美术指导简历自我评价

通常在日常学习生活中，我们会经常使用到自我鉴定，自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。自我鉴定的写作一般会包含标题、表现、个人优缺点、未来对自己的展望等基础内容。优秀的自我鉴定是什么样子的？以下是由小编为大家整理的“美术指导简历自我评价”，相信你能找到对自己有用的内容。

美术指导简历自我评价

美术指导的应该既美观又实用，下面是由小编整理的美术指导简历自我评价，欢迎阅读。

美术指导简历自我评价(一)

本人具有较强的市场探察和开发能力、战略实践能力。本人有三年以上的从事市场活动的策划与设计经验。曾任电子商务部推广策划主管，主要参与品牌的设计策划和创意，并负责品牌文案策划。曾经为公司设计产品推介会和客户的`联谊会，熟悉了电子商务和传统广告的运作流程，并有实践方案的经验。

我坚信：我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是千里马总会有一天可以在大地上奔驰千里的。本人为人热情，活泼，英语良好，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为一个企业专用人才。希望贵公司能给我一片发辉能力的宝地。

美术指导简历自我评价(二)

工作经历

xx年3月至今 xx有限公司，担任美术指导。主要工作是：

1、与客户密切沟通，领会熟悉每个设计项目的意义;

2、创意设计概念直至视觉表现完成，协调并制定最终产品的工作进程及其质量监控;

3、督导设计团队成员，与创意总监互动，完善设计概念，文案及执行计划。

xx年3月xx年7月 xx有限公司，担任平面设计。主要工作是：

1、所有品牌系列的视觉设计工作;

2、创意设计概念直至视觉表现完成;

3、计模版建立并负责贯彻至团队成员执行，最终产品的质量监控。

自我评价

专业戏剧影视美术设计本科毕业，设计基础扎实，具有很强的创造力和美术功底，熟练应用办公软件以及设计软件。在舞美设计领域具有扎实的专业知识，熟练了解晚会舞美、演播室舞美、各类展览展示以及大型活动的运作流程并对舞美设计专业抱有极大的热情和兴趣。

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美术生简历自我评价

美术生自我评价范例一

本人熟练操作UG、pRO/E等工业设计与机械设计的大型三维软件；熟练操作3DMAX、AUTOCAD等电脑辅助软件。有深厚扎实的美术基础，和较高的设计美学审美标准。丰富的外观造型设计、产品材料、丝网印刷等方面的经验。

美术生简历自我评价范例二

1、具有设计可用性网络界面的丰富经验，优秀的设计能力和良好的演示能力。

2、精通创意设计和网页设计相关的软件工具。

3、网站设计经验丰富。熟悉基于页面的设计。

4、具有优秀的管理、沟通、交流、团队协作能力。

5、熟悉网络购物平台，网上购物体验丰富。

6、良好的电子商务网站策划，规划，设计能力。全面促进网站产品的易用性，提高业务部门的销售。

美术生简历自我评价范例三

—资深设计师，有优秀的视觉艺术修养和丰富的想象力。

—丰富的界面设计经验，熟悉网站开发流程。

—熟练应用各类图像处理软件photoshop，Flash，Coreldraw，Illustrator，Dreamweaver，Firework；精通HTML，XML，CSS，Javescript。

—善于和客户沟通，有很高的工作热情和责任心。

—有海外工作学习经历，英语流利。

美术生简历自我评价范例四

本人擅长样本设计、VI设计、展会设计、办公室内装潢设计。有5年在该方面的工作经验。了解展会现场管理及搭建流程，印刷制作流程，装修流程。能熟练运用photoshop，CorelDRAW，Illustrator，3DMax，AutoCAD设计软件。

美术生简历自我评价范例五

性格活泼开朗、思维活跃，极富创造力，易于沟通，具有较好的团队意识。多年在设计领域的学习和工作，因此具备较好的艺术素养和审美功底、较高的时尚敏感度、较强的创意、较强的动手能力以及充满自信的状态；熟练掌握色彩知识及搭配，了解时尚信息与潮流趋势。

三年的陈列、设计经历，对商场平面宣传设计和陈列设计等视觉营销终端方面积累了丰富的经验。能够带领团队成功的完成每一季商场宣传活动，熟悉印刷、喷绘以及亚克力、有机玻璃等材质和制作工艺流程，独立统筹供应商配合完成大型活动项目。凭着对时尚的敏锐感，能够积极适应不断变化的商业环境，对于追求时尚生活和视觉美感的工作是本人一生的职业目标。

美术专业简历自我评价

美术专业的自我评价应该怎么写?下面是小编给出的范例，相信能够帮到大家!

简历自我评价

我是苏州科技学院08届，专业是生物科学（师范），大学里主要学习了生物学和教育学相关的知识，自己对心理学也很感兴趣，对书法和一些球类（乒乓球、篮球）都很着迷，自身条件方面觉得自己很有耐心，办事也很细心。自从在中学实习当教师之后，对教师这个职业乃至教育都有了更深层次的理解，我觉得当老师最为重要莫过于一颗爱心了，没有爱心的人是难以想象的，更何况没有爱心的教师呢！一切教学技巧和知识都能学会，惟有爱心不需要学也最难学。每个人都有自己的人生以及价值观，我以为，一个人活着，最重要的不是赚多少钱，出多大名，自身的价值应该在为社会做出价值时得到最好体现。就像爱因斯坦说的：不要努力成为一个成功的人，要努力成为一个对社会有用的人。我并不是反对不断追求自身幸福的人，相反，我认为的幸福应该是建立在为社会贡献自己力量的基础上的。而做出自己的价值，并不是每个人都要做出什么惊天动地的大事来，何况任何大事不是从小做起的呢？我学的师范专业，自己又这么热爱它，所以我决定做一名教师，希望我的努力是有意义的。

为了帮助确定自己的职业锚，可以找几张白纸写下你对以下几个问题的答案：

1、 你在高中时期主要对哪些领域比较感兴趣（如果有的话）？为什么会对这些领域感兴趣？你对这些领域的感受是怎样的？

2、 你在大学时期主要对哪些领域感兴趣？为什么会对这些领域感兴趣？你对这些领域的感受是怎样的？

3、 你毕业之后所从事的第一种工作是什么（如果相关的话，服役也算在其中）？你期望从这种工作中得到些什么？

4、 当你开始自己的职业生涯时，你的抱负或长期目标是什么？这种抱负或长期目标是否曾经出现过变化？如果有，那么是在什么时候？为什么会变化？

5、 你第一次换工作或换公司的情况是怎样的？你指望下一个工作能给你带来什么？

6、 你后来换工作、换公司或换职业的情况是怎样的？你怎么会做出变动决定？你所追求的是什么？（请根据你每一次更换工作、公司或职业的情况来回答这几个问题。）

7、 当你回首自己的职业经历时，你觉得最令自己感到愉快的是哪些时候？你认为这些时候的什么东西最能令你感到愉快?

8、 当你回首自己的职业经历时，你觉得最让自己感到不愉快的是哪些时候？你认为这些时候的什么东西最能令你感到不愉快?

9、 你是否曾经拒绝过从事某种工作的机会或晋升机会？为什么?

10、 现在请你仔细检查自己的所有答案，并认真阅读关于五种职业锚（管理型、技术或功能型、安全型、创造型、自治与自主型）的描述。根据你对上述这些问题的回答，分别将每一种职业锚赋予从1～5之间的某一分数，其中1代表重要性最低；5代表重要性最高。

管理型____________ 技术或功能型__________ 安全型___________

创造型_____________ 自治与独立型____________