作为一面英语教师,一定要有扎实的基础知识,要有牢固的基本功,对每一个基本的知识点,都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有这样才能给予学生真正需要的东西,在此分享实习体会优秀范文。下面是小编小编为大家收集整理的英语教师实习体会优秀范文,欢迎大家阅读。
英语教师实习体会优秀范文篇1
我记得在还没实习之前,同学之间都在相互问说,实习之前应该准备些什么,那时候大家还一脸的茫然。实习开始后,我才觉得,最应该准备的是自己的心态。也就是说调整自己的心态,从一个学生到一个老师的演变。当然这是没办法自己凭空想象出来的,还是得进入实习的学校,见到你真正的学生后,才恍然醒悟,从今天起我就是一名真正的老师了。
见到学生的那一刻,我还是忍不住有些激动,有些兴奋,还有些紧张。但是学生们可就比我想象中的开朗,大方多了,一点都不生涩。见到我们时,止不住一脸的兴奋与好奇,围着你,争着跟你打招呼。同学们的热情,让我心里暖洋洋的。
头一个星期,我们队统一到各个年段去听英语课。不听不知道,一听吓两跳。一是,原来小学的英语课,并没有想象中的那么简单。老师不仅要设计各种各样的教学活动,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣。还要能hold住课堂,管理班级的课堂纪律。我们一边听课,一边记下每个老师上课的思路,还有她们所用的教学方法,设计的教学环节。以便学以致用。第二,我发现我们班的同学,上课讲话的,做小动作的不在少数。居然还有学生趁老师在板书时,偷偷在课堂上走动。看得我心里是拔凉拔凉的。
原本打算对这群活泼可爱的小孩子们走平易近人的路线,这会我不得不改变对策,要狠一点。
所以,从第二天开始,我就跟老师请教,学习如何在学生面前树立威信。老师给我提出很多建议,在加上平时自己对老师的观察,也就学得有模有样的。特别是在执行班主任工作时,在监督他们早读,早操,眼保健操还有值日工作时。我都严格要求他们,遵守学校以及班级的规定。我记得第一次监督他们值日时,简直是让我打开眼界。放了学,整个班级的桌椅就像刚打完一场仗,值日生们拖拖拉拉,有的还在收拾书包,有的拿着扫把边扫边玩,有的扫了跟没扫差不多,还有的甚至就偷溜回去了。我默默记下他们的表现。隔天,我把缺席值日的同学找来,问他们缺席的原因。说不出理由的就再让他们扫一天。接下来在监督值日时,我让他们先分工,每个同学负责一组,扫完,让我检查完,合格了才能走。小组长则负责讲台,走廊,还有倒垃圾,管好门窗。经过这么一分工,他们的效率就高了很多。扫地的时间比往常少了一半。初见成效,我便趁热打铁,对于那些变现好的,我当场给予表扬,被表扬的同学就会做得更好,而没被表扬的同学也会跟着表现得更好。接下去的几周,我每一天都能感受到他们的进步。不管是早操还是眼保健操,还是值日工作。我是看在眼里,乐在心里。我暗自庆幸一开始就对他们严格。
虽然说实习老师要在学生面前树立威信,但是私底下我更多的是鼓励他们。只要看到他们进步了,哪怕只是一点点,我也会表扬或鼓励他们。这样既增加了他们的信心,也在无形中促进了他们的进步。
跟孩子们相处的时间是愉快的,因为他们时不时会给你带来意外的惊喜。我怀念跟他们在一起的点点滴滴。
英语教师实习体会优秀范文篇2
时光飞逝,短短三个月,九十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我倍感骄傲与自豪。既深入教学,又辛勤育人,一路走来,我有颇多留恋,诸多感慨。经过实习,我已有着深刻的感受和体会,也积累了一定的经验教训。在获得了有关小学教育、教学工作的实际锻炼的基础上,我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。
在时期期间,使我明白了不少道理。我实习于我的母校,在那里,我见到了我久别的恩师,他们一辈子都活动于那三尺讲台。走在校园内,身边响起了熟悉的校园之声广播,小学生活在我的记忆中渐渐浮起,我愈来愈喜欢教师这个职业。
实习老师,是个很特别的存在。还记得第一次被学生叫老师好的时候的那种错愕,渐渐适应,然后自如反应,点头示意。开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校园一般。在实习期间我用一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己,这种感觉真的很奇妙。
以下是我的实习心得:
听课,是我实习中的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级情况。小学阶段的英语课程与大学里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵,而是一种能听、说、读的技能。听课一周后,带教老师让我登台试讲。登台讲课是我期待已久的,虽说之前已经做好充分准备,可是在走上讲台,面对80多位学生时,我有些紧张了。我用日常口语做一番简单的自我介绍之后,紧张慢慢退去,和学生们问候之后,进入了教学时间,由于班容量极大,我用极大的声音把所要讲的内容尽可能的传达给每一位学生。时间一分一秒的过去了,我渐渐地和学生溶在一起,紧张的感觉也没有了,在讲重点时,我会多次重复,并且让学生复述。第一次登台讲课,就这样那个不知不觉中迎来了下课铃声。接下来的日子,我经常会听其他英语老师的课,涉取他们一些经验,择其善者而从之,应用在自己的教学课堂上。
常言道,要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习,汲取更多的知识,做到腹中有货,才能胸有成竹地去面对学生,满足学生们无穷的求知欲。当好一名老师,一定要有扎实的基础知识,要有牢固的基本功,对每一个基本的知识点,都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有这样才能给予学生真正需要的东西。
在大学期间,学校开设简笔画,少儿英文儿歌这些课程,这些知识在我实习期间都应用在我的教学课堂上,这些基本功不仅使课堂更加活跃,而且激发了学生各方面的培养,让他们在快乐的课堂气氛中学习知识。
教学方面,在带教老师的指导下,充分运用教学法上所学过的理论知识来指导实践。备课时,多方面收集材料,仔细地钻研教材,然后对教材进行分析整合,使知识的输入更具整体性、系统性,适合重点中学程度较高的学生。同时,我还运用所学的计算机基础知识,制作知识性与趣味性兼具的多媒体课件,这样大大提高了学生的学习兴趣。授课时,根据授课内容的特点,结合本班学生的实际情况,灵活选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。另外,针对我班学生课堂上不甚活跃的特点,授课时,我尽量创设各种情境,提供机会让他们参与,从而调动他们的积极性,使他们也融入其他学生,融入课堂。并且,遵循语言学习循序渐进的特点,任务的设计由易到难。由与同桌讨论,到小组讨论,到单独发言;由在座位上发言、对话,到上讲台发言、对话,甚至表演,使同学们一步步地得到训练,让他们快乐的学习英语,也能从容的面对考试。
与学生相处方面,我充分利用大学期间所学的心理学、教育学方面的知识,处理好各种各样的学生问题。和他们做朋友,做特殊的师生关系。
另外,我认为手势语在我们日常生活中起着重要的作用,把它运用到课堂来更能提高我们的教学效率,能恰到好处地表达出相应的意思,更能给整个课堂增添色彩。在大学期间,我从班中有代课经验的学同学中,学习了一些课堂手势语,我也从网上学习了一些课堂手势语,这些都帮助我很好的调节课堂气氛。例如在课堂中经常使用的语言Areyouready?Yes,letsgo.我们就可以充分利用手势语来表达。当课堂很吵时,就可以把食指放在嘴边对学生说Bequiet!即使听不懂,看到手势后,他们自然而然地也会安静下来。在上课过程中教师的任何表情无不在向学生传递着知识的信息,当学生回答错误时,我们可以做出带有含义no的表情,让他知道自己答得不正确,同时做出鼓励性和肯定性的表情,从而使他更加自信,并进行思考找出正确答案。可见,神态语在我们课堂内野是必不可少的,它可以代替有声语言做出答复,从而大大提高了我们的教学效率。
在讲授单词时,我经常采用你大声,我小声的方法,不仅训练了学生的反应能力,还使学生很好的记忆单词,在讲授课程中,我会多方面的传达给他们不同的知识文化,让他们在学习英语中,多了解其他方面的知识,例如,在讲whatsyourfavouritefood?我会向学生介绍咱们中国的传统美食,和其他国家的代表性实物,开拓学生的视野。
以上是我实习期间的小小心得与感触。实习给我的大学生涯留下了难忘的一页,其中的点点滴滴,其中的酸甜苦辣,令我回味,催我成熟。在这短短教育、教学实践中,我深切地认识到人民教师的崇高职责,更深刻地体会到当一名好教师的不易。我一定好好把握,不断地学习,争取克服自身的缺点,不断完善自身,为真正走上工作岗位作好准备。感谢实习学校给我学习和展示自己的一个平台,感谢师范给予我们我们的师德教育,我会更加坚定自己的理想,献身于小学教育事业。
英语教师实习体会优秀范文篇3
作为一名非师范生,在听到实习这个晴天霹雳般的消息,我绝望了。看见考研的日子一天天的迫近,我却只能带着一千一万个不情愿来到这个每天日出而作,日落而息的山村。生活在大城市的我们远离繁华的都市和庞大的社交圈子,可想而知那是何等的不适应。可是那天还是一如既往的到来了。背起行囊的我带着满腔愤怒踏上了实习的征程。
转眼间,近两个月的时光已经逝去,原本是度日如年的我,在写下篇文章时忽然感觉时间已经不经意间溜走,最让我意想不到的是,我爱上了这片土地,朴实的村民和脸上时刻洋溢着阳光般灿烂笑容的孩子们。
我实习的地方是山西省晋中市太谷县胡村镇小常小学,在这里我担任的是三四年级的英语老师。在过去的两个月,最让我印象深刻的是教师办公室,想必你一定很奇怪,是的,因为我看见了年级过半的老教师仍然在为祖国的教育事业奉献自己的热情。他们对于学生学习的教导,生活的关切,对于教案的一丝不苟无时无刻不再感染着我,我为他们对于教育事业的奉献感到骄傲。在他们的影响下,我转变了我对于实习的态度。
在英语课堂中,我不断摸索适合各个年龄段孩子的学习方法,因材施教。看见他们因为每天的学习成果而欣慰时,我有说不上的感觉。想起了桃李不言,下自成蹊。对这个思想已经开始转变的时期的学生,我本身是没有信心教好他们,但是就是他们对于英语学习的热情,我开始研究小学英语新课改后的变化,使他们能够主动接受并消化。由于村里基础设施比较落后,孩子们的思想比起城里的孩子差距太多。但是为了能让他们锻炼一口流利的口语,我使用的是全英文授课模式。刚开始,他们既觉得新鲜但有感觉很吃力,看见他们梁上茫然地表情,我没有放弃,只是用英文刚细致的讲课,让他们能够理解。果不其然,在时间过去一个月的时候,我看到了效果,课堂上最基本的用语已经熟练掌握了。虽然他们的发音还是存在问题,但我相信经过一个学习的英语教学,他们的口语会有一个突飞猛进的进步。还有一个英语学习中的问题就是他们喜欢过多的写而非去读。这是英语学习的大忌。于是再三考虑下,我决定增加早读时间来改变这一现状。现在我早上一进教室就是一片朗朗读书声,我很高兴我的学生可以这样做。
在下课活动时间,我会主动和他们打成一片,他们喜欢我给他们讲关于城里面的事情,听得津津有味。我相信我的话在他们心中下了梦想的种子,此刻他们正在萌芽,相信不远的将来就会看到梦想硕大的果实。这才是我最终想要做的。
通过这段时间的上课,我觉得教育不仅在传授知识,更重要的是改变他们的价值观,让他们形成自己独有的性格,拥有自主的认知能力,一个成功的教师是学习上的引路人,精神上的示范者。
最后,在考研还有75天的时候,我并没有感到之前的焦虑,想必这就是教育精神的力量,只要脚踏实地,认真做事,胜利就在眼前。
审计访谈工作心得
在审计调查中,对相关人员的访谈和询问是必不可少的一项内容,高效的访谈工作能让审计人员迅速锁定疑点、摸排线索,及时发现问题所在。为此,笔者结合自身的工作经验,谈一谈加强审计访谈工作的几个要点,供大家参考交流。
一、提前“预习”,确定重点有备而来
开展审计访谈工作之前,一般需要对被审计单位规章制度、工作流程或人事安排之类的书面文件进行收集和了解,作为判断被审计单位内部管理运行基本情况的基础,并将其作为重要参考制定访谈提纲;除了将被审计单位“硬框架”搭建的情况摸清楚之外,还应尽量掌握被审单位的诸如年度总结、财务报表、预算编制与批复文件、重大事项的会议纪要之类能反映其日常管理及决策制定情况的资料,从这些资料中我们重点关注被审计单位的运行模式及风险点,即通过“了解运行模式 - 识别主要风险 - 设计控制点”来确定访谈关注的重点。
二、细分对象,关注点各有侧重
在实际工作中,可对访谈对象按职务级别进行细分,从领导到职工开展访谈。其中,与被审计单位领导的访谈侧重于了解其管理意识、规则意识是否强烈,如果单位领导这些方面意识薄弱,有效的管控体系也就失去了根基,例如某单位领导在访谈中出现对本单位规章制度不了解、不重视、甚至抵触的态度,那么就可以预估该单位内部管控制度运行可能会存在问题。对中层干部和普通职工的访谈则侧重于了解具体的工作细节,例如某项工作的分工、时间、地点、方式、监督手段等。因为在实际工作中往往有一些工作做法已经调整,而制度尚未同步或形成文件,通过这些工作,使我们了解书面制度与实际情况是否一致,为后面进一步审查打下基础。
三、扩大范围,隐含实际意图
在开始阶段的访谈中,尽量将提问范围扩大,适当宽泛一些,给访谈对象更大的发挥空间。比如对财务部门人员访谈时,直接问“单位预算是如何管理的?”就不如问“日常工作有哪些,具体做些什么?”这样的问法让被访谈人员更容易回答,而在其主动介绍的过程中往往能发掘一些事先没有关注到或是意料之外的细节,最后成为调查的突破口。同时,访谈时切忌照本宣科,完全按预设问题流水账式的向访谈对象求证,应提供不同角度的问题给对方自由发挥,从中充分捕捉每个细节,按实际情况及时调整访谈方向。
四、顺藤摸瓜,锁定疑点深入挖掘
在访谈过程中如遇到一些与自己理解不一致或者与常识矛盾的信息,很可能就是一条重要线索,一定要及时记录,对心存疑虑的地方及时追问、搞清原因,不怕露怯、防止漏过。对发现的线索,则要刨根问底、运用发散性思维从不同角度发问或引导被访谈人,直至疑惑解除。例如,访谈中对某单位某项财务管理措施执行是否到位心存疑虑,但难以印证自己的判断,可先不急于下结论,而是反问对方“你觉得某某业务有什么风险?”,再进一步追问“你认为你们的管控措施到位了么?"等,通过对方的解释,使审计人员从对方视角看待问题,进而发现其中的漏洞。
五、不怕重复,重要问题反复确认
访谈中,某些重要情况的绝不可能通过一两次简单访谈就了解清楚,而是要从不同角度向不同的对象进行确认,避免蒙蔽上当,对从中发现的说法不一、前后矛盾的地方作为调查重点。当然,实际中存在某些工作只由一人经手,其他人不了解或不知情以及其他一些情况,使得我们只能向一个人求证,此时就有必要对某些问题进行的反复确认,如怀疑其刻意隐瞒某些情况,审计人员可以考虑在谈话中选择适当时机、以不同角度多次切入,反复追问,既要有一定突然性(让对方来不及考虑)、又要给对方施加一定压力。通过观察对方反应决定是否采取进一步措施。实践证明这种来回来去的询问非常重要,有些问题就因此暴露了出来。
总之,审计人员员访谈技能是一项综合素质,需要审计人员自身具备扎实的专业素养和丰富的行业经验,再结合上面谈到的一些沟通策略,多加练习、不断总结,最终一定能形成适合自己访谈风格,成为一名优秀的审计人员。
从事社工行业已经两年,在社区访谈工作上虽有经验,但是不系统的总结过,也非常想向其他同工学习他们这方面的技巧,因此报名了在蛇口街道社区服务中心举办的社区服务领域培训沙龙第34期社区访谈技巧,在这期培训中获得了不少访谈中遇到的困难的解决方法。
培训开始时,主讲老师唐钺让我们模拟一个社工走访社区居民的情景,我参与了这个情景模拟中的居民扮演,在这个情景模拟中也许是职业病的缘故,让我太过投入,非常的配合社工的走访,让社工的走访过程一帆风顺。情景模拟结束后,唐老师和其他的资深社工都对这次模拟提出了个人的看法。一是社工介入时候的打招呼方式,二是社工在同时走访多位居民时要兼顾每一位居民,三是维持对话中不能一味的迎合居民的想法,最终导致对话被居民牵住而遗忘了走访居民的目的的初衷,三是面对居民现场提出的困难,涉及到居民家庭隐私的不应该立即或者详尽的给予建议,反而应该提醒居民这些对话涉及到了其家庭隐私是否在此时此地还应该继续,四是如果是带有孩子的居民,不能只是和家长谈话,还应该注意孩子的言谈举止,五是谈话中要有同理心,这有助于建立社工与居民的信任关系。
在接下来的培训中,对于访谈的注意事项和原则,唐老师都为我们做了详细的分析,唐老师强调,走访中的语言要尽量通俗,避免出现过多的专业术语,以防居民听不懂而解释半天,还现场收集了平时社工们经常不经意就在生活工作中脱口而出的专业术语,投射、督导、案主自决、同工等都榜上有名。
最后,由其中心的资深社工小尚分享了他这几年的走访经验,重点为我们分享了她走访中面对困境时的解决方式,这些对我们今后的走访工作都提供了不少的经验。
这次培训学到了很多,很喜欢这种简短易学的沙龙培训,轻松地学习环境有助于知识的快速吸收。
培训开端时,主讲师长教师唐钺让我们模仿一社工访问社区居平易近的情景,我介入了这个情景模仿中的居平易近扮演,在这个情景模仿中也许是职业病的缘故,让我太过投入,异常的合营社工的访问,让社工的访问过程一帆风顺。情景模仿停止后,唐师长教师和其他的资深社工都对此次模仿提出了小我的看法。一是社工介入时刻的打呼唤方法,二是社工在同时访问多位居平易近时要兼顾每一位居平易近,三是保持对话中不克不及一味的逢迎居平易近的设法主意,最终导致对话被居平易近牵住而遗忘了访问居平易近的目标的初志,三是面对居平易近现场提出的艰苦,涉及到居平易近家庭隐私的不该该急速或者详尽的赐与建议,反而应当提示居平易近这些对话涉及到了其家庭隐私是否在此时此地还应当持续,四是如不雅是带有孩子的居平易近,不克不及只是和家长谈话,还应当留意孩子的言谈举止,五是谈话中要有同理心,这有助于建立社工与居平易近的信赖关系。
在接下来的培训中,对于访谈的留意事项和原则,唐师长教师都为我们做了具体的分析,唐师长教师强调,访问中的说话要尽量通俗,避免出现过多的专业术语,以防居平易近听不懂而解释半天,还现场收集了日常平凡社工们经常不经意就在生活工作中脱口而出的专业术语,投射、督导、案主自决、同工等都榜上有名。
大年夜事社工行业已经两年,在社区访谈工作上虽有经验,然则不体系的总结过,也异常想向其他同工进修他们这方面的技能,是以报名了在蛇口街道社区办事中间举办的社区办事范畴培训沙龙第34期社区访谈技能,在这期培训中获得了不少访谈中碰到的艰苦的解决办法。
最后,由个中间的资深社工小尚分享了他这几年的访问经验,重点为我们分享了她访问中面对困境时的解决方法,这些对我们往后的访问工作都供给了不少的经验。
此次培训学到了很多,很爱好这种简短易学的沙龙培训,轻松地进修情况有助于常识的快速接收。
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时总埋怨:时间仿佛“一日如十年”;身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成”般的折磨;教官又是“蓝色冰点”一样的冷酷……可现在觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚。军训是对的一次洗礼,是我从少年迈向青年的转折,更是对的挑战!军训必然要出去训练。但老天爷整天瞅着我们眉开眼笑,我站不到十分钟便汗流浃背了。。最让人受不了的是太阳幸灾乐祸地泼洒着“她”的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。同样是独生子女,同样的年龄。他们行,我也行!任凭那烈日熏烤,脚底发痛,我一定要站好这第一班岗,坚实地踏出这关键一步!就这样,无论训练多艰苦,我都时时勉励,终于圆满地完成了这“大学的第一课”。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。军训是紧张与艰苦的合奏;军训更是无常地响起那集合的哨音,军训生活成百上千次地浮现在我的脑海,闪现在我的眼前.在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得用自己的脚步去丈量、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意每每看到那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上,那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。口令变了,队形也变了,儿时的军训,纯粹是游戏;少年时的军训,仅不过是一种锻炼;大学的军训截然不同,性质也得以升华。大学军训中,让我领悟了太多太多人生的哲理,我想这才是军训的内涵。
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