寒假一转眼就过去了,我们即将迎来新学期。我也应该把重心放在学习上,以崭新的精神面貌,投入新学期、生活当中。于是,我给自己制定了新学期的计划。如下;
一、上课认真听讲,不讲废话,不做与学习无关的事。
二、作业经过思考,不马虎,考试认真审题,作文语句通顺,每科成绩争取达到95以上。
三、这个学期我要利用课余时间多看课外书,增强写作文的能力,多摘抄好词好句, 为以后的写作打好基础。
四、每天制定学习计划。
五、按时完成作业,对老师的批评虚心接受。
六、课前预习,课后温习。
七、上课认真做笔记,争取独立完成作业。
八、有不懂的问题不能急于问老师或家长,养成独立思考的能力,不能什么事情都依赖老师或父母。
这就是我的新学期学习计划,请大家相信我,我一定会做一个好学生、三年一班的好班长、父母的好孩子。
1、每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1―2遍,6:40从家出发。
2、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3、认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4、写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5、对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6、对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解。
新学期开学
1、祝老师们工作顺利,愿学生们健康成长。
2、身体好,学习好,品质更须好;做题难,练字难,用功都不难。
3、祝福你,新学期,进步多多,收获多多。
4、领跑时代,用激情点燃梦想;放飞希望,用理想照亮人生。
5、“好的开始是成功的一半”――欢迎全校师生的归来。
6、用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光对学生。
7、沉着镇定,临危不具,坚强乐观。
8、用激情点燃梦想,用理想照亮人生。
9、积极创新,激情课堂,师生同台展风采;锐意进取,书香校园,上下齐心跃龙门。
10、丹心润物培育众才创造佳绩尽在天职中,矢志成才改变人生成就辉煌便从今日始。
11、均衡发展,新郑模式,看我独秀压群芳;激情教育,一分特色,待尔明朝傲中州。
12、关注自己的一言一行,让我们一起追求成功。
13、携手梦想,迈向未来。
14、潜心求知,踏实工作,促管理,牢记自身职责。
15、潜心求知,踏实工作,稳步推进,和谐发展。
16、万众一心,众志成城,勤学苦练,奋力扬鞭。
17、金风送爽各方才子风云际会,丹桂飘香明日栋梁枝叶扶苏。
18、做最好的自己,创最优的集体。
19、新学期,新举措,师生共进,拼搏才能收获。
20、高目标,高要求,教学相长,奋斗方可成才。
21、激情校园,草木葱茏,花香四溢;一中分校,日出东方,其道大光。
22、用严谨的态度做工作,用宽容的胸怀待同事。
23、入校立大志,出门步青云。
24、办让人民满意的教育,创让人民满意的学校,做让人民满意的教师。
25、新学年、新起点、新高度、新挑战、新希望。
26、新的学期里我们孕育新的挑战,同时也孕育着新的希望与梦想。
27、用发展的眼光看问题,用学习的精神强素质。
28、新生活、新起点、新梦想,共努力、共奋斗、共成功。
29、坚持从优待师从严管师,全面提高教师队伍整体素质。
30、步入新生活,迎接新挑战;站在新起点,创造新辉煌。
31、我们自信,我们出色,我们拼搏,我们成功。
32、稳步推进,和谐发展,抓特色,再创泰中佳绩。
33、迎各路莘莘学子,接国家未来栋梁。
34、手拉手,心连心,情系学生,服务人民。
35、突出教育优先发展地位,全面建设。
36、教育能够改变一个人未来的命运,教育也能够改变一个地区未来的发展。
37、用心点燃希望,用爱收获成功。
38、建设高素质教师队伍,发展苍南教育事业。
39、建设现代化学校,为百姓提供优质教育。
40、用我们内在的潜力,激情成就新学年的辉煌。
41、刻苦学习不负重托奋斗成才任重道远,科技兴国责无旁贷积极探索再创辉煌。
42、优化结构推进教育公平,扩展优质资源打造教育品牌。
43、今日一分学子,明朝国家栋梁。
44、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
45、新的起点,新的目标,新的奋斗。
46、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
47、相聚厚重一中开启精彩航程,选择优质教育成就卓越人生。
48、以理想导航,用勤奋作浆,朝着更高的目标迈进。
49、成功靠努力,爱拼才会赢。
50、祝福你,新学期,进步大,收获多。
51、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
52、弘扬尊师重教风尚,推进教育改革发展。
53、华灿神州,看今日文科省状元;光彪郑韩,待明朝文理双夺魁。
54、播种一种信念,收获一种成功。
对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是:
(一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。
(四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,这是很不好的。高尔基说:不知明天该做什么的人是不幸的。有的学生认为,学校有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了。何必自己再定计划,这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划,特别是修学以后的自学部分,更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
1.分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。
2.分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现,如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。
全面 在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时,还要注意以下两点:
1.要突出重点 也就是说,要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2.要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。
定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。
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