幼儿园“预防春季传染病”活动总结

在不经意之间，此次活动就这样子过去了，撰写活动总结也已经变得刻不容缓了。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获。所以活动总结一定不能丢下，可以把自己活动中的收获心得写进去。玩了这么久，活动总结又该怎么写呢？为此，小编特意呈上“幼儿园“预防春季传染病”活动总结”，仅供参考，我们来看看吧！

万物复苏、生机勃勃的春天来了，这个季节乍暖还寒,气温变化多端，幼儿抵抗力低,容易使病毒和细菌大量繁殖,导致幼儿呼吸道反复感染，如何有效预防呢?小编准备了以下内容“幼儿园‘预防春季传染病’活动总结”，供大家参考!

幼儿园“预防春季传染病”活动总结

为了提高师幼对春季典型传染病的认知，普及春季传染病预防知识，增强师幼自我保护意识。X月XX日，XX镇第一幼儿园在全体师幼中开展“预防春季传染病”活动。

活动中，XX医院医生程X用通俗易懂、生动形象的语言，向广大师生就春季传染病防控知识作了详细的介绍，通过对手足口病、水痘、腮腺炎、风疹、麻疹等传染病的起因、症状、危害、预防以及自我保健等五个方面的知识讲授，与幼儿们踊跃互动，极大地提高了幼儿防范意识，真正做到了防患于未然。

该院医生任XX结合现场情景示范讲解了春季常见传染病的表现症状及传播方式，重点讲了预防措施，保持良好的个人卫生习惯，做到“四勤”，勤洗手、勤换衣、勤洗头、勤洗澡，;尽量不到或远离人口密集、人员混杂、空气污染的场所去;积极参与体育锻炼，增强体质和抵抗力;提高防控意识，指导教师科学规范化晨午检，幼儿入园由专人进行耳鼻口手等检查并做好记录，把好入园第一关;保育员严格遵守幼儿园消毒制度，根据幼儿园消毒内容进行公共区域、班级寝室、活动室、卫生间的消毒工作，保持开窗通风，放园后对寝室进行紫外线消毒。该院医务人员还发放了春季传染病预防手册、预防接种宣传单、防护疾病小技能等等，以小手册大预防为出发点，联动幼儿园、医院、家长三位一体齐力共抓安全。

该园园长郭XX表示，通过此次活动，一定将所学知识内化于心，付诸于行，做好疾病防控工作，为孩子筑起坚固的防御墙，确保孩子能够安然度过春季传染病高发期。

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“远离疾病，健康成长”预防春季传染病主题活动总结

传染病的防控工作是卫生保健工作的重中之重，幼儿园要为孩子们营造一个放心安全的校园环境。下面是由小编带来的“‘远离疾病，健康成长’预防春季传染病主题活动总结”，欢迎阅读。

“远离疾病，健康成长”预防春季传染病主题活动总结

春天阳光明媚，鸟语花香，处处生机盎然，然而春天也是各种病菌滋生、繁殖的季节，是各种传染病高发的季节，幼儿的抵抗力低，极易感染疾病，为了加强春季流感预防工作以及季节性流感病毒的感染，提高幼儿和家长对疾病防控的意识，X月XX日xx县xx幼儿园开展了“远离病菌，健康成长”预防春季传染病主题活动，扎实做好春季流感防控工作，为广大幼儿营造一个放心安全的校园环境。

一直以来，xx幼儿园重视幼儿晨午检及全日观察工作，对易感幼儿进行重点的检查，做到“早发现、早隔离、早治疗”。同时要求各班加强对幼儿的保育工作，每个班级定期对教室、盥洗室以及幼儿擦手巾、玩具等进行消毒，每天定期开窗通风，保持室内空气新鲜等。在本次教育活动中，教师通过让幼儿观看ppt、图片和视频，让幼儿了解了冬季常见的传染病种类、症状、传播方式以及怎样预防冬季传染病，引导幼儿养成较好的卫生习惯：勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲等。让幼儿了解到要根据天气变化及时增添衣物，预防感冒。同时教育幼儿即使冬季天气寒冷，也要坚持体育锻炼，增强自己的体质。

活动中，小班幼儿在老师的引导下开展了“我和传染病说再见”的预防春季传染病主题活动。活动通过观看影像资料，讲故事，小医院角色表演等形式让幼儿了解生活中基本的卫生常识。中班开展了“预防疾病我知道”为主题，让幼儿保持良好的个人卫生，多饮水，勤换衣，适当参加体育运动，生活有规律，注意天气变化等。大班以“传染病我不怕”为主题通过一个个身边发现的不讲卫生的小故事，引导幼儿自己查找出身边的不良卫生习惯和现象，并努力改正这些不良生活习惯，教育幼儿“人人争做健康小卫士”。此次活动，让幼儿深切感受到了疾病带来的痛苦和不便，以及远离疾病的轻松和快乐。

在对幼儿进行教育的同时，xx幼儿园通过发放宣传材料、利用“家教园地”、“智慧树”、“微信群”等平台及时跟进了家长的宣传工作，让家长了解各种传染病预防的知识，巩固健康知识，督促幼儿养成良好的卫生习惯和自我保护意识，在园内切实做好晨检、班级消毒、幼儿因病缺勤登记等工作，确保幼儿在传染病流行期间的身体健康。

xx幼儿园一直都是把传染病的防控工作作为卫生保健工作的重中之重，坚信，在幼儿园的努力下，在家长的配合下，孩子们定会远离疾病，健康快乐的成长。

“筑起健康防护墙，合力预防传染病”活动总结

幼儿园要多开展疾病防控活动，确保幼儿身心健康。下面是小编为大家整理的“‘筑起健康防护墙，合力预防传染病’活动总结”，欢迎参阅，内容仅供参考。

“筑起健康防护墙，合力预防传染病”活动总结

春季是传染病的高发季节，为了进一步加强春季传染病预防工作，确保幼儿身心健康，提高幼儿的疾病预防能力。X月XX日，XX镇第一幼儿园多措并举开展了“预防春季传染病”活动。

活动中，该园对全园的卫生消毒工作进行了大检查，严格要求教师做好幼儿的晨午检，细心观察，发现有异常情况及时处理并追问原因，加强对幼儿毛巾、餐具、玩具以及幼儿桌椅、门窗擦洗消毒工作，确保幼儿玩具、用具安全卫生，注意环境及饮食卫生，防止交叉感染。其次，老师们认真学习《幼儿园手足口病等传染病的防控等工作》，精心开展了预防春季传染病主题教育活动。着重向幼儿介绍手足口病、麻疹、风疹、水痘等预防措施，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、养成不吐痰、在公共场所不乱摸乱碰的良好卫生习惯，严防病从口入，让幼儿掌握简单科学的卫生常识，增强自我保护意识，减少流行病的发生。最后，该园男教王X老师根据幼儿年龄特点开展丰富的户外游戏和体育活动，进行每日30分钟体能训练，增强体质，不仅确保了幼儿足够的户外活动时间，而且增强幼儿对疾病的抵抗能力。

通过此次预防春季传染病进课堂的教育活动，不仅促进了幼儿养成良好的卫生习惯，而且切实提高了师幼的预防传染病意识，齐心协力，牢筑防控屏障，还孩子一个健康身体。

幼儿园春季消防演练活动总结 【分享】

时光在不经意中流逝，幼儿园消防演练活动也要过去了，下面到了我们正式写活动总结的时候了。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。不管怎么说，这么有意义的总结不能遗漏！可是要怎么写幼儿园消防演练活动总结才算出彩呢？为满足您的需求，范文资讯网小编特地编辑了“幼儿园春季消防演练活动总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园春季消防演练活动总结【篇一】

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，XX年11月9日下午14：10时，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从睡室撤离到校园安全区域，历时两分钟。演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

3、11月9日下午13：50时，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任在睡室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

4、撤离演练准备工作做好后，随着园长一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的，各班主任随后也吹起哨声，鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。

5、演练结束后，x园长对此次演练活动作了总结，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

幼儿园春季消防演练活动总结【篇二】

xx幼儿园始终把安全工作放在首位，为确保幼儿在园安全，进一步强化教师和幼儿的安全意识，提高消防安全时的逃生自救及紧急疏散能力。我园于9月16日集中开展了消防安全演练活动。

下午3:00分，各楼道信号员的哨声打破了幼儿园的宁静，霎时，孩子们在老师们的指导下，孩子们迅速去取毛巾弄湿，并捂住口鼻弯腰前行，按照安全预案中的疏散线路有条不紊的迅速疏散到”安全地带”。疏散过程中，在老师、保育员的带领下，孩子们紧张、快速、有序地撤离了教学楼，疏散到了安全的操场。

但在演练中也存在的两个问题，具体有：

1、教师在指导幼儿，自己未进行保护；

2、两个班同时走到楼梯转向台时，幼儿有穿梭现象，较混乱。

根据以上问题，我园及时召开班主任会议，针对问题进行整改，要求教师在指导幼儿和保护幼儿的同时自己也要进行保护，两个班在同时走到楼梯处时，分两侧两边走，先到的班级靠左走，后到的班级靠右走，各班幼儿在尽量跟随教师不要混到别的班级中。

幼儿园春季消防演练活动总结【篇三】

为了进一步强化全体幼儿、教职工消防安全防范意识，提高安全防范自救能力，我园于20xx年11月9日上午在幼儿园举行了安全消防演练活动。

演练前，幼儿园召开了全园教职工大会，x园长认真宣读了活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责、整个活动的程序和应该注意的事项等等，并做了详尽的安排。

9日上午10点，演练活动开始，警报声鸣响。各班老师清点人数并按疏散路线撤离。在各楼层疏散引导员指挥和各班教师、保育员的带领下，按照指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。

然后，专业消防大队队长讲解演示了用干粉灭火器使用全过程，副指挥xx点燃的火堆，消防员现场示范灭火，并请出教师与副园长示范灭火。

灭火结束后，x园长又当场做了总结。通过幼儿积极的参加演练，亲身体验了“失火逃生”的演习后，他们都知道了遇有火灾发生时，拨打119的号码和相关的常识。离园时，孩子们绘声绘色的给爸爸妈妈讲述了自己的感受。这次活动，不仅让他们学会了火灾发生时如何逃生和保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中，留下深刻的印象，使他们在以后的生活中，能做到处乱不惊，沉着应对。

演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。

幼儿园春季消防演练活动总结【篇四】

“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，懂得遇到火警逃生的方法，我园于5月11日下午15：00举行了“消防演习活动。

5月11日，随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃！”的叫喊声，紧接着，小朋友们在班级教师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，在指定安全场地集合。

通过本次演习活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办?”有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。

幼儿园预防食物中毒应急演练活动总结

食物中毒事件时有发生，尤其是在幼儿园这种孩子比较密集的地方。小编整理了以下内容“幼儿园预防食物中毒应急演练活动总结”，供大家参考！

幼儿园预防食物中毒应急演练活动总结

为有效预防，积极应对食物中毒事故的发生，提高幼儿园应对食物中毒事件的紧急处置能力。X月19日，XX镇XX幼儿园开展预防食物中毒应急演练活动。

活动中，按照既定方案。该园小（1）班孩子们吃完午点后，老师发现两名幼儿突发肚子疼、呕吐、头晕等症状，立即带其前往保健室检查。保健室老师根据幼儿出现的临床体症，初步认定为疑似食物中毒。当园领导接到幼儿疑似食物中毒报告后，立即启动食物中毒应急预案。食物中毒应急小组成员按职责分工紧张有序地开展急救工作，安保人员保护食堂现场，禁止非工作人员进入，班级教师配合食堂负责人做好食物留样和记录，同时对事故班级和留样柜封存。保健老师与班主任将患儿送至附近医院，另一名教师对无症状的幼儿做好观察和安抚等工作。

演练结束后，该园相关负责人就如何对食物中毒幼儿急救、抱幼儿姿势、呕吐物处理等方法进行了现场总结。整个演练过程运行规范，有条不紊，对突发事件进行了快捷有效的处理。

该园相关负责人表示，通过此次演练活动，提高了幼儿园全体教职工在应对食物中毒等事件的快速反应能力、应急指挥能力以及协同作战能力，达到了预期的目的。

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