宽容读后感范文一
今天,在读了宽容这篇文章以后,我受益匪浅。
文章中主要讲述了作者在去打点滴时,在一位小护士因妻子在一旁压阵而十分紧张,连扎两针都未扎中的情况下,不仅没有责骂小护士,反而宽容的对待了她,甚至手把手地教她。最终让小护士一针见血,使三人都感到十分欣慰。
其实,宽容就是体谅别人的不足,就是设身处地为别人着想,同时也是为自己着想。 文中的作者,与他的妻子形成了鲜明的对比。妻子从一开始便对小护士怀疑,责骂,自然是第一天上岗为病人独立扎针的小护士十分紧张。但最终,在作者的宽容,鼓励与指导下,小护士一针见血。由此可见,作者的宽容使小护士尝到了成功的喜悦,也使自己免受了再一次扎针的痛苦。
在现实生活中,我身上也有这样的例子。在二三年级时,我总是为了一些鸡毛蒜皮的小事情与他人斤斤计较,结果都是不仅被老师批评,还憋了一肚子委屈。但在妈妈的教导下,我学会了待人宽容,有了许多形影不离的朋友。
世界上最广阔的是天空,比天空更为广阔的是宽容的胸怀。宽容别人,就是宽容自己。多一点对别人的宽容,我们的生命里就多了一些空间,多了一片快乐的天地。
宽容读后感范文二
《宽容》是荷裔美国作家房龙的一部名着。作者用极其轻巧的文字撰写通俗历史着作,细述人类思想发展的历史,倡言思想的自由,主张对异见的宽容。故去的历史人物变得鲜活,带领我们神游历史,探寻人类精神不宽容的根源。在崇尚知识和理性的时代,人类更要学习宽容。
从儿时起,我极爱宽容,因为痴迷清丽的句子:被踏碎的花儿,仍将芬芳沾上鞋履,这,就是宽容。
天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩翰无比。这是一位哲人对宽容最生动直观的诠释。一日读到纪伯伦的诗:我永远在沙岸上行走,在沙土和泡沫中间。潮水会抹去我的脚印,风也会把泡沫吹走。但是海洋和沙岸,却会永远存在心灵默默颤动。我想我能理解海洋的永恒,我铭记着海洋的宽容。霎那间我似乎肯定自己理解了宽容用爱来回报他人的怨恨,便是宽容了。霎那间我似乎觉悟到宽容是一个单纯的理想,她的存在仅仅需要一个高尚坚韧的灵魂。然而,当我读了的《宽容》后,我才发现,房龙先生似乎对宽容别有一番见解。
宽容的读后感范文一
近日刚刚读完房龙三部曲中的《宽容》一书,真的使我受益匪浅。书中的一段智慧心语尤为吸引我的眼球,其云:你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑,一定要成为你工作的最大资产。由此我不由自主地联想到了我们幼儿园老师。我们整天与幼儿在一起,而我们的微笑频率又有多高呢?有时在开展教育教学活动时,我们教师的精力都是集中在观察和保护幼儿身上的,所以我们总是神情严肃。但你是否想过,如果我们教师的表情总是长时间的如此严肃,那我们的孩子是不是也会渐渐淡忘微笑呢?我们的幼儿生活如蜜,我们作为教师不能让他们的笑容不形于色。
其实,微笑很简单,只要我们教师在与幼儿交往时充分绽放我们的笑容,就会让幼儿感受到莫大的愉悦,就会增进我们与幼儿的情感交流,就会推动我们良好的师幼互动。愿我们幼儿教师能够绽放发自内心的真诚微笑,因为幼儿教育是需要微笑的教育。微笑是幸福的源泉,让我们绽放微笑,陶醉于微笑的快乐,享受微笑的幸福吧。
《宽容》的读后感范文二
宽容就像自由一样。没有人能光靠祈求,就能得到它,如果不永远小心、警惕、没人能保有它。 -----房龙
亨德里克。威廉。房龙(Hendrik Willem van Loon,1882年1月14日 -- 1944年3月11日),荷裔美籍历史通俗读物作家。房龙的作品多以散文的形式叙述、评论历史事件及人物,他生动诙谐的文笔使读者能在短时间内以一种轻松的方式了解历史的大致脉络,因此很受普通读者欢迎。
我最早接触到《宽容》是在高中的教科书中,里面选了《宽容》的序言,我还记得那是一位手持真理的漫游者跟守旧老人的对抗,其中漫游者遭受死刑,尸体被丢下山谷,而最后遵守律法的守旧老人还是通过漫游者开拓的路投奔了新生活,被称为先驱者的只剩下了残缺不全的骨头和别人迟来的敬仰。
房龙浅显的说出了这个道理:这样的事情发生在过去,也发生在现在,不过将来(我们希望)这样的事不再发生了。
通过《宽容》,我们能更好的了解西方,尤其是西方宗教史。其实西方宗教史上的对立与融合、迫害与反迫害,历来是个复杂而敏感的问题。房龙以他犀利的眼光,从不同宗教派别的冲突中去寻找背后的深层根源。最终他看到:历史上的宗教改革家假以宗教改革的名义,对一切不利于自己发展的思想创新进行残酷迫害,这种精神上的不宽容导致的恰是他们的敌人犯下的那些错误。借助于房龙的宽容之眼,我们不难对宗教史乃至一切精神文化现象的发展有一个清晰的轮廓。
《宽容》以宗教为载体来向人们阐述个社会的变迁与进步,大部分人包括我觉得宽容只是一个外壳,从另一个角度来说,本书可以当做一部社会发展变迁史看待,作为线索宽容自身的在人们内心中地位的完善完美地把整个欧洲中世纪与近现代串连在一起,使读者对当时社会境况的发展脉络有清晰的梳理民众的愚昧,教士的腐朽,宗教裁判所的黑暗,先行者的悲壮【序言】以及理性先人的壮举都深深的震撼着阅读人的内心。文中最多的就是守旧老人(教皇、宗教裁判所等)对先行者(布鲁诺、伏尔泰等)的迫害,当然还有当权者互相的倾轧,宗教与科学的对抗,服从与温饱的抉择,社会与理想的碰撞
也许本书阐述的正是一种宽容与不宽容的对立,房龙娓娓道来现实的残酷。
总的来说人类文明进步发展的历史就是宽容的历史,诚如书中所言阶级之间的不宽容会带来血的教训,而当代社会中的层际鸿沟,劳资关系,官民关系,警民关系在世界各国中普遍存在不正是这种历史的延续?黑格尔说过:历史会重复两次。可也许不止两次,就像书中展现的那样。
最近,我认认真真地读了《幸福的秘诀》这本书。读后,我思潮起伏,心情久久不能平静。
这本书记载了许多关于做人宽容的故事。它让我明白什么是宽容,更让我学会宽容。生命宽容我们,我们也要懂得宽容别人。宽容让人感动,给人带来温暖,让世界充满希望,让人觉得原来世界可以如此的美好。
在读《宽容能化解仇恨》一文中,我读得特别认真,文章主要讲了从前一位富有的、年事已高的商人为了分财产,让儿子们把一年内做了自认最高尚的事告诉他,结果老大老二做到的是每个人都应做到的事情,老三却把干粮放在正熟睡于悬崖边陷害自己几次的仇人。老三宽容自己的仇人,用行动去化解仇恨,这就人生中最高尚、神圣的事情。
我深知,仇恨是一把双刃剑,报复别人的同时,自己也受到伤害。宽容自己的家人、朋友,熟人容易,因为,他们是我们爱的人。然而,宽容曾经深深伤害过自己的人或者自己的敌人则是最难的。但文中的老三却做到了。
本学期的一节体育课上,我和几个好朋友在打篮球,在传球时,突然有两位追逐打闹的男同学冲了过来,我没看清楚,把球传了过去。谁知,篮球不偏不倚地砸到一位男同学的衣服,那崭新白色校服上留下了一个烧饼般大的黑印。我心里暗暗叫惨,完了,那位男同学肯定把我骂得狗血淋头。他平时脾气比较暴躁,他怎能放过我呢?正当我急忙跑去向他道歉时,那位男同学并没有我想象中的那样,对我破口大。,他笑了笑,说莎莉同学,没关系,反正衣服总会有一天穿脏、穿破的。那时,我心中荡漾着温暖与快乐。
一句贴心的话语、一个宽容的微笑,能重新扬起生活的风帆,这样生命就会多一分空间,多一分爱心,生活就多一分温暖,多一分阳关。宽容,体谅别人,体现出的是你良好的修养与美德,会增添你的人格魅力;也创造了生命的美丽。 让我们学会宽容,用宽容的心态对待一切不好的事情吧!
最近,我认认真真地读了《幸福的秘诀》这本书。读后,我思潮起伏,心情久久不能平静。
这本书记载了许多关于做人宽容的故事。它让我明白什么是宽容,更让我学会宽容。生命宽容我们,我们也要懂得宽容别人。宽容让人感动,给人带来温暖,让世界充满希望,让人觉得原来世界可以如此的美好。
在读《宽容能化解仇恨》一文中,我读得特别认真,文章主要讲了从前一位富有的、年事已高的商人为了分财产,让儿子们把一年内做了自认最高尚的事告诉他,结果老大老二做到的是每个人都应做到的事情,老三却把干粮放在正熟睡于悬崖边陷害自己几次的仇人。老三宽容自己的仇人,用行动去化解仇恨,这就人生中最高尚、神圣的事情。
我深知,仇恨是一把双刃剑,报复别人的同时,自己也受到伤害。宽容自己的家人、朋友,熟人容易,因为,他们是我们爱的人。然而,宽容曾经深深伤害过自己的人或者自己的敌人则是最难的。但文中的老三却做到了。
本学期的一节体育课上,我和几个好朋友在打篮球,在传球时,突然有两位追逐打闹的男同学冲了过来,我没看清楚,把球传了过去。谁知,篮球不偏不倚地砸到一位男同学的衣服,那崭新白色校服上留下了一个烧饼般大的黑印。我心里暗暗叫惨,完了,那位男同学肯定把我骂得狗血淋头。他平时脾气比较暴躁,他怎能放过我呢?正当我急忙跑去向他道歉时,那位男同学并没有我想象中的那样,对我破口大。,他笑了笑,说莎莉同学,没关系,反正衣服总会有一天穿脏、穿破的。那时,我心中荡漾着温暖与快乐。
一句贴心的话语、一个宽容的微笑,能重新扬起生活的风帆,这样生命就会多一分空间,多一分爱心,生活就多一分温暖,多一分阳关。宽容,体谅别人,体现出的是你良好的修养与美德,会增添你的人格魅力;也创造了生命的美丽。 让我们学会宽容,用宽容的心态对待一切不好的事情吧!
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