《如果可以》读后感2000字

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，最好我们可以用读后感文章的方式，将阅读中的体验记录成文。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编为大家呈上收集和整理的《如果可以》读后感2000字，请阅读，或许对你有所帮助！

如果可以，是发表在曾经和最亲密的一个女生的寝室室友的一篇文章，这篇文章，我并不打算发表任何的见解和引论，而只是说说我的一些心里话，或者是八卦曾经的一些事情。如果说爱情，那么我想的话，其实爱情的最高境界就是那些携手共进的老年夫妻，他们唇齿相依，携手几十载，那种平淡的体贴才是我真正想要的生活，正如曾经初中一年级时候去香港游玩的那对老夫妻，下了地铁爹爹上了一趟厕所，结果婆婆以为爹爹丢了，四处寻找，而爹爹回来之后以为婆婆不见了，结果四处找婆婆，导游拦都拦不住。我并不懂得在他们眼中爱人到底意味着什么，但是可以肯定的是，从那个时候起，我就渴望找到那么一个可以让我处处牵挂的女人。

和她相遇是我最引以为豪的事情，尽管原本从一开始就没有打算和她交往甚至都不明白什么叫做恋爱，好吧，我不得不承认自己的无知，直到某一天感觉相当不对劲，为什么我怎么老是想去她那里呢，为什么我老是想去找她呢，甚至还找到当时一起学习的另外一个湖北经济学院的女生询问，自己到底哪根神经不对了，最后把那个女生都整得很烦，好吧。

和她相遇的第一个寒假是我最痛苦的寒假，因为她们学校放假的时间比较早，而那个时候我们彼此都没有钱，尽管年少轻狂的我还不得不从每个月400元的生活费里抽出200元来冒充富二代，再亲自送她踏上回家的汽车时候，相当大男子主义的对她说，你就安心的回家玩吧，下半年的学费我来帮你想办法，回家了记得给我打个电话报个平安。好吧，我不得不承认那个时候的我是最勇敢的，也是最勤劳的。等待是漫长的，是的是相当漫长的，送她上车之后从此再也没有一点音信，那个时候的我已经无心考试了，成天幻想着她什么时候能够告诉我，她已经到家了现在正在吃什么什么好东西在，而在此之前很早的时候听说过一辆长途班车不小心坠下了悬崖。等待是漫长而痛苦的过程，而在那个寒假也确实更是一个糟糕的过程，因为那个寒假里面对于我而言没有任何的过年气氛，至少这一个月左右时间里面等待我的将是每天50元的薪水，尽管这个薪水是父母亲自下发的，算了算这么点天数最多只能拿到2000元不到，貌似还不够，听说过年武汉劲酒的老总会给爹妈那个商店发一个2000元的大红包，貌似我不能够错过这次机会，当然，最终可想而知，这红包被我私吞了，一毛钱都没有给他们留下，怎么劝说我都不会给，甚至假装一副很贪财的摸样（假装那个摸样确实很辛苦）偶然一次老头子自己随意将口袋里面的一小扎百元红钞票扔在了某个很显眼的位置，大概有个将近四千左右，貌似这是一个很大的错误，老妈曾经说的那些话，他从来都不听，手机钥匙或者其他的什么东西丢了无数次，好吧。这次我还是决定给他没收了，自己悄悄揣在自己的口袋里面，后来问起这个事情来，我并没有直接的回答他的问题，相反而是狠狠的把他批评了顿，当然这样做是相当不道德的，何况是自己儿子把老头子的钱偷走了还把他训一顿。

开学的时候，我去了那栋熟悉的女生宿舍楼前，尽管那个女生宿舍楼是我非常讨厌的，无论哪次去那里都会被迫要我等上半个多小时，这次也不例外，真的不例外。怕她看到了不安，特意的找了两个信封将她期望的东西包裹好，然后如同自己做了贼犯了错的人一样什么话都不说，怕引起她的不安，送完自己的东西之后，然后如果罪人一样选择了灰溜溜的逃走，而在此之前原本我打算跟她吵一架的，真的很想问问为什么回家之后没有给我打电话，不过算了，相信当时她那么做是有原因的。

幸福时光总是短暂的，那次我跟她说，我不期望成为你最后一个男人，但是我期望成为你生命中对你最好的男人。也许是这么说的，尽管那次用1700元折腾了一个破二手电脑之后，她问我为什么人家的电脑没有一点声音，而她的自从开机之后老是咔咔的响个不停，我没有告诉她那是因为我没有钱给她配新的，而我自己用的那台也还是球形的显示器，尽管液晶显示器刚刚出来，而寝室其他二位用的是纯平显示器。当她告诉我，他们隔壁那栋楼的某个男生对她很好的时候，我并没有说什么，也许感到很意外也许只是也许，但是那个并不是我的底线，至少我觉得还好。成绩又好，年年能够拿奖学金的小女生哪个男生不动容，只是唯一不可以理解的，干嘛非要跟我提及一个卖水果的小伙子要乘老板不在的时候给她多塞几个水果什么的。那些东西不是我不想听，而是相当厌恶去听这个事情，于是在一次电话争吵之中，我彻底失落了，并没有辱骂，只是质问她，为何在离开他们学校的公交车上迷糊睡着之后梦见的竟然是另外一个女子的温柔与体贴，而不是她所给予的，一个莫须有梦中女孩成为我和她分手的原因，其实没有告诉她，亲爱的，拿一个卖水果的打工仔去和我对你的赤诚比太掉价，我对你的爱没有那么的廉价。而在此之前，也曾对她信誓旦旦的说，如果她保送到南开大学的研究生，我将考虑出去打工养她。

爱情，真的就如此脆弱么？我一直就在想问问我自己，而那个时候的我，真的好想好想上门去她家里，带着很多很多的东西，去访问那栋古老的院落，去探究高山上的神秘。那个时候的我确实逃跑了，逃跑的理由很简单，害怕，恐惧，失落，害怕被抛弃，害怕被遗忘，害怕如果某一天我放弃一切跟她走了，到头来却是一无所有。

某一天，她问我，可不可以不和她那个。我当时真的没有听明白什么意思，至少从脑海里面还没有幻想出那个念头，尽管说有可能自己也偷偷去看看黄色电影什么的，至于和她，还真的没有考虑过，甚至都没有想到过何时结婚成亲什么的，那条情路太漫长，她没有给我指明方向，我也没有履行那曾经给予的承诺。

爱情究竟是什么样子的？？？我一直就很想问问我自己，之前的几次相亲，我故意给对方下了个套，没有想到对方居然告到媒婆那里，最终爹妈还把我彻底损了一遍，或许他们那个时候想要的就是一个女人，只是一个可以作为他们儿媳妇的身份的女人而已，可笑可恶。后来的几个女孩子，说实话真的很不错，人长得漂亮，又有文化，又有稳定的工作，遗憾的是那不是爱情，那是幻影，不属于我这种平凡的地球生物。

如果真的可以，祈求某人就这样安静的把我带走吧，我给你做饭，给你洗衣，给你赚钱，给你开车，给你一个能够避风挡雨的小窝，给你做牛做马，只期望你能够给我一点点的关怀，给我一点点的期待，给我一点点的鼓励，给我生一个可爱的小娃娃，生活如此也就足以。

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《如果可以瞬间忘记》读后感150字

我不知道笔者到底经历了一段怎样的刻骨铭心的恋情，但读了后，连我这不是亲身经历的人都感觉沉寂在那深深的恨意与伤感之中，久久不能自拔爱恨本来就在一念之间，分手后，都说恨是爱的延续，如果他都没真正的爱过你，又怎么会恨你？也许现在笔者认为时间真是个坏东西，

它带走了你心目中的幸福与爱情，可是一两个月以后，你又会发现时间真是个好东西，是它让你明白原来你所认为一辈子都忘不掉的人或事也许在一瞬间就会变的风淡云轻，虚无缥缈。

有时，爱情失去了不是去彻底忘记，而是学会冰封与埋藏，处理的好它可以伴你成长，给你经历，让你懂得如何去爱、如何被爱、也会让你懂得如何去放弃！处理不好它会成为你一辈子的梦魔，让你从此活在思恋与幻想之中！情到浓时方始淡，堵不如疏，所以才说解决失恋的痛苦最好的办法就是重新开始一段恋情！分手后，不是不爱了而是不能再爱了，正如错过了不仅仅是做错了，而关键是过了。也许当笔者心中爱与恨达到一个平衡时，心中方能坦然面对取与舍，真心希望你能早日从中走出来

《星星之火，可以燎原》读后感2000字

《星星之火，可以燎原》是毛泽东针对当时党内一些同志对现实估量过于悲观的思想而写的，它以全面科学的态度方法探讨了革命前途问题，肯定了革命高潮即将到来的论断，展现了毛泽东对于全局战略把握的突出能力，以及革命开朗乐观的精神风貌，极大地鼓舞了革命队伍的士气。毛泽东在文中提到纲领性的两点，一是对时局的估量，二是伴随而来的行动。一个是战略，一个是战术;一个是方向，一个是方法。二者缺一不可。对前途和希望估计不足，当然会悲观，但是只感觉前途是光明的，却没有道路可达到光明的所在，就会在挫折后动摇信心，甚至改变方向。

因此，对于问题的解决，我们需要明确方向，要看到前途是光明的，以积极的态度面对，并采取有效的方法，循序渐进，以达到我们的目标。如何具体地实施，这涉及到两个方面的问题，即方法与方向的把握。

首先，是方向问题。方向有如指灯塔、航标，具有引导作用，明确了方向，我们做起事来会更有针对性和目标性，对于问题的解决也是事半功倍。方向的把握，要注意：

第一，要全面看待事物和分析问题，从正反两个方面并结合事物的主客观条件。文中在分析中国的政治形势时很好地做到这一点。它既看到革命的主观力量，又看到反动统治阶级的力量，而且与国外进行比较，从而说明中国的革命环境应该说是略占优势的。中国革命的主观力量虽然在一定程度上受到削弱，但在这块集聚了厚厚柴薪的土地上，即便是星星之火也可以很快地点燃中国革命的高潮。

第二，透过现象看本质。从客观现象到本质的求索，要以严谨而科学的态度分析问题的根本。文中毛泽东正是透过了军阀混战、失业激增、压迫严重的动乱社会背景，看到了这样的本质，中国革命力量会因为反革命势力的猖狂逼迫变得集中而越发壮大，其积蓄的力量就像被压缩过了的弹簧，一旦时机成熟，便会遽然爆发出惊人的力量。我们今天在处理实际问题时，也往往易被事物的现象所迷惑。通过现象看本质，说起来简单，但是要想做到没有一定的理论基础和实践经验是不行的。我们要对一般情况的实质加以科学分析，就要从实践中去学习体会，加强锻炼，不断分析、总结，再分析、再总结。越是复杂的问题越要认真地了解和考察，不要急于下结论。

第三，要有积极向上的态度，要看到前途是光明的。毛泽东在文中讲到，不能一遇到败战，或四面被围时就把悲观的思想扩大化。成功学之父拿破仑希尔也曾说，一个人能否成功，关键在于他的心态是否积极。我们在对现象进行分析之后，积极的心态更有利于我们理智把握解决问题的方向。

有了明确的方向，接下来则是如何落实到实际中，即方法问题。

第一，做任何事情并不仅仅是主观因素就能决定得了的，实事求是地援引一些客观的契合实际情况的案例材料，进行理论与实践的结合与创新也是十分必要的。毛泽东在分析军事路线和军事战略时，以一些曾经有过的军事案例作为采证的对象，从中吸取成功的经验和失败的教训，再经过总结性分析后，进行理论创新和实践实施应用，一步一个脚印地摸索前进，走出符合中国当时国情的特色革命道路。理论的创新源于实践，却又用于实践，正如邓小平所说的实践是检验真理的唯一标准。创新后的理论没有实践的应用就是废弃的理论，是空谈、空想的理论。取之实践，用之于实践，这便是一切进步事物发展的必然规律，做到了这一点，我们定然能够实现我们追崇的目标，达到一个全新的层次，迈向一个更高的领域。

第二，从另一方面说，无论做什么事情，也都是需要一个循序渐进的过程，由量变到质变，一点一滴积累。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。正如文中讲到政权的发展是波浪式地向前扩大的，革命不会一步成功，是逐步斗争、发展的结果。以我们国家现在实行的社会主义市场经济为例。实践证明，市场经济对经济建设具有巨大的促进作用。而作为一个好的制度，就要不断去完善它。但我们一定要注意的是在经济建设中仍然不能操之过急，这是一个量变到质变的过程，应该循序渐进。我们曾犯了错误，大跃进的教训很深刻。邓小平在搞经济时，就是从试点开始的，点、线、面依次进行。这样，好的方面可以继续扩展，坏的方面控制在小的范围内，容易解决。社会主义市场经济的完善可能还有一段很长的路要走，但我们有理由相信星星之火，可以燎原。

总之， 纵观全文，引申于今所能给我们感受到的并不仅仅是毛泽东作为一代伟人的坚强信心和高瞻远瞩，更多的是毛泽东的理论思想对于我们今天实践活动的指导意义。任何事物都是变化发展的，有其复杂的一面，因此我们在解决问题要把握好方向和方法问题，学会辩证地看待问题，善于透过现象看本质，以积极的态度处理问题，并理论联系实际，用实践检验真理，在实践中摸索前进，一步一个脚印，循序渐进，最终达到目标。

自觉可以练出来读后感600字:自觉可以练出来读后感

刚拿到《自觉能够练出来》这本书的时候，对它不太感冒，心想也没什么大不了的嘛，最多是妈妈期望我能够自觉写作业，自觉背课文之类的呗，但是当我读了前几页的时候，才发现原先练习自觉能够让人产生翻天覆地的变化。

这本书的小作者是吴牧天，从小就理解自我管理和方法学训练，在高三时作为优秀学生被选拔到美国中学交流，期间发生了被绑架巧妙脱险、被美国历史老师任命为助教等故事，此刻在美国的重点大学，被誉为美国航空航天之母的普渡大学学习。

他每一天用了10分钟到30分钟的时间写自我管理日记，结果一年时间就写下了30多万字，透过不断地自我要求、自我感悟和自我突破，他的学习效率得到了提高，而且还透过不断的总结当天的经验教训，对每一天的计划执行状况进行回顾，从而使自己的智慧与潜力都得到不断的提升，我真的是太佩服这位小哥哥了。

除了要学习他的毅力外，我还学习到了如何写好管理日记：一是要当生活的有心人，平时注意观察和体验，去寻找和总结，才能发现每一天的生活也是多姿多彩;二是要以《读者文摘》的选稿三大标准要求自己，有一个让人记得住的故事、有一个给人启迪的观点、适合转述;三是要有真知灼见，更要勇敢创新。如果我们能时常从自己的日常生活中，总结出具有创新见解的真知灼见，我们的进步真是想不快都难呢!

看了小哥哥写的这么多日记，我最后明白优秀的学生是怎样练成了，虽然我平时也经常写一些小习作，但总是断断续续，时多时少。我多么期望自己也能养成写日记的好习惯，也能写出厚厚的几本书来。就从这天开始吧!我要坚持下去。

《如果我留下》读后感1000字

  《如果我留下》读后感1000字
  《如果我留下》从开篇就讲述了一场让人觉得悲伤的车祸。女主人公米娅和她的家人开车一起去拜访朋友，可在途中发生了重大车祸。米娅的灵魂亲眼看见了自己父母当场死亡，同时她也看到自己拿遍布血迹的身体。她的灵魂一直看到医生护士们对她身体的抢救，看到爷爷奶奶还有好朋友金以及自己的男朋友亚当等人的容貌，并听到他们对她说的所有话。她一次次想起过去所发生的一切，一次次在生命的边缘徘徊，在离开与留下中挣扎。在这其中，她有过想离开的想法，但最终他还是选择留下，因为这世界上还有值得她去珍惜和爱的人。
  读完这本书，我突然觉得生命实在是太脆弱，人生有时也太过戏剧化了，多变无常…我们在这一秒还健康地活着，安然无恙，可是下一秒我们可能就在与死亡对抗。就如书中的米娅一样，在上一秒还在和家人争论要播放哪种音乐，可下一秒呢？自己的灵魂在人间游离，而身体正在被人抢救。父母已离开了人世，弟弟受重伤被送进医院了。看到这里，我突然觉悟：人真的永远无法猜测下一秒会发生什么。与其每天过着得过且过的生活还不如认认真真地对待生命中的每一分种。

虽然则下一秒我们无法估计，可是这一秒我们完全有能力自己掌控…有人会反驳：既然这一秒是我可以掌握的，那我当然要抓住机会拼命地玩啦，为什么还要说认认真真地对待生活呢…正是因为这种玩世不恭的态度，让我们一次又一次错过了那些美好的年华，错过了那值得纪念的日子。在现在这个时代里，我们每天都会听到哪里哪里发生了车祸，有多少人伤亡，造成多大的伤害地震，飓风，海啸，雷电等字眼我们早已耳熟能详死亡人数我们也不陌生，早已认为在这些灾难面前这个在所难免…所以很多时候我们只是为那些死者哀悼一下，但从未认真思考死亡这个问题…虽然每天都有悲剧发生，但我们却从不认为这会发生在自己身上。我们总认为死亡距离自己很远，所以每天还是沉浸在自己编织的心美梦当中于是，每天我们都过着得过且过的生活…有人问：为什么你能如此安逸，过着得过且过的生活呢？你难道没想过未来，没想过明天吗？有人答：明天和未来都距离我太远了，我还有很多额外的时间去为未来奋斗，可是此刻只停留在现在，所以我必须要好好享受一切于是…日复一日地，我们每天都在享受好的生活，忘记了明天，也同样忘记了未来…一切都如常，我们还是过着同样的生活…直到有一天………………我们因自然灾害或突如其来的车祸等意外而受伤了…我们才开始后悔：为什么在身体还是健康时，我们不好好珍惜每一天呢…
  你知道吗？我们能活着就是一个奇迹，而这个奇迹的存在时让我们在世界上创造人生的意义。如果每天我们都在享受中生活，完全没有丝毫的贡献，那道我们在弥留之际时的回忆将会是空白的，因为我们的时间只是拿来玩耍而已。
  不管你是否相信，但意外一直都在我们的身边潜伏着，它随时都会在我们不经意时出来伤害我们…比如…某天走在路上，被陷进热水坑中，又如：走在走廊上，突然起风了，活动板会砸到自己…
  所以不要再总抱有侥幸心理啦。许多事情的发生都由不了我们…不要再认为死亡距离我们很远啦与其每天活在抱怨或盲从的生活里…还不如脚踏实地，做一些有意义的事，珍惜那来之不易的每一天…让我们学会珍惜一切吧…每天起来，我们都应为自己还能四肢健全地活着而感恩… 

  《如果我留下》读后感1000字
  《如果我留下》从开篇就讲述了一场让人觉得悲伤的车祸。女主人公米娅和她的家人开车一起去拜访朋友，可在途中发生了重大车祸。米娅的灵魂亲眼看见了自己父母当场死亡，同时她也看到自己拿遍布血迹的身体。她的灵魂一直看到医生护士们对她身体的抢救，看到爷爷奶奶还有好朋友金以及自己的男朋友亚当等人的容貌，并听到他们对她说的所有话。她一次次想起过去所发生的一切，一次次在生命的边缘徘徊，在离开与留下中挣扎。在这其中，她有过想离开的想法，但最终他还是选择留下，因为这世界上还有值得她去珍惜和爱的人。
  读完这本书，我突然觉得生命实在是太脆弱，人生有时也太过戏剧化了，多变无常…我们在这一秒还健康地活着，安然无恙，可是下一秒我们可能就在与死亡对抗。就如书中的米娅一样，在上一秒还在和家人争论要播放哪种音乐，可下一秒呢？自己的灵魂在人间游离，而身体正在被人抢救。父母已离开了人世，弟弟受重伤被送进医院了。看到这里，我突然觉悟：人真的永远无法猜测下一秒会发生什么。与其每天过着得过且过的生活还不如认认真真地对待生命中的每一分种。

班主任可以做得这么有滋味读后感2000字

最近，看完了浙江省杭州市天杭实验学校的名班主任郑英的《班主任，可以做得这么有滋味》一书。这本书讲的多是初中学生的管理经验，但对一直担任小学班主任的我启发也颇多。

首先，班级管理要从细微处着手。

班级是一个小社会，也是一个大家庭。班级管理既要从大处着眼，又要从小处着手。名字，在多数人看来是多么普通，多么不起眼的一种代号，可在郑老师的眼里，却成了一种重要的教育资源。从姓名中找到了教育契机，通过作诗、猜谜、编题、命名、专刊、桌签、暖色等形式，让学生感觉自己引起了老师的注意，得到了老师的重视，从而也使老师在用心对待学生姓名的同时，也走进了学生的心灵。

这样一个极其简单的细节，如果没有教师的用心采撷，也不能成为教育的维C 。另外，在与学生的对话，如何奖励与惩罚学生，怎样与科任教师合作，与家长合作等班主任司空见惯的日常工作中，郑老师也能从具体的事例反思、总结并逐步形成一种教育的艺术。通过众多的案例，我们发现郑老师在与学生对话时表现出的学识与智慧，这需要老师胸藏千秋腹有底蕴，如果没有这些隐性的丰富来支撑，又怎能有那显性的精炼。对照自己，便有了迫切想要充电的愿望。

在奖励学生的时候，我们多比较随意或依靠习惯，奖励两个本子、笔之类的，或发张小奖状了事;当学生犯了错误时，声色俱厉地呵斥一番，甚至罚抄、罚站等粗暴地处理，而不去考虑这样的奖惩是否能起到相应的作用。郑老师在这方面发掘出了新活有趣、驱动内在、真情感人、得体适度的奖励艺术和依法施罚、语言责罚、引导担责、心灵责罚的惩戒艺术，让奖励平中见奇，使惩戒令人信服，达到最好的教育效果。

与家长合作时，令我感触最深的是多管齐下，形成立体。与家长沟通的方式有很多，除了我们常用的家访、电话联系、家长会等以外，我最感兴趣的是联系本的形式。通过联系本，教师、家长、学生之间随时进行无声的交流，十分便捷。每一种交流方式，郑老师都能从细节考虑，在家校之间构筑一架畅通的桥梁，形成心往一处想，劲往一处使的教育合力。

其次，敢于创新，不走寻常路。

除了以上的日常班级管理外，郑老师还善于创新，她和同学们一起为班级设计的狄德罗睡袍班徽，换一种方式制定的班规，因势利导整顿的仪表，公平有效的卫生安排等方面，独辟蹊径，开启了班级文化的建设，为我们展示了诸多班级管理的妙招，也让我们分享了过程的甘甜与幸福。

令我最受启发的有两个地方，第一是收作业讲究技术含量。每天早上，当我踏进教室门口时，总有一种无力感：教室里要么乱糟糟的，大家都在串马灯似的交各种作业，边交边大声说话，不是组长喊交作业了!就是组员叫组长，作业本!要么就是低着头在书包里翻来翻去找本子，还有的干脆站着看着大家发呆。本来应是书声琅琅的晨读，却变得像茶馆似的。不说吧，这大好的时光浪费，太可惜了;说吧，大家都似乎有事干交家庭作业啊!每每这时，我就在想，这种现象必须得改变了。可是除了苦口婆心地进行一日之计在于晨的说服教育外，始终没找到或者应该说根本没有认真思考如何找出根源所在，采取切实可行的措施，因此，这种现象已存在较长一段时间了。看了郑英老师如何阻止这一破窗现象的论述后，为她采取的解决办法而由衷地佩服，也为自己遇到问题，只知叹息而不求解的懒散惭愧和自责。

另一个就是关于班队课怎样上才有效。说实话，我的班队课，正如郑老师所说，已走形变样，甚至沦为摆设。随着国家对德育工作及班主任管理的重视度越来越高，班会课应成为常态化，让它真正发挥作用。如何上好班队课，郑老师给我们做了很好的示范，趟出了一条可行的路。凡事预则立，让班会主题提前亮相，每月四周，主题分为四大版块：生日、节日、爱国、机动，同时制定德育日历，将每月主题统筹安排，然后从目标的唯实、环节的节约、活动的自然、立意的本真等几个方面具体设计班会课。告诉我们如何从宏观和微观上把握好班会课，也为我们即将开展的班主任工作的实践研究指引了方向。

第三，善于总结与反思，从熟悉的地方看风景。

这也是读了这本书之后感受最深的地方，其实郑老师的这本书并没有什么高深的理论，只是从平时经历或看到过的教育案例中，立足于班主任的常规工作，通过具体的教育言行承载厚重的师爱，反复思考、总结，将实践与思考对接，给我们展示了有滋有味的管理过程。

面对繁琐的班主任工作，我们常常疲于解决一个又一个问题，处理一件又一件事情，都很少能停下脚步、静下心来好好地思考，还常常感叹熟悉的地方没有风景。真的如此吗?郑老师回答得好：不是!是我们失去了一颗善感的心，故而对周围的事物熟视无睹。如果我们能培养起对教育细节的敏感性，就能即使面对家长里短、常规琐事，也能怡然自得。

在教育过程中，我们常常遭遇一个个问题和困难，但谁又能说这不是一个个契机呢?只有我们有心，那些所谓的问题也许根本不是问题，所谓的困难也并没有我们想象得那么难。熟悉的地方不缺风景，缺的是一双发现美的眼睛。郑英老师就有着这样一双敏锐的眼睛和一颗善感的心。她看到了其他教育者未曾留意的风景，感受到其他班主任未曾体会过的幸福。作为班主任的我也希望能晨兴理荒秽，带月荷锄归，执着如一地守望着这片教育的农田，浇灌出丰硕甘美的果实!

读后感2100字:自觉可以练出来读后感

假期里，读了吴牧天的《自觉能够练出来》一书。这本书是他继《管好自己就能飞》之后，推出的分享天天见效的自我管理方法的实践力作。

本书以联合国教科文组织提出的未来教育的四大支柱学会生存、学会学习、学会做事、学会共同生活为主题，精选了作者80篇自我管理日记编写而成。全书18万5千余字，是作者原汁原味的自我管理实践日记，记下了他真实亲历的成长故事与感悟。每篇日记后面均附有他的父亲著名管理学家吴甘霖的精彩点评，将青少年成长过程中遇到的多种问题以及如何解决的智慧与方法融为一体，读后使我深受启发。

在导读部分，作者提出自我管理日记的写法，包括五部分：关键词每一天的主要资料，以最精炼的语言概括出来;计划执行状况回顾一天，以免计划落空;今日最大收获总结经验;今日反思总结教训(自己或他人);明日计划。

那里，他提到总结经验容易将好的方面固化，总结教训就是将自己不断优化。这点我认为很正确，我们每学期都认真撰写工作计划和总结，这对我们的工作的确起到举足轻重的作用。凡事预则立，不预则废，关于做计划，那里他又引用了世界顶尖企业销售培训家崔西的一段名言：这世界有两种人，3%是做计划的人，97%是不做计划的人。到头来你会发现一个现象：3%的人拥有了自己的事业，而97%不做计划的人在为3%做计划的人打工。

既然写自我管理日记是养成好习惯的重要方法，那么怎样才能养成写自我管理日记这个好习惯呢?坚持天天坚持。那里作者提出了21天习惯养成定律，强调90天习惯才能基本固化。其实，许多时候，我们不是没有找到好办法，而是因为坚持不够，所以才没有成为优秀的人。看到这，我不禁想起平日里对学生教育出现的问题，关键是否也是坚持不够?好走的都是下坡路，请大家坚信这么一个道理：放下只要一分钟，坚持却要一辈子。

学会生存这一章里，作者提出：当自己人生的负责人。我最有感触的是一个人要锻炼情商：先了解状况再表态这篇日记。管理大师戈尔曼说：人的成败，20%在于智商，80%在于情商。作者认为戈尔曼的情商理论最关键的是管理好自己的情绪与管理好别人的情绪。为此他提出：在某些敏感问题上，先不表态，而是先征求别人的意见。与人相处时，先问问对方的想法，体现了一种成熟的智慧，这一点我有很大的欠缺。著名画家黄永玉有句名言：大海是上帝创造的，苦海是人创造的。我们可能改变不了环境，但可改变自己的心境，要管理好自己的情绪，时时持续阳光心态，所谓阳光，就是自己发光。当世界不给我们光明的时候，我们为什么不主动发光呢?

学会学习这一章里，作者提到：高效的秘诀是什么。那里，他提到想做好一件事要下足功夫。我感触较深的是他爸爸给他讲的那个故事：曾有一位年轻的画家，去拜访世界名画家门采尔，诉苦道：我用一天画了一幅画，卖掉它却花了整整一年的时间。，门采尔笑着对他说：朋友，你不妨倒过来试一试。用一年的时间去画一幅画，那么一天的时间，你准能卖掉它。仔细想想，许多事情上，我们正像故事中的那个年轻人，只是努力了，但努力的还不够。我们常说学生有触动，缺行动，其实，在我们成年人身上这点也是普遍存在的。正所谓入耳容易入脑难，入脑容易入心难，入心容易入行难看来，肯下功夫是提高学习效率的第一前提。关于提高学习效率的秘诀，那里作者还介绍了他的物理老师带给的一个工具提高学习效率，进行自我管理的三句话：一、我的目标是什么?二、我此刻在做什么?三、我做这件事对我的目标有没有帮忙?由此作者明白了，成功的秘诀，是忘掉与你的目标无关的东西。这也是成为一流的诀窍：聚焦。我的体会是，学习要做到目标清晰，心静如水。

学会做事一章，作者提到：做解决问题的高手。关于学会做事，作者的爸爸对他提出从学做家务开始。这个观点我是十分赞同的。哈佛大学进行过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15:1，犯罪率为1:10。在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知潜力的发展以及职责感的培养有着密不可分的关系。这一点，我们要认识到位，同时就应帮忙家长认识到位。关于学会做事，作者的爸爸把一个单位划分为三种人：一种是主动想事情、做事情的人;第二种是执行力强的人，也就是领导把任务给他，他能做好的人;第三种人，是要他好好干都要打折扣的人。第一种人，不打无准备的仗，对工作想在前、做在前，不仅仅满足需求，更要超乎期望，自然会有更好的发展，更会成为最受欢迎的人。这样的人不怕困难，因为他们明白当上帝要送一份个性的礼物给你的时候，必须会以问题包装!所以，他们只为成功找办法，不为失败找借口。

在学会共同生活一章，作者提到：良好的人际关系从哪儿来。我感触较深的一是人要有一颗感恩的心;二是人要学会沟通。现实中，痛苦和纠结的人，总是习惯于挑剔;而快乐、爽朗的人，总是习惯感恩。感恩是快乐的源泉，感恩不重在物，而重在心!我们要感恩身边每个关心我们的人，要学会换位思考，换心思考。比如说话前，要思考别人的感受，在不违背良心的原则下，尽量满足对方的心理需求。要善于弯弯腰，以平等甚至更低的姿态跟别人打交道，反而会处处受人欢迎，世界也就变大了。要克服高高在上以自我为中心的错误态度。沟通是和谐的促进剂，管理学家认为：70%的管理问题是沟通问题，80%的工作问题是沟通问题，90%的幸福问题也是沟通问题。可见，及时沟通的重要性。更让我难忘的是作者关于弱者和强者三大区别的比较：弱者总是期盼别人包容自己，强者总是能够包容别人;弱者总是等着别人关心，强者却能关心他人;弱者会被动屈服他人的态度，强者却能用心影响他人的态度。我们要学会包容、关心他人，用用心的心态来影响身边的人，获得他们的理解与支持。

人生的价值，很大程度上在于让别人因为你的存在而感到幸福。让我们抱着感恩和负责的心去学会生存、学会学习、学会做事、学会共同生活吧!