武装部长学习实践科学发展观活动心得体会
学习实践科学发展观活动,是党的“十七大”作出的一项重大战略部署,自3月13日八十四团召开学习实践科学发展观活动动员大会以来,我通过听专题辅导讲座、参加集中学习、自学的方式系统地学习了科学发展观的相关著作、文件汇编,同时对分管的部门以及挂钩连队学习实践科学发展观活动开展情况进行了检查和督导,通过学习和实践,使我进一步加深了对开展学习实践科学发展观活动的认识,下面,我结合实际工作,谈几点粗浅的心得和体会。
一、如何深刻领会学习实践科学发展观活动的实质和内涵,是开展好学习实践活动的基础,也就是要解决好“如何学”的问题。
我认为,学习是实践的基础,要模范实践科学发展观,必须要改进学风,认真学好学懂科学发展观,切实提高学习实践的实效。在学习过程中必须要坚持多读、多记、多用、多交流。
多读就是坚持不断读书。自觉养成良好的阅读习惯,这是转变干部作风的要求之一。学习不能蜻蜓点水,学个大概,一知半解等于不学。学习也不能“跳障碍”,有些基本观点、基本思路、基本理论必须学懂弄通,铭记在心,不止要记住它的字句,还要读懂它的内涵。一遍不懂,就学两遍;以前学过忘了,再重新学习,温故而知新。学习理论的最好方法是本文静下心来默默潜学,仅靠几次集中学习是不会达到党委要求的学习效果的。
多记就是勤于积累知识。俗话说,好记性不如个烂笔头。积累理论知识的方法很多,我认为勤于做读书笔记是个较好的传统方法,坚持多年,必有好处。笔记是自己的学习财富,当然得自己亲手记,请别人代记好比隔靴挠痒。笔记要摘记重要有用的或不易记住的内容,不能随意摘抄,更不能为应付上级检查应景作秀。要把笔记簿建成理论“百宝箱”,平时包罗万象,无所不记,用的时候信手拈来,为我所用。
多用就是学习—实践—再学习—再实践。读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习,学习的目的全在于应用。不怕用不好,就怕不去用、不坚持用。用是学的目的,也是学的方法,更是检验学的好不好的唯一标准。学习科学发展观重在突出实践特色,反复实践比反复学习更重要。要学一点,用一点,及时总结经验教训,不断用新的理论指导新的实践。
多交流就是要相互学习共同提高。交流是为了学人之长,补己之短,不犯错误或少犯错误,而要做到这一点,就应该主动向先进学习,多与大家交流,学习经验,汲取教训。
二、在学习的基础上,进一步实践,使学习实践活动取得实效,也就是解决好“如何做”的问题。
通过前一阶段的学习,我认为要使学习实践科学发展观活动取得实效,,我还应在今后的工作中做好以下三方面的工作:
1、强化理论学习,不断提高改造主观世界的自觉性。牢固树立对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的政治信仰,进一步增强对建设有中国特色社会主义和实践共产主义的坚定信念,牢固树立坚定正确的政治方向,认真学习中央关于学习和实践科学发展观的有关规定和要求,增强忧患意识和全局意识,不断增强党性、党纪、政纪观念。
2、强化服务,时刻牢记党的宗旨。把全心全意为职工群众服务和职工群众的需要放在第一位,把职工群众愿意不愿意,高兴不高兴作为工作的出发点和落脚点,改进工作作风,坚持群众路线,进一步提高为基层、为职工群众服务的能力,把职工群众的安危冷暖放在心上,尽心竭力、真心实意的为广大职工群众干实事、办好事、解难事。坚持深入基层,深入群众,倾听群众呼声,大力弘扬求真务实的优良作风,真正把抓落实作为工作的出发点和落脚点。
3、勤奋工作争创先进。学习和实践科学发展观,讲究科学管理和工作方法,做到政治上坚定,工作上勤奋,作风上过硬,业务上精通,纪律上严明,并决心以干好本职工作,服务全团工作大局为己任,为实现我团各项工作又好又快发展,做出应有的贡献。
4、加强自身建设。严格依法行使权利、履行职责,加强学习,增强素养,保持良好的精神状态和开拓进取精神,不断提高科学发展,破难攻坚能力,创新工作方式方法,提高施政水平,开展艰苦奋斗传统教育,对内造福百姓,对外提升影响,针对当前知识、观念更新快的特点,在党员、干部队伍中大兴实事求是、调查研究、与时俱进、狠抓落实之风,树立与时俱进的思想,顺应时势,改进工作方法,根据当前的法律、政策及形势,找出解决问题的最好方法和路径,使落实各项工作达到事半功倍的效果,在学习、工作及生活中作好榜样,提升素质及影响,进一步解放思想,进一步改善作风,使自己得到锤炼,也真正使群众得到实惠。
社会要进步,团场要发展,都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期工作的新特点,新要求,加强自身建设,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新,牢固树立和落实科学发展观,努力开创工作新局面,为八十四团的繁荣、富裕、和谐、文明而努力工作出策献力。
深入学习科学发展观心得体会
“在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的战略决策”,其重大意义在于用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想,保持共产党员先进性,深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定,动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。科学发展观吸收了我党领导全国各族人民推动改革发展过程中所提炼的一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。通过深入学习实践科学发展观活动,积极参与学院组织的学习培训及支部的热烈讨论,我有如下体会: 一是在学习实践科学发展观的过程中要紧紧结合工作实际和岗位职责,学以致用,优化工作。物质决定意识,意识反作用于物质。学习实践科学发展观必须从自己的工作实际出发,不能坐而论道,也不能盲目作为。从工作实际中的现实问题出发,从科学发展理论中寻找破解答案,充分发挥主观能动性。用科学的思维创新工作举措,用创新的方式方法提高工作效率。凡事要深入调查研究,认真周密思考,由表及里,由此及彼,立足当前,着眼长远,循序渐近,逐步拓展。
二是在学习实践科学发展观的过程中要注意不断提高理论修养,不断提升思想境界。力量来自于信念,先进来自于信仰。只有有了理论上的深刻认知,才能拥有工作中的时刻清醒;只有有了理论上的深刻把握,才能拥有行动上的及时自觉;只有有了理论上的深刻武装,才能拥有实践中的坚定果敢。我想这也正是我们党始终不放松用先进理论武装全党武装人民的道理。坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑是理论武装的基本任务,只有通过学习,才能深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质,才能准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能不断提高马克思主义理论水平,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
三是要明确责任,开拓性地作好本职工作。党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向,明确提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。我们要在深入学习党的十七大精神的基础上,进一步提高认识,明确任务,努力把党的十七大精神落到实处,体现在新的工作状态和工作局面中。
当然,学习实践科学发展观所需要做的远远不止于这些,这只是在我看来对于个人而言需要特别注重的几个方面。在日常生活和工作中,我们处处都按科学发展观的要求,学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,懂得以辩证的思维来认识问题、分析问题、处理问题。
学习科学发展观心得体会:深入学习实践科学发展观活动
学习科学发展观心得体会:深入学习实践科学发展观活动深入学习实践科学发展观活动科学发展观是党的十七大的灵魂思想,而把学习贯穿始终,是开展学习实践科学发展观活动的一项基本要求。目前,我省第一批学习实践活动学习调研阶段即将结束,但是学习仍要抓紧,不能放松。学习实践活动要在提高认识、统一思想、促进发展上取得更大实效,必须持之以恒地学,原原本本地学,深入扎实地学,真正学深学透学精,做到学而真信、信而真用、用以促学、学用相长。
胡锦涛同志指出:“不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,势必难以胜任我们所肩负的重大职责。”搞好这次学习实践活动,深入学习、提高认识是基础。中央提出,开展学习实践科学发展观活动,首先要让党员干部受教育。通过学习实践活动,使科学发展观在广大党员干部头脑中扎下根,真正成为推动经济社会发展的牢固理念,这是管长远、管根本的。党的十七大以来,全省上下掀起了学习贯彻科学发展观的热潮,在认识和实践上取得明显成效。但是我们也要清醒地看到,从瓮安“6·28”事件和晴隆非法滥采金矿等事例中,反映出我省一些领导班子和领导干部对在贵州这一欠发达、欠开发省份实现什么样的发展、怎样发展的问题并没有真正弄懂搞清楚,在具体实践中存在着种种与科学发展观不相适应不相符合甚至背离科学发展观的问题,由此引发的矛盾触目惊心,发人深省,这说明学习贯彻科学发展观的任务仍非常繁重艰巨。我们要以深入开展学习实践活动为契机,抓住理论学习这个根本,教育引导广大党员干部准确理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,提高贯彻落实科学发展观的本领,推动我省经济社会又好又快发展。
把学习贯穿始终,要把功夫下在认认真真读书、仔仔细细思考上。各部门各单位要着眼于巩固提高学习调研阶段成果,紧密结合实际和工作要求,有针对性地精选学习内容,在抓好自学的同时,再拿出一些时间组织开展集中学习和培训,深入学习中央规定的必读书目,学习胡锦涛总书记在十七届三中全会上的重要讲话和《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,学习胡锦涛总书记和其他政治局常委同志到联系点调研时的重要讲话精神,学习省第十次党代会、省委十届四次全会精神和省委书记石宗源在学习实践活动中的重要讲话精神。对重点篇目,不能浅尝辄止、浮光掠影,要精研细读、反复钻研,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获,做到全面理解、融会贯通。
把学习贯穿始终,要联系实际学,带着问题学,把运用作为学习的目的。要紧紧围绕解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,确定若干题目,边学边思,边学边议,边学边查,边学边改;要紧密结合当前经济形势,针对经济社会发展和本地区本部门工作中遇到的突出问题,列出专题,在学习研究的基础上进行认真准备,提出解决问题的思路和对策,做到学习研讨一个专题、推动一项工作;要紧密联系党员干部的思想实际,深入开展解放思想大讨论,进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,在要不要科学发展、怎么样实现科学发展等重大问题上形成共识,切实增强发展意识、责任意识、忧患意识,进一步更新发展理念,明确发展方向,理清发展思路,为实现经济社会又好又快发展奠定坚实思想基础。
通过前一阶段的学习,我省广大党员干部认识进一步深化,自觉性进一步增强,但是人的认知活动不可能一次完成,科学发展观的真谛要为党员干部所掌握,必须经过一个反复学习、不断深化的过程,决不能指望一蹴而就、一劳永逸,那种寄希望毕其功于一役的想法,那种满足于形式主义、一知半解的做法,都要尽力防止。要把学习与各个阶段的工作结合起来,统筹研究,通盘考虑,不断把学习引向深入,在推进实践中深化学习,在深化学习中拓展发展思路,在转变思想观念中形成科学思维,在新的思想高度上形成对科学发展观的共识,更好地促进贵州跨越发展。
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