我陪你成长

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能写出更好的心得体会呢？根据你的需要，小编精心整理了我陪你成长，不妨参考一下。希望你喜欢！

我陪你成长

一大早，电话那头，妻子传来了焦急的声音，大女儿这天又哭闹着不想去上学了，跟昨日一样的情绪，无论如何也不想去学校。我们一家人都搞得一头雾水，小可乐但是从来都没有厌学的习惯，相反她是极其愿意去融入群众生活的，当妻子详细询问老师过后，老师发过来的话语让我们感到心酸和心痛。老师说，她有不高兴的时候我也问过她，她只说她要爸爸，她想爸爸了，看到这字字如针扎的话语，我瞬间泪奔了，离开女儿才二十来天，她稚嫩的心灵就坚持不住了，我这个当父亲的难辞其咎啊。

小可乐是一个天赐的精灵，聪明、机灵又可爱，说起话

来振振有词，俨然像一个小大人，在我和妻子还没有做好为人父母准备的时候，她便悄悄地孕育了。初为人父，更多的是惊喜、是期盼，可心里也是没有底气的，毕竟在那二十五六岁的年纪，我们经历更多的是一层一级的读书学习，在浪漫简单的书海文化中度过，还没有过多地思考过为人父母的职责，如何去做一个合格的父母。虽然，我们的心智还不够成熟，经历还不够丰富，但为人父母的喜悦是一剂能量，助你踏平一切的困难，我告诉自我，只要用心去爱她，用情去对待她，像朋友一样去珍惜她，定会是大有益处的，何况，我同样也需要成长，需要用这全新的父

父亲主角来使自我成熟。[由整理]

女儿三岁生日之前，我从未离开过她，每一天我们都朝夕相处，像玩伴儿一样形影不离。在陪她玩耍时，我以一位小朋友的身份伴着她，跟她一样天真无邪，在游乐场、在淘气堡，我们一齐玩得很疯、很尽兴，无忧无虑地享受着，在这种互动之中，她得到了她孩童想要的快乐，我也释放了平日的各种压力，像个孩子一样得到了自我久违的童趣。同时，我们还增添了另一份快乐，那就是朋友之间共同体验、相互分享的愉悦，在这个主角里，我们增进了彼此的友谊和感情。除却玩耍之类的事情，我也得履行好父亲的主角，那就是如何起好一个带头作用，让她耳濡目染，抛却那些不好的习惯，在思想和行动上学习好的东西、学习正能量的事物。这其中，也是我自身的一个成熟过程，为了能引导好她，我也会透过网络、书籍、电视等媒介去学习、去充实自我，寻找一些好的方法、汲取丰富的养料，在自我的脑海中消化吸收，然后再反馈给我的女儿，从而将她引上一条正确的成长道路。因此，在她不经意出现坏习惯、坏毛病的时候，我以父亲严厉的一面教育她，是很能见效的，这就是所谓的宽严相济，相得益彰吧。

在这样日积月累的相处中，我给予她的爱也逐渐得到了

回应，虽然我并没有花大把的

时间去照顾她的吃喝拉撒，但很显然，她对我是个性信任和依靠的，我常常对她说的几句话有，多大点事儿嘛、有爸爸在、你是最棒的、爸爸从来不骗人等等，如此便在她心中树立了信任、乐观、勇敢、诚信、自信的观念，渐渐地潜移默化成她自身的品质。有时候，如果我出差了，没有在既定的时间回家，她会不停地询问她的母亲，爸爸去哪了，怎样还没有回来？，这种状况下，通常我会坦诚地告诉她，爸爸要去做什么，告知她将会出现的状况，让她心里有底，能做到自我预判事物的发展。但孩子的感情是最天真无邪的，她们敢爱敢恨，从不拐弯抹角，有时在我值班留宿的时候，夜半三更时，总会从电话那头传来她抽泣沙哑、稚嫩动人而又使人心碎的声音，爸爸，我想你了，原先是她做噩梦了，梦醒后发现爸爸不在身边，就满世界地找爸爸，即使家里其他人都在，但她唯独要找爸爸。

家之所以叫家，因为它是一个完整的概念，各种主角交织成的一个温馨共同体，离了谁都不行，它无关于房子的大小，而在乎于主角的有无，孩子在这种完备的环境中，才能得到成长中应有的、各种主角给予的爱。而如今，我由于工作的原因，不得不与女儿暂时分别几月，刚开始几天还好，她能应对没有父亲在身边的日子，但时间一久，她

那稚嫩的心灵已不能承受了，个性是在受了委屈或是在生病脆弱之时，她便急切需要那个以前给她力量、给她勇气的父亲。

孩子啊，感谢你，在咱们一同成长的这三年里，你让我日渐成熟了，我从你那幼小的身体和心灵里学到了很多东西。诸如感恩，你会在得到了帮忙或者心仪的礼物时，给我一个热烈的吻，然后用甘甜的声音说着谢谢。我也更加

懂得感恩了，感谢你的姥姥、姥爷，他们将心爱的女儿托付给了我，为我生了可爱的你和你的妹妹，还无微不至地陪在我们身边照顾着一切，他们是伟大的；诸如真诚，你会坦诚地告诉我们你心里的想法，从没有虚假。我也更加真诚去对待我身边的人和物了，少一些虚情假意，多一些真情实感，我想我会做到问心无愧的；诸如坚强，那一次，爸爸陪你去打针，我告诉你要勇敢，果然你没有哭一声，还咬着牙告诉爸爸说不疼。而爸爸呢，总告诉自我要坚强，但是有些时候还是没有做到，总会有对自我妥协的时候。

亲爱的女儿，我何尝不想念你呢？哪个父亲不想陪在自我的孩子身旁用心去呵护她呢？每当听到你哭泣的呼喊，我的心都已经碎成了玻璃渣了。上辈子的情深缘浅，这辈子的血肉相连，使我们有缘构建成一个完美和谐的家庭，请原谅爸爸的暂时别离，让你在生命中有了一段

缺失的父爱，我真的于心有愧，但这都是短暂的，你必须要更加勇敢、更加坚强，爸爸定会加倍奉还的。

我的女儿，让我们继续相依相偎吧，我陪你成长，你助我成熟。

f132.cOm更多心得体会扩展阅读

我和孩子共成长

每当我走进一五班教室上，和同学们一起学习语文时，学生的发言都会带给启发和快乐。记得今年开学第一节语文课，我满脸微笑地走上讲台，亲切地说：“同学们，今天我们学习识字一。请打开书第一页，仔细看图，想一想，图上有哪些景物？它们各有什么特点？”我话音刚落，一位同学举起胖乎乎的小手。我问他有什么问题要问，他说：老师，“景物”是什么意思？“特点”是什么意思？我连忙大声回答“景物就是图上有些什么，如动物、植物、房子、大地、小河…… 特点就是他们是什么样儿的形状啊，什么样儿的颜色啦。”我解释的声音很大，希望所有的同学都能听见，尽管这样的回答不够严密，我可是把学生踢过来的球给反踢回去了。

我的学生就喜欢这样子跟我“作对”，经常让我措手不及。而我，反而更爱他们，更爱我们共有的课堂了。由此我也反思了一下：老师的设问一定要难易适度。我们提倡“让学生跳一跳，摘得到”，如果老师提的问题太难了，学生怎么跳都摘不到果实，那么老师的设问就是无效的。

真开心

今天，我们上《识字2》，课文内容跟《三字经》差不多。我先让学生初读课文，然后我范读给学生听，再让学生圈生字，再让学生反复读。读完之后，我通过课件出示第一句“小朋友，正年少，尊长辈，懂礼貌”，让同学们读一遍，思考有不有不理解的地方，如果不理解提出来大家一起讨论。同学们都说理解了。我说“老师有一句不理解，那就是正年少三个字，谁能帮帮老师呢？”有一位同学自告奋勇地站起来说：“老师，我来帮你，正年少的意思就是正月初一大过年的要少吃一点”。我的天啊，居然这样子解释，同学们都笑了，我笑没露齿，连连说：“谁有不同的理解，说出来与大家分享好吗？”

我的学生个个都是快乐小天使。

最后一课

看到电视里“打工仔返乡”的节目，内心有点痛。我们一年级五班就有很多家长在外省打工。不过也为孩子们高兴：终于可以与父母团聚了。

明天是一年度最后一天课，我仅一节语文课，无论如何都不上复习课了。我要陪孩子们做一张贺卡，教他们在贺卡上写“爸爸、妈妈，我爱你们。祝你们新年快乐！”，再写上“您的儿子（女儿）某某某”。要求孩子们把字写工整，把自己的名字写漂亮，配上想画的图画。贺卡做好后，让孩子们放进语文书里藏着，等远方的爸爸妈妈回到家，亲手送给离别已久的父母亲，以表达自己的心意。我想，从千里迢迢、一路劳顿归来的父母亲看到自己的宝贝亲手做的贺卡，亲笔写的祝福语，一定会幸福得不得了，所有的疲惫都会消失殆尽。

育好人比教好书更重要。我要教育孩子们从小爱父母，亲近父母，做孝顺的孩子。

上课铃响了，同学们按照我的吩咐开始做贺卡。半小时后，大多数同学已经完成。合影中左前第一位男同学名叫马宇翱鑫，他走到我面前，轻声地说：“老师，我把贺卡送给你，谢谢你给我们温暖给我们知识。”他说完后深深地向我鞠躬。我说：“这是你送给爸爸妈妈的礼物，怎么能送给老师呢？”他的眼睛里闪烁着泪花，难过地对我说：“我爸妈过年也不回来。”我被孩子的举动感动得稀里哗啦，想到孩子一年到头见不到父母亲又心疼得一沓糊涂。

我与油田共成长

现在油田上下都在学习科学发展观，科学发展观是指导人们符合客观规律科学发展的方针。

实践证明，一个国家需要科学发展，一个企业需要科学发展，而国家与企业的发展归根结底的需要就是人的科学发展。

企业好比一艘大船，在这艘船上你扮演什么角色，这首先需要正确的定位。每个人都有美好的理想，但理想不是梦想、空想，理想需要去努力，需要去“受苦”、“受难”。当你成为企业的一员，你就要根据自己的现实状况，干好你那份你应该做的工作，一步步地成长，步步为营；不应该有“翅膀”不硬就想飞，也不应该“翅膀”硬了就乱飞；要甘于平凡、绝不平庸，在各方面努力提高自己，改造自己，这就是人的科学发展历程。

至于脱离本身的能力，一味地追求自己一个时期都达不到的目标，这就叫好高骛远，同时也是一种浪费，一种时间和空间的浪费，也是无形资源的浪费，更是生命和精神的浪费，这就违背了科学发展的法则。

xx总经理在物资集团一届三次职代会暨2009年工作会议的报告中，要求我们要牢固树立“人才是第一资源”的理念，这给我们集团今后每个人的成长创造了良好的氛围，指明了我们前进的方向。

人的科学发展来自本身的努力和外因的培养，重视人才、培养人才、依靠人才，是企业兴旺发达的关键。企业需要各类的人才，这些人才只有在长期的培养和磨练中才能成长，这就要求我们依据科学发展的规律，不搞形式主义，不搞盲动主义，不做表面文章，为企业培养人才。

2009年的工作是繁重的，还有很多意想不到的困难等待着我们去解决，困难和难关不一定是坏事，它是锻炼人的机会。

把企业的发展与自身的成长紧密相连，这就是我们油田员工的科学发展。

在实际工作中，安于本职工作，感恩企业，做一个胸怀远大理想，不做梦想，向着目标不断进取，不断攀登的人，只有这样，我们的企业才会发展，同时我们每个人就会成为对企业、对油田有用的人才，为稳产四千万、创建百年油田做贡献！

我与孩子共成长

我与孩子共成长

“我愿我能在我孩子自己的世界的中心，占一角清净地。”--泰戈尔《新月集》。每一个家长都希望自己在孩子的心目中是一个高大完美的形象。有人说：“一个民族的未来，是由这个国家母亲的素质决定的。”可见，作为母亲，责任重大，母亲的言传身教影响着下一代。从一个自己还不太深谙世事的大孩子变成了他人之母，为了更好的教育孩子，我们都要不断的学习。

女儿刚上幼儿园不久，园长请来了一位在教育孩子方面比较有经验的专家。我欣然前往，收获颇深。知道一味的溺爱孩子，会毁了孩子。专家一再强调“赏识教育”，也就是人们常说的“大拇指教育 ”。我在女儿每一次有一点点进步时，都真诚的赞赏她。从她画第一幅画开始，到她离开幼儿园升小学时，她的“作品”有了“质的飞跃”。每一幅画都包含着她的思想和她的智慧，这也为她后来的绘画作品得奖打下了坚实的基础。我只做了一件事，竖起大拇指，夸她有进步。为了得到妈妈竖起的大拇指，女儿每天都在幼儿园里认真的作画，不哭也不闹，老师也特别喜欢她。女儿就这样健康快乐的成长着。

女儿上小学了，明显的感觉到她有些紧张和不适应。我就用特别轻松的语气告诉她：“小孩子慢慢长成大孩子，就要学许多的知识，这样才能变成聪明的好孩子 。记住只有一条就够了，听老师的话！“女儿似懂非懂的使劲点点头。小学期间，女儿表现一直很好，从一年级的第一次考试，女儿考了第一之后，就理所当然的每次都是第一了。我写了一篇文章发表在女儿学校的校报上，题目是《不能输在起跑线上》，告诉女儿起点一定要高，这样才能追随这个高起点，对自己高要求，习惯性的维持这个高起点。所以女儿从一年级到五年级毕业几乎每次考试都是级部第一名。这无形中也给了她太多的自信，相信自己一定能行！不管是书法，绘画，还是学校的舞蹈队，运动会，女儿都踊跃参加，而且只要参加必会得奖，煞有只要有她在，奖项势在必得的趋势！每次开家长会，女儿都是被表扬的主要对象。作为家长的我，那种幸福感真的是满满的。为此，我还在我的QQ空间日志里发表了两篇文章《家有小女》，《你是我最大的幸福》。女儿进我空间看见后，评论如下：（*^__^*） 嘻嘻……，妈妈，我永远爱你！

在小学毕业典礼上，女儿作为唯一一名学生代表上台发言，她那 真诚生动的话语感动了在场的许多人。在小学期间最后一次家长会上，毕秀丽老师说：”我教学这么多年还没遇见像肖卓卓这么优秀，完美的学生，不管是什么活动都踊跃参加，而且表现相当出色，我家也有一个同样大的孩子，让我们来取取经，让她的家长上台来交流一下，如何教育出这么优秀的孩子的。“我交流的主题是《你想让孩子考第几，孩子就会考第几》。我用我的亲身体会告诉家长们，父母的暗示和赏识很重要。只要你有信心和恒心，孩子就会变成你所期望的样子。发言结束后，台下响起热烈的掌声，班主任很激动地说："人们都说一个成功的男人背后，会有一个默默无闻奉献的女人，我想说：’一个成功的孩子背后，会有一个默默无闻奉献的妈妈！‘ ”我的这篇被班主任老师发表在了海德小学网站的《家长网校》一栏里，得到了许多家长的认可和好评。女儿以各种优秀的表现，为她的小学生活画上了一个圆满的句号！

进入初中之后，女儿由于课业的增加，再加上心里和生理上都发生着变化，表现地尤为烦躁和不安。刚开始时，她告诉我连喝水和上厕所的时间都没有。可以看出她的确是“压力山大”。为了帮她减压，我每天都陪她写作业，和她交流，了解她在校的动态。还好，她基础好，一切还都跟得上，大约一个月步入正轨。女儿在学校的出色表现，都被她那张喋喋不休的小嘴巴“出卖了 ”。前天哪个老师表扬她了，昨天哪个同学夸奖她了，今天哪个同学说她特别聪明可爱······可是，她的暴脾气也随着年龄渐长，也可能是从前我很少批评她。进入初中后，一切都步入快节奏，她有时有点儿拖拖拉拉，我多说她几句，她就嫌我烦，开始“顶嘴”了，我气急了也会打她两下，她就极力反抗，并大声说：“凭什么做父母的就可以打骂孩子，让孩子备受折磨，祖国的花朵就是被你们这样的”欧巴桑“给摧残了······”声音之大整栋楼都可听见，我真是颜面扫地，不过看见她身上通红的手指印，我又开始心疼和后悔。冷静下来之后，开始反省自己，是不是自己的老一套“严师出高徒”，“棍棒底下出孝子”的教育方式也该被社会淘汰了？和孩子争吵，几次僵局之后，无奈，我给女儿的班主任孙红老师打了一个电话，老师说女儿在学校的表现特别优秀，每个任课老师对她的评价都很好，说是不是我对她要求的太高了？一语惊醒梦中人，对于这个处于过渡期的孩子，我们做家长的是要好好调整一下自己的心态和情绪了，不能拿家长的”威严“来压孩子，要像朋友一样与她们沟通和交流，多尊重一下她们的想法，多给她们一些自主支配的空间和时间。一年过去了，我要求女儿考班级前五名，不想给她太多压力，她基本能达到我的要求，尽管有很多时候她在贪玩，但她毕竟还是个孩子，我的心态平和了，与孩子也太平了！

我和女儿都在努力演好自己的角色，我努力演”好妈妈 “，她努力演”好学生“，因为我们都知道”生活每天都是现场直播，没有彩排。“女儿十四岁了，从她出生到现在，一路上跌跌撞撞我们共同成长。我愿意分享她的每一个喜怒哀乐，也抓住每一个社会上的现象给她讲一些道理，她总嘲讽我是”文艺青年“。我不放过任何一个学习教育孩子经验的机会。我相信”言传“不如”身教“。到现在，我”在孩子的自己的世界的中心“，也许还算不上”占一角清净地“，但我会努力，努力地做一棵永远向阳的葵花 -------积极，向上！女儿在慢慢长大，好多道理比我们更清楚，我相信她会不断地努力，去追逐她的梦想！

教研课让我成长

班主任 姜春霞

本学期学校教研课开展了主题式教学研讨活动，旨意在学校创设一种教学模式，为其他教师提供一个可学习，可模拟的教学路子，努力提高我校的课堂教学效率。这次教研活动中我执教了《真理诞生于一百个问号之后》的第一课时，为教师们示范了怎样将识字教学与解词教学与阅读教学有机高效地结合，收到了预期的效果。

语文第一课时，我们常常以识字、解词，了解文章内容为主要目标。这节课我也不例外。我以识字与读文为主要目标，以理解词语为主线，贯穿着识字，读文，了解主要内容，明确文章体裁，使识字与阅读教学紧密结合，更主要的是我在教学过程中教给孩子学习方法，使他们学会学习。

成功之处：

1、在理解“司空见惯”一词时，我结合自己备课时的体验（司空是什么意思？后来自己查字典找到了答案）设计问题。我猜测学生也许能说出词语的意思——见多了就不觉得奇怪，却并不一定知道司空的意思。因为在这个解释中并没有司空的意义，理解司空还要了解成语背后的典故。于是我设计了一个问题“司空”是什么意思？果然不出我所料，我给四个班上了这节课，竟没有一个孩子知道它的含义，于是我借助这个问题讲述了其背后的典故，学生方恍然大悟“司空“竟是古时候的一个官名。在探究中他们又学到了理解成语的方法，即了解成语的出处，演变过程和现在意思等等。学生既学会了知识，又会学知识，真是一举两得。在理解“追根求源”时，我以生字“械”“域”“玫”为媒介，一边探寻这些字的演变过程，造字特点，一边理解“追根求源”的含义，让学生在体验中理解词意，还学会一种做事方法，做事态度——追根求源，使学生的知识与能力同时得到发展。另外我还注意使用激励性的评价，引导学生认识到这种学习态度的重要，使他们的情感态度价值观也得到了培养。

2、学习“见微知着”一词时，我让学生用书中的话来解释这个词语，一来使这个深奥的词语变得通俗易懂，二来也带领学生走进文本，为读文做好铺垫，尤其是后来我让学生通过了解“三个故事中谁看到了什么想到了什么”来理解见微知着的内涵时，又为学生了解课文内容做好了铺垫，收到了一石二鸟的效果。

这堂课的教学虽然以识字解词为主，但我不忘与读紧密结合，且不说理解词语时我结合文本完成教学，单说读出词意这一方法既理解了词语，又提高了学生的朗读水平。例如在检查学生对生字掌握的情况时，我要求学生读出自己对词语的理解，在理解了词语后，我又要求学生带着理解和感受再读词语，这时学生读得声情并茂了，再读课文时，有了对词语的语感，课文也读出了自己的理解。如果我们坚持这样的训练，从细节上下功夫，从基础抓起，无论是字词教学还是阅读教学，无论是理解词语还是朗读文章，都会有一个质的飞跃。

不足之处：

在这节课中，学生在回答“文中讲了哪些关于科学家发明的故事？”时有些费力，如果我能注意引导学生结合学习“见微知着”时体会的“谁看到了什么现象想到了什么”来思考，效果就会好多了，就会减小问题的坡度，当时我以为这样做会有牵出答案的嫌疑，却没有意识到这是一种智慧，真实聪明反被聪明误，错失了对学生的引导，成了一个小小的遗憾。

教研活动结束了，不管这堂课会得到怎样的评价，我却在备课中增长了智慧，在查阅字典的过程中追根求源，品味着研究的滋味，如同品尝着香醇的美酒；在教给学生知识的同时，也丰厚了自己的文化底蕴。我为自己能用汗水和心血设计出一堂语文课而感到高兴，在这样的活动中我将不断成长。

用科学成长不雅指导我村成长领会

用科学成长不雅打造更新的某某村

按照市委和镇党委安排安排，我村按照规定动作扎实开展了科学成长不雅学教晃荡，把此次进修晃荡作为促进我村成长的新机会，大年夜我村走过的门路来看，重要应当解决两个方面的问题，一是成长不雅念问题，二是成长方法问题，科学成长不雅进修教导晃荡也真正为我们开启懂得决了这两个问题的大年夜门。起首大年夜不雅念上解决了一个“实”字。经由过程进修和交换，大年夜家可以或许敞高兴扉谈成长，沉下心境谋成长，科学的不雅念获得了了，大年夜家对科学成长熟悉汕９依υ区获得清除，不再盲目求“大年夜”，而是扑下身子求“实”。本年我们重点进行了以水、电、路为重点的农田基本举措措施扶植，成立了农平易近用水协会，新上变压器一台，修通了一条长1000多米的机耕路，对村内门路进行了持续完美和扶植，村容村貌保持的长效机制获得较好的贯彻，沼气池扶植稳步推动，全村80％的农户用上了沼气，群众的临盆生活前提获得进一步改良和进步。同时大年夜方法上解决了一个“活”字。科学成长是以工本钱的成长，对于农村来说，就是要最大年夜限度调动广大年夜群众的力量，形成促进成长的巨大年夜合力。我们曾经有过成长特点西瓜栽种掉败的经历，经由过程反思我们意识到成长应当是群众的自发行动，比如引水工程，要先蓄水，再修渠引导。所以我们改变方法，把重点工作先放在了进步群众就业，增长收入上来，经由过程各类渠道为充裕劳动力找工作。今朝我们村有200多人在邻近的厂矿企业上班，平均月工资在1000元以上，有一部分人外出做生。有了稳定的收入，群众的日子一天天好了起来，生活质量有了质的进步。这两个改变可以说为我们村将来的成长打下了较为坚实的基本。

某某村根本情况

某某村的干部群众有一个亲自领会，那就是没有成长，就没有如今的某某村。我村现有人口916人，280户，党员38名；现有耕地1720亩，人均年收入3800元。XX年以前的某某村，是一个远近有名的乱村，两委班子涣散，各项工作根本停止，基本举措措施扶植落后，如今回想起来，可以说不堪回想。如今的某某村是经由两个转折点成长起来的。第一个转折点是文明生态村创建晃荡。XX年村两委换届后，新的村两委班子在某某镇党委当局的大年夜力支撑和赞助下，克服了群众不睬解，资金缺乏等诸多艰苦，经由过程近2年的尽力，投资200多万元初步建成了标准较高的文明生态村，文明生态村扶植成为凝集全村平易近心、启动经济成长的引擎，我们先后处理了村里本来的各类遗留问题，干群关系空前联结，各项工作步入了正轨。第二个转折点是社会主义新农村扶植。在新农村扶植中，我们按照镇党委当局安排，以深化文明生态村扶植为主线，软硬件同步扶植，看重文明平易近风，调和村风扶植的同时，大年夜力成长集体经济，应用放弃大年夜坑引进铁选厂3个，增长了村集体收入，增长了群众就业，各项事业迈上了新的台阶。如今，我们又面对着第三个成长转折点，那就是若何用科学成长不雅指导我村成长，大年夜而大年夜根本上实现新的跨越。

我村科学成长不雅进修教导晃荡开展情况

若何落实科学成长不雅，促进某某村成长

此次晃荡的开展，使我们果断了成长的信念和决心，明白了下一步的工作计算。起首明白了成长偏向。经由过程村两委研究，我们把“铺好路，服好罴虮作为工作重点，肯定了“增长就业提收入，引进项目促成长”的扶植思路，容身于我村实际搞成长。某某村是平原村，交通地位优胜，我们一方面庞身资本竽暌古势大年夜力成长项目经济，在原有3个铁选矿的基本上，新大将选场一处，集体和群众收入进一步进步。引进外资扶植板栗加工厂项目已经报到省里，待赞成后将急速开工扶植，按照如许的门路，我们筹划引进一个成熟一个，确保群众就近就业，做到打工、临盆两不误。同时持续扎实做好群众临盆生活办事。生活好了，群众的其他请求就会多起来，办事好群众的临盆生活是一篇大年夜文┞仿，重要的是保持持续和深刻。一方面我们在加强筹划的同时，最大年夜程度与群众沟通，按照大年夜多半群众的设法主意开展举措措施扶植。筹划来岁把村北门路硬化，使全村门路硬化达到100％。在软件扶植上我们的根本设法主意是打造两个“特点”：一是生活特点。经由过程完美文明生态村治理长效机制扶植，让群众的生活有章可循，并上升为生活习惯。如今我们的禁赌会、红白理事会等群众组织感化发挥得很好，我们在取得经验的基本上完美各项轨制，让文明生活习惯成为村平易近的自发行动，慢慢形成某某村群众的生活特点。二是文化特点。我们村的秧歌队多次在全市比赛中获奖，群众介入体裁晃荡的积极性也异常高，村里组织的篮球赛、象棋赛大年夜家都踊跃介入，来图书室看书、借书的人越来越多，我们的目标是把各项晃荡经常化，让健康的文化成为主流，形成具有勃勃活力的某某村特点文化