图书室标语

随着人们的教育质量的提升，范文需要我们不断地积累，高质量的范文能得到更多人参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是由小编为你整理的《图书室标语》，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

图书室

1、带走一身书香，留下一室洁净

2、静字高悬，知识乐园。

3、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

4、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。

5、书是人类的朋友，书是智慧之门的钥匙，书是进步的阶梯，书是时代的生命，书是致富的信息，书是人类的营养品。

6、带走满腹知识，留下一架好书。

7、读万卷书，行万里路。

8、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯

9、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。

10、人到才行，书到无效。

11、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。

12、带走的是知识，留下的是文明

13、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。

14、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。

15、提高，成绩修身养性。

16、明亮教室是我家，()宽敞整洁靠大家。

17、在和谐中，寻求发展。

18、静以修身，学以育德。

19、文明的中国更加强大，文明的社会更加和谐，文明的校园更加美丽，文明的书馆更加宝贵

20、沉默在这里已，升华为一种品德。

21、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 ——莎士比亚

22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

23、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务

24、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友

25、爱护书的朋友个个幸福！爱读书的儿童人人天才！

26、此时无声胜有声胜有声。

27、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

28、一本好书，相伴一生

29、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。

30、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。

31、轻取轻放，爱护书籍。

32、读好书，好读书，读书好，书好读

FwR816.Com编辑精选

学校图书室标语

学校标语 图书室展板

1、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生

2、读万卷书，行万里路

3、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸

4、带走满腹知识，留下一架好书

5、书籍是智慧的源泉，进步的阶梯

6、书籍是人类进步的阶梯

7、一本好书，相伴一生

8、读好书，好读书，读书好，书好读

9、读书是你的权利，爱护书是你的义务

10、带走的是知识,留下的是文明

11、带走一身书香，留下一室洁净

12、生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

学校图书室标语大全

1、文明的去借书，礼貌的去还书

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

3、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴

4、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善。

5、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务

6、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下。

7、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享

8、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。

9、读万卷书，行万里路。

10、带走满腹知识，留下一架好书。

11、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善

12、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦

13、眼不留情，手下要留情

14、爱护书的朋友个个幸福！爱读书的儿童人人天才！

15、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。

16、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

17、书籍是智慧的源泉，读书是进步的阶梯

18、心灵的沟通不需要过多的言语。

19、踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。

20、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

21、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋

22、眼不留情，手下要留情。

23、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的

24、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱

25、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

26、别因有意思就有意撕。

27、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。

28、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。

29、投资未来的人是忠于现实的人

30、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。

31、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

32、没有艰辛，便无收获。

33、轻取轻放，爱护书籍。

34、眼观古今中外，耳需一时清静

35、书籍是人类进步的阶梯。

36、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

37、爱护书的朋友个个幸福！爱读书的儿童人人天才！

38、静以修身，学以育德。

39、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）

40、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。

41、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛。

42、书籍是医治心灵创伤的良药。

43、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。

44、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

45、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

46、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享。

47、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

48、投资未来的人是忠于现实的人。

49、心灵的沟通不需要过多的言语

50、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

静以修身，学以育德

静中求知,维护靠大家

来到书海中，心灵还怕受伤吗

揽于目，静于心

礼貌就在你我身边，请文明阅读

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

慢步轻声尽是淑女风范,排队让座方显男儿本色

没有艰辛，便无收获

没有你的日子,我真的好孤单,我想让图书,来与我相伴

你的文明，大家的需求

你轻轻的来，正如你轻轻的离开，与人有益而无害

轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一本书籍

轻取轻放，爱护书籍

轻针无心，落地有声，君子有意，默而不语

请给他人一片宁静空间

请勿在这片净土下留下一片云彩

人人需读书，人人须爱书

人生应该生气勃勃，我们应该始终对文学充满好奇

人世间的荣华富贵不如一本好书

仁者必爱书，非仁者无所谓

诗书不是无情，化作天使来护它

书的告白：我希望尽管我已满脸皱纹,经历了岁月沧桑,你还依然把我当成手心里的宝

书籍可以弥补人们的愚昧与无知

书籍可以是灵魂的礼貌

书籍能净化人的灵魂，提高人的修养

书籍是补充人们精神饥渴最好的营养物质

书籍是灵丹妙药，博览群书百病消

书籍是人们走向成功的必备物品

书籍是我们的良师益友

书籍是医治心灵创伤的良药

书籍是智慧的源泉，进步的阶梯

书能使人明智，教人智慧

书山有路勤为径，学海无涯苦做舟

书是积累智慧的长明灯

书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友

书是人类进步的阶梯

书是知识的源泉，书是人类的密友

书香弥漫知识圆,学海无崖我做主

学校的图书室作文合集

我们时常都会被布置一些写作的任务，通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度，在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，相信一些人会觉得作文很难写吧！下面是范文资讯网的编辑精心为你整理的“学校的图书室作文”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

学校的图书室作文(篇1)

上午下学老师说：“下午上学带上借书卡，下午我们到图书室借书。”老师的话音刚落，同学们就欢呼起来：“我们终于可以借书了。”同学们互相议论着，有的同学说要借故事书，有的同学说要借作文书，有的要借童话书......我准备借一本童话书和一本漫画书，真是太高兴了，我蹦跳着回到家把这个好消息告诉妈妈。

下午，我早早的就来到学校，我真是太激动了，好一阵同学们才到齐了，我们整队来到了图书室门口，老师说：“等别的班同学借完，我们才可以进去，然后老师又嘱呼我们，进去以后不许说话，如果拿到的书不喜欢，要放回原处，挑好后到图书管理员那登记书号和你的卡号名字。”终于轮到我们了，同学们有秩序的走进图书室，我东找西找了好一阵才找到我喜欢的书，我捧着书兴高彩烈的回到教室。

下午放学回到家，我迫不及待的拿出书，津津有味的读了起来 专注写作，这两本书真是太有趣了，连吃饭我都捧着它，好不容易才借到的书我一定要认真的把它读完。

学校的图书室作文(篇2)

尊敬的校长：

您好!冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。

我是一名即将离校的小学毕业生。在母校的这六年间，我增长了许多知识，素质也得到了提高。在此，首先感谢您多年来对我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪浅。为了把我校建设成为先进、文明单位，为了让同学们能够在舒适的环境中学习，您付出了许多，许多为了让学校越办越好，让学弟学妹们有个更好的学习环境，我想向您提出几点建议。

首先，我觉得学校的阅览室应该发挥它的作用。图书阅览室是同学们在学校学习知识、开拓视野的另一个好地方。您可以发动同学们捐书，有多少捐多少。阅览室建成后，给每位同学都制发一张借书卡，上面有借书人的姓名和班级。同学们凭着借书卡可以随心所欲地借到他喜欢的图书，并向管理员做好详细的登记。倘若有损坏图书的，就给予相应处罚。这样，同学们既能在读书中学到知识，又能养成爱护书本的好习惯，两全其美。我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味;

2、让两人担当图书管理员，已防撕书、偷书现象发生;

3、每学期期末后开展读书会和知识抢答，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。

以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅

建议人：班

20xx年1月26日

学校的图书室作文(篇3)

校园的美丽地方有很多，例如电影室，书法室除了这些以外，让我最喜欢的就是图书室了。

记得有一次，老师告诉我们中午要去新图书馆看书了。我们都很兴奋，我在想那个图书室到底是个什么样的呢?过了一会，老师说：这一学期只有一次机会，大家一定要好好珍惜，别错过机会。我想，那里一定有许多我喜欢的书。到了中午，我们来到了图书室，坐在位子上静静的看书，图书老师一边表扬我们很安静，一边给我们照相。当我看见书架上摆着各种各样的书，我的心就更兴奋了。我们认真的看书，时间很快的过去，图书老师说：快点看吧，时间就要到啦。我看了好几本书，等我快要看完的时候，图书老师说：该排队了，别看了，时间已经到了。我们只好把书放回书架上。我们恋恋不舍的离开了图书室。

该排队的时候，我想：如果下次还去的话，我希望能多看一些书。

我爱可爱的图书室，我也爱美丽的校园。

学校的图书室作文(篇4)

校园的地方有很多，例如电影室，书法室除了这些以外，让我最的就是图书室了。

记得有一次，告诉我们中午要去新图书馆看书了。我们都很兴奋，我在想那个图书室到底是个什么样的呢？过了一会，老师说：这一学期只有一次机会，大家一定要好好珍惜，别错过机会。我想，那里一定有许多我喜欢的书。到了中午，我们来到了图书室，坐在位子上静静的看书，图书老师一边表扬我们很安静，一边给我们照相。当我看见书架上摆着各种各样的书，我的心就更兴奋了。我们的看书，很快的过去，图书老师说：快点看吧，时间就要到啦。我看了好几本书，等我快要看完的时候，图书老师说：该排队了，别看了，时间已经到了。我们只好把书放回书架上。我们恋恋不舍的离开了图书室。

该排队的时候，我想：如果下次还去的话，我能多看一些书。

我爱的图书室，我也爱美丽的校园。

图书馆阅览室标语

书籍进步的阶梯，知识力量的源泉

它山之石可以攻玉，金诚所至金石为开

一代园丁乐，四时桃李荣

学以知道，教以成德

图书馆的标语 开卷有益晓百年大事

明兴替规律，察今是昨非

书籍是人类进步的阶梯高尔基

为中华之崛起而读书周恩来

读书破万卷，下笔如有神杜甫

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟韩愈

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔惠普尔

书籍是横渡时间，大海的航帆

书中自有黄金屋赵恒

为书中自有颜如玉赵恒

轻取轻放，爱护书籍

静以修身，学以育德

戒骄戒躁，心平气和

静字高悬，知识乐园

人到才行，书到无效

净 静 竞，提高成绩，修身养性

沉默在这里已升华为一种品德

悄悄地你走了，正如你悄悄地来

抽屉知识的仓库

知识使人变得文雅

读书勿用口，用口需深思

图书阅览室标语 在书的海洋里遨游，在知识的世界里畅翔

智者，用书与先贤古人对话

埋头静读，书中自有黄金屋

图书室自查报告范文模板6篇

随着我们的知识面不断扩大，我们会遇到许许多多的范文类型，写好范文能够给大家提供好的参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？请阅读由小编为你编辑的图书室自查报告范文模板6篇，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

图书室自查报告范文(篇1)

图书室是学校的重要组成机构，是学校的信息中心和知识传播的媒体中心，是课堂教育的延伸和课堂教育的基地，是全校师生吸取知识的海洋。作为一名图书管理员，必须树立为教学、为师生服务的思想，按时开放图书室，努力做好图书报刊管理工作，现将图书管理工作汇报如下：

一、基本情况

根据学校领导的安排，由我担任学校图书管理工作。我校图书室藏书量20000多册，人均拥有图数量十多册。学校为教师订阅了多种报刊杂志，教师自行订阅杂志每人不少于1种。丰富的图书、报刊、杂志为教师的教育教学工作、教师自身专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课外生活，滋养学生的精神世界创设了良好的条件。

二、管理工作

1、听从学校安排，积极健全各种管理制度，扎扎实实为师生阅读提供良好的服务，按时开放图书室，努力做好图书、报刊管理工作，营造较好的书香氛围。

2、学习管理学，逐步建立科学的管理制度，认真细致并及时做好图书登记造册工作，教育学生自觉爱护书刊，取放有序，不准在图书上标点、画线、撕剪或污损，妥善保管，以防遗失，如有违反，按有关规定给予处罚。

3、密切配合学校的教育教学工作，注意了解图书出版信息，根据各科教和学的需要，不断充实图书，及时做好新书登记造册和分类编目工作。

4、严格执行借书规格，使之流通迅速，充分发挥图书作用。

5、加强工作责任心。及时修补损坏的书报、杂志，做好图书保藏工作，图书室保持清洁，经常通风，防止霉蛀，并做好安全防火工作。

三、书刊利用

为营造良好的读书氛围，组织全体师生开展捐书活动，通过捐书活动，教育学生爱护图书。分享图书。组织学生举办课外阅读知识竞赛，促进了学生的阅读能力，提高了学生的写作水平，开拓了学生的视野。此外，还定期开展一些课外知识竞赛，古诗词背诵活动。丰富多彩的读书活动激活了学生的求知欲；并让学生在读书中获得了知识的体验和愉悦。平时组织学生积极参加县精神文明建设活动，扎实落实上级有关读书征文活动。

四、存在问题及改进措施

图书室为学生的阅览营造了良好的读书氛围，在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用，加上规范自主、有序的管理，相关活动的推波助澜，保证了我校图书室的利用率，使图书室起到了应有的资源共享作用。

1、加强硬件设施的配备，学校积极扩建图书角和图书室的面积，增加图书量以及订阅的杂志量。

2、推进电子管理网络化。目前，我校的电子管理模式几乎为零，如果能将管理模式做得更开放一些，让图书室现有存书和借阅状态在校园网公开，使全体师生能及时获取信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。

3、加强对师生的导读研究。为了提升我校图书室管理品味，必须在规范管理的过程中发现问题，树立问题意识，用课题研究的态度来革新图书管理理念，在开展课外阅读的研究中，在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看书后该做什么等方面加以指导与研究。

图书室自查报告范文(篇2)

我校共有学生268人，教职工19人。学校图书室作为开展素质教育的阵地，近几年来在领导的关心指导中，在全校各位教师的支持配合中，在全体学生的参与实践中，学校图书室正不断地发展，在管理、服务等方面均有提高。我校按照《中小学图书馆（室）规程（修定）》和《中小学图书馆（室）管理办法》的要求，进一步加强和推进图书室规范化、标准化建设和管理。我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作，现将自查情况汇报如下：

一、基本设施

我校现有图书室一间，面积50多平方米。目前学校图书室有藏书4600册，生均图书17册，阅览室一间，配有电脑一台，有4个固定书橱，图书摆放整齐有序，有固定工作人员进行图书分类、发放及借阅管理。

二、管理工作

1、在日常工作中，我校严格按照《图书管理办法》对馆藏图书进行分类、排架。并对以往错误的图书(如分类错误，登记错误等)加以改正，做好对破损图书的修补工作。

2、图书室每天利用午休、课间、放学后等时间对学生开放。每学期每生借阅图书均达10册以上。

3、图书室每一学年都组织开展丰富多彩的读书活动。在活动中利用多种形式宣传与推荐优秀读物，推荐导读书目等，鼓励引导学生阅读，开展读书心得评比、读书笔记评比、讲故事比赛等活动。通过开展多种形式的读书活动，极大提高了学生的读书兴趣和写作能力，同时也促进了我校的素质教育。

三、存在的问题

通过这次自查，发现我校图书室还存在许多不足之处：

1、班级阅读量参差不齐，个别班主任不够重视。有的学生不能够及时还书，少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生。

2、部分图书老化、过时，部分书籍资料已经失去了参考价值，不符合师生阅读。

3、图书室缺乏购书经费，无法添置新近出版的书籍。致使几年来图书室的藏书有减无增。

4、图书室空间小，图书种类少，学生数量多时，由于场地局限不方便学生阅读。

5、硬件设施还不够齐全；没有专职的图书管理员;通过清查后，图书数量较少,很大一部分书籍不符合学生阅读。

四、今后工作打算

今后，将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，加强硬件设施的配备，继续做好图书的分类、排架工作，做好对破损图书的修补工作，及时剔除不适合学生阅读的图2书。根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，增设学生阅览室，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。

图书室自查报告范文(篇3)

自通知以来，我校按照图书室督查的内容及要求，我校领导小组及图书室管理人员认真开展自查工作，现将我校图书室自查的基本情况作如下汇报：

一、领导重视

学校领导及教师重视图书室的管理工作，制定了详细的管理和借阅制度，结合我校“书香校园”建设，现有专人负责图书管理兼职人员一人。学校成立了由校长和教务主任任组长的领导小组，明确规定每位小组成员的基本责任和义务，制定了创建“书香校园”的方案。通过各种形式的活动渗透到各个班级的学生。

二、图书室现状

我校现有图书室一间，藏书25686册，投入金额52万余元，有21种类别，生均达到28册。阅览室一间，可供40余人同时阅读。图书室平时严格做好防火、防潮等措施。xxxx年学校为图书室配置了一台计算机，为每本图书进行系统编码，初步实现了图书电子化管理。并且不断在配备图书架和新的图书。

三、图书收藏

通过自查和整理，我校收藏了包括传播宪法和法律、军事著作、中华文明历史，革命文化、中华传统文化等有利于培养学生良好的素养的书籍；还收藏了大量关于介绍、传播国内外音乐、美术等艺术造诣方面的图书；为了提高教师专业素养和学校领导的管理能力，我校还收藏了许多教育名著和校长管理艺术方面的图书；为了丰富学生的业余生活，拓宽学生的知识面，培养学生爱读书的良好习惯，学校大量收藏文学、文化、教育、科技等方面的图书，促进学生的全面发展。

四、自查结果

我校通过图书管理员和领导小组对图书室的督查，没有发现学校藏有违反《宪法》、《刑法》、《著作权法》、《出版管理条例》等相关法律法规的图书；学校无进口的境外非法图书，我校购置图书都是通过正规的购买渠道，不购买便宜又盗版的图书，所以图书印刷符合绿色印刷标准；通过人工查看和图书管理系统搜索，我校图书室存在一部分内容陈旧和装订质量较差并且残破的图书，已经清理。除了我校坚持发扬的有关传统文化的教材外，副本量过大的图书已经做出了及时的调整和清理。

五、存在的问题

1、我校阅览室空间较小，40人以上的班级在阅览室空间较小。

2、我校图书量还较小，种类不全，藏书较陈旧。

六、整改措施

1、加大图书室的建设和投入，充分发挥图书室的作用。

2、积极整改和发挥阅览室的作用，使学生有自由阅读的空间和氛围。

3、增加图书的数量、种类，保证质量。

七、建议

建议政府及上级教育主管部门加大对农村小学图书室的建设和投入，使农村小学图书室建设逐步走向正规化。

图书室自查报告范文(篇4)

先进的图书馆装修理念为学生的阅览营造了良好的读书氛围，在激发学生的阅读兴趣方面起到了较好的促进作用，加上规范、自主、有序的管理，相关活动的推波助澜和评价机制的行为跟进，保证了我校图书馆藏书的利用率，起到了图书馆应有的资源共享作用。

今年我校顺利地通过市示范性图书馆的验收，并进一步形成我们的管理特色。为此，我们将从以下几个方面努力，不断提高我们的认识水平，改进我们的行为。

1、加强硬件设施的配备。虽然，我校的图书馆在装璜设计、环境布置、气氛营造、硬件配备等方面得到了各级领导与参观者的肯定，但是与市级I类图书馆的标准相对照，我们还有一定的差距。目前，我们缺少图书消毒柜等必备的设备，特别是我们的馆藏书量还不多，订阅的书类参差不齐，有的书类还没有藏书等等。

2、推进电子管理网络化。目前，我校的电子管理模式几乎为零，如果能将该管理模式做得更开放一些，让图书室现有存书和借阅状态在校园网或服务器予以公开，使全体师生、家长能及时获得信息，那么必将促进图书的借阅，提高图书的利用率。

3、加强对师生的导读研究。为了提升我校图书馆管理品味，我们必须在规范管理的过程中发现问题，树立问题意识，用课题研究的态度来革新图书馆的管理理念。在开展课外阅读指导课的研究中，要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。

图书室自查报告范文(篇5)

1、严格管理全室灭火器材设备，并按要求在规定指定的地点存放，不准随意移动，更不准擅自挪做它用或转移地点。并定期检查其有效性，及时更换。

2、充分发挥安全保卫作用，做到随时检查，发现隐患要及时向有关领导汇报，自己能解决的要及时解决，从不延误。

3、上班时巡视门窗物件有无异样，如发现案情必须保护好现场，并立即向校领导报告。

4、下班时关窗锁门、断水断电。若遇到停水停电时，一定要检查水阀、电源开关是否关好。

5、遵守图书室钥匙管理制度，不私藏私配图书室钥匙。

6、保证未经编目的书刊不被他人擅自携出室外，已编书刊需到借阅处办理借书手续后方能带走。

7、书刊一律不得放在地上。若不得已而为之，地面必须有垫物，以防水泡或污染。

8、图书室内严禁带入易燃、易爆物品，严禁明火。严禁在书库内吸烟、使用取暖设备。

9、节假日前夕，必须对本室进行全面安全检查，对不安全因素要及时向校领导报告，采取必要的安全措施。

10、普及灭火知识、会使用灭火器材。

图书室自查报告范文(篇6)

学校图书室是学校图书资料中心，是为学校教育、教学工作服务的机构，也是学校开展素质教育活动的重要场所。为此，我校对图书自查自评如下：

一、藏书刊量

我校图书室藏可利用图书8177册，本校现有学生279人，生均拥有图书量29余册。图书按规定分类放入书架，方便师生借阅。图书室的开放为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。

二、图书室要求

学校用一间教室办图书室，为师生借阅图书。室舍面积48㎡，但同时兼低段音乐教室。

三、人员配备

学校由教导主任兼任图书室管理工作。

四、管理工作

校长十分重视图书室工作，要求图书室制定相关管理制度，制定图书室建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务，营造良好的书香氛围。图书室工作每年做到有过程、有总结。同时在学生中培养一些图书管理员协助老师共同完成管理服务工作。

五、书刊利用

学校图书室通过各种形式介绍图书室建设情况，介绍新书目录和好书推荐。借阅对象为全体师生。图书室隔周开放，安排固定时间借阅。每次借阅都实行电子化操作记录。初级会员每次借阅一本，得到一定的借阅积分后就可以升级为中级会员，一次可借阅两本，最高为特级会员，一次可借阅五本，这极大地激发了学生阅读兴趣，图书也真正流动起来了。同时组织学生开展“晨诵、午读、暮省”活动，从读书中获得成长的喜悦。

六、存在问题及改进措施：

1、图书室受场地限制，没有独立的教室，稍显拥挤。

2、在评价机制上不够统规范。

3、适合低段学生看的图书不够多。

我们将从以下2个方面努力，不断提高我们的认识水平，改进我们的行为。

1、加强硬件设施的配备。不断丰富校园藏书。

2、加强对师生的导读研究。要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。

阅览室、图书馆标语口号大全

1、静、净、亮，学海无涯苦作舟。

2、静字高悬，知识乐园。

3、爱护书籍，人人有责。

4、爱惜书本是读书人的良好开端。

5、安静益无尽，读书乐无穷。

6、保护图书千万册，从你我做起。

7、别因有意思，而有意撕。

8、不是一切真情，都需要用语言表达。

9、不要觉得有意思就有意撕。

10、徜徉知识海洋 埋下梦想种子。

11、沉默是金，宁静是德。

12、沉默在这里已升华为一种品德。

13、成功起于知识，知识源于书本。

14、带走的是知识，留下的是安静。

15、带走的是知识，留下的是文明。

16、带走该带走的，留下该留下的。

17、带走满腹知识，留下一架好书。

18、东边拿书西边看，道是无情却有情。

19、读好书，好读书。

20、读书破万卷，下笔如有神。

21、读书切戒在慌忙，涵咏工夫兴味长。

22、读书勿用口，用口需深思。

23、读书心需静，请大家保持安静。

24、多读书，读多书。

25、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

26、腹有诗书气自华。

27、给每一位书朋友做好保养。

28、给自己一个踏入成功阶梯的机会。

29、公共场所有文明，文明就在你我中。

30、光阴易逝，岂容我待。

31、好借好还，再借不难。

32、好书，书好，好书好读好护。

33、好学，求问；书海探宝。

34、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

35、厚积方能薄发，静读才可沉思。

36、记好时间，送它回家。

37、静读万卷书，稳走千里路。

38、今天不走，明天要跑。

39、进步的人就喜欢读书。

40、静是知之始，知是静之成。

41、静以修身，学以养德。

42、静中求知，维护靠大家。

43、静字高悬，读书乐园。

44、开卷有益晓百年大事。

45、看书该是云淡风清，平湖秋月。

46、理想的书籍是智慧的钥匙。

47、良书是挚友，是老师。

48、留意点儿，书儿也有生命。

49、埋头静读，书中自有黄金屋。

50、没有艰辛，便无收获。

51、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。

52、明兴替规律，察今是昨非。

53、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

54、你的文明，大家的需求。

55、你是安静的，我是平静的。

56、宁静致远。

57、气有浩然，学无止境。

58、千年文献汇津澜，百岁盛典溯渊源。

59、悄悄的你走了，正如你悄悄的来。

60、轻轻地我走了，不留下一片纸屑。

61、轻轻我走了，不带走一本书。

62、轻取轻放，爱护书籍。

63、请书回原处，让文明归队。

64、让文明留下，把喧哗带走。

65、人到才行，书到无效。

66、人们需要安静，需要思考。

67、认认真真读书，堂堂正正做人。

68、如果你想进步，就去读书吧。

69、善待图书，保护图书。

70、时间在流逝。

71、书，是智慧的结晶。

72、书籍净化心灵的宝库。

73、书籍是人类进步的阶梯。

74、书籍是我们情感的良医。

75、书籍是医治心灵创伤的良药。

76、书籍与智慧同在，读书与获取同行。

77、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

78、书是人类的灵魂。

79、书是人类的益友。

80、书是一条船，在漂泊中有了境界。

81、书为未来，未来为书。

82、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主。

83、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

84、思考是智慧花蕾待放的前夜。

85、天行健，君子以自强不息。

86、通晓千古事，尽在不言中。

87、投资未来的人是忠于现实的人。

88、万般皆下品，唯有读书高。

89、文明的去借书，礼貌的去还书。

90、我轻轻的来，正如我轻轻的飘。

91、吾生而有涯，而知也无涯。

92、勿让人偷听你与思想的对话。

93、想得到知识和乐趣，来图书馆吧。

94、心灵的沟通，不需要过多的语言。

95、雄辩是银，沉默是金。

96、修身可以养性，读书可以养心。

97、嘘~~~！不要讲话，安静你我他。

98、学以知道，教以成德。

99、眼不留情，手下要留情。

100、眼观古今中外，耳需一时清静。

101、一代园丁乐，四时桃李荣。

102、一馆藏天下，智慧千万家。

103、因为你的参与，公共秩序更有信心。

104、用心领悟知识，用心爱护图书。

105、有时间没时间，常过来看看。

106、与人方便，给己方便。

107、郁郁学习气息，描绘美好未来。

108、在此读书勿用口，在外行事方显才。

109、珍异书，就是珍惜知识。

110、知识的源泉，智慧的根源。

111、知识静地，不留一片废纸

112、知识使人变得文雅。

113、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

114、只带走满腹知识，留下一架好书。

115、只有爱护，才能真正拥有。

116、智者，用书与先贤古人对话。

117、智者不博，博者不智。

118、中华万卷书香，盛世百年图强。

119、自制是金光灿亮的马疆。

图书馆标语

图书馆

1、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长

2、读书能使愚蠢的人聪明，使聪明的人更明智

3、带走满腹知识，留下一架好书。

4、静以修身，学以养德

5、心灵的沟通不需要过多的言语

6、你的文明，大家的需求

7、沉默在这里已升华为一种品德

8、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力

9、书香弥漫知识圆，学海无崖我做主

10、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽

11、书籍是医治心灵创伤的良药

12、天高海阔鸟鱼同翔，文化知识你我共享

13、它山之石可以攻玉，金诚所至金石为开

14、生活，要有智慧永支撑，人生，要有知识常相伴

15、静中求知，维护靠大家

16、带走满腹知识，()留下一架好书

17、除了知识什么也别带走，除了脚印什么也不留下

18、文明的去借书，礼貌的去还书

19、公共空间大家一起来分享， 公共秩序大家一起来维护

20、只读书不思考，后果是糊涂只思考不读书，后果是危险

21、一代园丁乐，四时桃李荣

22、没有艰辛，便无收获

23、此时无声胜有声。

24、心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静）

25、眼观古今中外，耳需一时清静

26、未来的人是忠于现实的人

27、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。

28、淳淳人文情怀烘托簇新校园郁郁学习气息描绘美好未来

29、别因有意思就有意“撕”

30、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录

31、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧

32、人的知识愈多，人的本身也愈臻完善

33、学以知道，教以成德

34、悄悄地你走了，正如你悄悄地来

35、"静"字高悬，知识乐园

36、风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。

37、此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦

38、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色

39、眼观古今中外，耳需一时清静。

40、书籍——进步的阶梯， 知识——力量的源泉

41、只带走满腹知识，不留下半点遗憾。

42、书是修身养性的法宝，是人类精神的支柱

43、书籍是人类进步的阶梯

44、明兴替规律，察今是昨非

45、用心领悟知识，用心爱护图书

46、轻取轻放，爱护书籍

47、眼不留情，手下要留情

48、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的

49、在和谐中寻求发展

50、莫露裁缝手段，当收剪刀功夫。

51、开卷有益晓百年大事

52、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋

53、借书即来，还书则回，来回有序，人人欢喜

54、欢笑诚可贵，交流价更高，若为安静故，二者皆可抛

55、带走的是知识，留下的是文明

56、静以修身，学以育德