我在家里一切还好,请不要惦念。虽然,你带走了存折,不过,你不用担心我的经济来源,因为我手里还有一张附属信用卡。信用卡用起来就是方便,我已经买了五件衬衣,七条内裤和十二双袜子,估计每天一套能穿到你回来了。名牌就是名牌,虽然贵了点……
我的伙食问题你也不用担心,我已经到七~家新开张的洒楼试吃过了;带鱼,麻杆,猪头三他们怕我一个人孤单,天天陪着我,不过他们尽点好菜好酒,我没办法啦,你知道我死要面子的。最让我心烦的就是对门新搬来的那个女人,差不多每天都来借醋借蒜什么的。不过你放心我是决不会犯错误的,这方面你要对我有信心。至于,家里的花花草草,我想让它们提早适应沙漠化的环境,决不给它们浇水,这有利于它们的物种进化。对了,咱家的咪咪是陪你一起回娘家了吗?我两天没见它了。
你也不用担心我那两个可爱的小舅子会一时冲动来找我做出什么不理智的事来,昨天我请他们爆搓了一顿,顺便向他们讲了我们之间的一点小事,他们听后拉着我的手哭着说:“姐夫,真是苦了你了!云云”
我会接你并向你道歉的,不过你在娘家安心地住一段时间也好,‘常回家看看’嘛,老人们也需要你。
另:如果你明天不回来的话,冰冰约我去吃比萨我就去了,反正闲着也是闲着,老拒绝人家也不好,终究是一个单位的同事嘛。
再见!
老公。
万言万当,不如一默。
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老公:
谢谢你的来信!
我在娘家一切都好,不用挂念。忘了告诉你了,存折上的存款已经转存到了我的帐户,本来我还稍许担心你的经济情况,不过既然你能恶性透支信用卡过得那么滋润,也用不着我担心了。
另外我做个善意的提醒,家里厨房碗柜最下面还有2包速食面,虽然你现在吃得挺好,不过我还是有些担心,也许当信用卡告罄后而带鱼,麻杆,猪头三他们个个忙的没空见面的时候,你会需要它们。
替我向对门的新邻居问声好,月底房屋贷款就会到期,到时你就不得不和你的新朋友说拜拜了!对了家里的花你千万别浇水,我种的是仙人掌。咪咪和我在一起,家里的灭害灵早用光了,现在你一定在和小强面面相觑吧。
我那两个可爱的弟弟当然不会找你什么麻烦,他们一直在劝我离婚,找一个有本事的男人。
现在才觉得回家的感觉真好,不必每天那么辛苦的洗衣烧饭,可以自由的逛街shopping,真是开心!
祝你明天和冰冰玩的愉快,另外听说冰冰的新男友是体育学院的拳击教练,也不知道是真是假,你知道我没那么八卦的啦!
再见!
老婆
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在中国众多行业中,目前能够与国际领先水平保持同步的并不多,通讯设备制造行业便是其中之一。接下来就跟小编一起去了解一下关于通信实习报告心得体会吧!
通信实习报告心得体会篇【1】
前言
时光如梭,转瞬自己的大学生活的第一年即将结束。一年的时间,自己学到了很多,也得到了很多,作为学习通信工程专业的学生,作为以后即将成为一名通信人的学生来说,了解通信基础知识,掌握通信专业的学习方法,明白通信行业最前沿的科技知识,是关系到自己前途,关系到自己人生价值能否实现的人生大事。
大一一年,通过短短八周《通信概论》的学习,平时自己通过杂志,报刊,网络的了解,和两周老师,专业人员的讲座,以及在中国联通(大庆分公司),大庆石油学院电话站的参观实习。现对自己掌握的通信基础知识进行整理,总结,以便在今后的生活,学习,工作中更好的系统利用这些资源。
教师讲座
一,光通信
1876年美国贝儿发明电话后,光电话的研究成了许多科学家研究的新课题,影响光电话诞生的因素有:a气象条件有稳定传输光的介质c找到理想的光源。
被誉为光纤通信之父的高锟(英籍华人),在光电话的研究中作出了重大贡献,在减少介质杂质方面,马瑞,卡谱隆,凯克在1070年将噪音减少到20分贝/千米,更令人兴奋的是在解决光电话产生的2个根本问题上发明了能够产生理想光源的半导体激光器。
1974年光杂质噪音减至1分贝/千米。1979年降低到0.2分贝/千米。1977年美国芝加哥和圣塔磨尼卡之间首次建成商用光纤通信系统,头发丝粗细的玻璃丝能同时开通8000路电话。
到1990年光纤通信的发展取得重大进展:1由多模光纤过度到单模(只传一种模式,没有色散,传输的频带宽,能载送的信息量比多模光纤大的多)2由短波长(0.85微米)过度到长波长(1.31微米)。90年代光纤传输的的速率达10000兆比特/秒。相当于1/10的头发丝的光纤里可以同时开通1250000部电话。光通信每隔几十千米,增设一个再生中继器(光--电--光)以增大传输的信号,1985年掺洱光纤放大器诞生。
光瓠子通信:使光脉冲变宽,变窄的两种效应相互抵消,就成了一个保持不变的光瓠子。
我国光纤的发展:1977年第一根波长(0.85微米)阶跃型适应光纤问世,长度为17米,衰减为300db/km.1978年减少到5db/km.80-81年研制出激光器和pin探测器。84年在武汉,天津建立多模光纤通信。1986年动态单纵模激光器诞生。
二,神经网络
实时实现最优滤波的2点:a滤波器权系数的实时计算最优非线性滤波器的实时实现。
数字信号处理系统:
x(t)--抽样---量化----数字信号处理器-----y(t)神经网络的最优滤波系统:a:网络系统b:rbf网络系统
2者网络结构一样r(x)=exp(-1x-c1/c*c)
三,移动通信
特点:1复杂的信道特性:a路径损耗
b多路传播
2多而强的干扰:a同道干扰(同频率)
b邻道干扰(邻信道)
蜂窝式小区制中相邻信道不可使用同一频率
3多铺勒效应4组网方式灵活:大区制,小区制
5频率资源有限6对设备要求高
移动网络结构:基站,移动台,移动业务交换中心
gsm网络系统由3个分系统组成:移动台,基站子系统(bts),网络子系统(包括hrl,vrl,移动业务交换中心。监管系统)
移动台工作的频段:发射频率(上行)为890mhz--915mhz;接受频率(下行)为935mhz--960mhz
四3g知识:目前国际电联接受的3g标准主要有以下三种:radioservice(通用分组无线业务)的简称,edge是enhanceddatarateforgsmevolution(增强数据速率的gsm演进)的简称,这两种技术被称为2.5代移动通信技术。目前中国移动正在采用这一方案向3g过渡,并已将原有的gsm网络升级为gprs网络。
(2)、cdmaXX是由窄带cdma(cdmais95)技术发展而来的宽带cdma技术,由美国主推,该标准提出了从cdma`is95(2g)cdmaXX1xcdmaXX3x(3g)的演进策略。cdmaXX1x被称为2.5代移动通信技术。cdmaXX3x与cdmaXX1x的主要区别在于应用了多路载波技术,通过采用三载波使带宽提高。目前中国联通正在采用这一方案向3g过渡,并已建成了cdmais95网络。
(3)、td-scdma全称为timepision-synchronous`cdma(时分同步cdma),是由我国大唐电信公司提出的3g标准,该标准提出不经过2.5代的中间环节,直接向3g过渡,非常适用于gsm系统向3g升级。但目前大唐电信公司还没有基于这一标准的可供商用的产品推出。
通信实习可以锻炼和提高我们自己的能力,为我们在毕业后能快速融入社会打下基础。以下是通信实习员工工作心得,欢迎阅览!
通信实习员工工作心得【1】
大学是吸收知识的殿堂,而实习则是把知识和实践相结合的最好出发点,是每个学生必须拥有的一段经历,是让学生进一步的了解到,这个社会的性质,这是切身般的体会,在课堂上是我们学不到的知识因为只有亲身的经历过才算是彻底的认识它理解它打开你的视野增长了见识为我们以后迈向社会打下了扎实的基础。通过多方努力,我很荣幸到中国联通工作实习,主要工作是营业员,下面是本次实习鉴定。
为了最好的达到实习目的,我要体验这个社会有着经验丰富的人,不断的给自己打气,努力努力这个字眼不断的在自己的脑海里绕,工作期间,我明白了与同事们相互沟通,相互交流,这对工作非常重要,这样一来自然的顺利和同事们相处工作,投入的非常快。慢慢地得到了老板的信任,开始给了我做一些比较简单的业务。
但是时间过得非常的快,我在那里一个月就又进入了另一个环节----推销手机,本来就是非常烦琐的工作,在这实习的期间我曾觉得整天要面对那枯燥无味的电脑和手机而心生闷,厌倦,以至于缴费缴得错漏百出,愈错愈烦,愈烦愈错。当然这样会击垮个人的自信心导致这个工作的雪上加霜但是只要你真的用心去做,反而会得心应手。左右逢源。兴趣来了,越做越觉得有乐趣,越做越起劲。梁启超说过:反之也都是具有趣味的,只要你肯干下去,去位子人就会发生。因此,缴费切记:粗心大意,马虎了事,心浮气躁,是不会成功的,做任何事情都一样,需要的是有恒心,细心和毅力,缺一不可,那才会到达成功彼岸才不会中途落水。这就像是一场孤独的旅途,只要你坚持的走下去,你就会获得成功,汗水是助成功的路铺成的。
社会实践活动带给我们的是迷茫,欣喜,乐趣。社会实践活动中,我感受到了自己的微薄,自己的渺小和微不足道。体会到了整个社会的强大凝聚力。另一面是我们锻炼了自己的能力,在实践活动中成长,在实践活动中学习,在实践中受益。充实了生活,也充实了自我。与人交流,增强了口头的表达能力。同时也让我明白了一个道理:就是,顾客至上全心全意为顾客服务,去义乌的帮助别人,让别人看到自己的成果,是自己陶醉在工作的乐趣当中。
虽然有时会很累,但更多在感觉自己的不断的在成长,有意义的成长,在这之后我明显发现自己变得开朗,虽然我一个人的力量不能改变一些事情,但如果再多一些人的力量,整个社会的共同的努力,这才是动力之根本,动力之源泉;另一方面,我认识到自己的不足之处,没有经验,没有与人交流的口才,在这个社会是行不通的,对于一个大学生而言敢于挑战是一种基础的素质。于是我带着心中的问号,踏上了社会实践的道路,也结束了这个实习阶段,在这一次的中国联通实习中,我可谓是受益匪浅。仅仅二个月的实习,我是受益终生。
通信实习员工工作心得【2】
这次学校组织的实习学习虽然只有短短的一个多月时间,但是我以100%的工作态度来对待,同时由于学习的心态来面对,而经历了这次过程,我们感性上学到了很多东西,也对我将来的学习和研究方向的确定产生了深远的影响。通过这次实习丰富了理论知识,增强了操作能力,开阔了视野,并使我对以后的工作有了定性的认识,真是让我收获颇多。现将本次实习就实习内容以及未来自己努力的方向两方面作实习鉴定。
在实习的1个月时间里,我担任工程部里面的巡检工作,学习最基本的CDMA网络知识、GSM网络知识、室内分布系统知识。NOKIA手机工程模式和三星常用工程模式的认识跟应用。NOKIA测试手机使用的BCCH、CID、RX、RQ跟TX测试G网的网络信号,三星手机使用的pN、EC/IO、RX和TX测试C网的网络信号。
巡检组员关于测试的方法和要求,室内分布代维服务内容和要求,用户感受要求,网络指标要求,工艺要求等。室内分布系统总台账中巡检站点信息查找。分析C/G网络信号系统设计方案,绘画系统原理图跟设备安装图,从而弄懂网络的覆盖区域,馈线的走向,设备器件的参数等设计方案的要求。学习常用测量仪器的使用方法应用于室内分布系统整改、优化工程:结合更高的网络质量要求和大网变化、有必要对已建的室内分布系统进行全面的测试评估、系统指标调测、整改方案实施、系统优化网络优化。用户投诉分析处理、室内日常通信保障获得更大的投资效益和社会效益。
实际巡检操作要掌握的要领:GSM的通信测试用NOKIA移动电话的工程模式名称为Net monitor分组画面为改锥、铁锤和手机,诺基亚的工程模式启动后可以通过命令开启或关闭。工能选择-Net monitor-01进入画面00退出的程序一样,只不过后面的01该成了00。记录BCCH﹑CI﹑RXLev﹑RQ﹑TX-pWR(等级)最强邻居小区1跟最强邻小区2的数据,以及切换测试。打通10010电话,对数据变化进行记录。主要记录数据为菜单1﹑3和9。
CDMA用三星移动电话第三行的pN数值是代表者手机信号接收基站的代码。在建筑物内室外大家可以尝试着播打。看看pN值的变化。后面的D0XX数值就是下行RX接收电平值。也就是手机信号接收功率的强弱数值。数值越小,代表功率越大,信号也就越强。反之也亦然。正常范围应该是50~90之间。后面的-0X数值代表者EC/IO值,通俗的说就是扰频值。数值越大说明手机受到外界干扰越大。超过+10几乎无法正常通话了。第四行的数值T-XX代表了手机上行也就是手机发射功率数字。数字越大代表发射信号的功率越强。关键就是第一页的CDMA Monitor,是工程测试人员必看的一页。如果要判断信号问题还是手机故障,依据都来自与此。完成了这些的数据记录后,还要对电表位置/读数以及主机设备的具体位置进行记录。
实习虽短,但收获丰富,只要付出,就有回报,而经过自己的努力,我有了机会去面对着专业性人员,听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备,这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系,很益于我在以后的工作。实习让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用,加深对通信工程在生产生活中的感性认识,了解这些企业生产和运营的规律,学习这些企业组织和管理知识,巩固了所学理论,培养了初步的实际工作能力和专业技术能力。 此次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。感受到了信息科技给今天带来的美好生活,当然以后自己也要立志献身于通信事业,重点研究移动通信新技术。
通信实习员工工作心得【3】
这里将从几个方面来谈谈自己的感想:先说说公司概况。中兴通讯是全球领先的综合性通信制造业上市公司和全球通信解决方案提供商之一,产品涵盖无线、有线、业务和终端四大产品领域。第一天上午我们 08移动3-2班就到科技园参观了中兴通讯总部,在参观中兴研发的产品过程中,中兴通讯的一员工也在旁边为我们介绍了中兴的发展史及其企业精神等等。中兴通讯学院培训基地位于大梅沙,下午我们来到基地,参观了其完备的培训设施、系统的教学实验室 接下来,就是一系列的课程培训。下午参观完基地就是来到海景酒店,有老师来培训我们职业化素质一块知识。他给我们讲了职业化工作技能:看起来像个做事的样子;职业化形象:看起来想个做事的人;职业化态度:用心才能把事做好;职业化道德:诚信与负责。从中,我了解到你又别人也有,只能低价,这是低成本竞争,而如果是你有别人没有,可以高价这是技术领先竞争。并且,发现通信工程这个行业涉及的工作领域是非常的广泛的,因此在以后工作取向方面供选择的职称也是非常之多的。所以,我们更加的需要了解通讯业是怎样的行业?又有哪些企业?而中兴通讯给我们提供了一个学习的平台,我们只有在做到知彼、知己、知路,才可以在优胜劣汰中生存下来!从第二天开始,课程针对于专业知识开展开来。老师先给我们培训《数字程控交换技术》。一天的培训,一天的实操,我对程控交换机有了进步一的了解。紧接着就是对《路由器基本原理和配置》及《以太网交换机原理和配置》的讲解培训。课程完成,我掌握了路由器的基本原理及基本的配置命令,另外还有以太网基础、交换机工作原理,这些在短暂的实训时间里,使我脑海中浮现了以太网交换机配置的方法知识框架。最后,结合五天的培训,我深深的感受到中兴通讯学院的老师的素质都很够,却都很好相处。本来枯燥乏味的理论知识,在他们悉心的讲解中,不易懂的理论概括在实操中,都自动瓦解,在结合生活,它们不在是抽象,而是一种学以致用的体会。
以上是我在中兴通讯学院的学习体会,非常感谢学校为我们创造了一个又一个优异的学习环境,让我们更快的与这个社会接轨,适应这个社会。我想,这是一个宝贵的经验!
本次认识实习定期为两周。这两个星期在带队老师的安排下我们前后参观了中南大学铁道学院通信服务中心、中南大学铁道学院电视台、中南大学铁道学院电子楼程控交换实验室、长沙市联通有限公司的应急通信车以及湖南铁通集团有限公司株洲分公司等,并听了湖南电信集团李主任、中国网通湖南公司技术员郭学姐、中国联通技术员李学长、中国电信长沙分公司主任给我们带来的精彩讲座。
通过近两周的学习,我们从感性上学到了很多东西,也对我们将来的学习和研究方向的确定产生深远的影响。通过这次参观实习丰富了本人的理论知识,增强了观察能力,并使我对以后的工作有了定性的认识,真是让我收获颇多。现将本次实习就参观实习内容、收获新知识、以及未来自己努力的方向以及此次感想等此三方面作以总结。
一、参观实习内容
1、湖南电信集团李主任精彩讲座
7 月9号这一天我们参加了认识实习动员大会,会上带队老师王教授给我们说明了实习时的注意事项等各项事宜,并鼓励大家见习时要勤于向技术人员提问,继后湖南电信李主任给我作了一次十分精彩的讲座,他的讲座分为三部分内容:1)国家信息化战略、2)路径依赖与技术创新、3)电信网络可靠性。李主任给我们提出了殷切的希望,希望我们努力学习,以国家信息化发展战略部署为机遇点努力创新,认识路径依赖对一个人的影响,并扬善避恶。同时提出电信网络可靠性研究方面目前国内较为欠缺,同学们要抓住机遇,争取早日成才。
2、参观中南大学铁道学院通信服务中心的维护基站
7月10号这天我们参观了中南大学铁道学院通信服务中心,此中心主要负责面向铁道校区的5000多个用户提供铁通通话服务。在机房,工作人员主要给我们讲述了铁通通信的主要流程以及一些主要设备所提供的工程以及在通信网络中所起到的作用。老是重点给我们讲解了程控交换机的工作(此机房使用的是华为cc08型号机):cc08交换机可提供丰富的pstn、isdn业务并且可提供个性化的集团用户行业化解决方案。已经服务于全国所有省会城市和主要地市 XX多万集团用户。采用cc08交换机有利于运营商赢得用户、赢得竞争。cc08交换机128模块是大容量综合网络集成系统,由中央交换网(cnet)、中央处理模块(cmp)、同步定时系统(cks)、通信控制模块(ccm)、业务处理模块(spm)、共享资源模块(srm)、线路接口模块(lim)、后管理模块(bam)和综合告警箱(alm)九大部分组成。该系统提供足够多的标准物理接口和大型网络连接矩阵,通过软件加载指配网络资源和信令协议,从而构成各种大容量交换系统。
3、参观中南大学铁道学院电视台、电子楼程控交换实验室
7月11号我们前后参观了中南大学铁道学院电视台、中南大学铁道学院电子楼程控交换实验室。在电视台,工作人员给我们讲解了目前电视信号的现状,并指出现在数字信号正在大力发展,其将取代模拟信号指日可待。此电视台共有频段550mhz,一般每个电视台频道为8mhz,因此此电视台的容量为550除以8约为68个频道。仔细思考一下也差不多,我们平时看的电视就大概有50多个。电视台的信号主要是商家提供,也有一部分是直接从卫星接收的,接收来的信号一般都是通过光缆传输过来的,这个时候在接收端就有个光接收机来将光信号转变为模拟电信号,然后通过放大器放大后进行频道解调,并输出给终端的用户。
随后在10时许,我们来到了电子楼的程控交换实验室。老师重点给我们讲了程控交换机的工作流程与维护措施,并给我们介绍了交换机的每个部件作用。真是让我们收益颇丰。
4、参观长沙市联通有限公司的应急通信车
7 月12号我们班级一起乘坐公交车来到城郊的长沙市联通有限公司的一个应急基站。在那里我们参观了应急通信车,此通信车主要防止某些地区无信号的突发事件给用户带来的损失,并能够在某种场合举行大型活动时为当地提供足够的通信容量。很有幸,我参观了cdma通信系统,车上,工作人员给我们详细介绍了cdma 技术的现状和主要技术特点,并针对应急通信车给我们作了重点的讲述。指出,当前移动通信所创造的价值已远远超过以前的固话用户,因此对于通信人才来说,抓住了移动的市场基本上相当于在现实的社会中抓住了主流。因此,在学校读书的我们应该努力向无线通信方向发展。
5、关于通信产品的调查研究
7 月13日我们的任务是作一个通信产品的调查,我选择的课题是:关于手机产品的调查,我主要就当前消费主体对手机的品牌、手机的价格以及手机的月花费做了调研,旨在给手机消费群提供购机参考。据调查,目前消费者对nokia、sumsing、sony、motorlola等国外产手机看好,但国产手机联想等也是购机人员的首参考机型。另外学生消费群还是主要集中在¥600~1000rmb的中低端手机。月话费的正态分布均值为¥40rmb。
6、中国网通湖南公司技术员郭学姐、中国联通技术员李学长联袂讲座
7 月16号应邀我校校友中国网通湖南公司技术员郭学姐、中国联通技术员李学长给我们做了讲座,主要就移动通信技术现状与发展趋势以及网通公司网络构架 pstn与ngn发展应用。会后,我们与两位前辈们询问了有关通信类工作的问题,他们都给我们作了详细回答,给我留下最深刻印象的就是作为通信的运营商对工作人员的最基本要求就是员工的态度。
7、社会通信人才的调查
7月17号我们就社会人才市场对通信人才的需求作了调研。很令我们欣慰的是通信行业属于it产业,其中高技术人才缺乏,其中移动软件工程师国内缺口尽50万。面对当前国内3g业务即将拉开帷幕,3g的牌照也将在数个月内发放,所以我们这届毕业生的就业形势很看好。
8、参观湖南铁通集团有限公司株洲分公司
7 月18日我们参观了湖南铁通集团有限公司株洲分公司。在现场我们先后参观了电源部分、链路层部分以及用户层部分。工作人员给我们重点讲述了铁通的组网理论,并指出我国的电话通信网分为长途电话网和本地电话网。长途电话网为dc1和dc2两级结构。dc1为一级交换中心,设在各省会、自治区首府和中央直辖市,其主要功能是汇接所在省(自治区、直辖市)的省际和省内的国际和国内长途来、去、转话话务和dc1所在本地网的长途终端(落地)话务;dc2为二级交换中心,也是长途网的终端长途交换中心,设在各省的地(市)本地网的中心城市,其主要功能是汇接所在地区的国际、国内长途来、去话话务和省内各地(市)本地网之间的长途转话话务以及dc2所在中心城市的终端长途话务。
9、中国电信长沙分公司主任的讲座
7月19日上午我们听了中国电信长沙分公司主任给我们带来的讲座。他重点给我们介绍了电信的基本网络,以及智能网业务的开展。智能网 (intelligent network, in)是在原有通信网络的基础上设置的一种附加网络结构,其目的是在多厂商环境下快速引入新业务,并能安全加载到现有的电信网上运行。基本思想:将交换与业务控制分离。即原来交换机只完成基本的接续功能,在原有网络中再设置一些新的功能节点,如业务交换点 (ssp)、业务控制点(scp)、智能外设(ip)、业务管理系统(sms)等,智能业务由这些功能节点协同原来的交换机共同完成。我们收获甚大。
二、收获新知识
1、数字移动通信:数字通信包括gsm、cdma等。第三代移动通信(3g)目前主要有两种主流的技术方向。其中一种是从第二代cdmaone演进而来的 cdmaXX技术,cdmaone移动通讯网络在北美、南韩和香港等地区得到了广泛的应用。XX年5月中国联通采用了增强型的cdmaone的技术在中国全面建设移动通信网。cdmaXX与cdmaone的空中信道具有相同的码片速率,向后兼容cdmaone的系统,可以由cdmaone平滑升级而来。其演进的路线是cdmaone--cdmaXX1x--cdmaXX1xev。另一种主流的第三代通信技术是由第二代gsm标准发展而来的wcdma技术, 由于gsm采用的是tdma(时分多址)调制方式,而wcdma采用了cdma(码分多址)的调制方式,其空中信道无法兼容,采用机站积叠和使用多模手机的方式向后兼容gsm系统。其演进的路线是gsm-gprs-edge-wcdma。在制式上则有时分多址(tdma)(如欧洲的gsm系统)和码分多址 (cdma)两种。二者均能够实现高速分组的3g数据业务,但从空中信道调制、核心接入网络和终端用户等多个方面比较,两者之间存在着根本的区别。gsm 是世界上第一个对数字调制、网络层结构和业务作了规定的蜂窝系统。gsm是为了解决欧洲第一代蜂窝系统四分五裂的状态而发展起来的。
2、光纤通信:利用透明的光纤传输光波。效率速度都远远优于有线电通信。同步数字体系(sdh)是一种光纤通信系统中的数字通信体系。它是一套新的国际标准。 sdh既是一个组网原则,又是一套复用的方法。sdh是为了克服pdh的缺点而产生的,是有一个明确的目标再定规范然后研制设备。这样就可以按最完善的方式设定未来通信网要求的系统和设备。sdh是国际电信联盟ccitt于1988年正式推荐的,并称为同步数字体系。sdh是一个十分重要的标准,它不仅适用于光纤通信,原则上也适用于微波和卫星通信。
3、联通基站结构:bts包括下列主要的功能单元:收发信机无线接口(tri)、收发信机子系统(trs)。其中trs包括收发信机组(tg)、本地维护。
tri 具有交换功能,它可使bsc和tg之间的连接非常灵活;trs包括基站的所有无线设备;tg包括连接到一个发射天线的所有无线设备;lmt是操作维护功能的用户接口,它可直接连接到收发信机。发信机子系统包括基站所有无线设备,主要有收发信机组(tg)和本地维护终端(lmt)。一个收发信机组是由多个收发信机(trx)组成,连接同一发射天线。
4、联通bts的配置及分类:1、bts配置应符合以下要求:室内bts应支持以下容量:全向 bts应支持以下配置:1-4个trx及4个2mbit/s端口。扇区bts应支持以下配置:两扇区bts,1+1个trx至2+2个trx及4个 2mbit/s端口。三扇区bts,1+1+1个trx至4+4+4个trx及4个2mbit/s端口。室外bts应支持以下容量:全向bts应支持以下配置:1-3个trx及2个2mbit/s端口。扇区bts应支持以下配置:两扇区bts,1+1个trx至2+2个trx及2个2mbit/s端口。三扇区bts,1+1+1个trx至2+2+2个trx及2个2mbit/s端口。室外小型bts应支持以下容量:全向bts应支持以下配置:1-2个 trx及1个2mbit/s端口。对以上配置,在运营者需要时,还应能在记录减小对实际运行影响的情况下扩容到更大的配置,且能在现场对bts进行扩容。 2、天线:任何类型天线应能承受风速为150km/h的风力负载,天线的连接头处一般应在天线的下面。天线应有防结冰性能。
5、 adsl(asymmetric digital subscriber line),非对称数字用户线。该技术是采用更先进的数字编码技术和调制解调技术在常规的用户铜质双绞线上传送宽带信号。具体是通过一对调制解调器来实现,其中一个调制解调器放置在isp,另一个调制解调器放置在用户侧。adsl被设计成向下流(下行,即从中心局到用户侧)比向上流(上行,即从用户侧到中心局)传送的带宽宽,其下行速率从1.5mbit/s到8mbit/s,而上行速率则从16kbit/s到640kbit/s。在一对铜双绞线上的传送距离可达5km左右。因为adsl技术并不占用双绞线的全部带宽,因而还为话音通道留有空间。adsl调制解调器连接到internet的用户,仍可以在同一对线上通电话。这样adsl用户不需要重新布线,只需要利用现成的电话就可以实现高速上网。另外adsl这种上下传输速度不一致的情况与非常适合用户上网使用网络情况,所以adsl是现在长沙宽带上网主要方式。
当然收获太多,以上只是作的重点总结。但相信,此次实习已给我留下深刻印象,其收获必将指导着我以后的学习。
三、未来自己努力的方向以及此次实习感想
通过本次认识实习,自己了解了通信专业的基础知识,开阔了眼界,增加了见闻,明白了一些通信设备的简单原理,也明白了目前该行业的最新发展,把平时书本的知识应用在了实践中,自己得到了很多宝贵的知识财富,另一面自己也看见了自己的不足,还需要努力学习,了解更多相关知识,丰富自己的阅历,多请教老师,和有关人员,通过各个渠道学习和了解通信工程的有关知识。
此次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。感受到了信息科技给今天带来的美好生活,当然以后自己也要立志献身于通信事业,重点研究移动通信新技术。因此,在明年选择继续攻读研究生深造的时候,我自己应努力从事移动通信课题的研究,让自己尽快成长起来。
关于阅读和写作的经验和建议
婴宁
那天跟老闫聊天,得知自己被写进了教学案例,感觉甚是惭愧,所以写了这篇文章分享一下我个人关于阅读、写作的经验和思考,希望对学弟学妹们有所帮助。
01
自我教育
在分享阅读和写作经验之前,我想先说说自我教育。
从小学到研究生,我接受了19年学校教育。研究生毕业之后,准确地说是还没毕业的时候,我就再也不想呆在学校里了。因为我觉得我已经获得了自我教育的能力,并且我认为自己需要通过自我教育来洗掉某些线性的刻板的学生思维。
这并不是说学校教育和学生思维不好,它们是必要的,然而在它们之外还有更广袤的世界。
这个世界上有太多知识太多道理,老师不可能把它们都灌输给你,老师也无法准确地知道每个学生真正需要的是什么。只有依靠贯穿终生的自我教育,才能完成自我改造,获得自我发展与成长。
阅读,则是培养自我教育能力的有效途径。
02
阅读
阅读的起点
如果追溯我最初对阅读产生兴趣的时刻,应该是在初一。
有一天,当时的兼语文老师把我和另一个女生叫到办公室,给了我俩一本《时文选粹》,让我俩轮流看。
那本书里大多是一些散文和杂文,当时的我觉得这些文章写得太好了,还把几篇自己喜欢的文章抄了下来。现在回想起来,应该就是在读这本书的时候,我第一次有了那种"被点亮"的感觉。
这位老师叫裴志国,我非常感谢他。
后来我就开始自己找书看。中学时读的书除了学校发的课外读本(不知道现在的学校还发不发课外读本,我记得我上初中时的课外读本里的《我与地坛》《献给艾米丽的一朵玫瑰》等等,都是我非常喜欢的文章)就是家里的藏书(大多是经典文学名著),当然我也看畅销小说,安妮宝贝七堇年郭敬明韩寒之类。我上初中的时候网络还没兴起,所以那时我全部的阅读都是通过纸质书进行的。还记得我经常在数学和化学课上看"闲书",当然前提是我的数学和化学成绩还不错,非常感谢那些老师对我这种违反课堂纪律的行为睁一只眼闭一只眼。这些阅读虽然数量不多,但基本保证了我写作文的需要。
如今的网络如此发达,资讯如此丰富,现在的你们比那时的我更容易找到更多的阅读资料。所以根本无需请求别人给你列书单,没有必要问别人看什么书。任何一本书都可以成为阅读的起点。只要你开始阅读,你就会知道你应该继续读什么书。只要你持续阅读,你就会被带领到你想去的地方。
初中和高中阶段虽然读了些书,但我真正开始广泛而深入的阅读,是在上大学之后。
广泛阅读
大学期间,除了专业书籍(我的专业是建筑学)我还阅读了很多其他领域的书籍,文学、艺术、哲学、宗教、历史、、等等。我在豆瓣上标记读过的书有357本,其中大部分是在大学期间读的。
还记得第一次去图书馆(虽然我们学校的图书馆并不大),我在高高的书架之间穿梭,看着一排一排码得整整齐齐的书脊,感觉大学真是太好了。内心的潜台词是:这么多书都可以免费看。
毫不夸张地说,我现在的知识体系、思维模式、世界观在很大程度上是由我在大学期间读的那些书中的知识和思想构成的。
读一本书就像在心中种下一棵树,读不同领域的书就像种不同种类的树。读得越多越杂,树林就会越大生态系统就会越完整。只要读得足够多足够杂,你的心中就会长出一片大森林。有量的积累才有质的飞跃。这句话在阅读中也是适用的。
然而对于初中阶段的你们来说,广泛阅读是比较难的,课余时间少,阅读速度也不够快(插一句,我的阅读速度是通过读繁体字版的三言二拍提高的,好像看完繁体字的半文言文之后再看简体字的白话文就会快很多。曾经有过一星期读十二本书的"巅峰体验",因为要赶作业??)。所以你们现在更需要通过深入阅读来提高阅读和写作能力。
深入阅读
如果说读一本书就像种下一棵树,那么深入阅读一本书就像悉心照料你种下的这棵树。虽然你没有森林,却可以得到这一棵树的果实。
那么如何进行深入阅读呢?
一是朗读与背诵。
朗读与背诵是一种有效地帮助我们理解、内化文章的方法,尤其是对古诗文来说。
说实话,我在上学的时候非常讨厌课文后面的"请朗读并背诵全文"这句话。然而现在回想起来,还是很庆幸自己当时背下了它们,甚至有点后悔当时没多背一些。
直到现在我还记得很多古诗文中的名句,比如《岳阳楼记》中的"不以物喜不以己悲",《兰亭集序》中的"一死生为虚诞,齐彭殇为妄作",《前赤壁赋》中的"自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也",还有《项脊轩志》的最后一句"庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣"(每每想起这句话都十分鼻酸……)。它们都曾在某些时刻"击中"我。
在年少的时候背下它们,即便当时的我不能完全理解它们的含义,当我长大之后,当我经历了某些事情体验了某些情感之后,这些句子就会再次浮现出来,在那一刻我会觉得自己与古人在精神上得到了联结。这是一种非常奇妙的体验。
汉字的字形字义和汉语的音韵声律有其独特的美感,古诗文更是优美典雅字字珠玑。朗读与背诵的过程,不仅是理解、内化的过程,也是享受汉语之美的过程。
第二是摘抄与反复阅读。
摘抄是积累素材的过程。
平时看到美好的段落、句子我都会把它们抄到本子上,从初中到大学我至少有五个摘抄本。对我来说抄写是一件有仪式感的事情,而且已经成为了一种习惯,并不觉得是一项繁重的工作。对于某些我特别喜欢的作品我还会反复抄写,比如《道德经》我已经抄过三遍了,我打算最近抽时间再抄一遍。
如果觉得手写很麻烦,大家也可以用手机,截图、语音输入、写便签或者某些app,都可以成为摘抄的形式。
但是切忌摘抄完了就把它们束之高阁,一定要反复阅读你摘抄下来的东西。隔一段时间重读一遍你的"摘抄本",别人的语言才会慢慢渗透到你自己的语言中。
第三是作读书笔记。
作读书笔记有两种形式,一种是边读边在书上记录你的所思所感,一种是读完之后进行总结和分析。
我个人不喜欢边读边写,因为我觉得那样会使阅读不流畅,而且我对书有一种强迫症般的保护癖(反感一切标记、写字、折角、倒扣之类的行为),所以我一般会在读完之后作读书笔记。
如果你刚开始写读书笔记,可能仅仅是总结一下内容梗概,这也是一个回忆的过程。写得多了就慢慢地能看出文章的结构框架了,也就能够分析、鉴赏内容的优劣了。如果你能看出别人的文章哪里写得好、为什么写得好,就离写出好文章不远了。
阅读没有捷径,靠的都是笨功夫。
03
写作
写作文
如果阅读得足够,写作几乎是自然而然的。但写作文却并不是一件"自然"的事情。
我并不喜欢写作文,即便我上中学时写得还不错。之所以不喜欢写作文,是因为我那时觉得作文只是一种作业或考试题目,并不是为了"自我表达".相比之下我更喜欢写博客。
幸运的是,我渐渐找到了在作文中表达自我的方式,所以我才能写出"别人学不来"的作文。
那么写作文有什么技巧吗?其实没有。我想你们的语文老师应该已经教过你们如何写作文了。但写作文不是做数学题,没有唯一正确的答案,也没有一个"学会了"的标准。所以在这里我只能说三个我认为在写作文中比较重要的方面。
首先是立意。
立意是一篇文章的灵魂。如果你的立意在切题的基础上稍微新颖一点,你的作文就会从众多作文中跳出来。
我曾经在大学期间的一次实习中写过一篇文章(公司安排实习生参观几处景点,要求写一篇,还要进行评比),虽然我的观后感只有一页半A4纸(其实是为了偷懒??)却得了一等奖,正是因为我的立意新颖视角独特。我没有像流水账一样把当天游览的几处景点都记录一遍,而是挑了其中一个博物馆结合历史和实事进行了思辨性的发散。
那么如何获得一个好立意呢?思考,持续地思考。
我记得裴老师当时教我们的一个方法——不要用拿到作文题之后想到的前两个立意。你们可以试一下。
其次是完整。
完整是对作文最基本的要求,但也是我在考试的时候常常会吃亏的地方。
考试时长是固定的,通常留给写作文的时间不会超过一个小时。所以在计划写一篇高分作文之前请先构思一篇及格作文。
根据我读硕士时写论文的经验,框架式写作是最有效地完成一篇及格作文的方法。
所谓框架式写作,是指先构思文章的"骨架"再填充"血肉".首先要知道自己想写的内容有哪些,其次要理清它们之间的逻辑结构和先后顺序是什么,最后就是用描写、论述或例子充实内容。这种方法尤其适用于写议论文。
我在中学时完全不会框架式写作,写作文基本上靠的是直觉和平时的积累,这也是我很容易在考试的时候前面写得很好后面却草草收尾的原因。你们现在可以练习一下这种方法,这对你们以后写篇幅较长的论文也会很有帮助。
最后是修辞。
修辞是锦上添花,也是最容易学习的。在阅读的时候多多积累高级词汇和修辞手法,并有意识地用在你平时的作文中,很快就会提高。
但一定要记得立意和完整是前提,()否则再华丽的修辞也只是空中楼阁。
最后总结一下:
独特的灵魂+结实的骨架和丰满的血肉+优美的外衣=好作文
日常写作
写、周记、读书笔记,或者只是随便写点只言片语都算日常写作。
很多作家都会要求自己即便没有灵感也要写满多少字或多少小时,比如村上春树会要求自己每天写两屏半(相当于出版书的十页纸)。我们虽然不是作家,但是从作家的工作方式中我们可以知道写作水平是可以通过持之以恒的日常写作来提高的。
我曾经在很长一段时间内放弃了写作,而且是读的书越多就越不想写,甚至有点把"写作"神圣化了。我觉得与那些优秀的作家和作品相比,我浅薄的观点、幼稚的情感和贫乏的语言简直毫无意义。深层原因其实是由自我怀疑而产生了畏难情绪。
直到去年,我开了这个公众号,算是把写作重新捡起来了。一开始是强迫自己写,后来就越写越顺,对写作的畏难情绪也就越来越弱了。我终于回归了写作的根本——自我表达。
日常写作还有一个好处,就是反向促进思考和阅读。写作是思维的外化,我在这一年中写公众号的过程中发现:如果我要表达某个观点,只有当我的思维非常清晰和成熟的时候,我才能用通顺的文字表达出来;如果我要解答某个问题,只有当我阅读了一定量的关于这个问题的讨论之后,我才能了解这个问题的含义。如物理学家 John Archibald Wheeler 所说:"要想了解一个新的领域,就写一本关于那个领域的书。"就是这个道理。
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有人说写作是一种抵达 ,但其实更准确地说,是通过写作而抵达,而不是抵达了才开始写作。
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高级写作
其实写作并没有什么"高级"与"低级"之分。我在这里只是用"高级写作"指代那些更加艺术化哲学化、能够产出"作品"、能够被称为"创作"的写作,以便与日常写作区别开。
前面说过,写作的根本是自我表达。然而只有当自我深刻、丰盛、敏锐而有力的时候,才能通过写作呈现出"高级"的作品。否则就只是在顾影自怜、无病呻吟。前面总结的很多方法仅仅只是方法而已,写作的终极方法与目标其实是修炼自我。万事皆修行。
高级写作的形式并不局限于文字。书画摄影音乐舞蹈建筑等等都可以是写作。无论用哪种形式,我觉得一生中至少要完成一次高级写作才能不留遗憾地离开人世。这是我的自勉。
关于阅读和写作,我能分享的经验和思考就写到这里了,祝学弟学妹们好好学习天天向上。
最后感谢我从小学到高中的语文老师:吕昌荣、温爱东、裴志国、闫桂莉、王刚、时玉莲。鞠躬九十度。
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