办好教育为人民心得体会

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？小编特别整理来自网络的办好教育为人民心得体会，供您参考，并请收藏本页！

几年来，我校认真贯彻落实科学发展观，以学校发展为主题，以全面提高教育教学质量为中心，以“校园文化建设”为重点，强化学校内部管理，继续推进师德师风和师技师能建设，深化课程改革，建立和完善考评机制，努力推进学校的和谐发展和整体建设。

一、深入推进素质教育，努力打造特色校园

我校在校风校貌、科学教育、校园文化等领域初步形成了自己的特色。学校坚持高标准、严要求、抓落实、创一流。大力倡导“赏识教育”，以丰富多彩的活动为依托，挖掘学生潜能，促进学生和谐发展。为提高学生的综合素质，学校举办了各种课外兴趣小组，实验、绘画、航模、科技创新、校园广播等，为广大学生提供了施展才华的舞台。

二、不断完善校园文化建设

完成了学校理念文化系统建设：发动全体教职工总结、提炼并形成了学校“办学理念”、“办学目标”、“学生培养目标”、“校风、教风、学风”、“校训”，使之成为全校师生共同的精神支柱。开展了校园精神文化创建活动：大力弘扬“敬业爱生，无私奉献”的教（）风，开展“学习马复兴，做学生爱戴的老师”的主题教育活动，收到了较好的教育效果。针对薄弱环节强化制度建设：针对实验室、图书室、多媒体教室、运动场、出租房等问题较多的部位，完成了相应的制度完善工作，有效提升了学校综合管理水平。努力改善学校人文文化和环境文化：开展“尊师爱生”教育活动，使学校育人环境得到进一步优化。

三、进一步深化教育改革

一是组织教师学习新课程的理论，促进教师成长。二是开展每周每科一节公开课活动，实践新课程的理念。三是加强集体、电子备课说课活动，内容包括教学目标、教学内容、重点难点、教法学法、主要例题及主要解法和特殊解法,学生的主要作业等。四是进一步完善领导干部、任课教师听课制度，开展公开课、对比交流课、推门课等活动，努力推进校本教研。

四、创新德育工作德育

充分发掘每位班主任在班级管理中的亮点，组织全体班主任交流学习，总结推广好经验好方法，创造“老师学习老师”的氛围，引导班主任树立“转化一名后进生和培养一名优秀学生同样重要”的思想，探索德育工作的新途径。整顿校风，治理学风，优化育人环境。学校充实德育力量，改进德育方法，加大行为规范执行和检查的力度，对学生中比较突出问题开展集中整顿和综合治理，严肃校纪校规，狠抓考风考纪;同时，通过组织新生军训、法制安全教育讲座、学生业余党校、“校园形象大使”评选、优秀学生表彰、加强对学生的正面教育和引导。经过努力，校风学风发生了显着变化。

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秉公执法人民公安为人民心得体会

秉公执法人民公安为人民（一）

为深入贯彻习近平总书记关于切实加强基层组织和干部队伍建设，做到秉公执法执纪，夯实基层基础的重要批示精神，按照公安部、省公安厅要求，晋城市公安局党委决定自2015年10月至12月，在全市公安机关深入开展为期3个月的"秉公执法、人民公安为人民"主题教育活动。通过主题学习、警示教育、查摆问题、整改落实、加强制度建设等措施进一步教育引导广大民警把"人民公安为人民"理念内化于心、外化于形，树牢执法为民理念和法治意识，规范民警执法行为和言行举止，健全队伍管理制度约束和长效机制，队伍中存在的不作为、乱作为等群众反映强烈的突出问题得到有效整治，警民关系更加密切和谐，公安队伍良好形象更加彰显。

此次整治的四项重点为：重点整治窗口单位"冷硬横推"问题。重点治理对群众态度生硬、推诿扯皮、耍特权和"门难进、脸难看、话难听、事难办""四难"问题；大力整治违规办事、故意刁难、"吃拿卡要"等漠视群众疾苦、伤害群众感情、侵害群众利益的问题；着力整治滥用警力、执法蛮横、警容不整、警辅人员管理混乱等问题。重点整治执法不公、不严、不规范问题。进一步严格规范执法行为，集中整治有警不接、有案不立、打击不力、推诿塞责等不作为问题；集中整治办关系案、人情案、金钱案，乱扣滥罚、以罚代刑、降格处理等问题。重点整治民警违法违纪问题。坚持对民警违法违纪行为"零容忍",集中整治越权办案、隐案瞒案、弄虚作假、包庇纵容等乱作为问题；严肃查处违规采取强制措施、暴力取证、案件久拖不决、乱收乱罚等问题；重点查办贪污受贿、贪赃枉法，为黑恶势力充当"保护伞"、参与黄赌毒违法犯罪等问题。重点整治协勤队伍中存在的突出问题。要从严整治协勤人员违法单独执法办案，法纪观念淡薄、管理不严、纪律松散、作风散漫，以权谋私、行为不端、吃拿卡要、欺压群众、收黑钱、办私事，私开警车、公车私用，通风报信、打探案情、充当违法犯罪活动保护伞，散布、传播谣言和不当信息等方面的突出问题，切实规范协勤人员队伍管理。

为确保整顿效果，公安机关将设置各种渠道，发动广大群众，全方位、多层面听取群众对公安机关服务管理、执法办案等方面的意见，找准群众反映突出或者比较集中的热点问题。

广大群众可通过来信来访、110投诉、12389公安民警违法违纪举报电话、晋城公安便民服务在线平台等渠道反映问题。同时，今年年终委托第三方调查开展的群众安全感和满意度调查工作中，公安机关还将认真总结统计局民调中心反馈的群众意见建议，认真梳理、逐项研究，切实整改、及时反馈，为构建和谐警民关系打牢基础。

秉公执法人民公安为人民心得体会（二）

为认真贯彻落实习近平总书记的重要批示精神，深化公安机关"三严三实"专题教育，确保公安民警始终做到秉公执法、竭诚为民，根据公安部、省公安厅的部署要求，无锡公安将自今年10月至12月，在全市公安机关深入开展为期3个月的"秉公执法、人民公安为人民"主题教育活动。

在本次学习教育活动中，市公安局将通过在全警着力加强学习教育、排查重点问题、开展专项整治、查处违法违纪案件、完善制度建设等，进一步规范民警执法行为，巩固"无锡公安铁军"品牌打造成果，使队伍中存在的不作为、乱作为、执法不公等群众反映强烈的突出问题得到有效治理，公安民警法治意识和执法为民观念更加牢固，执法办案能力和水平得到提升，公安机关执法为民、服务群众的制度机制更加完善，警民关系更加密切和谐，公安队伍良好形象更加彰显。

同时，市公安局要求把思想教育做到深处，将反面警示教育与正面典型教育、组织帮助教育与民警自我教育结合起来，设计了"五个一"活动，即上好一堂秉公执法教育课、开展一次集中警示教育、组织一批先进典型宣讲、进行一次自我剖析、举办一场报告会，让民警思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高。

按照统一部署，在本次教育活动中，市公安局将通过全面梳理群众来信来访、*******投诉热线、警务评议、满意度回访等渠道，从中发现侵害群众利益的问题苗头和违法违纪线索深入查摆。对梳理查摆出来的问题，确定专人、成立专班，认真进行调查核实，查清问题实质，找到症结所在。对经调查核实的问题要严查彻改，对发现的重大违法违纪问题线索，做到有案必查、严肃追责。

为人民服务心得体会

篇一：为人民服务

在那全国一片红的时代，《为人民服务》是我曾经背诵过的毛着之一，但那时只是为了背诵而背诵，对于其中含义并没有深刻理解。以后在各种学习中也曾再学过、讨论过《为人民服务》，可真正读懂毛泽东同志的这篇文章，却是在今天结合保持共产党员先进性教育的理论学习中。再次读到《为人民服务》，使我真正领会到“为人民服务”的重要内涵，对“全心全意为人民服务”有了更加深刻的认识。《为人民服务》已发表了61年，虽然历史时代和社会环境发生了巨大变化，但为人民服务的精神永远不变。

“全心全意为人民服务”是指导中国共产党人思想和行动的永远宗旨。“为人民服务”思想，随着时代前进的步伐和共产党人的实践，不断得到丰富和发展。邓小平同志把执政党的领导作用和全心全意为人民服务紧密地联系起来，深刻指出：“中国共产党员的含义或任务，如果用概括的语言来说，只有两句话：全心全意为人民服务，一切以人民利益作为每一个党员的最高准绳”。江泽民同志提出的“”重要思想，进一步强调把党始终代表中国先进生产力发展要求、先进文化前进方向落实到始终代表中国最广大人民群众的根本利益上。胡锦涛同志指出：全心全意为人民服务，引导人民群众认识自己的根本利益并团结起来为之奋斗，是我们党的唯一宗旨，也是共产党员保持先进性必须解决好的一个根本问题。因此要求全党做到立党为公、执政为民，党员干部要做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

“全心全意为人民服务”是中国共产党的宗旨，也是对每一个共产党员的基本要求，是共产党员党性的最重要体现，只有树立了全心全意为人民服务的观念，才能明确人生道路上的奋斗目标，才能真正成为一名无产阶级的先锋战士。

“全心全意为人民服务”，首先是全心全意的，而不是三心二意，更不是假心假意；“全心全意为人民服务”，要克已奉公、不谋私利，要顾局、识大体，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；“全心全意为人民服务”，是一个共产党员永远应该具备的精神品质。在不同的历史阶段，为人民服务可能会有不同的形式，但为人民服务的宗旨不会变。

共产党员的先进性，首先体现在思想上，就是“全心全意为人民服务”的思想，这是党章的要求，是每一个党员必须具备的，()每个党员的岗位不同，但意义相同。作为一名社区工作者要时刻想着居民群众，解决居民群众的实际困难，为“官”一任，造福一方，象焦裕禄、郑培民、牛玉儒、任长霞等同志一样，鞠躬尽瘁、死而后已。

中国共产党成立八十多年来，始终把“全心全意为人民服务”作为自己的根本宗旨和行为准则。在当今这个日新月异的时代和绚丽多彩的人文环境下，知识经济迅猛发展，思想意识正在发生巨大的变革，但是，树立“全心全意为人民服务”的精神，仍需要所有党员不懈努力与不断追求。我们需要为人民服务的精神，更需要深刻领会为人民服务精神的历史意义和现实意义，“为人民服务”是我们工作的实质。

我们不可能回到张思德那个年代，但就个人来说，我作为一名党员、一名社区工作者应该结合自身实际，立足本职工作，踏实敬业，干一行、爱一行、专一行，树立正确的人生观、价值观、权力观、地位观，正确对待职务、正确对待同志、正确对待地位和荣誉，以及正确对待成功与挫折，踏踏实实将自己的本职工作做好，全心全意为社区居民服务，始终保持共产党员的先进模范作用。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

篇二：为人民服务心得体会

根据**市委、局党委的有关要求，结合本单位开展的基层党组织建设活动和工作实际，目前正在广大党员干部中掀起开展全心全意为人民服务宗旨意意识再学习再教育的高潮，通过一段时间的学习和“入脑入心”的活动，本人有一些肤浅的认识。

一、重温毛泽东“为人民服务”原着，倍感亲切。

曾几何时，“毛泽东选集”学习风靡中华大地，又曾几何时，人们渐渐淡忘了。改革开放之风吹拂神州大地，宗旨意识似乎也淡出人们的视野，以胡锦涛为总书记的党中央坚决贯彻落实党的十七大精神，将宗旨意识学习、教育、再学习、再教育，这一共产党人首先要解决的重大认识问题，严肃而认真地摆在了广大党员面前，作为一名入党二十多年的普通党员，无论是入党时庄重的宣誓，还是江泽民同志提倡的“三讲”；无论是改革开放进程中的“四个坚持”，还是“三个代表”重要思想；无论是，还是党的十七大精神；无一不强调坚持全心全意为人民服务的宗旨意识，充分说明党的三代领导集体始终都把人民群众的利益放在第一位。毛泽东选集“为人民服务”，那耳熟能详的淳淳教诲又重新回归心田，让我有了一种久违的、令人心潮起伏的、亲切而又神圣的感觉，当初入党时的点点滴滴、难忘的时时刻刻又像电影一样，一幕幕涌入脑海。

二、再次学习“三个代表”重要思想，倍感重要。

将江泽民同志大力倡导的“三个代表”重要思想放在案头，仔细咀嚼，愈发对“三个代表”产生新的认识，“党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益”其落脚点依然是代表中国最广大人民的根本利益，其根本宗旨要义仍然是全心全意为人民服务，充分体现了新的历史条件下党的思想、组织、作风、纪律状况、战斗力、执行力、领导水平的进一步提升。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；坚持“三个代表”，是我们党的工人阶级先锋队性质、根本宗旨、根本任务的集中体现，是对党的各级组织和全体党员、干部提出的根本要求，在新的历史条件下，()按照“三个代表”要求加强党的建设，既是一项紧迫的现实任务，也是一项长期的历史任务，贯穿于我们党领导人民进行现代化建设的全过程。

三、党的十七大报告具有里程碑式的意义。

对最广大的人民群众来说，最让他们欣喜的莫过于报告中的“民生”内容。“促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”，中国共产党向全国人民的庄重承诺，让亿万人民群众看到了生活更加富裕的美好前景，从更侧重经济增长的“发展”，到以人为本的“科学发展”，民生时代的来临就体现在共产党执政理念的变化中。以人为本，主要指以人民群众的根本利益为本，这正是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的体现。把改善民生作为落实、促进社会和谐的重中之重，使党的根本宗旨和新时期党的执政有了具体的落脚点，成为推动经济、政治、文化、社会等诸多方面建设的着力点。

利用党的基层组织建设活动，对党员集中进行党的宗旨意识学习教育、再学习再教育，组织党员干部结合《党章》，认真学习胡锦涛总书记在全国省市区和中央部门负责同志会议及抗震救灾、防汛抗灾先进基层党组织、和优秀共产党员代表座谈会上的重要讲话精神，学习石宗源省委书记时间阶段性处置情况汇报会上的重要讲话，把认识统一到中央和省、市委的精神实质上来。从毛泽东同志着作《为人民服务》，到江泽民论述“三个代表”重要思想，再到胡锦涛为总书记的党中央十七大报告中关于民生的庄重承诺，时间的长河跨越半个世纪，不论论述，提法如何变化，万变不离其宗，其宗正是“为人民服务”的宗旨。至今，轰轰烈烈开展的“三创一办”其实质也体现在“为人民服务”宗旨上。

通过学习，我认为首先必须深刻认识当前国内国际形势和我们党所肩负的崇高历史使命，不断提高党员干部贯彻落实党的方针政策和自觉性和坚定性，每个共产党人，尤其是党的干部都应该自觉认真查找对待人民群众的态度，解决人民群众的困难和服务人民群众的工作等方面存在的问题和不足，并切实加以改进，多为人民群众办实事、解难事、做好事，在人民群众中树立党和政府的良好形象。

通过再学习再教育，努力提高党员干部自身为人民群众服务的意识和水平。

我认为应做到以下几点：

1、开展专项学习教育，牢固树立宗旨意识；

2、紧密结合党的基层组织建设年活动，开展以宗旨意识为中心的主题实践活动；

3、结合实际查找问题、改进不足，树立窗口部门良好形象；

4、深入基层，深入人民群众家庭努力帮助人民群众解决实际困难。

以上便是本人的一些肤浅体会感受。

篇三：为人民服务心得体会

全心全意为人民服务是我党的宗旨，是党的活动的根本出发点和落脚点，是区别了其他政党的最根本的标志，也是每位共产党员应尽的义务和根本的人生价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨，既是坚持党的工人阶级先锋队性质的客观需要，也是党性原则的突出体现。每位共产党员都必须通过勤奋学习和实践锻炼，牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观，不断提高全心全意为人民服务的自觉性。

在新的历史条件下，坚持全心全意为人民服务的宗旨有着特别重要的意义。一是我们党处在执政地位上，虽然有了为人民服务的更好条件，但如果以加强全心全意为人民服务宗旨教育，也很容易滋生骄傲自满，脱离群众，贪图享受，不思进取，官僚主义，命令主义等种种背离党的为人民服务宗旨，甚至侵犯群众利益的思想和现象。二是我党正处在改革开放的环境中，伴随着国外发达资本主义国家先进科学管理和技术的引进以及对外交流的日益扩大，资产阶级的一些腐朽颓废的思想趁隙而入，一些封建主义的残渣也借机死灰复燃。个人主义、享乐主义、拜金主义都有所发展，并占有一定市场，有些人甚至公开宣扬“不要专门利人，只要专门利己”、“不爱讲为人民，只爱讲为人民币”、“人的本性是自私的”等等错误观点。这样复杂的社会环境对我们都是严峻的考验，我们要明确是非，要经得起来自各方面得各种各样得诱惑，也就是从根本上要坚持全心全意为人民服务的宗旨，对剥削阶级和其他非无产阶级思想保持高度的警惕，防止出现任何背离党的全心全意为人民服务宗旨的行为和现象。

坚持全心全意为人民服务的宗旨，要坚定不移地、全面正确地贯彻党地基本路线和各项方针政策。党的路线、方针、政策是工作阶级和最广大人民群众的基本利益的科学表现，维护和贯彻落实党的路线、方针、政策，就是维护工人阶级和广大人民群众的根本利益，就是为人民服务，对党的路线、方针、政策的维护和贯彻，并不能停留在口头上或形式主义的工作中，而是要取得实效，要使本地区、本单位的经济发展起来，人民生活富裕起来，否则，为人民服务就是一名空话。

坚持全心全意为人民服务，要处理好党和人民群众利益的关系，正确处理各种利益问题是全心全意为人民服务宗旨的核心问题。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益。在利益问题上，我们只能获得制度和规定范围内的个人利益。在个人利益和党和人民利益发生冲突时，要无条件地服从党和人民的利益，保护党和人民的利益，做到吃苦在前，克己奉公、无私奉献，不惜牺牲自己的一切。

坚持全心全意为人民服务的宗旨，要坚持反对假公济私，损公肥私，以权谋私等各种不正之风和违法乱纪行为和现象，与腐败分子作坚决的斗争，维护党和人民的利益。无论手中的权利大小，都是人民赋予的，而不是个人的资本，它只能用于为人民服务，而不是个人谋私的工具，要自觉接受群众的监督，为人民掌好权、用好权，更好地为人民服务。

坚持全心全意为人民服务的宗旨，要立足于本职工作，以求实的态度，从实际需要和现实出发，发扬党的优良传统和作风，扎扎实实地为人民办实事，谋利益。

牢记党的宗旨，全心全意为人民服务是在今后人生道路上时刻记住并付诸实践的信念。

读书心得体会-《为人民服务》

读书心得体会-《为人民服务》

　新的学年开始了，月日国务院常务会议听取了教育部关于切实解决高校贫困家庭学生困难问题的汇报，并研究解决高校贫困家庭学生的困难问题。这个信息，使贫困学生家庭无不为之欢欣鼓舞，我自已也深深感到：这是党和政府加大教育改革力度，加快教育事业发展的重要举措。更有利于为社会经济的发展培育大批人才，为经济的持续发展和社会进步提供了智力支持和人才保障。
据统计，在今秋入学的全国万大学新生中，贫困生约占五分之一。在全国普通高校中，家庭人均收入低于当地最低生活平均线的经济困难学生占在校生总数的％，总人数有万。这还不包括考取而上不了大学、转上中专或者失学的少数学生。贫困大学生多来自目前中国经济和社会最不发达的地区、领域、群体，多数在农村，少数与失业、单亲、疾病、灾害有关。毛主席在《为人民服务》中曾经说过：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气”。我觉得：困难是客观存在的，关键是正如毛主席所说的在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气并想方设法去克服困难。为了贫困家庭学生的读书问题得以解决，我认为：各级政府及有关部门、有关金融机构和高校，必须密切配合，切实做好以下工作：（一）认真抓好国家助学贷款按新机制运行的各项工作，确保在新学期开学后，按新机制发放助学贷款；（二）加大国家对品学兼优的经济困难学生的助学奖励力度。中央财政将增加助学奖励经费，各地区也要设立面向品学兼优经济困难学生的政府助学奖学金，帮助和激励更多的贫困家庭学生勤奋学习；（三）端正办学思想，调整支出结构。高校每年要提取一定比例的经费，用于资助贫困家庭学生；（四）建立规范的勤工助学制度。高校要设立勤工助学岗位，组织贫困家庭学生通过勤工助学取得一定的资助报酬；（五）积极推进生源地助学贷款业务。各地区要适当增加财政贴息支持，有关部门要加强政策指导，确保贫困家庭新生顺利入学；（六）高校要加强内部管理，规范收费行为，努力减轻学生的经济负担。同时要把对贫困家庭学生资助工作同加强思想政治教育结合起来，形成勤奋好学、团结互助、艰苦奋斗的好校风。
当前，中央已及时地出台了相应的有关政策，主要是看我们如何去贯彻执行了。

《读书心得体会-《为人民服务》》

学习为人民服务心得体会

学习为人民服务心得体会
《为人民服务》是毛泽东1944年在中央警备团追悼张思德同志的会议上的演讲。张思德生前系中央警备团战士，1933年参加革命，任劳任怨。1944年9月5日，在陕北山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。毛泽东在演讲中说：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”虽然60多年已经过去了，但至今我们依然受到极大的感染与教育。
通过学习，使我进一步懂得了作为一个党员，为人民服务首先从身边的小事做起，不拒细小。张思德同志是一名极其平凡普通的战士，他当过警卫员，勤务兵，烧过炭。在战士们眼中，他很傻，当了10多年兵，还是一名普通战士。可他认真地干着周围一切与他有关或无关的小事，正是这些小事折射出他全身全意为人民服务的高贵品质。在我们的工作中，也经常会有这样那样的琐碎的事情需要处理。古人说：“天下大事，比作于细”。大和小是相互联系，相互依存的，是相对和辩证的；再大的事情也都是由一个个的侧面和细节组成的，不肯认真从工作中的每一细节做起，不愿意抓好每一件小事，最终也做不好大事。正所谓一屋不扫，何以扫天下。我们应该像张思德同志所说，虽然我上不了前线，但是我把所站的脚下作为前线。
树立为人民服务的精神，需要有踏实，认真负责的工作态度。毛泽东同志曾经告诫全党，世界上怕就怕认真二字，共产党最讲认真。要老老实实地办事，在世界上要办成几件事没有老实态度是根本不行的。在新的形势下，以胡锦涛同志为总书记的党中央多次向全党提出“群众利益无小事”，要求各级领导干部和党政机关工作人员，既使是群众的柴米油盐这些生活小事也要认真对待。作为通信运营商的我们，要想为广大客户、人民群众提供优质的服务质量，更离不开认真负责的工作态度，也许是由于你一时的疏忽，一条错误的命令可能会导致整个网络的瘫痪，会给广大的客户以及公司带来不可挽回的损失。因此在日常工作中，我们应本着认真负责的态度，对实际情况作深入的调查研究，充分周密的论证，反复（更多精彩文章来自“秘书不求人”）推敲，才能更好的管理出一个高质量的企业，使服务不断得以提高，为公司和国家创造更多的效益。
通过这次共产党员先进性教育活动，使我重新认识到“为人民服务”这一宗旨的历史意义和现实意义。社会主义的建设需要全社会人的努力，公司的蓬勃发展离不开我们。作为党员更应当结合自身工作实际，立足本职，踏实敬业，发扬干一行，爱一行，专一行的精神，树立正确的人生观和价值观，学习我们身边的优秀共产党员，以一个更高的标准要求自己，将为人民服务的精神发扬光大，并时刻在自己的工作岗位上体现出共产党员的先进性。

有关为人民服务心得体会

“为人民服务”是适应时代的要求而产生的一种新的道德思想，以下是“为人民服务心得体会”，希望给大家带来帮助！

【篇一：为人民服务心得体会】

学习为人民服务体会新的学年开始了，9月1日国务院常务会议听取了教育部关于切实解决高校贫困家庭学生困难问题的汇报，并研究解决高校贫困家庭学生的困难问题。这个信息，使贫困学生家庭无不为之欢欣鼓舞，我自已也深深感到：这是党和政府加大教育改革力度，加快教育事业发展的重要举措。更有利于为社会经济的发展培育大批人才，为经济的持续发展和社会进步提供了智力支持和人才保障。据统计，在今秋入学的全国400万大学新生中，贫困生约占五分之一。在全国普通高校中，家庭人均收入低于当地最低生活平均线的经济困难学生占在校生总数的20％，总人数有240万。这还不包括考取而上不了大学、转上中专或者失学的少数学生。贫困大学生多来自目前中国经济和社会最不发达的地区、领域、群体，多数在农村，少数与失业、单亲、疾病、灾害有关。毛主席在《为人民服务》中曾经说过：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气”。

我觉得：困难是客观存在的，关键是正如毛主席所说的在困难的时候，要看到成绩，

，要看到光明，要提高我们的勇气并想方设法去克服困难。为了贫困家庭学生的读书问题得以解决，我认为：各级政府及有关部门、有关金融机构和高校，必须密切配合，切实做好以下工作：

（一）认真抓好国家助学贷款按新机制运行的各项工作，确保在新学期开学后，按新机制发放助学贷款；

（二）加大国家对品学兼优的经济困难学生的助学奖励力度。中央财政将增加助学奖励经费，各地区也要设立面向品学兼优经济困难学生的政府助学奖学金，帮助和激励更多的贫困家庭学生勤奋学习；

（三）端正办学思想，调整支出结构。高校每年要提取一定比例的经费，用于资助贫困家庭学生；

（四）建立规范的勤工助学制度。高校要设立勤工助学岗位，组织贫困家庭学生通过勤工助学取得一定的资助报酬；

（五）积极推进生源地助学贷款业务。各地区要适当增加财政贴息支持，有关部门要加强政策指导，确保贫困家庭新生顺利入学；

（六）高校要加强内部管理，规范收费行为，努力减轻学生的经济负担。同时要把对贫困家庭学生资助工作同加强思想政治教育结合起来，形成勤奋好学、团结互助、艰苦奋斗的好校风。当前，中央已及时地出台了相应的有关政策，主要是看我们如何去贯彻执行了。

【篇二：为人民服务心得体会】

“为人民服务”是适应时代的要求而产生的一种新的道德思想，这句话是毛泽东1944年9月8日在中央警备团追悼张思德的会议上的演讲。张思德，生前是中央警备团的战士，1933年参加革命，任劳任怨，确实是一个忠实的为人民服务的共产党员。1944年9月5日，张思德在陕北安塞县山中烧炭，因窑洞崩塌，他奋力将队友推出窑洞外，自己被埋而牺牲，年仅29岁。毛泽东在写《为人民服务》这一篇演讲稿的时候，正值抗日战争处于十分艰苦的阶段，有许多问题和困难需要克服。为此，毛泽东号召大家都学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。

其实“为人民服务”的思想是毛泽东非常推崇和重视的思想之一，例如毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（一九五七年二月二十七日，人民出版社第四页）中提到“国家机关实行民主集中制，国家机关必须依靠人民群众，国家机关工作人员必须为人民服务”。毛泽东在《两个中国命运》（一九四五年四月二十三日，《毛泽东选集》第三卷）中提到“我们应该谦虚，谨慎，戒骄，戒躁，全心全意为人民服务”。毛泽东在《论联合政府》（一九四五年四月二十四日，《毛泽东选集》第三卷）中提到“全心全意为人民服

务，一刻也不脱离群众，一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”从毛泽东的这些选集中，不难看出毛泽东多次强调“为人民服务”的思想，同时“为人民服务”也是对广大领导干部的要求，是一个高标准的要求。

“为人民服务”是一句中华人民共和国的政治宣传口号，同时也是中国共产党的一个非常重要的原则。“为人民服务”的思想在时代的发展中逐渐演变为“全心全意为人民服务”的思想。不但只有毛泽东强调“为人民服务”的思想，我党历届领导人也都是坚持并不断发展“全心全意为人民服务”的思想。邓小平进一步发展了毛泽东同志的“为人民服务”的思想，改革开放以来，他更加明确地提出“人民拥护不拥护，人民高兴不高兴，人民赞成不赞成，人民答应不答应”来检验“全心全意为人民服务”的效果。江泽民明确提出：“贯彻“三个代表”重要思想，关键在于坚持与时俱进，核心在于坚持党的先进性，本质在于坚持执政为民。”胡锦涛同样也强调：“党员干部一定要做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”“为人民服务”的思想不仅得到历届党中央领导人的强调，而且“为人民服务”的思想被确定为

中国共产党及其党员必须奉行的“宗旨”，同时也写入了宪法，成为国家机关及其工作人员的法定义务。由此可见，“为人民服务”的思想有着深厚的根基，在当今社会主义道德建设提出“为人民服务”为核心是有其丰富的内容和深刻含义的。

“为人民服务”体现了社会主义道德的根本要求，是社会主义经济基础的客观需要，是建立和发展社会主义市场经济的要求，是履行职业职责的精神动力和衡量职业行为是非善恶的最高标准。“为人民服务”的思想成为了中国共产党的立党宗旨。而且，无论是党纪还是国法都把“全心全意为人民服务”奉为最高准则，这是国家的幸福所在，也是民族的福气所在。这只是一个非常抽象的口号，实际上在我们的现实生活中有多少的党员干部是真真正正地做到“全心全意为人民服务”的，但是并不排除其中也是还有一些党员干部是为人民着想的，是为人民谋利益的，并不是所有的领导干部都能够做到“全心全意为人民服务”。在我们的当今社会中，有很多领导干部似乎都已经有点变质了，他们不再是全心全意为人民服务了，他们似乎是为“人民币“服务的。这样来描述似乎有点不妥当，似乎过于绝对化和片面化，不过细心想想吧，这样的事情会是无风起浪吗？不会的，事出必有因。

其实，有时候一些比较难听的话恰恰是反映了社会的现实。倘若每一个领导干部都尽忠职守，全心全意为人民服务的，那么还会有想唐福珍因为拆迁而自焚的现象再次出现？那么还会有三鹿奶粉有三聚氰胺，香肠中有瘦肉精的出现吗？倘若每一个领导干部都切实做到全心全意为人民服务的，广大人民群众都感到幸福了，那么还会有日益突出的上访问题吗？民间也就不会流传“门难进，脸难看，话难听，事难办”的说法呢？

如果领导干部都能切实做到全心全意为人民服务的，那么他们就会得到最广大人民群众的拥护和支持，从而为国家、政府树立威望，国家才能够更加兴旺发达，我们的社会主义才会更加美好，更加和谐！

【篇三：为人民服务心得体会】

近日，观看林莘老师的《为人民服务》一课的录像课教学，我受益颇多。人文性与工具性和谐统一是这堂课最大的亮点，强烈的情感冲击，缜密的论证分析，简明的学法指导，自如的交流生成则是这堂课突出的特点，当然，林莘老师激情内敛的教学艺术，丰富自然的教学内涵，更是构成这堂课成功的基础。

《为人民服务》一课篇辐较长，课文没有跌宕起伏的故事情节，没有生动华丽的词句，学生对此类文章时代背景比较陌生，影响了学习的兴趣。但林莘老

师能够吃透教材，紧扣目标，突出重点，抓住难点，对文本进行了大胆而富有创意地取舍、整合，整个流程设计颇具匠心。整节课的重头戏在于老师引领学生学习第二自然段，而学习第二自然段的重点又在于让学生在品味、朗读中学习引用名言、对比和举例这三种论证方法。

在这个教学片断中，林莘老师独具慧眼，敏锐地抓住“死”字的褒贬意义。带领学生走进文本进行“生死对比”，推敲“死”字在文中特定的附加意义——为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。在对比中进行换词训练，让学生们用丰富的词汇表达：“为人民利益而死”是“献身、牺牲、为国捐躯……”，“替法西斯卖力、去死”是“下地狱、一命呜乎、命丧黄泉……”，接着，林老师巧妙总结：同样一个死，却有这么多不同的词，孩子们，语言有温度，字字总关情，请带上你的温度，把这句话读好。在一次又一次的朗读、评价中，在有的放矢的指导下，在声情并茂的范读中，学生真切地体会到词语的表达效果，揣摩词语的情味、色彩，体会鲜明的情感对比，感受作者的强烈爱憎。 /> -->男奶锢镌⒎⒀俊⒖ā⒔峁Ｕ饩褪蔷倮淖饔茫饩褪侨烁竦镊攘Γ饩褪侨笪锵肝奚慕逃ЧＵ庵终媸档脑傧郑幌伦

永搜肽甏木嗬耄财鸬搅介绍时代背景的作用。巧用媒体使学生真切地感受到这些画面的冲击，感受到张思德伟大的人格魅力，感受到了为人民服务的真谛，对学生的感染和震撼由此达到高潮。