在默默里算着,一个月的时间已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。因为短暂所以我更加珍惜,然而时间却如此之快地滑过。在这一个月中,我拥有了一笔宝贵的财富,它是我生命中不可缺少的一段快乐时光。回眸那已然逝去的一个月的支教时光,不禁思绪万千。
想起大一刚来社区得时候,孩子们的活泼让我有点无所是从,每周六半天的相处已然在我和同学们之间搭上了友谊之桥。更值得庆幸的是,我参加了暑期实践社区的爱心家教,在这里,在这段时间,我认识了更多的大学生支教老师,更多可爱的孩子们。对于他们来说,我是一个亦师亦友的存在。我很高兴,因为我并不喜欢那种横亘于师生之间的鸿沟,以朋友相处是再好不过的了。
通过这一个月的支教生活,我学会了很多,也懂得了很多 。上午半天的课程教学,让我有种初为人师的骄傲,但同时,为了使课堂更加充实,备课笔记是必不可少的,这也让我明白了做老师的辛苦。但宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,看着同学们上课认真地听讲、记笔记、踊跃地回答问题,作为老师的我,心中自是种种欣慰。下午半天是活动时间,通过这半天,我们和同学们一起进行了爱国歌曲大家唱、情景剧、雷锋在我心中演讲比赛等系列的活动。师生感情日益深厚的同时,同学们也学到了很多东西。
这里的孩子大多是外来务工人员子女,孩子们渴望知识,而且他们对老师尤其尊重,我非常喜欢他们,能够交给他们知识是我的荣幸,因此我要用我的微薄的力量来帮助他们,来给予他们知识。虽然是来做老师的,是来传授知识的,但是我也学到了许多,小学的一些基本知识以及对时间的珍惜,懂得了有效利用课堂上的每分每秒;懂得了如何处理人际关系;懂得了当学生不易,当名好教师更难。因此,我要好好珍惜在这里的每寸光阴。
自从来到这里,首先代表着双重身份,在学生面前我是一名老师,因此,我应为人师表,当一名优秀合格的实践支教生。在学校领导面前我是一名学生,我又应该做好学生应有的本分,对待师长要有应有的态度。所以在这里,让我明白当老师的艰辛,明白勤能补拙是良训,一分辛劳一分才只有付出才有回报,只有努力学生才会学的更好,明白只有用勤奋去攀登智慧的巅峰,只有用金砖才能敲开成功的大门。
以前自己是学生,不懂得珍惜在校的时光,总是让老师来教育自己,而现在我作为一名支教教师,经常会教育学生,因此,我懂得了那个时候老师的用心良苦,也懂得了教育的真正含义,教育的技艺,是手把手的传导;教育更是艺术,是心灵与心灵的交流;教育是诗篇,是情与爱的结晶;教育是哲学,是思想与思想的碰撞。教育不仅需要我们用热情去呵护,更需要我们用灵魂与生命去投入。
我们替班上的孩子挑了七八首歌,让他们选择最喜欢的一首在最后一天的文艺汇演上合唱,一个小男孩推掉之前所有我们为他们想好的,举手提出他自己喜欢的一首歌《没有什么不同》。我觉得这比之前在黑板上的那些歌名都要好。
他们没有什么不同,小孩子的天真善良调皮捣蛋他们都有。我们没有什么不同,大学生的真诚友好懒惰懈怠我们都有。但是就是这样一群他们与我们,构成了这两个星期欢乐与感动的施发者和承载者。
每天每天,上课回来的老师都有好多能一起分享的趣事。
有些是温馨感动的。
教他们做贺卡,结果好几个老师都收到了孩子们自己制作的贺卡。有一位女老师生日那天并没有跟孩子们讲,就因为孩子们在第二天看到了蛋糕盒子,连忙补上了贺卡,写着:老师,我不知道昨天是你的生日。祝你生日快乐。
有位老师带上作为奖品的小本子发给了课上玩游戏获奖的小组。一个女生把小本子打开,在第一页上郑重画了一朵大红花和两朵小花,又细细的涂上了颜色,再拿出自己的练习本,用铅笔临摹本子封面的图案,一直不甚满意的擦擦画画。当老师经过她随口问了几句时,她又很是羞涩,只是更加认真的画着封面。
有些是调皮捣蛋无可奈何的。
一个小男孩午休的时候往电风扇上面扔东西,结果弹到边上打碎了玻璃,老师为了安全起见只能把打碎的整块玻璃拆了下来。
前一天下雨有些坑里积了水,有个孩子玩水全湿了衣服头发,老师只好带他到办公室吹吹干。
有些是哭笑不得的。
上语文课,老师问道:大家有没有写日记的习惯?结果有个孩子象征性举了一下手直接站起来说:我姐姐有记日记,我还偷偷看过。
有一天老师午休坐班,好几个孩子围了上来,拈着两根长条黄灿灿似塑料的不知名东西问:老师你见过这个没有,这个是蛇皮。就是蛇蜕下来的皮对,我刚刚在校门口草丛里发现的。明明是我发现的。
孩子们的事真的无法一一说完,而在一次次的交流中,我越发清晰的从他们身上看到我自己,小学的同学们那时的影子。我渐渐觉得,其实一个群体一个群体,都在走着大同小异的路,就好像无论哪个班,都会有一个个子特别高的人,一个永远在看书的人,一个总跟老师唱反调的人。每一所大学,每一个专业里,也总会有那么一群大学生,愿意在某个青春洋溢的时刻,去到一个山清水秀的地方,发现那一双双诚挚期待的眼睛,然后和他们共度一段美好时光,而我,为能够成为那样一群大学生中的一员,而感到幸福。
最后一天的文艺汇演上,在闹嚷的餐厅里,所有同学家长老师汇聚一起,一群孩子站在餐厅的台子上,排着队形,指挥打着拍子,领唱展起歌喉,在拥挤中流着汗唱道:
因为我们没有什么不同,天黑时我们仰望同一片星空。
本章
爱,一直以来都是我们中华民族所推崇的。但在整个社会充满浮躁之气的今天,爱,在何处?
我童年的天空原本是蓝的,但后来飘来了好大的乌云,那乌云让我的童年充满阴霾,是他们社会中各种爱心的力量帮我把乌云赶走,让我重新见到蓝天、白云。都说滴水之恩,当涌泉相报,但这恩情实在太重,让我无法报答,或许这就是涌泉之恩,滴水相报吧。但我也不会遗憾,我会坚持,即使我是滴水,我相信,只要我坚持,早晚有一天我会汇成一天小溪,涓涓流淌。父亲告诉过我人家帮助过咱们,咱们要记得别人的好,将来你有能力了,要记得报答人家。父亲的话我一直记在心里,但他们都是谁,我跟本不知道。那你就去回报社会吧,他们都有一个共同的名字好心人,他们或许不需要你的回报,他们希望的是待你长大成人,要将他们的爱心的火炬传递下去,加油吧年轻人,好人会一生平安的。
爱心支教是我一直梦想想去做的一件事,但现实是仅凭我自己跟本做不起这件事来。幸运的是这时候我得到了这么一次机会,同时也结交了这么一群志同道合的人。我们一起开启了爱心支教之旅。
汽车行驶在这山路上,两旁的山上郁郁葱葱,空气是如此的清新。初到小口头村,感觉乡亲们是如此的亲切,孩子们没有我们原来以为的腼腆,相反他们都非常的活泼、爱动。我们刚到村委会,他们都在那里等待着我们,我们刚放下行李,他们就拉着我们跑着跑那,反倒是我们显得如此拘束。
慢慢的,我们开始熟悉了这里,熟悉了这里的山、这里的水,还有这里可爱的人。在这里我们享受家一样的温暖,轻松自在,没有了都市生活的压力与烦闷。在这里,一切都返璞归真,天空没有城市的阴霾,夜晚没有城市的灯红酒绿,有的只有夜间那独有的宁静。晚上,从教室赶回宿舍的路上,抬头仰望星空,繁星满天,记不得已经多久没见过这种夜空了,顿时感到说不出的高兴,远处传来几句狗叫声。这种场景是多么的熟悉,是我记忆深处童年家乡的场景。安静的夜,安静的人。
俗话说的好穷人家的孩子早当家,山里的孩子对于生活相比之下的确懂得多一点,而对于学习,他们也更努力。
早上我们队员都在忙着做早饭时,他们就早早的来到了教室,然后去到阅览室去,找出自己昨天未读完的那本书,津津有味的读着。他们知道外面的世界,而现在的他们还并没有能力出去闯荡,这些电气爱心社募集来的书本就成为他们了解外面世界的唯一途径。虽然有些书已经很老了,但仍然阻挡不住孩子们渴望知识的心。
看到孩子们那一双双渴望知识的眼睛,支教队员更加努力的去备课,认真的讲课,有的孩子课上学不好,队员们就让他们吃完晚饭后来教室进行补习。看到孩子们那在灯光下认真学习的身影,像当初努力奋斗的自己。当然我们也会犯一些小错误,孩子们认真学习就是我们不断改进自己的动力。
在这里,老乡们把我们当做自己的亲人。家里新蒸了馒头,自己家种的蔬菜熟了都给我们送来许多,而对于老乡们来说,或许接受就是对他们最大的感谢,他们把我们当成自己的孩子。而我们能做的就是认真负责的完成我们的使命,给学生们一个满意的成果,给老乡们一个满意的成果,同时也给自己一个满意的成果。
水饺,一直被认为是中国人家团圆的标志,一家团聚,总会一起吃一顿饺子。还记得那一次我们队员们一起包饺子,从饺子馅的采购到最后的出锅,每一步都是我们自己完成。中间还有老乡来帮忙,也有孩子们参与进来整个小院里充满了笑声。忘记了那天我们一直忙活到几点,只记得那天晚上我们都很高兴,因为这里充满家的味道。一个小小的饺子,承载着我们满满的幸福。
还应该值得我们的高兴和自豪地就是我们的老师们,他们不怕路途遥远来看我们,关心我们的饮食起居,了解孩子们的学习情况。张老师更是联系了淄博市中心医院的省级青年文明号来为村子里六十岁以上的老人进行身体检查,并免费配发药品。那天下着小雨,淅淅沥沥的小雨下个不停,当我们都在怨老天这雨下的是那么的不是时候,院子外面传来了张老师的声音:快来帮忙搬东西。老师和医生们竟然冒雨如期而至。队员们也忘记了外面还下着雨,都在忙着帮助维持秩序。看到老人们有的没带伞来,队员们就过去为他们撑起伞;老人们走路不方便的,队员们就过去搀扶着老人一步步前进。雨水淋湿衣服,山里的雨总是格外的凉,可这些已经不再重要,此时此刻,没有什么比爷爷、奶奶的健康更重要。
巍巍马鞍山,悠悠历史情。清晨,我们迎着朝阳冲向山顶,看那新日在等待我们的到来。在这革命圣地,我们看到了革命先辈们那天人合一的创造力。手触在这坚固的堡垒之上,能清楚地感受到他们的呼吸与心跳,这里洒满革命先烈鲜红的血液,那是五星红旗的颜色,是我们中华民族不断崛起的动力源泉。俯身,倾听历史的回声,听那枪炮的轰击声,敌人被击中时的惨叫声都萦绕耳旁,泪水开始湿润眼眶。先辈们在战斗,他们不怕牺牲,只为了后代能有一个安定的生活。他们一直守候在这里,因为他们要保卫自己的子孙后代。听,那钟声响起,是我们对先烈的缅怀。
当生命走到尽头,才感到些许留恋;当我们即将分离,才感到有点不舍!
幸福的时光总是过得那么快,当我们还沉浸在快乐之中时,分别却已近在眼前。两个周我们得到了什么,是快乐,是感动,是满满的幸福。还记得老乡对我们说的:把孩子们交给你们,我们放心。这句话代表的含义是那么的重,我们倏忽感到自己身上的担子是如此的重。
要问我怕什么,我会说我怕最后离开时看到孩子们的眼泪,但要问我在离开之前怕什么,我会说我怕孩子们和我谈离别的事情。晚上我坐在院子里回想自己这些日子来的快乐与幸福。孩子们凑过来蹲在我身旁问我:老师,下年你还来吗?我躲开孩子们的目光,没有说话,孩子们,我真的不知道下年的我是否还能再来,是否还能与你们再次相聚,一年发生的事太多太多,我们都无法预料,但有一点我能肯定,我一定会回去看你们的,因为我还要听你们亲口告诉我,你们进步了,你们离自己的理想越来越近了。孩子们,等着老师回来!
出发了,汽车开动了。我没有回头,因为我说过我害怕看见孩子们的眼泪,害怕听到他们的哭声。汽车在公路上疾驰,打开窗户,让眼泪风干,我们笑着来,也要笑着离开。歌声的响起才慢慢冲淡我的思绪。风还在吹着,清新甘甜,就让风替我把孩子们的眼泪拭去,他们是花朵,笑容才是他们的标志。
虽然我们离开了,但我们之间的感情还在,孩子们在学习上遇到困难了,就在网上问我们。不止是学习方面,其他方面的事,只要在我们的能力之内的,队员们都会尽全力去帮。说我们是师生,其实不然,我们是朋友。
人生又能有几个15天,能一起欢笑,一起烦恼,一起披荆斩棘,一起吃我们的美味。我的队员们,我的亲人们:责任心与爱心并重的小朱姐朱丽军,缺少异域风情的甘肃小伙程哥杨程,向上的阿宝哥田洪宝,小智大愚的珊姐郅珊珊,歌声与舞蹈的女王雯姐郭雯,喜欢熬粥的笔仙瑶姐季玉瑶,霸气侧漏的美女学美姐张学美,心好脸坏严厉负责的教务主管董学鹏,逗逼但负责的后勤主管王晓飞,爱心满满的财务主管胡爽琪,计算机大神胡友豪,博山食神叶大厨刘叶叶,可爱的孩子王许菲,心灵手巧的自动化女汉子王珊珊,高个男神赵洪达。
小口头,你是那么的美;小口头,你带给我们太多的快乐与幸福;小口头,你保存着我们美好的回忆,你要好好替我们保存,等待我们回来。
以下是小编为大家收集的社会实践报告,仅供参考!
这个暑假,我在xx进行了为期9天的支教活动。我被安排担任六年级的语文老师兼班主任,刚开始我觉得有点压力,毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠,我们不得已得把xxx两天的课程取消了,很多学生都说,老师可不可以补回被台风吹走的课啊。想再为他们多上几节课,但是没办法,还是要服从我们队的安排。
很庆幸自己加入了这个团队,9天的时光虽然很短暂 ,但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好,也不算很差,这也能够锻炼到我们的生活自理能力,有空去帮阿姨洗洗菜,饭后收拾盆子。我们都很团结,互助,在共同的工作中,我们一起克服困难,增进了解,增进友谊。
一开始,孩子们有些腼腆,对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近,到与我们互相嬉戏打闹,再到临别的依依不舍,这个过程记录着我们之间的情谊。
美好的时间总是短暂的,一眨眼9天就过去了,支教的生活很充实,虽然天气很热,每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方),想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑,多么闲适开心!而我们,在教室里,吹着我们的只有几台电风扇,说真的,还真挺艰苦的,二十几个女生挤在一个教室里,没蚊帐、没床,大家打着地铺,席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的,最不幸运的是有很多飞蛾,结果我中招了,皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛,我觉得再苦再累也值得。刚开始时,我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现,明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法,培养他们的自信,努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。
有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味,锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台,沉着地看着台下几十双求知的眼睛,一股暖流涌上心头,仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕在课堂上大多数学生的主动性还是不够高,有的同学甚至不肯站起来回答问题,有些同学爱开小差,喜欢说话等等问题,这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课,都会有老师在教室后面听课的,而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足,以便改正,提高自己的师范技能。
虽然这只是一次实践活动,我们只做了9天的教师,但我知道我们肩上的担子并不轻,要上好每一堂课,让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣,这并非是件容易的事,况且是对于我们这帮自己还是学生的老师,一切都得靠自己去探索,去研究。
支教的日子里虽然很辛苦,但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大,我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天,或放学后留下来和我们几个老师聊天,唱歌,会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚,也让我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足
即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面,可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。他们一大早就回学校帮我们打扫好校园的卫生,帮行李,和我们拍照留念,特别是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们,陪我们聊天。走之前也有很多我不是我教的学生一直问我要照片、要手机号、要q号,不停地写留言,签名。一直说着老师可不可以不要走不要走叫我们有时间记得要去看看他们
即便是现在,当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时,心里也是一阵难过。但别了依然相信,以后有缘再聚..再说现在是网络时代,联系不是问题。
随着时间的流逝,我们三下乡活动在大家共同努力下结束了,大家带着一份感动与思考起程,想想我们分别的那一幕,想想我们与龙塘学生共同度过的那点点滴滴,想想我们队友们留下的足迹,想想我们所做的每一件事真的为我的人生增添了不少的经验和收获,它也是这片天空下不灭的回忆,这将成为我人生的一笔财富,值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与实践相结合,让我们实实在在感受乡情,知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值,并认识自己的不足,这就要求我们更加努力去学习和充实自己,去更好地为以后为人民服务作好准备,这才是我们三下乡的意义。
大学生支教实践报告总结范文
转眼间大学第一学期已将结束,大家都归心似箭,希望赶快回家,同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动,随着假期的到来,束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空,呼吸着冬天特有的味道,去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体,大学生都有着自己精彩的假期计划:打暑期工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修,参加雅思、托福、考研等培训班,让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历 而卧则是希望能够深入校园,融入学生的群体中,所以我选择了教师实习这项活动。
假期实习能够锻炼我们的能力,但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处,脑袋一热就上了,一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度,向有经验的老师和同学咨询,然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力,能发现问题分析问题,更深入的了解学生的生活学习情况,毕竟大学生大多是来自于农村,最后也要服务于农村,及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。
实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节,要积极探索实践教学与生产、研究、学习相结合的办法,才能培养具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际,增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题,使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念,激励学生创新和创业精神。
下面就讲讲我的大学生教学实习经历吧,很令人难忘的回忆,它是我大学以来的第一次教学实习,从中我觉得自己成熟了,因为我要照顾比我更小的学生,看到他们纯真的眼神,我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地,这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实习过程中,不能只是在实习中观察老师前辈们怎么做,更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中,还要定期书写实习报告或心得,这样才能很好的总结实习经验,为以后的工作奠定基础。
一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。记得刚开始和小同学相处时,我急着找潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我,而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我面对的还是学生,这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟悉和掌握学生的情况。为了能和学生打成一片,我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此不了解,这时我采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流,只有这样,才能了解学生。
我能在潭老师的指导下,辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期,我的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘教一些道理给他们,能结合他们的年龄特点进行思想教育。比如作业上交,很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育,一部分同学能很好的改掉不写作业的坏习惯。特别是我们班的张明,每次作业都不写,到了后来都是他主动把作业本给我,看到上面写满满的,我非常高兴。我想他们还是比较懒,学习主动性不够,像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业,还有卫生打扫,女生比较认真积极,而有部分男生就非常懒,总是推推拖拖。对与这类学生,就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生,我发现自己很难对他们进行思想教育,你不能对他硬来,你越是态度强硬,他就越反抗。对于这类学生,应该在平时和他们多交流,能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。
开展活动,学生是主体,因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始,我就询问他们喜欢开展什么体育活动,以及什么班会。通过收集学生的意见,我组织很多游戏。我想通过这些活动增强班级的凝聚力,为了更好的准备这场比赛,我还让学生展开了一些比赛,这些比赛非常受学生欢迎。在比赛过程中,女生表现积极,能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面,很多学生喜欢唱歌跳舞的都积极表演。为此,我进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来,同学们的思维异常活跃,而且小组之间竞争非常激烈,这也很好的体现了我们班学生特点,好胜、好动。时间过的。非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,却结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。在这次实习中,我从潭老师身上学到很多,同时充分体会到爱心在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中,我不能很好的做到爱跟严结合,可能我的他们的爱有点过度,以致于有时有点迁就他们。
我想对学生的爱一定要有一个度,而且必须跟严结合。该严的时候就严,只有这样学生才能理解你的爱在这漫漫假期中,社会调查不但是大学生了锻炼自我,提升自我的好机会,也是开展思想政治教学的一个重要环节。在这次教学实习中,我与小学生们能和睦相处,与他们一起学习,一起游戏,一起哭泣。跌倒了,我心疼的把他们抱起来,告诉他们要坚强。同时我也很严厉,严格要求他们完成我所布置的学习任务,合理规划学生安排。大学生们自己也应该认识到规划自身寒假活动的重要性,要认真负责,不可应付了事,毕竟学生学习归根结底是要服务于社会,随着就业竞争的加剧,高校教育提供的仅仅是个人基本的能力和素质,对于自身没有或者缺乏工作经验、所学专业过于单一、缺乏与人交流的意识和能力,如此种种都使得就业变得更加困难,甚至于未就业先失业。因此,在日常学习之外,学生必须有意识地提高和丰富自己的阅历,掌握更多的专业知识和经验,注意培养自己的表达能力、学习能力、合作能力等综合能力,这就需要大学生们根据自己的情况进行多种尝试参加很多社会实践活动。
XX年11月14日下午,作为志愿者,我和其他志愿者一同来到了济南市十里河小学进行志愿支教活动。支教一直是我的一个梦想。这次由山东大学创行组织的以脊柱健康为主题的支教活动给我提供了这样一个平台和机会,在此深表谢意。虽然只是短短一下午的支教活动,我却真切地体会到了支教的巨大正能量。
来到十里河小学门口,看着一群天真烂漫的孩子整齐地排着队走进校门,我不禁想起我的小学和那群可爱的小伙伴们。班主任老师带领我们来到三年级一班的教室外,站在门外看到那些孩子时,他们的眼神还是有些陌生而又害怕的。但当我们说明来意后,孩子们的眼睛瞬间变得炯炯有神,热烈的掌声也随之响起。孩子们对知识的渴求深深地震撼了我。
课堂上,为了让孩子们易于理解,我们以讲故事的形式向孩子们讲述了导致脊柱受损的原因以及脊柱受损的危害,同时专门安排一名志愿者演示孩子们平时的不良习惯。每个孩子都挺直腰板,聚精会神地听着我们讲课。故事讲完后,我们还设置了抢答环节,孩子们的热情更加高涨,每当一道题目展示在屏幕上,近乎所有的孩子都会高高地举起手臂,那场景一直留存在我脑海中,感动着我也让我认识到了自己的价值。课堂最后,我怀着不舍的心情与孩子们道别并保证下周再来给孩子们上课。
通过这次支教活动,我感受到支教其实是一次爱和善的启蒙。大爱无形,大善无声。涓涓细流般的小爱必将汇成如江河湖海般广阔的大爱,微尘般的小善终将积淀成如大地般厚重的大善。小学生需要善和爱的播种和滋润,大学生需要爱和善的照耀和灌溉。为了传递给孩子们最本质的真、善、美,我的支教之旅还会继续下去
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