有一种爱是无私的;有一种爱是严厉的;有一种爱是高如泰山的;有一种爱是浩瀚如海的;那便是父爱。在成长的道路中父亲给我们的绝不比给了我们生命的母亲少。因此,违背父亲意愿的人是叛逆的;辜负父亲的人是没用的;欺骗父亲的人是卑鄙的!然而,在电影《包氏父子》中,包国维的行为举止更是不可饶恕的。
《包氏父子》的主要内容是这样的:包国维的妈妈在她很小的时候便去世了,由爸爸将他抚养长大,可他却处处给爸爸添麻烦,欺负爸爸不认识字,天天在家看不健康小说,还骗爸爸说自己正在用功学习,吩咐爸爸给自己端茶,递香烟。在学校里也不正经,不学好的,和别人攀比,最后,因为听别人的教唆而跟同学打架,不仅要赔医药费,还被学校开除了。老包(包国维的爸爸)流下了百感交加的泪水
这都是包国维自作自受,只是可怜了老包的良苦用心,可怜老包辛苦了一辈子,就是望子成龙,希望儿子能够出人头地,这样,自己再苦也值了。可包国维偏偏不如老包的愿,还使得老包万念俱灰。相信老包最后的心情一定又伤心,又难过,又无奈,又恨铁不成钢。
这部电影同时也是非常具有教育价值的,它能给生活中想包国维这样的人当头一棒,也能让许多同龄人知道做家长的有多么不容易。所以,我们不能当包国维,也不能让家长当老包,那样就太大逆不道了。
《小狗包弟》读后感范文一
巴金,一个世纪老人的笔下的故事,是真实的、不可怀疑的。在文章中的开头以一个悲惨但感人的故事来引入文章。故事中小狗与艺术家的友好往来让人们感到快乐,同时也为后文小狗的悲惨命运埋下伏笔写艺术家的道途失意写他的可怜。但就是这样凸显了小狗与他之间浓厚的感情是永远不会被摧毁的
小狗在艺术家成为老鼠被人人骂时,仍然热情的扑上去去与艺术家亲热在人们可恶的动作中仍然不愿离开他并为他哀叫了三天而死去这个感人的故事其实也是巴金的黑暗的真实的写照写出了巴金的悔恨与惭愧悔恨将包弟的性命丢失惭愧自己连个小狗都保护不了并且通过多出用修辞的手法更加突出了巴金对自己的埋怨与自责巴金用他那不屈的笔写出了无人感写的自己的过错敢于揭露自己的黑暗这是黑暗中的光明让人迷途知返重新做人
读《小狗包弟》一文有如在听巴金老人在用心灵说话。作者表达出了对自己舍弃小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意。全文其实是巴金自我良心的剖析,以及坚持主张说真话。
文章开头写作者如何得到包弟,且并和包弟建立了深厚的感情。然而,为了保全自己,不要让一家人跟自己一起堕入地狱,作者出卖了包弟,把它送上了解剖台。巴金对自己这种自私的行为感到愧疚,但巴金并没有把这件事遗忘在记忆的角落,而是大胆地剖析自己,对自己进行了良心的谴责。巴金的这种心路历程向人们表达,其实是希望在说谎成风的时代,要有勇气剖析自己,大胆说真话。
满身的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的,除非我给自己过去十年的苦难生产作了总结,还清了心灵上的欠债。这句话似乎透出另一层含意,做违背良心的事会使我们受到煎熬,要勇于剖析自己,这样,生活才会美好。
小狗包弟读后感范文二
《小狗包弟》是我现在语文书中的篇目,不过我却不喜欢读语文书,只是特别喜欢狗,便看了此篇。
《小狗包弟》是巴金写的,其实我从没想过如此着名的作家会写一只狗,不过显然我是大错特错,因为这篇文章有多么地好,以致我都有些控制不了自己的情绪,我也没有想过这些着名作家能写地如此简单,通俗,而又那么有真情实感。所以我又错了,不然嗜好优美文字的我也不会反复地去读这篇文章。
我想说这篇文章有多好,我只是想我这内容和情感。
看完这篇文章我很感动,我确实感觉到了作者是如此地怀念与深受包弟这只狗。以致他开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活,以致周围的环境都让他感触到了包弟,深沉地感触与留恋,以致于在这说谎成风的时期,作者也可以不怕大家的嘲笑,怀着内疚的情,来表达对一只狗的歉意。
我是个爱狗的人,我曾爱他们胜过了我自己,我深沉地爱着他们,这种爱也已早就刺破了我的心。以致为了它们,我和母亲曾互不理睬,以致我如此厌恶外公,以致我想咒骂那些伤害它们的人!所以当我知道因为作者的缘固导致包弟的惨死,更有那无名小狗因不能待在朋友的身边而郁郁死去。我承认我是哭了,我是多么仇恨仇恨那伤害狗狗的人类们,因为狗是如此地忠诚,如此的喜爱、善良。
我不懂,不懂那些似人非人的心,我不懂,不懂这似地或人间的地方,因为人类的猎死,因为我是一次又一次地看见那双站着满善良狗狗的鲜血的手,一次又一次地听见那长啸,我不懂,我真的不懂,然而我唯一懂的,也是唯一可以懂的,只有作者是真的对他的行为感到内疚,这是我听的,除了这个,这一个,我竟连自己是否真的受够都不知道了,我俞来俞觉得自己的无能,我并不能为它们做些什么,并且也没有个这勇气,看到的,听到的,我只是无动于心,故作姿态努力地保持形象,心里却不是是否昧不了良心,所以默默地为它们祈祷,只是默默地
落叶归根,日转星移。
反复地默默,无能,听见,看见,难过,痛心直到现在,我便也不愿再说什么关于狗的太多事。
我想我会努力,在将来,也许是更远的将来,但一定不是现在,我当垂死的时刻,每一个人都能够深受的。
今天,我读完了《爱的教育》这本书,我深有感悟。文章是一个小男孩从十月份写起,一直写到第二年7月份。里面有一个故事令我印象深刻,这个故事是《父子情深》。
《父子情深》主要讲了父亲的儿子一直在帮他挣钱,而父亲却经常打骂他,到最后父亲知道后,感动的掉泪了。儿子帮父亲挣钱表明了儿子对父亲的爱。爱处处都有,爱有可能在你不注意的一瞬间,爱有可能在你不注意的那一刻。像解放军叔叔为了和平,为了正义,甘受一切痛苦,这为的是什么,还不是为了中国的和平吗?是八路军叔叔和老百姓爱的力量,八路军叔叔和老百姓的团结合作,打败了日本鬼子,这真像一句话,人人为我,我为人人。
读完了这本书我知道了,在这个世界上无处不存在爱,是老师的爱让我们在知识的海洋里遨游;是爸爸妈妈的爱让我们无忧无虑的生活;是白衣天使的爱让躺在病床上的病人站起来;是社会上无数好心人的爱让失学的儿童再次走进学校。这就是爱,爱让我们感动。在社会上,世界上,每一天、每一时、每一分、每一秒,都充满着爱,一个人如果失去了爱,就是失去了所有的一切,我们要珍惜爱,不要让爱在世界上消失,让爱在世界上流传下去。
[关于《父子情深》的读后感]
季氏将伐颛臾读后感(一)
在经历过上一次比赛到现在已经离开古代文学又有一些时间了,虽然对于一个语文教师来说古代文学是应该具备的一项基本功,但因为各种原因我确实不轻易去翻看,现在又要去面对,只好再一次打开这方面的书,不过这一次的感受却与以前完全不同。
【季氏将伐颛臾】是【论语】里的一篇文章,文章共记载了孔子的三段话,这三句话都包含一着对季康子的谴责和对自己学生的批评、教诲,孔子以充足的理由谴责了季氏伐颛臾的战争决策,宣传了行仁政施教化的政治主张和均无贫,和无寡,安无倾的防患安邦治国的思想。一方面表现出一个教育者循循善诱,诲人不倦的一精一神。
我心里直觉得假如每一个人都学习孔子的行仁政施教化、循循善诱,诲人不倦的思想就好了,身边有很多这样的人,自己稍微有一点权利便对人指手划脚,或动不动就大声喝斥,不把别人当人看,或总觉得只有自己想的做的才是最好的,别人做得多错得多。现在越来越多的民一告一官,但胜诉的却并不多,而且现在很多狱警虐一待犯人导致犯人出这样那样的问题,这些也就算了,毕竟那些是高级流一氓,素质良诱不齐。而这些发生一些学校或者说是在一些教育部门,这就让人耸人听闻了,经常听到一些人说自己的领导要么说什么白道黑道都有人等类似的话,或者没做一些事或做了没做好当众破口大骂,不知道他(她)是否读过孔子呢?
季氏将伐颛臾读后感(二)
孔子曾告诫他的学生要做君子之儒,而要警惕自己不小心沦落为小人之儒。孔子此言当非泛泛而论,而是有着切己之痛的有感而发之言。他的学生,才华横溢,能言善辩,有着接触治理能力的冉有竟然就是这样的一个小人之儒,这让孔子大为生气也大为伤心。深受刺激之下,孔子才一再要求门人注重道德的修养,毋为小人之儒。
何为君子之儒?何为小人之儒?君子之儒,他的学问即是他的人生,他的人生就是他学问最好的写照。这就是孔子所说的古之学者为己,学习乃是自己人格的提升与完善的过程,学习注重的是内在生命的成长,促进心灵世界的丰富,从而成为滚滚红尘中高高竖一立的价值标杆,维系着人的尊严与价值于不坠。当然君子之儒也并非不犯错误,但他们具有过而能改,善莫大焉的优良品质,拥有闻过则喜的宽阔胸怀。正如子路和孔子谈论卫国国君假如任用孔子的话,孔子最先做的将会是什么事,当孔子说:必也正名乎!子路马上批驳老师这样做太迂腐了。但当孔子陈述了自己的观点后,子路当即改过,子路真有吾一爱一吾师,吾更一爱一真理的风范!其后子路终身服膺孔子的教诲,并用生命来践行自己的价值观。子路实在称得上孔门君子之儒的代表,也难怪深得孔子的信任。孔子在自己心灰意冷的时候感叹说:道不行,乘桴浮于海。从我者其由与!
再看小人之儒,他们可能学富五车,满腹经纶,却无人格一操一守。他们的学问和人生是割裂的,人格是分裂的。他们把学问当做猎取功名利禄的工具,完全无视学问的价值属一性一。他们就是孔子所批评的今之学者为人之徒。虽然他们能言善辩,但孔子一针见血指出他们巧言令色鲜矣仁。
当我们翻开【季氏将伐颛臾】时,我们自然会感到疑惑一连串的疑惑,文章开头说季氏将伐颛臾,这里用的是伐字,而接下来和孔子说的时候却用了有事这样一个中一性一词,伐代表的是堂堂正义之师,是吊民伐罪,何以弃此不用,反用模糊语言有事呢?冉有和子路一起去见孔子,何以从头到尾未见子路说话?这与子路平时一性一格不太符合,子路是一个好冲动却当仁不让与师的人。孔子在批评时为何只针对冉有,并在冉有声称吾二臣者皆不欲也仍旧只批评冉有,这是否有失公平?
为了回答这些疑问,我们必须回到事情的起初。冉有和季路来见孔子告知孔子即将进行的重大军事行动,是出于礼节一性一的拜访以示对老师的尊重,还是两位同学在此事件中意见相左,谁也无法说服谁,所以需要老师来定夺,一锤以定音?这是理解这篇文章的关键!我们认为是第二种,即两位学生意见不一致。孔子着【春秋】,常以一字寓褒贬,让乱臣贼子惧,作为孔门的资深弟子焉能不知伐与有事的区别?冉有深知子路的暴脾气,如果用伐字,恐怕孔子还没有说话,子路早就跳起来大叫我不同意了,所以冉有很有技巧的使用了有事这个中一性一词,让子路无话可说,也可让孔子误认为他们两人是同盟军。但孔子是何等智慧的人,冉有的小伎俩岂可逃过孔子的如炬慧眼。孔子直截了当的批评冉有而非他们两人。孔子的三条无可辩驳意见,加上何以伐为的反诘,如泰山压顶,以雷霆万钧之势把冉有原有满满的信心打得无影无踪。
面对孔子巨大的道德优势,颇富心计的冉有一计不成,再生一计。正面进攻不行,那就实行迂回包抄的战术。夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。孔门中不但老师对学生非常了解,从而因材施教,学生对老师也非常了解。冉有深知孔子是最讲礼的人,因此不会直接批评统治者,所以冉有把季氏这面大旗扯起来,这样孔子就不好针对季氏说什么了,而冉有就可以借老师默许这个理由来压服子路,因为子路对老师最忠心,同时又可以推卸自己的责任,真可谓一举两得。不得不说冉有心思的缜密和良好的心理素质。应该说一般人,恐怕都会被冉有这样忽悠过去了,可孔子何等样人物,圣人岂可欺哉!孔子以一句是谁之过与?把冉有的如意算盘彻底打破了。
面对孔子如此严厉的指责,聪明的冉有不可能看不出孔子已经生气了,可冉有不仅没有悔改,反而赤膊上阵了,冉有为何如此犯险而上呢?只有一个理由可以合乎逻辑的解释他这样做的缘由。那就是冉有不仅不是有事于颛臾的反对者,很可能是一个出谋划策者,至少是这一计划的热心支持着和执行者。也许他已在季氏面前夸下海口,定可说服孔子支持或默许,在舆论上赢得道义支持,从而实行季氏的既定方针。
冉有一句今夫颛臾,固而近于费,今不取,后世必为子孙忧。彻底激怒了孔子,温良恭俭让的孔子终于金刚怒目了,求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。孔子为何会如此愤怒呢?因为冉有作为季氏的家臣本应该辅佐他为政以德,可现在冉有完全违背老师的教导,追求的是赤一裸一一裸一的利益,这不是典型的小人喻于利吗?如此聪明的学生堕一落为一个眼里只有利益的的小人,孔子总不心痛和焦急呢?孔子多么希望自己这一声狮子吼能唤醒冉有迷失的灵魂。
然而教育不是万能的,教育的效用是有限度的。冉有终究辜负了孔子殷殷的教导,无可挽回的堕一落为小人之儒了。季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。是可忍孰不可忍,原则问题绝不宽容,非吾徒也。小子鸣鼓而攻之可也。孔子不仅不念师生之情,更不许他的学生念及同学之情,这可见冉有之事对孔子的伤害至深,也可显见孔子坚守原则的坚定一性一。
冉有成了后世御一用文人的祖师爷,这类人的可恶可恨之处在于他们为统治阶级种种非法行径披上合法的外衣,使统治阶层的犯罪合理化。这些御一用文人混淆了是非观念,颠倒了黑白,使道德虚无化,这将使整个社会的价值观念混乱不堪,对民族生命力造成严重的斫伤。文人一旦无行,后果很严重,因为这是社会一精一英阶层的堕一落。古人沉痛的总结说:仗义每从屠狗辈,负心多为读书人!如果一个社会读书人选择做冉有的人多了,也预示着这个社会的一精一英阶层整体一性一堕一落了,也预示着这个社会已经走在覆灭的路途当中了。知识分子丧失道义的担当,也许是中国社会不断陷入治乱循环的一个重要原因吧。但中华民族之所以能够劫后重生,就在于任何一个黑暗的年代,于万马齐喑的无边黑夜里,仍然有着知其不可而为之的志士仁人,是他们薪尽火传,点亮了历史的天空。他们就是孔子所称许的君子之儒。
在今天这个改革开放的年代,在这个利益格局面临大调整的年代,每一个知识分子同样面临着选择:子路或者冉有。这将拷问着我们的良知,也关乎着我们民族的未来。
淘气包日记读后感(一)
今天,我读完了【淘气包日记】。
【淘气包日记】是一篇没有连续一性一的书,我来讲讲11月5日日记吧。这几天,我没时间写日记,今天去学校上课了,可还没有时间。
开学后,时间很紧张,我必须在日记本上画出拉丁语老师的画像,这位老师太可笑了,特别是他吓学生时,他会喊:大家谁也不许动,我要看到谁的肌肉动一下,我就不客气了。开学的第一天,我们给这位老师起了外号肌肉,谁也不能取消这个外号,要让它存在一千年。
这几天,家里没什么事,马拉里律师的伤势日渐好转,再过上几天,医生就会拆掉绷带,让他重见光明,昨天,一个委员到了我家,向马拉里表示祝贺,一妈一一妈一不让他进来,爸爸偏让他们拜访。可笑的是,马拉里眼睛蒙着纱布也很高兴,大家走后,马拉里跟爸爸聊天时说,能得到大家的关心和热情的问候,他就感到很荣幸。
淘气包日记读后感(二)
我最近读了一本很有趣的书,书中描写的情节深深吸引了我,这本书讲的是一个男孩成长的故事。小主人公加尼诺有着神奇的想象力,他经常制造一些让人意想不到的闹剧。比如说为了让百灵鸟自一由,而百灵鸟却被猫吃掉了,他在客厅表演魔术,几乎射瞎姐夫的眼睛最有趣的是他男扮女装看看他的家人会有什么反应,结果他的姐姐被吓了一跳,一妈一一妈一和爸爸把他打了一顿,屁一股胀得很高一坐就痛,这本书就是意大利著名的儿童文学作家万巴所写的【淘气包日记】。
加尼诺那些让人哭笑不得的淘气故事恐怕三天三夜都说不完。然而在加尼诺的爸爸眼里,加尼诺是个让人头疼,讨人嫌的孩子;在加尼诺的一妈一一妈一心里,因为儿子的太调皮惹事而感觉自己是世界上最不幸的母亲。但是,我觉得这个小淘气包非常神奇!
他有一颗真诚善良的心。姐姐露伊莎要结婚时,他为家里做了许多事,忙得一团一团一转。他为了给姐姐庆贺,在科拉尔托衣服后面放炮仗的举动让大家惊恐万丈,并遭到了爸爸暴风疾雨般的打骂。我为他感到委屈,尽管他的做法不可取,但是他是一个懂得感情的孩子。由此我想,有时如果我们孩子早一点把自己的想法告诉爸爸一妈一一妈一,在爸爸一妈一一妈一的支持、引导下,一些愚蠢的事就不会发生,一些危险的事就可以避免,事情的结果就会完全不同。
他有一颗自一由快乐的心。尽管一件件淘气闯祸的事让他遭受了一次次的打击,但是他从不沮丧不气馁,而且他肯动脑筋,勇于探索,不怕危险,敢于追求的一性一格是值得我们学习的。
玖完这本书,我更觉得我们孩子要善于把自己的心思、想法告诉爸爸一妈一一妈一,赢得爸爸一妈一一妈一的理解。而不应该像文中的加尼诺一样,受到大人的打骂后,便在大人的咖啡中放胡椒粉、在炖肉中加大把的盐的进行报复,做错了事应勇于承认错误并加以改正。父母也不能认为自己永远是对的。发生什么事,孩子和父母都应该像朋友一样交流、沟通,相互理解。
小伙伴们,你们总是为自己的好心被大人歪曲而苦恼吗?看【淘气包日记】吧;亲一爱一的家长们,你们总是为孩子无穷无尽的惹是生非苦恼吗?看【淘气包日记】吧,笑过之后,你会和孩子们做忠实的朋友。
淘气包日记读后感(三)
这本书的作者是:意大利著名儿童文学作家和诗人,他的真名叫路易基贝台利。生于佛罗伦萨。当过铁路职员、记者,后来主要从事儿童文学的创作。1906年,他为孩子们创办了【星期天日记】报,不久就在这份报上发表了他著名的小说【淘气包日记】获得了巨大的成功。
这本最初以日记体在报纸上连载的小说,以轻松幽默的笔法描述孩子成长过程中的烦恼,一经刊出就征服了无数孩子与大人。【淘气包日记】自1920年汇集成册后,仅在意大利本国已重版120余次,并被译成39种语言,受到世界各国不同年龄读者的热一爱一,绘成各种画本,并多次被改编成动画片和影视剧,成为西方世界家喻户晓的经典著作。
这本书的主要人物有9岁顽童加尼诺、他的三个姐姐阿达、露伊莎还有维基妮娅。
这本书记录了九岁顽童加尼诺在半年多的时间里种种传奇的淘气经历。他在客厅里表演魔术,几乎射瞎姐夫的眼睛,他把鞭炮藏在壁炉里,鞭炮爆炸,惊得大家落荒而逃;他对别人说了真心话,结果断送了姐夫的职业生涯和政治前途;他把鳗鱼放到钢琴上,把穿着旧衣服的稻草人放到姐姐的床下,吓得姐姐魂不附体,搅得四邻鸡犬不宁;他在同学的座位上抹万能胶,结果同学的裤子和椅子粘在一起;他把姐姐的小手绢故意拿到邻居家的屋子里,致使姐姐误认为邻居患了盗窃癖;为了报复大人的虐一待,他在炖肉锅里放了一大把盐,在咖啡里放了一包胡椒粉可以说,【淘气包日记】主人公加尼诺一系列调皮捣蛋行为开启了所有人孩提时代的共同秘密。
这本书是献给大人们的,我们在成长过程中,总惹下这样那样的麻烦,你们是不是为这样的事一操一心和烦恼呢?你们是喜欢一个聪明而又淘气的孩子呢?还是喜欢一个听话而又安静的孩子呢?孩子很淘气,他们长大还有出息么?同时,这本书也是献给我们的,做错了事后,是不是觉得很内疚呢?你们有受委屈的经历么?淘气不是错,犯了错也不要急,只要知错能改,一样是好孩子!
大家看了这本书,那些童年回忆是不是也被勾起了呢?你们是不是也有类似的恶作剧呢?你们是不是跟加尼诺一样,每次做错了事,都会找人倾诉呢?
读了《淘气包马小跳》的系列丛书后,我觉得书里面的马小跳和他的死党是一群顽皮、淘气、正直,敢做敢当的孩子。
每次一读到书中的马小跳,我都会不由自主地想到以前和我在一个班的刘浩洋,因为他和马小跳一样是个淘气包,总是笑话百出,还要惹事生非。有一次,我们班举行讲笑话比赛,轮到刘浩洋上台讲了,可他讲的笑话一点儿都不好笑,所以我们一个都人都没有笑。讲着讲着,他见底下的同学一个都不笑,急了,于是一边讲一边故意做出可笑的动作来逗我们,这下果然有效,我们底下的同学看见他那做作的动作和表情,一个个都哈哈大笑起来。最后凭借他的表现居然赢得了其他同学的支持,赢得了冠军。最后连老师都拿他没办法,虽然笑话故事讲的不好,但人气高,只能无话可说,谁叫他手段高明啊。你看,他真是个现实版的马小跳。现在我们班里,我还发现许多顽皮的同学身上都有马小跳的影子,正展示着我们孩童的天真、活泼。
虽然我班的马小跳,经常会搞一些小幽默或小恶作剧,但面对着严厉的老师和家长,只能收敛起顽皮和淘气。而我多么羡慕书中的马小跳,他是那么的自由,想做什么就做什么,他可以把泡泡糖吹上天花板,可以带帐篷出去露营,可以教鸭子溜冰等等。可在我的生活中,这根本是不可能发生的事情,在家里我只能不是看书,就是做作业和做练习卷;在学校里不是这个不能玩,就是那个不能干。大多数时候只能干自己有点不愿意干的事情。
我真想对大人们说: 好奇、好动、贪玩、淘气是我们的本性,但我们在玩耍中有所发现,在快乐中有所探求。其实我们是在一次次突发奇想之时,一次次大胆历险之际,才感知了世界,认识了生活的。请给我们一点玩的时间吧,不要再让我们一天到晚去啃那堆得象山一样的书了。
最后我真希望老师们和爸爸妈妈们都去看一看《淘气包马小跳》系列丛书,或许能让你们更加了解我们孩子的心声,帮助你们管好孩子,好吗?
展开全文