快乐飞翔的回忆

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。有关作品的读后感范文有哪些呢？小编为大家呈上收集和整理的快乐飞翔的回忆，欢迎大家参考阅读。

《草房子》是我们全班共读的书目，也是作者童年难忘的回忆，是我们孩子们心爱的读物，也是教育我们与人为善、助人为乐的良药

这本书讲了一些发生在油麻地小学的种种趣事，也讲了许多令人伤心的回忆。桑桑是油麻地小学校长的儿子，他善良活泼，每次都把我逗得哈哈大笑。可是当他被一种怪病缠上之后，我不由自主的为他捏了一把汗，心中有个急促的声音对我说：快读下去。我听从了他的话，加快了我读书的速度，当我看见桑桑爸把桑桑带到一座古寺中，那位老寺人看出桑桑得的是鼠疫而不是不治之症，我心中的那块巨石也落了下来。

是啊，当我把最后一页轻轻翻过，我的心中涌出了无数的情感。我好奇陆鹤为什么长不出头发？当班上的二位同学把陆鹤的白帽子丢来丢去让陆鹤跑前跑后的拿帽子，那刹那间我就想到哪里把陆鹤的那顶帽子抢过了还给陆鹤。当纸月被那些板井小学的坏孩子们欺负时，我恨不得立马跑到那儿，帮纸月教育一下这几个坏小子，看他们几个以后还敢不敢欺负女孩子了。当杜小康家里破产时，我恨不得把自己几年的零花钱和压岁钱都给杜小康让他们家缓解一下现在的状况。当秦奶奶落入水中的那瞬间，我恨不得把她

是的，人与人之间的信任和友情都是不可缺少的，我记得有一次，我和我曾经的死党闹变扭，结果只是因为一些鸡毛蒜皮的小事。

那一次，他在我家和我一起写作业，我放下笔说：黄飞腾，我写完了，我去拿些饮料来你要么？要他边写着作业边对我说。可是当我把饮料拿回来时我放在桌子上的本子不见了，就有些气愤地说：黄飞腾。怎么了？他依旧在写作业没有抬头。我又把声音提高了几个分贝说：是不是你拿了我的本子，那可是我连一页都没用过的本子，是我最珍贵的本子！你快点把本子还给我！！！我没拿你的本子啊！他被我说的也有的气恼了。就你和我没有别人，除了你谁拿我本子啊！我也不知道怎么谁那你的本子，当是我真的没有那你的本子啊！说完，他生气地摔门走人。我也生气地把饮料放回冰箱，我看见我珍贵的本子在冰箱的里面静静的躺着。愣了几秒后，立即向小区奔去找到黄飞腾向他说：额，那个什么，对不起刚刚那么凶还骂你真不好意思。他笑了说没事，我见他这样觉得自己很惭愧，就搂着他的胳膊对他说：为了感谢你这么好的对我，我就忍痛割爱请你喝冷饮吧。

有时候我们不应该过早的定夺自己的想法，千万要好好想想再做决定，不要和我一样，差一点失去了最好的朋友。

F132.cOM更多读后感小编推荐

绿色的回忆

西瓜一直是我最爱的水果之一，这不仅因为它好吃，更重要的是它给了我弥足珍贵的绿色回忆！

老家的村尾有一条古老的巷子，里面住着一位年迈的老奶奶，她早年丧夫，没有儿女，因此妈妈一直十分照顾她。老奶奶自力更生，靠劳动养活自己，因为经常劳动，身体很硬朗，看上去一点儿也不老。老奶奶喜欢种植各类水果变卖换钱。记忆中，老奶奶种植最多的，就是西瓜！老奶奶经常采摘了水果往我家里送，妈妈总是执意推辞，但是总是好意难却。我的记忆中，老奶奶送得最多的就是西瓜。

有一次，妈妈不在家，我在家门口看见老奶奶提着篮子来了，就知道她是送西瓜来了！老奶奶知道妈妈不在家，于是到厨房拿了刀，切了西瓜，让我和弟弟吃。她切完西瓜，就说有事要忙，离开了。吃完西瓜，我看着绿色的西瓜皮，突然心生妙计！弟弟，跟姐来，姐有好玩的！说着，我拉起了弟弟的手，跑着来到村尾的巷子。弟弟，我们把西瓜皮当作滑冰鞋来玩！说完，我当起了示范：把西瓜皮放在地上，双脚踩在上面，手扶着巷子的墙壁，用力地支撑着前行，结果真的像穿着滑冰鞋那样运动起来了！太棒了！我也要，我也要！弟弟拍着手，连蹦带跳地说。不行，我还没玩够！弟弟听了着急了，追着我强要西瓜皮，我看在眼里急在心头，不管三七二十一，拿起西瓜皮就跑。弟弟不停地叫着我，我不停地笑着，就这样，我们奔跑着，巷子里回荡着我和弟弟的声音我和弟弟为此更喜欢老奶奶，喜欢老奶奶的西瓜和西瓜皮。以后老奶奶每次送完西瓜，我和弟弟总是迫不及待地吃下几块，然后我们一起拿着西瓜皮，到村尾的巷子玩了起来这样一晃，便好几年了。三年前，我们一家离开了老家，来到了繁华的大都市，只是春节才回去一次。我和弟弟自然少了在老家村尾的巷子里玩乐的乐趣

两个月前，老家传来噩耗，说老奶奶逝世了。我和弟弟听后，都哭了。中考前夕，我路过街口的商店，不经意间看见了西瓜！顿时，一股清凉直沁心底。莫名地，我想起了老奶奶的西瓜眼前的西瓜在阳光的映照下，愈发清凉。微风拂过，炎热的夏风中，撒满的是弥足珍贵的绿色回忆

逆风飞翔的纸片

也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性。

58年，当顾城还未来得及看清这世界的色彩时，便被卷入了中国最荒唐的时代洪流。不久，未满十岁的他便和父亲诗人顾工一起下乡劳作。喂猪，割草，让那双本属于生花妙笔的手布满茧痕，仿佛那个时代的所有不幸，都从他的肩膀无情地碾过。顾城，是风中摇摆的纸片，一个署名为悲伤的诗人。

我希望能在心爱的白纸上画画画下笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛。

许多人对顾城的记忆，停留在他的《一代人》中：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。讶异于如此乐观而又哲思的语句，竟出自于一个深受磨难的孩子口中。兀自研读，咀嚼着锈迹斑斑的向往。我仿佛看到，在寒霜扑面而至的黑夜，他点着一盏微弱的星光，静静的坐在我的身旁，唱着熟悉而陌生的歌谣，忽而泪流满面，轻声呜咽。可当太阳再次升起，他又会绽放崭新的笑容，看着这悲哀的世界。顾城，是风中蓦然觉醒的纸片，一只寻找光明的眼睛。

我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。

顾城的诗篇，完全不见少年的张狂，诗中的少年，孤独地行走在蜿蜒小路上，路的一边浸润着朝霞的灿烂，路的另一边泼洒着夕晖的落寞，他浅唱着圣洁的北欧民谣。稚嫩颤抖的声音，仿佛要把这天地唱响。他甚至不是拥有一双硕大翅膀的蝴蝶，他是风中挣扎的一页纸片，一串回响着悲伤的风铃。

我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让他们去寻找蝴蝶让他们从今天消失。

93年的中国，渐渐走入正轨。可在浩瀚大洋的一粒孤岛上，诗人顾城怀着悲愤与绝望，重伤妻子后，自杀身亡。不久，妻子谢烨伤重不治。他像只太古葱郁森林中的独角兽，披着银红可怖的月光，在黑暗与光明的交错中奔跑。他累了，一声嘶吼扯破无垠的寂静，终于重重的倒下了，眼泪大颗大颗的滚落，划过俊美的面庞。传说独角兽的眼泪可以治愈一切伤痛，可为何掩不去他孤独的心伤?他是逆风飞翔寻找蝴蝶的纸片，一个怀着美好憧憬的孩子。

我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性。

读《飞翔的教室》有感

《飞翔的教室》这本书我很喜欢，因为在这本书里让我懂得了同学的友情、师生的互相关爱，所以从中我对这本书产生了兴趣和了解。此书是有著名作家德国的埃里希.凯斯特纳写的。而这本书内容丰富，写得很好，不但让人感动，还让人明白了团结就是力量的意思。
先让我简单的介绍这本书吧！圣诞节就要到了。克希贝克城寄宿学校的同学们，有的在公园尽情玩耍，有的在体育馆里排演自编的话剧《飞翔的教室》。突然有人进来报告说，低年级同学克罗伊茨卡姆被邻近的实科中学学生抓走了。同学们立即部署抢救行动，经过一番决斗，克罗伊茨 卡姆被解救了，但领头打架的五个人却受到了主管教师的惩罚，在与老师聊天的过程中，孩子们知道原来他是非常了解和理解学生的。小个子乌利被同学认为胆小怕事的，常常是大家恶作剧的对象。终于有一天乌利当着同学们的面，撑开手中的雨伞从高高的爬杆上跳下。虽然他的腿摔断了，却以此证明了自己的胆大，赢得了同学们的同情和关爱
孩子们天性活泼好动，淘气胡闹，在这个故事中得到充分的发挥，但故事背后满是醇厚的同学之情、师生之谊。从中我感到了对同学与老师要尊重，不但要尊重他们，还要让同学团结起来，这样才会有一个最美丽的结局。

阳光下，丑小鸭的飞翔

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。小编在此分享关于安徒生经典童话故事《丑小鸭》的读后感，希望大家喜欢。

阳光下，丑小鸭的飞翔

相信《丑小鸭》的故事很多人都看过，许多人记得的是丑小鸭变成白天鹅的那一刹那，但是让我印象深刻的是丑小鸭在困难的时候，它的遭遇。

在故事的开头，讲的是鸭妈妈生了很多蛋，孵出了小鸭了，其中有一只小鸭非常丑，其他的小鸭子有着金灿灿的毛，但丑小鸭的毛不漂亮，并且颜色非常难看。

其实刚出生的小鸭，走路都摇摇晃晃，可是它们却嫌丑小鸭笨，丑小鸭只能去流浪。

它来到了另外一群小鸭子的家，那些小鸭看到丑小鸭很丑很笨，就欺负它，不和它玩，啄它，于是它只能离开了这群小鸭子。

它走啊走，来到了一个农场，一个农夫把丑小鸭和鸡关在一起，那些鸡没有去帮助它，反而去嘲笑它、啄它、欺负它。

丑小鸭受不了就走了，它看到一群白天鹅在池塘游泳，丑小鸭非常羡慕就想：人家白天鹅多漂亮，我多么难看。

它就继续走，它又看到一群白天鹅在游泳，它实在忍不住了，它也游起来，天长日久，丑小鸭无意中发现自己也是一只白天鹅，就跟着它们白天鹅一起飞走了。

在生活中，许多人也会因为容貌暂时不好，被人嘲笑，甚至。

有很多人在别人有困难的时候，不但不伸手去帮助，还会落井下石。

就像故事当中的丑小鸭遇到的同伴及农场中的小鸡那样。

社会上也有美好的事情你，比如前不久在新闻中看到的一则消息，有个两岁的小孩掉进废水池中，旁边的群众都没有及时下去救他，最后有个四十多岁的阿姨奋不顾身地跳下去，就出了小孩子。

我还看到安徒生的灰姑娘这个故事，故事里的灰姑娘的后妈也是一直欺负她，但是灰姑娘并没有放弃对美好生活的追求，最后她的王子出现了，帮助她摆脱了后妈的欺负，过上了幸福的生活。

我虽然现在只上四年级，没有很多钱，也没有强壮的身体，但是我想成为别人的天使，当身边的朋友需要帮助的时候，同时，也希望我在有困难的时候大家都帮助我，好像丑小鸭那样，首先自己不能灰心，但是也希望别人帮助我，能像阳光下的花朵那样，去成长，丑小鸭花了一年的时间，最后成了白天鹅，而我希望用自己的力量，在十年或二十年以后，能变得更好，不仅自己能在阳光下飞翔，也能让所有的朋友都快乐!

丑小鸭回家

自从丑小鸭变成白天鹅后，他就天天欣赏自己美丽的身影。有一天，他想到了妈妈，决定回家去看看。于是丑小鸭凭着自己的记忆回到了家，见到了哥哥、姐姐、鸭妈妈、小鸟、公鸡、猎狗他们都认不出他来了。

他自豪地说：我就是之前被你们欺负过的丑小鸭呀。鸭妈妈说：原来你是一只白天鹅呀。以前欺负过他的人脸都红了。他们问丑小鸭：你为什么能变成天鹅呢?因为我本来就是一只白天鹅呀，还记得小时候我和你们都不一样吗?大家听了才恍然大悟。丑小鸭把他离开家之后的经历告诉了大家。大家都用羡慕的眼光看着他。从那儿以后，他们成了好朋友，每天都一起玩耍，一起学本领。开开心心地过着幸福的生活。

相关文章推荐：

1.《丑小鸭》读后感

2.丑小鸭读后感1500字2篇

3.丑小鸭读后感100字

4.丑小鸭读后感1000字左右

5.丑小鸭读后感50字以下

6.《丑小鸭》读后感200字9篇

7.《丑小鸭》读后感350字3篇

8.《丑小鸭》读后感500字2篇

9.读《丑小鸭》有感100字五篇

10.《丑小鸭》读后感:蜕变的白天鹅

飞翔的教室读后感

飞翔的教室读后感（一）

刚看到书名【飞翔的教室】，我本认为这是一本童话书或是科幻小说。可当我读了这本书之后，才知道这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。书名是由本书的主人公五个兴哥迥异的孩子在圣诞节庆祝会上自编自演的话剧而命名的。

本书作者是德国着名儿童文学家埃里希凯斯特纳。凯斯特纳在1957年获得毕希纳奖，1960年被授予国际安徒生奖。他在书中栩栩如生地描述了五个亲密的好伙伴：有失去父母关一爱一、擅于写作的约尼；绘画天才、学习尖子生马丁；总是吃不饱的大块头马茨；自卑胆小的乌利以及头脑机智、热一爱一钻研的塞巴斯蒂安。他们因为有了伯克博士和不一抽一烟的人的无私帮助，这几个孩子的人生一直向着明朗的方向前进

首先，我要介绍一下胆小自卑的小个子乌利。他在许多事中都缺乏勇气，因此成为了同学们的笑一柄一，也常常是同学们欺负的对象。终于有一天，乌利再也忍不住了。他为了证实自己并不胆小，也为了取得自己应有的尊严，他决定当着全班同学的面，证实他的勇气。于是乌利在下午三点，拿着一把小伞，在全班同学面前，爬上一操一场上高高的梯子。他把伞撑开举过头顶，突然往堆积着一层厚厚的雪地上跳下去，重重地摔在地上，失去了知觉，并把右腿摔断了。读到这里，我不禁为他莽撞摔断了腿而叹息，同时我想起有一次和同学去爬山的事。到了下坡的时候，对面有一条小河，可河上没有桥，只有用大石头铺成的路。其他同学都灵巧地过了，可我不是这只脚滑了一下，就是那只脚卡进了石缝里，反正就是怎么也过不去。正当我快要泄气的时候，同学们在一旁一边鼓励我，一边轻轻用手拉我一下。于是，我鼓起勇气，最终在大家的共同帮助下爬过了石头路。我心里想：只要有勇气，什么事情都是可以完成的。

仗义男孩马茨，不仅贪吃，还喜欢用拳头解决问题。但在一次解救走读生克罗伊茨卡姆的事件中，他宁可自己被别人打得鼻青脸肿，也要把他从危险中救出来。当我读到这里，情不自禁地赞叹道：多富有正义感的马茨，真是太英勇了！看看马茨，我又想到了上次班上发生的一次呕吐事件。正当大家专心致志地看书时，柴恺祺突然大叫一声：王友之吐啦！我们闻声转过头去，只见王友之全身无力地躺在椅子上，她的桌上、书上，以及地上到处都是酸臭味，这味弥漫了整个教室。许多同学都捏着鼻子走了出去，我也不例外，只有几个同学伸出了友谊之手。现在我想想，挺后悔的。书中的马茨为了救同伴宁愿自己受伤，可我在朋友最难受、痛苦的时候却置之不理，反而还躲避她。我和她还是好朋友呢，唉，真让我无地自容。假如我以后再碰到这种事情，一定会像马茨一样，尽全力去帮助需要帮助的人。

我又读到了失去父母关一爱一，写作水平极高的约尼。在他四岁的时候便被他那狠心的父母所抛弃，幸好被一位善良的船长收养。当时约尼还体会不到自己遭遇的不幸。可当他长大了一点，他有许许多多的夜晚难以入眠，眼睛里噙着泪水。夺目可怜的孩子呀，我与他相比，简直是天壤之别。每天早上，我的爸爸都会给我做营养丰富的早餐，不管昨晚是多么的晚睡，第二天清晨，他总是早早地起了床，准备好我一爱一吃的食物。吃好饭后，又送我去上学，可他连一句埋怨的话都没有。我一妈一一妈一更是对我关怀备至，不但在学习上耐心细致地辅导我，在生活上也无微不至地关心着我。有一次我放学的时候，突然狂风大作，暴雨如注，这时我看到了一妈一一妈一正在等我。我连忙跑过去，扑入一妈一一妈一的怀抱。一妈一一妈一立即给我套一上了一件外衣，又给了我一杯热一乎一乎的生姜茶，怕我感冒。我与约尼相比，真的是太幸福了。我长大一定要好好孝敬父母，来报答他们对我多年的养育之恩。

我们再说绘画天才，学习尖子生马丁。因为家里穷，没有路费回家，只好一直留在学校里。圣诞节也在学校度过。因此，他整天疯颠颠的，在地理课读故事时念错了好几个字，漏读了两行也没发现；在圣诞节庆祝会上把戏也演得那样蹩脚。这些反常行为被伯克博士看在了眼里。他问清马丁原因后，立即送给他路费，好让他与父母一团一聚。马丁和他的父母很感激伯克博士，便寄了一张明信片给他，表示马丁一家对他的感谢。看到伯克博士送给马丁路费，我想起了我们学校一年一度的六一义卖活动。在活动前，我们都会把自己心一爱一的玩具，看过的书本捐给班级，然后再活动期间把自己的零花钱、压岁钱拿出去买同学们捐出的东西，再把卖东西赚来的钱全部捐给那些贫穷的山区同学。我以后一定要踊跃参加这种献一爱一心活动，多帮助那些需要帮助的人，让这个世界到处充满了一爱一。

文章还写到了塞巴斯蒂安。他是一个头脑机智、热一爱一钻研的男孩。他总是读一些让人难以理解、很深奥的书籍，如关于电子学、气体动力学和量子学之类的书。他不但一爱一看书，还有一个远大的理想，决心成为一名学者，并且要探索原子里的奥秘。虽然我也有理想，学习也很用功，可是当我在思维数学的学习上碰到难题时，就要退缩。知难而进，这才是最好的学习方法。越是难得题目就越应该钻研它、克服它。平时我也很一爱一看书，可我看的全是些童话书、科幻书，从不看那些【史记】啊、【左传】啊等历史图书。因此，我更应该向塞巴斯蒂安学习，掌握更多的知识，长大了才能回报社会。

【飞翔的教室】不仅生动描述了五个一性一格各异的小伙伴在成长道路上发生的故事，还让我了解了友情的珍贵，明白了一团一结就是力量，懂得了聪明来自己勤奋，只有自信和勇敢才能迈向成功。

飞翔的教室读后感（二）

【飞翔的教室】这本书写的就是五个住校疯孩子在童年发生的很值得怀恋的故事。

这本书有声有色地描绘了五个一性一格各不相同的孩子敏一感多思，自小失去父母关一爱一但又擅长写作的约尼；绘画天才，懂事的学习尖子马丁；总也吃不饱的大块头马蒂亚斯；胆小但又有勇气改变自己的小个子乌利；头脑机灵的塞巴斯蒂安他们之间友情，勇气和自信的趣事。在他们成长的道路上，因为有伯克博士的和帮助，使得他们一生向着一个明朗的方向前进。

玖完这本书，让我留下深刻的印象，让我懂得，童年即使有困难，有不幸，也要记住自己的童年，记得德国的埃里希凯斯特纳曾经说过：很多很多人像对待一顶旧帽子一样把自己的童年丢在一边，把它们像一个不用了的玩具。以前他们都曾经是孩子，后来他们都长大了，可他们现在又如何呢？只有那些已经长大，但却仍然保持了童但却仍然保持了童心的人，才是真正的人。

飞翔的教室读后感（三）

我如饥似渴的读完了这本书，心中一片震惊一个人竟然能写成这样动人的故事。当我看题目时，以为这是一本童话，最少也是一本幻想小说。但没想到，当我看完这本书的第一章，就发现这是一本在真实不过的书了，简直像刻在历史书上的故事。

飞翔的教室这个题目起的再妙不过了。它以书中一个话剧而命名。话剧中（或书里）的几个小伙子很令我佩服。马丁，一个贫穷家庭的孩子，虽然是班里的学习尖子，但也不在乎打架。乌利，一个胆小绝勇敢的孩子。马茨，一个有些笨的孩子，他有个可笑的一毛一病，就是肚子总是填不饱。赛巴斯蒂安，一个聪明机智而勇敢的孩子。约尼，一个被父母抛弃的孩子，飞翔的教室这个话剧的主编。故事由这几个孩子轰轰烈烈的开始，又由它们轰轰烈烈的结束。

再往后看，我们逐渐发现这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。这五个孩子，在成长的道路上，因为有伯克博士和不一抽一烟的人的引导和帮助，使得他们的人生像一个明朗的方向前进。

在圣诞节庆祝会上，他们共同出演话剧飞翔的教室取得了巨大的成功。伴随着【静静的夜晚，神圣的夜晚】的歌声，孩子们在一起敬请的享受将来的美好。

马丁在圣诞节即将来临的时刻，因为没有足够的路费而不能回家。从此的一段时间，他的生活变味了。圣诞节也应该有它的气氛嘛，于是，伯克博士很从容的发现了马丁，又很从容的给了他足够的路费。故事就在一个美好的圣诞节夜晚结束了，一颗流星划过夜空。

一个美丽的圣诞节故事这是我看完这本书后第一个感受。往后，我又渐渐地感受到，即使是金钱，也无法买到：友谊和一爱一。

《飞翔的教室》读后感

每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。

这本书，生动的描写了他们：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；马蒂亚斯，一个喜欢用拳头解决问题而仗义的孩子；乌利，一个胆小而又有勇气的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味，使人回味无穷。

在这些生动的人物中，我最喜欢马丁。马丁在学习与绘画方面都卓艺超群，并且特别懂事。圣诞节前几天，别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节，马丁却无法回家过圣诞节，他实在没钱！他强行对自己说：“不许哭，不许哭……”多亏好心的伯克博士给他钱，他才能回家和家人一起过圣诞节，马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片，表达自己对伯克博士深深的谢意。

每当我读到马丁、约尼在期盼着父母时，我就忍不住会哭出来。想想我们现在的生活，和爸爸、妈妈在一起，一家人多么快乐呀！可马丁回不了家，约尼根本没有父母……每当我看到乌利生病了有朋友去看望他；不抽烟的人与伯克博士之间的友谊时；我多么羡慕他们呀，这友情是多么珍贵呀！

这个故事，让我刻骨铭心……

《驴子的回忆》读后感

在我看的许多书中，令我记忆深刻的是《驴子的回忆》这本书。看到这儿，你可能会想：驴子的回忆？驴子还会有回忆？那么蠢的家伙还有回忆？你这么想可能是因为经常听大家说道：蠢的像驴、无知的像驴、犟的像驴、傻的像驴等话。不过，你看完这本书就会知道驴子是多么有思想、多么有品质。

一开始，我们聪明能干、善解人意的主人公－－－－－－卡迪雄，是没有名字的。它的第一位主人对它一点也不好，常常拿又粗又长的棍子打它，还让它托很多东西。更过分的是，卡迪雄干完活还不给它吃草！之后，卡迪雄忍无可忍，狠狠地给了主人两脚，去林间流浪。接着，它又换了几位主人。成了镇上有名的驴子。最后它被一户好人家收留了。可它却开始骄傲，人们开始疏远它。不过，到了最后它认识到自己的错误并且又改正了。所以，卡迪雄过上了幸福的生活。

这本书告诉我：要想别人待你好，必须先善待他人。你认为最愚蠢的家伙，不一定像它的外表那样愚蠢。一头驴也有像人一样有感情，它有一颗爱主人的心。驴子虽然可怜，但那颗心既能感知幸福，也能感受不幸。是做主人的朋友还是敌人，都取决于主人的态度！