篇一
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但我们的时间却一去不复返了。在苦苦的思索中,朱自清先生用独特的想象力,细致地描写了时间飞逝。时间,既看不见,又摸不着,想抓又抓不住,匆匆的从我们身旁走过。
勿为寸阴短,既过难再获。燕子来而复去,杨柳枯了又青,桃花谢了再开,这些都是我们所习见的自然现象,作者就用这些有形的事物来衬托无形的时间一去不复返。作者用排比的句式表示大自然是时间飞逝的痕迹,与时间一去不复返形成了鲜明的对比。
文中,作者大量运用了问句,可以看出作者对时光逝去而又无法挽回的无奈和惋惜,对逝去的日子的留恋。同时,作者也运用了大量的叠音字,把时间匆匆过而又无法挽留的事实写的更形象、生动、优美,无意之中又给整篇文章增添了不少乐趣,就像一个人的空壳,注入了灵魂,有了思想,更加活泼。
作者还用了许多生活中的例子,吃饭的时候、默默时、伸出手遮挽时、天黑时,时间都从我们身边溜走,充分的说明了日子在生活中的不经意里来去匆匆。本来时间流逝是看不见,摸不着的,但在作者的笔下却成了会走、会跨、会飞、会溜、会闪的了,就像一个活泼的青少年,他来去是那样轻巧而匆忙,挽不住,留不得。
的确,当你在读书的时候,时间就从那一排排汉字当中窜过;当你跑步的时候,时间又在那脚步声中闪过。想想这一天你干了什么,时间过得那么匆忙,你做了几件事呢?时间又从你回忆的脑边擦过。时间就是这样匆匆。
篇二
读了《匆匆》这篇课文之后,我十分的有感想。我在语文中体会到了:春去春又来,时光不复返。课文也在感叹时光流逝,时光来去匆匆。
这篇课文紧扣匆匆二字,刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈何惋惜,揭示了既然来到了这个世界就不能白白走一遭的主题思想。结尾一句,照应了文章的开头,突出了作者关于时光的匆匆的感慨,引人深思。读了这篇课文,我的感受深刻,体会到了人的生命是有限的,时光也是有限的。看电视的时候,日子从屏幕上过去;玩耍的时候,日子随着笑声逝去;跑步的时候,日子也在脚步声中漂流。
我还找到了许多珍惜时间的名句和一首诗:1、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。2、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。3、抛弃时间的人,时间也抛弃他。4、你热爱生命吗?你们别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。我找到的诗是《今日歌》:今日复今日,今日何其少!近日有不为,此事何时了。人生百年几今日,今日不为真可惜。若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋《今日歌》,努力请从今日始。在诗中,诗人以通俗流畅的语言劝勉人们要珍惜时间,勿虚度年华,莫荒废了光阴。今日事今日毕。
光阴似箭,日月如梭,时光匆匆,转瞬即逝。的确,人的生命是有限的,不惜寸阴于今日,以留遗憾于明天。每个人都应珍惜时间,奋发向上,只有这样,回首往事才会无愧于心,展望未来才会充满信心,才会在人生道路上取得一个又一个成功。
篇一:读《匆匆》有感
我还记得,那个夏天,那最后一个小学时光里的夏天,那个让我们班就此解放的夏天,那个让我们分开的夏天
天空灰蒙蒙的,还洒着雨花,校门口人来人往,吵闹充斥着整个街道。那是拿成绩的日子,同时,那也是最后一次在小学的日子。教室里,我们围坐在讲台上,回忆了过去的五年,说了我们的誓言,虽然吵吵闹闹,但是欢笑,仍然不能阻挡住我们心底的悲伤。渐渐的,笑声停止了,忧伤又把整个教室包围了,低下头不言说。
三年了,这是第四年的开始。时光如水匆匆流去,亲爱的你们,还好吗?
你还是那么胖胖的惹人喜爱吗?你还是被班里的同学称之为大脸妹吗?你还是那样没心没肺过着穷开心的日子吗?你还是人群中性格最热情、最奔放、最开得起玩笑、最语出惊人的那个女孩子吗?你的体育仍旧那么好吗?你是不是还是像以前那样什么事情都管,充当热心大妈的角色吗?
你还是那么爱弹古筝、写小说吗?你还是不停的去参加古筝大赛,不停的拿奖吗?你长得那么好看,就像是从《聊斋志异》里走出来的女妖精。你依旧那么让人羡慕嫉妒恨吗?吃再多的零食,都不会长胖?你还是每天翻着那些古诗词读来读去吗?
你还是那么爱哭吗?你还是在学校当小妹妹的样子吗?还是不是依旧那么臭美,整天对着小镜子照来照去?你还是那么喜欢画画吗,家里放满了各式各样的颜料?你还是整天带着小零食,每天吃个不停吗?
孔子曾经说过:逝者如斯夫,不舍昼夜。我们虽然分开了,每天也见不到面了,但是我们每个人的心中都有一块最温暖的地方,那里储存着我们五年的回忆,这五年最珍贵最美丽的回忆。
时光如水匆匆流去,我们依旧在一起。
篇五:读《匆匆》有感
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不返呢?翻散文书时,看到朱自清写的这首诗,我不禁读出声来。
这首诗告诉我们时间就像奔腾的水一去不返,告诫我们一定要珍惜这匆匆来的时间,不能白白地浪费。
这是我不禁想到了身边的同学。是啊!在不经意的小事中,竟让时间钻了空子,溜走了:放学打扫卫生,别人打扫五分钟就搞定了,可有的同学,非迟延到十分钟,甚至晚
考试了,有的同学觉得自己什么都会了,一回家就开始玩电脑,结果成绩一下来,没考好,被父母骂了一顿!这不是浪费时间的后果吗?
老师经常说:时间像海绵里的水,挤一挤总会有的。我一直不明白它的含义,今天终于明白了:你只要愿抽出时间,它总有的。时间是固定的,就要看看你怎么把握了。
不要以各种借口来掩饰自己浪费时间的行为,珍惜时间,就是珍惜生命,让我们一起来珍惜时间吧!不要让它偷偷溜走。作一个珍惜时间的人!
篇一:
你所分配到的时间,就是你的生命,你的一生。生命没有暂停键,更没有快退,快进键,它只有删除键。在你吃饭,睡觉,玩耍的时候,那一令人恐惧的按钮,正在缓缓地落下。
时间,它来的匆匆,也去的匆匆,生命也是如此。而有的人轻视生命,虚度光阴,死时已家破人亡或一事无成。的确,我们赤裸裸的来到这个世界,也得赤裸裸的归去,可你留下来的东西,你的子子孙孙却可以从中受用不尽,哪怕只是一本书。
时间,它十分宝贵。俗话说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。与时间赛跑,不仅为自己珍惜时间,还能为自己争取到更多增长知识的机会,将来可传授给子孙。
可有些人,无聊时剥剥手指甲,可为啥不能看会报纸或有用的书呢?有些人看书,是的,看书可以,但看的都是些啥书!很多人喜欢玩电脑,我也不例外,放松时玩会没关系,可如果过分沉迷于电脑或手游,不仅没用,而且对身体有害。那只是短暂的快乐,N个短暂的快乐就回成一生的悲剧了!
时间是可以控制的。的确,时间一去不复返,可你在这段时间内干了什么,如果你干的事情多,(对自己有用的事,如做作业)你以后就可以放松了,也就是你争取到了时间,而这段时间不是用来玩电子产品的,是用来锻炼的,身体搞好了,自然也活的长了。
可相反,你在这段时间内干的事情少了,你以后就要废寝忘食 般做了,这样不仅浪费时间,还对身体不好,身体不好了,疾病就会趁机而生,你的生命自然也短了。这种既可以帮你赚取时间,又可以让你浪费时间的道具,江湖人称效率!
时间就是耍人,只要你不被它耍着,再加上你惜时如金的气势,就能赢得时间先生的尊敬,待在你这儿的时间也就长了。相反,你软弱,而且轻视它,糟蹋它,它也会叹口气,早早地溜走了!
篇二:
《匆匆》这篇文章是朱自清先生的代表作。他以时光飞逝的踪迹,揭示了时光飞逝,不在复返,万金难买的深刻哲理。
散文《匆匆》以燕子、桃花等常见事物的荣枯开篇,暗示时光飞逝,表现了朱自清先生对于时光飞逝的惋惜。
在我们玩笑嬉戏时,日子从我们的笑声中流过,当我们懂得珍惜,想抓住时间的尾巴挽留它时,时间又从挽留中飞逝。我真想仰天长叹:时间都去哪儿了,怎么就一去不复返了呢?假如一寸金真能买一寸光阴,光阴又在买卖中流过,面对这时间的滴答,滴答,我们能做些什么?放弃?珍惜?亦或是默默等待时间沙漏的流逝,不了了之?
随着年龄的增长,时间对于我们来说越来越重要,学习,工作,娱乐都会花掉我们大把的时间。而我们踏着时间匆匆的脚步过日子,却不懂得珍惜。我们都知道,时间就是生命。
当你我浪费了一小时的光阴,我们的生命也在不知不觉中逝去了一个小时。
游戏,电玩,在我们贪图玩耍享乐时,生命也在悄然踏过游戏,飞向远方。活在当下这句话说得好,你我不必幻想自己美好或悲惨的未来,也不必回首自己幸福或痛苦的过去。过去的已经过去,并不能成为一个人的标签,未来是由自己创造的,空想并不能成为现实。
只有活在当下,干好现在干的每一件事,对待好自己身边的每一个人,脚踏实地的过好每一分钟,自己心中的美好未来就一定能实现。
时光匆匆流逝,不会等人,愿我们的生命因我们的视时如命而美好吧!
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