五年级读后感300

读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“五年级读后感300”，更多信息请继续关注我们的网站。

五年级读后感300范文一

我有一本书，是《十万个为什么》，讲了许多天文与地理知识，我读完以后，懂得了许多知识。

我印象最深的有两个，其中一个是天文篇中的《太阳还能燃烧多久》，里面告诉我们，太阳每秒钟要消耗40亿千克的氢，据此估计，太阳要燃烧完他的氢，还需要50亿年的时间。因此太阳的寿命还有50亿年。我问妈妈，50亿年以后，天上没有了太阳怎么办。妈妈说，人类是伟大的，是充满智慧的，50年的时间可以让我们发现新的能源能替代太阳，或者我们已经移民到火星上去了。

另一个是地理篇的《重庆、武汉、南京为什么有火炉之称》，里面告诉我们，这三座城市都处于长江沿岸谷地中，由于地势低，地面热量不易散发，大量的聚集在近地面低空中，增加了炎热的量度。

我对这些知识很感兴趣。妈妈说要好好学习，才能学到更多的知识。

五年级读后感300范文二

我在这个寒假期里读了《三国演义》一书，受益匪浅。《三国演义》是一部断代体古典名着小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像滚滚长江东逝水这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：话说天下大势，分久必合，合久必分。这句话不无道理。

东汉末年，黄巾起义，群雄割据，逐鹿中原，三足鼎立，天下归晋书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

刘备：《三国演义》推崇的人物，仁义善良，礼贤下士，有君子之风。

关羽：忠肝义胆、一身正气，是忠、勇、义的化身。

诸葛亮：旷世之才，是智慧的化身。鲁迅的评价是多智而近妖。

赵云：三国中一流的武将，为人刚正耿直。

在《三国演义》里还可以看到，各政治集团为了自己的切身利益，今天势不两立，明天却又杯酒言欢。而且这种斗争渗透到生活的许多方面，连家庭、朋友等，都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡，甚至成为斗争的工具。他们为了满足自己权利，财产的欲望，为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭，总是玩弄各种手段，演出了一幕幕勾心斗角。

总之，《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此，《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。

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五年级读后感300字

五年级读后感300字范文一

我拿着一本《光辉的旗帜》这本书，仔细的打量，这本书书的封面都是鲜红的颜色，上面还写着中国共产党成立90周年我心想：这本书肯定和革命烈士有关的吧！这本书是怎么样的呢？我好奇的打开了书。

我认真的翻阅着，里面有好多文章，有游南湖听历史，有誓言墙留言，还有走进冈山最吸引我的就是这篇---幸福生活来之不易了！

这篇文章在写：抗美援朝战争结束后，志愿军战士凯旋回国。志愿军战士们都已经很衰老了，雏鹰打算要去看望这些战士们。77岁的老战士徐奶奶曾参加过抗美援朝战争。是呀，就是有这些革命英雄，才有现在的幸福生活。

我读了这篇文章，才懂得了要珍惜现在的美好生活。

五年级读后感300字范文二

我非常喜欢看《爱的教育》这本书，它让我明白了很多道理：做人不能骄傲、不能看不起残疾人、要对任何人都有爱心、要知道感恩等。在这本书里我印象最深的两个人就是卡隆、代洛西。他们两个不仅学习好，更具有乐于助人、富有爱心的高贵品质。在主人公安利柯的班级里，我还认识到了很多的人，他们每个人都有不同的性格。

在这些文章中我印象最深的当然是最后一篇告别，我读到最后时，我明白了什么是友谊。友谊是任何东西都比不了的。

五年级下读后感300字

五年级下读后感300字范文一

在五年级语文教科书上，有一课是作家谈歌写的《桥》。正所谓浓缩就是精华，篇幅不长，意义深刻，干净利落。

老汉完全可以逃出洪水的魔爪，当人们惊慌的时候，老汉就站在那座救出全村生命的桥前，可他没有独自逃生，却在指挥全村人逃生。倘若没有老汉维持秩序，人们一定会你拥我挤，这座桥一定不会支撑住，到是后别说是全村人，估计连一半人都逃不出去。

文章中央老汉曾从逃生的队伍中揪出了一个小伙子，在此之前老汉曾经让党员们都排在后面，可这个小伙子身为党员却站在群众中间，老汉把他揪出来，充分说明了老汉铁面无私，文章最后才说明老汉与小伙子的父子关系，这都是后话。

最后一段全村人都逃了出去，唯独老汉父子还在洪水中。小伙子体现了尊敬长辈的品德，让老汉先走，可老汉却强迫小伙子先走，他不想让自己的儿子死去，他终究不是个铁石心肠的人。最后两人都死在了洪水的手中。

老汉死前曾喊过一句话，可终究没有说出来，他也许会为自己的儿子死去而悲伤，也许会为人们都逃了出去而高兴。无论怎样，他那高大的形象永远树立在人们心中。

五年级下读后感300字范文二

今天，我在老师的指导下学习了《凡卡》一篇课文。这篇课文主要写了凡卡写信给他爷爷，告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家里当学徒的痛苦生活，想让爷爷带他回家。

《凡卡》一文是俄国作家安东巴甫洛维奇契诃夫写的。凡卡只是一个九岁的小孩子，就被送去莫斯科当学徒。在当学徒的期间，还挨老板和老板娘的打，还被伙计们捉弄，整天挨饿。我和他比可是差十万八千里。吃得多的吃不下，父母还怕我吃不饱，我想吃什么就吃什么。凡卡在写信时多次恳求爷爷带他回乡下，凡卡过得多苦啊！老板还动不动就打凡卡。有一天，老板竟然拿楦头打凡卡，还要他睡在过道里摇他们的小崽子。而生活在新中国的我却睡在宽敞而又舒适的床上。旧俄时期的孩子多痛苦啊！当时的沙皇统治社会多么腐朽和黑暗啊！与凡卡相比，我们这些生活在新中国的孩子多么幸福啊！有学上，吃得饱，喝得足，穿得暖，住得好。可凡卡呢！没学上，吃不饱，喝不足，穿不暖，住不好，还经常受老板、老板娘和伙计们的虐待，真是太悲惨了！

学习了这篇课文，我对凡卡很同情，我替凡卡打抱不平，同时我也对沙皇统治感到不满。恨不得举起自己的拳头，向沙皇统治政府砸去。

五年级读后感

五年级读后感（一）

【荒野求生】读后感

这本书对我的感受很大，尤其是书上面的一句话读一本书，多一条命。更增加了我想看这本书的欲一望。

书中的人物有：贝克，克里斯蒂娜、马克。书的主要内容是讲他们在野外探险的经历，如何一次又一次地从死神那里逃脱，动人心魄的故事情节，其中有一段我觉得最惊险，海上遇到鲨鱼，鲨鱼如同尖刀划破水面，我的心也跟着提到了嗓子眼儿，可贝克却镇静从容，聪明的化险为夷。

我觉得作者贝尔在书中就是贝克，在这本书中，最有趣的要数耳环那一篇了。在船上因为没有钓鱼的工具，所以贝尔向克里斯蒂娜索要那对耳环，当时克里斯蒂娜不愿意，因为那对耳环是克里斯蒂娜的一妈一一妈一从巴西带来的礼物，克里斯蒂娜说：你最好带着鱼虾大餐一起送回来。但是贝尔没有鱼线，聪明的他用鞋带当了鱼线。结果贝尔没有带鱼虾大餐，但是他却保全了克里斯蒂娜的一性一命。

书的最后还讲述了多种野外求生的技巧给绳子打结，看来我得练习练习，因为作者说打结是野外生存中最宝贵的技能之一。

我非常敬佩这位作者，用自己的真实体验写出了这本书，并且告诉我们：永远保持微笑，只要活着就有希望。

五年级读后感（二）

【真一爱一让我如此幸福】读后感

快放暑假的时候，在图书室给孩子借了几本书。但在暑假自己闲来无事的时候，顺手拿了为孩子借的一本书，想打发无聊的时间，结果深深的被这本书吸引住了。

【真一爱一让我如此幸福】。这本书我还没看到一半，心里的幸福已经满满的了。

这是本安徒生的自传。像很多伟大的人一样，安徒生成功的道路也充满坎坷。我原来也常想，是什么支持这些人一步一步走向成功？一定是信念，是坚持。而安徒生的答案已印在书名上，是真一爱一。

这样一个瘦弱的小男孩，富于幻想，一性一格腼腆，连她的母亲都说他善良得应该跟女孩子在一起，或许放在哪里，放在哪个时代，都会不合群吧。会有人骂他一娘一一娘一腔，会有人骂他神经兮兮，趁机欺负他。连我也不喜欢这样的人，我很纳闷，难道作家就非得这样一性一格怪僻？像安徒生？像普鲁斯特？

然而一页一页往后翻，我发现了太过珍贵优点他有一颗善良而充满感情的心。他用心一爱一着身边给予他帮助的人，也用心一爱一生活。虽然困苦，虽然潦倒，有时也会有人情冷暖世态炎凉的感触，但他没有因为现实的残酷而颠覆理想，一座美丽的灯塔总是伫立在他心中。

裁缝斯蒂格曼是拥有了他的屋子，但我心中那样神奇的城堡他拥有么？

心中的女神残酷地讥讽他，可他仍相信一爱一情；有权势的人当他土老冒，对他落井下石，可他仍心怀梦想。他没有恨任何人，对他来说，那些打他骂他、落井下石的人，都不过是生活中很小一部分，他心中盛的是那样一片净土，永远美好而纯真。有谁能够像他一样过生活呢？怕是有太多人因为一点小小的不如意就不相信这不相信那，觉得世界暗无天日吧。

书的封面上，年轻的安徒生安静地注视着什么地方。

真一爱一催生出他美丽芬芳的一生。

安徒生的作品是美好的，他的人以及他的生活经历也由于难得的幻想天赋和乐观天一性一而美好。尽管从世俗的眼光看他出身贫寒，几乎以孤儿的身世在世间漂泊，且终身未娶，备尝孤独滋味，而这些却在他笔下转化成对生活之美好的咏叹：我一生到目前为此的经历，如今像一幅浓艳、美丽的油画展现在我面前，激励着我的信仰，甚至使我坚信好事从不幸中诞生，幸福从痛苦中产生。这是一首我所写不出来的思想无比深邃的诗。我感到我是走运的孩子，在我一生中那么多高尚、最好的人都曾深情地、诚恳地对待我。那些辛酸的、悲惨的日子本身也带有幸福的萌芽。我以为自己受到的不公正待遇，那些不断伸进我的生活中的手，也仍然给我带来过若干好处。

看到这些由恬静虔诚的心灵流淌出的由衷之言，甚至使我羡慕起他的坎坷遭遇来，真希望自己能生活在一百多年前并与他结识，正如其所说：与某些人的交往会使你忘掉痛苦，使人上进，整个世界显现出光明。我们可以通过这本自传来走进他的心。

心中有一爱一，才能写出那样美丽的童话

只要心中有一爱一，世界就是如此美好。

五年级读后感（三）

【贝丝丫头】读后感

今天，我读了一本书，名字叫【贝丝丫头】。我非常喜欢里面的主人公贝丝，我觉得她非常了不起，值得我们每一个人去认真学习。

这本书主要讲述的是有一个叫贝丝的女孩，她家里的火鸡经常无缘无故地失踪，她的爸爸调查了很久也没有找到。所以贝丝决定采用蹲守的方法找出火鸡大盗，并在好友菲利普的协作下，用一把一玩具一槍一智擒了火鸡大盗。贝丝还有一个远大理想就是当兽医，她为了挣上大学的学费，她去卖水果、卖菜，向卖劣质运动衫的商店索赔，还参加了养牛大赛，得到了冠军。

玖了这本书，我觉得贝丝是一个非常值得我们学习的榜样，她不仅率真、勇敢、智慧，而且还怀有执着不变的理想，并为此而不懈奋斗。再想想我自己，不仅没有一个明确的目标，还光想不做，没有努力付出，真是非常惭愧。今后，我要向贝丝学习，从现在做起，为自己确立一个远大理想，并为之而努力奋斗。

《毛毛》读后感_五年级

《毛毛》读后感_五年级

时间从我们的指缝间悄悄地溜走了，只有珍惜时间的人，才知道要默默地和时间有个约会这个暑假，我看了许多的书，可是其中最令我难忘的是德国著名幻想文学大师米切尔?恩德写的《毛毛》。

这本书主要讲了：毛毛是一个不知年龄，来自何方的小女孩。她有耐心，只是用轻松的倾听方式缓解了朋友之间的矛盾和纠纷。由于城市里的人们被无处不在的时间窃贼灰先生蒙骗，盗取了他们的时间，于是毛毛冒着生命的危险，见到了时光老人侯拉师傅，发现了世界和人类的大秘密：时间花谢了，就会有另一朵时间花重新绽放，一个新的生命诞生。但时间流逝了，时间花就不会再开放她知道了这个秘密后，历尽千辛万苦，最后拯救了全人类。

时间花就像是一个个需要精心呵护的小苗，需要我们去浇灌它，培育它，才能使这一朵朵娇嫩收集整理着作业，我们常常能看见她坐在教室里的身影，我想，他一定和时间有一个约会

和时间有个约会，让吕蒙有勇有谋，让璐嘉自强不息，更让我懂得了珍惜时间的重要性。朱自清曾说过：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是时间一去不复返，所以请同学们一起在时间的长河中奔跑，和时间立下誓约，让我们一起和时间有个约会

小学五年级读后感

《我爱科学》这本书用生动的语言，精美的彩色插图，以及科学的图解文字极大地吸引了读者们的眼球，读者们通过这本书可以了解到知识世界中神秘、有趣、耐人寻味的各种现象，可以让我们在轻松地阅读中开拓视野、陶冶情操、增长知识。然而在这本书中，最吸引我的地方就是关于人体奥秘的这部分内容，通过阅读发现人真是个很奇妙的物种，我们人体就像一台复杂的“机器”，组成它的零件部非常神奇，这些“零件通过天衣无缝的配合使我们的身体感受到了大千世界的精彩。”对于现在身为高中生的我们来说，近视无疑是最大的问题，我们都饱受近视之苦，就单单对于我们班来说，一个班的人就只有极少数极少数的人没有带眼镜，这会成为即将升入高三面临专业选择的我们带来困扰。俗话说：眼睛是心灵的窗户。眼睛是我们认识世界的重要器官，在日常生活学习中，如果我们不注意正确的用眼习惯，就会给我们的眼镜带来负担，同时，营养不良也会造成近视眼。本书中讲述了眼睛的重要性，预防近视最重要的是保护眼镜，不仅要注意眼睛的正确使用，还要注意防止眼外伤，营养均衡对眼睛也同样重要。为了保护视力，平时可多吃一些富含维生素A的食物，如：鸡蛋、牛奶、蛋糕…或是多吃一些蔬菜和水果，如胡萝卜、豆芽、橘子…对保护视力有一定作用。

五年级上册读后感

五年级上册读后感范文一

在读过的课文中，《地震中的父与子》给我留下的印象最深。这篇文章，主要写在发生大地震后，一位父亲在坚定的信念的支持下，挖了38个小时又50分钟。终于把他心爱的儿子从废墟中救了出来。

无论发生什么，我终会和你在一起。这位父亲靠着这个信念，不顾人们的劝阻，用他的双手挖得到处都是血迹。这位伟大的父亲的行为使我想到了自己。以前，我看见参加书法兴趣小组的同学写得一手好字，于是我嚷着妈妈带我去参加书法兴趣小组。一开始，我十分有兴趣，无论做什么都很认真。但过了几天，我发现练写毛笔字并不想我想象中的那么轻松，简直就是件苦差事：课间活动不能和同学们玩个痛快，必须老老实实坐在教室，等老师来教；这还不算什么最苦的主要是练字练得我的手都酸了，有时写不好还被老师批评。于是我开始讨厌练毛笔字了。每到课间活动，我都不愿去书法兴趣小组了。

后来，我看见参加美术班的同学画画很好看，便又叫妈妈到我去参加。妈妈和爸爸还给我买了彩色笔、画板、画纸、铅笔。可刚开始学画，我马上就觉得画的轮廓很难画，而且物体的大小比例也很难掌握，我又觉得画画很难，便渐渐不去了。回想起来，我以前也参加过不少兴趣班，可每次都半途而废，最后没学到什么本领，这是因为我没有一个坚定的信念。

读了《地震中的父与子》这篇课文，我受到了很大的教育。它使我明白一个道理：无论做什么，都要有一个信念，努力去做，不达目的，决不放弃！

五年级上册读后感范文二

当我读完《圆明园的毁灭》后，我的心里只有仇恨与惋惜这两个词。倚栏轩文学网

圆明园位于北京西北郊海淀镇北的一片平原上。原为清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年基本完成。此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建，历时一百五十多年。它的名字虽叫圆明园，实际上它是圆明园、长春园、万春园等东、西、南三面的许多小园所组成。园中还有许多奇珍异宝等名人书画，所以，它又是闻名中外的一个博物馆、艺术馆与皇家园林。

可惜好景不长，正因为这些珍贵的历史文物，就把侵略者的野心钩了起来。于是，英国、法国联合起来攻打圆明园。一八六零年十月六日，这帮可恶的强盗冲进北京，他们拥有先进的枪炮，虽说那时我们人很多，但装备落后，所以，我们就只好倒在了敌人的枪口下。随后，他们闯进圆明园，什么宝贝都不放过，首饰珍珠等小物品统统掠走，大花瓶等沉重的东西就全部毁掉。然而，这群强盗还不罢休，十月十八日、十九日，三千五百名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，直到我国人民这个用心血和汗水创造的结晶，化成灰烬。

金壁辉煌的殿堂没有了。玲珑剔透的亭台楼阁没有了。珍贵的历史文物没有了！只有一片废墟。一八六零年十月六日，这可恨的一天，请不要让我们忘记。

英法联军，这帮可恶的强盗在我国领土上为非作歹，烧杀掠抢，难道他们不感到耻辱吗！

总之，我们的损失太大太大了！失去的太多太多。因此，我下定决心，好好读书，为圆明园挽回这个损失，为祖国挽回这个耻辱！

五年级桥读后感

五年级桥读后感范文一

自从我读了{桥}这篇文章后，我就念念不忘，因为它令我深思，尤其是文中的那位老汉，他作为一名共产党员，在生死关头，一心想着村民，宁可牺牲自己，也要保护村民们的安全，体现了老汉舍己为人的高尚品德。老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。老汉这种高尚的品德更值得我们学习。

其实，在日常生活中也有许多这样的人，他们舍己为人，不徇私情，大公无私。为了更多人的生命，他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人，把死的危险留给自己。

大禹治水}这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入，好多次大禹想进去，但是，他想到了还有很多人等着他，所以，他不能进去。

同学们，让我们从今天开始，时刻为他人着想吧

五年级《桥》读后感范文二

今天，我们学习了一篇感人肺腑的课文《桥》。倚栏轩文学网

这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部书记，一个全村人都拥戴的老汉用自己的生命来挽救全村人生命的故事。

老汉宁愿用自己的生命来拯救村民，也不愿让村民的生命来拯救自己。因为他清楚的知道，自己是党员、是领导，有义务保护村民们的安全。老汉用自己的威信、沉稳、高风亮节和舍己为人的精神保护了村民。

以老汉为代表的优秀领导、党员就是密切联系群众的桥。他们在人民心目中的地位很高很高，是人民的靠山。

巴金先生曾说过：生命的意义在于付出、在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。老汉的行动不是正应了这句话么？

奉献是一种自我牺牲，是一种崇高的境界。

难道老汉这种舍己为人、先人后己的精神不值得我们学习吗？