快乐的“六一”
六一”的歌是甜甜的,“六一”的花是香香的,“六一”的孩子个个都是美美的。快乐的六一儿童节过去了,尽管时光短暂,但留给孩子们的美好记忆却是永久的。
5月24日在幼儿园和女儿一起庆祝了六一儿童节,能够与孩子一起参加这样的活动,作为一名家长我感到非常的兴奋,仿佛又回到自己的童年。那天一进入音乐厅,室内弥漫着浓浓的节日气氛!在一片欢声笑语的喜庆气氛中迎“六一”活动正式拉开了帷幕.虽然离活动开始的时间还早,但早已是人头传动。只见许多家长(有的是爸爸妈妈、有的是爷爷奶奶、还有的是全家几口人一起)都兴致勃勃来观看演出。
都说每个孩子都是一个小天使,这句话在幼儿园宝宝表演中让我深深的体会到了,虽然他们还是那么的稚嫩,但举手投足之间流落出的神情使人难忘。每个上台的孩子都好似一个小天使,他们的眼睛都是那样的清澈、透明,他们的表情是那样的丰富、可爱。
看到女儿表演《小淘气和小水滴》,我感到很欣慰。看得出,他们是在很用心的表演着他们心目中的那个角色。也许在别人看来,他们还有很多的动作做得不到位,但是他们表演得很棒,因为他们的努力,因为他们的执着。我希望我的孩子在以后的生活和学习中,还能像他们一样的认真、一样的用心,能够执着的去追求她心中的“最美”,从而实现自己的最终理想。我为我的孩子而骄傲,更感谢雷老师和王老师为孩子们所做的一切。
昕怡每一点的进步都让我们做父母的感到欣慰,也让我们体会到中一班两位老师为孩子付出的心血和汗水。借着这个机会,在这里诚挚地说一声:老师们辛苦了!
中一班
武xx妈妈
XX年6月3日
参加六一活动感想
感谢xx山xx国际组织了如此快乐,好玩的六一儿童节,我作为中四班张xx同学的家长参加此次活动,感触良多。
刚跨进校门就被节日的氛围所感染,到处充满了节日欢乐的气息,到处都是孩子们天真的脸庞和爽朗的笑声,一下子让我从繁忙的工作中解脱开来,仿佛自己也回到了童年一般,瞬间抛开纷扰,投入到欢乐的海洋中间去,跟孩子们一起享受这个盼望已久的节日。
随着活动的进行,渐渐感受到每一个孩子都有自己与众不同的一面,有的调皮,有的安静,有的乖巧,有的爱闹,有的喜欢画画,有的喜欢运动,每个孩子都是单独的个体,希望在学校老师和家长的共同努力下,他们能继续这样健康快乐的成长,度过愉快的自己愉快的童年。
另外,本次节日同时也联系到父亲节主题,各种各样的亲子,感恩等活动,也让我愈发感受到父亲角色在孩子成长过程中间不可或缺的作用,我的一言一行,一举一动无不对孩子产生深远的影响,一种莫名的责任感和使命感从心底油然而生。
最后,感谢xx山xx国际组织如此别开生面的活动, 感谢各位老师对张xx倾注的爱,感谢上天让张xx成为我生命中的小天使,感谢你们让我度过一个如此难忘,值得回忆的六一儿童节。
中四班张xx家长
六一活动感想
今天阳光明媚,今天全世界的孩子都格外高兴。因为今天,他们迎来了一年一度属于自己的节日---六一国际儿童节。六一儿童节属于儿童自己的节日,每个孩子的脸上绽放着笑容,犹如那熟透了的红樱桃! 所有的老师和同学,还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑,整个操场就像一片欢乐的海洋。孩子们欢歌笑语,唱着属于自己的歌曲,跳着属于自己的舞蹈,看着他们,不由得想起我们的儿童时代。 是的,我们也曾天真过! 节目在盼望中拉开了巨大的帷幕,看个个小朋友都是精神焕发,在家长的面前尽情的舞动和表演,他们在用自己的行动向大人们宣告:爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,我们长大了,我们幸福的长大了! 六一是孩童的节日更是每个家长所期盼的,可以说孩子的每一个成长的阶段都留下了美好的印迹,都给家长留下了美好的记忆!孩子的心灵是纯洁的,孩子的心灵是天真无邪的!在家长的注视下,小朋友唱起来了,跳起来了,他们是那样的认真,每一个动作,每一个表情无一不宣告着他们的快乐! 看着一个个乖巧可爱的孩童,看着那令人拍手叫好的街舞,我不由得笑了!有这样可爱的孩童,那我们的祖国将来定会有一个灿烂的明天,因为祖国的未来是属于年轻一代的,而拥有快乐童年的儿童正是祖国未来的希望!他们笑啊,跳啊,有的依然和伙伴们戏耍疯闹着,这是他们一年中最快乐的一天! 看着他们,不由得又想起老师们的辛苦,没有老师们一个动
六一儿童节,幼儿园老师邀请家长朋友们去做亲子活动,刚满三周岁的女儿显然对此表现出极大地兴趣。一放学小嘴巴就对着我讲个没完,还说不要妈妈去,要我去,这真是难得,平时跟孩子相处的时间没有妈妈多,在孩子心里我似乎是无足轻重的,而这次“爸爸去”是老师的要求,我一下子变成了“重要人物”,这种感觉真好,然后就是妈妈的交待,几点送孩子,几点我可以入园,在操场上站立的位置,还没开始,我就已经感受到节日的气氛了。
一大早我唤醒了在还梦中的女儿,像平时一样她不大想起床,当我告诉她今天要过节时,她跳了起来,这是她第一次在幼儿园过“六一儿童节”,当我们来到幼儿园的时候,校园里已经是欢声笑语热闹非凡了。一开始是升旗,这让我也想起了自己上学时候每次看升旗的那一刻,我在心里期盼,妙妙再长大一点能亲自体会一次国旗在自己手中升起的庄严,下来是一个小乐队表演,表演的还不错,现在的孩子多才多艺,让大人都刮目相看,接着亲子活动开始了,所有的家长朋友都放下了一开始的矜持,放下了大人所谓的严谨,快乐的与孩子们做起了小游戏,这一刻我找回了自己做孩子的感觉――无忧无虑天真无邪。爬爬爬,我看到了所有孩子灿烂的笑脸,听到了一阵阵银铃般的笑声。活动完成回到班里后,我看了孩子们的表演,按说我们自己带一个孩子有时候都力不从心, 但这么多的孩子在一起居然能够井然有序、各就各位, 还能给家长展示出这么多的花样来,带给观者如此多的快乐让我们感觉到得幼儿教育的重要和老师的专业。
很快,到了午餐时间,学校准备的是自助餐的环节,妙妙会很贴心的问我想要吃什么之类然后打饭给我,最后去洗碗,里面刷刷外面刷刷,说心里话,比我洗的还干净,真是没想到,之前以为上幼儿园就是过过集体生活,吃好玩好睡好就行了,谁想到她学习了这么多,因为老师们的辛勤付出, 带给我们家长的总是惊喜和孩子不断的成长, 再次体会到幼儿园的专业和老师们的耐心付出。
很多时候,我们大人太匆忙,太浮躁,因为生存的压力,精神的焦虑,我们往往要求孩子活在成人世界里,关注最多的是孩子认了多少字,考了多少分,费尽心机的去挖掘孩子无论在音乐、美术、舞蹈等多方面的天赋,以至于各种补习班充斥于孩子的双休日和假期中,明明应该好好享受美好童年的年纪,却让他们承载太多。通过这次极其简单的亲子活动,我深深的感受到了对孩子的爱只需一个拥抱、一个亲吻,一声“宝宝我爱你”,一个再简单不过的小游戏,仅此就足以拉近孩子的距离,在一个充满亲情充满爱意的环境里,孩子还有什么理由不由衷的说一声“我爱您!爸爸”亲子活动不应就在这一天,我已经听到了来自内心的这个声音。
六一,快乐!
奔跑,叫嚷,实小xx校区二年级的走廊和教室里充斥着欢快的空气,那是孩子们对六一——这个自己的节日孩子般的庆贺和表达。
“夹弹珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“运乒乓球”,这些我们大人孩提时百玩不厌的游戏依然能让这群孩子兴奋。看,他们排着整齐的队伍,或趴在桌子上,或仰头,或交头接耳,在满怀期待的等待着。他们心里,一定想着怎么才能拿到更多更好的奖品。老师们也不甘示弱,在今天充分发挥了童心和童趣,看那些为孩子们准备的礼品,颜色鲜艳,味道鲜美,还有学习用品,尽量去满足每一个孩子的需求。陶行知说:“我们必须会变成小孩子,才配做小孩子的先生。”我想,这群老师今天也是快乐的孩子了!
教室里除了这一大一小的孩子,还有一道亮丽的风景,那就是家长孩子!到场的家长和老师组成了独特的评委,耐心的为孩子们服务着。瞧,陈xx挺直腰板,高举手臂,用乒乓球拍托起了小小的乒乓球,沿着规定路线走了一圈,引得围观的人群发出“啧啧”的惊叹声,哎呀,球一不小心掉下来了,许是太得意了吧。哎,还是小心为好。谢默言吸取了教训,用球拍小心翼翼的拖着球,终于拿了一等奖。那边,z快地奔跑过来,一路喊着:“妈妈,妈妈,我夹弹珠拿了一等奖了!”二(3)班里最安静了,那可是眼疾手快的活——投筷子。为了能让孩子们得到更多的礼品,大孩子们降低了比赛规则——筷子只要不碰到瓶子就好。在今天,快乐比什么都重要,不是么?
童年生活是一个五彩斑斓的梦。我的镜头下有着这么一群富有生气和纯洁情感的孩子,那不是梦,是真的!孩子们,祝你们快乐!
六一节亲子活动有感
“六·一”的歌儿是甜甜的,“六·一”的笑容是美美的,在这个甜美的日子里。所有的小朋友都是最开心,最快乐的!尤其是能和爸爸妈妈一祝“六一”儿童节,阳羡幼儿园特别安排在XX年6月1日起欢度这段美好的时光!为了庆这样有着纪念意义的一天组织了一次别开生面的亲子活动。虽然只有短短的两个小时,但是整个活动内容却安排的井井有条,丰富多彩。既有宝宝们活泼可爱的歌舞表演,还有一些有趣的亲子游戏。在整个活动过程中,我和乐乐一起,意外地得到了许多活动之外的收获!
“六·一”的节目很丰富,儿歌《交通标志歌》、歌曲《同一首歌》、诗歌《水调歌头》,舞蹈《机器人》,歌舞《小木马》,游戏《抢座位》等等。 不仅有跳的还有唱的、说的、朗诵的,样样都不赖!看着宝宝们一板一眼的可爱表演,真的是很有趣! 每个小朋友的脸上始终绽放着灿烂的笑容,并且将这种快乐滋润于周围的每一个人,让我们这些成年人仿佛也回到了童年,回到了天真灿烂无忧无虑的时光。乐乐的诗歌朗诵《献给六一的歌》在第六个节目,虽然在这之前已经已经反复练习了很多遍,但是今天真正上台表演还是出现了小小的失误,不过并不影响整体的效果,我紧张又激动地听完了乐乐的表演,儿子的表现令我很满意。孩子们的表演都很精彩,很卖力。游戏《抢凳子》更是把整个活动掀向高潮,家长和孩子们一起游戏,整个活动到处是浓浓的亲子情,遍地是乐融融的快乐景象。我想,每个瞬间都会在孩子们的心中留下永恒的美好记忆。
亲子活动的时间虽然不长,但对孩子来说他们得到了快乐,而对我们家长来说意义想必也很大吧!让我们明白了孩子真正需要什么,怎么才能使他们健康快乐地成长!感谢阳羡幼儿园给我们提供的每一次亲子互动的机会!
小二班任星宇家长
六一儿童节是儿童们很开心的一个节日,也是他们很期盼的节日。在这一天,他们的父母都在想各种不同的庆祝活动,让他们在这一天过得更开心。
XX年的六月一日这天,是星期一,小学生都放假一天,学校为了庆祝学生们的节日,在星期五下午,以班为单位,组织庆祝活动。我这学期担任了三(1)班的班主任,因此也要提前为一个下午欢庆会作准备。
学生每年都在学校参加“六一”庆祝会,我担任的班上的学生现在已经参加了两次了,在他们参加的第三年的“六一”庆祝会,我在网上收集一些“六一”庆祝会的活动资料,挑选适合本班学生的活动项目。
学生期盼已久的“六一”庆祝会,到来了。下午2:15,班上的几个力气大的孩子,去广播室领学校分给每班物品。等食品领回来课室时,我组织学生把每一种食品都分一份给学生,先组织学生找好朋友聊天(说说自己开心的事情)10分钟。接着就组织他们进行集体活动了(在网上收集的适合这些三年级孩子玩的游戏,并设奖品:刚刚没有分完的食品)。
一、谜语和脑筋急转弯。学生积极参与这活动,比平时上课举手回答问题还要积极得多。也许回答对了有奖品,才使他们这么主动的思考,因为有的学生回答的答案是错的,所以我才有了以上的看法。在我们的日常教学活动中,要提高学生的学习积极性,给学生设点小奖品,也许是个可以尝试的方法。
二、抢椅子。玩法:主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以音乐为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。在这个环节,我比较关注胆小的学生,平时较少举手参与活动的学生举手了,就请先这些同学参与游戏。在游戏时,我注意到,有的同学两个人都在“抢”一张椅子时,有些同学还是比较谦让,谁迟到椅子的,自觉的离开,退出本轮游戏。
三、掌上明珠。玩法:主持人要准备好两个乒乓球和两个乒乓球拍。参赛者分两组将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。参赛的学生着急到终点,取得胜利;其他学生也希望参赛者快点到终点,可以轮到自己玩。现场的气氛很热闹,可是,在获胜者拿奖品时,有个别学生趁老师不注意,就多拿一点,有的学生看到了,马上就说出来,那学生就不好意思的放回到讲台了。就这样的事例,我及时点评,并鼓励他们做个诚实的孩子。
虽然一个下午都是由我来组织活动,比较累,但是看到一个个开心的笑容,又是觉得很欣慰。
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