，正向我们敬礼，有的托着下巴，好像在要向他学习思考呢！

走进温室，你就会看到许多植物，的各种各样的植物，多得我数不清，有的花是这个样子的，红红的，里面有许多的花粉，还有一种树是上面有粗壮的枝条，全身都有乌龟的花纹，小小的，摸起来很粗糙，很特别。

植物园真是一个鸟语花香，植物繁多的地方！

三年级小学作文拔河汇总

作文是以文字表达思想感情的方式，写作让我们发现平凡生活中的不平凡之美。人们会流连忘返在优秀的作文里，我们自己怎么写好作文呢？欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

三年级小学作文拔河 篇1

一个星期四的下午，我们整个五年级的同学都在操场上准备进行"拔河比赛"。这天，阳光明媚，同学都精神抖数，力量充渍，是个拔河的好时机!就在这时，操场上人山人海，被五年级的同学们和其它年级的"观众"们挤得水泄不通。

比赛要开始了。我们啦啦队的同学们有的背上腰鼓，整整齐齐地站成方站成方队;有的同学拿上自己做的精美的小彩旗和条幅摇摇摆摆;还有的同学拿上哨子，随时吹哨，为我们班加油;以及有的同学清清嗓子，准备随时喊："加油!"老师也给同学们讲叙拔河的规则。拔河运动员们一个靠着一个地抓稳了又粗又长的绳子，等待着裁判员老师的一声哨响。

"吁-"的一声哨响，比赛开始了，这一场是我们五最后一场比赛是我们五通过这次拔河比赛，我知道了一个深刻的道理--只有团结合作，才能取得胜利。

三年级小学作文拔河 篇2

往事仿佛天上的星星，多得让我数不清，可上星期举行的一场拔河比赛却使我记忆犹新。

上星期三学校举行的那场拔河比赛，我们班的运动员们也都参加了，我呢，也被老师选了进去。

比赛开始了，我们班的同学想吃了兴奋剂一般，兴奋不已，我也是摩拳擦掌的。只见其它班级的同学也是鼓足了勇气，都想为自己班争光。

只见裁判拿着小红旗，嘴上有一个小哨子。第一场是一班和三班比，没我班事，只听裁判吹响了哨子，两班同时拿起了绳子，好像用上了吃奶的劲。

只见一班的一个小胖子，他紧紧地咬着牙齿，双手紧紧地握住绳子，身子向后倾斜，好像他一不留神，就会让小红旗飘向三班那去。再看看中间的小旗，像个顽皮的精灵，一会飞到这，一会又飞向那边，好像它的妈妈正追着打呢。

到了最后，三班没了力气，结果让一班赢了。完事后就交换场地，他们的力气好像已经被用完了，一个个无精打彩的，可老师告诉他们，是三局两胜，他们一听，那股兴奋劲又上来了，好像是饥饿的人看到了食物。

激烈的比赛又开始了，看着三班最后一排一个小男生，只见他把绳子拴在腰上，坐到地上，像老牛拉车似’地向前进行。他们班的老师也为他们加油鼓劲，他们的啦啦队也齐声呼着；‘加油，三班加油。可最后，他们还是输了。他们像讥饿的猫咪似地，无精打彩。

而一班的同学却像吹了尖叫粉，集体尖叫。

其他的班都比完了，终于到我们班了。

我班的同学像一个个大力士一样，大摇大摆的走进了战场。只听见裁判的一声哨子响，大家双手重重地拿起绳子，使劲地往自己这边拉。老师在旁边为我们加油，啦啦对为我们加油。

在我前面的一个大胖子，他双眼直直看着那个小精灵，很不得一下子就让它飞到这边来。第一局我们赢了，第二局……，第三局……。

比赛圆满结束，我们班得了全年级组第一。呼喊声，掌声，响声一片。

三年级小学作文拔河 篇3

光阴似箭，日月如梭。我们又迎来了，2014年的拔河比赛。这次因为我们班的有些同学说我上次拔河比赛，我没用力。让老师不让我参加这次的比赛。我感到有些失望，不知道老师让不让我参加？我心里充满了疑惑！

到了下午，因为我们班的拔河之王------于子康，生病而没有来上学。但是我们也有信心，要拿下第一名。第一场：我们先于7班对战，第一局我们很轻松拔赢了。第二局我们因为大意，输了。不要灰心，还有机会！第三局我们吸取了教训，用力把绳子向我方拉来。我们赢了！我们又与4班对决……..我们又Wonthe！我们进出了总决赛，争夺冠军。与5班duel，很遗憾，我们输了，2：0的记录。

最终我们争取了亚军！虽然我们没有得到冠军，但是得到了第2名，也算比没有得到第2名的班级好，要知足吗！

三年级小学作文拔河 篇4

拔河比赛是很传统的老项目，但在这次学校2——5年级拔河比赛时却换来了超前的效果。因种种原因学校好久没开设这种体育活动了，可以说这久违了的传统项目仍是学生的最爱。在比赛中学生和老师的助威声，比赛选手们的齐力使劲的呐喊声，无不让人激动兴奋。在那一刹那老师和同学融为一体，学校和学生融为一体，人和大自然合为一体。让人无法控制住自己的情感，让人兴奋在场景中，幸福在胜利的喜悦中。

在那一刻学生知道了什么是集体，在那一刻学生知道了什么叫为集体荣誉奋战到最后一刻。是啊，这种过程真的很必要，孩子们都特别喜欢。只有在这一刻老师喊破了嗓子不觉得疼，只有这一刻学生拽破了手流着鲜红的血还不觉得痛，也只有这一刻学生输了也是输个心服口服。孩子们释放出的实感给他们带来无限的快乐，必然能成为童年里最最美好的回忆。

三年级小学作文拔河 篇5

拔河比赛

张玉润

“加油！加油！”拔河比赛开始了。

我们先是和一班比，一班的同学身强力壮，本来很紧张，现在看到他们更紧张了。“嘟”一声哨响，拔河比赛开始了。我们班的同学双手用劲，脚一小步一小步地往后退，脸都快变成“红苹果”了。而一班，劲差远了，喧哗声、加油声都快把耳朵给震破了。最后，一使劲，还是我们赢了。

一班的同学都不服气，不甘示弱。

第二轮的比赛开始了，队员们都咬紧牙关、齐心协力，为班争光。但是，那小红旗就是不听话，一会儿往那边跑，一会儿向我们这边跳。我们班的啦啦队喊：“二班加油！二班必胜！”最后，还是我们班赢了，我们高兴得手舞足蹈。

拔河比赛在同学们的欢声笑语中结束了。

三年级小学作文拔河 篇6

圣诞节到了，全校又迎来一次拔河比赛，我们兴奋地奔向操场。

拔河比赛开始了，老师选了16个力气大的同学上场了，裁判员一吹哨，同学们就用尽力往后拔，有的同学头上出了好多汗，有的嘴里嘟囔着：“我一定要得第一”，还有的皱着眉头，身体往后倾斜，脚使劲踩着地，把绳子往后拽。当拉拉队的同学们大声喊着“1、2加油！1、2加油！”第一轮我们班赢了，这让我们对后面的比赛充满了自信，老师和家长们都很信任我们，说：“这次你们一定能赢！”我也在给他们加油，最后，我们赢了，同学们都兴高采烈，我的心情也变好了，我真敬佩我的同学们，拔河比赛结束了，我们得了第一名。

通过这次拔河比赛，我对我们班充满自信，我相信，以后的学习，我们也一定可以取得优异的成绩！

三年级小学作文我们的校园怎么写

作文是一种经验可以总结你的成功和失败的教训，好的作文一定要多读多看，你是不是在苦恼作文该如何动笔？这篇文章将带您从多个角度分析和探索“三年级小学作文我们的校园怎么写”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

三年级小学作文我们的校园怎么写(篇1)

我们的校园，美丽的校园。花草芬芳，柳树吐芽。

刚走进校园，一片绿茸茸的草坪出现在你眼前，真是：“野草烧不尽，春风吹又生。”

飘舞的国旗，红艳艳的，把你的注意力吸引了过去。主席台上干干净净，一点儿垃圾也没有，有的只是一些被风吹落的树叶。主席台前的花坛更是美了，花儿五彩缤纷，有红的，黄的，紫的……各种各样，奇花异草。

然后，我又被一阵朗朗的读书声吸引了过去：人们都说“桂林山水甲天下”我觉得我们学校不比桂林差啊！微风轻轻地吹，静静地听，难道风儿也喜欢我们喜欢这个美丽的校园，喜欢聆听同学们朗朗的读书声。柳树点点头，好像在夸赞我们这个充满快乐的校园。

“加油！加油！”原来是同学们在早上比赛跑步啊！大家踏在红色的塑胶跑道上，尽情地跑，不感到丝毫地劳累。

这边更是激烈了，几名同学在打篮球，大家在球场上你争我夺，可在班级里可是好伙伴呢！

瞧！这就是我们的学校——安溪沼涛实验小学。一个充满欢乐的校园。

三年级小学作文我们的校园怎么写(篇2)

虽然我们的校园没有玲珑剔透的亭台阁楼，也没有九曲十八弯的流水，但它那么优雅，那么美丽。来到校园门口，引入眼帘的是几个金光闪闪的大字——东方红小学。走进校园，往左边看，宣传栏里有许多的照片，还有表扬，每天放学有许多家长围在宣传栏旁，每当看到自己孩子的表扬，都开心地笑了。右边是宽阔的操场，他虽然没有秦兵马俑那么宽，也没有大草原那么广，但它是我们度过美好时光的地方，上体育课时，同学们在操场上有的跳绳，有的跑步，有的打篮球，还有的在打羽毛球......一年一度的运动会也在操场举行，同学们最喜欢了，因为那时候是为班级争光的时候，所以大家都很努力。欢乐极了。再走近些，只见几颗大章树挺在路旁，树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，那翠绿的颜色明亮的照耀我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动，这美丽的校园的树。走进教室，同学们安静的坐在自己的座位上，有的看书，有的画画，还有的在写作业。真是欲罢校园比西子，淡妆浓抹总相宜。无论是阳光灿烂，还是细雨蒙蒙，我们的校园都是如此美丽，如此迷人，我爱我这美丽的校园。

三年级小学作文我们的校园怎么写(篇3)

我们的校园是美丽的，一年四季活动多多。校园虽小，但我很爱它。

进入校园的大门，首先映入眼帘的是几个大字“每个孩子的笑脸，都是校园最灿烂的阳光”。迎风飘扬的国旗显得很庄严，时时都在提醒我们要好好学习，长大把祖国建设的更加美好。走在主路上，迎着徐徐的微风，让你感到很清凉，两边的几棵水杉，郁郁葱葱，让你感到更加的舒畅。

在宽阔的塑胶操场上，学生们在上体育课。办公楼两侧的柿子树别提有多漂亮了，一个个熟透的柿子像小灯笼，可爱极了。再往里走，就是主席台，主席台后面的墙上，是一幅长城的画像，非常壮观。南边是广播室。广播室南边是花台，里面有很多花，春天鲜花盛开，

夏天鲜花红艳，秋天瓜果飘香，冬天雪花飞舞，每个季节都很漂亮。

教学楼很高，有五层楼，每个教室都有花草，可以吸收二氧化碳和美化教室。教室里有电脑和多媒体，使我们的学习更加方便和丰富多彩。

我们的校园美丽无比，有花草，有浓浓的文化气息，我喜欢我的校园，它等于我温暖的家。

三年级小学作文我们的校园怎么写(篇4)

今天，我带你一起去参观我们的校园。

一进校们，映引入眼帘的是一座假山。那假山足有千斤重，好像是一位智者横卧在那里，告诉我们，我们肩负着重任，一定要好好学习。假山两旁有花坛，里面有五颜六色的小花，那花儿清香扑鼻，招引来许多美丽的蝴蝶和蜜蜂，它们在那里翩翩起舞。

校园的银杏树，西南有两棵长满了小扇子扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。还有几棵叶子像针一样的松树。冬天，只有松树的叶子还是绿的，装点着我们的校园。那里的葡萄架最引人瞩目，粗壮的藤制像一条条长龙蜿蜒盘旋，墙根下许多说不出名的花儿，更是美丽。夏天，那小花儿红的似火，黄的如金，粉的像霞，各有各的形状，都是那么美丽。

怎么样，我们的学校美吧？

三年级小学作文我们的校园怎么写(篇5)

清晨，初升的太阳染红了半边天，寂静了一天的校园又重新热闹了起来，我带着无比轻快的脚步走向了校园。

进了校园，首先映入眼帘的是一幢高大的教学楼，像一个无比雄伟的巨人。教学楼一共有四层，每层都有三个教室，楼梯口是老师的办公室。

过了教学楼，就是我们的校园十景之一——穹月亭，因为这座亭子像弯弯的月牙，所以得名。亭子周围种了许多植物，有枫树、有月季、还有南天竹，但最引人注目的还是那棵高大的樱花树，足足有两层半教学楼那么高。一到春天，粉红的樱花便争相开放，纷纷绽开了笑脸。一阵风吹过，粉红的樱花随风舞蹈，像是给樱花树穿上了一条粉红的舞裙。

离开穹月亭往前走再右转，就来到了大家最喜欢的操场。他由一个环形跑道和一个足球场组成，旁边还有一个正方形的篮球场。足球场上的一片草地像是给操场铺上了一层绿地毯，“绿地毯”上还有一对球门，就像威武的守卫矗立在足球场上。

这就是我们的校园，一个五彩缤纷、如诗如画的校园。它给我们带来了无穷的快乐，给我们带来了无尽的知识。我爱我们的校园，爱这多彩的校园。

三年级小学作文我们的校园怎么写(篇6)

今天，老师一说要下去观察校园，我们就一窝蜂的冲了下去。

到了楼下，我们立刻站好队。我们先到了樱桃树下，几只蜜蜂正趴在花上采蜜，花是粉红色的，有四个小花瓣组成。记得有人说过：“一朵朵红里透白的花像春天的雪花落到了枝头上。”是的，真是太美了！

接着我们来到了木瓜树下，老师在领着队往前走，我回头一看，发现一大半人都没有了，原来他们去看爬山虎了。我也跑过去看了看，我看到的爬山虎就像书上说的一样。墙上只剩下爬山虎的脚，灰灰的颜色。书上的作者观察的可真仔细。

然后我又看到了柳树上长出了嫩绿的小叶子，风一吹无数根柳条向一个方向摆动，像在给我们招手。挨着柳树的桃树开花了，一朵朵桃花像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，只有一朵大胆的开放了。

最后我们观察了玉兰，一朵朵花雪白雪白的。有一棵树上只有一朵花开了，玉兰花散发出淡淡的香味，特别好闻。

我们的校园真是太美了！

三年级小学作文我们的校园怎么写(篇7)

春天可以放风筝、采花、晒太阳、玩……可真是个好季节呀！

窗外有一些栏杆，正在晒太阳天呢！阳光洒在栏杆上，亮闪闪的！好像穿了一件亮闪闪的美丽动人的衣服呢！

窗外的小树有的开始开花了，有的是没开的花苞。它们都对着慈祥的大树妈妈笑呢！

来到操场上，我们最先看到的是绿化树。一个很大，一个很小。绿化树上面都是红色的树叶，老师说这是刚冒出来的小芽，我们很奇怪，明年会不会长得更高更大呢！

在绿化树旁边，有一个大伞。又高又大，好像在对我们说：”我是一个巨人！”可惜桂花树还没有开花，如果开了花，桂花的花香一定飘满我们的校园。

柳树可真美丽呀！枝条都垂下，6个字“与众不同的树”。比我们还要矮，我觉得它好像“千年古树”可真长呀！

老师说学校最美丽的风景其实就是我们小学生，有朗朗的书声，也有小学生的笑脸。我们长大后要建设美丽的校园，听着小学生们朗朗书声。建设伟大而富强的祖国，让全国人民幸福！

三年级小学作文我们的校园怎么写(篇8)

光阴似箭，日月如梭。一转眼，春姑娘要来光临大地了。大地爷爷舒舒服服的睡了一个冬天，他现在可是精力旺盛啊！春姑娘把爱与希望的种子播在了这片生机勃勃的大地上了。

接着，春姑娘光顾了我美丽的学校，在校园里我找到了三种不同的春天。

在池塘边，我找到了快乐的春天，在发芽的大树上成群结队的鸟儿们开始唱歌了，鸟儿们的歌声也许传到了鱼儿的耳朵里，他们在水面上欢快的跳跃，鸟儿们的歌声也许传到了小草的耳朵里，小草随风飘荡。

在草地上，我看到了顽强的春天，枯萎的小草又重新站起来了，他是显得那么的瘦弱，那么的渺小。他感受过清凉的雨露，也遭到过暴风雨的考验。饱经风霜后，仍然坚强的活了下来，啊，我佩服他，佩服他那坚强勇敢的精神。这真是困难挡不住，春风吹又生啊！

在花园里我找到了美丽的春天。花园里的桃花最美丽，而桃花的花芯才是最美丽的部分。花芯就像蜗牛的触角向上伸展着，每根花芯上都有一个黄色的小圆点，就像戴上了一顶黄色的小帽子。数以百计的花在微风中飘荡，真是美不可言啊！

春姑娘在校园里还拔下了种子，如果有兴趣你们也去校园里找找吧！说不定收获比我还大呢！

[参考]三年级足球作文怎么写600字汇总4篇

我们将不敢言说的秘密藏进作文里，生活中值得纪念的事可以通过作文记录下来。多看一些课外书拓宽写作积累的素材。作文怎样写写的好？推荐你看看以下的三年级足球作文怎么写，为防遗忘，建议你收藏本页！

三年级足球作文怎么写(篇1)

星期天，我带着足球来到了体育馆，邀请了四个人来了一场分组赛。

首先由守门员发球，我赶紧跃入空中，其他人也陆续跳了起来。我用头一顶，球就到了我队友的脚下，他们一看形势不妙，便一起跑到我队友身边，围住了他。他使劲一踢，但由于对方球员离他太近，球直接弹到了对方的脚下。他们不断传球，一步步逼近球门了，他们准备起脚射门，但求擦着球杆飞了出去。“耶，他们出界了！”我们高兴极了。

守门员再次发球，球又被我顶到了，不过接到的却是对方的球员，我们赶紧上前拦截，他想长传给在球门旁的队友，但是他又射偏了，踢向了另一边，我赶紧上去抢球，可是刚抢到球，我就被人盯住了，队友也被他们受得死死的，只有直接射门了。我对准了角落使劲一踢，守门员飞身，想挡下这一球。谁知球撞到了杆，弹了回来，落到了队友的脚下，我们两个一起向前冲，因为球在队友脚下，所以守门员赶紧跑向左边，他哪知道射门的是我？队友向后一传，守门员立刻意识到自己别骗了，但这时已经太晚了，我使劲一踢，球飞向了右上角。“我们得分了！我们得分了！”我们激动地欢呼。

有了第一分，我们越战越勇，守门员使劲一抛，我们立刻跃起，但球从我的肩膀上飞了过去，对方抢到球了，我赶紧向后跑，他很快突破了我，转眼间已经来到禁区外，他使劲一踢，球撞到球杆弹了回来，当我们放松警惕，以为这是个单纯的失误时，谁知道他的队友冲了出来，往相反的方向射了一球，攻破了球门，1比1平。

紧接着，对方又出界了两次，轮到我们罚球了，我们商量了一下，决定由队友来射门。我先用力地把球踢到空中，他在球落地的一瞬间，使劲地把球踢向了球门，球在空中飞向了球门，守门员没想到我们会以这样的方式射门，一时不知所措，但还是向左一扑，但没守住，球从他的指尖上飞了过去。“耶，我们赢了，我们2比……

就这样，在欢声笑语中，我们赢得了最终的胜利。

三年级足球作文怎么写(篇2)

星期三晚上，爸爸和我一起去黄龙体育中心观看室内五人制足球比赛。

比赛马上就要开始了，中国队和罗马尼亚队上场了，中国队的队员们穿着白色的球衣，罗马尼亚队的队员穿着黄色的球衣，队员们精神饱满，做着热身运动。一声哨响，比赛正式开始了，一开始中国队和罗马尼亚队几乎不分上下，突然，中国队的6号队员冲到球门边与罗马尼亚的队员擦身而过，眼看快要进球了，罗马尼亚的9号队员为了不让中国队进球，推了6号队员一下，犯规了。罗马尼亚队开始进攻了，5号队员把球踢给了7号队员，7号趁中国队的守门员还没注意，一下子来了个射门，球进了，全场的大人和小孩都又是欢呼又是拍手。很快，上半场比赛结束了，罗马尼亚队1：0暂时领先。过了十分钟，下半场开始了，在激烈的比赛中，中国队不管怎样防守还是让罗马尼亚队进了两个球，而中国队虽然也进了两个球，但3：2真遗憾中国队输了。

比赛结束了，虽然我们中国队没有取得胜利，但我依然很开心，因为这是我第一次在现场观看这样的足球赛。

三年级足球作文怎么写(篇3)

在一节体育课上，令我们又紧张又激动，虽然这只是一场普通的足球赛，但是却为我们班的荣誉而战，因为我们跟四五年级的同学踢比赛。

这场比赛我负责在后场当守门员，另一个守门员是我的好朋友邢意林。队员们都上场了，我们队员先发起了激烈的进攻，杨启航先冲上踢了一脚，可是他没想到我们的队员还没跟上去，结果球被对方给抢到了。我站在后面大惊失色，四五年级的队员趁机也朝我们发起了猛烈的攻击，只见球向我们球门飞奔而来，眼看就要飞进球门了，我正想拦住，没想到邢意林比我还快，他一下子跳起来双手高举挡住了飞奔而来的球。然后邢意林发球，只见他大脚一开，迅速一踢，球一下被踢得很高，我们队和对方开始你追我赶，谁都想抢到球，球竟然又被对方给抢到了，我们经历了一次生死大战。最后，杨启航立了大功，终于踢进了对方一个球，下课了，我们最后以1：0战胜了对方。

我们胜利了，我们都喜气洋洋，奔走相告，虽然有的同学腿受伤了，但是我们太高兴了，受伤的同学顾不得说疼，都在开怀大笑，兴奋地讨论着这件事。

三年级足球作文怎么写(篇4)

今天我一放学就去了球馆。没想到教练叫同学们排队？！我站在队旁。后面教练带我们上去，去室内篮球场。

教练让我们分两队，一队是黑的，一队是红的。后面，教练拿了一个球他把球放在球场中间，还说：“只有一名队员才能把球向外踢”说完，他又问：“记住了吗？”“记住了！”我们说“好，开始！”说完，教练吹起了哨声。激烈而刺激的球赛开始了。

刘泓毅在中间踢。他把球向我踢来，我不一会儿我就抢到了球，有两个人跑到我旁边！我跑呀，跑呀。球落到了他们的手上我拼命的跑着。那两个人好可恶！他们一边传球，一边跑，我跑到他们中间．只只有一个办法了：随便撞倒一个人，他们就无法传球了，可他们速度太快了，我也无能为力！突然我们队队长在前面守着，万万没想到，刘泓毅在后面，他们可能想：等我抢到了球，刘泓毅来个勾球。把球传给他们！他们万万没想到是队长抢走了球。最后，我们赢了！

打乒乓球好玩，踢足球更好玩！

三年级作文的评语怎么写700字10篇

我们的作文承载了我们最美好的青春，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累。你现在是不是开始动笔写作文了？以下是我们为大家收集的“三年级作文的评语怎么写”更多相关内容请继续关注本网站。

三年级作文的评语怎么写 篇1

小机灵，你知道吗？老师特喜欢认真的你，你总是在我身边问东问西，还说得头头是道。对学习的热情，让人感动，你很努力！但精力充沛的你，如果能多看点课外书，扩大自己的阅读量。你不是喜欢写纸条吗？其实你可以多写写日记，提高自己的写作水平，相信那时大伙都会为你竖起大拇指！对了，你的身体不是很棒哟！趁假期多多锻炼，把身体练得结结实实！去掉“老病号”的帽子，祝你天天健康，快乐！

清清，你是个名副其实的得奖专业户。还记得你在每次比赛后，一蹦一跳冲进教室告诉大家喜讯时的情景吗？大家立刻被你的快乐所感染着。真的，老师非常感谢你，你一直是我们班这个大家庭中的大姐姐一样，打理着班级各项工作；感谢你为我们这个大家庭奉献着，感谢你为班级取得那么多的荣誉！

你的细心，你的热情……必将成为你人生道路上一笔大的财富！作业中“三颗星”永远花落于你——了不起的小男孩！其实这不是偶然，而是归功于你热爱读书，善于钻研。让敬佩之心永存大家的心中！但如果你能在运动场上、做作业的速度上都能开出灿烂的花朵，老师相信你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！

三年级作文的评语怎么写 篇2

一年国庆节，我们去深圳度假，爸爸说带我去我高兴得不得了，那可是我一直很想去的地方。

那天上午，我们一大早就出发了，乘着小汽车，整整坐了差不多一个小时。去到目的地，没等爸爸停好车，我就拉着妈妈下车，迫不及待地冲向海滩。

只见大梅沙三边的石头上，七尊塑像以各种姿态呼唤大海。大海就像蓝色的宝石一样，非常美丽。大海有时像一只咆哮的猛狮，汹涌澎湃，掀起阵阵狂澜，汹涌的海浪还不断地拍打着礁石，发出巨大的响声；有时像一位温柔的妈妈宝在她怀里欢快地跳跃。大海涨潮了，我站在沙滩上，海水朝我涌过来，扑打在我的'脚上，但很快又退下去了。海浪一层一层地往上涨，就像梯田一样，层层叠叠的。每次海浪冲上来，海滩上会留下许多美丽的贝壳红的、绿的，好看极了。

往远处看，在水天相接的地方，不时驶过几艘船。天边出现了一片片云霞，衬着浩瀚的大海，把傍晚的大梅沙装点得更加美丽。

迷人的大梅沙，是深圳人休闲的好去处，真是令人流连忘返啊！

三年级作文的评语怎么写 篇3

听说鸡蛋放入盐水中会浮起来。无论把鸡蛋怎么往水里压，它都会再次浮起来。可毕竟耳听为虚，眼见为实。所以今天，我要亲自做这项小实验来验证。

我准备了一个鸡蛋、一个玻璃杯、一瓶水、一袋盐和一支筷子。实验要开始了！我的心情既激动又紧张。

首先，我在杯中倒入大半杯水，接着将鸡蛋小心翼翼地放入水中，我发现鸡蛋迅速地沉在了杯底，就像一只冬眠的小动物一动不动。我自言自语道：“嗯，看来不加盐是不行的。”然后，我舀了一大勺盐放入水中，盐就像雪花一样纷纷落到杯底。最后，我用筷子轻轻搅动，此时，杯中仿佛像仙境一样，白茫茫一片。我一边搅动一边想：鸡蛋到底会不会浮起来呢？

大约过了一分钟左右，盐在水中完全溶解。杯子里的水慢慢地变得清澈。我目不转睛地盯着鸡蛋，满怀期待地等待着实验结果。可鸡蛋却一动不动，我有点不服气，撅起我的小嘴巴，嘴里不停地嘀咕着：“我就不信了，鸡蛋会浮不起来。”我便又舀了两大勺盐，搅拌起来。可是当盐再次溶解后，鸡蛋总是忽上忽下，没有浮起来的意识。

我有点灰心丧气，停止了搅拌，妈妈走过来和蔼地说：“自信不一定能让你成功，但丧失信心却一定会让你失败。你应该再接着做下去试试，也许你离实验成功只差一步了呢？”听了妈妈的话，我认真反思，心想：鸡蛋没有浮起来，是不是因为我放得盐太少了？于是，我又在杯子里放了三大勺盐，并再次轻轻地搅拌。奇迹发生了，鸡蛋瞬间浮起来了。我用筷子压住鸡蛋，鸡蛋没入水中，我一移开筷子它马上又浮出水面了。我高兴地手舞足蹈，围着妈妈欢呼雀跃起来：“我成功验证了这个实验！我成功验证了这个实验！”。

大家知道鸡蛋为什么会浮起来吗？那就让我来告诉你吧！那是因为鸡蛋在盐水中比在清水中受到的浮力大。

虽然这是一个非常简单的小实验，但它告诉我只有坚持不懈，才能体会到成功的喜悦。

评语：小作者对实验过程的描写仔细而生动，在描写中，小作者不断设置悬念：“鸡蛋没有浮起来。鸡蛋总是忽上忽下，没有浮起来的意识。”这样很自然地引发读者的探究兴趣，也自然而然地引出了下文中自己失去信心而又重拾信心继续实验最终成功并明白了“只有坚持不懈，才能体会到成功的喜悦”的道理。全文一气呵成，如行动流水，可见小作者谋篇布局的功力非凡。

三年级作文的评语怎么写 篇4

学生作文评语精彩总汇

好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功，勉成大器。

课外活动给了你快乐，也给了老师快乐，真有趣呀！愿你在今后的学习生活中，科学的安排时间，做到学习玩耍两不误，你的学习成绩会提高的。到那时，你会获得的快乐。

慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。

人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务！

老师怕改作文不但是因为作文要花去我们很多的时间，更因为每次改作文时，会为了学生的作文评语伤透了脑筋，我也常有江郎才尽的感觉，特从网上收索了一些精彩的作文评语，让我们一起分享吧！

小姑娘，别忘了学海无涯乐作舟，书山有路趣为径！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！

你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

三年级作文的评语怎么写 篇5

尺有所短寸有所长三年级作文

星期天，乌龟慢慢在家写完了作业，它给松鼠跳跳打电话：“你好，你是跳跳吗？我起去动物图书馆看书吗？”

“行呀，那么我们几点在图书馆门口集合？”跳跳问。

“十点吧，可以吗？”慢慢说。

“可以，可以。”跳跳高兴地回答。

跳跳挂断电话，打开门，抓住一根盘在树上的藤蔓，跳了飞快地跑向图书馆的正门。慢慢则穿上隐形助跑鞋，也跑向图书馆的正门。

它们俩一见面，先打了一个招呼，然后就进图书馆里挑书了。慢慢挑了一本最喜欢的《神奇科学》，跳跳挑了一本《飞天时车之穿梭时空》了座位，就坐下专心致志地看书了。正巧，小兔蹦蹦也来看书，它拿了一本《蓝色的海豚岛》坐在另一个长椅子看书。

这时，小刺猬刺刺也来看书了，它拿着一本《十万个为什么自然之谜》坐到小兔蹦蹦地旁边看书。

当刺刺看到书中非常有趣的地方的`时候，它不禁动了动身子，这刺到了正在看书的小兔蹦蹦，它被刺得疼死了，直接从椅子上蹦起来：“哟，真刺人！”

小刺猬听到后，站起来连忙说：“对不起，你坐吧！”这一幕刚好跳看到。

慢慢想：我的壳是硬的，我和它坐一起不就行了吗？它站起来对刺刺说：“你别走，我和你坐一起，蹦蹦和跳跳坐一起。”

小刺猬问：“那你不会被我刺着吗？”

“当然不会，因为我们乌龟都有坚硬的乌龟回答。

经过一番调整，它们在图书馆里认真、津津有味地读起书来了。

三年级作文的评语怎么写 篇6

有人曾说：“只要我们能梦想的，我们就能实现！”每个人都有梦想，或大或小，都是我们为之冲锋战斗不竭的力量源泉。

马丁·路德金的梦想是为黑人赢得人权，于是他成为美国黑人民权运动的领袖，并全心全意地投入到解放黑人事业中。有梦想的人是可爱的，因为他有一颗充满朝气的心，就如爱迪生在实验几千次失败后仍旧不放弃，就如刘翔在奥运会退场后重返跑道的毅力！

我们正处青春，是一生中最美好的时候。现在绝非侈谈安逸闲静的时刻。现在是为梦想努力奋斗的时刻。现在是从高中生活的的深谷攀登学习之巅的时刻。现在是我们把精力转移到勤学深思的求学之道的时候。现在是梦想启航的前奏！

当我们的梦想准备启航时，我们必须保持前进，不能倒退。即使是逆风，作为水手的我们，必须要双手握起知识的桨，勇往直前！当我们能梦的时候，就一定不要放弃。我们要用知识成就在暴风雨中仍能前进的帆和高速转动的桨！

当你的梦想启航，矢志不移时，全世界都会给你让路。冰心曾说：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的嫩芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”又如夏日的蝉，经历了长期的黑暗才最终破土而出，即使只能活七日，它依旧在自己生命最旺盛的季节里为梦想而歌唱。梦想启航，一路上扬着无畏的旗帜向前，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的灿烂。梦想启航，冲破黑暗，迎接你的，将是五色彩光！

朋友，把梦想放在心上吧，努力一定会到达！

三年级作文的评语怎么写 篇7

A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看

B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼,你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒

内容

这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字

语句

A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了

B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤;句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话

层次

A、小节分的清清楚楚小节划分合适一个小节讲一层意思，段落分明

B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉小节分的太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上面小节内容联系不上

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详略

A、重点突出重点部分写的详细，不错事情的经过一五一十都叙述清楚了按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了

B、第X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的内容应该简单写一写

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题目

A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆题目很有意思，让人忍不住想看下去告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同我很喜欢你这个有趣的题目

B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了这样的题目人人都会起，太一般内容写的似乎和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更合适我看题目不如叫《》更恰当一些

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标点

A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人标点用得十分准确

B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀标点可不好吃啊标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路希望你认真打好每个标点一句话意思说完了应该打句号省略号占两格，不能打在一个格子里

三年级作文的评语怎么写 篇8

哎哟，站在我面前的这位才刚上幼儿园，就已经天不怕地不怕了，连我的跆拳道教练都敢打。你们想知道他是谁吗?

他呀，性格可天天都会变的。他会用尖利的爪子来抓你一把。你可得小心喔!别看他很小，但他会像xxx一样来偷袭你，在你睡觉时“砰”的一声坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我给摔在地上了，紧接着往我身上一坐。呀，这可就完了，连救命都喊不出来。呀，他那老虎般厉害的爪子，和那两条长而有力的腿，已经快传遍了我的整个世界。

说他是老虎还不一定。他呀，有时又很可爱。白白胖胖的小脸蛋，像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了。他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说：“我爱姐姐，我以后不打姐姐了。”看着他可怜巴巴的样子，谁也受不了。最后我总是抱着原谅他。

他呀，还挺机灵的。我离开他一眼，这坏消息就一定会来的。有一次，我正在写作业，忽然削笔刀从桌子上掉下来摔坏了。我只好去找“修理工”爸爸去修了。没想到，等我回来时，这只捣蛋猫闯了进来，他一见我就倏的一下溜走了。我发现作业本上多出一条条随意的花纹，我真担心会挨老师的骂。但是他是我的家人，只能这样。哎，他真是一只捣蛋无比的猫。

猜出他是谁了吗?哈哈，他就是我的弟弟!

这篇文章描写了弟弟的调皮可爱，语言平淡，结构完整。文中三个事例的描述欠生动、形象，对于突出弟弟的形象显得力不从心，再者文章缺少一个清晰的思路，显得杂乱。

三年级作文的评语怎么写 篇9

恶作剧大王三年级作文

我的好朋友汪文馨，她有一头乌黑亮丽的长发，戴着眼镜的小眼睛亮晶晶的，散发着狡黠的光芒。最令人不可思议的是，她有着与众不同的爱好——恶作剧。

有一次家校联系得密密麻麻的，多得让人叫苦连天，更何况还有计时作业要赶。恰巧这时家教班朱老师手机没电了，让人烦恼重重。正当我们愁眉不展时，突然，只见汪文馨从书包掏出了个计时器，然后交给老师，这时我们个个都面佛是重见到阳光那种快乐心情不言而喻。我们准备好的时候，朱老师按了一下开始键计时开始，咦？怎么没反应？汪文馨先是抿嘴偷偷笑了一下，好像暗藏秘密一样，后来忍不住哈哈大笑起来。可怜的朱老师还是目不计时器，以为出了什么差错。汪文馨顽皮地说：“没坏，是我粗心忘了装上电池，不是故意的。”我们这些人都被气得面红耳赤了，不约而同地朝汪文馨狠狠地瞪了一眼。她立刻吓呆住了，似乎以为我们要扯下她的`的血一样，立马缩紧脑袋，安安静静地趴在课桌上一句话也不说了。

当然“恶作剧大王”还有很多让人哭笑不得的恶作剧。因为她喜欢恶作剧，所以“恶作剧大王”的称号就一定归她所用。但是这些“恶作剧”也给好多意想不到的乐趣！哎，“汪大王”你真是让人欢喜让人忧。

三年级作文的评语怎么写 篇10

午后时分,太阳公公不知什么时候躲起来了,天空变得白茫茫的,空气也更加闷热和潮湿,像有一个无形的蒸笼罩着大地,无数的蜻蜓在低空不断盘旋,一场雷雨快要来临了。

北面的天空变得灰蒙蒙的,远处的虞山隐隐约约消失在我的眼里.路上的行人都加快了脚步急急忙忙往回赶,树上的小鸟不知什么时候不见了踪影。

天空像一位伟大的魔术师,不一会儿就变成了黑乎乎的.近处的树木开始微微点头,闷热的空气也开始缓缓流动.刹那间,尘土飞扬,树木伴随着呼呼的风声跳起了迪斯科。

突然,北面的天空划过一道闪电,把整个大地照得白亮白亮.顷刻间,豆大的雨点啪嗒,啪嗒......猛力地打在玻璃窗上,随后远处传来了隆隆的雷声,一场雷雨来临了。

批改评语：这篇写景文短小精悍，作者用寥寥数语就把雷雨来临之前的天空壮丽的景象描绘出来，展现了大自然的神秘莫测。文中运用了比喻、拟人等修辞手法，让整篇文章显得富有新意。

三年级小学作文春节怎么写400字系列

范文资讯网主题栏目精选：“三年级小学作文春节”，敬请访问。

小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你是否正在为小学作文的写作感到苦恼呢？编辑现在推荐你阅读一下三年级小学作文春节怎么写，仅供参考，希望能为你提供参考！

三年级小学作文春节怎么写 篇1

今年的春节是在四川老家度过的。家乡的春节喜气洋洋，我们买了新衣服，收到很多压岁钱，每天除了吃就是玩。我和妹妹每天更想着怎么玩，特别是老爸同意我们放鞭炮，放了好多好多鞭炮，太开心了。

我最开心的是老爸老妈带我们到乐山游乐园里玩。刚到的时候，我们看到有好多人，好多好玩的，我和妹妹、哥哥、姐姐丢下老妈就直往里面冲啊。好玩的太多了，有飞天椅子，海盗船，过山车，旋转太空船等等。过山车速度好快，一直向前，突然一个转弯，一阵惊叫，太刺激了。我们还去走了一次鬼洞，老妈背着我，我闭着眼睛，紧紧抓住老妈，因为里面的鬼和声音太恐怖了。出来后我的心还在砰砰砰的跳。我实在是舍不得回去，闹着老妈让我们到淘气堡再玩，有打鼓、荡秋千、晃动的吊桥、轮滑的索道。天快黑了，我们必须要回家了，我跟老爸老妈说，好希望明天再来哦。

在回浙江的`路上，我问老爸老妈，明年我们还回老家过年吗?老爸说，不一定。我说，你不回就算了，我和爷爷、奶奶回来，因为老家太好玩了。

三年级小学作文春节怎么写 篇2

一声声噼哩啪啦的鞭炮声，一副副红红火火的对联，一句句真诚的祝福，一串串银铃般的笑声，春节是一个欢快的节日，也是我最喜欢的节日。

一大早爸爸在门口贴上了火红火红的对联和福字，妈妈在门口两侧挂上了大红灯笼，寓意红红火火团团圆圆。接着，大人们为了年夜饭而忙碌着，厨房里不时地传来锅碗瓢盆的交响乐，孩子们忙着穿新衣服和朋友们追逐打闹，像极了飞出笼子的鸟儿。不知不觉中到了晚上，爸爸大声喊：吃饭了！我往桌子上一看，哇！好多菜呀！有色味俱全的鸡鸭鱼肉、有翠色欲滴的青菜、有味道鲜美的汤、有皮薄肉馅多的饺子、还有各种各样的甜点让人垂涎三尺，我们边吃边聊，相互敬酒祝福。

随着源源不断的爆竹声传来，霎时，天空中成了烟花的海洋，有的像满天的流星、有的像五彩缤纷的花朵、有的像孔雀开屏，流光四溢，美丽极了。

我喜欢过春节，幸福、快乐、祥和的中华传统节日。

三年级小学作文春节怎么写 篇3

春节是我国传统节日之一，在那一天，你会看见家家户户都贴上又新又红的窗帘和火红的福。街上也有很多人在卖，很多人都喜欢把福倒过来贴，我总是弄不懂他们这是干什么，他们说这样就代表福到了啊！

到了晚上，家家户户都会传出浓郁的香味，原来他们在做年夜饭，一家人围在餐桌前吃上一顿香喷喷的年夜饭，是一件再幸福不过的事儿了。

吃饺子也是春的一个习俗，并且在饺子里包上硬币、葱、蒜、糖果。吃到硬币就代表你这一年就会发大财，吃到葱代表你会很聪明，知道蒜那么你这一年都会过得很顺，吃到糖保准会甜甜蜜蜜过完这一年。吃完饭后，人们又挨家挨户的拜年，说着一些关于新年的祝福语。

传说有一种妖怪名字叫年，非常怕红色，光亮和响声，所以春节就有了放鞭炮和挂红灯笼的习俗，就是为了把年兽驱赶走。

三年级作文评语怎么写简短1000字精选

作文从还是孩童时期就开始练习，写作文可以记录一些发生在自己身边的事情，如果想要写出一篇好的作文，我们需要善于发现，写作文时我们需要注意哪几点呢？考虑到你的需要，编辑特地编辑了“三年级作文评语怎么写简短”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

三年级作文评语怎么写简短(篇1)

虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

※许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.

※你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

※你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.

※你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

※你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

※看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

※你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.

※从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

※"让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.

※楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!

※你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.

※你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.

※范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.

※你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.

三年级作文评语怎么写简短(篇2)

在一个大森林里生活着一个庞大的蚂蚁家族，里面一只小蚂蚁，他的名字叫做小小。

有一天小小想：我好想变大呀，因为变了力气也变大了，我就可以帮助别人了，为此它每天都在为这发愁。天神知道了小小的心愿，觉得它很善良，他决定帮助小小实现它的心愿。

第二天，小小起来找食物时，蚂蚁洞却差点被挤塌了，这时，小小发现自己变大了，他非常开心，因为他的愿望终于实现了！

他决定到森林里去逛逛，走着走着，小小走到了河边，小河上的桥被洪水冲断了，两边的小动物想过河，可是却过不去，小小看见了，于是就趴在河面上，让小动物们都过去，小动物们都过去后，小小找了一座粗壮的树，使用工具修了一下，做成了一座坚固的桥，小小这才满意地走了。

走着走着，小小看见小松鼠正在搬松果，可是松果太多了，小松鼠一个人搬不完，于是小小找了一个很大的叶子，把松果包在一起。又让小松鼠爬到它的背上，把小松鼠送回了家。

小小一边走一边想：我以后要帮助更多的小动物。

评语：天神帮助小蚂蚁变大，小蚂蚁帮助修桥、搬松果，互相帮助的贯穿全文，很棒！

三年级作文评语怎么写简短(篇3)

1.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味语言活泼明快,富有情趣 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉

2.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

3.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作

4.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡

5.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

6.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

7.全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

8.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

9.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

10.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

三年级作文评语怎么写简短(篇4)

三年级优秀学生评语

三年级优秀学生评语

在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着...

你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的小平会是很优秀的学生。

你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的看图说话，你常常有意想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你这个班长会让大家更加佩服的!

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁，并能写一手好作文，成绩总是保持优良;你工作积极，乐意当老师的小助手。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步!

你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的`好学生。

卢祺：

虽然我是你们的新班主任，但你给老师留下了非常非常深刻的印象，因为你是一个做事非常认真，听讲非常认真，非常非常可爱的男孩子，你的谦虚，你的虚心好学，你的热爱班集体，你的乐于助人，都是你一笔笔不小的财富，一定要好好收藏它们，它们会给你带去无穷的乐趣，我想：你这个小男子汉形象一定会永远在老师心目中扎根了，卢祺，奔着你的理想努力吧，终有一天，你会成功的，黄老师永远是你坚实的后盾。

孙心雨：

你是一个有上进心的女孩儿，学习刻苦努力，朗读课文能力强，发言也更加积极大胆了，你的表现赢得了许多老师的好评，我们都非常喜欢你，望心雨下学期发扬优点，更加大胆，培养自己说和写的能力，争取更上一层楼!

刘振：

你是一个很有上进心，各方面都令老师放心的男孩子，平时尊敬老师，热爱班集体在跳强比赛中为班级立下了汗马功劳;你团结同学，还带病坚持上课，精神令人敬佩;课堂上你非常大胆，发言较积极，正确率也较高，学习上有了很大进步，望寒假里多练字，多读课外书，扩大视野，争取更上一层楼!

张一帆：

你确实是一个很聪明漂亮的女孩子，上课听讲很认真，发言也较积极，但在学习上要掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，在字体上还需认真练习，希望张一帆在寒假中能与书交上朋友，能与日记结下友谊，你会发现生活中有更多的乐趣!

邹雪：

你是一个聪明，有上进心的女孩子，尊敬老师，热爱班集体，热爱劳动，团结同学，学习上有了很大的进步，作业较认真，课堂发言也变得大胆起来，但语言表达能力要再加强，要抓住每一次“说话”的机会，多说，多表达，再勇敢些，因为勇气是迈向成功的第一步，坚持每天对自己说：“我能行!”给自己信心，让自己活泼开心起来，我相信你!

赵威：

你是一个非常棒的小男子汉，热爱班集体，关心同学，有正义感，每次听到你那响亮的“老师好”，我就由衷地高兴。你对待工作有责任感，是一个非常值得老师信赖的好干部，我真为有你这样的学生而感到庆幸，希望赵威下学期在学习上积极改掉马虎的毛病，培养朗读的好习惯，成为一个知识渊博的更加优秀的学生!

三年级作文评语怎么写简短(篇5)

A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看

B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼,你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒

内容

这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字

语句

A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了

B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤;句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话

层次

A、小节分的清清楚楚小节划分合适一个小节讲一层意思，段落分明

B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉小节分的太少，你舍不得多分吗中间一节还能再分几个小节一、二小节不该分，要合并这一节与上面小节内容联系不上

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详略

A、重点突出重点部分写的详细，不错事情的经过一五一十都叙述清楚了按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了

B、第X节写的过于罗嗦看不出这篇作文重点是什么不是重点的内容应该简单写一写

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题目

A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆题目很有意思，让人忍不住想看下去告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同我很喜欢你这个有趣的题目

B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了这样的题目人人都会起，太一般内容写的似乎和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更合适我看题目不如叫《》更恰当一些

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标点

A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人标点用得十分准确

B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀标点可不好吃啊标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路希望你认真打好每个标点一句话意思说完了应该打句号省略号占两格，不能打在一个格子里